Avrupa da Optometri. Robert Chappell OBE MPhil DSc FCOptom Avrupa Optometri ve Optik Konseyi Başkanı Dünya Optometri Konseyi Gelecek Dönem Başkanı



Benzer belgeler
Optik ve Optometri ve Diğer İlgili Alanların Eğitiminde AEUSCO nun Rolü. Hilmar Bussacker Eski Başkan Yardımcısı İstanbul Haziran 2006

ECOO Eğitim Komitesi. Roger S. Crelier M.S.Optom., F.A.A.O., SBAO

ECOO Mavi Kitap: İncelenen Ülkeler

OPTİK SEKTÖRÜNE GENEL BAKIŞ Müge ÜNAL

Türkiye de Gözlükçülüğün Tarihi. Gözlükçülük, Cumhuriyet öncesi Osmanlı İmparatorluğu nda kanunsuz olarak uygulanmaktaydı.

Dünya Optometri Konseyi DÜNYA OPTOMETRİ KONSEYİ NDEN SAYGILARLA

Avrupa Ve Türkiye Araç Pazarı Değerlendirmesi (2013/2014 Şubat)

Avrupa Ve Türkiye Araç Pazarı Değerlendirmesi (2012/2013 Ağustos)

2017 YILI İLK İKİ ÇEYREK BLOK GRANİT DIŞ TİCARET VERİLERİ

Avrupa Ve Türkiye Araç Pazarı Değerlendirmesi (2011/2012 Ekim)

AVRUPA BİRLİĞİ ÜLKELERİNDE ÖZEL OKULLAR Murat YALÇIN > muratmetueds@yahoo.com

AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ. 22 Aralık 2015

Pazar AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ. 14 Temmuz 2017

Pazar AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ. 27 Şubat 2018

Avrupa Birliği ve Türkiye Yerel Yönetimler Analizi

AVRUPA DA HİBE DESTEKLİ STAJ DUYURUSU

KALKINMA BAKANLIĞI KALKINMA ARAŞTIRMALARI MERKEZİ

DEĞİŞEN DÜNYA-DEĞİŞEN ÜNİVERSİTE:YÜKSEKÖĞRETİMİN GELECEĞİ TÜRKİYE İÇİN BİR ÖNERİ

Pazar AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ. 21 Mayıs 2018

Erasmus+ Programı Avrupa Birliğinin yılları arasında eğitim, gençlik ve spor alanlarında uyguladığı hibe destek programıdır.

Öğrenim Hareketliliği Nedir?

İSPANYA DA OPTOMETRİ: durdurulamaz bir evrim. İSPANYA GENEL OPTİK KONSEYİ Jesús García Poyatos, D.O.O., M.Sc. Uluslararası İlişkiler Danışmanı

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ

ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ. Bölüm Staj Hareketliliği Koordinatörü Araş. Gör. Dr. Yeliz Demir

AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ

2017 YILI İLK İKİ ÇEYREK BLOK MERMER TRAVERTEN DIŞ TİCARET VERİLERİ

AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ

Avrupa Birliği ve Türkiye Yerel Yönetimler Analizi 2014 Mali Verileri

ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 13 MART 2015

ÇEVİREN: NEJAT KAYIN

AVRUPA TİCARİ ARAÇ SEKTÖR ANALİZİ

ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ. Bölüm Staj Hareketliliği Koordinatörü Dr. Yeliz Demir

Pazar AVRUPA TOPLAM OTOMOTİV SEKTÖR ANALİZİ. Ekim 2018

01/05/ /05/2016 TARİHLERİ ARASINDAKİ EŞYA TAŞIMA GEÇİŞLERİ

Öğrenci Öğrenim Hareketliliği nden Yararlanma Süresi: En az 3 ay En fazla 12 ay

Birinci Basamak Sağlık Hizmetlerinde Kapı Tutuculuk. Zeliha Öcek

Uludağ Üniversitesi Uluslararası İlişkiler / Erasmus Ofisi

İÇİNDEKİLER (*) 1- Özel Sektörün Yurtdışından Sağladığı Uzun Vadeli Kredi Borcu ( Eylül)

Değerlendirme ölçütleri ve ağırlıklı puanlar şunlardır:

Öğrenci Öğrenim Hareketliliği nden Yararlanma Süresi: En az 3 ay En fazla 12 ay

GENÇLERĠN ĠġĠ OLMADIĞI GĠBĠ Ġġ ARAYIġI DA YOK

İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ

Çok tatil yapan ülke imajı yanlış!

PERSONEL HAREKETLİLİĞİ - STAFF MOBILITY (ST) & YABANCI DİLDE YAYGIN SEÇMELİ DERS HAVUZU. Öğr. Gör. Dr. Seda ÇANKAYA Erasmus Koordinatör Yardımcısı

Yüksek Lisans ve Doktora Öğrenci Alımı TÜRKÇE

A.ERDAL SARGUTAN EK TABLOLAR. Ek 1. Ek 1: Ek Tablolar 3123

TEST REHBER İLKELERİ PROGRAMI ULUSAL KOORDİNATÖRLER ÇALIŞMA GRUBU 26. TOPLANTISI (8-11 Nisan 2014, Paris)

Dış Ticaretin Gelişimi Bölgesel Yaklaşımlar Anket Sonuçları AVRUPA

Sağlıkta Maliyet. B.Burcu TANER Mayıs.2015

25 ŞUBAT2015 MESAİ SAATİ BİTİMİNE KADAR

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ ÇALIŞMA EKONOMİSİ VE ENDÜSTRİ İLİŞKİLERİ BÖLÜMÜ

Akılcı İlaç Kullanımı. Kemalettin Akalın 05 Mayıs 2007, Cumartesi

ERASMUS PLUS ÖĞRENCİ HAREKETLİLİĞİ PROGRAMI (STUDENT MOBILITY) AKADEMİK DÖNEMİ 1 Haziran Eylül 2015

AVRUPA OTOMOTİV PAZARI 2014 YILI OCAK AYINDA %5 ARTTI.

OECD, Avrupa Birliği Sağlık İstatistikleri ve Türkiye

Akdeniz Üniversitesi Uluslararası İlişkiler Ofisi. Erasmus+ KA1 Personel Hareketliliği Bilgilendirme Toplantısı 13 Mart 2014

ERASMUS PROJE DÖNEMİ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ BAŞVURU REHBERİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Türkiye de Sağlık Harcamalarının Finansal Sürdürülebilirliği

Türkiye Bilişim Sektörü:

AVRUPA BİRLİĞİ VE TÜRKİYE DE JENERİK İLAÇ ENDÜSTRİSİ 2 HAZİRAN 2005 ANKARA

OPTİSYEN TANIM A- GÖREVLER

2017 YILI İLK İKİ ÇEYREK İŞLENMİŞ MERMER VE TRAVERTEN DIŞ TİCARET VERİLERİ

Türkiye İleri Teknolojiye Sıçramayı Nasıl Yapar? Dün Nerede Hata Yaptık?

YURTDIŞI MARKA TESCİL MALİYETLERİ

data/assets/pdf_file/0005/95144/e88821.pdf 3

International Cartographic Association-ICA

1.- GÜMRÜK BİRLİĞİ: 1968 (Ticari engellerin kaldırılması + OGT) 2.- AET den AB ye GEÇİŞ :1992 (Kişilerin + Sermayenin + Hizmetlerin Serbest Dolaşımı.

DÜNYADA DİN EĞİTİMİ UYGULAMALARI

Yeni kanun teklifi neden yeterli değildir?

Erasmus+ OKUL DEĞERİNİ BİLİN!


KARŞILIKLI TANIMA ANLAŞMALARI OCAK 2014 GÜMRÜK VE TİCARET BAKANLIĞI AB VE DIŞİLİŞKİLER GENEL MÜDÜRLÜĞÜ YÜCEL KARADİŞ/DAİRE BAŞKANI

Hedefinize bizimle yürüyün...

AKADEMİK YILI ERASMUS PLUS (+) PROGRAMI BİLGİLENDİRME TOPLANTISI

ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ İLAN TARİHİ 20 OCAK 2017

İSTATİSTİKLERLE TÜRKİYE TEKSTİL VE KONFEKSİYON DIŞ TİCARETİ 2006

Fatih Üniversitesi nde Optisyenlik ve Optometri Eğitim Çalışmaları

Erzincan Üniversitesi. Erasmus+ Akademik ve İdari Personel Hareketliliği Başvuru Duyurusu

Türkiye de Sağlık Reformu: Sağlıkta Dönüşüm Projesi

AKADEMİK YILI BAHAR DÖNEMİ ERASMUS+ ÖĞRENCİ ÖĞRENİM HAREKETLİLİĞİ İLANI

ULUSLARARASI İLİŞKİLER OFİSİ 27 ŞUBAT 2015

TÜRKİYE İŞSİZLİKTE EN KÖTÜ DÖRT ÜLKE ARASINDA

Prof. Dr. Semih ÖZ Ankara Üniversitesi Siyasal Bilgiler Fakültesi

AKADEMİK YILI ERASMUS+ ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ-I DUYURUSU

AB NİN EKONOMİK YAPISIYLA İLGİLİ TEMEL BİLGİLER 1. Ülkelerin Yüz Ölçümü 2. Ülkelerin Nüfusu 3. Ülkelerin Gayri Safi Yurtiçi Hâsıla 4.

AKADEMİK YILI ERASMUS+ STAJ VE KONSORSİYUM ÖĞRENCİ STAJ İLANI

İLAN TARİHİ 3 Mart SON BAŞVURU TARİHİ: 25 Mart 2014

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİNİN TANITIMI

ODYOMETRİST TANIM A- GÖREVLER

AVRUPA BİRLİĞİNE ÜYE VE ADAY ÜLKELERDE TEMEL MAKROEKONOMİK GÖSTERGELER. (Kasım 2011) Ankara

AVRUPA KONSEYİ İNSAN HAKLARININ KORUYUCUSU ÖZET

AKADEMİK YILI YAZ DÖNEMİ ERASMUS+ STAJ HAREKETLİLİĞİ SEÇİM İLANI BAŞVURU TARİHLERİ: MART 2017

2018/2019 AKADEMİK YILI BAHAR YARIYILI İÇİN

ERZİNCAN ÜNİVERSİTESİ. Erasmus Öğrenci Staj Hareketliliği Başvuruları

ERASMUS+ YÜKSEKÖĞRETİM PROGRAMI. Erasmus Bölüm Koordinatörleri Toplantısı 18 Kasım 2016

OECD VE AB KAPSAMINDA EN ELVERİŞSİZ YATIRIM ORTAMI TÜRKİYE DE TABLO 1

ÖĞRETİM YILI ERASMUS ÖĞRENCİ STAJ HAREKETLİLİĞİ 3. EK HİBE DUYURUSU İLAN TARİHİ: 11 MAYIS 2012 SON BAŞVURU TARİHİ: 17 MAYIS 2012

SEYAHAT SAĞLIK SİGORTALARI. *vize için seyahat. *geniş kapsamlı keyf seyahat. Başa Dön

Transkript:

Avrupa da Optometri Robert Chappell OBE MPhil DSc FCOptom Avrupa Optometri ve Optik Konseyi Başkanı Dünya Optometri Konseyi Gelecek Dönem Başkanı

Avrupa Birliği 25 üye ülke Avustralya nın büyüklüğünde Japonya nın on katı büyüklüğünde Çin ve Amerika Birleşik Devletleri nin üçte biri büyüklüğünde Dört farklı zaman dilimi 455 milyon nüfus (ABD 290 milyon) Yaşlı nüfus

Avrupa Birliği Politik ve ekonomik konfederasyon Aynı ortak demokratik değerleri paylaşan üyeler Ortak bir amaç için çalışma Avrupa seviyesinde verilen kararlar İşçilere göç imkanları Meslek mensuplarına serbest dolaşım imkanları

Farklılıklarda Birleşme Kültürel farklılıklar Ortalama 200 farklı dil Ekonomik farklılıklar

