MUĞLA EĞİTİMİNDE BİLGE HAREKETİ ÖRNEK EĞİTİM UYGULAMALARI PROJESİ

Benzer belgeler
"YEMEKTE DENGE EĞİTİMİ PROJESİ EN İYİ UYGULAMA" YARIŞMA ŞARTNAMESİ

ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ BİLİM VE FİKİR FESTİVALİ YÖNERGESİ İL: İSTANBUL

Giresun Eğitimde İyi Örnekler Çalıştayı 2015

T.C. İZMİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü. Sayı : E Konu: 2.EBA Kadraj Fotoğraf Yarışması

Projemizin dayanağı Milli Eğitim Bakanlığı ortaöğretim kurumları yönetmeliği ve Milli Eğitim Bakanlığı sosyal etkinlikler yönetmeliğidir.

T.C. KAYSERİ VALİLİĞİ

T.C İZMİT KAYMAKAMLIĞI 7. BORU İLKÖĞRETİM OKULU MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI Öğretmen Yetiştirme Ve Geliştirme Genel Müdürlüğü DAĞITIM YERLERİNE

Ensar Vakfı Genel Merkez - İl Milli Eğitim Müdürlüğü Din Öğretimi Bölümü. NEBE-NÂS - Kur an Üzerine Testlerle Alternatif Eğitim Çalışmaları

YEMEKTE DENGE EĞİTİM PROJESİ İYİ UYGULAMALAR" YARIŞMA ŞARTNAMESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

Değerli Gençler, Prof. Dr. Nevzat TARHAN Üsküdar Üniversitesi Rektörü. Levent YAZICI İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü

İLKÖĞRETİM KURUMLARINA YÖNELİK SU ELÇİLERİYİZ SUYUN BEKÇİLERİYİZ YARIŞMA REHBERİ

Amaç. çözüm bulma. Kapsam. Dayanak. yürütülecektir.

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL NİĞDE ORTAOKULU İL GENELİ ÇEVRECİ PROJE YARIŞMASI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

Geleceğin Yıldız Girişimcileri Programı. Lüleburgaz Kaymakamlığı İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü ile Lüleburgaz Belediye Başkanlığıdır.

KİTAP OKUYORUM OKUTTURUYORUM PROJESİ

İLKÖĞRETİM OKULLARI ÖĞRETİM YILI HAZİRAN DÖNEMİ MESLEKİ ÇALIŞMALARA İLİŞKİN AÇIKLAMALAR

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMEN YETİŞTİRME

2017 DÜNYA CBS GÜNÜ AKILLI NESİLLER, AKILLI ŞEHİRLER RESİM YARIŞMASI

T.C. MALAZGİRT KAYMAKAMLIĞI MALAZGİRT İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ YILI YARIN SİZDEYİZ PROJESİ

Değerli Gençler, Prof. Dr. Nevzat TARHAN Üsküdar Üniversitesi Rektörü. Ömer Faruk YELKENCİ İstanbul İl Milli Eğitim Müdürü

TÜM ÖĞRETMEN VE İDARECİLERE

DENGELİ BESLENİYORUM RESİM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

T.C. MERAM KAYMAKAMLIĞI ÖZEL GENÇLİK İLKOKULU / ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ZEKÂ OYUNLARI YARIŞMASI ŞARTNAMESİ (GENÇ ZEKÂLAR YARIŞIYOR)

TC. ATAKUM KAYMAKAMLIĞI HURİYE SÜER ANADOLU LİSESİ

Tüm idareci ve öğretmenlerimizin faydalanmasını temenni ederiz. Ertuğrul ERARSLAN Okul Müdürü

OKYANUS KOLEJİ 7.SINIFLAR ARASI V. MÜNAZARA TURNUVASI ŞARTNAMESİ

YENİMAHALLE İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtım ve Yöneltme Eylem Planı

ODTÜ GELİŞTİRME VAKFI ÖZEL DENİZLİ OKULLARI VE DENİZLİ MERKEZEFENDİ İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜNÜN DÜZENLEDİĞİ RESİM YARIŞMASI

T.C. KÜTAHYA VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü. Sayı : /821.05/ /12/2015 Konu: 2. RESFEBE Yarışması

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ EYLÜL 2017 DÖNEMİ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

