KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU. Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı. Konuralp Yerleşkesi DÜZCE

Benzer belgeler
DÜZCE ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ İYİLEŞTİRME KOORDİNATÖRLÜĞÜ

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI PERSONEL DURUMU VE 2015 YILI İŞ DAĞILIMI

T.C. GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMI FORMU

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ GÜZ YARIYILI KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ŞARTLARI

T.C. DÜZCE ÜNİVERSİTESİ 2017 YURTDIŞINDAN ÖĞRENCİ TERCİH KILAVUZU

--- TABLO-3. MERKEZİ YERLEŞTİRME İLE ÖĞRENCİ ALAN YÜKSEKÖĞRETİM ÖN LİSANS PROGRAMLARI ----

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI VE BAŞVURU BELGELERİ

AKADEMİK İŞ YÜKÜ TAKVİMİ

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI BELİRLENMESİ İŞ AKIŞ ŞEMASI

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ GÜZ YARIYILI KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ ŞARTLARI

Çukurova Üniversitesi Taban Puanları

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ YÖS KONTENJANLARI 2017

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ SON 5 YIL EN DÜŞÜK PUANLAR

2018 Yılı Uluslaraarsı öğrenci Kont. Öneri ALİ FUAD BAŞGİL HUKUK FAKÜLTESİ Ali Fuad Başgil Hukuk Fakültesi

Gaziosmanpaşa Üniversitesi Taban Puanları

YAZIŞMALAR DAİRE BAŞKANI ŞUBE MÜDÜRÜ İDARİ BÜRO

Önlisans Programları Tablo 3 / A _B Önlisans Toplam

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

Fırat Üniversitesi Taban Puanları

Manisa Celal Bayar Üniversitesi 2017 ÖSYS Yükseköğretim Programlarının En Küçük ve En Büyük Puanları Listesi (Tablo 4 Lisans)

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ

Lisans Toplam Açıköğretim Önlisans Programları Örgün Öğretim Tablo 3 / A _B Önlisans Toplam

2.SINIF 3.SINIF 4.SINIF 5.SINIF

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

ZONGULDAK BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

Manisa Celal Bayar Üniversitesi 2016 ÖSYM Yükseköğretim Programlarının En Küçük ve En Büyük Puanları Listesi (Tablo 4 Lisans)

T.C. ULUDAĞ ÜNĠVERSĠTESĠ ÖĞRENCĠ ĠġLERĠ DAĠRE BAġKANLIĞI

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

2017-ÖSYS TERCİH KILAVUZU 179 GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ (TOKAT) Diş Hekimliği Fakültesi 5 MF , Eğitim Fakültesi

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI LİSANS. 2.Sınıf

İŞ PLANI HARÇLAR,BURSLAR VE MALİ İŞLER ŞUBE MÜDÜRLÜĞÜ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖNLİSANS VE LİSANS PROGRAMLARI İÇİN AYRILAN YURTDIŞI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

MEHMET AKİF ERSOY ÜNİVERSİTESİ LİSANS DİPLOMA PROGRAMLARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN. Not: Başvurular ilgili Fakülte Dekanlıklarına/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu Müdürlüklerine yapılacaktır.

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

C-BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

GAZİ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI BELİRLENMESİ İŞ AKIŞ ŞEMASI

T.C TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

4- Başvurular, Üniversite Bilgi Yönetim Sistemi>Yatay Geçiş Başvuru İşlemleri modülü üzerinden online olarak yapılacaktır.

2-Başvurular ilgili Fakülte Dekanlıklarına/Konservatuvar/Yüksekokul/Meslek Yüksekokulu Müdürlüklerine yapılacaktır.

BARTIN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI(ÜNİVERSİTELER ARASI) VE KURUM İÇİ (ÜNİVERSİTE İÇİ) YATAY GEÇİŞ KLAVUZU

ÖSYS SONUCU ÜNİVERSİTEMİZ LİSANS BÖLÜM / PROGRAMLARININ TAVAN VE TABAN PUANLARI

FATİH SULTAN MEHMET VAKIF ÜNİVERSİTESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

AKADEMİK YILI BAHAR YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME SINAVI İLE YATAY GEÇİŞ KILAVUZU

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

ÖSYS SONUCU ÜNİVERSİTEMİZ LİSANS BÖLÜM / PROGRAMLARININ TAVAN VE TABAN PUANLARI

Erciyes Üniversitesi Taban Puanları

Manisa Celal Bayar Üniversitesi 2018 YKS Yükseköğretim Programlarının En Küçük ve En Büyük Puanları Listesi (Tablo 4 Lisans)

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILINDA YURT DIŞINDAN KABUL EDİLEN ÖĞRENCİLERDEN ALINACAK ÖĞRENİM ÜCRETLERİ MİKTARLARI 2017 YILI GİRİŞLİ ÖĞRENCİLER

Akademik Yılı Bahar Yarıyılı Merkezi Yerleştirme Sınavı İle Yatay Geçiş Kılavuzu

5.SINIF KONTENJAN 4.SINIF KONTENJAN 3.SINIF EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLARARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI 2.

AKADEMİK YILI GÜZ YARIYILI MERKEZİ YERLEŞTİRME SINAVI İLE YATAY GEÇİŞ KILAVUZU

ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI STRATEJİK PLANI ( )

Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Doktora. Mayıs Üniversitesi. Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Doktora

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜ

(4) Disiplin cezası almış olanlar yatay geçiş başvurusu yapamazlar.

Kont. Kont. Kont. Kont. FAKÜLTE / YÜKSEKOKUL / MESLEK YÜKSEKOKULU PROGRAM / BÖLÜM. 5. Sınıf Kont. 5. Sınıf Yurtdışı

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI LİSANS / ÖNLİSANS KONTENJANLARI

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

Akdeniz Üniversitesi Taban Puanları

ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI

2011-ÖSYS Yükseköğretim Programlarının En Küçük ve En Büyük Puanları Listesi (Tablo 4) Kont. Yer. Türü

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ DIŞ İLİŞKİLER GENEL KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Misyon ve Vizyon

Celal Bayar Üniversitesi 2014 ÖSYM Yükseköğretim Programlarının En Küçük ve En Büyük Puanları Listesi (Tablo 4)

ÖĞRENCİ İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV TANIMLARI

Ücret Ödeyecek Sıra. Taban Toplam Ücret Ödemeyecek Fakülte / Yüksekokul

Mart Üniversitesi Taban Puanları

FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI PROTOKOLÜ

Trakya Üniversitesi Öğretim Yılı Yurtdışından Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabul Kontenjan Dağılımları

Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Doktora. Mayıs Üniversitesi. Alan kodu Derece Yükseköğretim Kurumu Toplam. Doktora

İŞ SÜRECİ BAŞLANGIÇ. İncelenen dosya ile ilgili Fakülte Kurulu Kararın Alınması.

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI UYGUN GÖRÜLEN ÖNLİSANS VE LİSANS KURUMİÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJAN TABLOSU

HARRAN ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS ÖĞRENCİ KONTENJANLARI, YERLEŞEN ADAY SAYILARI VE EN DÜŞÜK-EN YÜKSEK PUANLAR

B-GEREKLİ BELGELER: C-BAŞVURU VE DEĞERLENDİRME TAKVİMİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUMLAR ARASI YATAY GEÇİŞ BAŞVURULARI

Dumlupınar Üniversitesi Eğitim Öğretim Yılı Öğrenci İstatistikleri * tarihinde düzenlenmiştir Birimler / Programlar Haz.

D- FIRAT ÜNİVERSİTESİ GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞ KONTENJANLARI

BAHAR YARIYILI BAŞI ÖĞRENCİ SAYILARI

ÖSYS SONUCU ÜNİVERSİTEMİZ BÖLÜM / PROGRAMLARININ TAVAN VE TABAN PUANLARI

İşte yeni açılan üniversite ve bölümler 2014

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

T.C. ONDOKUZMAYIS ÜNİVERSİTESİ

TABLO-4. Merkezi Yerleştirme İle Öğrenci Alan Yükseköğretim Lisans Programları KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ (TRABZON) Programın

Eğitim - Öğretim Güz Yarıyılı Kurum İçi Yatay Geçiş Kontenjanları

BOZOK ÜNİVERSİTESİ ÖNLİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE KURUMLAR ARASI VE YURTDIŞI YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDAN YATAY GEÇİŞ ŞARTLARI

T.C. BARTIN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ SAYILARI RAPORU (16/10/2014)

BATMAN ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI GÖREV TANIMLARI

Trakya Üniversitesi Eğitim-Öğretim Yılı Yurtdışından Yabancı Uyruklu Öğrenci Kabul Kontenjanları ve Ülkelere Göre Dağılımı

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GÜZ YARIYILI KURUM İÇİ YATAY GEÇİŞLERDE BAŞVURU YAPILABİLECEK EŞDEĞER BÖLÜMLER ve KONTENJANLAR

HARRAN ÜNİVERSİTESİ REKTÖRLÜĞÜNDEN

Transkript:

KURUM İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU Konuralp Yerleşkesi DÜZCE 5.6.26 [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

2 İÇ DEĞERLENDİRME RAPORU A. Kurum Hakkında Bilgiler İletişim Bilgileri Şef Sakine Cankurt Tel: 38 542 8 Dahili: 44 sakinecankurt@duzce.edu.tr Tarihsel Gelişimi 7.3.26 tarih ve 26 sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak.3.26 tarihi itibarıyla yürürlüğe giren 5467 sayılı Kanun ile tüzel kişiliğini kazanmış olan Düzce Üniversitesi ek madde 58 ile kurulmuştur. Takiben Genel Sekreterlik ve diğer Daire Başkanlıkları ile birlikte mızda oluşturulmuştur. Üniversitemiz bünyesindeki Fakülte, 4 Yüksekokul ve 9 nda okuyan öğrencilerin her türlü özlük işleri 2 yılı içerisinde yenilenen Yaz Okulu Yönergesi, Ön Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği, Lisans Eğitim-Öğretim ve Sınav Yönetmeliği ve Lisansüstü Eğitim-Öğretim Yönetmeliği çerçevesinde birimimiz tarafından yürütülmektedir. Ofis Sayısı Alan(m 2 ) Personel Sayısı İdari Personel 9 334,3 3 TOPLAM 9 334,3 3 Öğrenci Sayısı (2.6.26) Toplam Öğrenci Sayısı 237 Birim bazında büro olarak kullanılan kapalı alan miktarı 24 25 Kapalı Alan Miktarı (m 2 ) 34,3 334,3 Personel Başına Düşen Kapalı Alan Miktarı 22,43 23,43 (m 2 ) [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

3 Arşiv Alanları 24 25 Sayı (Adet) Alanı (m 2 ) Sayı (Adet) Alanı (m 2 ) Arşiv 25 25 TOPLAM 25 25 Teknolojik Kaynaklar 24 25 Artış Oranı (%) Masaüstü Bilgisayar 27 3 4,8 Dizüstü Bilgisayar TOPLAM 28 32 Diğer Teknolojik Kaynaklar 23 24 25 Projeksiyon 2 2 6 Fotokopi Makinesi 2 4 Faks Fotoğraf Makinesi - - 2 Televizyon 2 2 Yazıcı Tarayıcı 2 2 Görev ve Sorumlulukları Başkanlığımızca bu hizmetlerin yerine getirilmesi için sorumluluğunda bulunan görevler şunlardır; a) Öğrenci kayıt öncesi işlemleri planlamak ve yürütmek, b) Öğrenci yeni kayıt işlemlerini yürütmek, c) Dönem ders kayıt işlemleri öncesinde yapılması gereken işlemleri planlamak ve yürütmek, ç) Ders açma işlemlerinin takibini yapmak (Genel Kontrol), [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

4 d) Tüm öğrencilerin ders kayıt işlemlerini (ÖSYM-DGS-Yatay Geçiş-Değişim Programları-Uluslararası Öğrenciler) yürütmek, e) Askerlik işlemlerin takibini yapmak, f) Af, yatay geçiş ve yabancı uyruklu öğrenci işlemlerini yürütmek, g) Not giriş ve manuel not girişlerini yürütmek, ğ) Mezuniyet işlemleri yürütmek, h) Diploma ve diploma ekinin hazırlanması, basılması ve teslim işlemlerini yürütmek, ı) Yaz okulu sürecini yürütmek, i) Gelen-giden resmi ve özel evrakların ilgili birim personeline havalesini gerçekleştirmek, j) Mevzuat değişikliklerinde yeni düzenlemeler yapmak ve onaya sunmak, k) Fakülte, bölüm ve birim açma işlemlerini yürütmek, l) Taşınır ve ihtiyaç bildirimi işlemleri yönetmek, m) Kurumsal işlemler, yüzde on hesaplamaları ve rapor gönderimlerini planlamak ve yürütmek, n) Erasmus, Farabi ve Mevlana yoluyla öğrenci değişimlerini takip etmek ve yürütmek, o) İstatistiksel işlemleri (TÜİK, YÖKSİS vb.) planlamak ve yürütmek, ö) Akademik Takvim taslağını hazırlamak, p) Öğrenci Konseyi Seçim sürecini yürütmek, r) Öğrenci disiplin işlemlerini yürütmek, [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

5 s) Üniversite Yönetim Kurulu ve Senato konuları ile ilgili işleyişi yürütmek, ş) Öğrenci sorunlarının çözümünü sağlamak, t) Öğrenci toplantıları planlamak ve hazırlık işlemlerini yürütmek, u) Daire Başkanlığı personelinin görev dağılımını yapmak, ü) Daire Başkanlığı stratejik planlamasını hazırlamak, güncellemek, risk analizlerini yapmak, öğrencilere anket uygulatmak, verileri ilgili birimlere göndermek, v) Daire Başkanlığı personeli için haftalık, aylık toplantıları planlamak ve yürütmek, y) Daire Başkanlığı personelinin sosyal faaliyetlerine öncülük etmek ve planlamak, z) internet erişim sayfasını planlamak, düzenlemek ve yürütmek. Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyon: Akademik ve idari birimler ile eşgüdüm sağlayarak, planlanan eğitim-öğretim sürecinin düzenli yürütülmesini sağlamak, öğrencilere, mezunlara, öğretim elemanlarına ve ilişkide olduğu kurumlara bilgi - belge hizmeti sunmaktır. Vizyon : Çağın bilgi ve teknolojilerini kullanarak, güvenli ve hızlı bilgi-belge hizmeti sunulan, öğrenci, öğretim elemanı ve çalışanlarının memnuniyetini ön plana çıkaran, takım çalışmasını teşvik eden, diğer birimlerle ve kuruluşlarla yakın işbirliği içinde bulunan, evrensel değerlere saygılı olan, katılımcı ve paylaşımcı bir yönetim anlayışını uygulayan, ulusal düzeyde örnek oluşturan ve fark oluşturan, hizmet verdiği ve sunduğu bilgi ile örnek gösterilen ve mensubu olmaktan onur duyulan bir birim olmaktır. Birim çalışanları fiziki şartlar ve teknolojinin elverdiği ölçüde üst düzeyde bir performansla görevlerini yürütmektedir. 25 yılında kalite çalışmaları kapsamında bir çok toplantılar yapılmış ve önemli kararlar alınarak uygulamaya dahil edilmiştir. Stratejik hedeflerimiz arasında yer alan öğrenci memnuniyeti kapsamında [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

6 öğrencilerle ilgili toplantılar yapılmış ve yaşanan sorunlar ile ilgili iyileştirmeler yapılarak eğitim-öğretimde verimlilik sağlanmıştır. 25-26 eğitim-öğretim yılında önlisans, lisans ve lisansüstü düzeyinde 7 yeni öğrencilerimiz ile birlikte toplam 24336 öğrencimiz bulunmaktadır. Öğrenci sayısında 25-26 eğitim-öğretim yılında 24-25 eğitim-öğretim yılına oranla %23 artış olmuştur. 25 yılında özellikle kayıt yaptıran yabancı uyruklu öğrenci sayısında bir önceki eğitim-öğretim yılına göre %4 lik bir artışla 282 ye ulaşmıştır. Yabancı uyruklu öğrenciler ile toplantılar yapılmış ve kapsamda iyileştirme çalışmaları yürütülmüştür. Eğitim-öğretim dönemlerinde öğrencilerimize öğrenci memnuniyeti anketi ve ders değerlendirme anketi uygulanarak, öğrencilerimizin Üniversitemizde verilen hizmetlerde görüşleri anılmakta ve değerlendirilmektedir. Bu kapsamda verimlilik ve iyileştirme çalışmaları yürütülmektedir. Eğitim-öğretim alanında tüm hizmetler akademik birimler ile eşgüdüm içerisinde yürütülmekte olup, sorunlar ivedilikle çözülmektedir. Bimer veya kişisel olarak sorun bildiren öğrenci sayısında hissedilir bir azalma söz konusudur. Sonuç olarak tüm eğitim-öğretim süreçlerinde iş ve işlemlerde öncelikle öğrenci memnuniyetini ön planda tutulmuş ve bağlı olduğumuz kanun, tebliğ, yönetmelik, yönerge diğer mevzuat hükümlerine bağlı kalınarak hizmetler titizlikle yürütülmüş ve geri bildirimlerde memnuniyeti yüksek olan bir Daire Başkanlığı izlenimi oluşmuştur. Bununla birlikte; 26 yılı Haziran ayı itibariyle Daire Başkanlığımızda; Daire Başkanı, Şube Müdürü, 3 Şef, 4 Bilgisayar işletmeni, 4 Memur olmak üzere 3 personel görev yapmaktadır. [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

7 Eğitim-Öğretim Hizmeti Sunan Birimleri BİRİMİ Tıp Fakültesi Orman Fakültesi Orman Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Fen Edebiyat Fakültesi Mühendislik Fakültesi Mühendislik Fakültesi Mühendislik Fakültesi Mühendislik Fakültesi Mühendislik Fakültesi Mühendislik Fakültesi Mühendislik Fakültesi Mühendislik Fakültesi Mühendislik Fakültesi Mühendislik Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi İşletme Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi BÖLÜMÜ Tıp Orman Mühendisliği Peyzaj Mimarlığı Arkeoloji Çerkez Dili ve Edebiyatı Gürcü Dili ve Edebiyatı Matematik Sosyoloji Tarih Türk Dili ve Edebiyatı Türk Dili ve Edebiyatı (İÖ) Bilgisayar Mühendisliği Bilgisayar Mühendisliği (İÖ) Biyomedikal Mühendisliği Çevre Mühendisliği Elektrik-Elektronik Mühendisliği Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İÖ) Endüstri Mühendisliği Makine Mühendisliği Makine Mühendisliği (İÖ) Mekatronik Mühendisliği İşletme İşletme (İÖ) Sağlık Yönetimi Sağlık Yönetimi (İÖ) Sigortacılık ve Sosyal Güvenlik Sigortacılık ve Sosyal Güvenlik (İÖ) Uluslararası İlişkiler Uluslararası İlişkiler (İÖ) Uluslararası Ticaret Uluslararası Ticaret (İÖ) Yönetim Bilişim Sistemleri Yönetim Bilişim Sistemleri (İÖ) Bilgisayar Mühendisliği Bilgisayar Mühendisliği (İÖ) Bilgisayar Mühendisliği (M.T.O.K.) Bilgisayar Mühendisliği (M.T.O.K.) (İÖ) Elektrik-Elektronik Mühendisliği Elektrik-Elektronik Mühendisliği (İÖ) Elektrik-Elektronik Mühendisliği [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

8 Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Teknoloji Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Eğitim Fakültesi Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Sanat Tasarım ve Mimarlık Fakültesi Ziraat ve Doğa Bilimleri Fakültesi İlahiyat Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi Spor Bilimleri Fakültesi Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu Sağlık Yüksekokulu (M.T.O.K.) Elektrik-Elektronik Mühendisliği (M.T.O.K.) (İÖ) İmalat Mühendisliği İmalat Mühendisliği (M.T.O.K.) İnşaat Mühendisliği İnşaat Mühendisliği (İÖ) İnşaat Mühendisliği (M.T.O.K.) İnşaat Mühendisliği (M.T.O.K.) (İÖ) Fen Bilgisi Öğretmenliği İngilizce Öğretmenliği (İngilizce) Okul Öncesi Öğretmenliği Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (İÖ) Sınıf Öğretmenliği Türkçe Öğretmenliği Mimarlık Heykel Resim Türk Müziği Bitki Koruma ilahiyat Antrenörlük Eğitimi Antrenörlük Eğitimi (İÖ) (Bk.2) Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Spor Yöneticiliği Spor Yöneticiliği (İÖ) (Bk.2) Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik Akçakoca Turizm İşletmeciliği ve Otelcilik (İÖ) Hemşirelik Sosyal Hizmet Arıcılık Bilgisayar Programcılığı Elektrik Elektrik (İÖ) Elektronik Haberleşme Teknolojisi Elektronik Haberleşme Teknolojisi (İÖ) Elektronik Teknolojisi İklimlendirme ve Soğutma Teknolojisi İnşaat Teknolojisi İnşaat Teknolojisi (İÖ) [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

9 Akçakoca Akçakoca Akçakoca Akçakoca Akçakoca Akçakoca Akçakoca Akçakoca Akçakoca Akçakoca Gölyaka Gölyaka Gölyaka Gölyaka Gölyaka Gölyaka Gümüşova Gümüşova Gümüşova Gümüşova Gümüşova Kaynaşlı Kaynaşlı Kaynaşlı Kaynaşlı Kaynaşlı Kaynaşlı Kaynaşlı Kaynaşlı Kaynaşlı Çilimli Çilimli Cumayeri Cumayeri Cumayeri Kontrol ve Otomasyon Teknolojisi Makine Makine (İÖ) Mobilya ve Dekorasyon Moda Tasarımı Otomotiv Teknolojisi Otomotiv Teknolojisi (İÖ) Tarım Makineleri Bilgisayar Programcılığı Bilgisayar Programcılığı (İÖ) Dış Ticaret Dış Ticaret (İÖ) Gıda Teknolojisi Gıda Teknolojisi (İÖ) İşletme Yönetimi Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Turizm ve Otel İşletmeciliği Turizm ve Otel İşletmeciliği (İÖ) Alternatif Enerji Kaynakları Teknolojisi Bilgisayar Programcılığı Grafik Tasarımı Halkla İlişkiler ve Tanıtım Pazarlama Turizm ve Otel İşletmeciliği İş Sağlığı ve Güvenliği Kaynak Teknolojisi Makine, Resim ve Konstrüksiyon Metalurji Üretimde Kalite Kontrol Çevre Koruma ve Kontrol Dış Ticaret Geleneksel El Sanatları Harita ve Kadastro Harita ve Kadastro (İÖ) Lojistik Lojistik (İÖ) Yapı Ressamlığı Yapı Ressamlığı (KKTC Uyruklu) Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Tıbbi ve Aromatik Bitkiler Endüstriyel Kalıpçılık Makine Mekatronik [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

Sağlık Hizmetleri Sağlık Hizmetleri Sağlık Hizmetleri Sosyal Bilimler Sosyal Bilimler Sosyal Bilimler Sosyal Bilimler Sosyal Bilimler Sosyal Bilimler Sosyal Bilimler Sosyal Bilimler Çocuk Gelişimi İlk ve Acil Yardım Yaşlı Bakımı Çağrı Merkezi Hizmetleri Çağrı Merkezi Hizmetleri (İÖ) İşletme Yönetimi İşletme Yönetimi (İÖ) Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Muhasebe ve Vergi Uygulamaları (İÖ) Sosyal Güvenlik Sosyal Güvenlik (İÖ) Araştırma Faaliyetinin Yürütüldüğü Birimleri - İyileştirmeye Yönelik Çalışmalar Yönetmelik ve Yönergeleri karşılaşılan sorunlar ve değişen mevzuat doğrultusunda yeniden ele alarak güncelleme ve değişiklikler gerçekleştirilmiştir. Ayrıca Tüm öğrenci ve akademisyenlere hizmet sunan Öğrenci Bilgi Sistemi Otomasyonu da yeni gelişmelere ve ihtiyaçlara göre güncellenmiş ve ek modüller eklenmiştir. Kalite Güvencesi Sistemi Stratejik yönetim ve planlama fonksiyonu: a) İdarenin öğrenci işleri konusunda stratejik planlama çalışmalarına yönelik bir hazırlık programı oluşturmak, idarenin stratejik planlama sürecinde öğrenci işleri konularında eğitim ve danışmanlık hizmetlerini vermek veya verilmesini sağlamak, öğrenci hareketliliği, mevzuat ve istatistiksel verileri temin etmek. b) Stratejik planlamada öğrenci işleri konularında veri akışını sağlamak, c) İdarenin eğitim-öğretim konuları ile ilgili işlemlerini yürütmek, [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

