Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Benzer belgeler
II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ

EN UZUN YÜZYIL ( ) II. Abdülhamit Dönemi Siyasi Olayları

MEŞRUTİYET DÖNEMİNDE OSMANLI DEVLET TEŞKİLATI

BİRİNCİ MEŞRUTİYET'İN İLANI (1876)

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DERS NOTU I. DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ OSMANLI DEVLETİ NİN GENEL DURUMU. Ekonomik Durum:

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ATATÜRK Ü ETKİLEYEN OLAYLAR VE FİKİRLER

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Devleti yönetme hakkı Tanrı(gök tanrı) tarafından kağana verildiğine inanılırdı. Bu hak, kan yolu ile hükümdarların erkek çocuklarına geçerdi.

ÜNİTE:1. Osmanlı-Türk Anayasal Gelişmeleri ÜNİTE:2. Anayasaların Yapılması ve 1982 Anayasası ÜNİTE:3. Anayasaların Değiştirilmesi ve 1982 Anayasası

OSMANLI DEVLETİ NDE İLK DEMOKRASİ HAREKETLERİ

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

En İyisi İçin. Cevap 1: "II. Meşrutiyet Dönemi"

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl

Komisyon. KPSS HUKUK Çek Kopar Soru Bankası ISBN Kitap içeriğinin tüm sorumluluğu yazarlarına aittir.

YAZILI SINAV SORU ÖRNEKLERİ TARİH

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

FİNAL ÖNCESİ ÇÖZÜMLÜ DENEME TÜRK İDARE TARİHİ SORULAR

UZAKTAN EĞİTİM MERKEZİ Atatürk İlkeleri ve İnkilâp Tarihi 1 1.Ders

C D E C B A C B B D C A A E B D D B E B A A C B E E B A D B

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi 1

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

İKİNCİ MEŞRUTİYET DÖNEMİ Siyaset, Toplum, Ekonomi. Neslihan Erkan

İ Ç İ N D E K İ L E R

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

Yrd. Doç. Dr. Ercan KARAKOÇ Yıldız Teknik Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Bölümü

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

İÇİNDEKİLER SUNUŞ İÇİNDEKİLER... III GİRİŞ... 1 BİRİNCİ BÖLÜM BİRİNCİ DÜNYA SAVAŞI ÖNCESİ DÜNYADA SİYASİ DURUM 1. Üçlü İttifak Üçlü İtilaf...

İKİNCİ MEŞRUTİYET DÖNEMİ. Neslihan Erkan

YAZILI SINAV CEVAP ANAHTARI TARİH

4.DÖNEM DERS ÖĞRETİM PLANI

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ I ve II DERSİNİN AMACI VE HEDEFİ

2) Mustafa Kemal in babası Ali Rıza Bey,

İnsanların birbirleriyle ve devletle olan ilişkilerini düzenleyen kurallara hukuk denir. Hukuk kurallarını koyan, uygulanıp uygulanmadığını

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI

Milli varlığa yararlı ve zararlı cemiyetler

KARMA TESTLER 03. A) Yalnız l B) Yalnız II. C) Yalnızlll D) I ve II E) I, II ve III. 2. Osmanlı Devleti'nin Birinci Dünya Savaşı'na girmesine,

İNKILAP TARİHİ VİZE BÖLÜMÜ ALTIN SORULAR. 1- Osmanlı da ilk kez yabancı ülkeye seyahat eden padişah kimdir? CEVAP: Abdülaziz.

DEĞERLENDİRME SORULARI

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ...XI GİRİŞ... 1 İkinci Meclisler... 1 Osmanlı Âyan Meclisi ve 1924 Anayasaları... 3 Cumhuriyet Senatosu...

En İyisi İçin. I. Kanun-u Esasi gerçek anlamda anayasa bir monarşi öngörmemektedir. (x)

ÖRNEK SORU: 1. Buna göre Millî Mücadele nin başlamasında hangi durumlar etkili olmuştur? Yazınız. ...

ÜNİTE:1. Anayasa Kavramı, Anayasacılık Akımı ve Anayasa Çeşitleri ÜNİTE:2. Türkiye de Anayasa Gelişmelerine Genel Bakış ÜNİTE:3

Osmanlı nın Son Dönem Siyasal Akımlar ve Tek Parti Dönemi

MISIR MESELESİ---MISIR VALİSİ MEHMET ALİ PAŞA'NIN İSYANI

İÇİNDEKİLER. ÖNSÖZ... iii GİRİŞ A-İNKILÂP KAVRAMI 1-İnkılâp Türk İnkılâbının Özellikleri Atatürk ün İnkılâp Anlayışı...

