Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Bahar Yarıyılı

Benzer belgeler
Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

İÇİNDEKİLER. 3. BÖLÜM NASIL SPİKER OLUNUR? 3.1. Sınava Hazırlık Aşaması ä İLK SÖZ İbrahim Şahin / Genel Müdür... xv

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS. 3. (Güz) Yarıyıl BĠS210

Türkçe Öğreniyorum. Ders Kitabı

İLKÖĞRETİM OKULU 2-/A SINIFI TÜRKÇE DERSİ İLKOKUMA YAZMA ÖĞRETİMİ KURSU PLANI

TÜRK DİLİ I DERSİ UZAKTAN EĞİTİM DERS SUNULARI. 6.Hafta

Ders Tanıtım Sunumu. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı. Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU

Türkçede heceler şöyle meydana gelmiştir.

Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU. Elbistan Meslek Yüksek Okulu Güz Yarıyılı

Etkili Konuşmanın Özellikleri

10141 ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMA

Seç Bakalım. ... / 24 Puan. Aşağıdaki sözcüklerin doğru hecelenmiş biçimlerini yuvarlak içine alın.

OKUMA ANLAMA ANLATMA. 1 Her yerden daha güzel olan yer neresiymiş? 2 Okulda neler varmış? 3 Siz okulda kendinizi nasıl hissediyorsunuz?

SES ORGANLARINI GELİŞTİRME Diksiyon Çalışmalarınızda Aşağıdaki Egzersizleri Yaptırmadan Eğitime Başlamanız Önerilmez.

ETKİN KONUŞMA VE DİKSİYON

1. Alfabemizdeki... harfi "F" harfinden sonra "Ğ" harfinden önce gelir. Yukarıdaki boş bırakılan yere, aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?

DERS BİLGİLERİ ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMA TBY Öğretim Görevlisi Handan BOYALI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

E ECZANE EDEBİYAT EDİRNE EFENDİ EĞİLMEK

Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (X) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( )

Ünite3: Ses Bilgisi Giriş

SESE DAYALI DİL YANLIŞLARI

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TALİM VE TERBİYE KURULU BAŞKANLIĞI KONUŞMA EĞİTİMİ (DİKSİYON) KURS PROGRAMI

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

,., 204 Kekemelik. ; u ; a m a ::.':.::r.'.i204

Solunum Alıştırmaları Alıştırma 1

ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMA MURAT CAN CANBAY

O Dil; Çok geniş anlamıyla dil, düşünce, duygu ve güdüleri, doğrudan doğruya ya da dolaylı olarak bildirmeye yarayan herhangi bir anlatım aracıdır.

KEKEMELİK KEKEMELİK NEDİR?

TÜRKÇE MODÜLÜ BİREYSEL EĞİTİM PLANI (TÜRKÇE DERSİ) (1.ÜNİTE) GÜZEL ÜLKEM TÜRKİYE

Dil Gelişimi. temel dil gelişimi imi bilgileri

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI BÜRO YÖNETİMİ DİKSİYON I 90KG00004

Sevda Üzerine Mektup

SES (HARF) BİLGİSİ. Türkçe alfabemizde (abecemizde) 29 harf vardır. Alfabetik sırası şöyledir.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Hayat Boyu Öğrenme Genel Müdürlüğü KİŞİSEL GELİŞİM VE EĞİTİM ALANI DİKSİYON KURS PROGRAMI

BİREYSELLEŞTİRİLMİŞ TÜRKÇE DERSİ EĞİTİM PLANI

Evlat Edinilen Çocuğa Multidisipliner Yaklaşım: Vaka Örnekleri Üzerinden Evlat Edinme. Psikolog Reyhan Bahçivan-Saydam

Artikülasyon. Artikülatör Yapılar

DİKKAT! CEVAP KÂĞIDINIZI BAŞKALARININ GÖREMEYECEĞİ ŞEKİLDE TUTUNUZ. AÇIKLAMALAR

Đngilizce yi Daha Hızlı Öğrenmenize Yardımcı Olacak Rahatlama Teknikleri


Eğitim / Danışmanlık Hizmetinin Tanımı

MERSİN HALK SAĞLIĞI MÜDÜRLÜĞÜ ÇEKÜSH ŞUBESİ ÇOCUK GELİŞİMCİ DAMLA ATAMER

4. GRUP HARFLERDE ÖĞRETİLECEK HECE- KELİME-CÜMLE METİNLER. (ö) (heceler-kelimeler) *ör *öt *ön *ök *ökö *kösele *köy

A. BENZETİŞİM. Sözel Yetenek - Benzetişim. HALA - ANNE - ABLA Verilen sözcük grubu ile benzer özellik gösteren sözcük aşağıdakilerin

