Cumhuriyet Halk Partisi

Benzer belgeler
GENÇ, KADIN ve ÜNİVERSİTE MEZUNU İŞSİZLİĞİNDE VAHİM TABLO!

GENÇ İŞSİZLİĞİNDE TEK SORUN YETENEK UYUMSUZLUĞU DEĞİL

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU 2018 YILI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAVI YERLEŞTİRME SONUÇLARI RAPORU

Nitekim işsizlik, ülkemizin çözümlenemeyen sorunları arasında baş sırada yer alıyor.

AYLIK İSTİHDAM DEĞERLENDİRMELERİ

2015-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2015-LYS) SONUÇLARI. 30 Haziran 2015

Araştırma Notu 16/192

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

2017 LYS: Tercihler Kalite ve İstihdam Odaklı

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

EMO Basın- Elektrik Mühendisleri Odası (EMO)

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

İŞSİZLİK VE İSTİHDAM RAPORU- EYLÜL 2018 İŞSİZLİK TIRMANIYOR. Gerçek İşsiz Sayısı 6 Milyon. İşsiz Sayısı Bir Yılda 192 Bin Arttı

ASIL KRİZ İŞSİZLİKTE! Geniş Tanımlı İşsiz Sayısı 7 Milyona Yaklaştı

YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAM ATLASI yokatlas.yok.gov.tr

2014-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2014-LYS) SONUÇLARI. 27 Haziran 2014

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ (ŞUBAT 2019)

TÜRKon/HED/13-39 DEĞERLENDİRME NOTU. Faks: +90 (212) TÜRKİYE EKONOMİSİ. Sanayi üretiminde kritik gerileme.

TARİHİ REKOR İŞSİZ SAYISI 7 MİLYONU AŞTI! HALKIN DERDİ BAŞKANLIK DEĞİL İŞSİZLİK!

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ

GÜZ DÖNEMİ BAŞVURU İLANLARI

Ek yerleştirme kontenjanları ne zaman açıklanır?

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI NA KABUL EDİLECEK ÖĞRENCİLER İÇİN DUYURU

T.C. KÜTAHYA DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ

Pedagojik Formasyon Eğitimi Sertifika Programına Başvuru, Yerleştirme ve Kayıt İşlemleri

KIRIKKALE ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ KAYIT İŞLEMLERİ

KONTENJANLAR TEZLİ YÜKSEK LİSANS ANABİLİM DALLARI. Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği 5 - -

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ EREĞLİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI DUYURUSU

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. GÜMÜŞHANE ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜ

TİSK İŞGÜCÜ PİYASASI BÜLTENİ YILLIK 2015 (SAYI: 36)

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

T.C ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Yarıyılı Lisansüstü Programlara Öğrenci Alım İlanı

İŞLETME MÜHENDİSİ TANIM GÖREVLER KULLANILAN ALET VE MALZEMELER MESLEĞİN GEREKTİRDİĞİ ÖZELLİKLER ÇALIŞMA ORTAMI VE KOŞULLARI

T.C. DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ÖĞRETİM BAŞVURU VE ÖĞRENCİ KABUL KOŞULLARI YÖNERGESİ

2013 Tercih Dönemi Üniversite Kontenjanları Analizi

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Eğitim Öğretim Yılı Güz Yarıyılında Enstitülere alınacak Yüksek Lisans ve Doktora Öğrenci İlanı

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI YAZ DÖNEMİNDE BAŞLATILACAK OLAN PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN D U Y U R U

TEZLİ. LİSANS Ağaç İşleri Endüstri Mühendisliği Bilgisayar Mühendisliği lisans programı Bilgisayar Mühendisliği 10 -

BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ BAŞLAGIÇ BİTİŞ FAALİYET

BAŞVURU İÇİN GEREKLİ KOŞULLAR YÜKSEK LİSANS ve DOKTORA PROGRAMLARI

İŞSİZLİKTE PATLAMA!: AKP İşsizlikle Mücadelede Başarısız!