ç) İdarenin eğitim-öğretimde verimlilik ve sürdürülebilirlik konularında araştırma ve geliştirme faaliyetlerini yürütmek, d) İdarenin öğrenci sayıları ve bölüm-programların doluluk oranları konusundaki hedefleri istikametinde planlama yapmak, e) İdarenin lisansüstü düzeyde ortak ve disiplinler arası yeni programların açılması konusunda planlama yapmak. C. Eğitim ve Öğretim Eğitim ve öğretim ile ilgili idareyi ilgilendiren süreç akışı ve performans kriterleri ekte belirtilmiştir. Programların Tasarımı ve Onayı Program tasarımı enstitü fakülte ve yüksekokulların ilgili kurulları tarafından yapıldıktan sonra Başkanlığımızca Üniversitemiz Senatosuna onay için sunulur. Senatonun olumlu kararından sonra YÖK e gönderilen programlardan uygun görülenler açılır. Öğrenci Merkezli Öğrenme, Öğrenme ve Değerlendirme - Programların Yürütülmesinde Öğrenci Katılımının Sağlanması Programların yürütülmesinde öğrencilerin aktif rol almalarının sağlanması için üniversitemiz Senatosunda eğitim-öğretim süreçleri ile ilgili alınan kararlara öğrenci temsilcisi katılımı sağlanmakta ve görüş ve önerileri dikkate alınmaktadır. Bölüm/program bazında öğrenci temsilcileri aracılığı ile programların yürütülmesi sürecinde görüş ve öneriler alınmaktadır. Ayrıca her akademik yılın açılışında öğrencilerle bölüm/programlar düzeyinde oryantasyon toplantıları (örnek olarak Fen Edebiyat Fakültesi Oryantasyon Programı için bkz. Ek-32) düzenlenerek, programların yürütülmesi süreçleri ile ilgili görüş ve önerileri alınmaktadır. Bu toplantıların tutanakları na iletilmektedir. Öğrenci Kabulü ve Gelişimi, Tanıma ve Sertifikalandırma [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

2 Üniversitemiz Senatosu tarafından kabul edilen kontenjanlar YÖK ve ÖSYM üzerinden kesinlik kazandıktan sonra ulusal sınav sonuçlarına göre öğrenci kabulü gerçekleştirilir. Eğitim-Öğretim Kadrosu - Öğrenme Kaynakları, Erişilebilirlik ve Destekler - Programların Sürekli İzlenmesi ve Güncellenmesi - Ç. Araştırma ve Geliştirme - Araştırma Stratejisi ve Hedefleri - Araştırma Kaynakları - Araştırma Kadrosu - Araştırma Performansının İzlenmesi ve İyileştirilmesi Eğitim-Öğretim birimleri, Üniversite, İş dünyası, Meslek kuruluşları ve İlgili koordinatörlükler. B. Yönetim Sistemi Performans ve kalite ölçütleri geliştirme fonksiyonu [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

3 a) İdarenin görev alanına giren konularda performans ve kalite ölçütleri geliştirmek, b) İdarenin yönetimi ile hizmetlerin geliştirilmesi noktasında performans ölçütleri belirlemek ve bu kapsamda öğrencilere ve mezunlara anketler uygulatmak, c) Öğrencilerin ve mezunların beklentilerini belirlemek, öğrenci işleri ile ilgili aksayan konularda iyileştirme çalışmaları yapmak ve kapsamda kalite ölçütlerini uygulamak. Yönetim ve İdari Birimlerin Yapısı [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

4 Kaynakların Yönetimi - [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

5 Bilgi Yönetim Sistemi Öğrenci Bilgi Sistemi Elektronik Belge Yönetim Sistemi kullanılmaktadır. Kurum Dışından Tedarik Edilen Hizmetlerin Kalitesi Öğrenci Bilgi Sistemi hizmet alma yolu ile dışardan sağlanmakta olup yeterli görülmemektedir. Bu nedenle Üniversitemize ait kendi öğrenci bilgi sistemi kurma çalışmaları başlatılmıştır. Kamuoyunu Bilgilendirme Öğrencilere kişisel ve özlük verileri haricinde gizliliği olmayan istatistiki ve sayısal veriler ilgili birimlere verilerek kamuoyuyla paylaşılmaktadır. Ayrıca birim web sayfasından da güncel bilgilendirmeler yapılmaktadır. Yönetimin Etkinliği ve Hesap Verebilirliği Birim idarecileri görevlerini yerine getirirken mevzuat hükümlerine titizlikle riayet etmek sureti ile yerine getirilen her hizmet sonucunda yasal mercilere, üst idarecilere, öğrencilere ve paydaşlara ister yazılı ister yasal yollarla isterse Bilgi Edinme Kanunu yolu ile bilgi ve hesap verebilmektedir. E. Sonuç ve Değerlendirme Kalite Güvencesi Eğitim-Öğretim Araştırma-Geliştirme Yönetim Sistemi [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

6 EKLER: DOKÜMAN Akademik Takvim Taslağı ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI Akademik Takvim Süreci İŞLEM Akademik takvim taslağının oluşturulması Yayın tarihi Rev. Tar./Rev. No SORUMLU Akademik Takvim Taslağı Akademik takvim taslağı hakkında birimlerden görüş istenmesi Akademik Takvim Taslağı Akademik birim görüşleri doğrultusunda taslağın gözden geçirilmesi Genel Sekreterlik Makamı'na Senato Gündemine alınmak üzere gönderilen yazı Akademik takvim taslağının görüşülmesi için Üniversite Senatosu'na sunulması Genel Sekreterlik Senato Kararı Akademik takvim taslağının Üniversite Senatosu'nunda onaylanması ve ilan edilmesi Üniversite Senato'su Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından YÖK Bşk.lığına yazı ile bildirilmesi Akademik takvimin Yükseköğretim Kurumu Başkanlığı'na sunulması SÜREÇ SONU [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

