MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ ENJEKTE TABAN MONTAJI

Benzer belgeler
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ KOMBİNEZON-JÜPON KALIBI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ ROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA TİFDRUK SİLİNDİR TEMİZLİĞİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KONAKLAMA VE SEYAHAT HİZMETLERI

MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME SÜVETER KALIPLARI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME ETEK KALIPLARI

MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME YELEK KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KUYUMCULUK TEKNOLOJİSİ MİSİNALI TAKILAR

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ÇORAPTA FORM 542TGD503

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T C. MİLLİ EĞİTİM BAKAN LIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ KESİM PROGRAMI

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ SARAÇ MAKİNESİ

AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME KADIN PANTOLON KALIPLARI 542TGD518

Bu modül, mesleki ve teknik eğitim okul/kurumlarında uygulanan Çerçeve Öğretim Programlarında yer alan yeterlikleri kazandırmaya yönelik olarak

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ KORD ÖRGÜLER 542TGD706

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ PASAPORTLUK

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEKSTİL TEKNOLOJİSİ BASKI KOMBİNASYONLARI 1

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

MATBAA PAKETLEME VE SEVKİYAT

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DİMİ ÖRGÜLÜ KUMAŞ DOKUMA

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİPROJESİ)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI GEMİ YAPIMI BAŞ BLOK RESMİ 521MMI400

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

Bu modül, Makine Halıcılığı sektöründe hazırlanmış olan sertifika/kurs müfredat programlarındaki yeterlikleri kazandırmayı amaçlayan bireysel öğrenme

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ SATEN ÖRGÜLÜ KUMAŞ DOKUMA

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TESİSAT TEKNOLOJİSİ VE İKLİMLENDİRME

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) KİMYA TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ ÇORAP ÖRME ÖRGÜ ANALİZİ 2

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA OFSET BASKIDA KÂĞIT KALIPLAR

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) SERAMİK VE CAM TEKNOLOJİSİ ULTRAVİYOLE YAPIŞTIRMA

ELSANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ DÜZ ÖRME HIRKA KALIPLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

GRUP 3240 : AYAKKABI SANAYİ 2015/198-1 (NACE GRUP : Ayakkabı, bot, terlik vb. imalatı)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ ERKEK DERİ YELEK DİKİMİ II

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ FERMUAR DİKİMİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) DENİZ ARAÇLARI YAPIMI TÜLANİ ÖN İMALATI

EL SANATLARI TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİNGÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) TEKSTİL TEKNOLOJİSİ TAHAR VE ARMÜR PLANLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA ALANI TRİKROMİ TİFDRUK BASKI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ FİNİSAJA HAZIRLIK

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) BÜRO YÖNETİMİ VE SEKRETERLİK DOSYALAMA HAREKETLERİ

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ 6 12 YAŞ ELBİSE ÜRETİMİ

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ DERİ DÜZ DİKİŞ MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

GİYİM ÜRETİM TEKNOLOJİSİ DÜZ DİKİŞ MAKİNECİ MODÜLER PROGRAMI (YETERLİĞE DAYALI)

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA TEK RENKLİ TİFDRUK BASKI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ)

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ STROBEL MAKİNESİ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MATBAA ÇOK RENKLİ FLEKSO BASKI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI

Transkript:

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKİ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) AYAKKABI VE SARACİYE TEKNOLOJİSİ ENJEKTE TABAN MONTAJI ANKARA 2008

Milli Eğitim Bakanlığı tarafından geliştirilen modüller; Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığının 02.06.2006 tarih ve 269 sayılı Kararı ile onaylanan, Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında kademeli olarak yaygınlaştırılan 42 alan ve 192 dala ait çerçeve öğretim programlarında amaçlanan mesleki yeterlikleri kazandırmaya yönelik geliştirilmiş öğretim materyalleridir (Ders Notlarıdır). Modüller, bireylere mesleki yeterlik kazandırmak ve bireysel öğrenmeye rehberlik etmek amacıyla öğrenme materyali olarak hazırlanmış, denenmek ve geliştirilmek üzere Mesleki ve Teknik Eğitim Okul ve Kurumlarında uygulanmaya başlanmıştır. Modüller teknolojik gelişmelere paralel olarak, amaçlanan yeterliği kazandırmak koşulu ile eğitim öğretim sırasında geliştirilebilir ve yapılması önerilen değişiklikler Bakanlıkta ilgili birime bildirilir. Örgün ve yaygın eğitim kurumları, işletmeler ve kendi kendine mesleki yeterlik kazanmak isteyen bireyler modüllere internet üzerinden ulaşılabilirler. Basılmış modüller, eğitim kurumlarında öğrencilere ücretsiz olarak dağıtılır. Modüller hiçbir şekilde ticari amaçla kullanılamaz ve ücret karşılığında satılamaz.