2015 ÖĞRENCİ SEÇME VE YERLEŞTİRME SİSTEMİ (ÖSYS)

İKCÜ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BAHAR DÖNEMİ BAŞVURU İLANLARI

BOZOK ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMI ÖNKAYIT BAŞVURULARI

TEMEL YETERLİLİK TESTİ (TYT) 23 Haziran 2018, Cumartesi 10:00

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İŞSİZLİK HIZLA ARTARKEN İSTİHDAM ARTIŞI YETERSİZ KALDI

0 0 Sayısal. 0 Sayısal

BAHAR DÖNEMİ BAŞVURU İLANLARI

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

T.C. NEVŞEHİR ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN

Fırat Üniversitesi Eğitim Fakültesi A Blok, Pedagojik Formasyon Birimi, ELAZIĞ. Tlf: /4928

ANABİLİM EĞİTİM KURUMLARI

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİNDE BAŞLATILACAK OLAN PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ SERTİFİKA PROGRAMINA İLİŞKİN D U Y U R U

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KONTENJANLARI VE BAŞVURU ŞARTLARI

ÖN SÖZ. Prof. Dr. Ömer DEMİR. Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi Başkanı

2017 YGS ve LYS de neler değişti?

Programla İlgili Bilgiler

T.C BURDUR MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ LİSANSÜSTÜ PROGRAM İLANI

İLAN AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ NDEN

HESAPLAMA YAPMAK İÇİN TIKLAYINIZ

2015/2016 I. YARIYIL KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI, BAŞVURU KOŞULLARI VE GEREKLİ BELGELER

PROGRAM, PUAN TÜRÜ, KONTENJAN, BAŞARI SIRASI, EN KÜÇÜK PUAN VE ÖĞRENİM ÜCRETİ TABLOSU

Kimya Anabilim Dalı 10 öğrenci 6 öğrenci Sayısal

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

KRİZ İŞSİZ BIRAKIYOR

AKSARAY ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

MESLEKİ VE TEKNİK ORTAÖĞRETİM KURUMLARI İLE İLGİLİ ÖSYS DE YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER ÖSYM İSTATİSTİKLERİ

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTERSİ KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURU, KABUL VE KAYIT KOŞULLARI

- TERCİHLERDE ROL OYNAYAN BİRİNCİ FAKTÖR: İSTİHDAM İMKANLARI

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURU DUYURUSU

T.C ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ Fen Bilimleri Enstitüsü Eğitim-Öğretim Yılı Güz Yarıyılı Lisansüstü Programlara Öğrenci Alım İlanı

TÜRKİYE EKONOMİSİ MAKRO EKONOMİK GÖSTERGELER (NİSAN 2015)

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN

2017-LİSANS YERLEŞTİRME SINAVLARI (2017-LYS) SONUÇLARI

Anket Çalışmasına Katılanların Yarısı Sınava İlk Kez Girmişlerdir

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EĞİTİM FAKÜLTESİ MERKEZİ YERLEŞTİRME PUANI İLE YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

T.C. MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

* Kontenjan açık kaldığı takdirde, 07 Ekim 2010 tarihinde yedek ilanı yapılıp, 08 Ekim 2010 tarihlerinde yedek adayların kayıtları yapılacaktır.

Yükseköğretim Kurumları Sınavı YKS İstanbul 4 Ocak 2018

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN 2017 ÖSYS MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

2014 YGS LYS Tanıtım Broşürü. Rehberlik Servisi

2014 ÖSYS YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİNİN MERKEZİ YERLEŞTİRME SİSTEMİNE GÖRE ÖĞRENCİ ALAN PROGRAMLARININ PUAN TÜRLERİ

İşsizlik ve İstihdam Raporu-Aralık 2017 İŞSİZLİK VE İSTİHDAM RAPORU- AĞUSTOS 2018 MEVSİM ETKİLERİNDEN ARINDIRILMIŞ İŞSİZLİK ARTTI, İSTİHDAM DÜŞTÜ

T.C. MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI YATAY GEÇİŞ KILAVUZU

T.C. ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ MÜDÜRLÜĞÜNDEN

TİSK İŞGÜCÜ PİYASASI BÜLTENİ YILLIK 2014 (SAYI: 32)

EKONOMİK GELİŞMELER Aralık

Transkript:

1 İstanbul Milletvekili Oran dan LYS ye girenlere doğru tercih uyarısı Tarih : İstanbul Milletvekili Umut Oran, Ağustos a kadar tercih yaparak üniversiteye girmeye çalışan yaklaşık milyon öğrenciye ileride üniversiteli işsiz olmamaları için dikkat etmeleri bölümlere ilişkin bir araştırma yaptı. Gençlerin, her beş issizden birisinin üniversite mezunu olduğunu unutmamalarını isteyen Umut Oran, Sanat, bilgisayar, işletme ve gazetecilik bölümlerine dikkat! Güvenlik hizmetleri, sağlık ve hukukta işsizlik az dedi. İstanbul Milletvekili Umut Oran, işsizlerin ve istihdam edilenlerin eğitim durumları ve üniversite mezunlarının bölümleri arasındaki ilişkiyi inceleyen bir araştırma yaptı. Buna göre ortaya çıkan kimi sonuçlar şöyle: İşte inceleme sonuçları - LYS sonuçlarının açıklanmasının ardından Ağustos a kadar yapılacak tercihlere göre bu yıl ÖSYS ye giren milyona yakın öğrenciden mevcut kontenjanlara göre 97 bin dolayındaki bir bölümü lisans, ön lisans ve özel yetenek programlarına yerleşirken, diğerleri dışarıda kalacak. İş için doğru tercih şart - Asıl sınavı mezuniyet sonrası verecek olan üniversite adayları, iş bulabilmek için doğru bölüm kaygısıyla tercih yapacaklar. Ancak üniversite programları ile iş hayatı arasındaki eşgüdümsüzlük yüzünden adayların bir bölümü, kaçınılmaz olarak tercihini diplomalı işsizler ordusu yönünde yapmış olacak. İşsiz bırakan bölümler - En fazla işsiz bırakan üniversite programlarının başında ise yüzde 19 luk işsizlik oranıyla sanat, yüzde 16.5 le bilgisayar, yüzde 15 le işletme ve yüzde 14 le gazetecilik bölümleri geliyor. Bunları sırasıyla, iş ve yönetim, ziraat, sosyal-kişisel hizmetler, fizik, ulaştırma-çevre, mimarlık ve inşaatla ilgili bölümler izliyor. İşsizliğin düşük olduğu bölümler - Oransal bazda işsizliğin en düşük olduğu alanların başında ise yüzde.4 le güvenlik hizmetlerine ilişkin programlar yer alıyor. İşsizlik oranı sağlık mezunlarında yüzde.9 ve hukuk mezunlarında da yüzde. le oldukça düşük düzeylerde seyrediyor. -1/5-

- Üniversite sayısında patlama yaşanan 000-011 döneminde, üniversiteli işsiz sayısındaki artış, hem üniversiteli işgücü ve istihdamı, hem de diğer eğitim düzeylerindeki işsiz sayısındaki artışa fark attı. 5 işsizden birisi üniversite mezunu - Toplam iş gücünün yüzde 15.8 artışla 6.4 milyona çıktığı bu dönemde üniversiteli iş gücü yüzde 10 artışla 4.5 milyona ulaştı; üniversite diplomalı işsiz sayısı ise yüzde 7 artışla 500 bine yaklaştı. - İşsizler ordusu içinde üniversite diplomalıların 000 yılında yüzde 9.5 olan oranı, 011 itibariyle yüzde 18 e ulaşarak ikiye katlandı. Buna göre artık her 5 işsizden biri üniversite diploması taşıyor. - 000 de 7 olan üniversite ve diğer yükseköğretim kurumu sayısı, özellikle son yıllardaki patlama ile 186 ya ulaştı; üniversite olmayan il kalmadı. 1999-000 öğretim yılında 1.5 milyon olan yüksek öğrenim öğrencisi sayısı 011-01 de 4.4 milyona yükseldi. Bu yıllar arasında yükseköğretim kurumları toplam 5 milyon dolayında mezun verdi. Raporun tam hali: Lisans Yerleştirme Sınavı (LYS) sonuçlarına ilişkin bu yıl da tartışmalar sürerken, asıl sınavı mezuniyet sonrası verecek olan üniversite adayları, iş bulabilmek için doğru bölüm ü seçebilme kaygısıyla tercih yapacaklar. Ancak üniversite programları ile iş hayatı ve üretim ilişkileri arasındaki eşgüdümsüzlük yüzünden adayların bir bölümü, kaçınılmaz olarak tercihini diplomalı işsizler ordusu yönünde yapmış olacak. Son yıllarda üniversite sayısındaki patlama paralelinde yüksek öğrenimli işsiz sayısında rekor düzeyde artış yaşanırken, en fazla işsiz bırakan bölümlerin başında ise bilgisayar, işletme ve gazetecilik bölümleri geliyor. LYS sonuçlarının açıklanmasının ardından Ağustos a kadar yapılacak tercihlere göre bu yıl ÖSYS ye giren milyona yakın öğrenciden mevcut kontenjanlara göre 97 bin dolayındaki bir bölümü lisans, ön lisans ve özel yetenek programlarına yerleşecek, diğerleri dışarıda kalacak. Ancak üniversite adaylarının asıl sınavı mezun olduklarında başlayacak. Bu yüzden adayların tercih yaparken, mezuniyet sonrası iş olanaklarını dikkate almaları gerekiyor. 01 ÖSYS kapsamında üniversitelerin 97 bin 676 kontenjanı bulunuyor. Bunun da 66 bin 181 i ön lisans, 547 bin 194 ü lisans, 4 bin 01 ini de özel yetenekle öğrenci alan programlar oluşturuyor. İşte en çok işsiz bırakan bölümler TÜİK in en son 011 itibariyle açıkladığı yıllık veriler, mezun olunan bölüme göre işsizlik oranında yüzde 19 la sanat bölümlerinin başı çektiğini gösteriyor. Bunları yüzde 16.5 le bilgisayar ve yüzde 15.1 le imalat ve işletme ile ilgili bölümler, yüzde 14. le gazetecilik ve enformasyon, yüzde 14.1 le iş ve yönetim bölümleri izliyor. Daha sonra yüzde 1.6 oranıyla ziraat, ormancılık ve balıkçılık, aynı oranla sosyal ve kişisel hizmetler, yüzde 11.7 ile fizik geliyor. Oransal bazda işsizliğin en düşük olduğu alanların başında -/5-

ise yüzde.4 le güvenlik hizmetlerine ilişkin programlar yer alıyor. İşsizlik oranı sağlık mezunlarında yüzde.9 ve hukuk mezunlarında da yüzde. le oldukça düşük düzeylerde seyrediyor. Üniversite mezunu işsizler ordusu içinde sayıca en kalabalık grubu ise 164 bin kişiyle iş ve yönetim bölümleri mezunları oluşturuyor. Bunları 57 bin kişiyle öğretmenlik ve eğitim bilimleri okuyanlar ve 45 bin kişiyle mühendis diplomalılar izliyor. Üniversitelerin sosyal bilimler ve davranış bilimleriyle ilgili bölümlerinden mezun 4 bin, sanat bölümü mezunu 4 bin, beşeri bilimler mezunu 18 bin, mimarlık ve inşaatla ilgili bölümlerden diploma almış 18 bin, fizik mezunu 17 bin İşsiz sayısı bulunuyor. Yıllık ortalama sayılara göre Türkiye de 011 itibariyle ziraat, ormancılık ve balıkçılıkla ilgili bölümleri bitirmiş 16 bin, bilgisayar mezunu 15 bin, sağlıkla ilgili bölümlerden mezun 9 bin, matematik ve istatistik mezunu 5 bin işsiz var. Hukuk, veterinerlik ve güvenlik hizmetleriyle ilgili bölüm mezunu İşsizlerin sayısı da er bin kişi düzeyinde seyrediyor. Üniversiteli işsizler içinde şer bin kişi dolayında da ulaştırma ve çevre bölümleri ile gazetecilik ve enformasyon bölümlerinden mezun olanlar bulunuyor. Mezun olunan bölüme göre işsizlik (011 yıllık) MEZUN OLUNAN BÖLÜM-ALAN Sanat Bilgisayar İmalat ve işleme Gazetecilik ve enformasyon İş ve yönetim Tarım, ormancılık ve balıkçılık Sosyal ve kişisel hizmetler Fizik bilimleri Ulaştırma hizmetleri ve çevre koruma Mimarlık ve inşaat Sosyal bilimler ve davranış bilimleri Mühendislik ve işleri Yaşam bilimleri Matematik ve istatistik Beşeri bilimler Öğretmen eğitimi ve eğitim bilimleri Veterinerlik Hukuk Sağlık Güvenlik hizmetleri TOPLAM Bin Kişi 4 15 1 164 (%) 19,0 16,5 15,1 14, 14,1 16 1,6 14 17 1,6 11,7 11,1 18 10, 4 10,0 45 5 6 18 9,7 9, 9,1 8,5 57 8,0 9 467 6,5,,9,4 10,4 Kaynak: TÜİK -/5-