Hareket Engelleri Siyasi pazarın koruması Uygulama alanları kamunun koruması Eğitim Ekonomi

Avrupa da Göz Bakımı Meslekleri Oftalmologlar Optometristler Optisyenler Ortoptistler

Oftalmologlar Oftalmoloji konusunda uzmanlaşmış, uygulama alanları arasında göz bozukluklarının cerrahisi, tanısı ve tedavisi, refraksiyon ve kontakt lens uygulamaları olan uzmanlardır. Bu meslek, AB içinde eşdeğer hale getirilmiştir ve oftalmologlar bir ülkeden başka bir ülkeye rahatça hareket edebilme imkanına sahiptirler. Oftalmologlar cerrahi konusunda uzmanlaşabilir, ya da özel muayenehanelerde tıbbi oftalmolog olarak görev yapabilirler.

Optometristler Optometristler, genelde dört yıla kadar yüksek eğitim alırlar. Uygulama alanları, ülkeden ülkeye değişen yasal olarak belirlenmiş uygulama alanlarına, ayrıca öğretim ve eğitim derecelerine göre farklılık göstermektedir. Bu kapsam içerisinde refraksiyon, reçeteleme, kontak lens ve az görme gereçlerinin uygulanması, oküler ve binoküler anormalliklerin tanısı, teşhisi ve tedavisi, ve hükümetçe uygulanan yasaların izin verdiği ölçüde tanı ve tedaviye yönelik ilaçların kullanımı bulunur.

Optometristler Kendi uzmanlık alanları ve eğitim kapsamları dışındaki herhangi bir sorunda hastalarını bir oftalmologa ve tıbbi bir uzmana sevk etme sorumlulukları bulunmaktadır. Pratisyen hekimler tarafından yapılan sevkleri kabul edebilirler. Bu meslek, eşdeğer hale getirilmemiştir ve bir ülkeden başka bir ülkeye gidebilmek kalifikasyonlarının gidilecek olan ülkede tanınmasına ve yasal eğitim kapsamına bağlıdır. Optometri, bağımsız bir meslektir ve optometristler hem özel muayenehanelerde, hem de hastanelerde çalışabilirler.

Optisyenler Optisyenler eğitim devamı alır, özel kurslara katılır, ya da bir çıraklık dönemini tamamlarlar ve gözlük montajı konusunda uzmanlaşırlar. Bazı ülkelerde aynı zamanda kontak lens ve az görme gereçleri uygulamalarına da izin verilmektedir. Bu meslek, eşdeğer hale getirilmemiştir ve bir ülkeden başka bir ülkeye gidebilmeleri, sahip oldukları kalifikasyonların kabul görmesine ve gidilecek olan ülkede tanınmasına bağlıdır. Optisyenler, bağımsız meslek sahibidirler ve özel hastanelerde ya da muayenehanelerde çalışabilirler.

Ortoptistler Ortoptistler, eğitim devamı düzeyinde ya da yüksekokul düzeyinde eğitim alırlar ve özellikle de binoküler görmedeki anormalliklerin tespit ve tedavisi konusunda uzmanlaşırlar. Bazı ülkelerde, oftalmolojiye destek olmak için görüntüleme testleri de uygulamaktadırlar. Ortoptistler genellikle sadece bir oftalmologun gözetimi altında çalışabilirler.

Mesleğin Yapısı Ekonomik koşullar, ülkeden ülkeye farklılıklar göstermektedir Uygulama alanları, büyük ölçüde değişkenlik göstermektedir Eğitim farklı seviyelerdedir Üniversite Zanaat Çıraklık Hükümetlerin, göz bakımı konusunda koydukları ödenekler, farklılık göstermektedir Eşdeğerlilik yoktur

Avrupa Boyutu Mevzuat Devlet mevzuatı Sağlık Bakanlığı, Eğitim ve Çalışma Bakanlıkları tarafından Belli bir düzenleme kurumu tarafından Hükümet çatısı altında düzenleme yapan profesyonel kuruluşlar tarafından Özel mevzuatlar Profesyonel kuruluşlar tarafından Mevzuat olmayanlar

