*Öğrencilere adaptasyonlarının ilk aşamasında destek ve öğretimin düzenli bir şekilde yürümesini sağlamak

Transkript

1 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BİL DERSHANELERİ REHBERLİK HİZMETLERİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAMI AY HAFTA YAPILACAK FAALİYETLER AMAÇLAR YÖNTEM- TEKNİKLER KAYNAKLAR SINIFLAR EYLÜL *Oryantasyon amaçlı Rehberlik Dersinin tüm da öğrencilere lere adaptasyonlarının ilk aşamasında destek ve öğretimin düzenli bir şekilde yürümesini lik dersinin işlenmesi öğretmen 2. Hafta *Oryantasyon amaçlı Rehberlik Dersinin tüm da öğrencilere EKİM *1.Veli toplantısının *( Öğrencinin çalışma veriminin artırılmasında ailenin rolü) konulu Seminer lere adaptasyonlarının ilk aşamasında destek ve öğretimin düzenli bir şekilde yürümesini *Velilerin öğrencileri bilgilendirilmesi *Velilerden gelen öneri ve eleştirileri değerlendirmek lik dersinin işlenmesi öğretmen *Veli görüşmeleri Programı Tüm 2. Hafta Dosyalarının doldurulması ve öğrenci görüşmelerinde birinci turun tamamlanması. lerin ders çalışma ve başarısı için isteklerini arttırmak bilgi edinme toplama *Sınıf danışman öğretmeni Dosyası öğrenciler

2 3. Hafta *Dershanenin tanıtımı, öğrencilerin birbirleri ile tanışmaları *PDR Hizmetleri servisinin tanıtılması *Dershanede uyulması gereken kuralların aktarımı nin dershaneye uyumunu lik hizmetinin daha etkin yürütülmesi için koordinasyonu *Tanışma *Dershanenin işleyiş ve disiplin kurulu yönetmeliği *Dershane Yönetimi 4. Hafta Dosyalarının velilerle paylaşılması ve veli görüşmelerinde birinci turun tamamlanması. KASIM *YGS-LYS Sistemi tanıtımlarının Rehberlik Derslerinde da öğrencilere *AOÖBP vb. konular bilgi başarısı ve motivasyonunu arttırmak amaçlı veli görüşmeleri gerçekleştirmek bilgilendirme ve yönlendirme nin sınavda başarılı olması için bilinçlendirme toplama *Sınıf danışman öğretmeni Dosyaları *Basın yayın, * ÖSYM Web sitesi * ÖSYS Kılavuzu öğrenci velileri * Sınıflar ve 2. Hafta *Disiplin kurulu yönetmeliğince uyulması gereken kuralların anlatılması nin dershaneye uyumunu *Uygun alan belirleme *Dershanenin işleyiş ve disiplin kurulu yönetmeliği *Dershane Yönetimi 3. Hafta ve veli görüşmeleri birinci tur çalışmalarının raporlaştırılması ve kurum müdürlüğüne ve genel merkeze sunulması ve veli görüşmelerinde tüm ilgililerle en az birer görüşme nın sağlanması. toplama *Sınıf danışman öğretmeni Dosyası öğrenciler

3 4. Hafta *4+4+4 Sistemi tanıtımı amaçlı Rehberlik Dersinin ilgili tüm da öğrencilere nin sınavda başarılı olması için bilinçlendirme *Basın yayın, * MEB Web sitesi *BİL Yeni Öğretim Modeli Rehberlik Yayını ARALIK *BİL Dershaneleri Öğrenci Tanıma ve Yönlendirme Yazılımı BİL-CKECK-UP uygulanmasının lerin kendilerini güçlü ve zayıf yönleriyle tanımalarına yardımcı olmak farkındalıklarını artırmak ve etkin yönlendirmeler yapabilmek *BİL-CRP Optik Form vetest Kitapçığı 2. Hafta *Danışman öğretmenlerle koordineli çalışmalar içerisinde,deneme sonuçlarının, devamdevamsızlıkların ve başarı durumlarının lerin başarısını artırma ve devamsızlığı azaltma *Danışman *Sınav devamdevamsızlık çizelgeleri 3. Hafta *Etkili ve verimli ders çalışma yöntemi konusunda bilgilendirme amaçlı Rehberlik Dersinin *Kişiye özgü çalışma programlarının hazırlanması konusunda bilgilendirme lere etkili ve verimli ders çalışma alışkanlığı kazandırmak *Bellek yapısı anketi *Çalışma Davranışı Anketi *Danışman