OY HAKKI, SEÇİM ve SEÇİM SİSTEMLERİ

I.DÜNYA SAVAŞI ve BALKANLAR

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Bölümü TÜRK ANAYASA DÜZENĐ BAHAR DÖNEMĐ ARA SINAVI CEVAP ANAHTARI

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

A-II.MAHMUT DÖNEMİ YENİLİKLERİ

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR

SİYASET BİLİMİ VE ULUSLARARASI İLİŞKİLER DOKTORA PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ ZORUNLU DERSLER. Modern Siyaset Teorisi

LAW 104: TÜRK ANAYASA HUKUKU 14 HAFTALIK AYRINTILI DERS PLANI Doç. Dr. Kemal Gözler Koç Üniversitesi Hukuk Fakültesi

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Atilla NALBANT ÜNİTER DEVLET. Bölgeselleşmeden Küreselleşmeye

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

Bölüm 6 DEVL ET ŞEKİLL ERİ I : MONARŞİ VE CUMHURİYET

bireysel özgürlük dayanışma eşit haklar öz saygı katılım

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

TÜRK ANAYASA DÜZENİ Bahar dönemi Ara sınavı

DEVLET TEŞKİLATINA TEORİK YAKLAŞIMLAR PROF. DR. TURGUT GÖKSU VE PROF. DR. HASAN HÜSEYIN ÇEVIK

Lozan Barış Antlaşması

Türk-Alman Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Bölümü Ders Bilgi Formu

TEMEL HUKUK DERS NOTLARI SON HAFTA. Öğr. Gör. Erkan ÇAKIR

Prof. Dr. İlhan F. AKIN SİYASÎ TARİH Beta

ATATÜRK ÜN DOĞDUĞU YILLAR VE ÖĞRENİM HAYATI

Sinan MEYDAN : MUTLAK FESİH YETKİSİ141 YIL ÖNCE PADİŞAHA VERİLMEMİŞTİ. 141 yıl önce padişaha verilmemişti, şimdi cumhurbaşkanına verilmek isteniyor

LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı

T.C İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük

Şafak EVRAN TOPUZKANAMIŞ. Türk Hukukunda Anayasal Gelişmeler Işığında Vatandaşlık

Türkiye'de "Decentralization" Süreci

Balkan Araştırma Enstitüsü Dergisi, Cilt/Volume 3, Sayı/Number 2, Aralık/December 2014, ss

Yrd. Doç. Dr. Ercan KARAKOÇ Yıldız Teknik Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi Bölümü

13. Aşağıdakilerden hangisi yeni Türk alfabesinin kabul edilme nedenlerinden biri değildir?

Türkiye nin Anayasa Yapımı Süreci

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

A. Sırp İsyanları B. Yunan İsyanları

DERSİMİZİN TEMEL KONUSU

8. SINIF T C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NARLIDERE YATILI BÖLGE ORTAOKULU TC İNKILAP TARİHİ DERSİ AÇIK UÇLU DENEME SINAVI 1

İÇİNDEKİLER. A. Tarih B. Siyasal Tarih C. XIX.yüzyıla Kadar Dünya Tarihinin Ana Hatları 3 D. Türkiye"nin Jeo-politik ve Jeo-stratejik Önemi 5

AVRUPA VE OSMANLI (18.YÜZYIL) GERİLEME DÖNEMİ

Fevzi Karamuc;o TARIH 11 SHTEPIA BOTUESE LIBRI SHKOLLOR

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

İÇİNDEKİLER. Birinci Bölüm ANAYASA KAVRAMI

IV.HAFTA XX.YÜZYIL BAŞLARINDA OSMANLI İMPARATORLUĞU

Anayasa ÜNİTE. Amaçlar. İçindekiler

EFENDİLER! YARIN CUMHURİYETİ İLAN EDECEĞİZ.