Optisyen ve Optometristlerin Yasal Durumu Yasal olarak tanınan Optisyen Yasal olarak tanınan Optisyen/ Optometrist Yasal olarak tanınan Optometrist Fiilen Optometrist Avusturya * Belçika * Hırvatistan * Çek Cumhuriyeti * * Danimarka * Finlandiya * Fransa * *

Optisyen ve Optometristlerin Yasal Durumu Yasal olarak tanınan Optisyen Yasal olarak tanınan Optisyen/ Optometrist Yasal olarak tanınan Optometrist Fiilen Optometrist Almanya * Yunanistan * Macaristan * * İrlanda * * İtalya * * Lüksemburg * * Hollanda *

Optisyen ve Optometristlerin Yasal Durumu Yasal olarak tanınan Optisyen Yasal olarak tanınan Optisyen/ Optometrist Yasal olarak tanınan Optometrist Fiilen Optometrist Norveç * Polonya * * Portekiz * Slovenya * İspanya * İsveç * İsviçre * * İngiltere * *

Eğitim Meslek örgütleri aracılığıyla kronolojik gelişim Lise üstü eğitim Teknik okullar Çıraklık İki yıllık okullar Lise üstü yüksek eğitim Üniversite Teknik üniversite Üç ve dört yıllık okullar

Oftalmoloji nin Etkisi Fransa ve Almanya Her 100,000 kişiye 8-9 oftalmolog İtalya Her 100,000 kişiye 10 oftalmolog Yunanistan Her 100,000 kişiye 14 oftalmolog İngiltere Her 100,000 kişiye 2.5 oftalmolog

Bariyerleri Aşmak Ulusal resmi merciler tarafından tanınmanın yollarını aramak Uygulama alanlarını geliştirme yollarını aramak Tıbbi lobilerle mücadele etmek Almanya Fransa Eğitimi geliştirmek İtalya Polonya Sağlık hizmeti tedarikinde değişiklikler yapmak Ortak standartları tespit etmek

Avrupa Optometri ve Optik Konseyi ECOO

Geçmişi ECOO, 1990 yılının başlarında PEG ve GOMAC adındaki iki özgün kuruluş tarafından kurulmuştur 24 ülkedeki ulusal meslek örgütlerinin Avrupa konfederasyonudur optometristler optisyenler optik firmaları

Yapısı Aynı görüş birliği çerçevesinde çalışır kolaylaştırır ve destekler Yılda iki kez toplantı yapar güz iş bahar seminerler (Milano, Mayıs 2006) Sekretaryası Londra da yerleşiktir Dünya Optometri Konseyi ne bağlıdıır

ECOO nun çalışmaları Dört fonksiyon Bilgi alışverişi Mesleğin ve eğitiminin eşdeğer hale getirilmesi için çalışmalar yapmak Üyeler lehine AB kurumlarında lobi yapmak Münferit üye organizasyonları desteklemek

Avrupa Boyutu Meslek, her ülkede farklı yönlerde değişiklikler göstermektedir eğitim mevzuat uygulama alanları Avrupa Yönetmelikleri

Gündemdeki Projeler Avrupa Diplomasının geliştirilmesi Daha kolay ulaşılabilir Yeterlilik bazlı Daha önceki vasıfları da kabul edecek şekilde Web sitesinin geliştirilmesi Uzman toplantıları Ortak platform AB kanununun, mesleğin uygulanması üzerindeki etkileri Oftalmoloji ile bağlantılar

Göz Muayenesi Kapsamı Sübjektif refraksiyon % 92 Objektif refraksiyon % 88 Tanı aletleri % 76 Reçeteleme % 80

Optometri ve Oküler Patoloji Tanı ilaçları % 12 Floresein kullanımı % 88 Tanı ve sevk % 76 Teşhis, tanı ve sevk % 20 Oküler patoloji görüntüleme % 8