4 4. Hafta *Etkili test çözüm teknikleri ve sınav taktiklerinin detaylı olarak anlatılması SHTD Semineri Sınavlara Hazırlıkta Teknik Destek başarısının artırılması 7-8. ve Sınıflar ve OCAK 1.Hafta *YGS-LYS başvuruları konusunda ilgili öğrencilere yardımcı olunması lere teknik konularda yardım öğretmen 12. ve Mezun ı 2. Hafta *Hızlı okuma ve zamanı verimli kullanma konusunda yöneltici çalışmalarının leri hızlı okuma ve zamanı etkin kullanmanın önemi konusunda bilgilendirme *İlgili Yayınlar ve programlar 3. Hafta *Sınıf Danışman öğretmenleriyle öğrenci başarısı ve devamsızlık durumlarının başarısını ve devamlılığı artırıcı önlemlerin alınması tartışması *Değerlendirme *Sınav sonuç analizleri *Devamdevamsızlık çizelgeleri Sınıflar 4. Hafta *2.Veli toplantısının *AİS( Aile İçi Sağlıklı İletişim ve Sınav Hazırlığı Sürecinde Öğrenciye Destek) Semineri ŞUBAT 1.Dönem sonu faaliyet raporunun hazırlanması *Velilerin öğrencileri bilgilendirilmesi *Velilerden gelen öneri ve eleştirileri değerlendirmek *1.Dönemde yapılan rehberlik faaliyetleri kurum yönetimine ve genel merkeze bilgi *Rapor hazırlama *Veli görüşmeleri Programı 1.Dönem faaliyetleri Tüm Tüm

5 2. Hafta *Dershanenin birinci dönemdeki eğitim durumunun danışman öğretmenlerle genel olarak MART başarılarının ve gerekli yönlendirmelerin *Eksikliklerin belirlenerek daha iyi bir eğitim nin yollarının araştırılması başarısını arttırmak tartışması *Soru-cevap işlem merkezi *Deneme sonuç analizleri *Devamdevamsızlık çizelgeleri *Sınav başarı analizleri 2. Hafta Üniversite Kısa Tanıtım Filmleri aracılığıyla öğrencilerin üniversiteler konusunda detaylı olarak bilgilendirilmelerinin sağlanması- I 3. Hafta ve veli görüşmeleri ikinci tur çalışmalarının raporlaştırılması ve kurum müdürlüğüne ve genel merkeze sunulması lerin üniversiteler ve meslekler bilinçlenmelerini ve veli görüşmelerinde tüm ilgililerle en az birer görüşme nın sağlanması. *Tanıtım videolarının izletilmesi *Sorucevap toplama Tanıtım vcd leri *Yüksek Öğretim ve Meslekler Rehberi *Kaynak kişiler *Türkiye İş Kurumu Meslek danışma Merkezi *Sınıf danışman öğretmeni Dosyası * Sınıflar ve öğrenciler 4. Hafta *Kaliteli yaşam sürecinde sağlıklı beslenme alışkanlığı-i- *Sınava hazırlanma sürecinde öğrencilere sağlıklı beslenme alışkanlığı kazandırmak rehberliği *Yazılı kaynaklar

