Ankara Yenimahalle Rehberlik ve Araştırma Merkezi 01-015 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI REHBERLİK ve PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () I. KADEME YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI Her okul, bulunduğu bölgeyi ve ihtiyaçlarını dikkate alarak kendi etkinliklerini seçerek programlarını yapabilirler. Etkinliklerin seçimi ve kazanımların işleniş sırası önemlidir. Örnek olarak hazırlanmış olan aşağıdaki planın olduğu gibi alınıp uygulanmasının etik kabul edilmediği bilinmelidir, ancak kaynak gösterilerek belli bölümlerden yararlanılabilir. Plan içerisinde yer alan bölümlere ilişkin bilgiler aşağıda yer almaktadır. Hepimizin İyi bir eğitim öğretim yılı geçirmemiz dileğiyle tüm Rehber Öğretmen ve Psikolojik Danışmanlara kolay gelsin. A. Grup Rehberliği: Rehberlik ve Psikolojik Danışma Bölümü a. İlköğretim ve Orta Öğretim Kurumları Sınıf Rehberlik ında yer alan kazanımlara yönelik rehberlik etkinlikleri. b. Sınıf Rehberlik ı dışında, okul çapında yönelik düzenlenen grup rehberliği etkinlikleri. B. Planlama: Öğrencilerin ve mesleki geleceklerini sağlıklı bir biçimde planlamalarına yardımcı olmak amacıyla; bireyi tanıma, yöneltme, yerleştirme ve izleme hizmetleri çerçevesinde gerçekleştirilecek, ler, ya da grup test veya ölçeklerinin uygulanması, sonuçlar hakkında geribildirim verilmesi gibi tüm etkinlikler bu bölümde yer alır. C. : yeterlik alanında, sınıf rehberliği dışında yardım gerektiren, yoğun ihtiyaç gösteren ya da sorun yaşayan yönelik her türlü ya da grupla gerçekleştirilen etkinlikler ( ya da grupla psikolojik, krize müdahale, vb.) ile bu hizmetlerden yararlanacak tespitine yönelik çalışmalar bu bölümde yer alır. Ayrıca önleyici müdahale kapsamında risk gruplarındaki yönelik çalışmalar da ( Psikoeğitim, Hayata Sahip Çıkmak, Haydi Kızlar Okula, Psikososyal Çalışmalar, Temel Önleme, Eğitim Ortamlarında Şiddetin Azaltılması ve Önlenmesi çalışması vb.) bu bölümde yer alır. D. : Okul ve Sınıf Rehberlik larının; planlanması, hazırlanması, uygulanması ve değerlendirmesine yönelik etkinlikler, araştırma etkinlikleri, kurullara, toplantılara, kongre, sempozyum vb. gibi bilimsel etkinlikler katılma, hizmet içi eğitime katılma, veli, öğretmen ve yöneticilere müşavirlik, halkla ilişkiler gibi tüm etkinlikler bu grupta yer alırlar. E. Diğer: ın diğer unsurları içine yerleştirilemeyen etkinlikler bu grupta yer alır ( belirli gün ve haftalarla ilgili çalışmalar vb. ) ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI 1
ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () I. KADEME YETERLİK ALANLARINA GÖRE LARIN DAĞILIMI NUMARA YETERLİK ALANLARI 1. YETERLİK A VE ÇEVREYE UYUM UYGULANACAK LAR 1 Okul içindeki birimlerin yerlerini bilir 1 Öğretmenini ve sınıf arkadaşlarını tanır 1 Okul servisinde uyulması gereken kuralları bilir 1 Sınıf ortamının kendine özgü kuralları olduğunu bilir 1 5 Okul ortamının kendine özgü kuralları olduğunu bilir 6 Öğretmenlerini, yönetici ve diğer çalışanları tanır 7 Okula gidip gelme yolunu bilir 8 Sınıfta verilen görevi yapar. YETERLİK EĞİTSEL VE MESLEKİ GELİŞİM 11 Okul araç gereçlerini tanır 1 1 Okul araç gereçlerini korur 1 Yapmaktan hoşlandığı ve hoşlanmadığı etkinlikleri ifade eder 1 Verilen işi zamanında bitirir. YETERLİK KENDİNİ KABUL 19 Bedensel özelliklerini fark eder 0 Yüz ifadelerinden duyguları anlar 1 Kendisinin ve başkalarının farklı yönlerini ayırt eder. YETERLİK KİŞİLERARASI İLİŞKİLER 8 İsteklerini uygun bir biçimde ifade eder 1 9 Karşı tarafı dinlemenin önemini fark eder 1 0 Gerekli durumlarda sırasını bekler 1 Kendine ait bir eşyayı paylaşır Soru sormada zamanlamanın önemini fark eder Sınıf içinde sözlü ve sözsüz iletişim kurarken nasıl davranması gerektiğini bilir Ortak bir eşyayı paylaşmanın önemini fark eder 5 Başkaları ile ilişkilerinde teşekkür etme becerisini gösterir 5. YETERLİK AİLE VE TOPLUM 8 Aile üyeleriyle birlikte yapılan etkinliklere katılır 9 Ailenin üyesi olarak kendi sorumluluklarını nasıl yerine getireceğini bilir 6. YETERLİK GÜVENLİ VE SAĞLIKLI HAT ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI
..09.01 8.09.01 ORYANTASYON ÇALIŞMASI. 15.09.01 1.09.01 ORYANTASYON ÇALIŞMASI EYLÜL. 08.09.01 1.09.01 1. 01.09.01 07.09.01 A y Destek Çalışmaları Okul Rehberlik ve Psikolojik Danışma Servisinin yıl içerisinde yapacağı çalışmaları planlaması, servisin ihtiyaçlarının belirlenmesi Okula yeni atanan öğretmen ve idarecilerle tanışma Sene başı toplantılarının yapılması Yıllık Rehberlik ının hazırlanması Öğretmenler Kurulu Meslek İzleme ve Yöneltme Kurulu toplantısı BEP Ekibi toplantısı DERS YILI BAŞLANGICI (15 EYLÜL 01) 1 Yeni gelen yönelik oryantasyon çalışmaları. Okul kurallarını tanıtmaya dönük sınıf çalışmaları Öğrencilere okulun birim ve olanaklarının tanıtılması Öğretmenlerin programla ilgili bilgilendirilmesi Velilere yönelik Gereksinim Belirleme Anketi nin uygulanması. Öğretmenlere yönelik Gereksinim Belirleme Anketi nin uygulanması. Yeni gelen performanslarının alınması ve sınıflara yerleştirilmesi 1 Yeni gelen yönelik oryantasyon çalışmaları. Okul kurallarını tanıtmaya dönük sınıf çalışmaları Öğrencilere okulun birim ve olanaklarının tanıtılması Öğretmenlerin programla ilgili bilgilendirilmesi Velilere yönelik Gereksinim Belirleme Anketi nin uygulanması. Öğretmenlere yönelik Gereksinim Belirleme Anketi nin uygulanması. Yeni gelen performanslarının alınması ve sınıflara yerleştirilmesi ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI
5. 7.10.01 0.11.01. 0.10.01 6.10.01 EKİM. 1.10.01 19.10.01. 06.10.01 1.10.01 1. 0.09.01 05.10.01 A y 1 1 5 7 8 1 1 5 7 8 Okul kurallarını tanıtmaya dönük sınıf çalışmaları Öğrencilere okulun birim ve olanaklarının tanıtılması Öğrenci Tanıma Formlarının doldurulması ve bilgilerin güncelleştirilmesi. Rehberlik Yürütme Komisyonu toplantısının yapılması BEP Birimi toplantılarına katılım Mesleki İzleme ve Yöneltme Komisyonuna katılım KURBAN BRAMI (-5-6-7 Ekim 01) Okul kurallarını tanıtmaya dönük sınıf çalışmaları ve grupla Psikolojik Öğrenci kulüplerine ve kollarına öğrenci seçimlerinin takibi Uyum problemi tespit edilen dönük çalışmalar Destek Çalışmaları İşe yerleştirilmeye uygun Meslek İzleme ve Yöneltme Kuruluna 1 1 5 7 8 Okul kurallarını tanıtmaya dönük sınıf çalışmaları 1 1 5 7 8 Rehberlik panosunun hazırlanması ve her ay güncellenme si 1 1 5 7 8 CUMHURİYET BRAMI (9 EKİM 01 - Çarşamba) Uyum problemi tespit edilen dönük çalışmalar İşe yerleştirilmey e uygun Meslek İzleme ve Yöneltme Kuruluna ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI
..11.01 0.11.01. 17.11.01 11.01 KASIM. 10.11.01 16.11.01 1. 0.11.01 09.11.01 Ay SINI F Destek Çalışmaları 1 6 1 1 Uyum problemi tespit edilen dönük çalışmalar İşe yerleştirilmeye uygun Meslek İzleme ve Yöneltme Kuruluna 1 6 1 1 1 6 1 1 Zararlı alışkanlıklar konusunda riskli gruplara dönük çalışmalar 1 6 1 1 Zararlı alışkanlıklar konusunda riskli gruplara dönük çalışmalar ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI 5
OCAK 1. 05.01.015 11.01.015 0.01.015 8.1.018 ARALIK 1.1.01. 08.1.01 1.1.01 1. 01.1.01 07.1.01 Destek Çalışmaları 1 6 1 1 konuda ihtiyaç gösteren sorun dönük 1 1 0 1 konuda ihtiyaç gösteren sorun dönük. 15.1.01 1 1 0 1 konuda ihtiyaç sorun yaşaması dönük..1.01 5. 9.1.01 1 1 0 1 1 1 0 1 konuda ihtiyaç sorun yaşaması dönük Uyum problemi tespit edilen dönük çalışmalar konuda ihtiyaç sorun yaşaması dönük Uyum problemi tespit edilen dönük çalışmalar Destek Çalışmaları 1 1 0 1 konuda ihtiyaç gösteren sorun dönük ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI 6
. 19.01.015.01.015 ETKİNLİK DEĞERLENDİRMESİ VE EKSİKLİKLERİN GİDERİLMESİ. 1.01.015 18.01.015 ETKİNLİK DEĞERLENDİRMESİ VE EKSİKLİKLERİN GİDERİLMESİ 1 Okul geneline boş zamanlarını değerlendirme konulu çalışma konuda ihtiyaç gösteren sorun dönük İşe yerleştirilmeye uygun Meslek İzleme ve Yöneltme Kuruluna 1 Okul geneline boş zamanlarını değerlendirme konulu çalışma konuda ihtiyaç gösteren sorun dönük İşe yerleştirilmeye uygun Meslek İzleme ve Yöneltme Kuruluna I.DÖNEM SONU OCAK 015 (YARIYIL TATİLİ 6.01.015-08.0.015) ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI 7
..0.015 8.0.015 ŞUBAT. 16.0.015.0.015. 09.0.015 15.0.015 II. DÖNEM BAŞI 09 / ŞUBAT/ 015 SI NI F 1 II. Yarıyıl toplantılarının yapılması Destek Çalışmaları 19 dönük Rehberlik Yürütme Komisyonu Toplantısı BEP Birimi Toplantısı Meslek izleme ve Yöneltme Komisyonu Toplantısı 1 19 dönük 1 19 Okul kurallarını tanıtmaya dönük sınıf çalışmaları dönük ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI 8