Optisyenler ve optometristler tarafından optik gereçlerin uygulanması Numaralı camların reçetelenmesi % 100 Kısıtlama olmadan kontakt lens uygulanması % 40 (Sadece İngiltere deki optometristler) Özel eğitimden sonra kontakt lens uygulanması % 48(İngiltere deki optisyenler) Oftalmolog reçetesine göre kontakt lens uygulanması % 12

Optik Gereçleri Kimler Satabilir Meslek mensuplarının satış yapmasında yasal kısıtlama % 75 (İngiltere de bazı kısıtlamalar vardır) Kontakt lenslerin reçetelenmesinde, satılmasında ve uygulanmasında yasal kısıtlama % 75

Optisyenlerin ve Optometristlerin Eğitimi 16 üstü teknik okul % 60 18 üstü teknik okul % 76 Üniversite ya da dengi okullar % 80

Avrupa Optometri Diploması Avrupa müfredatı Her ülke için en yüksek giriş seviyesini tespit etmek Politik değeri Optometriye yüksek standartlar kazandırmak Eğitimsel değeri Eğitim standartlarının arttırılmasını teşvik etmek Öğrencilerin beklentilerini karşılamak

Diplomanın Gelişimi 1998 yılında başladı Gelişimi, AB ve endüstri tarafından da desteklendi İlk sınavlar 2000 yılında yapıldı Her yıl sınav döngüsü uygulanır Üç bölümlü sınavlarda dokuz modül uygulanır Teorik (çoklu seçmeli sorular) ve pratik bölümden oluşur

Sorunlar Büyük ve teferruatlı sınavlar Adayların hazırlanmalarında eksiklik Düşük geçme oranı Özel sınavlar ulusal bazda kabul görmeyen sonuçlar

Gelecekte Önceki öğrenimin akreditasyonu Ulusal kalifikasyonların akreditasyonu Aşamalı sınavlar Ulusal yetkililer tarafından kabul görme Genel Optik Konseyi (İngiltere) Avrupa Akademisinin kurulması Ortak bir platform oluşturulmamsı

Yeterlilik Standartları nelerdir? Yeterlilik standartları, bir kişinin, belli bir ticaret yada meslek ile bağlantılı faaliyetleri, iş yerine uygun ve tanımlı bir standartta yerine getirebilmek için gerekli olan bilgi, beceri ve davranışların tümüdür.

Gelecek İleri dönük bir iş planı 2006 yılı başlarında bir web sitesi kurulması (www.ecoo.eu) Optik sektöründe karşılaştırmalı istatistiklerin yayınlanması Milano, Mayıs 2006 tarihli WCOE5 Dünya Konseyi eğitim konferansının bir parçası olunması Diploma nın geniş kapsamda kabul edilmesi Akreditasyon kuruluşlarının kurulması Endüstri ve oftalmoloji ile daha yakın ilişkiler kurulması

Optometri Hedefleri nde Avrupa Diploması Avrupa da optometrik eğitime tek düzen yüksek standartlar kazandırmak Avrupa da optometri meslek mensuplarına serbest dolaşım ve iş bulabilme imkanları kazandırmak Brüksel de optometri mesleğinin ulusal sağlık örgütleri ve daha yüksek eğitim kurumları tarafından tanınmasını güçlendirmek

Avrupa Diploması Meslek AB kuralları çerçevesinde eşdeğer değildir Ulusal kalifikasyonlar nedeniyle serbest dolaşım özgürlüğü kısıtlanmıştır Diploma, optometri için ortak standartlar yerleştirmektedir İngiltere Genel Optik Konseyi tarafından tanınmasına çalışılmaktadır Gelişimi, optik endüstrisi ve AB tarafından desteklenmektedir

Avrupa Diploması Avrupa Diploması sınavları nın şu andaki formunu koruması kuşkuludur Diploma, devasa bir hadise niteliğindedir ve optometrinin halen gelişmekte olduğu ülkelere hitap etmemektedir. Esnek değildir Önceki öğrenimleri hesaba katmamaktadır ECOO üyelerinin mülkiyet kavramı yoktur

