KASIM EKĠM EYLÜL Öğrenme Alanı: ĠNANÇ. ÜNĠTE: KAZA VE KADER Öğrencilerle TanıĢma, Dersin Amacı ve ĠĢleniĢ ġekli. Öğretmeni tanır ve dersin amacı, derste iģlenecek konular ve ders iģleme teknikleri hakkında bilgi sahibi olur.. Allah Her ġeyi Bir Ölçüye Göre YaratmıĢtır.. Kaza ve kader kavramlarını açıklar. 2. Allah ın her Ģeyi bir ölçüye göre yarattığına örnekler verir.. Kader ve Evrendeki Yasalar 3. Evrendeki fiziksel, biyolojik ve toplumsal yasaları fark eder. 2. Kader ve Evrendeki Yasalar 3. Ġnsan Ġradesi ve Kader 3.. Ġnsanın Özgürlüğü ve Sorumluluğu 3.2. Ġnsanın Çabası: Emek ve Rızık 3. Evrendeki fiziksel, biyolojik ve toplumsal yasaları fark eder. 4. Ġnsanın akıl ve irade sahibi olması ile özgür ve sorumlu bir varlık olması arasındaki iliģkiyi açıklar. 5. Ġnsanın çalıģmasının karģılığını alacağı bilinciyle hareket eder. 6. Her canlının bir sonu olduğunun farkına varır. 3.3. Dünya Hayatının Sonu: Ecel ve Ömür 4. Allah a Güvenmek (Tevekkül) 7. Allah a güvenmenin (tevekkül) pasif bir bekleyiģ olmadığının farkında olur. 8. Kaza ve kaderle ilgili toplumda yaygın olan yanlıģ anlayıģların sebeplerini irdeler. 5. ete l-kürsi ve Anlamı 9. ete l-kürsi yi ezbere okur ve anlamını söyler. 5. ete l-kürsi ve Anlamı 9. ete l-kürsi yi ezbere okur ve anlamını söyler.
OCAK ARALIK KASIM Öğrenme Alanı: ĠBADET 2. ÜNĠTE: ZEKÂT, HAC VE KURBAN ĠBADETĠ. Ġnsanın PaylaĢma ve YardımlaĢma Ġhtiyacı 2. Ġslam ın PaylaĢma ve YardımlaĢmaya Verdiği Önem. PaylaĢma ve yardımlaģmanın birey ve toplum için önemini yorumlar. 2. Ġslam ın paylaģma ve yardımlaģmaya verdiği önemi yorumlar. BĠRĠNCĠ DÖNEM MERKEZÎ SĠSTEM ORTAK SINAV 5 2 3. PaylaĢma ve YardımlaĢma Ġbadeti Olarak Zekât 3. PaylaĢma ve yardımlaģma ibadeti olarak zekât ve sadakanın kimler tarafından, kimlere, nelerden, nasıl verileceğini açıklar. 4. Toplumsal DayanıĢma Ġbadeti Olarak Sadaka 5. YardımlaĢma Kurumlarımız 6. Hac Nedir ve Niçin Yapılır? 7. Hac ve Umre ile Ġlgili Kavramlar 4. Zekât ve sadakanın birey ve topluma katkılarını yorumlar. 5. BaĢkalarına yardım ettiğinde yaģadığı duyguları arkadaģları ile paylaģır. 6. Ülkemizdeki sosyal yardımlaģma kurumlarını tanır. 7. Hac ibadetinin nasıl ve niçin yapıldığını açıklar. 8. Hac ve umre ile ilgili mekân ve kavramların anlamlarını kavrar. 7. Hac ve Umre ile Ġlgili Kavramlar 8. Haccın Ġnsan DavranıĢları Üzerindeki Etkisi 9.Kurban Nedir ve Niçin Kesilir? 8. Hac ve umre ile ilgili mekân ve kavramların anlamlarını kavrar. 9. Haccın birey ve toplum üzerindeki etkilerini açıklar. 0. Hac ve umrenin Müslümanlar arası iletiģim ve etkileģime nasıl katkı sağladığının farkında olur.. Kurban ibadetinin anlamını, sosyal dayanıģma ve yardımlaģma açısından önemini açıklar. 2 Okuma Metni: Kurban Tığlama (Kesme ) Duası 2 I. DÖNEM ĠKĠNCĠ SINAV 2
MART ġubat OCAK Öğrenme Alanı: HZ. MUHAMMED (S.A.V) 3. ÜNĠTE: HZ. MUHAMMED ĠN HAYATINDAN ÖRNEK DAVRANIġLAR. Hz. Muhammed Ġnsanlara Değer Verirdi 2. Hz. Muhammed Güvenilir Bir Ġnsandı. Güzel davranıģlara Hz. Muhammed in hayatından örnekler verir. YARIYIL TATĠLĠ 3. Hz. Muhammed Bilgiye Önem Verirdi 4. Hz. Muhammed DanıĢarak ĠĢ Yapardı 2. Hz. Muhammed in örnek davranıģlarının toplumsal hayattaki önemini yorumlar. 5. Hz. Muhammed Merhametli, HoĢgörülü ve Affediciydi 6. Hz. Muhammed ÇalıĢmayı Sever ve Zamanı Ġyi Değerlendirirdi 3. Hz. Muhammed in olaylar karģısındaki tutumlarından hareketle örnek davranıģlarına yönelik çıkarımlarda bulunur. 7. Hz. Muhammed Sabırlı ve Cesaretliydi 8. Hz. Muhammed Hakkı Gözetirdi 4. Hz. Muhammed in hikmetli sözleriyle insanları iyiye ve güzele yönlendirdiğine örnekler verir. 9. Hz. Muhammed Doğayı ve Hayvanları Severdi 5. Hz. Muhammed in doğa ve hayvan sevgisiyle ilgili davranıģlarına örnekler vererek doğayı ve hayvanları koruma konusunda duyarlı olur. 3