Türkiye Türkçesi Ses Bilgisi

ENGLISH VOWELS = SOUNDS = PHONEMES

TÜRKÇENĐN ÖĞRETĐMĐNDE ÜNSÜZLERĐN SINIFLANDIRILMASI ÖZET ABSTRACT

SES BILGISI YAZIM (İMLA) KURALLARI NOKTALAMA. Telaffuz (Söyleyiş) Türkçenin Sesleri ve Özellikleri

GÜZEL KONUŞMA VE DİKSİYON DERSİ



ı ı ı ğ ş ı ı ı ı ı ı ı ı


N NABIZ NAFAKA NAKIŞ NAKİL NAMAZ

İÇİNDEKİLER / 3 ÖN SÖZ / 11 I. BÖLÜM: KONUŞMA EĞİTİMİNE GİRİŞ / 15

İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜ NE,

- Karlılık Analizi - Du Pont Analizi - Borsa Performans Oranları

EZBERLEMİYORUZ, ÖĞRENİYORUZ. Hafta Sonu Ev Çalışması DAĞINIK ÇOCUK

DİKSİYON VE BEDEN DİLİ Öğr. Gör. Aynur ARSLAN

Elvan & Emrah PEKŞEN

...ĠL MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜNE

MÜZİK ÖĞRETMENİ YETİŞTİRMEDE KONUŞMA EĞİTİMİNİN ÖNEMİ. Importance of Speech Education in Music Teacher Training

editörden / from the editor

Aşağıdaki resmin içinde yandaki eşyalar gizlenmiş. Onları bulalım ve boyayalım. -16-

İLK OKUMA YAZMAYA HAZIR BULUNUŞLUK ÇALIŞMALARI

VÜCUT BAKIMI VE TEMĠZLĠĞĠ

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı TEMEL OYUNCULUK KURS PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 1. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

İsim İsim İsimlerin Tamamlanmış Hali

SESBİLİM ÇALIŞMALARI. Prof. Dr. İclâl ERGENÇ

SES BİLGİSİ YÜCEL ÖNEN TÜRK DİLİ VE EDEB.

11. HAFTA TÜR 102 TÜRK DİLİ. Söz ola kese savaşı Söz ola kestire başı Söz ola ağulu aşı Yağ ile bal ede bir söz Yunus Emre

1 / :00-18:50 19:00-19:50. Sağlıklı Yaşam ve Kişiye Özel Spor 2 18:00-18:50 19:00-19:50. Türkçe'nin Doğru/Yanlış Telaffuzları

PAZARTESİ SALI ÇARŞAMBA PERŞEMBE CUMA

Sağlık Bülteni İLK YARDIM BÖLÜM VIII BOĞULMALARDA İLKYARDIM

Harf ve Hece Bilgisi. Seç Bakalım. Aşağıdaki sözcüklerin doğru hecelenmiş biçimlerini yuvarlak içine alın.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI MEGEP (MESLEKÎ EĞİTİM VE ÖĞRETİM SİSTEMİNİN GÜÇLENDİRİLMESİ PROJESİ) MESLEKİ GELİŞİM DİKSİYON I

ADI SOYADI : OKUL NO : SINIFI : 4/ NOTU : FEVZİ ÖZBEY İLKOKULU FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ 1. DÖNEM 1. YAZILISI

GENEL DİLBİLİM-II KISA ÖZET KOLAYAOF

TÜRKİYE TÜRKÇESİNDE ÜNLÜLER VE ÜNSÜZLER

Sıfat Tamlaması Tanımı. Sıfat Tamlamalarının Özellikleri. Yazı Menu. - Sıfat Tamlaması Nedir. - Sıfat Tamlamalarının Özellikleri

Dinleme Kuralları. 1. Aşağıda verilen cümlelerden hangisi doğrudur?