İÇİNDEKİLER AÇIKLAMALAR...ii GİRİŞ...1 ÖĞRENME FAALİYETİ 1...3 1. ENJEKTE TABAN MONTAJI...3 1.1. Enjeksiyon Taban Montaj Tekniği...3 1.2. Sayanın Montaja Hazırlanması...4 UYGULAMA FAALİYETİ...10 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...11 ÖĞRENME FAALİYETİ 2...12 2. ENJEKTE TABAN FİNİSAJ İŞLEMLERİ...12 2.1. Enjeksiyon Taban Ayakkabıların Temizleme İşlemleri...12 2.2. Enjeksiyon Taban Ayakkabıların Son İşlemleri...13 UYGULAMA FAALİYETİ...15 ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME...16 MODÜL DEĞERLENDİRME...17 CEVAP ANAHTARLARI...19 KAYNAKÇA...20 i

KOD ALAN DAL/MESLEK MODÜLÜN ADI MODÜL TANITIMI SÜRE 40/32 ÖN KOŞUL YETERLİK AÇIKLAMALAR AÇIKLAMALAR 542TGD281 Ayakkabı ve Saraciye Üretim Teknolojisi Ayakkabı Üretim Enjekte Taban Montajı Enjekte taban montajıyla ilgili bilgi ve becerilerin kazandırıldığı öğrenme materyalidir. Genel Amaç Gerekli ortam sağladığında, tekniğine uygun olarak enjekte taban montajı yapabileceksiniz. MODÜLÜN AMACI EĞİTİM ÖĞRETİM ORTAMLARI VE DONANIMLARI ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Amaçlar 1. Sayayı montaja hazırlayabileceksiniz. 2. Enjeksiyon makinesinde tabanı basabileceksiniz. 3. Taban basılmış ayakkabıya finisaj işlemlerini yapabileceksiniz. Strobel dikiş makinesi, enjeksiyon makinesi, finisaj makineleri ve malzemeleri Her faaliyet sonrasında o faaliyetle ilgili Evet-Hayır, Doğru-Yanlış şeklindeki sorularla kendi kendinizi değerlendireceksiniz. Modül sonunda uygulanacak ölçme araçları ile modül uygulamalarında kazandığınız bilgi ve beceriler ölçülerek değerlendirilecektir. ii

GİRİŞ GİRİŞ Sevgili Öğrenci, Ayakkabı üretiminin en önemli ve zorlu aşamalarından birisi taban birleştirme işlemidir. Bu işlem sırasında oluşabilecek hatalar tüm bir ayakkabının bozuk olmasına neden olmaktadır. Bu sebepten dolayı yapıştırma hatalarına son vermek amacıyla, hazır taban kullanmadan metal kalıp içersinde tabanın saya üzerine enjekte edilmesiyle taban elde edildiği enjekte taban montajı sistemi geliştirilmiştir. Günümüzde özellikle spor ayakkabı ve güvenlik ayakkabısı imalatında tercih edilen bu yöntem diğer taban birleştirme yöntemlerine pek çok açıdan üstünlük sağlamaktadır. Bu modül ile enjekte taban montajını tanıyacak ve bu üretim yöntemini uygulama becerisini kazanacaksınız. 1

