ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ



Benzer belgeler
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ:

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΣΩ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. Lütfen aşağıdaki konulardan birini seçerek, aşağı yukarı kelimelik bir kompozisyon yazınız:

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ ΔΠΣΑ (7) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΣΔΛΙΚΔ ΔΝΙΑΙΔ ΓΡΑΠΣΔ ΔΞΔΣΑΔΙ. ΔΙΑΡΚΕΙΑ: 2 ώρες ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ: 24 Μαΐοσ 2011 ΣΟ ΔΞΔΣΑΣΙΚΟ ΓΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΔΛΔΙΣΑΙ ΑΠΟ 6 (ΔΞΙ) ΔΛΙΓΔ. Τπογραφή καθηγητή:

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 6 (ΕΞΙ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ. Lütfen aşağıdaki konulardan birini seçerek, aşağı yukarı kelimelik bir kompozisyon yazınız:

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΤΩ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Giovanni dışında bütün örenciler çok çalışıyor. O hiç çalışmıyor ama sınıfın en başarılı öğrencisi. Çok iyi Türkçe konuşuyor.

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ 8 (ΟΚΤΩ) ΣΕΛΙΔΕΣ

A1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΠΤΑ (7) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΙΓΡΤΜΑ ΓΙΑΥΔΙΡΙΗ ΑΠΟΓΔΤΜΑΣΙΝΩΝ ΚΑΙ ΒΡΑΓΙΝΩΝ ΔΠΙΜΟΡΦΩΣΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΣΩΝ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Mayıs 2010 DİKKAT

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

ANKARA ÜNİVERSİTESİ TÖMER TÜRKÇE ÖĞRETİM ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ TÜRKÇE SINAVI

BİRİNCİ BÖLÜM: ΤAZMA. Lütfen aşağıdaki konulardan birini seçerek, aşağı yukarı kelimelik bir kompozisyon yazınız:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2006

DÜZEY B1 Avrupa Konseyi Ortak Dil Ölçütleri Çerçevesinde BÖLÜM 4 SINAV GÖREVLİSİNİN KİTAPÇIĞI. Dönem Kasım 2009 DİKKAT

B1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

BİRİNCİ BÖLÜM: ΤAZMA. Aşağıdaki konuyla ilgili kelimelik bir kompozisyon yazınız. İnsan ilişkilerinin toplum hayatındaki fonksiyonu ve önemi.

B1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: OKUL NO:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΟ ΕΞΕΤΑΣΤΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΤΕΛΕΙΤΑΙ ΑΠΟ ΕΞΙ ( 6 ) ΣΕΛΙΔΕΣ

ΕΘΝΙΚΟ & ΚΑΠΟΔΙΣΤΡΙΑΚΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΑΘΗΝΩΝ ΤΜΗΜΑ ΤΟΥΡΚΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΥΓΧΡΟΝΩΝ ΑΣΙΑΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ Μάθηµα : ΤΟΥΡΚΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ II ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ ΣΤΟΝ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

I. Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. ÖNEMLİ BİR DERS

e-bülten Haziran /06/2015 Aylık Haber Bülteni

A1 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ

Cümlede Anlam TEST 38

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2007

A1 DÜZEYİ B KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO:

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ ΤΕΛΙΚΕΣ ΕΝΙΑΙΕΣ ΓΡΑΠΤΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2013

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙ ΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΙΕΥΘΥΝΣΗ ΑΝΩΤΕΡΗΣ ΚΑΙ ΑΝΩΤΑΤΗΣ ΕΚΠΑΙ ΕΥΣΗΣ ΥΠΗΡΕΣΙΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΑΓΚΥΠΡΙΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2011

Zeynep in Günlüğü. Hikaye Yazarı Sevinç DOĞAN ( Türkçe Öğretmeni ) Fatma BAŞA. Kapak Tasarımı ve Sayfa Tasarımı Ahmet ŞAMLI

(22 Aralık 2012, Cumartesi) GRUP A Türkçe Ortak Sınavı Lise Hazırlık Sınıfı

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

ADIN YERİNE KULLANILAN SÖZCÜKLER. Bakkaldan. aldın?

Müşteri: Üç gece için rezervasyon yaptırmak istiyorum. Tek kişilik bir oda.

Serbest Yazma Konuları. Yrd. Doç. Dr. Aysegul Bayraktar

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

Geç Kalmış Bir Yazı. Yazar Şehriban Çetin

TATÍLDE. Biz, Ísveç`in Stockholm kentinde oturuyoruz. Yılın bir ayını Türkiye`de izin yaparak geçiririz.

