ÖZEL ASÇAY ANAOKULU 5 YAŞ GRUBU İNCİ TANELERİ SINIFI HAFTALIK BÜLTEN 31.10.2016/04.11.2016
BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK? Ø Hava şartlarına göre nasıl giyinmeliyiz öğrendik. Ø Altında,üstünde,sağ,sol kavramlarını öğrendik. Ø Sevgi nedir öğrendik. Ø Deprem ne demek öğrendik. Ø Depremden korunmak için ne gibi önlemler alabiliriz öğrendik. Ø Kızılay nedir?görevleri nelerdir öğrendik.
OYUN ETKİNLİKLERİ * Aç kapıyı oyunu oynadık. * Balonla zıpla oyununu oynadık. * Oyuncak kimde kaldı oyununu oynadık. *Halkaya atış oyunu oynadık. * puzzle oynadık.
DRAMA ETKİNLİĞİ *Sevgiyi arayan çocuk drama çalışması yaptık. FEN DOĞA VE DENEY ETKİNLİĞİ * Deprem deneyi yaptık. ŞARKILAR-PARMAK OYUNLARI-TEKERLEMELER * Örümcek kardeş parmak oyununu oynadık. *Çar çar çarşı tekerlemesini söyledik. *Kalbim şiirini öğrendik. *Küçücük bebektim parmak oyunun oynadık.
HİKAYELER *Yağmur damlasının öyküsü *Kestane ağacı ve yavru kirpi *Sen olsan ne yapardın. *Cipcan Rezzak ismini öğreniyor.
SANAT EKİNLİKLERİ *Kesme yapıştırma tekniği ile Sonbahar ağacı Yaptık. *Kesme yapıştırma ve boyama tekniğiyle gemi çalışması yaptık. *Atık materyal ile boyama tekniğiyle diş fırçalayan çocuk çalışması yaptık. *Katlama ve boyama tekniğiyle şemsiye çalışması Yaptık. *Kesme tekniği ve atık materyallerle sevgi çantası yaptık.
*Kız ve erkek çocuk vücut tamamlama çalışması yaptık. *Kesme yapıştırma tekniğiyle Kızılay faaliyeti yaptık. OKUMA YAZMA HAZIRLIKLARI Ø Çizgi çalışması kitabımızdan kesik çizgileri tamamlama ve dikkat çalışması yaptık. Ø Okuma yazmaya hazırlık kitabımızdan altında,üstünde,sağ,sol kavramlarına yönelik çalışma sayfalarını yaptık.
Ø Okuma yazmaya hazırlık kitabımızdan sevgi konulu çalışma sayfasını yaptık. Ø Okuma yazmaya hazırlık kitabımızdan ses çalışması ve gruplama çalışma sayfasını yaptık. Ø Kitabımızdan Kızılay haftasına yönelik çalışma sayfamızı yaptık Ø Fen ve matematik kitabımızdan 8 rakamları ile gruplama ve nokta birleştirme çalışma sayfasını yaptık. Ø Güzel yazı defterimize çizgi çalışması yaptık. Ø Toplama işlemleri çalışma sayfamızı yaptık.
BUNLARI TEKRAR EDELİM ÖRÜMCEK KARDEŞ Bak bak bak bak bir örümcek (işaret parmak duvara doğru uzatılır) Duvara çıkıyor gizlice (Tırmanma harekete yapılır) Tavana varıyor ağını örüyor.(ellerin parmakları açılarak hareket ettirilir) Bir sağa bir sola sallanıyor (Eller sağa sola sallanır) Sallan sallan örümcek Yaylan yaylan örümcek.(avuç içleri aşağı doğru yaylanma hareketi yapılır) Bak bak bak bak bir yumurcak Tavana bakıyor gizlice.(tavan gösterilir) Ağları bozuyor örümcek düşüyor.
Bir sağa bir sola savruluyor. (Eller sağa sola sallanır) Sallan sallan örümcek Yaylan yaylan örümcek. ÇARŞI Çar çar çarşı, evimiz karşı karşı, Hap hap hapşu, kapıdaki komşu, Hop hop hoplarız, biz çok iyi arkadaşız Şıp şıp yağmur yağar, şemsiyesi olmayan Camdan bakar. ARAP KIZI Yağmur yağıyor, Dışarı çıksam Böylede güzel, Seller akıyor, Biraz ıslansam Böylede hoşsun Arap kızı Aksa karam Sakın çıkma Camdan bakıyor. Bembeyaz olsam Hasta olursun!. KALBİM Ben daha miniciğim Ama kalbim kocaman Annem kalbimde Babam kalbimde Kuşlar,ağaçla,bulutla kalbimde O kadar büyük ki kalbim Tüm sevdiklerimi saklar içinde.