7 SÜREÇ ADI SÜREÇ KİMLİK KARTI Akademik Takvim Süreci SÜREÇ SAHİBİ SÜREÇ SORUMLULARI TEDARİKÇİLER (Eğitim-Öğretim Birimi) Daire Başkanı, Şube Müdürü Akademik Birimler MÜŞTERİLER Öğrenciler GİRDİLER ÇIKTILAR SÜREÇ AÇIKLAMALARI Akademik birimlerin kayıt, başvuru, dönem başlangıçları ve dönem sonları, sınavlar, mezuniyet töreni, staj dönemi gibi aktivitelerin tarihleri Genel Akademik Takvim, Tıp Fakültesi Akademik Takvimi, Hazırlık Sınıfları Akademik Takvimi. Harçların öğrenci bilgi sistemine işlenmesi 2. Akademik takvim taslağı hakkında birimlerden görüş istenmesi 3. Akademik birim görüşleri doğrultusunda taslağın gözden geçirilmesi 4. Akademik takvim taslağının onaylanması için Üniversite Senatosu'na sunulması 5. Akademik takvim taslağının Üniversite Senatosu'nunda kesinleşmesi ve ilan edilmesi 6. Akademik takvimin Yükseköğretim Kurumu Başkanlığı'na sunulması 7. 8. 9. PERFORMANS KRİTERLERİ. Akademik takvimlerin Temmuz ayına kadar kesinleşmesi 2. Akademik takvimlerin eğitim-öğretime sürecinde verimliliğe katkı oranı 3. Öğrenci memnuniyeti oranı 4. 5. 6. [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26] Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. /

8 Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. / SÜREÇ PERFORMANS KARTI SÜREÇ ADI. Akademik takvimlerin Akademik Temmuz Takvim ayına Süreci kadar kesinleşmesi. ÖLÇÜM 2. ÖLÇÜM 3. ÖLÇÜM 4. ÖLÇÜM 5. ÖLÇÜM 6. ÖLÇÜM 7. ÖLÇÜM 8. ÖLÇÜM 9. ÖLÇÜM. ÖLÇÜM. ÖLÇÜM 2. ÖLÇÜM ORTALAMA. HEDEF 2. HEDEF 3. HEDEF 4. HEDEF 5. HEDEF 6. HEDEF 7. HEDEF 8. HEDEF 9. HEDEF. HEDEF. HEDEF 2. HEDEF ORTALAMA PERFORMANS KRİTERLERİ 2,5 2,5,5 2. Akademik takvimlerin eğitim-öğretime sürecinde 3. Öğrenci memnuniyeti oranı 4. 5. 6. 2. PERFORMANS KRİTERİ,5 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 2,2,8,6,4,2 2 2. PERFORMANS KRİTERİ 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 3. PERFORMANS KRİTERİ 4. PERFORMANS KRİTERİ,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 5. PERFORMANS KRİTERİ 6. PERFORMANS KRİTERİ,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. / [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

9 DOKÜMAN ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI Fakülte /Yüksekokul/Bölüm/Program/Ortak Program Açma Süreci İŞLEM Yayın tarihi Rev. Tar./Rev. No SORUMLU Talep yazısı Akademik birimlerin Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı'na başvuruda bulunması Akademik Birimler Talep yazısı Öğrenci Kontenjanı talebinde bulunacak akademik birimlerin en geç Şubat ayında Öğrenci İşleri Daire Bşk.lığına başvuruda bulunması Akademik Birimler Üniversitemiz Senato gündemine alınması için talep yazısı Taleplerin karara bağlanmak üzere Üniversitemiz Senatosu'na sunulması Genel Sekreterlik taarfından oluşturulan Senato gündemi Üniversitemiz Senatosu tarafından uygun? mu HAYIR Birimine iade edilir Üniversite Senatosu Öğrenci İşleri Daire Bşk.lığı tarafında dosya halinde YÖK Bşk.lığına gönderilen yazı EVET Taleplerin karara bağlanmak üzere Yükseköğretim Başkanlığı'na sunulması YÖK Başkanlığı'nın ilgili Kurulu / Bakanlar Kurulu gündemi Yükseköğretim/ Bakanlar kurulu Kurulu tarafından? uygun bulundu mu HAYIR Yazı ile olumsuz olarak bildirilir Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı Yükseköğretim Başkanlığı tarafından olumlu yazı ile Üniversite Rektörlüğü'ne bildirilmesi EVET Fakülte /Yüksekokul/Bölüm/Program/Ortak Program Açılması Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı SÜREÇ SONU [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

2 SÜREÇ ADI SÜREÇ KİMLİK KARTI Fakülte /Yüksekokul/Bölüm/Program/Ortak Program Açma Süreci SÜREÇ SAHİBİ SÜREÇ SORUMLULARI TEDARİKÇİLER (Eğitim-Öğretim Birimi) Daire Başkanı, Şube Müdürü, Memur Üniversite Senatosu MÜŞTERİLER Akademik birimler GİRDİLER ÇIKTILAR Akademik birimlerin ihtiyacına göre gerekli form ve evraklar ile birlikte başvuruda bulunması Fakülte /Yüksekokul/Bölüm/Program/Ortak Program SÜREÇ AÇIKLAMALARI. Akademik birimlerin 'na başvuruda bulunması 2. Öğrenci Kontenjanı talebinde bulunacak akademik birimlerin en geç Şubat ayında Öğrenci İşleri Daire Bşk.lığına başvuruda bulunması 3. Taleplerin karara bağlanmak üzere Üniversitemiz Senatosu'na sunulması 4. Üniversitemiz Senatosunda gelen baüvuruların karara bağlanması 5. Taleplerin karara bağlanmak üzere Yükseköğretim Başkanlığı'na sunulması 6. Yükseköğretim Kurulu / Bakanlar Kurulu tarafından onaylanması 7. 8. 9. PERFORMANS KRİTERLERİ. Fakülte /Yüksekokul/Bölüm/Program/Ortak Programın başvuruya göre %8'inin açılması 2. Akademik birim, bölüm, program, ortak programın her yıl en az %2 oranında açılması 3. 4. 5. 6. [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26] Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. /

