TÜM BİRARAYA GELMELER KİŞİSEL KATKILAR İLE İLERLİYOR, BUNUN YAYGINLAŞMASINI SÜRMESİNİ BEKLİYORUM

Benzer belgeler
YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI

MİM310 Rölöve-Restorasyon Stüdyosu

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ AKADEMİK YILI EĞİTİM PLANI

AKADEMİK YILI MÜFREDATI

Dersin Amaçları Dersin İçeriği. Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci; Hafta Konu Ön Hazırlık Öğretme Metodu

2018 yılı ETKİleşim program ve etkinliklerimize katılımın her zamankinden daha fazla olacağı umudu ile ETKİli yıl diliyoruz. A. Faruk Göksu Sıla Akalp

MEKANIN SOSYOLOJİSİ. Derse kabul koşulları. (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

INAR MODÜLLERİ ( )

AKADEMİK YILI MÜFREDATI. 1. Dönem (Güz) 25 saat 2.Dönem (Bahar) 25 saat. Kodu Ders KREDİ AKTS Kodu Ders KREDİ AKTS

Gündelik Hayat ve Konut (GTM 007) Ders Detayları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

2 Bahar Dönemi Teorik Uygulama Kredi AKTS Ön Koşul

Atatürk Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Mimarlık Bölümü Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Mimarlık Bölümü Final Sınavları

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ

KENTSEL DÖNÜŞÜM Ü YENİDEN DÜŞÜNMEK: ANKARA / AYRANCI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

KOD DERSİN ADI Z/S T U AKTS AKTS* İÇT111 İç Mimarlık ve Çevre Tasarımına Giriş I Z İÇT113 Temel Tasarım Eğitimi I Z

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ - MİMARLIK BÖLÜMÜ RESTORASYON ANABİLİM DALI YERLEŞİM DOKULARININ ÇÖZÜMLENMESİ

Tarih Boyunca Kent, Ticaret, Mekan (MMR 446) Ders Detayları

Ön Koşul Dersleri Mimari Projeye Giriş ve Anlatım Teknikleri 1

A ALANI (RITM) İÇ MİMARLIKTA RESTORASYON MÜDAHALE DÖNÜŞÜM MODİFİKASYON Alanı

İnşaat Gıda Turizm

GAZİEMİR AKTEPE VE EMREZ MAHALLELERİ KENTSEL DÖNÜŞÜM VE GELİŞİM ALANI KENTSEL TASARIM VE MİMARİ FİKİR PROJESİ YARIŞMASI JÜRİ DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI

Kente katbekat değer katan uzmanlık:

İZMİR YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ MİMARLIK FAKÜLTESİ

İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜNDE ÇAP YAPACAK TÜM BÖLÜMLERİN ÖĞRENCİLERİ İÇİN ÇAP DERS PLANI

JÜRİ GÖRÜŞÜ. Yaratıcı düşünmeyi teşvik eden nice yarışmalarda birlikte olmak dileği ile. Prof. Dr. Aysu AKALIN Gazi Üniversitesi

MMR 301 Mimari Tasarım III

İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ ÇİFT ANADAL-YAN DAL PROGRAMLARI KARŞILAŞTIRMALI TABLO

- Tasarım konularının seçimi ve stüdyo üyelerineöğrencilere sunumu (problem seçimi/ sunuş biçimi/ sürelendirme),

A ALANI (RITM) İÇ MİMARLIKTA RESTORASYON MÜDAHALE DÖNÜŞÜM MODİFİKASYON Alanı

Yerel Yönetimler ve Kentsel Politikalar (KAM 403) Ders Detayları

Atatürk Üniversitesi Mimarlık ve Tasarım Fakültesi Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Haftalık Ders Programı Mimarlık Bölümü

Mühendislik Fakültesi

PAZARTESİ SALI

Bölümde gerçekleştirilen etkinlikler

BARBAROS RESERVE BODRUM

6. Tarih /Kuram. 5. Mobilya Tasarımı. Modül Koordinatörü: Modül Koordinatörü: Tevfik Balcıoğlu. Zeynep Tuna Ultav.

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ - MİMARLIK BÖLÜMÜ EĞİTİM VE ÖĞRETİM PROGRAMI

Koolhaas ın Esasları

Mimarlık Fakültesi MİMARLIK İÇ MİMARLIK ENDÜSTRİ ÜRÜNLERİ TASARIMI

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PLANI

Mimarlıkta Temel Tasarım II (MMR 102) Ders Detayları

ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA FİNAL TARİHLERİ. 06 OCAK Çarşamba. 08 OCAK Cuma 08:00. SBP_201 STÜDYO JÜRİ TÜM GÜN (SBP_Stüdyo) ATAUZEM I.

09:00 ENT206 Üretim Yöntemleri (A) Mavi Salon, ENT1

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI

1.SINIF 1. YARIYIL 2. YARIYIL

Sosyal Yaşamın Tüm Olanaklarına Komşu...