RAPOR METNİ (ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE HAZIRLANMIŞTIR):

DİLİMİZ KİMLİĞİMİZDİR KONULU ÖĞRETMENLER VE ORTAÖĞRETİM ÖĞRENCİLERİ ARASI TÜRKÇEYİ DOĞRU VE GÜZEL KULLANMA YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

10 ARALIK İNSAN HAKLARI GÜNÜ İNSAN HAKLARINDA FARKINDALIK KONULU İLKÖĞRETİM ve ORTAÖĞRETİM OKULLARI ARASI AFİŞ YARIŞMASI

YARIŞMA ŞARTNAMESİ. Başvuru Şekli

GERİ DÖNÜŞÜM ve YENİLENEBİLİR ENERJİ

Düzce Belediyesi En Güzel Lale Yarışması Katılım Formu

GENEL BİLGİLER AİLEMLE İYİLİK PEŞİNDEYİM YARIŞMA YÖNERGESİ

KARTAL İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ KARMATYA 2018" MATEMATİK YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

T.C. MERAM KAYMAKAMLIĞI BİLİŞSEL OYUN ŞENLİĞİ ŞARTNAMESİ

TÜRKİYE İŞVEREN SENDİKALARI KONFEDERASYONU (TİSK) 2018 KSS ÖDÜL PROGRAMI BAŞVURU FORMU

Eğitimde feda edilecek fert yoktur. M. Kemal ATATÜRK

Res FebeResFebeResFebeResFebe

GERİATRİK DÖNEMDE KRONİK HASTALARIN EVDE BAKIMI STAJ HAREKETLİLİĞİ PROJESİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI MLMM PROJE YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

: İl Milli Eğitim Müdürlüğünün tarih ve sayılı yazısı.

EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER PROJESİ

Bu evrak güvenli elektronik imza ile imzalanmıştır. adresinden 8d b-9b07-d4e1 kodu ile teyit edilebilir.

... LİSESİ MÜDÜRLÜĞÜ NE

İSTEK ÖZEL BİLGE KAĞAN OKULLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI İSTANBUL İLİ ORTAOKUL VE LİSELER ARASI MEDDAH-TEK KİŞİLİK GÖSTERİ YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

Jüri genel kriterleri aşağıdaki gibidir:

SAYI : B.08.0.ÖRG / ANKARA KONU : Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri.

DEĞERLER ADASI KISA FİLM YARIŞMASI ŞARTNAME ve UYGULAMA KILAVUZU.

HİSSEDEN ÇOCUKLA BAŞARIYA YOLCULUK KALİTE ÇEMBERİ. ODTÜ Geliştirme Vakfı Özel Mersin İlköğretim Okulu

T.C. ÇANAKKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI

2+2 MERKEZİ KAZANIM DEĞERLENDİRME SINAVI SİSTEMİ ÖNERİ RAPORU

ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARININ EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

T.C. MERAM KAYMAKAMLIĞI ÖZEL GENÇLİK İLKOKULU / ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ ZEKÂ OYUNLARI YARIŞMASI ŞARTNAMESİ ( GENÇ ZEKÂLAR )

Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğü Özel Yeteneklerin Geliştirilmesi Grup Başkanlığı

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Gönülden Ödüller 2015

MANİSA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ

İLÇE VE İL TEMSİLCİSİ ÖĞRETMENLERİN SEÇİM ESAS VE USULLERİ

İBNİ SİNA ANADOLU LİSESİ ÖĞRETİM YILI HAZİRAN MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMENLERİN MESLEKİ GELİŞİM ÇALIŞMALARI

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı

KÜLTÜR MİRASI DİVRİĞİ KONULU ULUSAL FOTOĞRAF YARIŞMASI YARIŞMA ŞARTNAMESİ

İSTANBUL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ. ULUSAL ÖĞRETMENLER ARASI YENİLİKÇİ ÖĞRETİM MATERYALLERİ TASARIM YARIŞMASI KILAVUZU (İstanbul 2019)

TRABZON EĞİTİMDE İYİ ÖRNEKLER 2016 BAŞVURU FORMU

T.C. AKSARAY ÜNİVERSİTESİ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOKULU BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ BES ÖĞRETMENLİK UYGULAMASI DERS YÖNERGESİ