Transkript:

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Bu ders içeriğinin basım, yayım ve satış hakları Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi ne aittir. Bu ders içeriğinin bütün hakları saklıdır. İlgili kuruluştan izin almadan ders çeriğinin tümü ya da bölümleri mekanik, elektronik, fotokopi, manyetik kayıt veya başka şekillerde çoğaltılamaz, basılamaz ve dağıtılamaz. Her hakkı saklıdır 2013 Yakın Doğu Üniversitesi Uzaktan Eğitim Merkezi uzem.neu.edu.tr AİT 101 4.Ders

OSMANLI DEVLETİNDE YENİLİK (ISLAHAT) HAREKETLERİ

I. MEŞRUTİYET DÖNEMİ (1876-78 ) Meşrutiyetin İlan Nedenleri: - Genç Osmanlıların yürüttüğü faaliyetler - Avrupalıların içi işlerine karışmasına engel olmak istenmesi. - Azınlıklara haklar vererek onların devletten kopmalarına engel olmak istenmesi. - İstanbul Konferansı ndan lehte bir karar çıkarabilmek için. Not: Meşrutiyet 23 Aralık 1876 da ilan edildi. 20 Mart 1877 de Meclis- i Mebusan toplandı. Meşrutiyet Avrupa da beklenen ilgiyi görmedi.

I. Meşrutiye in Getirdiği Yenilikler - Halk dolaylı da olsa ilk kez padişahın yanında yönetime katılma hakkı elde etti. - Osmanlı Devleti ilk kez anayasa ilan etti ve parlamenter sisteme geçti. -Kanun-ı Esasi Türk tarihinin ilk anayasasıdır. - Padişahın yetkileri meclisten daha üstün tutulmuş ve meclis danışma meclisi konumuna düşürülmüştür.

Kanun-ı Esasinin Esasları - Yürütme görevi, padişah başkanlığında Vekiller Heyeti ne aittir( Bakanlar Kurulu). - Yasama yetkisi, Ayan ve Mebusan Meclisi ne aittir. - Seçimler 4 yılda bir yapılır. - Ayan Meclisi üyeleri padişah tarafından atanır. - Meclisi açma ve kapatma yetkisi padişaha aittir. NOT : II. Abdülhamit, Doksan Üç Harbini bahane göstererek meclisi kapatmıştır.

İstibdat Dönemi Osmanlı İmparatorluğu'nda 1870 yılında Sultan Abdülaziz zamanından başlayarak Sultan II. Abdülhamit'in tüm saltanatı boyunca süren dönem. II. Meşrutiyet'in ilânı olan 23 Temmuz 1908'e kadar geçen 38 yıllık bu süre içinde Sultan II. Abdülhamit, siyasal ve kişisel hakları kısıtlamak ya da kaldırmak için yeni yasalar çıkartmadığı gibi, var olan ve bu hakları koruyan yasaları da yürürlükten kaldırtmadı. Ancak, özgürlükleri büyük ölçüde baskı altına aldı, Meclisi Mebusan'ın çalışmalarını durdurduktan sonra, ilk olarak basına sansür koydu. Yönetimiyle ilgili olarak olumlu yayın yapılması için çeşitli kaynakları kullandı.

İstibdat Dönemi Toplanma özgürlüğünü tümüyle yok etti. En ufak ziyaretleri bile kısıtladı. Kendi hükümdarlık iradesini, her çeşit hukuk kurallarının üstünde gördü ve öyle benimsetmeye çalıştı. Kendi hükümetinin dışında, Yıldız Sarayı'nda bir gölge hükümet kurdu. Bununla, devletin her girişimini denetim altına almaya çalıştı. Büyük bir hafiye örgütü ile iktidarını güvenceye kavuşturmak istedi. Hatta, bunlar için özel daireler oluşturdu. Bu dönemde sadaret (başbakanlık) makamı da tam yirmi altı kez değişikliğe uğradı.

İstibdat Dönemi Yine bu devirde, değişik anlamlara geliyor düşüncesiyle sansür, tertip, vatan, millet, hürriyet, grev, suikast, ihtilâl, anarşi, monarşi, sosyalizm, dinamit ve barut gibi sözcüklerle Makedonya, Trakya ve Girit gibi yerlerden söz edilmesi, yazılması yasaklandı. Bu yasaklara, Ziya Paşa, Namık Kemal ve Abdülhak Hâmit gibi yazarların yapıtlarının okunması da eklendi. Avrupa'ya eğitim için öğrenci gönderilmesi, Türk ve Müslüman çocukların İstanbul'daki yabancılara ait okullarda öğrenim görmeleri, Shakespeare, Racine ve Lamartin gibi batılı yazarların yapıtlarının okunması ve meslekî derneklerin kurulmaları yasaklandı.