5 YAŞ AYIN TEMASI. Cinsiyetim, adım, fiziksel özelliklerim nelerdir? Vücudumuzun bölümleri ve iç organlarımız nelerdir? Ne işe yarar?

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi

Konuşmayı Etkileyen Ögeler

ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç ç Çç ç ç ç ç ç ç çç Çç Çç ç ç Çç ç ç Ççç çç Ç Ççç çç ç

İlmihal 1 Siyer 1 Ahlak 1 İlmihal 2 Siyer 2 Ahlak 2 İlmihal 3 Siyer 3 Ahlak 3 İlmihal 1 Siyer 1 Ahlak 1 İlmihal 2 Siyer 2 Ahlak 2 İlmihal 2 Siyer 3

Büyük Ünlü Uyumu (Kalınlık-İncelik Uyumu)

T.C. MALTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRK DİLİ-1 DERS PROGRAMI AKADEMİK YILI

ABDULLAH ALİYE CAN ANAOKULU UĞUR BÖCEKLERİ SINIFI KASIM AYI BÜLTENİ

Çocuğun konuşma becerilerinin akranlarına göre belirgin derecede geri kalmasıdır. Gelişimsel aşamalardan birisidir.

Özel Gebze Eğitim Kurumları Öz-Ge Gündüz Bakımevi ARILAR GRUBU

İÇİNDEKİLER. 1. Bölüm: İletişim İletişim Nedir? İletişim Süreci İletişim Çeşitleri İletişim ve Konuşma Becerisi...

MERYEM ALTI PATLICANI DÜŞÜRDÜ. YUSUF YEDİ DOMATESİ YIKADI. KERİM SEKİZ PATATESİ KAYBETTİ. SANEM DOKUZ PORTAKALI SAKLADI.

BÖĞRENCİLERİN DİKKATİNE!

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 2. SINIF TÜRKÇE DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI

NOKTALAMA - YAZIM NOKTALAMA. 1. Nokta (.) Çocuklar bahçede oynuyor. Dr. Ayhan Bey tanıdığımızdır. (doktor) Yarışmada 1. olmuş.

ÇEVREMİZ VE BİZ 1.park 2.büfe 3.okul 4.banka 5.otel 6.market 7.alışveriş merkezi 8.kafe 9.hastane 10.köprü 11.nehir 12.kafe 13.spor salonu 14.

Transkript:

Öğr. Gör. Murat KEÇECĠOĞLU Elbistan Meslek Yüksek Okulu 2014 2015 Bahar Yarıyılı

SES KUSURLARI VE ÇÖZÜMLERİ KUVVETSİZLİK : Hafif sesle konuşma alışkanlığı. Ağzı açarak (a) sesini, Soluk verirken gitgide artan bir şiddetle ses çıkartınız. - Birdenbire ve aynı şiddeti sürdürerek ses çıkartınız. - Sesinizin şiddetini çoğaltıp azaltınız. (bir çok kez) - Kısa soluk vererek oldukça gür sesler çıkarınız. SES TİTREKLİĞİ : - Çok kısa bir süre içinde ve pek az ses vererek ses çıkarınız. - Bir parça daha gür ve bir parça daha uzun ses çıkarınız. - Bu durumu süreyi uzatarak devam ettiriniz.

SES KUSURLARI VE ÇÖZÜMLERİ TİZ VE KESKİN SES - Soluk verirken gırtlakta bir kasılma olmadan solukla beraber ses çıkarın, hecelere de uygulayın. - Tiz ton çıkarmamaya dikkat edin (hecelerde pes ton kullanın) - Okuma alıştırması yapın. MONOTONLUK (tekdüzelik) SES ZAYIFLIĞI -Vücut yorgunluğu, soluk borusu, bronşların ve akciğerin hastalığı, verem, burun nezlesi, ses kısıklığı, gırtlağın fazla yıpratılması, hımhımlık.

Sesli ve sessizlerimizi tanımadan önce BOĞUMLANMANIN NİTELİKLERİNİ hatırlamak yararlı olacaktır. DOĞRULUK : Ünsüzlerin seslerini çıkartırken onlara ait bütün kurallara özen göstermektir. BERRAKLIK : Ünsüzleri birbirinden iyice ayırt etmektir. KUDRET : Her ünsüzü uzaktan fark edilecek şekilde söylemektir. HAFİFLİK : İyi bir boğumlanmaya gereken kuvveti gizleyen niteliktir.