TÜRKİYE AKIL VE ZEKÂ OYUNLARI TURNUVASI BİLECİK İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ TÜRKİYE GENELİ AKIL OYUNLARI YARIŞMALARI ŞARTNAMESİ

ResFebeResFebeResFebeResFebe. EĞİTİM- ÖĞRETİM ve ÖĞRETMEN KONULU RESFEBE YARIŞMASI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI YENİLİK VE EĞİTİM TEKNOLOJİLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ EBA KADRAJ 1. FOTOĞRAF YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

DİN ÖĞRETİMİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ MESLEKİ ÇALIŞMA PROGRAMI Haziran 2018 GENEL İLKELER

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü

ÇEŞME REHBERLİK ve ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ

ÖZ DEĞERLENDİRME RAPOR VE EYLEM PLANLARI HAZIRLAMA SÜRECİNDE DİKKAT EDİLMESİ GEREKEN HUSUSLAR

ETKİN OKUL, SEÇKİN OKUL

İstanbul İmam Hatip Liseliler Derneği

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Her Okulun Bir Projesi Var

Millî Eğitim Bakanlığı Yenilik ve Eğitim Teknolojileri Genel Müdürlüğü 15 Temmuz ve Şehitler EBA RESİM YARIŞMASI YÖNERGESİ

HAYATI DRAMA İLE ÖĞRENİYORUM ÖĞRETMENİNİN ADI SOYADI. TED TRABZON ÖZEL İLK ve ORTA OKULU ÇALIŞMA YAPILAN DERS ADI

T.C. MERAM KAYMAKAMLIĞI

Proje çalışması ilköğretim okullarının ve 8. sınıflarına yönelik olarak gerçekleştirilmektedir. Öğrenciler matematik ve fen bilimleri

İLÇE VE İL TEMSİLCİSİ ÖĞRETMENLERİN SEÇİM ESAS VE USULLERİ

T.C. TOROSLAR KAYMAKAMLIĞI 19 MAYIS ORTAOKULU MÜDÜRLÜĞÜ DOSYASI

YILI SAĞLIKLI NESİL SAĞLIKLI GELECEK YARIŞMASI KILAVUZU

4004-Doğa Eğitimi ve Bilim Okulları 4005-Yenilikçi Eğitim Uygulamaları 4007-Bilim Şenlikleri

2. ÜNSAL TÜLBENTÇİ MATEMATİK YARIŞMASI (2. ÜTMY 2013) ŞARTNAMESİ

T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı

T.C. ANTALYA VALİLİĞİ İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ANTALYA DA DEĞERLER EĞİTİMİ 3.GENÇ ÇINARLAR KISA FİLM YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

11-Fotoğrafların kuruma ulaşımı ve yarışma sonrası hazırlanacak kataloğun katılımcılara gönderilmesi sırasında oluşabilecek hasar veya kayıplardan

GELENEKSEL HALK TİYATROSU

T.C. ADIYAMAN VALİLİĞİ Mimar Sinan Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Müdürlüğü. Sayı: / Konu: İlmihal Işığında Gençlik yarışması

T.C. İZNİK KAYMAKAMLIĞI Kılıçaslan İlkokulu Müdürlüğü İLÇEMİZİ TANIYOR, TANITIYORUZ

ŞARTNAME AMAÇ VE KAPSAM KATEGORİLER KATILIMCI KATILIM KOŞULLARI BAŞVURU FORMU VE TESLİM MATERYALİ

14. FEN BİLİMLERİ ŞENLİĞİ VE PROJE YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

.. EĞİTİM ÖĞRETİM YILI.OKULU SAĞLIK, TEMİZLİK, BESLENME KULÜBÜ YILLIK ÇALIŞMA PROGRAMI

Transkript:

T.C. MUĞLA VALİLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü MUĞLA EĞİTİMİNDE BİLGE HAREKETİ ÖRNEK EĞİTİM UYGULAMALARI PROJESİ PROJE ADI: ÖRNEK EĞİTİM UYGULAMALARI PROJEYİ HAZIRLAYAN KURULUŞ: Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü PROJENİN YASAL DAYANAĞI: 1739 Sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Sosyal Etkinlikler Yönetmeliği (Resmi Gazete 13.01.2005/25699) PROJENİN SÜRESİ: Proje, 2 yıl sürecektir. PROJENİN KAPSAMI: Proje, Müdürlüğümüz bünyesindeki tüm resmi ve özel okul/kurumları kapsamaktadır. PROJE KONUSU: Müdürlüğümüz bünyesindeki her tür ve düzeydeki okullarda eğitimle ilgili farklı çalışma ve uygulamaların yapılmasını sağlamak ve yaygınlaştırmak. PROJENİN GEREKÇESİ: Yeni, uygulanabilir, yaygınlaştırılabilir, örnek teşkil edecek eğitim uygulamaları ve fikirleri geliştirmek. Eğitimle ilgili yapılan iyi uygulamaların paylaşımlarını sağlamak projenin gerekçelerini oluşturmaktadır. PROJENİN AMACI: Yeni yapılanma ve faaliyetlerle hizmetin kalitesini artırmak, iyi örneklerin sunumuyla tüm kurumlarımızda bunların yaygınlaştırılmasını sağlamaktır. PROJENİN HEDEFLERİ: Projemiz eleştirmenin bir adım ötesine geçerek çözüm üretmeyi ve eğitim sistemimizi geliştirmeyi hedeflemektedir. Bu bağlamda; 1. İyi örnek olarak kabul edilen çalışmaların, okullar tarafından farkına varılarak ortaya konulması, yaygınlaştırılması ve diğer kurumlar tarafından paylaşılmasını sağlamak, 2. Öğretmenler ve okul liderleri arasında arzu edilen idari düzeni sağlamak, 3. Öğrenciler arasında bir yarış ortamı oluşturarak, güdülenmeyi artırmak, 4. Okul-aile birliği, mezunlar derneği gibi gönüllülük esasına dayanan kurumların, eğitime katkılarını artırmaktır. 1

PROJENİN ÖZETİ: Proje, eğitim ortamlarında kullanılabilecek yeni yaklaşım ve yöntemlerin, paylaşılması ve örnek uygulamaların yaygınlaştırılması amacıyla hazırlanmıştır. Bu amaç doğrultusunda belirlenen 12 uygulama alanında kurumlar iyi örneklerini tespit edeceklerdir. Bu iyi örneklere ilişkin sunumlar, slayt gösterileri, fotoğraflar, kısa film çekimleri, afiş-broşürler hazırlanacaktır. Başvuru formu doldurularak tüm materyaller forma eklenecektir. Kuruma teslim edilen iyi örnekler kurum tarafından İlçe Değerlendirme Kuruluna gönderilecektir. İlçe Değerlendirme Kuruluna gelen iyi örnekler ekte sunulan Değerlendirme Ölçütlerine göre değerlendirilip sonuçları İl Değerlendirme Kuruluna gönderilecektir. İlçe ve İl Değerlendirme Kurulları tüm uygulamalar için ayrı değerlendirme ölçütü formu çoğaltıp, puanlayacaklardır. Bu puanlanan evraklar dosyalanacaktır. Elde edilen tüm puanlar ayrı bir evrakta birleştirilip, bu evrak ilgili değerlendirme kurulu tarafından imzalanıp tutanak altına alınacaktır. İl Değerlendirme Kurulu tarafından seçilen 12 İyi Örnek sahipleri 10 ar dakikalık sürelerle sunumlarını gerçekleştireceklerdir. 2. ve 3. olan örnekler ise sergilenecektir. Sunuma ve sergiye değer bulunan İyi Örnek sahiplerine katılım belgesi verilecektir. Her alanda dereceye giren çalışmalara ödül töreni yapılacaktır. Sunulan İyi Örnekler kitapçık haline getirilecektir. Proje kapsamında yer alan uygulama alanları: 1. İdari Uygulama Örneği (Okul içerisinde huzurun sağlanması, okulun güzelleştirilmesi, geliştirilmesi, okul içinde iletişim etkililiğine yönelik yapılan etkinlikler, okulun gelişmesinde başvurulan kaynakları bulmaya yönelik yapılan çalışmalar) 2. Öğretmen Uygulama Örneği (Öğretmenlerin ders içinde yaptıkları etkinlikler, eğitim öğretim alanındaki yeniliklerin öğrenme ortamına aktarılması ve diğer öğretmenlere iyi örnek olabilecek çalışmalar) 3. Sınıf Örneği (Derslerin özelliklerine göre sınıf düzeninin oluşturulması ve sınıf düzenleriyle teknolojinin iç içe girmiş olduğu çalışmalar) 4. Dezavantajlı Öğrenci ve Kesimlere Yönelik Uygulama Örneği (Dezavantajlı öğrencilere yönelik hazırlanmış iyi örnek olabilecek çalışmalar) 5. Serbest Zaman Uygulama Örneği (İlköğretim Okulları) (Öğrencilerin serbest zamanlarında yaptığı diğer kurumlara iyi örnek olabilecek çalışmalar) (Okullarda yapılan yarışmalar, dergi, pano çalışmaları ve okul geceleri gibi yapılan çalışmalar, Türkçe ile ilgili yarışmalarda alınan dereceler) 6. Mesleki Eğitim Uygulama Örneği (Mesleki eğitimde başarıyı yükseltmek adına atölye veya laboratuarlarda yapılan uygulamalardan iyi örnek olarak tespit edilenler) 7. Anasınıfı Örneği (Anasınıflarının yapıları, bahçe düzenlemeleri ve özgün uygulama örnekleri ve yıl boyunca anasınıflarında yapılan çalışmalar) 8. Eğitimde Teknolojiyi Kullanma Örneği (Kuruma ait web sitesi, Bilgi Teknoloji Sınıflarının amaca uygun olarak kullanımı gibi alanlarda yapılan çalışmalar) 9. Olimpiyat Çalışması Örneği (Matematik Fen Bilim Olimpiyatlarına öğrenciyi teşvik eden ve bilimsel çalışmalarda uygulamalarla öğrencilerin seviyesini yükselten çalışmalar) 10. Birleştirilmiş Sınıf Uygulama Örneği (Bu alana sadece birleştirilmiş sınıflı okullar başvurabilecek. Sınıf yönetimi ve ders uygulamalarında yeni yöntem ve yaklaşımlar) 11. Değerler Eğitimi İle İlgili Uygulama Örneği 2

