!"#$!%&$&'()*+*$('$,)"-./0$1/23.+"$&'()*+4')*0*0 +".4",$*4'$"0"4*#*

Benzer belgeler
GAZ GÜÇ ÇEVRİMİ VE BRAYTON SOĞUTMA ÇEVRİMLERİNİN MATLAB İLE ANALİZİ ANALYSIS OF THE GAS POWER SYSTEMS AND BRAYTON REFRIGERATION CYCLE USING MATLAB

Doğuş Üniversitesi Dergisi, 7 (1) 2006, OPTIMAL PERFORMANCE ANALYSIS OF GAS TURBINES

Termodinamik (ENE 203) Ders Detayları

TERMODİNAMİK ÇALIŞMA SORULARI

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Termodinamik II (ENE 204) Ders Detayları

TROPİKAL İKLİM BÖLGELERİ İÇİN UYGUN SOĞUTUCU AKIŞKAN SEÇİMİ TROPİKAL İKLİM BÖLGELERİ İÇİN UYGUN SOĞUTUCU AKIŞKAN SEÇİMİ

termodinamiğin O. yasası

GELİŞİM ÜNİVERSİTESİ DERS KATALOGU (COURSE CATALOGUE)

AYDIN KOMPRESÖR. En Yüksek Performans. En Zor Şartlarda. %100 YERLİ İMALAT

Abs tract: Key Words: Halil ATALAY M. Turhan ÇOBAN

KRİTİK-ÜSTÜ KARBON-DİOKSİTİN JEOTERMAL GÜÇ ÇEVRİMİNDE KULLANIMI ÜZERİNE

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI. Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot

%100 YERLİ İMALAT En Zor Şartlarda En Yüksek Performans Tel:

Sistem-atik Membran Kapak Sipariş Takip ve Üretim Takip Sistemi;

Gaz türbinli kojenerasyonla elektrik üretimi ve soğutma

DERS TANIMLAMA FORMU

NOT: Toplam 5 soru çözünüz, sınav süresi 90 dakikadır. SORULAR VE ÇÖZÜMLER

Abs tract: Key Words: Fatih ÜNAL Derya Burcu ÖZKAN

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ GIDA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ GMU 319 MÜHENDİSLİK TERMODİNAMİĞİ Çalışma Soruları #4 ün Çözümleri

Journal of Engineering and Natural Sciences Mühendislik ve Fen Bilimleri Dergisi ECOLOGICAL PERFORMANCE ANALYSIS OF IRREVERSIBLE OTTO CYCLE

DEĞİŞİK GAZ SOĞUTUCU ÇIKIŞ SICAKLIKLARI VE BASINÇLARI İÇİN BİR CO 2 SOĞUTKANLI MOBİL KLİMANIN PERFORMANSININ İNCELENMESİ

Sigma 2006/2 Araştırma Makalesi / Research Article THERMODYNAMIC OPTIMIZATION OF COMBINED CYCLE SYSTEM WITH GAS TURBINE

DERS BİLGİ FORMU. ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: Fen Bilimleri Enstitüsü Makine Mühendisliği ABD DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli

DETERM INING THE M OST SUITABL E RENEWEABLE ENERGY RESOURCES USING ANALYTICALNETWORK PROCESS APPROACH

T.C. İZMİR KÂTİP ÇELEBİ ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ

DOĞAL GAZ YAKITLI BİR YANMA ODASINDA HAVA VE YAKIT SICAKLIKLARININ SICAKLIK, ENTALPİ VE ENTROPİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİNİN İNCELENMESİ

Soğutucu Akışkanların Organik Rankine Çevrimi Etkinliğine Etkileri

TER 201 TERMODİNAMİK Güz Yarıyılı ÖDEV 3 İlan Tarihi: Teslim Tarihi: haftasındaki ders saatinde

Gerçek ve ideal çevrimler, Carnot çevrimi, hava standardı kabulleri, pistonlu motolar

TEKNİK FİZİK ÖRNEK PROBLEMLER-EK2 1

R1234YF SOĞUTUCU AKIŞKANININ FİZİKSEL ÖZELLİKLERİ İÇİN BASİT EŞİTLİKLER ÖZET ABSTRACT

Öğretim planındaki AKTS TERMODİNAMİK II : Yüz yüze eğitim Face to Face / e-learning / b-learning

ME-207 TERMODİNAMİK ÇALIŞMA SORULARI. KTO Karatay Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü Yrd. Doç. Dr. Remzi ŞAHİN Arş. Gör. