ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Benzer belgeler
ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΤΩ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 6 (ΕΞΙ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. Lütfen aşağıdaki konulardan birini seçerek, aşağı yukarı kelimelik bir kompozisyon yazınız:

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. Lütfen aşağıdaki konulardan birini seçerek, aşağı yukarı kelimelik bir kompozisyon yazınız:

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΤΩ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 5 (ΠΕΝΤΕ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 6 (ΕΞΙ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 6 (ΔΞΙ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ ΔΠΣΑ (7) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΕΠΙΠΕΔΟ: ΣΤ ΜΑΘΗΜΑ: ΤΟΥΡΚΙΚΑ BİRİNCİ BÖLÜM: ΥAZMA. Aşağıdaki konuyla ilgili kelimelik bir kompozisyon yazınız.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 6 (ΕΞΙ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 6 (ΕΞΙ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: E5 Διάρκεια: 2.30 Ημερομηνία: 27 Μαΐου 2016

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

A2 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΣΩ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΚΥΠΡΙΑΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 6 (ΕΞΙ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT

A1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2010

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2008

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

CEVAP ANAHTARI OKUMA-ANLAMA

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI

BİRİNCİ BÖLÜM: ΤAZMA. Aşağıdaki konuyla ilgili kelimelik bir kompozisyon yazınız. İnsan ilişkilerinin toplum hayatındaki fonksiyonu ve önemi.

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

A1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO:

Okuyarak kelime öğrenmenin Yol Haritası

Aşağıdaki konulardan birini seçerek kelimelik bir kompozisyon yazınız.

Seyfi Teoman Kısa film çekmeyi düşünmüyorum, çünkü maliyeti çok yüksek, geri dönüşü yok.

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Serbest Yazma Konuları. Yrd. Doç. Dr. Aysegul Bayraktar

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO:

EKİM AYI BÜLTENİ YARATICI DÜŞÜNME ATÖLYESİ (3 YAŞ) 2-6 EKİM

Eğitim-Öğretim Yılı Kütüphane Bülteni Sayı:2 Haziran 2016

2) Aşağıdaki cümlelerin hangisinde daha kelimesi yerine henüz kelimesi getirilebilir?

.com 2. SINIF 1. DÖNEM TATİL KİTABI

BİR ÇOCUĞUN KALBİNE DOKUNMAK

II. başarıya III. çalışmıyorsanız IV. ulaşmanız

Boylesine bir emek hic bir maddi karsilikla elde edilemez... ILKYAR gonulluleri boylesine essiz birliktelikler yasiyorlar ilkyar lari ile...

7.sınıf kazanımlara göre çalışma kâğıtları

ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2014

Yukarıdaki diyalogda kaçıncı cümlede diğerlerinden farklı türde bir fiilimsi kullanılmıştır?

Îţi dorim mult succes!

I. Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. ÖNEMLİ BİR DERS

Müşteri: Üç gece için rezervasyon yaptırmak istiyorum. Tek kişilik bir oda.

TÜRKÇE DERSİ 1. DÖNEM 3. YAZILISI

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ

Kahraman Kit Misafirlikte

Nasıl Daha İyi Öğrenirim?

LanguageCert AÜ TÖMER C1 TürkYet (Konuşma) Örnek Sınav 1

TEOG YAZ TATİLİNDE KAZANILIR

Devl et Dil Sertifikası

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

BÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKAYESİ

Îţi dorim mult succes!

.com. Haftanın Diğer Çalışmaları En Kısa Zamanda Yayınlanacaktır.

Tek başına anlamı ve görevi olmayan ancak kendinden önce gelen sözcükle öbekleşerek anlam ve görev kazanan sözcüklerdir. Edatlar şunlardır:

DİNLEME. Cevaplarınızı cevap kâğıdının ilgili bölümlerine işaretlemeyi unutmayınız.

B1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ. (07 Aralık Ocak 2016)

B1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

7AB 2 nd SEMESTER TURKISH FINAL REVIEW PACKET. 1. A: Adın ne? B:... a) Adım Alex b) Adın Alex c) Adımız Alex d) Adları Alex

Cumhuriyet Üniversitesi İletişim Kulübü Başkanı Metin Baykal: Halkla ilişkilerci girişken olmazsa çok şeyi kaybeder..

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

ABLA KARDEŞ Gerçek bir hikayeden alınmıştır.

Bu kısa Z Nesli tanımından sonra gelelim Torunum Ezgi nin okul macerasına.

İÇİNDEKİLER 00. ISINMA. Çorba Yapmaya Benzer 01. BOZ 02. BAK. 9 Sevgili Okur. 10 Sevdiğiniz Yaşamı Tasarlayın Hakkında. 16 Bu Kitap Neyin Nesidir?

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Sevinç, imza günü geldiğinde erken kalktı. Kütüphanesinden o yazara ait bulunan tüm kitapları çıkarttı.

Seviye 1 Ünite 3 Çalışma Planı

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?


Seviye 3 Ünite 3 Çalışma Planı

Elvan & Emrah PEKŞEN

Zeynep in Günlüğü. Hikaye Yazarı Sevinç DOĞAN ( Türkçe Öğretmeni ) Fatma BAŞA. Kapak Tasarımı ve Sayfa Tasarımı Ahmet ŞAMLI

Transkript:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: 2015-2016 Μάθημα: Τουρκικά Επίπεδο: Ε3 Διάρκεια: 2 ώρες Υπογραφή Ημερομηνία: 23 Μαΐου 2016 Καθηγητή: Βαθμός: ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΝΥΜΟ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ: ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΟΚΤΩ (8) ΣΕΛΙΔΕΣ BİRİNCİ BÖLÜM: YAZMA 30 PUAN 1. Lütfen aşağıdaki konuyu açıklayarak aşağı yukarı 80-100 kelimelik bir komposizyon yazınız. Küçükken hiç unutmadığınız bir olay anlatınız. 15 puan 1

2. Televizyonda en çok hangi programları seyredersiniz? Neden? Lütfen bu soruya cevap vererek aşağı yukarı 80-100 kelimelik bir kompozisyon yazınız. 15 puan 2

İKİNCİ BÖLÜM: METİN BİRİNCİ METİN: 30 PUAN 10 puan İŞ İLANI Gül: İyi günler! Ben Gül Amine size özgeçmişimi gönderdim. Saat ikide Halkla İlişkiler Müdürü Sefki Bey le randevum var. Kendisiyle görüşebilir miyim? Sekreter: Müdürümüz meşgul, Müdür yardımcımıza haber vereyim. Sekreter: Alo, Orhan Bey! Gül Hanım geldi. Yanımda bekliyor. Kendisiyle görüşebilir misiniz? Tamam Gül Hanım, Orhan Bey sizi bekliyor. İçeri girebilirsiniz. Orhan Bey: Hoş geldiniz, Gül Hanım! Buyurun, oturun! Gül: Teşekkür ederim. Hoş bulduk, efendim! Orhan Bey: Size, ben yardımcı olacağım. Özgeçmişinizi okudum Gül Hanım. Sizin gibi iyi Almanca bilen, deneyimli birine çok ihtiyacımız var. Almanya da ekonomi okudunuz, değil mi? Gül: Evet, uzun yıllar Almanya da yaşadım, üniversiteyi orada bitirdikten sonra altı yıl bir bankada çalıştım. Dört yıldır çalışmıyorum. Orhan Bey: Sizinle çalışabiliriz. Ne zaman işe başlayabilirsiniz? Gül: Ben yarın Almanya ya gidiyorum çünkü eşim ve kızım hala Almanya da. Daha sonra kızım ve eşimle birlikte Türkiye ye döneceğiz. Yani on beş yirmi gün sonra işe başlayabilirim. Orhan Bey: Önemli değil, bir Alman firmasıyla yeni bir sözleşme imzalayacağız. Alman yöneticiler önümüzdeki ay gelecekler ve on beş gün kalacaklar. Onlarla siz ilgileneceksiniz. Gül: Nasıl ilgileneceğim? Ne yapacağım? Orhan Bey: Onlara şirketimiz hakkında bilgi vereceksiniz. Sözleşmenin şartlarını açıklayacaksınız. Toplantılarda daima müdürümüzün yanında olacaksınız. Toplantılar geç saatlere kadar sürebilir. Gül: Önemli değil. Çünkü kızıma anneannesi bakacak. Almanya da yanımda yardımcı hiç kimse yoktu. Kızımı kendim büyüttüm. Ben şimdi gidebilir miyim? Yirmi gün sonra döneceğim, ücret konusunu o zaman görüşürüz. Orhan Bey: Nasıl isterseniz Gül Hanım! Tanıştığımıza çok memnun oldum. İyi günler! Gül: Ben de. İyi günler! A.Metne göre aşağıdaki cümleleri tamamlamak için verilen seçeneklerden hangisi doğrudur? İşaretleyiniz. 2x5=10 puan 1. Gül Hanım Almanya dayken kızını doğurduktan sonra çalışmıyor çünkü a. annesi ona yardım etmiyordu. b. yanında ona yardım eden kimse yoktu. c. kızını tek başına büyütmek istiyordu. d. eşi ona izin vermiyordu. 2. Gül Hanım neden hemen işe başlamıyor? a. çünkü yanında yardımcı hiç kimse yok. b. çünkü kızına annesi bakacak ve annesi yurt dışında bulunuyor. c. çünkü kocası ve kızı hala Almanya da. d. çünkü ücret konusunu konuştuktan sonra başlamak istiyor. 3