MOTİVASYON. Nilüfer ALÇALAR. 24. Ulusal Böbrek Hastalıkları Diyaliz ve Transplantasyon Hemşireliği Kongresi Ekim 2014, Antalya

SIFATLAR. 1.NİTELEME SIFATLARI:Varlıkların durumunu, biçimini, özelliklerini, renklerini belirten sözcüklerdir.

BAŞARI. Önce kendi kanatlarına güven! Büyük başarı kalpten gelir, beyinde büyür, ellerden hayata akar.

1.Aşağıdaki isimlere uygun sıfatkarı getiriniz.(büyük, açık, tuzlu, şekerli, soğuk, uzun,güzel, zengin)

BÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. MUTLULUK HİKAYESİ

Bekar Evli Boşanmış Eşi ölmüş Diğer. İlkokul Ortaokul Lise Yüksekokul Fakülte Yüksek Lisans

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

A2 DÜZEYİ A KİTAPÇIĞI NOT ADI SOYADI: PASAPORT NO:

Düşünce Özellikleri Ölçeği

Ben gid-iyor-muş-um git-mi-yor-muş-um. Sen gid-iyor-muş-sun git-mi-yor-muş-sun. O gid-iyor-muş git-mi-yor-muş. Biz gid-iyor-muş-uz git-mi-yor-muş-uz

þimdi sana iþim düþtü. Uzat bana elini de birlikte çocuklara güzel öyküler yazalým.

ÖYKÜ NÜN GÜNLÜĞÜ GÜNLÜĞÜM

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları

BÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. FARE NİN DERS VEREN ÖYKÜSÜ

Yukarıdaki diyalogda kaçıncı cümlede diğerlerinden farklı türde bir fiilimsi kullanılmıştır?

Sosyolinguistik Görüşme. 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum Tarihiniz:.. Yaşınız:. Milliyetiniz:.

Çocukların Medya Tüketimleri ve Yaşam Tarzları. Nobody s Unpredictable

SAĞLIKLI YAŞAM VE BESLENME ALIŞKANLIKLARI BİLGİ FORMU

Sayın Başkanım, Sayın Müdürüm, Protokolümüzün Değerli Mensupları, Çok kıymetli Hocalarım, Değerli Öğrenci Arkadaşlarım, Velilerimiz

Yüz yüze değerlendirme

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

SAĞLIKLI YAŞAM VE REVİR KULLANIMI

GAZİANTEP LİSESİ REHBERLİK SERVİSİ

sağlıklı çocuklar, mutlu aileler FOR WOMEN OF STYLE & SUBSTANCE medya kit wwww.parentsturkiye.com

PİNOKYO EĞİTİM KURUMLARI MART AYI AYLIK EĞİTİM PROGRAMI 1. HAFTA

TATİL VAKTİ KISA BİR ARA

ÖZEL ATACAN ANAOKULU KASIM 2017 KÜÇÜK GRUP SINIF BÜLTENİ

Digital Age. Yeni Nesil Mutluluk Araştırması. Nisan, ZENNA Digital Age Yeni Nesil Mutluluk Araştırması Nisan, 2017

O sabah minik kuşların sesleriyle uyandı Melek. Yatağından kalktı ve pencereden dışarıya baktı. Hava çok güzeldi. Güneşin ışıkları Melek e sevinç

DENİZ YILDIZLARI ANAOKULU MAYIS AYI 1. HAFTASINDA NELER YAPTIK?

HER ŞEYİN BAŞI SAĞLIK

AHMET ÖNERBAY GÖRELE'DE

7.sınıf kazanımlara göre çalışma kâğıtları

BİRİNCİ BÖLÜM: ΤAZMA. Aşağıdaki konuyla ilgili kelimelik bir kompozisyon yazınız. İKİNCİ BÖLÜM: METİN BİRİNCİ METİN

Cümlede Anlam TEST 39. 1) Bu güzellikleri görmek için Uzungöl e gün doğarken gelmelisin. Bu cümlede aşağıdaki sorulardan hangisi nin cevabı yoktur?