4 Üniversiteli işsiz sayısında patlama Son yıllarda işsizlikte eğitim düzeyine göre en hızlı artışın, açık farkla üniversite mezunlarında olduğu belirlendi. Üniversite sayısında patlama yaşanan 000-011 döneminde, üniversiteli işsiz sayısındaki artış, hem üniversiteli işgücü ve istihdama, hem de diğer eğitim düzeylerindeki işsiz sayısındaki artışa fark attı. Türkiye de 000 yılı ortalamasında.1 milyon olan toplam iş gücü yüzde 15.8 lik artışla 011 de 6.4 milyona, aynı dönemde çalışanların sayısı yüzde 11.7 artışla 1.6 milyondan.8 milyona, işsiz sayısı da yüzde 74.6 artışla 1.5 milyondan.6 milyona yükseldi. Yıllık bazda 000 de yüzde 6.5 olan işsizlik oranı, izleyen dönemde yükselerek kriz yılı 009 da yüzde 14 e kadar çıktıktan sonra, 011 de yüzde 9.8 e geriledi. Toplam iş gücünün yüzde 15.8 büyüdüğü 000-011 döneminde üniversiteli iş gücü ise yüzde 10 artışla 4.5 milyona çıktı. İstihdamdaki yüksek öğrenimlilerin sayısı bu dönemde yüzde 111.7 artışla 1.9 milyondan 4 milyona yükselirken, üniversite diplomalı işsiz sayısı ise yüzde 6.6 artışla 467 bine ulaştı. Üniversiteli işsiz sayısının yüzde 7 arttığı 000-011 döneminde lise altı diplomalı işsizlerin sayısındaki artış yüzde 69, lise mezunu işsiz sayısındaki artış da yüzde 49.6 oldu. Diplomasız işsiz sayısı ise işgücündekine koşut biçimde azaldı. İşsizler ordusu içinde üniversite diplomalıların 000 yılında yüzde 9.5 olan oranı, 011 itibariyle yüzde 18 e ulaşarak ikiye katlandı. Buna göre artık her 5 işsizden biri üniversite diploması taşıyor. Eğitim düzeyine göre iş gücü (Bin kişi) OKUR YAZAR OLM. LİSE ALTI LİSE VE DENGİ OKUL YÜKSEK ÖĞRENİMLİ İşgücü Çalışan İşsiz (%) İşgücü Çalışan İşsiz (%) İşgücü Çalışan İşsiz (%) İşgücü Çalışan İşsiz (%) 000 1.985 1.917 68,4 15.066 14.04 86 5,7.991.566 45 10,6.07 1.894 14 7,0 001 1.959 1.899 60,1 15.68 14.075 119 7,8 4.150.599 551 1,.114 1.950 164 7,8 00 1.78 1.649 79 4,6 15.4 1.770 1.464 9,6 4.449.795 654 14,7.406.140 67 11,1 00 1.606 1.49 11 7,0 14.859 1.51 1.508 10, 4.55.971 581 1,8.64. 90 11,1 004 1.06 1.50 57 4, 1.591 1.69 1.1 9,7 4.596.897 698 15,.54.15 08 1, 005 1.167 1.109 58 4,9 1.651 1.69 1.81 10,1 4.880 4.07 67 1,8.757.481 77 10,0 006 1.115 1.06 5 4,8 1.6 1.95 1.8 9,8 5.04 4.71 65 1,0.980.695 85 9,6 007 1.045 990 55 5, 1.679 1.4 1.7 9,8 5.196 4.5 674 1,0.195.884 11 9,7 008 1.05 960 64 6, 14.01 1.55 1.506 10,7 5.46 4.568 679 1,9.50.140 6 10, 009 1.089 1.00 87 8,0 14.596 1.56.0 1,9 5.8 4.9 891 16,9.780.1 459 1,1 010 1.151 1.08 69 6,0 15.195 1.47 1.767 11,6 5.8 4.47 764 14,6 4.057.61 446 11,0 011 1.0 1.147 56 4,6 15.681 14.4 1.457 9, 5.65 4.79 66 11,9 4.476 4.009 467 10,4 Değ.(%) -9,4-40, -18,0 1,1(*) 4,1 0,1 69,0 4,(*) 4,4,6 49,6 0,8(*) 119,7 111,7 6,6 1,8(*) (*):Puan TÜİK in en son Nisan itibariyle açıkladığı aylık-dönemsel verilere göre ise Türkiye de üniversite diplomalı 4 milyon 786 bin iş gücü bulunuyor. Mart-nisan-mayıs dönemi hane halkı iş gücü anketi sonuçlarını yansıtan söz konusu Nisan 01 dönemi verilerinde üniversite diplomalıların 4 milyon 86 bini istihdamda, yüzde 8.4 oranındaki 400 bini ise işsiz gözüküyor. Üniversiteliler, toplam işsizler ordusu içinde lise altı eğitimlilerden sonra sayıca en kalabalık grubu oluşturuyor. Ancak geriye doğru yıllar itibariyle -4/5-