2

ÖĞRENME FAALİYETİ 1 AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ 1 Gerekli ortam sağlandığında, sayaları enjeksiyon işlemine hazırlayabilecek ve makinede enjekte taban yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA Çevrenizdeki büyük ayakkabı üreticilerini ziyaret ederek enjekte taban montajı ve bu yöntemde kullanılan makineler hakkında bir rapor hazırlayınız. 1. ENJEKTE TABAN MONTAJI 1.1. Enjeksiyon Taban Montaj Tekniği Ayakkabı üretiminin en önemli ve zorlu aşamalarından birisi olan taban yapıştırma işlemi sırasında bir takım hatalar olabilmekte ve buradaki hatalar ayakkabın kalitesini olumsuz yönde etkilemektedir. Bu yapışma hatalarını önlemek, taban maliyetlerini düşürmek ve de yapıştırma işçiliklerini azaltmak için enjekte taban montajı sistemi geliştirilmiştir. Bu yöntemde hazır taban kullanmadan, metal kalıp içersinde sayaya taban malzemesi enjekte edilerek taban oluşturulmaktadır. Böylelikle yapışma hatalarının önüne geçilebilmektedir. Ayrıca dışarıdan hazır taban satın alma, taban astarı ve yapıştırıcı masraflarından tasarruf edilmiş olmaktadır. Enjekte taban montajı sağlam bir taban yapıştırmanın yanı sıra tabanı ucuza mal etme imkânı sağlamaktadır. Ancak enjeksiyon makineleri ve kalıp maliyetleri için başlangıçta yüklü bir yatırım yapmak gerekmektedir. Bu yüzden bu sistem yüksek üretim kapasitesine sahip büyük işletmeler için uygun bir üretim şeklidir. Bu sistemde taban astarı olarak kullanılan tekstil malzemeler Strobel diye bilinen dikiş makinesi yardımıyla sayaya dikilmektedir. Bir takım hazırlıktan sonra bu saya kalıba geçirilmektedir. Şekil 1.1 de kalıp sistemi görülmektedir. 3

Şekil 1.1: Kalıp sistemi Yukarıda görülen kalıp sistemi kapandıktan sonra kalıp içersine tabanı oluşturacak plastik ham maddesi enjekte edilmekte ve taban saya üzerinde oluşmaktadır. Böylelikle taban ayakkabı üzerinde imal edilerek ayrıca yapıştırma yapma gereği ortadan kalkmaktadır. Bu sistemde tabanı PVC, termoplastik, PU, TPU gibi malzemelerden üretmek mümkündür. Ayrıca bu makinelerin üzerinde pek çok kalıbı birlikte bağlayıp üretim yapabilecek bir sistem mevcuttur. İstasyon diye isimlendirilen bu sistem ile 12, 24, 36 kalıbı aynı anda bağlayarak üretim yapmak mümkün olabilmektedir. Bu modülde anlatılan sistemde 12 çift kapasiteli çift renk, PU enjekte yapabilen bir makine kullanılmıştır. 1.2. Sayanın Montaja Hazırlanması Enjekte taban yapılacak sayalara öncelikle taban astarı dikilmesi gerekmektedir. Yalnız bu işlemde önce saya içersine fort ve bombenin yerleştirilmiş olması zorunludur. Kesilip hazırlanmış tekstil taban astarları strobel diye bilinen bir dikiş makinesi yardımıyla sayaya dikilir. Fotoğraf 1.1 de strobel dikiş makinesi görülmektedir. Fotoğraf 1.1: Strobel dikiş makinesi 4

Fotoğraf 1.2 de ise strobel dikiş makinesi ile sayaya taban astarı dikilmektedir. Fotoğraf 1.2: Strobel dikiş makinesinde sayaya taban astarı dikilmesi Fotoğraf 1.3 te taban astarı dikilmiş saya görülmektedir. Fotoğraf 1.3: Taban astarı dikilmiş saya Taban astarı dikilmesi işleminden sonra saya montaya hazır hâle gelmiştir. Sayalar enjeksiyon makinesinin bulunduğu bölüme alınır. Enjeksiyon bölümünde öncelikle sayaların burun kısımlarına buhar verilerek bombenin aktive olması sağlanır. Fotoğraf 1.4 te sayanın burun kısmına buhar verilmesi görülmektedir. 5