İKİNCİ METİN: 10 puan Yazı yazmak Yazı yazmak, insanı sürekli geliştiren bir eylem. Çünkü yazmak için konuyu anlamak, sözcükleri seçmek ve konu üzerinde düşünmek zorundasınız. Bunlar da hangi türde yazarsanız yazın, sizi, duygularınızı ve düşüncelerinizi sürekli geliştirecektir. Yazarken duygularınızın; düşüncelerinizin hep genişlediğini göreceksiniz. Yazdığınız şiir olabilir, öykü olabilir, deneme, röportaj, makale olabilir. Yazı yazmak, insanın aktif bir eylemi. Kuşkusuz, okumak da aktif bir eylemdir; ama kendinizi katarak okumak koşuluyla. Okurken kendinizi katmak demek, okuduklarınızı düşünmek, üzerinde durarak incelemek demek. Okurken notlar alan, kendi düşüncelerini belirleyen okurlar, kendilerini okuduklarına katmanın yolunu bulmuşlar. Kimi satırların altını çizmek, kimi bölümlerinde özetler yapmak, okunanların anlaşılıp benimsenmesine yardımcı olur. Yazmak, bireysel bir eylemdir. Bu nedenle yazarken kimse size yardım edemez, tek başınıza yazmak durumundasınız. Bunun için kendinize güvenmekten, kendi kimliğinizi ortaya koymaktan başka çözüm yolunuz yoktur. Bunlar da sizin özgürleşmenize, bağımsız iş yapabilen bir insan olmanıza katkı sağlayacaktır. Aşağıdaki cümleler doğru ise D yanlış ise Y yazınız. 5x2=10 puan Doğru Yanlış 1. Yazmak insanı çok geliştiyor. 2. Yazı yazmak için kelimeleri seçmemek ve konu hakkında çok düşünmemek gerek. 3. Yazarken duygularınızı ve düşüncelerinizi genişleyemez. 4. Okurken okurlar kendilerini okuduklarına yer alabilirler. 5. Yazı yazmak kişisel bir eylemdir. 4

ÜÇÜNCÜ METİN A. Aşağıdaki afişi ve bilgileri okuyup onlarla ilgili alıştırmaları yapınız. 10 puan Ülke: Türkiye, Fransa, Almanya Süre: 97 dk. Kategori: Dram Vizyon Tarihi: 23 Ekim 2015 Mustang, Deniz Gamze Ergüven in yönetmenliğini yaptığı 2015 yapımı film. Film ilk önce Sarajevo Film Festivalinde gösterildi. Cannes Film Festivalinde Europa Cinema Label ödülünü kazandı. İnebolu da geçen bir hikayeyi ele alan Mustang, beş kız kardeşin özgürlükleri için verdikleri mücadeleye odaklanıyor. Lale ve kardeşleri oynadıkları bir oyunun çevreleri tarafından beklenmedik bir skandala dönüştürülmesi sonucu adeta ev hapsine mahkum olurlar. Başlıca rollerini Güneş Şensoy, Doğa Doğuşlu, Elit İşcan, Tuğba Sunguroğlu ve İlayda Akdoğan ın paylaştığı filmin yönetmeni Deniz Gamze Ergüven. Lütfen sorulara cevap veriniz. 5x2=10 puan 1. Mustang nasıl bir film? 2. Film ne kadar sürer? 3. İlk olarak nerede gösterildi? 4. Film nerede hangi ödül kazandı? 5. Mustang oyuncuları kimler? 5