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ - Meşrutiyetin tekrara ilan edilmesi için İttihat ve Terakki Partisi öncülüğünde isyanlar çıkmıştır. Makedonya da isyanların bastırılamaması üzerine II. Abdülhamit 23 Temmuz 1908 de II. Meşrutiyet i ilan etti. Bu dönemde: - İlk kez çok partili siyasî hayata geçilmiştir. - Yeniden seçimler yapılmış ve meclis açılmıştır.

II. MEŞRUTİYET DÖNEMİ Meşrutiyet iç karışıklıklara neden olmuştur. ( Bulgaristan bağımsızlığını ilan etmiş, Girit Yunanistan a bağlanmış, Bosna- Hersek Avusturya tarafından ilhak edilmiş vs. ) Halk İstanbul da meşrutiyet yönetimine son verilmesi isteğiyle ayaklanmıştır. 31 Mart Vakası da denilen bu olayı, Selanik ten gelen Hareket Ordusu bastırmıştır. Not: Bu isyan bastırıldıktan sonra Abdülhamit tahttan indirilmiş ve yerine V. Mehmet Reşat padişah olmuştur.

Kanun-ı Esasi deki Değişiklikler - Hükümet yaptığı işlerden dolayı padişaha karşı değil, meclise karşı sorumlu hale getirilmiştir. Böylece meclisin hükümeti denetleyebilmesi sağlanmış ve padişahın yetkileri sınırlandırılmıştır. - Meclisin padişahı değiştirebilme yetkisi kabul edilmiştir.

*NOT: II.Meşrutiyet dönemi I. Meşrutiyete göre daha demokratik olmasına rağmen, 1913 Babı Ali Baskını sonrası İttihat ve Terakki diktasına dönüşmüştür. Bu durumda Osmanlının yıkılmasını hızlandırmıştır.

Osmanlı Devletinde Fikir Akımları Osmanlıcılık *Fransız İhtilali nden sonra etkili olan milliyetçilik (ulusçuluk)jdüşüncesine karşı ortaya çıkmıştır. * Din, dil, ırk farkı gözetmeksizin Osmanlı sınırları içinde yaşayan herkes Osmanlı vatandaşıdır fikri esas alınmıştır. *Azınlıkların devlete bağlılığını artırarak Osmanlı Devleti nin bütünlüğünün korunması amaçlanmıştır. Bundan dolayı Mebusan Meclisi nde azınlıklar da yer almıştır. *Genç Osmanlılar Cemiyeti tarafından savunulmuştur. *Ulusçuluk hareketlerinin güç kazanmasıyla beraber etkinliğini kaybetmiştir. *Balkan Savaşları, bu fikir akımının önemini yitirdiğinin en önemli göstergesidir.

Osmanlı Devletinde Fikir Akımları İslamcılık (Ümmetçilik Panislamizm) *Ülkenin bütünlüğünü korumak amacıyla Hangi milletten olursa olsun bütün *Müslümanların halifenin etrafında toplanmasının gerekliliği ilkesi esas alınmıştır. *II. Abdülhamit devrinde, I. Meşrutiyet e son verilince uygulanmaya başlanmıştır. *Osmanlı dışındaki Müslüman toplumların sömürge durumundan kurtarılması amaçlanmıştır. *I. Dünya Savaşı nda Arapların ingilizler le işbirliği yapması, islamcılık düşüncesinin gereken etkiyi gösteremediğinin ve milliyetçiliğin önem kazandığının göstergesidir.

Osmanlı Devletinde Fikir Akımları Türkçülük (Pantürkizm Turancılık) * Devlet ancak dili, dini, soyu ve ülküsü bir olan toplumla ayakta durabilir düşüncesine dayanır. *Amaç, Türk birliğinin (Turancılık) kurulmasıdır. *II. Meşrutiyet döneminde İttihat ve Terakki Cemiyeti tarafından iç ve dış politikada uygulanmıştır. *Türkçülük, Yeni Türk Devleti nin temel ideolojilerinden biri olmuştur.

Osmanlı Devletinde Fikir Akımları Batıcılık *İlk olarak askeri alanda başlayan Batılılaşma hareketi, II. Meşrutiyet döneminde bir düşünce akımına dönüşmüştür. *Batıcılar, Osmanlı Devleti nin ancak Avrupa tarzı kurumlarla yıkılmaktan kurtarılabileceğini savunmuşlardır. *Batıcılık, Yeni Türk Devleti nin temel ideolojilerinden biri olmuştur. Adem-i Merkeziyetçilik *Merkezi yönetimin bazı yetkilerinin yerel yönetimlere bırakılmasını savunmuştur. *Federatif bir yönetimin kurulmasını ileri sürmüştür.