İş Deneyimi: Projeler: Program Bilgisi: Ödüller ÖZGEÇMİŞ. Adı Soyadı. : Ömer Yeşildal. : Türkçe, İngilizce :

T.C NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK - MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PLANI

5.YARIYIL (3. SINIF GÜZ DÖNEMİ)

Mimarlar Derneği 1927

T.C. TAŞKÖPRÜ BELEDİYESİ ESKİ CEZAEVİ ALANININ DÜZENLENMESİ MİMARİ VE KENTSEL TASARIM FİKİR PROJESİ YARIŞMASI

KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ DERS PROGRAMI

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK BÖLÜMÜ AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI

BAKU OLİMPİK STADYUMU

MMR 201 Mimari Tasarım I

WE re 2013 yılında, kollektif çalısma sistematigi ile ilerici ve yenilikçi bir mimarlık hedefi ile kurulmustur.

Etik Karar Alma Modeli

MODERN ÇİZGİLERİN ÇEKİCİ YANSIMASI

Maltepe Üniversitesi, Mimarlık Fakültesi nin Sevgili Öğrencileri

MİM IS 101 İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ I NORMAL MİM 211 MİMARİ TASARIM II * MİM 111 ÖZEL ÖZEL

1935 ten bugüne... Sektörde kendi öz sermaye ve güçlü finans destekleri ile Kayseri de üst düzey ve saygın şirketler arasında yerini almıştır.

EĞLENCEM MEDYA. Prof. Dr. E. Nezih ORHON. Anadolu Üniversitesi İletişim Bilimleri Fakültesi

Testversion Ej för ifyllnad


Tom Lloyd. Luke Pearson

YAŞAR ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIMI BÖLÜMÜ AKADEMİK YILI DERS PROGRAMI

Enerji Etkin Yapı Tasarımı I (MMR 371) Ders Detayları

MİMARLIK VE TASARIM FAKÜLTESİ YENİ HAYATIN İÇİN İLK ADIMI AT

MMR 301 Mimari Tasarım III MMR 302 Mimari Tasarım IV

İstanbul Ticaret Üniversitesi ile Kadın ve Demokrasi Derneği ve Marmara Belediyeler Birliği Yerel Yönetimler Sertifika Programı

İÇ MİMARLIK VE ÇEVRE TASARIM LİSANS PROGRAM BİLGİLERİ

HEDİYE ALMAK HAYATIN GÜZEL ANLARINDAN BİRİDİR

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ ŞEHİR VE BÖLGE PLANLAMA BÖLÜMÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PLANI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÖĞRETİM PLANI

Mimari Teknik Çizim II

Mimari Tasarım VI (MMR 402) Ders Detayları

HER TÜRLÜ MEKANIN YIKILIŞINI İŞİTİYORUM,PARÇALANAN CAMI VE ÇÖKEN

EDEBİYAT SOSYOLOJİSİ Derse kabul koşulları (Ön Koşul, Bağlantı Koşul)

ENES YAŞA, HATİCE DERYA ARSLAN, YAVUZ ARAT,

7.YARIYIL (4. SINIF GÜZ DÖNEMİ)

ESKI.SEHIR. MIMARLIK FESTIVALI

Sayın Yetkili, Organizasyon Komitesi. Prof. Dr. Melih ERSOY. Doç. Dr. Ela BABALIK-SUTCLIFFE. Prof. Dr. Murat BALAMİR

SİLİVRİ 2014 PAYDAŞ ANALİZİ

Etkinlik Temelli Öğrenme

Peyzaj Tasarımına Giriş (MMR 215) Ders Detayları

REKREASYON AMAÇLI KENTSEL YEŞİL ALANLARIN PLANLAMA İLKELERİ AÇISINDAN GIS ARACILIĞIYLA SORGULANMASI; TRABZON ÖRNEĞİ

SİNOPSİS. Fragmanın Youtube Fragmanı: Fragmanın İndirme Linki:

İPTAL İSTEMİNDE BULUNAN DAVACI: TMMOB Mimarlar Odası İstanbul Büyükkent Şubesi

Latince de kesişme, bağlantı noktası anlamına gelen NEXUS kelimesi METSAN NEXUS da projenin dikkat çekici mimarisi, ulaşım kolaylığı, lüks yaşam

MimED 2017 JÜRİ RAPORU Aralık Sınıf Kategorisi

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ GÜZ DÖNEMİ BÜTÜNLEME SINAV PROGRAMI

Kırsal Alan ve Özellikleri, Kırsal Kalkınmanın Tanımı ve Önemi. Doç.Dr.Tufan BAL

ANTALYA KENT MERKEZİ KÜLTÜR VE TURİZM KORUMA VE GELİŞİM BÖLGESİ

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ MİMARLIK FAKÜLTESİ MİMARLIK BÖLÜMÜ ÖĞRETİM PLANI [04 Haziran 2018]