8 ünlü (sesli) ve 21 ünsüzden (sessiz) oluşan 29 harfimizi(sesimizi) tanımak ve çıkış noktalarını doğru yapmak için çalışmaya başlayabiliriz. Önce ünlüler dediğimiz SESLİ harflerimizin söylenişleri ile başlayalım.

- KALIN ( A ) : DİL TABİİ DURUŞUNDAN, ORTAYA DOĞRU YÜKSELİR, DUDAKLAR HAREKETSİZ, YANAKLAR GEVŞEK VE ÇENELER AÇIK KALIR. CAN CAM DAM KAN YAN KABA KAYA ANA BABA ALEM ALA DANA ALDI ALA DANALANDI DA BİZ BİR ALA DANA ALIP ALA DANALANAMADIK. AĞLARSA ANAM AĞLAR GERİSİ YALAN AĞLAR.

- İNCE ( A ) : NORMAL (A) YA GÖRE DAHA İLERİDEN TELAFFUZ EDİLİR. ALKOL LALE- DİKKAT SEYAHAT ŞEFKAT NANE KABAHAT ADEME ADEM GEREKTİR. ADEM ANLAR ADEMİ ADEM ADEM OLMAYINCA NİTSİN ADEM ADEMİ

- UZUN ( A ) : SÜRESİ UZUNDUR. LALE - NANE KASE KATİL NAZİK TARİH MAVİ LANET - AÇIK ( E ) : ÇENELE (A) VOKALİNDE OLDUĞU GİBİ DİL İLERİ DAMAĞA DOĞRU YÜKSELİR VE TELAFFUZ NOKTASI DAHA İLERİDEDİR. EVET ERKEK ESMER EV EL EFENDİM SENE EMEK ELBİSE EKMEK EZBER EDREMİTLİ ELA GÖZLÜ ESMER ESMA EYLÜLDE EL ALTINDAN ELMACI EFENİN EŞİ EŞREFLE EMANETÇİNİN EŞEĞİNE BİNDİLER

- AÇIK ( E ) : ÇENELE (A) VOKALİNDE OLDUĞU GİBİ DİL İLERİ DAMAĞA DOĞRU YÜKSELİR VE TELAFFUZ NOKTASI DAHA İLERİDEDİR. EVET ERKEK ESMER EV EL EFENDİM SENE EMEK ELBİSE EKMEK EZBER EDREMİTLİ ELA GÖZLÜ ESMER ESMA EYLÜLDE EL ALTINDAN ELMACI EFENİN EŞİ EŞREFLE EMANETÇİNİN EŞEĞİNE BİNDİLER

- KAPALI ( E ) : AÇIK (E) YE NİSBETLE DAHA KAPALI VE TELAFFUZ NOKTASI DAHA İLERİDEDİR. MENDİL BENZİN SEVMEMEK, GECE PENCEREDEKİ TEKİR KEDİ KENDİ TENCERESİNDEKİ ETİ YEDİ.

- ( I ) : BOĞUMLANMA NOKTASI DAMAĞIN ARKA KISMINDADIR. DUDAKLARIN KÖŞESİ KULAKLARA DOĞRU YÜKSELİR. ISI ISLAK IZGARA ISTIRAP ISKONTO IRK IRMAK ILFAZLI ITRİ ISLIKLA ILICALARDA ISINA ISINA ILIK IHLAMUR ISITTI.

- NORMAL ( İ ) : BOĞUMLANMA NOKTASI DAMAĞIN ÖN KISMINDADIR. DUDAKLARIN KÖŞESİ KULAKLARA DOĞRU YÜKSELİR. İZBE İÇMEK İNCE İKİZ İSTASYON İLİK - İRMİK İSTEDİĞİNİ SÖYLEYEN İSTEMEDİĞİNİ İŞİTİR. İŞ İSTER, İŞTEN KAÇAR.