PROJENİN FAALİYETLERİ: 1. Kurumlar yıl içerisinde uyguladıkları, bu yönergenin ekinde bulunan uygulama alanlarına örnek olabilecek en az 1 çalışmasını Kurum Değerlendirme Kurulu tarafından tespit ederek uygulama takviminde belirtildiği gibi 31 Mart 2014 tarihine kadar İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine bildireceklerdir. (Faaliyet 1) 2. Kurum Değerlendirme Kurulu tarafından İlçe Milli Eğitim Müdürlüklerine gönderilen iyi örnekler İlçe Değerlendirme Kurulu tarafından ekte sunulan değerlendirme ölçeğindeki ölçütlere göre 18 Nisan 2014 tarihine kadar değerlendirilerek, her alandaki ilk 3 iyi örneği, uygulama takviminde belirtildiği gibi 25 Nisan 2014 tarihine kadar İl Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilecektir.(faaliyet 2) 3. İlçe Değerlendirme Kurulu tarafından değerlendirilerek İl Milli Eğitim Müdürlüğüne gönderilen çalışmalar İl Değerlendirme Kurulu tarafından ekte sunulan değerlendirme ölçeğindeki ölçütlere göre değerlendirilerek uygulama takviminde belirtildiği gibi 10 Mayıs 2014 tarihine kadar sergilenmeye değer çalışmalar ilan edilecektir.(faaliyet 3) 4. İyi örneklerin İl Değerlendirme Kurulu tarafından ilan edilmesinin ardından, uygulama takviminde belirtilen tarihlerde 12 adet iyi örnek (12 alanın her birinde 1.seçilen) sunumlarını yapılacaktır. 2. ve 3. olan iyi örnekler ise sergilenecektir. (Faaliyet 4) İŞBİRLİĞİ YAPILACAK KURUM VE KİŞİLER: Müdürlüğümüz bünyesindeki tüm eğitim kurumları PROJENİN SÜRDÜRÜLEBİLİRLİĞİ: Uygun görülen iyi örneklerin okullarda yaygınlaştırılması yapılarak projenin sürekliliği sağlanacaktır. PROJEDEN BEKLENEN SONUÇLAR: 1. Okullarda uygulanan örnek çalışmalar, diğer okullar tarafından da fark edilebilecek. 2. Okullarımızda sorunlara çözüm bulan, yeni yaklaşımlar ve fikirler üreten eğitim kadrosunun oluşması sağlanacak. PROJE İRTİBAT SORUMLUSU: Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü Strateji Geliştirme Birimi tarafından hazırlanmıştır. İletişim bilgileri: Adres : Emirbeyazıt Mahallesi Baki Ünlü Caddesi Çamlık Sokak No:5 Merkez/MUĞLA e-posta : arge48@meb.gov.tr web adresi : http://mugla.meb.gov.tr/ Telefon : 0252 2140136 (Dahili:226) 0252 2147385 3