..0.015 9.0.015. 16.0.015.0.015 MART. 09.0.015 15.0.015 1. 0.0.015 08.0.015 SI NI F Destek Çalışmaları 1 19 Okul kurallarını tanıtmaya dönük sınıf çalışmaları İşe yerleştirilmeye uygun Meslek İzleme ve Yöneltme Kuruluna 1 19 1 11 0 5 1 11 0 5 ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI 9
5, 7.0.015 0.05.015. 0.0.015 6.0.015 NİSAN. 1.0.015 19.0.015. 06.0.015 1.0.015 1. 0.0.015 05.0.015 Destek Çalışmaları 1 11 0 5 dönük İşe yerleştirilmeye uygun Meslek İzleme ve Yöneltme Kuruluna 1 11 0 5 dönük 1 11 0 5 dönük 1 8 1 8 9 dönük Zararlı alışkanlıklar konusunda riskli gruplara dönük çalışmalar NİSAN ULUSAL EGEMENLİK VE ÇOCUK BRAMI ( NİSAN 015 / PERŞEMBE) İşe yerleştirilmeye uygun Meslek İzleme ve Yöneltme Kuruluna 1 8 1 8 9 dönük Zararlı alışkanlıklar konusunda riskli gruplara dönük çalışmalar İşe yerleştirilmeye uygun Meslek İzleme ve Yöneltme Kuruluna ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI 10
. 5.05.015 1.05.015 ETKİNLİK DEĞERLENDİRMESİ VE EKSİKLİKLERİN GİDERİLMES. 18.05.015.05.015 MIS. 11.05.015 17.05.015 1. 0.05.015 10.05.015 SI NI F Destek Çalışmaları 1 8 1 8 9 1 8 1 8 9 19 MIS ATATÜRK Ü ANMA, GENÇLİK VE SPOR BRAMI (19 MIS 01 / SALI) 1 8 1 8 9 1 9 ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI 11
..06.015 8.06.015. 15.06.015 1.06.015 HAZİRAN. 08.06.015 1.06.015 ETKİNLİK DEĞERLENDİRMESİ VE EKSİKLİKLERİN GİDERİLMESİ 1. 01.06.015 07.06.015 ETKİNLİK DEĞERLENDİRMESİ VE EKSİKLİKLERİN GİDERİLMESİ Destek Çalışmaları 1 9 Okul geneline boş zamanlarını değerlendirme konulu çalışma Öğretmenlere ve velilere müşavirlik 1 9 Yılsonu Çalışma Raporlarının düzenlenmesi. Öğrenci Dosyalarının işlenmesi ve arşivlenmesi Sene sonu Toplantılarının yapılması 01-01 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI DERS YILININ SONA ERMESİ 1 Okul Ortamı ve Rehberlik ni Değerlendirme Anketinin Sonuçlarının Değerlendirilmesi 1 Yılsonu değerlendirme raporlarının hazırlanması Özel eğitim raporu yaz döneminde biten gelişim raporlarının hazırlanarak RAM a gönderilmesi Okul PDR Yıl Sonu Değerlendirme Raporunun RAM a Gönderilmesi Öğretmenler Kurulu Toplantısı (Okul Ortamı ve Rehberlik Değerlendirme Anketi Sonuçlarının Paylaşımı) Rehberlik ve Psikolojik Danışma Yürütme Komisyonu Sene Sonu Toplantısı Rehberlik Yürütme Komisyonu Toplantısı BEP Birimi Toplantısı Meslek izleme ve Yöneltme Komisyonu Toplantısı Kazanımlar Özel Eğitim Uygulama Merkezleri (Okul) ders programına göre; yazılmıştır. Rehberlik ders saatinin olduğu hafta uygulanacaktır. Her kazanım ve ona uygun etkinlik en az bir kere uygulanacaktır. Kazanımlar ve uygulama sırası okulun ihtiyacına göre değiştirilebilir. Sınıf kazanımları gerektiğinde farklı sınıflarda da (bir üst ya da alt sınıf) tekrarlanabilir. Rehber Öğretmen Psikolojik Danışman Rehber Öğretmen Psikolojik Danışman Rehber Öğretmen Psikolojik Danışman Eylül 015 MERKEZ MÜDÜRÜ ÖZEL EĞİTİM UYGULAMA MERKEZLERİ () 01 015 PDR ÇALIŞMA PROGRAMI 1