ÖZEL EFDAL ANAOKULU ARI GRUBU ARALIK AYI BÜLTENİ
NELER ÖĞRENDİK? * Dünyamız gökyüzü. * Dünyamızda neler var? * Gece- gündüz nasıl oluşur? * Mevsimler nasıl oluşur? * Gündüz gökyüzünde neler görürüz? * Gece gökyüzünde neler görürüz? * Haftanın günleri, aylar * Günün bölümleri (sabah, öğle, akşam ) * Dün- bugün- yarın * Ay * Ayın halleri * Yer çekimi * Doğada bulunan mavi renkler
* Tutumlu olmak nedir? * Tutumlu çocuk kime denir? * Tutumluluk nerelerde olur? * Kumbara ne işe yarar? * Yağmurun, kar ve dolu nasıl oluşur? * Eski yeni nelere denir? * Yerli yabancı malları nasıl ayırt ederiz? * Zamanı gösteren araçlar nelerdir? * Saat ve takvimin önemi ve özellikleri nelerdir? * Saat ve takvim çeşitleri nelerdir? * Eski yıl ve yeni yılın adı * Yeni yıldan beklentilerimiz
SANAT ETKİNLİKLERİ * Plastrin çalışması. * Kesik çizgileri birleştirerek Kağıt üzerinde çalışmalar yapıldı. * Plastik fasulyelerle üçgen ve üç rakamı yazdırıldı.. * Plastirinle gökyüzünde gördüklerimizin resmi yaptırıldı. * Suluboya ile resimler yaptık. * İDİL AYŞEGÜL arkadaşlarımızın doğum günü için duygularımızı ifade eden sanat çalışması yaptık. * Noktaları birleştirerek üçgen çizdik, çizdiğimiz üçgeni boyadık. * Gezi sonrası bilim şenliğinde gördüklerimizin resmini çizdik. * Gece- gündüz resmi yaptırıldı. * Kağıt üzerinde üçgen şekilleri bularak daire içine aldık. * Kare şeklini kullanarak ev yaptık çatının üçgenden olduğunu ifade edip resmi tamamladılar. * Evren ve yıldızlar grup çalışması yapıldı. * İpe boncuk dizdirilerek örüntüler oluşturduk. * Mevsimler kitabını dinledikten sonra gruplara ayrılarak resimledik. * Mavi boya kalemleri kullanılarak mavi resim yapıldı. * Kağıt kesme, yapıştırma kumbara yaptırıldı. * Tutum konulu proje çalışması yapıldı. * Geometrik şekil oyuncaklarla zemin üzerinde resimler yaptık. * Gruplar halinde takvim hazırladık. *BİLİM ŞENLİĞİNDE velilerimize öğrendiğimiz deneylerin sunumunu yaptık. * Efdal de değerler eğitiminde İŞBİRLİĞİ konusunu öğreniyoruz. * Noktaları birleştirerek saat resmini tamamladık. * Önünde, yanında, arkasında kavramları ile ilgili çalışmalar yapıldı. * Yeni yıl için tebrik kartı hazırladık. * Noel baba şapkaları ile grup fotoğrafı çektirdik. * Yeni yıl partisi yaptık.
OYUN ETKİNLİKLERİ * Sınıf köşelerinde oyun oynatıldı. * Ayak kalıplarına basarak yürüme. * Bahçede oyun oynatıldı. * Sağ eller, sol eller oyunu. * Sandalye kapma. * Müzikli halkalar. * Gece-gündüz oyunu. * Uyudum uyandım oyunu. * Mavi ayak izlerini takip ederek sonuca ulaşma yarışması. * Yağmur, kar, rüzgar oyunu. * Dairem oyunu * Sağımda kim var oyunu. * Müzikli heykel oyunu. * Eşini bul oyunu. * Eski- yeni giysi giyme yarışı. * Büyü, büyü oyunu * Tilki tilki saat kaç? * Meyve kartları kullanılarak yarışma yaptırıldı. * Jimnastik aletleri kullanılarak oyun oynatıldı.
