Yeni Yüzyıl Üniversitesinde Mobil Öğrenme Özlem Güzelyazıcı, Yeni Yüzyıl Üniversitesi Buket Dönmez, İstanbul Aydın Üniversitesi Güneş Kurtuluş, Beykent Üniversitesi Özlem Hacıosmanoğlu, Beykent Üniversitesi
İçerik Çalışmanın Amacı E-Öğrenme E-Öğrenme ve Mobil Öğrenme E-Öğrenme ve Mobil Öğrenme Arasındaki Farklılıklar Mobil Öğrenmenin Avantajları ve Dezavantajları Mobil Öğrenme Cihazları Neden Mobil Öğrenme Yeni Yüzyıl Üniversitesinde Mobil Öğrenme Mobil Öğrenme Uygulamaları Sonuç Referanslar 2
Çalışmanın Amacı Mobil Öğrenme Mobil öğrenmede Sunulan İmkanlar Yeni Yüzyıl Üniversitesinde Mobil Öğrenme ve Sonuçları 3
E-Öğrenme E-Öğrenme internet teknolojileri aracılığıyla gerçekleştirilen web tabanlı eğitim, öğrenim ve bilgi yönetimi faaliyetleridir. E-öğrenme, sınıftaki öğrenmeye alternatif bir öğrenme biçimidir. E öğrenme ile öğrenciler zaman ve mekândan bağımsız olarak eğitimlerini internet üzerinden alabilmektedir. Günümüzde gittikçe yaygınlaşan ve birçok üniversitenin de alt yapısını oluşturduğu e- öğrenme, öğrenci merkezlidir. 4
Mobil Öğrenme Teknolojik gelişmelerle ortaya çıkan e-öğrenmeye destek bir öğrenme alanıdır. Mobil öğrenme belirli bir alanda ve noktada durmayan, hareketli öğrencilerin yada taşınabilir mobil teknolojilerden faydalanan öğrencilerin öğrenmeyi alış biçimidir. Mobil öğrenmede, e-öğrenmede sunulan çevrim içi ve çevrim dışı hizmetlerden, diz üstü bilgisayarlar, tablet bilgisayarlar, cep bilgisayarları, taşınabilir medya oynatıcıları, taşınabilir mp3 çalarlar ve akıllı telefonlar gibi cihazlar ile faydalanılmaktadır. 5
E-Öğrenme ve Mobil Öğrenme Arasındaki Farklılıklar E-Öğrenme Sınıf dışında gerçekleştirilir. Her zaman bağlantı ilkesine uyumlu değildir. Belirli bir masaüstü yada notebooklara internet bağlısı olduğu sürece gerçekleştirilir. Mobil Öğrenme Her yerde her zaman öğrenme sağlar. Taşınabilir araçlarla her zaman bağlantı ilkesi ile uyumludur. Tamamen zamana ve mekana bağımlı değildir. Önceden planlama gerekmez. Eğitim içeriği mobil aygıtlarının ekran boyutlarına ve çözünürlüklerine göre esnek bir yapıya sahiptir. Öğrenenler sürekli hareket halindedir. 6
Mobil Öğrenme Araçları Mobil Telefonlar Cep bilgisayarları Tablet Bilgisayarlar Dizüstü Bilgisayarlar Taşınabilir mp3 çalarlar V.b.. 7
Neden Mobil Öğrenme Elverişlilik ve Esneklik Öğrenen Hakimiyeti Ölü Zamanın Değerlendirilmesi Farklı öğrenme tarzlarına Uygunluk Sosyal Öğrenmenin Gelişimi Hataları düzeltme hızında artış Kolay sindirilen bilgiler Bilginin kalıcılığında artış Kolay erişilebilen bilgiler Bilginin kalıcılığında artış 8
Yeni Yüzyıl Üniversitesinde e-öğrenme Ortak Dersler İş Sağlığı ve Güvenliği Yüksek Lisans 9
YYUZEM de Kullanılan Yazılımlar Senkron Asenkron Moodle 10
Öğrenme Yönetim Sistemi (LMS) Lms öğretmen merkezlidir. Öğrenme kaynaklarını sunan ve eğitmen-öğrenci etkileşimini sağlayan bir öğrenme ortamıdır. Eğitim aktivitelerinin ve eğitim etkileşimlerinin internet üzerinden yapılmasını sağlayan bir platformdur. 11