2 Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. / SÜREÇ PERFORMANS KARTI SÜREÇ ADI PERFORMANS KRİTERLERİ 2,5 2,5,5 Fakülte /Yüksekokul/Bölüm/Program/Ortak Program Açma Süreci. Fakülte /Yüksekokul/Bölüm/Program/Ortak Programın başvuruya göre %8'inin açılması 2. Akademik birim, bölüm, program, ortak programın her yıl en az %2 oranında açılması 3. 4. 5. 6. 2. PERFORMANS KRİTERİ,5 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3. ÖLÇÜM 2. ÖLÇÜM 3. ÖLÇÜM 4. ÖLÇÜM 5. ÖLÇÜM 6. ÖLÇÜM 7. ÖLÇÜM 8. ÖLÇÜM 9. ÖLÇÜM. ÖLÇÜM. ÖLÇÜM 2. ÖLÇÜM ORTALAMA. HEDEF 2. HEDEF 3. HEDEF 4. HEDEF 5. HEDEF 6. HEDEF 7. HEDEF 8. HEDEF 9. HEDEF. HEDEF. HEDEF 2. HEDEF ORTALAMA 2,2,8,6,4,2,5 2. PERFORMANS KRİTERİ 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 3. PERFORMANS KRİTERİ 4. PERFORMANS KRİTERİ,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 5. PERFORMANS KRİTERİ 6. PERFORMANS KRİTERİ,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. / [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

22 DOKÜMAN Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından gönderilen istek yazısı ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI Öğrenci Kontenjanı Belirleme Süreci İŞLEM Akademik birimlerden (ÖSYS, yatay-dikey geçiş, yabancı uyruklu öğrenci) öğrenci kontenjanı istenmesi Yayın tarihi Rev. Tar./Rev. No SORUMLU Akademik birimlerden gelen talep yazısı Akademik birimlerden öğrenci kontenjan taleplerinin ÖİDB gönderilmesi Akademik Birimler Öğrenci İşleri Daire Başkanlığı tarafından gönderilen öğrenci kontenjanı teklif listesi Akademik birimlerden gelen öğrenci kontenjanlarının Genel Sekreterlik kanalıyla Üniversite Senato'suna sunulması Genel Sekreterlik tarafından belirlenen Senato Kararları HAYIR Üniversite Senatosu'nda öğrenci kontenjanla - rının karara bağlanması Üniversite Senatosu Kesin öğrenci kontenjan listesi EVET Öğrenci kontenjanlarının YÖKSİS veritabanına işlenmesi EVET SÜREÇ SONU [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

[Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26] 23

24 Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. / SÜREÇ PERFORMANS KARTI SÜREÇ ADI PERFORMANS KRİTERLERİ 2,5 2,5,5 Öğrenci Kontenjanı Belirleme Süreci. Akademik birimlerin ihtiyaç duyduğu sayıda öğrencilerin temin edilmesi 2. Akademik birimlerin memnuniyeti 3. Öğrenci memnuniyeti 4. Üniversitenin sayısal olarak öğrenci sayısına ulaşma hedefi 5. 6. 2. PERFORMANS KRİTERİ,5 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3. ÖLÇÜM 2. ÖLÇÜM 3. ÖLÇÜM 4. ÖLÇÜM 5. ÖLÇÜM 6. ÖLÇÜM 7. ÖLÇÜM 8. ÖLÇÜM 9. ÖLÇÜM. ÖLÇÜM. ÖLÇÜM 2. ÖLÇÜM ORTALAMA. HEDEF 2. HEDEF 3. HEDEF 4. HEDEF 5. HEDEF 6. HEDEF 7. HEDEF 8. HEDEF 9. HEDEF. HEDEF. HEDEF 2. HEDEF ORTALAMA 2,2,8,6,4,2,5 2. PERFORMANS KRİTERİ 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 3. PERFORMANS KRİTERİ 4. PERFORMANS KRİTERİ,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 5. PERFORMANS KRİTERİ 6. PERFORMANS KRİTERİ,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. / [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

25 DOKÜMAN ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI ÖSYM Tarafından Yerleştirilen İlk Öğrenci Kayıt Süreci İŞLEM Yayın tarihi Rev. Tar./Rev. No SORUMLU Duyuru Metni Kayıt tarihleri, başvuru belgeleri ve kayıt yerlerinin Üniversitemiz web sitesinde ilan edilmesi Kayıt Evrakları Öğrenci şahsi dosyalarının, kayıt belgeleri ve tanıtım broşürlerinin akademik birimlere dağıtılması Akademik birimlerden gelen görevli bildirim listesi Akademik birimlerce görevlendirilen öğrenci kayıt görevlilerinin öğrenci bilgi sistemine kayıtlarının yapılması / güncellenmesi Banka Listesi Öğrenci kimlik kartları için öğrenci bilgi girişlerinin Bankaya gönderilmesi Banka Hesap Numaraları ve işlem kodu listesi Harç borçlandırması için akademik birimlerin banka hesap numaralarının ve işlem kodlarının öğrenci bilgi sistemine girilmesi ÖSYM veri tabanı Yerleşen öğrencilerin ÖSYM verisinin öğrenci bilgi sistemine aktarılması Öğrenci Cari Hizmet Maliyetleri Tablosu Bakanlar Kurulu / Üniversite Yönnetim Kurulu Kararına göre harç miktarlarının öğrenci bilgi sistemine işlenmesi Öğrenci Harç Listesi Öğrenci bilgi sisteminde öğrenci harçlarının hesaplanıp bankaya gönderilmesi Öğrenci Listesi Kayıt sonrası yenigelen öğrenci şahsi dosyalarının kontrolü ve arşivlenmesi SÜREÇ SONU [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