KÜÇÜCÜK BEBEKTİM Küçücük bir bebektim. Uyurken ninni dinlerdim.(uyuma hareketi yapılır.) Merakla etrafımı keşfettim(etrafı inceleme hareketi yapılır.) Bastım 5 yaşına (5 parmak gösterilir.) Çıktım keşif yoluna. Bu yolda en çok sevgi çıktı karşıma(el,kalbe götürülür.) Büyüyorum sevgiyle bu güzel zamanda AİLE KATILIMI Bu hafta Haftanın çocuğu Safa ya teşekkür ediyoruz. 07-11 Kasım Haftanın çocuğu EMİNE ECRİN GEZER olacaktır. İNGİLİZCE
Değerli Veliler; Bu hafta İngilizce dersimizde kitabımızın II. Ünitesini bitirdik. Bu hafta sonu sizlerden bu haftaya kadar öğrendiğimiz kelime ve cümle yapılarını tekrarlamanızı rica ediyorum. Aşağıdaki isimleri verilen nesneleri ve bir okul çantası temin edip ; Put your pencil case in your schoolbag. Put your scissors in your schoolbag. şeklinde cümleler kurarak çocuğunuzun bu nesneleri çantaya koymasını sağlayıp, öğrendiğimiz yapıyı eğlenceli bir oyun haline getirebilrsiniz. Pencil Pencil case Scissors Glue Book COLOURS: Red Black Purple Yellow White Green Orange Blue Pink NUMBERS 1-2-3-4-5-6
VOCABULARY AND STRUCTURES Good morning. A: How are you B: I am fine, thank you. Stand up. Sit down. Stretch. Shout Hooray! A: I m sorry B: That s OK. Bike Boat Close your eyes. Open your eyes. Touch your eyes. Touch your nose. Listen. Smile It s not good/very good. Çocuğun yaratıcılığının farkında olma eşiğinde olduğu bu dönemde bellek ile sanatsal gelişimi paralel götürebilmek, sanat eğitimine uygun bir ortam oluşturmak, nesnelerle çocuk arasında iletişim kurdurmak suretiyle bakma ve görme becerisini geliştirmek sanat eğitiminin önemli bir amacıdır. Resim eğitimi, özellikle okul öncesinde çocuğun coşkulu, meraklı, canlı, dış etkenlere açık duygusal özellikleri nedeniyle bu eğitimi alabileceği en iyi dönemdir. Sanat eğitimiyle çocuk doğa ile insanlar arasındaki ilişkileri tanır, yaşamın zenginliğini görerek yaratıcı özgün düşünce birikimiyle onun gelecekteki entelektüel gelişimine de olanak sağlar. Bu esaslara dayanarak bu hafta yağlı boya tekniği ile yağmur,insan ve hayvan konulu tuval akıtma etkinliğimizi yaptık.
MAT NASIL OLUR? Herhangi bir taşımızla rakip şahı kaçamayacak şekilde sıkıştırmaya mat denir. Mat eden taraf oyunu kazanır. Mat olan taraf oyunu kaybetmiş olur. Rakip şaha, taşımızla şah çektiğimizde bir şey yapamıyorsa rakip şah mat olmuş demektir. MAT YAPMAK İÇİN NASIL DÜŞÜNMELİYİZ? Tahtada RAKİP ŞAHI BUL! Öncelikle RAKİP ŞAHIN GİDEBİLECEĞİ YERLERİ TESPİT ET! Daha sonra RAKİP ŞAHI HANGİ TAŞINLA İSTEYEBİLECEĞİNE BAK! Ve RAKİP ŞAHIN KAÇIŞ NOKTALARINI ENGELLE! TEHDİT ALTINDAKİ ŞAHIN SAVUNMASI Şah, rakip oyuncu tarafından isteniyorsa tehdit altındadır. Tehditten kurtulmak için üç seçenek vardır: 1- Şah çeken taş alınabilir. 2- Şah ile şah çeken taş arasına başka taş konabilir. 3- Şah emniyetli başka bir kareye gidebilir. Siyah oynar 1 hamlede mat yapar. Siyah kale beyaz şahın bulunduğu son kareye gittiğinde beyaz şahın kaçacak yeri yoktur. Sonuç mattır. Bu haftaki dersimizde mat konusunun dışında şah çekmek ile ilgili sorularda çözdük. Sayın velilerim bilgilerin kalıcı olması için düzenli tekrar yapmanızı rica ediyorum. İlginize teşekkür ederim. Dilek KOLUTEK SATRANÇ ANTRENÖRÜ