Fotoğraf 1.4: Sayanın burun kısmına buhar verilmesi Buhar verilen saya enjeksiyon makinesi üzerinde bağlı bulunan kalıba geçirilir. Fotoğraf 1.5 te sayanın kalıba geçirilmesi görülmektedir. Sayanın kalıba tam oturması ve kalıbın şeklini alması için çekiçle vurularak bu işlem kolaylaştırılabilir. Fotoğraf 1.5: Sayanın kalıba geçirilmesi Enjeksiyon makinesinde kalıpların takılı olduğu kısımlar dairesel bir şekilde dönerek personelin önünde hareket etmektedir. Böylece personel ve alt kalıp sabit kalıp dönerek önlerine gelen üst kısımlara işlem yapmaktadır. Burada anlatılan örnekte çift renkli bir taban üretimi olacağından öncelikle saya takılmamış kör maça diye adlandırılan bir kalıp parçası yardımıyla tabanın siyah renkli alt kısmı oluşturulmaktadır. Fotoğraf 1.6 da tabanın alt kısmına şeklini veren kalıp parçası görülmektedir. 6

Fotoğraf 1.6: Tabanın alt kısmına şeklini veren kalıp parçası Bu üst kalıp parçası alt kalıp sisteminin içine girdikten sonra kalıp kapanır ve kalıp içersine siyah renkli PU hammaddesi enjekte edilir. Fotoğraf 1.7 de kalıbın kapanmış hâli Fotoğraf 1.8 de ise PU ham maddenin kalıp içine enjekte edildiği kısım görülmektedir. Fotoğraf 1.7: Kalıbın kapanmış hâli Fotoğraf 1.8: PU ham maddenin kalıp içine enjekte edildiği kısım 7

PU ham madde kalıp içersinde şekil almasını tamamlayınca kalıp açılır ve siyah renkli alt kısım ortaya çıkar. Fotoğraf 1.9 da tabanın alt kısmının basılmış hâli görülmektedir. Fotoğraf 1.9: PU tabanın alt kısmının basılmış hâli Artık sayanın takıldığı kalıp ile oluşturulan tabanın alt kısmının birleştirilmesi işlemine sıra gelmiştir. Bu işlem kahverengi renkli PU malzeme yardımı ile yapılacaktır. Öncelikle sayanın takılı olduğu üst kalıp alt kalıbın içine yerleştirilip kalıp kapatılır. Fotoğraf 1.10 da üst kalıbın alt kalıbın içine geçmiş ve kalıbın kapanmış hâli görülmektedir. Fotoğraf 1.10: Üst kalıbın alt kalıba geçip alt kalıbın kapanmış hâli Kalıp kapandıktan sonra içersine kahverengi PU malzeme enjekte edilir. Bu malzeme altta bulunan daha önce basılmış siyah taban ile sayanın etrafına dolarak tabanı oluşturur. Fotoğraf 1.11 de kalıbın içine kahverengi PU malzemenin enjekte edildiği kısım görülmektedir. 8

Fotoğraf 1.11: Alt kalıbın içine kahverengi PU malzemenin enjekte edildiği kısım PU malzeme kalıp içinde şeklini aldıktan sonra kalıp açılır ve enjekte taban basma işlemi sonuçlanmış olur. Fotoğraf 1.12 de tabanı bitmiş ayakkabının kalıp içinden çıkması görülmektedir. Fotoğraf 1.12: Tabanı bitmiş ayakkabının kalıp içinden çıkması Bu işlemden sonra ayakkabı enjeksiyon makinesinden çıkarılarak soğuk şoklama işleminin yapılacağı makineye konur. Bu makinede -20 C sıcaklıktan geçirilen ayakkabıların taban işlemi bitmiş olur. Fotoğraf 1.13 te soğuk şoklamadan çıkan ayakkabılar görülmektedir. Fotoğraf 1.13: Soğuk şoklamadan çıkan ayakkabılar 9