Önümüzdeki Yollar nelerdir? Sadece Avrupa çapında değil, Dünya çapında yeterlilikler için bir ortak standart kabul edilmesi Bir yeterliliğin hangi ülkede uygulanıyor olduğuna bakmaksızın, her yeterlilik kavramı için bir tanım ve standart kabul edilmesi

Yeterlilik bazlı yaklaşımın faydaları Ülkelerin, kendi hızlarıyla ve başa çıkılabilir aşamalarla gelişmelerine olanak tanır. Ortak bir dil sağlar. Örneğin belli bir yeterlilikten yada bir standarttan bahsedildiğinde herkes bunu anlar. Avrupa nın adım adım şeklinde bir yaklaşıma ihtiyacı vardır.

Yeterlilik bazlı yaklaşımın faydaları Her ülke, hangi yeterliliklerin, şu anda geçerli olan uygulama alanıyla bağlantısı olduğunu tespit edebilecektir. Her ülke, tanımlanmış standardı tam olarak karşılayabilmek amacıyla yeterlilikleri sağlamak yönünde çalışmaya devam edebilecektir. Ülkelerin yeterliliklerini diğerleriyle aynı duruma getirmelerine olanak sağlar.

Önümüzdeki Yol Eğitim standartları gelişecek ve profesyoneller, tanımlanmış yeterlilik standartları doğrultusunda eğitilecektir. Eğitim standartlarının kademeli gelişimi, yeterlilik sayısını da arttıracaktır. Avrupa da ya da dünyanın herhangi bir yerindeki başka bir ülkede optometriyi icra edebilmek için; gidilecek ülkede optometri daha fazla yeterlilik şart koşuyorsa, sadece eksik yeterliliklerin tamamlanması yetecektir. Bu şekilde önceki öğrenim de kabul edilmiş olur.

Gelecek Önceki öğrenimin akreditasyonu Ulusal kalifikasyonların akreditasyonu Aşamalı sınavlar Ulusal yetkililer tarafından kabul görme Genel Optik Konseyi (İngiltere) Avrupa Akademisinin kurulması Ortak bir platform oluşturulmamsı

İngiltere de Optometri

Birleşik Krallık Göz Bakımı Meslek Mensupları 1,500 Oftalmolog 2.5/100.000 8,500 Optometrist (FTE) 14.2/100,000 5,000 Reçete Yazan Optisyen 8.3/100,000

Geçmiş, Şimdi ve Gelecek Eğitim Mevzuat Uygulama Alanı

Eğitim 1890 larda Northampton teknik ve sanat enstitüsü 20. Yüzyıl Teknik eğitimde gelişmeleri yansıtır 1966 Üniversite durumu Lisans Diploması

Eğitim 21. Yüzyıl 8 üniversite 3 yıllık 8 Lisans eğitimi (İskoçya da 4 yıllık) 1 MOptom(4 Yıl) Yılda 600 mezun

Ön Kayıt Yılı Pratikte klinik tecrübe Sadece yüksek lisans mezunları için Gözetim ve değerlendirme Gözetmen Rehber Mesleki Kalifikasyon Testi College of Optometrists Sicil standardı

Mevzuat 1958 öncesi Özerk Düzenlemeler 1958 sonrası Optisyenlik Kanunu Yasal Özerk Düzenlemeler Genel Optik Konseyi

Mevzuat Genel Optik Konseyi 9 optometrist 6 reçete yazan optisyen 4 oftalmolog 9 meslek dışı üye

Mevzuat Mevzuat optometristler reçete yazan optisyenler Eğitim eğitim kalitesi sınav standartları İdare disiplin

İngiltere İstatistikleri - 2003 8,200 optometrist 5,000 reçete yazan optisyen 633 oftalmik tıp doktoru 16.9 milyon göz muayenesi % 96 sı optometristler tarafından yapılmış % 66.4 ü Ulusal Sağlık Hizmetleri kapsamında % 33.6 sı özel

İngiltere İstatistikleri - 2003 kontakt lens 5% değişmemiş / reçete yok 28% sevk 5% değişmiş/ yeni reçete 62%

