DERS ÖĞRETİM PLANI Dersin Adı TÜRK DIŞ POLİTİKASI I Dersin Kodu 1303302 Dersin Türü (Zorunlu, Seçmeli) Seçmeli Dersin Seviyesi (Ön Lisans, Lisans, Lisans Yüksek Lisans, Doktora) Dersin AKTS Kredisi 5 AKTS Haftalık Ders Saati 3 Haftalık Uygulama Saati - Haftalık Laboratuar Saati - Dersin Verildiği Yıl 3 Dersin Verildiği Yarıyıl (Ders her iki 1 yarıyıl veriliyorsa yıllık ders olarak belirtilmesi gerekir.) Dersin Öğretim Üyesi (Üyeleri) Prof. Dr. Engin Berber Öğretim Sistemi (Örgün Eğitim, Örgün Uzaktan Eğitim) Eğitim Dili (Türkçe, İngilizce, Almanca) Türkçe Dersin Ön Koşulu Olan Ders(ler) (Ön Yok Koşul olan dersler ya da bu dersi başarmak için alınmış olması önerilen dersler varsa yazılması gerekir. Ön koşul dersi yoksa yok diye belirtilmesi gerekir.) Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar Yok (Ders için önerilen konular varsa yazılması, yoksa yok diye belirtilmesi gerekir.) Staj Durumu (Bu dersle ilgili herhangi Yok bir staj uygulaması varsa yazılması, yoksa yok diye belirtilmesi gerekir.) Dersin Amacı Bu derste önce, Türkiye Cumhuriyeti nin kuruluşundan günümüze izlediği dış politika, belli tarihsel süreçler bağlamında incelenmesi; daha sonra günümüz Türk Dış Politikası nın temel ve bölgesel konularının öğrencilere verilecek seminer konuları bağlamında işlenmesi amaçlanmaktadır. Öğrenme Çıktıları Ö.Ç.1. Türk Dış Politikasındaki temel tarihsel süreçleri öğrenme Ö.Ç.2. Türk Dış Politikasını analiz edebilme Ö.Ç.3. Dış Politikanın şekillenmesinde etkili olan diğer ülkelerle olan ilişkileri ve bölgesel dinamikleri kavrama
Dersin İçeriği Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği (yarıyıllık dersler için arasınav ve final sınavları dahil edilerek 16 haftalık, yıllık dersler için arasınav ve final sınavları dahil edilerek 30 haftalık) Ders Kitabı / Malzemesi/ Önerilen Kaynaklar Misak-ı Milli: Türk Dış Politikası nın Temeli Atatürk Döneminde Türk Dış Politikası (1923-1938) İnönü Döneminde Türk Dış Politikası (1938-1950) Avrupa Birliği, ABD Ortadoğu Kıbrıs ve Doğu Akdeniz Yunanistan, Balkanlar Rusya Federasyonu Irak, İran Güney Kafkasya Orta Asya Vize Sınavı Ermeni Sorunu ve Ermenistan, Türkiye de Azınlıklar Türkiye nin Enerji Politikası/Enerji Güvenliği, Türkiye nin Su Politikası Türk Boğazları ve Karadeniz Geniş Orta Doğu ve Kuzey Afrika Girişimi (GODKA) Türkiye de Yasadışı Göç Medeniyetler İttifakı Girişimi, Türkiye de Stratejik Araştırma Merkezleri Final Sınavı Ali Faik Demir, Türk Dış Politikası Perspektifinden Güney Kafkasya, İstanbul, 2003. Aptülahat Akşin, Atatürk'ün Dış Politika İlkeleri ve Diplomasisi, Ankara, 1991. Atatürk'ün Milli Dış Politikası, Milli Mücadele Dönemine Ait 100 Belge 1919-1923, Ankara, Kültür Bakanlığı Yayınları, 1994. Ayşegül Sever, Soğuk Savaş Kuşatmasında Türkiye, Batı ve Ortadoğu 1945-1958, İstanbul, 1997. Barış Doster, Atatürk, Türk Dünyası ve Mazlum Milletler, İstanbul, 2004. Rubin Barry-Kemal Kirişçi, Günümüzde Türkiye nin Dış
Politikası, İstanbul, 2002. Baskın Oran (Ed.), Türk Dış Politikası Kurtuluş Savaşından Bugüne Olgular, Belgeler, Yorumlar, Cilt I-II, İstanbul, 2003. Fahir Armaoğlu (Haz.), Belgelerle Türk - Amerikan Münasebetleri, Ankara,1991. Beril Dedeoğlu, Adım Adım Avrupa Birliği, İstanbul, 1996. Burcu Bostanoğlu, Türkiye - ABD İlişkilerinin Politikası, Ankara, 1999. Canan Balkır - Allan Williams, Türkiye ve Avrupa İlişkileri, Çev. Bülent Tanatar, İstanbul, 1996. Çağdaş Türk Diplomasisi: 200 Yıllık Süreç, Ankara: TTK Yayınları, 1999. Faruk Sönmezoğlu (Der.), Değişen Dünya ve Türkiye, İstanbul, 1996. DEĞERLENDİRME Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Yarıyıl (Yıl) Notuna % Katkısı Devam - Laboratuar - Uygulama - Arazi Çalışması - Derse Özgü Staj (Varsa)/ - Ödev - Sunum - Projeler - Seminer - Ara sınavlar 40 Final 60 TOPLAM 100 Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinliklerinin Başarı 40 Notuna Katkısı Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı 60 Notuna Katkısı TOPLAM 100 TOPLAM Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması
Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 16x toplam ders saati) Laboratuar Uygulama Derse Özgü Staj(varsa) Arazi Çalışması Materyal tasarlama, uygulama Toplam İş Yükü (saat) 16 3 48 Okuma 6 2 12 İnternette tarama, kütüphane çalışması 5 2 10 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön çalışma, pekiştirme) Sunu Hazırlama 10 2 20 Sunum 1 10 10 Seminer Hazırlama 12 2 24 Rapor Hazırlama Proje Ödevler 1 6 6 Ara sınav ve ara sınava hazırlık 1 10 10 Final sınavı ve final sınavına hazırlık 1 10 10 TOPLAM 53 46 150 AKTS KREDİSİNİN HESAPLANMASI 150/30=5 AKTS
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi * Ders Öğren me Çıktılar ı 1 ÖÇ 1 5 2 3 4 5 Program Çıktıları 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 ÖÇ 2 4 ÖÇ 3 4 3 ÖÇ 4 ÖÇ 5 ÖÇ 6 ÖÇ 7 ÖÇ 8 * Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek (Öncelikle öğrenme çıktılarının hangi program çıktılarıyla ilgili olduğunu belirleyiniz. Daha sonra, öğrenme çıktılarının ilgili program çıktılarına katkı düzeyini, yukarıda verilen seçeneklere göre yazınız. Örneğin, ÖÇ1 1 ile ilişkiliyse ve ÖÇ1 in 1 e katkısının orta düzeyde olduğunu düşünüyorsanız, ilgili kutucuğa 3 rakamını yazınız.)