26 SÜREÇ ADI SÜREÇ KİMLİK KARTI ÖSYM Tarafından Yerleştirilen İlk Öğrenci Kayıt Süreci SÜREÇ SAHİBİ SÜREÇ SORUMLULARI TEDARİKÇİLER (Eğitim-Öğretim Birimi) Daire Başkanı, Şube Müdürü, Bilgisayar İşletmeni, Memur ÖSYM (Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi) MÜŞTERİLER Akademik Birimler (Enstitü-Fakülte-Yüksekokul-) GİRDİLER ÖSYM tarafından yerleşen öğrenciler ÇIKTILAR ÖSYM tarafından yerleştirilip kesin kayıt yapan öğrenciler SÜREÇ AÇIKLAMALARI. Kayıt tarihleri, başvuru belgeleri ve kayıt yerlerinin Üniversitemiz web sitesinde ilan edilmesi 2. Öğrenci şahsi dosyalarının, kayıt belgeleri ve tanıtım broşürlerinin akademik birimlere dağıtılması 3. Akademik birimlerce görevlendirilen öğrenci kayıt görevlilerinin öğrenci bilgi sistemine kayıtlarının yapılması / güncellenmesi 4. Öğrenci kimlik kartları için öğrenci bilgi girişlerinin Bankaya gönderilmesi 5. Harç borçlandırması için akademik birimlerin banka hesap numaralarının ve işlem kodlarının öğrenci bilgi sistemine girilmesi 6. Yerleşen öğrencilerin ÖSYM verisinin öğrenci bilgi sistemine aktarılması 7. Bakanlar Kurulu / Üniversite Yönnetim Kurulu Kararına göre harç miktarlarının öğrenci bilgi sistemine işlenmesi 8. Öğrenci bilgi sisteminde öğrenci harçlarının hesaplanıp bankaya gönderilmesi 9. Kayıt sonrası yenigelen öğrenci şahsi dosyalarının kontrolü ve arşivlenmesi PERFORMANS KRİTERLERİ. ÖSYM tarafından yerleştirilen öğrencilerin tamamının kaydının yapılması 2. Yerleşen öğrencilerin en az %8'inin kaydının yapılması 3. Üniversitenin sayısal öğrenci sayısına ulaşma hedefi 4. 5. 6. [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26] Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. /

27 Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. / SÜREÇ PERFORMANS KARTI SÜREÇ ADI PERFORMANS KRİTERLERİ 2,5 2,5,5 ÖSYM Tarafından Yerleştirilen İlk Öğrenci Kayıt Süreci. ÖSYM tarafından yerleştirilen öğrencilerin tamamının kaydının yapılması 2. Yerleşen öğrencilerin en az %8'inin kaydının yapılması 3. Üniversitenin sayısal öğrenci sayısına ulaşma hedefi 4. 5. 6. 2. PERFORMANS KRİTERİ,5 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3. ÖLÇÜM 2. ÖLÇÜM 3. ÖLÇÜM 4. ÖLÇÜM 5. ÖLÇÜM 6. ÖLÇÜM 7. ÖLÇÜM 8. ÖLÇÜM 9. ÖLÇÜM. ÖLÇÜM. ÖLÇÜM 2. ÖLÇÜM ORTALAMA. HEDEF 2. HEDEF 3. HEDEF 4. HEDEF 5. HEDEF 6. HEDEF 7. HEDEF 8. HEDEF 9. HEDEF. HEDEF. HEDEF 2. HEDEF ORTALAMA 2,2,8,6,4,2,5 2. PERFORMANS KRİTERİ 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 3. PERFORMANS KRİTERİ 4. PERFORMANS KRİTERİ,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 5. PERFORMANS KRİTERİ 6. PERFORMANS KRİTERİ,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. / [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

28 DOKÜMAN Öğrenci bilgi sisteminde mezun öğrenci listesi ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRE BAŞKANLIĞI Diploma Verme Süreci İŞLEM Mezun öğrencilerin diplomalarının hazırlanarak diploma defterine işlenmesi Yayın tarihi Rev. Tar./Rev. No SORUMLU www.ogrenciisleri.duzce.edu.tr adresi "Diploma Takip" menüsü Diploma takip işlemlerinin web'te mezunlara duyurulması Diploma Eki Diploma ile birlikte Diploma Ekinin de verilmesi SÜREÇ SONU [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]

29 SÜREÇ ADI SÜREÇ KİMLİK KARTI Diploma Verme Süreci SÜREÇ SAHİBİ SÜREÇ SORUMLULARI TEDARİKÇİLER (İlişik Kesme Birimi) Daire Başkanı, Şube Müdürü, Bilgisayar İşletmeni / Memur Bölüm Başkanlıkları MÜŞTERİLER Öğrenciler GİRDİLER ÇIKTILAR İlişik kesme belgesi veya Geçici mezuniyet belgesi ile başvuruda bulunulması Diploma ve diploma eki SÜREÇ AÇIKLAMALARI. Mezun öğrencilerin diplomalarının hazırlanarak diploma defterine işlenmesi 2. Diploma takip işlemlerinin web'te mezunlara duyurulması 3. Diploma ile birlikte Diploma Ekinin de verilmesi 4. 5. 6. 7. 8. 9. PERFORMANS KRİTERLERİ. Giriş yılına göre okuyan öğrenci sayısının mezun olan öğrenci sayısına ora 2. Diplomanın mezuniuet tarihinden itibaren en geç (üç) ay içinde verilmesi 3. Öğrenci memnuniyeti 4. 5. 6. [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26] Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. /

3 Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. / SÜREÇ PERFORMANS KARTI SÜREÇ ADI PERFORMANS KRİTERLERİ 2,5 2,5,5 Diploma Verme Süreci. Giriş yılına göre okuyan öğrenci sayısının mezun olan öğrenci sayısına oranı 2. Diplomanın mezuniuet tarihinden itibaren en geç (üç) ay içinde verilmesi 3. Öğrenci memnuniyeti 4. 5. 6. 2. PERFORMANS KRİTERİ,5 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3. ÖLÇÜM 2. ÖLÇÜM 3. ÖLÇÜM 4. ÖLÇÜM 5. ÖLÇÜM 6. ÖLÇÜM 7. ÖLÇÜM 8. ÖLÇÜM 9. ÖLÇÜM. ÖLÇÜM. ÖLÇÜM 2. ÖLÇÜM ORTALAMA. HEDEF 2. HEDEF 3. HEDEF 4. HEDEF 5. HEDEF 6. HEDEF 7. HEDEF 8. HEDEF 9. HEDEF. HEDEF. HEDEF 2. HEDEF ORTALAMA 2,2,8,6,4,2,5 2. PERFORMANS KRİTERİ 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 3. PERFORMANS KRİTERİ 4. PERFORMANS KRİTERİ,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 5. PERFORMANS KRİTERİ 6. PERFORMANS KRİTERİ,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3,2,8,6,4,2 2 3 4 5 6 7 8 9 2 3 Doküman Kodu KYT-FR-2 Yayın tarihi Rev. No/Tar. / [Düzce Üniversitesi - Kurum İç Değerlendirme Raporu ] 5 /6/26]