Moodle Moodle açık kaynak kodlu bir öğrenme yönetim sistemidir. Esnek Nesne Yönelimli Dinamik Öğrenme Ortamıdır. İletişim, içerik gönderme, öğrenci işlerini toplama, öğrenci grupları yönetimi, anketler, izleme araçları, wiki, blog, chat, forum yani internet üzerinden yapılabilecek her şeyi sağlayan araçlardan oluşur. 212 ülkede kullanılmaktadır. 82 farklı dili desteklemektedir. Türkiye nin %90 ı Moodle kullanmaktadır. 12
Meeting, zengin bir e- öğrenme içeriğini sunmak için kullanılır., farklı mekanlardaki kullanıcıların İnternet üzerinden iletişimini sağlayan yeni nesil bir çevrimiçi sanal toplantı ve uzaktan eğitim aracıdır. ile sanal toplantılar yapabilir, sanal sınıflarda uzaktan eğitim gerçekleştirebilir, geliştirmiş olduğunuz eğitim içeriklerinizi veya sunumlarınızı öğrencilerinizle bir müfredat çerçevesinde paylaşabilir ve bütünleşik kolay kullanımlı LMS i ile öğrencilerinizi takip edebilirsiniz. 13
YYUZEM de Mobil Öğrenme Asenkron içeriklere erişim Canlı derslere katılım 14
Moodle ile Mobil Öğrenme Mobil öğrenme için Moodle Moodle Mobile, MoodlEZ gibi uygulamalar kullanılmaktadır. 15
Moodle ile Mobil Öğrenme Moodle Mobile Uygulaması Moodle Mobile 16
Moodle Mobile Eğitim İçeriklerinin Görüntülenmesi Derslerin Görüntülenmesi Ders içeriklerinin görüntülenmesi 17
Moodle Mobile Eğitim İçeriklerinin Görüntülenmesi Ders materyalinin görüntülenmesi Canlı ders kaydına ait ses dosyası 18
Tarayıcı ile eğitim İçeriklerine Erişim 19
Tarayıcı ile eğitim İçeriklerine Erişim 20
Canlı Derse Connect Uygulaması Üzerinden Erişim 21
Canlı Derse Connect Uygulaması Üzerinden Erişim Derse giriş url sinin girilmesi 22
Canlı Derse Connect Uygulaması Üzerinden Erişim Kullanıcı bilgilerinin girilmesi 23
Canlı Derse Connect Uygulaması Üzerinden Erişim Canlı Ders ekranı 24
Sonuç E-öğrenmenin mobil cihazlarla desteklenmesiyle öğrenciler her yerde ve her zaman ders kaynaklarına erişebilmekte ve eğitimlerini alabilmektedirler. Örgün eğitime göre öğrencinin bilgi ve iletişim teknolojilerinin sunduğu olanaklardan faydalanması sağlanmaktadır. Mobil öğrenme ile uzaktan eğitim her an erişilebilir oluşu, öğrencileri öncelik alıp öğrenme süreçlerini kendilerinin yönetebilmelerini sağlar. Mobil öğrenme ile bilgiye hızla erişilerek öğrencilerin hatayı düzeltilmesine imkân sağlar. 25
Kaynaklar Mobil Ögrenme Materyali Hazırlama Süreci, Bilişim Teknolojileri Dergisi, Yasin BAL, Nursal ARICI İnternet Tabanlı Uzaktan Eğitimde Mobil Öğrenmenin Rolü, Mustafa Kemal ORAN,Şirin KARADENİZ http://www.world-education-center.org/fozdamli/index.htm http://btd.gazi.edu.tr/index.php/btd/article/viewfile/55/56 26
Sorularınız? Buket Dönmez, İstanbul Aydın Üniversitesi buketdonmez@aydin.edu.tr Özlem Güzelyazıcı, Yeni Yüzyıl Üniversitesi ozlem.guzelyazici@yeniyuzyil.edu.tr Güneş Kurtuluş, Beykent Üniversitesi guneskurtulus@gmail.com Özlem Hacıosmanoğlu, Beykent Üniversitesi ozlemhaciosmanoglu@gmail.com 27