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ İşlem Basamakları Öneriler Tekstil taban astarını sayaya dikiniz. Sayaların bombelerini aktive ediniz. Enjekte taban basma işlemini gerçekleştiriniz. Tekstil taban astarını sayanın alt kısmına dikiş için yerleştiriniz. Strobel makinesinde taban astarını sayaya dikiniz. Sayaların burun kısımlarına buhar vererek bombenin aktive olmasını sağlayınız. Sayayı üst kalıba geçiriniz. Sayanın kalıba oturmasını çekiçleme yaparak sağlayınız. Kör maça kısmıyla tabanın siyah renkli alt kısmını oluşturunuz. Saya takılı üst kalıbı alt kalıp içine alıp kahverengi renkli malzemeyi enjekte ediniz. Taban oluşumu biten ayakkabıyı kalıptan çıkartıp soğuk şoklama makinesine koyunuz. 10

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME A. OBJEKTİF TEST (ÖLÇME SORULARI) Aşağıdaki soruların cevaplarını doğru (D) veya yanlış(y) olarak değerlendiriniz. 1. (.)Taban astarı sayaya fora makinesi ile dikilir. 2. (.)Sayanın kalıba oturmasını çekiçleme yaparak sağlayabiliriz. 3. (.)Sayaların burun kısımlarına buhar verilerek bombenin aktive olması sağlanır. 4. (.)Öncelikle kör maça yardımıyla tabanın siyah renkli alt kısmı oluşturulur. 5. (.)Taban enjeksiyon işleminden sonra ayakkabı sıcak fırına konur. DEĞERLENDİRME Objektif testteki cevaplarınızı cevap anahtarı ile karşılaştırınız. Doğru cevap sayınızı belirleyerek kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevap verdiğiniz ya da cevap verirken tereddüt yaşadığınız sorularla ilgili konuları faaliyete geri dönerek tekrar inceleyiniz. Tüm sorulara doğru cevap verdiyseniz uygulama testine geçiniz. B. UYGULAMA TESTİ Taban astarı üretiminde parçaların kesilmesi işlemini yapınız. Yaptığınız işlemleri aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz. DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ Evet Hayır 1 Strobel makinesinde taban astarını sayaya diktiniz mi? 2 Sayayı üst kalıba geçirdiniz mi? 3 Sayanın kalıba oturmasını çekiçleme yaparak sağladınız mı? Kör maça kısmıyla tabanın siyah renkli alt kısmını 4 oluşturdunuz mu? 5 Kalıptan çıkarttığınız ayakkabıları soğuk şoklama yaptınız mı? DEĞERLENDİRME Uygulamalı testteki cevaplarınızın hepsi Evet olmalıdır. Eğer Hayır cevabınız varsa uygulamayı tekrar ediniz. Tüm sorulara Evet dediyseniz diğer öğrenme faaliyetine geçiniz. 11

ÖĞRENME FAALİYETİ 2 AMAÇ ÖĞRENME FAALİYETİ 2 Gerekli ortam sağlandığında, enjeksiyon işleminden çıkmış ayakkabıların finisaj işlemlerini yapabileceksiniz. ARAŞTIRMA Çevrenizdeki büyük ayakkabı üreticilerini ziyaret ederek enjekte taban yöntemiyle imal edilmiş ayakkabıların finisaj işlemleri ve bu işlemlerde kullanılan makineler hakkında bir rapor hazırlayınız. 2. ENJEKTE TABAN FİNİSAJ İŞLEMLERİ 2.1. Enjeksiyon Taban Ayakkabıların Temizleme İşlemleri Enjeksiyon makinesinden çıktıktan sonra soğuk şoklamaya alınan ayakkabıların giyime hazır olması için birtakım temizleme işlemlerine ve bütün ayakkabılarda uygulanan finisaj işlemlerine tabii tutulması gereklidir. Bu işlemlerden birinci öncelikli olan taban çevresinde oluşmuş olan plastik çapakların alınmasıdır. Sıcak bir şekilde kalıp içerisine enjekte edilen plastik ham maddeler ister istemez kalıp dışına taşmaya çalışacaklar ve de taştıkları yerlerde sertleşerek çapaklar oluşturacaktır. Bu çapakların temizlenmesi bir zorunluluktur, bu işlem için özel bir makineden yararlanılır. Bu makine yardımı ile taban kenarlarındaki fazlalıklar alınır. Fotoğraf 2.1 de bu çapakların alınması işlemi görülmektedir. Fotoğraf 2.1: Taban kenarındaki çapakların alınması 12