- UZUN ( İ ) : SÜRESİ UZUNDUR. İCAT BİÇARE BİTAP BİTARAF VELİ FENNİ FİZİKİ CANİ HAYATİ NİHAİ - KALIN ( O ) : ÇENELER VE DİL NORMAL (A) VOKALİNDE OLDUĞU GİBİDİR. DUDAKLARIN ALT VE ÜST KÖŞELERİ BİRBİRİNE YAKLAŞIP, AĞZIN AÇIKLIĞI TAM BİR YUVARLAK GİBİ OLUR. OT OVA OCAK OLMAK OLDU ORTA ODUN ORMAN BANDO BANYO OLMAZ OLMAZ DEME, OLMAZ OLMAZ. OĞLUM OLDU OYDU BENİ, KIZIM OLDU SOYDU BENİ.

- İNCE ( O ) : BİRAZ DAHA İLERİDEN DAHA AZ YUVARLAK YAPILARAK SÖYLENİR. LÔBUT LÔCA LÔDOS LÔKANTA LÔKUM LÔKMAN - LÔŞ NÔT NÔRMAL NÔHUT LÔSYON LÔNCA ÂLKÔLİK LÔRD LÔKANTANIN LÔCASINDA LÔKUMLARI LÔKMA LÔKMA YUTTU. - ( Ö ) : ÇENELER VE DİL KAPALI (E) VOKALİNDE OLDUĞU GİBİDİR. DUDAKLARIN ALT VE ÜST KÖŞELERİ BİRBİRİNE YAKLAŞIP AĞZIN AÇIKLIĞI TAM KÜÇÜK BİR YUVARLAK GİBİ OLUR. ÖBEK- ÖÇ ÖDEV ÖFKE- ÖĞRETİM ÖLÇMEK ÖDÜNÇ ÖRNEK ÖTEDEN BERİ ÖREKLEYLE ÖKÜZÜ ÖRTEN ÖRTÜ ÖREREK ÖĞÜNDÜ.

- KALIN ( U ) : ÇENELER VE DİL NORMAL (A) VOKALİNDE OLDUĞU GİBİDİR. DUDAKLARIN ALT VE ÜST KÖŞELERİ BİRBİRİNE İYİCE YAKLAŞIP AĞZIN AÇIKLIĞI TAM KÜÇÜK BİR YUVARLAK GİBİ OLUR. UÇ UÇAK UÇURTMA UFAK- ULUS UYKU UYUZ UZUN ULU ORTA UTANMAZLIKLARLA UMUMU USANDIRANLAR USLANDILAR. - İNCE ( U ) : NORMAL (U) YA NİSBETLE DAHA İLERİDEN TELAFFUZ EDİLİR. RÛYA RÛZGAR GÛYA - HÛLYA LÛTFİ LÛTFEN NÛMARA LÛGAT GÛYA HÛLYA RÛYASINDA LÛTFİ YE NÛMARALI NÛTUK SÖYLEYEREK LÛTFETMİŞ.

- ( Ü ) : ÇENELER VE DİL AÇIK (E) VOKALİNDE OLDUĞU GİBİDİR. DUDAKLARIN ALT VE ÜST KÖŞELERİ BİRBİRİNE İYİCE YAKLAŞIP BÜZÜLÜR. ÜÇ ÜLFET ÜMİT ÜRKEK ÜSLUP ÜTÜ ÜYE ÜRÜN ÜLKERLE ÜLFET ÜSLUPSUZ ÜSTATLA ÜLVİYET ÜMİDİYLE ÜSTÜBEÇ ÜSTÜVANESİNDEN ÜCRET ALINMALIDIR.

DİKSİYON BOZUKLUKLARI, YANLIŞLIKLARI VE KUSURLARI Boğumlanma bozukluğu Vurgu yanlışı (Ankara İzmir Belki Niçin / Çalış vatan gelmek atelye (kapalı hece)) Yanlış tonlama (vurgu ile yakın ilişkilidir) Ulamada dikkatsizlik Mehmet_ efendi tetkik_etmek akşam_oldu Tek düzelik (monotonluk) Yersiz durgu ve duraklar (ses bükümlerine dikkat etmemek) Hız kusurları (dakikada 125 175 kelime söylenmesi normaldir.) Harfleri ve heceleri yutmak (sonra sona) Sesi ve soluğu denetim altına almamak (yorgun olmak)

Haftaya SÖYLEYİŞ VE BOĞUMLANMA KUSURLARI