Sergi Tarihi Duyurulacaktır. 10 Mayıs 18 Nisan 25 Nisan 31 Mart 2013-2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI FAALİYET PLANI 1. Yarıyıl 2. Yarıyıl Faaliyet Eylül Ekim Kasım Aralık Ocak Şubat Mart Nisan Mayıs Haziran Uygulama Birimi Faaliyet 1 Katılımcı Eğitim Kurumları Faaliyet 2 İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri Faaliyet 3 İl Milli Eğitim Müdürlüğü Faaliyet 4 İl Milli Eğitim Müdürlüğü 4

Çok iyi İyi Yeterli Kabul Edilebilir Geliştirilmesi gerekir Yetersiz ÖRNEK EĞİTİM UYGULAMALARI PROJESİ DEĞERLENDİRME ÖLÇEĞİ YAPILAN ÇALIŞMA PUANLAMA ÖRNEK EĞİTİM UYGULAMALARI projesine yönelik değerlendirme ölçüt formu verilmiştir. Her proje için ayrı form kullanarak değerlendirmeyi gerçekleştiriniz Bu form aracılığıyla projelerin yeterlik düzeyini, cümlelerin karşılarındaki seçeneklerden uygun olanının karşısına sayısal değerini yazarak değerlendiriniz. 1 Projeye orijinal bir ad bulunmuştur. 2 Projeye çarpıcı bir slogan bulunmuştur. 3 Projenin amacı net olarak belirtilmiştir. 4 Projenin özeti düzgün ifade edilmiştir. Ölçütler ve Puanları 5 4 3 2 1 0 5 Projenin uygulama alanı/hedef kitlesi net olarak belirtilmiştir. 6 Uygulama kurumun hedef kitlesine yöneliktir. 7 Projenin gerekçesi açıkça belirtilmiştir. 8 Çalışma kurumun amacına uygundur. 9 Projenin uygulanması durumunda elde edilebilecek muhtemel sonuçlar açık olarak ifade edilmiştir. 10 Proje kapsamındaki faaliyetler uygun şekilde planlanmıştır. 11 Proje faaliyetleriyle ilgili bütçe açıkça ifade edilmiştir. 12 Proje görsel materyal bakımından zengindir. 13 Proje faaliyetleri gerçekleştirilirken iş bölümü yapılmıştır. 14 Proje uygun, akıcı ve anlaşılır bir dille anlatılmıştır. 15 Projeye yeterli süre ayrılmıştır. 16 Proje başarıyı arttıracak niteliktedir. 17 Proje hizmet kalitesini artırmaya yöneliktir. 18 Proje diğer kurumlara örnek olabilecek niteliktedir. 19 Proje farkındalık oluşturabilecek niteliktedir. 20 Proje özgündür. TOPLAM PUAN (Değerlendirme 100 puan üzerinden yapılacaktır) 5

ÖRNEK EĞİTİM UYGULAMALARI PROJESİ BAŞVURU FORMU İlçesi Okul / Kurum Adı İletişim Bilgileri ( Telefon/ e-posta) Çalışmayı Gerçekleştiren Öğretmen ( varsa) Çalışmayı Gerçekleştiren Öğrenci( varsa) Uygulama Alanı/ Hedef Kitlesi Uygulama Adı (varsa Sloganı) Uygulamanın Amacı Uygulamanın Gerekçesi Uygulamanın Kısa Özeti Uygulamanın Faaliyetleri Uygulamadan Beklenen Sonuçlar Varsa İşbirliği Yapılan Kurum ve Kuruluşlar Uygulamayı Tanıtmaya Yönelik Kullanılan Materyaller ( 640-480 piksel boyutlarında olmalıdır.) 6