Çapakları alınan ayakkabılar finisaj bandına gönderilir. Burada öncelikle ayakkabı üzerindeki iplik vs. fazlalıkların yakılması için alevle yakma işlemi yapılır. Bu işlemin dikkatlice yapılması gereklidir aksi takdirde ayakkabı yanarak zarar görebilir. Fotoğraf 2.2: Alevle yakma işlemi 2.2. Enjeksiyon Taban Ayakkabıların Son İşlemleri Enjeksiyon taban ayakkabının müşteriye ulaştırılmaya hazır hâle getirilmesindeki son işlemlerdir. Ayakkabıya mostra koyma, boyama ve bağcık takma işlemlerini kapsar. Alevle yakma işleminden sonra ayakkabı içerisine mostra konulur. Fotoğraf 2.3 te ayakkabı içerisine mostra konulması görülmektedir. Fotoğraf 2.3: Mostra koyma işlemi Mostrası takılan ayakkabılara saya derisinin cinsine göre boya, cila veya nubuk canlandırıcı pistole yardımıyla uygulanır. Fotoğraf 2.4 te siyah ayakkabılara pistole ile boya atılması görülmektedir. 13

Fotoğraf 2.4: Pistole ile boya atılması Boyanan ayakkabılar kuruduktan sonra bağcıkları takılır. Fotoğraf 2.5 te bağcıkları takılmış ayakkabılar görülmektedir. Fotoğraf 2.5: Bağcıkları takılmış ayakkabılar Bağcık takma işleminden sonra ayakkabılara etiket, kullanma kılavuzu vb. takılıp ambalaj için kutulara konulur. Böylelikle ayakkabı müşteriye sunulmaya hazır hâle gelmiş olur. 14

UYGULAMA FAALİYETİ UYGULAMA FAALİYETİ İşlem Basamakları Öneriler Taban kenarlarındaki çapakları makinede kesiniz. Taban kenarlarındaki çapakları makine yardımıyla dikkatlice alınız. Taban kenarlarına zarar vermemeye özen gösteriniz. Finisaj işlemlerini gerçekleştiriniz. Ayakkabıdaki fazlalıkları alevle dikkatlice yakınız. Ayakkabı içine mostra koyunuz. Pistole yardımıyla ayakkabıya boya uygulayınız. Ayakkabının bağcıklarını takınız. Ayakkabıya etiket, kullanma kılavuzu vb. takınız. Ayakkabıyı kutulayınız. 15

ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME A. OBJEKTİF TEST (ÖLÇME SORULARI) Aşağıdaki soruların cevaplarını doğru (D) veya yanlış (Y) olarak değerlendiriniz. 1. (.) Taban kenarlarındaki çapakların kesilmesi gerekli değildir. 2. (.) Ayakkabı yüzeyindeki iplik vb. fazlalıklar alevle yakılır. 3. (.) Ayakkabı bağcık bağlandıktan sonra pistole ile boyanır. 4. (.) Nubuk sayalı ayakkabılara pistole ile nubuk canlandırıcı uygulanır. 5. (.) Alevle yakma işleminden sonra ayakkabı içerisine mostra konulur. DEĞERLENDİRME Objektif testteki cevaplarınızı cevap anahtarı ile karşılaştırınız. Doğru cevap sayınızı belirleyerek kendinizi değerlendiriniz. Yanlış cevap verdiğiniz ya da cevap verirken tereddüt yaşadığınız sorularla ilgili konuları faaliyete geri dönerek tekrar inceleyiniz. Tüm sorulara doğru cevap verdiyseniz uygulama testine geçiniz. B. UYGULAMA TESTİ Taban astarı üretiminde parçaların kesilmesi işlemini yapınız. Yaptığınız işlemleri aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz. 1 DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ Evet Hayır Taban kenarlarındaki çapakları makine yardımıyla dikkatlice aldınız mı? 2 Ayakkabıdaki fazlalıkları alevle dikkatlice yaktınız mı? 3 Ayakkabı içine mostra koydunuz mu? 4 Ayakkabının bağcıklarını taktınız mı? 5 Ayakkabıya etiket, kullanma kılavuzu vb. taktınız mı? DEĞERLENDİRME Uygulamalı testteki cevaplarınızın hepsi Evet olmalıdır. Eğer Hayır cevabınız varsa uygulamayı tekrar ediniz. Tüm sorulara doğru cevap verdiyseniz diğer öğrenme faaliyetine geçiniz. 16