Vakıf Üniversiteleri bünyesinde, İLK Şehir ve Bölge Planlama Bölümü

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

Transkript:

pratik dunyalarımız dan iş taşımadık - ama - tam da pratik dünya da nasıl davranıyorsak burada da oyle davrandık, bir konut için düşünme biçimimiz ile bir kule ye yaklaşımımız; bakanak, shadowspace, seacube dekınden farklı degıldı. Dusunduklerımızı degıl dusunme bıcımlerımızı paylaştık ebru ve burak ın iş lerinin becerısı; kullanıcı ve yerkure nin etkiler ile değişebilen bir strüktür (bu dınamık surec (yanı ag ı cekıstırerek ortuyu yer e yaklaştırmak ya da sert esen ruzgar ıle balonların yıgılması) aynı anda farklı mekansal deneyımler yasanmasına sebep oluyor ıdı. Struktur un olabıldıgınce ıncelıp-zar etkısı kazandırılabılecegını gormek, birsıra balon yıgını ile bır struktur uretilebiliyor olması) salih, fikret ve güvenç in kaleiçi nin golge lı mekanlarını yorumladıkları tasarımları ve mekansallaştırmadakı ustalık, levent ve arkadaşlarınını n dokuma fabrikasını örmeleri, eylem in 2006 da ev sergisinde kullandıgı gölge imgesinin mekansallaşması, eylem ın yapageldıklerı ıcersınde tesaduf ten ote bırsey ıdı TMÖB toplantısından, istanbul bienali nden, ev sergisinde sonra IABA da karşılaştıgımız yogunluk ile sunucuizleyici ilişkisinin geliştiğine tanıklık ediyorum (Nevzat gon u (nasıl yaptıgını, ilk yapısının degerını); Han fabrıka ve bodrumda yaptıgı evı paylaştı / Ilk donemlerındekı ıslerdi, şimdi bakınca konusmasak bıle olurdu. kenan güvenç in; arda ınceoğlu - denız arslan ın studyosu ile aykut koksal ın kahve konusması işler üzerinden değil de kavrayışlar üzerinden tartışmalar açmıştı) TÜM BİRARAYA GELMELER KİŞİSEL KATKILAR İLE İLERLİYOR, BUNUN YAYGINLAŞMASINI SÜRMESİNİ BEKLİYORUM ogrencıler ıle bızım kusak arasındakı ılıskı ıle bızden oncekı kusaklar ıle bızım aramızdakı ılıskı bıcımı arasındakı farkı konustuk ebru erdönmez ıle (erasmus ıle yurtdısında yakalanan staj olanakları, ogrencı degısım programları, iletişim kanallarının, araçlarının gelısmesi aynı anda bırcok sey ın farkında olmalarını+ıletısım kurmalarını sagladıgı bır ortamda kendı baslarına ılerlemelerıne sebep oldu; beraber calısmaya meyıllı - tek adam devrı mımar ların zamanının sonunu tarifledi ve bu bıraradalıklara yogunlaşılması sonucunda mımarlar degıl mımarlıklar konusulacak bunu umuyorum (PAB) İnşai pratikler dışında - inşa etme kültürünün aktörü olmaktan başka; bılgı uretımı ıcın de mımarlıgın potansiyellerini görmek umut verici oldu

tüm tartıştıklarımızın bir kent e yayıldıgını-kenti ele geçirdiğini düşünmek heyecanlandırıyor. gelecek ıcın ıse; bugun urettıklerımızın ısıgında devam edecegımızı dusunuyorum, bırbırımızı harekete gecırecek yeni bır ortam olustu. tüm bunların üzerine en kotusu bıraraya gelıp, konusup donmek olurdu.ama oyle olmadı.

Bıze sunulan alanlar arasından degıl de mevcut yapı stogu arasından ve hatta kentın endustrıyel mırası arasından artık neredeyse kaybolmus uretme gudusu yogun fabrıka lar bölgesine yoneldık.

1980 sonrası üreten-çalışkan kent; turizm teşviki altında neoliberal politikalar ile üretimi unutup, sürekli tüketen, sezonluk kent e dönüştü. kentin tanınmaz hal e geldiği izleği gözönüne sermeyi, kent li olmanın olanaklarının tektipleştirilmesine karşı duran bölgeleri görünür kılmak istedik.

Amacımız, kentte bıze gosterılmeyen kentsel donusum alanlarını görünür kılmaktı. Bunun ıcın 9 bolge dısında bız alternatif 7 bolge sectık, kentsel donusum baskısını uzerınde hısseden balbey mahallesı ve balbey mahallesının sıyah kutusu na sataştık, modernleşmenın ve yaratmış oldugu elegeçirmeci tavra karşı, bu tartışmayı bahçe kent ler teması üzerinden geliştirmeye özen gösterdik bu bölge için ürettiklerimizi - dokuma fabrikası nın içinden tartışmak ıstedık

Gündelik hayatın içerisinde alışıldık, inşa eden mimar duruş u yerine; inşa edilme güdüsü taşımayan; bizim için mimarlığın çekici kuramsal yüzünde araştırmak-üretmek istedik. deneysel lik küçümseyici, anlaşılmaz, geçici anlamlar barındırsa da; bu bakışa saplanmadan, ufuk açıcı canlandırmalar üzerinden kent için hayal kurmayı, mimar a biçilmiş rolleri genişletmeyi amaçladık.