6 5. Hafta *3.Veli toplantısının *EİB ( Etkili İletişim Becerileri ve Beden Dili) Semineri *Velilerin öğrencileri bilgilendirilmesi *Velilerden gelen öneri ve eleştirileri değerlendirmek *Veli görüşmeleri Programı Tüm NİSAN * Alan Seçimi Alana kaynaklık eden dersler ve alan seçiminde etkili olan ders başarısı ortalamaları bilgi lerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda seçebilecekleri alan bilgilendirilmesi *ABKÖ / Akademik Benlik Kavramı Ölçeği ve Değerlendirme öğretmen ABKÖ Sonuçları *Yazılı ve görsel kaynaklar *9. 2. Hafta Üniversite Kısa Tanıtım Filmleri aracılığıyla öğrencilerin üniversiteler konusunda detaylı olarak bilgilendirilmelerinin sağlanması-ii lerin üniversiteler ve meslekler bilinçlenmelerini *Tanıtım videolarının izletilmesi *Soru-cevap Tanıtım vcd leri *Yüksek Öğretim ve Meslekler Rehberi *Kaynak kişiler *Türkiye İş Kurumu Meslek danışma Merkezi * Sınıflar ve 3. Hafta *Üniversitelerin ve mesleklerin tanıtımına devam edilmesi lerin üniversiteler ve meslekler bilinçlenmelerini *Soru-cevap *Yüksek Öğretim ve Meslekler Rehberi *Kaynak kişiler *Türkiye İş Kurumu Meslek danışma Merkezi *12.Sınıflar ve mezunlar 4. Hafta Empati ve empatik iletişim bilgi lere başkalarını anlama becerisini kazandırmak ve beden dili özelliklerinin etkili kullanımını rehberliği *Yazılı kaynaklar

7 MAYIS 2. Hafta *Sınav kaygısıyla baş etme yollarının işlenmesi, gerekli görülen öğrencilerle BİL-CRP Sınav Kaygısı Ölçeği nin sonuçlarının irdelenmesi *Kaliteli yaşam sürecinde sağlıklı beslenme alışkanlığı kazandırma çalışmaları-ii- *Sınav kaygısıyla başa çıkabilme becerisinin kazandırılması ve pratik yöntemler konusunda bilgilerin verilerek öğrencilere yardımcı olmak *Sınava hazırlanma sürecinde öğrencilere sağlıklı beslenme alışkanlığı kazandırmak *STE/Sınav Kaygısı Tutum Ölçeği rehberliği lik ve Araştırma Merkezi *Yazılı kaynaklar 3. Hafta lere sınav öncesi ve sınav anında dikkat etmeleri gerekenler seminer SHPD Semineri Sınavlara Hazırlıkta Psikolojik Destek leri sınavda daha dikkatli ve başarılı olabilecek duruma getirmek öğretmen *Danışman 4. Hafta Sınav Hazırlığında moral motivasyon artırıcı görüşmeler motivasyonunu ve başarısını arttırma uzman ve çeşitli rehberlik içerikli yayınlar * ve HAZİRAN *Yıl boyunca yapılan rehberlik çalışmalarının lik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yürütme Komisyonunun toplanması, ikinci yarıyıl çalışmalarının lik faaliyetlerinin daha etkin yürütülmesinin ve dershane içindeki koordinasyonun sağlanması *Yapılan çalışmaların kayıt altına alınarak çalışmaların daha sistemli olması ve aksaklıkların giderilmesi için alınabilecek önlemlerin belirlenmesini *Rapor düzenleme *Test ve Anketler *Haziran 2. haftası kaynaklar yazılacak

8 Ad,soyad : Ad,soyad : İmza : İmza : Rehber Kurum Müdürü Yukarıdaki örnek programdan yola çıkarak, bir yıllık aksiyon planınızı detaylı biçimde hazırlayabilirsiniz. Yıllık program içerisinde koyu renkli ve altı çizili şekilde belirtilen uygulamalar, tüm şubelerimiz tarafından hayata geçirilmesi mutlaka önerilen ortak uygulamalardır Eğitim-Öğretim Modeli ve SBS-YGS-LYS uygulamalarında ki değişimlere bağlı olarak yıllık çerçeve programında eklemeler ve düzenlemeler yapılabilir. Vedat Metin ÇEŞMEKOLU / Bil Dershaneleri Rehberlik Koordinatörü/Pedagog-Psikolojik Danışman