5 bakıldığında üniversiteli işsiz sayısının nisan, mayıs dönemlerinde yılın en düşük düzeylerinde gerçekleştiği görülüyor. Buna göre 01 ortalamasında bu sayının çok daha yüksek düzeylerde gerçekleşeceği bekleniyor. Üniversite enflasyonu Türkiye de 1980 yılında 0 olan üniversite ve diğer yükseköğretim kurumu sayısı, 1990 da 9 a, 000 yılında 7 e ve son yıllarda yaşanan patlama ile 01 itibariyle 186 ya ulaştı. Bunların büyük bölümü üç büyük ilde bulunurken, üniversitesi olmayan il kalmadığı dikkati çekiyor. Türkiye de halen 105 devlet ve 64 vakıf üniversitesi, 7 vakıf yüksek okulu ve 10 da diğer yüksek eğitim kurumu bulunuyor. Özellikle 000 li yıllarda adeta patlama yaşanan üniversite sayısı paralelinde üniversite öğrencisi sayısı ve yükseköğrenim kurumlarından diploma alanların sayısında da adeta patlama yaşandı. 1999-000 öğretim yılında 1.5 milyon olan yüksek öğretim kurumlarında okuyan öğrenci sayısı, 004-005 öğretim yılında milyonu, 009-010 da.5 milyonu aştı, 011-01 de ise 4.4 milyona ulaştı. Yüksek öğretim kurumlarından mezun olanların 1999-000 öğretim yılında 4 bin dolayında bulunan sayısı, 010-011 öğretim yılında 54 bini aştı. 000-011 döneminde yüksek öğrenim kurumları toplam 4.5 milyon mezun verdi. Henüz istatistiklere yansımayan 011-01 dönemi ile birlikte bu sayısının 5 milyonu aştığı tahmin ediliyor. Yükseköğrenim öğrencisi ve mezun sayısı Öğretim Öğrenci Yılı sayısı 1999-000 1.50.981 000-001 1.607.88 001-00 1.677.96 00-00 1.918.48 00-004 1.97.66 004-005.106.51 005-006.4.898 006-007.45.664 007-008.5.6 008-009.94.81 009-010.59.4 010-011.817.086 011-01 4.5.54 Mezun sayısı 4.58 48.10 86.540 0..58 46.56 7.75 416.9 444.758 488.80 57.159 54.055 - -5/5-