TÜRKÇE DİL ETKİNLİKLERi HİKAYELER * Küçük ağaç. * Mutluluğu aramak. * Çocuklar arkadaşlarına hikaye anlattılar. * Güneşin gücü. * Hep gündüz olmaz mı? * Mevsimler. * Aya tutkun çocuk. * Maviş dünya. * Uzay yolculuğu. * Mumi paylaşıyor. * Kukla ile hikaye * Şükranın elbiseleri. * Çeşme başında. * tutumlu çocuk. *Boya kalemleri PARMAK OYUNLARI - ŞİİRLER * Yağmur yağıyor. * Vur kapıya, bak pencereden * Yıldızlar şiiri * Uzun insanlar * Bir cam * Ay dede
GRUP ETKİNLİKLERİ * Tahta bloklardan labirentler oluşturularak içinde yürüme çalışmaları yaptırıldı. * Geometrik şekillerden üçgen tanıtıldı. Parmaklarımızla masa üstünde üçgen çizdik. Vücudumuzla üçgen çizdik. Kâğıt üzerinde noktaları birleştirerek üçgenleri tamamladık daha sonra üçgenleri boyadık. * Şişli Bilim Merkezine gezi yapıldı. Rehber eşliğinde Antarktika da yeşil istasyon projesi, deprem tatbikatı, mevsimler ve çevre konulu film izlendi. * Gezi dönüşü bilim merkezinde gördüklerimiz hakkında sohbet edip, gördüklerimizin resmini yaptık. * Uzay odası kullanılarak gece- gündüz deneyi yaptık. * Dünyanın hareketleri drama edildi. * Ellerimizi, ayaklarımızı inceledik. Arkadaşlarımızın el ve ayaklarını karşılaştırdık. Daha sonra ADIM, KARIŞ, AYAK larımızı kullanarak sınıfımızdaki eşyalarımızı ölçtük. * Bahçeye çıkarak gökyüzünde neler görürüz? Gözlem yaptık. Sınıfta gece ve gündüz gördüklerimizi karşılaştırdık, gece- gündüz resmi yaptık. * Bir gün ve mevsimlerin oluşumunu canlandırdık. * Ayın halleri konuşuldu, köşe hazırlandı. * Renkli toplarla ve elma ile yer çekimi deneyi yapıldı. * Mavi pamukları elimizi kullanmadan masa üstünde hareket ettirdik. * Arkadaşımız İdil KANDEMİR in doğum gününü kutladık. * Mavi renkli nesneleri tanıttık. * Sınıf içinde üç nesne bulduk. * Çocuklara verilen yarım nesne resimlerini boyadık, daha sonra yarım resimlerin eşlerini arkadaşlarımızda bulup tam yaptık.
* Tutumlu olmak ne demek? Tutumlu çocuk kime denir? Nerelerde tutumlu olunur? Soruların cevapları çocuklardan alınarak cevapları su damlalarına yazılarak proje oluşturuldu. * Damlaya, damlaya göl olur Ata sözü deneyle çocuklara anlatıldı. * Tutum ve yatırım haftasını kutladık. * Dünya Çocuk Kitapları Haftası hakkında sohbet ettik. Bu günlerde yapılan etkinlikler nelerdir. * Zamanı gösteren araçlar tanıtıldı. * Kendimizden saat oluşturduk. Tam saatleri öğreniyoruz. * Yeni yıldan beklentilerimizin bulunduğu DİLEK AĞACIMIZI oluşturduk.. * Okulumuzu yeni yıl için süsledik. * Yeni yıl partisi yaptık. * Ayakkabı bağlama çalışmalarına devam ediyoruz. AİLE KATILIMI * Tutum yatırım haftası için dokümanlar. * Kumbaralar * Mavi nesneler * Yeni yıl partimizin açık büfesi Velilerimize katılım ve desteklerinden dolayı teşekkür ederiz
SINIFTA HAZIRLADIĞIMIZ KÖŞELER * Evcilik köşesi * Satranç köşesi * Kitap köşesi * Bilgisayar köşesi * Mavi köşe * Kavram köşeleri (renk, şekil, sayı ) * Trafik köşesi * Müzik köşesi * Sihirli sözcükler köşesi * Dünya ve uzay köşesi * Hava durumu köşesi. * Haftanın günlerinin bulunduğu köşe * Tutum- yatırım haftası ile ilgili köşe * Zaman gösteren araç gereçlerle ilgili köşe * Yeni yıl köşesi
KAVRAMLAR Sayı kavramı ( 1-2- 3 ) Geometrik şekiller ( daire, kare, üçgen, elips ) Ana renkler Ara renkler Tam-yarım Sağ- sol Gece-gündüz Dün-bugün-yarın Eski-yeni Büyük- küçük Önce - sonra AKILLI TAHTA ETKİNLİKLERİ * Ritmik sayma yapıldı. * Dünyamız ve gökyüzü sunumu izlendi. * Dünyamız ve uzay sunumu izlendi. * Mevsimler * Gezegenler * Ayın halleri izlendi. * Hikayeler izledik. * 3 Rakamı, üçgen ve elips alıştırmaları yaptık
MÜZİK Öğretmenlerimiz Tutkum ALKAN ve Mesut AKTULGA rehberliğinde; Nefes çalışmaları yapıldı. Diyafram ve ritim çalışmaları yaptırıldı. Efdal okul marşı Ay dede Kumbara Tutumlu çocuk Damlaya, damlaya göl olur Kardeşliğe çağrı Ellerim Yeni yıl org ve gitar eşliğinde öğretildi. Akıllı tahtada MOZART ın hayatı izlendi. RİTM Öğretmenimiz Tuba GEMİCİ rehberliğinde, Notalar ritm aletleri ile çalındı. Enstrümanlar ile kompozisyon çalışmaları yapıldı.