Ulusal Sağlık Servisi Göz Muayeneleri Tam zamanlı eğitim gören, 16 ya da 19 yaş altı 60üzeri Glokom ve 40 üzeri benzer durumlar Şeker hastaları Yüksek numaralar 10.00 dpt. civarında Düşük gelir grubu

Ulusal Sağlık Servisi Makbuzları Tam zamanlı eğitim gören, 16 ya da 19 yaş altı Gelir desteği gören Düşük gelir grubu Yüksek numaralar

Uygulama Alanı Uygulama Refraksiyon Göz muayenesi Kontakt Lensler Tanı ilaçları Ortoptikler Ortak bakım

Reçete yazma Devletten bağımsız olanlarda Hazır okuma gözlüklerinde +4.00 dpt ye kadar (reçeteye gerek kalmaksızın) İki yaşa dek her reçete yazılabilir Devlet kapsamında olanlarda 16 yaşına kadar çocuklarda Kısmen görebilenlerde

Refraksiyon Devlet kapsamında Optometristler Oftalmologlar Reçete yazan optisyenler (gözetim altında) Tam bir göz muayenesinin bir parçası olmalı Pek çoğu dahili ve harici muayeneleri de kapsamalı Hastaya yazılı bir reçete verme gerekliliği

Göz muayeneleri Tüm iç ve dış muayene Doğrudan ve dolaylı muayene Gerekli görülürse genişletilebilir Tonometri aplanasyon hava üfleme Görme Alanları

Tedavi İlaçları Sikloplejikler Midriyatikler Florosein ve diğer oküler boyalar

Kontakt Lensler Uygulama ve temin etme şartları düzenlenmiştir optometristler, tıbbi uzmanlar ilave kalifikasyonlara sahip reçete yazan optisyenler detay bildirme gerekliliği numarasız renkli kozmetik lensler internet satışları

Ortoptikler Optometrik uygulama kapsamı içindedir Gerçek uygulama sınırlı sayıdadır Çoğunlukla sevk edilir

Ortak Bakım Birincil ve ikincil bakım Yerel düzen Şeker hastalığı Glokom Katarakt Az görme

Gelecekte

Eğitim Dört yıllık öğretim diploması? terapötikler Arttırılmış mezuniyet sonrası eğitim Uzmanlık kalifikasyonları Yeterlilik bazlı değerlendirme

Mevzuat Mecburi tutulan eğitim devamı Uzman listeleri Kayıt yenileme Davranış Usulleri Rehberi Disiplin prosedürleri insan hakları

Eğitim Kapsamı Göz bakımında izlenen yollar Ulusal Sağlık Servisi Glokom Katarakt Maküler Dejenerasyon Az Görme Terapötikler Uzman kalifikasyonları

SWOT Analizi Strengths (Güçlü Yönler) Weaknesses (Zayıf Yönler) Opportunities (Fırsatlar) Threats (Tehditler)

Güçlü Yönler Organize ve devlet kapsamında Göz muayenesi konusunda tekel sayılabilir Fiili birincil bakım sağlayıcı Geniş bir uygulama alanı

Zayıf Yönler Ulusal Sağlık Servisi Ödemeler Tıbbi güç Devlet kapsamından çıkarılan Reçete yazma Kontakt lensler Zincirler Kariyer yapısı eksikliği

Fırsatlar Bakımda izlenecek yollar Meslek içi işbirliği Teşhis ve tedavi terapötikler teoride birincil bakım uzmanları Doğrudan sevk

Tehditler Zincir mağazalar ve süpermarketler Pazarın % 70 ini oluşturuyorlar ve artıyorlar Devlet kapsamından çıkarılma kontakt lensler İki kademeli göz muayeneleri Uygulama alanı reçete yazan optisyenler Hemşireler ortoptistler

İngiltere de Optometristler Sağlık Bakımı meslek mensupları Özerk Eğitimli Devlet kapsamında Birincil göz bakım uzmanları Kapsamlı Bakım Refraksiyon / reçete yazma Tespit / tanı Hastalık yönetimi Görme sistemi rehabilitasyonu