MART Öğrenme Alanı: HZ. KUR AN VE YORUMU 4. ÜNĠTE: KUR AN DA AKIL VE BĠLGĠ DAVRANIġLAR.Aklın Dinî Sorumluluktaki Yeri ve Önemi 2. Kur an Aklımızı Kullanmamızı Ġster. Dini anlamada ve sorumlulukta aklın önemini yorumlar. 2. Kur an ın aklı kullanmaya verdiği önemi örneklerle açıklar. 3. Kur an Doğru Bilgiye Önem Verir 4. Kur an da Bilgi Edinme Yolları 3. Kur an ın doğru bilgiyi teģvik ettiğine ayetlerden örnekler verir. 4. Vahiy, akıl ve duyuların Kur an a göre bilgi edinme yolları olduğunu açıklar. 5. Bilgi Taassubu Önler 5. Taassubun zararlarını ve doğru bilginin kiģiyi taassuba düģmekten korumadaki önemini açıklar. 5 2 6. Sevgi ve Merhamet Örneği: Hz. Yusuf 6. Hz. Yusuf un yaģadığı zorluklara rağmen ahlaklı davranmayı seçmesinin nedenlerini gerekçeleri ile açıklar. 4
NĠSAN Öğrenme Alanı: AHLAK 5. ÜNĠTE: ĠSLAM DĠNĠNE GÖRE KÖTÜ ALIġKANLIKLAR. Alkollü Ġçki Ġçmek ve UyuĢturucu Kullanmak 2. Kumar Oynamak. Ġslam dininin yasakladığı kötü alıģkanlıkları ayet ve hadislerden örneklerle açıklar. 2. Kumar, alkollü içki ve uyuģturucunun bireysel ve toplumsal zararlarını örneklerle açıklar. 3. Sigaranın birey ve toplum sağlığı açısından zararlarına örnekler verir. 3. Kötü AlıĢkanlıklar Nasıl BaĢlıyor? 4. Kötü AlıĢkanlık ve DavranıĢlardan Nasıl Korunalım? 4. Kötü alıģkanlık ve davranıģların nasıl baģladığını açıklar. 5. Kötü alıģkanlık ve davranıģlardan kaçınmaya yönelik çözüm önerilerinde bulunur. 5. BaĢkalarına Zarar Vermek: Kul Hakkı 6. BaĢkalarına zarar vermenin kul hakkını ihlal anlamına geleceği bilinciyle kul hakkı konusunda duyarlı olur. ĠKĠNCĠ DÖNEM MERKEZÎ SĠSTEM ORTAK SINAV 5
Öğrenme Alanı: DĠN VE KÜLTÜR 6. ÜNĠTE: DĠNLER VE EVRENSEL ÖĞÜTLERĠ 2. Din Niçin Evrensel Bir Gerçekliktir? 2. Günümüzde YaĢayan Dinleri Tanıyalım 2.. Hinduizm ve Budizm. Evrenselliğin ve evrensel değerlerin anlamını yorumlar. 2. Dinin evrensel bir olgu olduğunun farkına varır. 3. Günümüzde yaģayan dinleri temel özellikleriyle tanır. 2.2. Yahudilik 2.3. Hristiyanlık 3. Günümüzde yaģayan dinleri temel özellikleriyle tanır..4. Ġslam 4. Ġslam ın dinler arasındaki yerini açıklar. MAYIS 3 5 3. Dinlerin ve Ġslam ın Evrensel Öğütleri 3.. Doğruluk 3.2. Temizlik 3.3. Ġyilik ve Yardımseverlik 3.4. Büyüklere Saygı, Küçüklere Sevgi Göstermek 3.5. Hayvanlara Ġyi Davranmak 3.6. Çevreyi Korumak 3.7. Zararlı AlıĢkanlıklardan Kaçınmak 3.8. BaĢkalarına Zarar Vermemek 5. Dinlerin ve Ġslam ın evrensel öğütlerine örnekler vererek bunların insanlık için önemini fark eder. 5. Dinlerin ve Ġslam ın evrensel öğütlerine örnekler vererek bunların insanlık için önemini fark eder. 5. Dinlerin ve Ġslam ın evrensel öğütlerine örnekler vererek bunların insanlık için önemini fark eder. 5 II. DÖNEM ĠKĠNCĠ SINAV HAZĠRAN 4. BaĢkalarının Ġnançlarına HoĢgörülü Olmak 6. Farklı din ve inançlara hoģgörülü olur. 7. Ġstismarcı misyonerlik faaliyetleri hakkında duyarlı olur. 6