FEN TEKNOLOJİLERİ Öğretmenimiz Selda SAĞBAŞ rehberliğinde, BİLİM ŞENLİĞİ için hazırlıklar tamamlandı. Sunumlar çalıştırıldı. Görünmeyen mürekkep Havanın basıncı Geri dönüşümlü kağıt yapıldı Turşu kuruldu TÜRK HALK OYUNLARI Öğretmenimiz Tuba GEMİCİ rehberliğinde Ayak hareketleri çalışıldı. Grup ile birlikte organize hareketler çalıştırıldı.
SATRANÇ Öğretmenimiz Ediz AKINAL rehberliğinde; * Taşlar tanıtıldı * Taşlar tanıtıldı * Akıllı Tahtada LEGO CHESS oyunu oynanmaya başlandı. DRAMA Öğretmenimiz Sertaç AYVAZ rehberliğinde; Draması yapılacak olan hikâye anlatıldı. Çocukların kendi istekleri doğrultusunda rol almaları sağlandı. Çocuklar gruplara ayrılarak hikayeler canlandırıldı. Davranışlara yönelik ( paylaşma) konulu çalışma Kardan adam- kış draması Ormanı kirleten çocuklar Bütün dünya evimiz oyunu çalışıldı
BİLGİSAYAR Öğretmenimiz Tülay KIRAN rehberliğinde; Hazır paket programlar ile konu pekiştirici çalışmalar yaptırıldı. Örüntü çalışmaları. Hayvanları yiyecekleri eşleştirme Küpleri sayarak rakamla eşleştirme Sayıları eşleştirme Küçük kaşif DANS Öğretmenimiz Pelin NAİPOĞLU rehberliğinde; müzik eşliğinde dans figürleri çalıştırıldı. YOGA Öğretmenimiz Pelin NAİPOĞLU rehberliğinde; Volkanik patlama ve balon taşıma hareketleri Denge sağlama çalışmaları, Omurgayı esnetme çalışmaları yaptırıldı. Yerde bel-karın kaslarını çalıştıran hareketler yaptırıldı.
REHBERLİK PSİKOLOĞUMUZ ÖZGE AR REHBERLİĞİNDE; İşbirliği Korku duygusu (Eğitici duygu kartları aracılığıyla korku duygusunu tanıma, korkunun fiziksel belirtilerini öğrenme ve canlandırma, korku duyulan durumlar ile ilgili sohbet etme) * Hikâye anlatma ( Kış mevsimi ile ilgili yazısız bir kitabın resimlerini inceleyerek bireysel hikâyeler oluşturma ve grup önünde anlatma, oluşturulan hikâyelere isim verme) * Örüntü çalışmaları (Belirli bir sıraya göre devam eden çizimi uygun şekilde tamamlama) *Problem çözme devam * Bireysel ve küçük grup çalışmaları - devam Tırtıllar ile renkleri öğrenme ve el-göz koordinasyonu çalışmaları Ahşap yap-boz ile sayı çalışmaları Sayma, paylaşma ve basit toplama-çıkarma (hazırlık grupları) * Görsel algı ve düşünme becerileri çalışmaları Tüm gruplarda sınıf çalışmaları ( + Hazırlık gruplarında bireysel çalışmaları)