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: DİL KULLANIMI 40 PUAN A. Aşağıdaki cümleleri uygun şekilde eşleştiriniz 5x1=5 puan 1. Kızım beni her hafta aramazsa a. çünkü benim canım çok sıkıldı. 2. Yeni işinde mutlu değilsen b. bana da bir ekmek alabilir misin? 3. Biz artık ders çalışmasak mı? c. meraktan ölürüm. 4. Markete gideceksen d. oraya gidebiliriz. 5. Bugün doğum günün. Nereye gitmek istiyorsan e. başka işlere de bakabilirsin. 1. 2. 3. 4. 5. B. Lütfen aşağıdaki boşlukları seçeneklerden verilen kelimelerle tamamlayınız. 5x2=10 puan Balık burcu Sevgili Balık burcu, 2016 yılında sürekli 1. gelişmelere ulaşmanı için çok fazla fırsatla karşılaşacaksınız. Sıkıntılarınızdan 2. güzel gelişmeler yaşanacak. 3. yıl yaşadığınız tüm sorunlar artık geride kaldı. Bu yıl içerisinde sürpriz gelişmelere hazır olun. İçinizi heyecanlandıracak fırsatla karşıya geleceksiniz.. Bu yıl içerisinde uzun 4. birliktelik kurduğunuz kişiden evlenme teklifi alabilirsiniz. 5. Karar duygularınızdan emin olmanız gerek çünkü çok ciddi bir karardır. Yıllarca mutlu olmak isterseniz çok düşünmeniz lazım. 2016 yılında bolca tatil yapabilirsiniz. Sehayat yapacak, daha önce gitmediğiniz yerlere gitme fırsatı elde edeceksiniz. 1) a) düşündük b) düşündüğünüz c) düşünen 2) a) kurtulacağınız b) kurtulacaksınız c) kurtulduğu 3) a) gelecek b) gelen c) geçen 4) a) süredür b) süredir c) beri 5) a) verdikten sonra b) vermeden c) vermeden önce C. Aşağıdaki cümleler doğru ise D yanlış ise Y yazınız. 5x1=5 puan 1) Yolda düştüğün kadın ayağını kırdı. ( ) 2) Babası doktor olan öğrenci benim sınıf kız arkadaşımdır. ( ) 3) Çocuklar cevap vermeden önce cevaplarını biraz düşünmeli. ( ) 4) Senin çarşıya gittiğin zaman bana haber ver. ( ) 5) Keşke Ahmet bu kadar kıskanç değilse onunla arkadaşlık edebilirim. ( ) 6

D. Aşağıdaki tümceleri resimlerle eşleştiriniz. 4x1=4 puan 1. Uyuşturucu alırken aslında sağlılığınızla kumar oynuyorsunuz. 2. Arkadaşının doğum günü için tebrik kartı yazıyor. 3. Yaşlı insanlara saygı göstememiz gerek. 4. Bilgisayarın faydaları saymakla bitmez. A B C D 7

E. Lütfen aşağıdaki boşlukları seçeneklerde verilen kelimelerle tamamlayınız. 4x2=8 puan Bulut, Ümit ve Esra birbirleriyle çok iyi 1. üç arkadaştır. Her sene Haziran ayında, okullar tatil 2., ayleriyle birlikte Silivri deki yazlıklarına gider ve yaz ayları boyunca orada yaşarlar. Günlerini oyun oynayarak, yüzerek ve kitap okuyarak geçirirler. Bazen kumsalda oynar ve farklı heykeller yaparlar. En güzel heykeller hep birlikte 3. yaparlar; çünkü o zaman, herkes hangi işi daha iyi 4. o işle ilgili bir sorumluluk alır. Ümit, kovalarla su taşır, Bulut ana hatlarını yapar ve Esra ince işleri yapmakta başarılı. 1. a. anlatacak b. anlaşan c. anlaştığı 2. a. olduktan sonra b. olmadan önce c. olduktan önce 3. a. çalıştığınız için b. çalıştıklarıda c. çalıştıkları zaman 4. a. yapsaydı b. yapıyorsa c. yapsalar F. Doğru cümle kurmak için kelimeleri sıraya koyunuz. 4X2=8 puan 1. gelmeden / derse / gerek / alıştırmalarınızı / önce / yapmanız 2. beri / olduğundan / işim / görüşemedik / günlerden 3. evden / kapıyı / kapatmanız / zaman / çıktığınız / gerek 4. mektupları / gönderebilirsin / yazdığın / e-postayla Başılar dileriz! 8