BÖLÜM 3 Dinleme Anlama Becerisi

TİYATRO AKADEMİ BAŞVURU FORMU

ΤΠΟΤΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΔΙΕΤΘΤΝΗ ΑΝΩΣΕΡΗ ΚΑΙ ΑΝΩΣΑΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΤΗ ΤΠΗΡΕΙΑ ΕΞΕΣΑΕΩΝ ΠΑΓΚΤΠΡΙΕ ΕΞΕΣΑΕΙ 2012

Dönem DENEME TESTİ (Mart 2009)

ORTA HAZIRLIK TÜRKÇE ORTAK SINAVI Açıklamalar GRADE. (20 Aralık 2015, Pazar)

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ

VÜCUDUMUZ SAĞLIĞIMIZ

VERİMLİ DERS ÇALIŞMA YOLLARI DAHA İYİ OLABİLMEK BAŞARMA DUYGUSUNU YAŞAMAK KENDİN OLABİLMEK BASKIYI TAKDİRE ÇEVİREBİLMEK KIYASLANMAYI ENGELLEMEK İÇİN

2.SINIF TÜRKÇE 15. HAFTA SONU ÖDEVİ

BÖLÜM 1. İLETİŞİM, ANLAMA VE DEĞERLENDİRME (30 puan) Metni okuyunuz ve soruları cevaplayınız. ANTİKA SANDALYE

İhtiyaç ve Tutum Analizi Anketi. Sevgili Öğrenciler,

Tarih:. Yer:. Katılımcı numarası:... Sosyolinguistik Görüşme 1) İsim:.. Cinsiyet: Meslek:.. Doğum tarihiniz:.. Yaşınız:.. Milliyetiniz:.

AĞIR ÇANTA. Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız. 1- Fatma evden nasıl çıktı? 2- Fatma neyi taşımakta zorlanıyordu?

Transkript:

ΤΠΟΤΡΓΔΙΟ ΠΑΙΓΔΙΑ ΚΑΙ ΠΟΛΙΣΙΜΟΤ ΓΙΔΤΘΤΝΗ ΜΔΗ ΔΚΠΑΙΓΔΤΗ ΚΡΑΣΙΚΑ ΙΝΣΙΣΟΤΣΑ ΔΠΙΜΟΡΦΩΗ ΣΕΛΙΚΕ ΕΝΙΑΙΕ ΓΡΑΠΣΕ ΕΞΕΣΑΕΙ ΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ: ΔΕΙΓΜΑ Μάθημα: Σοσρκικά Δπίπεδο: Ε3 Γιάρκεια: 2 ώρες Ημερομηνία: Τπογραφή Καθηγητή: Βαθμός: ΟΝΟΜΑΣΔΠΩΝΤΜΟ ΜΑΘΗΣΗ/ΣΡΙΑ: ΣΟ ΕΞΕΣΑΣΙΚΟ ΔΟΚΙΜΙΟ ΑΠΟΣΕΛΕΙΣΑΙ ΑΠΟ OKΣΩ(8) ΕΛΙΔΕ BİRİNCİ BÖLÜM: YAZMA 30 PUAN 1. Lütfen aşağıdaki konuyu açıklayara aşağı yukarı 80-100 kelimelik bir kompozisyon yazınız. Hiç unutamadığınız bir olay anlatınız. 15 puan 1

2. Boş zamanlarınızda ne yaparsınız? Lütfen bu soruya cevap vererek aşağı yukarı 80-100 kelimelik bir kompozisyon yazınız. 15 puan 2

İKİNCİ BÖLÜM: METİN BİRİNCİ METİN 30 PUAN 10 puan Penisilin İskoçya da yoksul mu yoksul bir çiftçi vardı. Adı Fleming di. Günlerden bir gün tarlada bir çığlık duydu. Hemen sese koştu. Bataklıkta bir çocuk gördü. Çocuğa doğru gitti. Çiftçi çocuğu bataklıktan çıkardı ve ölümden kurtardı. Ertesi gün Fleming in evinin önünde gösterişli bir arabadan şık giyimli bir aristokrat indi ve çiftçiye Oğlumu kurtardınız, size bunun karşılığını vermek istiyorum. dedi. Yoksul ve onurlu Fleming, Kabul etmek istemiyorum dedi ve ödülü geri çevirdi. Tam bu sırada kapıdan çiftçinin küçük oğlu girdi. Bu senin oğlun mu? diye sordu aristokrat. Çiftçi, gururla Evet! dedi. Aristokrat devam etti. Gel seninle bir anlaşma yapalım. Oğlunu bana ver, ona iyi bir eğitim vermek istiyorum. Eğer karakteri senin gibiyse ileride çok büyük bir kişi olur. dedi Bu konuşmaların sonunda Fleming in oğlu, aristokratın desteği ile eğitim gördü. Aradan yıllar geçti. Çiftçi Fleming in oğlu Londra daki Tıp Fakültesinden mezun oldu ve çok başarılı oldu. Tüm dünya Sir Alexander Fleming in adını duydu. Bir süre sonra aristokratın oğlu zatürreeye yakalandı. Onu ne mi kurtardı? Penisilin! Aristokratın adı Lord Randolp Churchill di. Oğlunun adı ise Sir Winston Churchill. Doktoru, çiftçinin oğlu Sir Alexander Fleming di. Hiçbir şey beklemeyin, karşılık verin. Karşılığını mutlaka bir gün alırsınız. A. Kim? Ne yaptı? 10 puan 1. Tarlada çalışırken bir çığlık duydu. ( ) 2. Şık bir arabadan indi. ( ) 3. Bataklıkta bağırıyordu. ( ) 4. Tıp Fakültesinden mezun oldu. ( ) 5. Penisilini buldu. ( ) 3

İKİNCİ METİN 10 puan Tembellik ve çalışkan olmak Herkes çalışkan insanları sever. Anne babalar çalışkan çocukları, öğretmenler çalışkan öğrencileri, patronlar çalışkan işçileri Acaba herkes hiç durmadan çalışmayı sever mi? Hiç durmadan çalışmak sağlıklı mı? Bazen tembellik yapmak, boş boş oturmak da iyi olmaz mı? Haldun Çınar çalışkan bir genç. Üniversite 3. sınıfta. Bölümünün en başarılı öğrencisi. Başarımı doğru ve planlı çalışmama borçluyum. diyor. Haldun un ailesi Türkiye nin öteki ucunda, Kars ta yaşıyor. Haldun ise 4 yıldır yalnız başına İzmir de yaşıyor. Hem okula gidiyor, hem de çalışıyor, çünkü onun ailesi fakir ve Haldun a para gönderemiyor. Haldun kendi kendine geçinmek zorunda. Haldun okulda da, işte de başarılı ama ona göre insan devamlı çalışamaz. Çok çalışmak, çalışmaktan başka bir şey düşünmemek sağlıklı bir davranış değil, hatta sağlıksız. Haldun çok çalışkandır ama o arada sırada tembellik de yapar. Özellikle Pazar günleri onun tembellik yapma günüdür. Sabah çok geç uyanır. Uyandıktan sonra yataktan çıkmaz. 1-2 saat televizyon izler. Hatta bazen kahvaltısını da yatakta yapar. Pazar günleri cep telefonunu hiç açmaz, çünkü o gün tembellik günü. Hiçbir şeyin onu rahatsız etmesine izin vermez. Öğleden sonra eğlenceli bir şeyler yapar, bazen kitap okur, bazen de bilgisayar oyunu oynar. Akşam televizyonda güzel bir film izler. Haldun genellikle pazarları evden hiç çıkmaz. Sadece kendine vakit ayırır. Ona göre akıllı insanlar hem planlı çalışırlar hem de dinlenmeyi iyi bilirler. Yukarıdaki metni okuduktan sonra aşağıdaki boşlukları doğru seçenekle doldurunuz. 10 puan 1. Haldun a göre ve çalışmak, başarılı olmanın ilk kuralıdır. a. düzenli-başarılı b. dikkatli-uzun d. planlı-doğru 2. Haldun haftada kendine ayırır ve kendi kendine a. pazar-dvd izler b. pazar sabahı-dinlenir c. bir günü-vakit geçirir 4

ÜÇÜNCÜ METİN 10 puan Aşağıdaki afişi ve bilgileri okuyup alıştırmayı yapınız. Afiş adı: 27. Çocuk Şenliği Kurum: İstanbul Şehir Tiyatroları Kategori: Eğlence Şehir: İstanbul Tarih: 23.04.2011 30.04.2011 İstanbul Büyükşehir Belediyesinin düzenlemiş olduğu 27. Çocuk Şenliği 23-30 Nisan tarihleri arasında IBB şehir tiyatroları sahnelerinde gerçekleşecektir. Şehir Tiyatroları'ndan 28 farklı oyun gösterimi, heykel, resim, maske, kukla, tasvir tasarımı vb. pek çok farklı başlıkta gerçekleştirilecek 16 atölye, uzmanlar ve sanatçılar tarafından yetişkinlere yönelik yapılacak 17 söyleşi, atölye katılımcıları ile oluşturulacak 3 performans gösterisi, İBBŞT oyuncuları tarafından (www.mybilet.com) gerçekleştirilecek Sevdalı Bulut (Nazım Hikmet) okuması ve geçmiş yıllarda İBBŞT'de sahnelenen çocuk oyunlarının kostüm ve aksesuarlarından oluşan 'Küçükken, Çok Eskiden' sergisi yer alıyor. 1. Kaçıncı çocuk şenliği yapıldı? 2. Nasıl bir etkinlikti?... 3. Nerede yer aldı? 4. Ne zaman gerçekleşti? 5. Bu etkinliği kim düzenledi? 6. Küçükken, Çok Eskiden sergisi ne ile ilgili? 5

ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: DİL KULLANIMI 40 PUAN A. Aşağıdaki cümleleri uygun şekilde eşleştiriniz. 5 puan 1. Eğer hiçbir şey yapmıyorsan a. doktora gidin. 2. Eğer bu konuyu iyice anladıysanız b. sabah erken kalkamazsın. 3. Eğer ateş yakacaksanız c. diğer konuya geçelim. 4. Eğer akşam erken yatmazsan d. biz de gitmeyelim. 5. Eğer yarın bizimle gelemeyeceksen f. beraber yemeğe gidelim. 1. 2. 3. 4. 5. B. Lütfen paragraftaki boşlukları seçeneklerden verilen kelimelerle tamamlayınız. 8 puan Sağlık İnsanın sahip olduğu en değerli varlığı sağlığıdır. Sağlık, insana 1. en büyük zenginliktir. Sağlıksız bir insanı hiçbir şey mutlu etmez. Ne para, ne sevgi, ne de güzellik. Peki, bu zenginliği korumak için neler 2.? Sigara, alkol ve uyuşturucu gibi kötü alışkanlıklardan uzak durmalıyız. Böyle alışkanlıkları olan insanlar hayattan tat 3. Hem vücutlarına hem de çevrelerine zarar verirler. İnsan, sadece bedenini değil ruhunu da iç dünyasını da korumalıdır. Bu da iyi ahlakla olur. Güzel huylu, iyi ahlaklı insanlar, toplumlarını da ülkelerini de güçlendirirler. İçimiz 4. ne kadar güzel giyinsek de süslenemeyiz. Kişi, ancak temiz bir karakterle güzeldir. 1. a. verilen b. veren c. verdim 2. a. yapmalıyız mı b. yapmalıyız c. yapmalı mıyız 3. a. almaz b. alamaz c. almazsa 4. a. kirliysek b. kirlise c. kirliyse C. Aşağıdaki cümleler doğru ise D yanlış ise Y yazınız. 7.5 puan 1. Dün gece yağan yağmur trafiği felç etti. ( ) 2. Anneannem, çocukluğumuzdur bize masallar anlatır. ( ) 3. Annemden izin almadan bir yere gidemem. ( ) 4. Geçen hafta seyreden filmi beğendin mi? ( ) 5. Keşke sınava daha çok çalışsaydım. Çok kötü bir puan aldım. ( ) D. Lütfen paragraftaki boşlukları seçeneklerde verilen kelimelerle tamamlayın. 7. 5 puan Dün gece dişim çok ağırdı. 1.... bütün gece oturdum, 2.... Sabah çok zor kalktım. Eşim ve ben arabaya bindik. Arabayı her zaman ben 3...., çünkü eşim araba kullanmaktan nefret eder. Ama o sabah iyi 4....ve eşim 5.... arabamızı sürdü. Doktor bana ilaçlar verdi ve bütün gün evde kalıp dinlendim. 6

1. a) çünkü b) hemen c) bunun için 2. a) uydum b) uyuyabildim c) uyuyamadım 3. a) kullandım b) kullanırım c) kullanıyorum 4. a) değildim b) değilmişim c) değilim 5. a) isterken b) ister istemez c) isteyerek E.Aşağıdaki resimleri uygun cümleyi eşleştiriniz. 4 puan 1. a. İyi ki ciddi bir şey değil.... 2. b. İyi ki hayatımızda melodi var.... 3. c. İyi ki şemsiyemiz var.... 4. d. İyi ki hava mükemmeldir... 7

F. Doğru cümle kurmak için kelimeleri sıraya koyunuz. 8 puan a. musun? / adamı / oturan / tanıyor / şurada b. Hasan / anlamadığı / sordu / öğretmene / için c. biraz / olmalı / alacağım / çanta / benim / büyük d. kitabı / unuttum / evde / senin / verdiğin Başarılar dileriz 8