MODÜL DEĞERLENDİRME Enjekte Taban Montajı modülü faaliyetleri ve araştırma sonunda; kazandığınız bilgi ve becerileri ölçme soruları ile değerlendiriniz. Bu değerlendirme sonucuna göre bir sonraki modüle geçebilirsiniz. A. ÖLÇME SORULARI Aşağıdaki soruların cevaplarını doğru (D) ve yanlış (Y) olarak değerlendiriniz. 1. (.) Taban astarı sayaya fora makinesi ile dikilir. 2. (.) Sayanın kalıba oturmasını çekiçleme yaparak sağlayabiliriz. 3. (.) Sayaların burun kısımlarına buhar verilerek bombenin aktive olması sağlanır. 4. (.) Öncelikle kör maça yardımıyla tabanın siyah renkli alt kısmı oluşturulur. 5. (.) Taban enjeksiyon işleminden sonra ayakkabı sıcak fırına konur. 6. (.) Taban kenarlarındaki çapakların kesilmesi gerekli değildir. 7. (.) Ayakkabı yüzeyindeki iplik vb. fazlalıklar alevle yakılır. 8. (.) Ayakkabı bağcık bağlandıktan sonra pistole ile boyanır. 9. (.) Nubuk sayalı ayakkabılara pistole ile nubuk canlandırıcı uygulanır. 10. (.) Alevle yakma işleminden sonra ayakkabı içerisine mostra konulur. DEĞERLENDİRME MODÜL DEĞERLENDİRME Sorulara verdiğiniz yanıtları cevap anahtarıyla karşılaştırınız. Bu modül kapsamında hangi bilgileri kazandığınızı belirleyiniz. Yanlış cevaplandırdığınız sorularla ilgili konuları tekrarlayınız. 17

B. YETERLİK ÖLÇME Bu modül de öğrendiğiniz test yöntemlerinin uygulamasını yapınız. Yaptığınız uygulamaları aşağıdaki ölçütlere göre değerlendiriniz. DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİ Evet Hayır 1 Strobel makinesinde taban astarını sayaya diktiniz mi? 2 Sayayı üst kalıba geçirdiniz mi? 3 Sayanın kalıba oturmasını çekiçleme yaparak sağladınız mı? Kör maça kısmıyla tabanın siyah renkli alt kısmını 4 oluşturdunuz mu? Kalıptan çıkarttığınız ayakkabıları soğuk şoklama yaptınız 5 mı? Taban kenarlarındaki çapakları makine yardımıyla dikkatlice 6 aldınız mı? 7 Ayakkabıdaki fazlalıkları alevle dikkatlice yaktınız mı? 8 Ayakkabı içine mostra koydunuz mu? 9 Ayakkabının bağcıklarını taktınız mı? 10 Ayakkabıya etiket, kullanma kılavuzu vb. taktınız mı? DEĞERLENDİRME Yapılan değerlendirme sonunda Hayır cevaplarınızı bir daha gözden geçiriniz. Kendinizi yeterli görmüyorsanız modülü tekrar ediniz. Bütün cevaplarınız Evet ise modülü başarı ile tamamladınız, tebrik ederiz. İlgili kişi ile iletişim kurarak bir sonraki modüle geçiniz. 18

CEVAP ANAHTARLARI CEVAP ANAHTARLARI ÖĞRENME FAALİYETİ-1 CEVAP ANAHTARI 1 Y 2 D 3 D 4 D 5 Y ÖĞRENME FAALİYETİ-2 CEVAP ANAHTARI 1 Y 2 D 3 Y 4 D 5 D MODÜL DEĞERLENDİRME CEVAP ANAHTARI 1 Y 2 D 3 D 4 D 5 Y 6 Y 7 D 8 Y 9 D 10 D 19

KAYNAKÇA KAYNAKÇA ÇAVUNT, Selçuk, Ders Notları, İstanbul, 2006. Makro Ayakkabı Personeli Kişisel Görüşme, İstanbul, 2006. 20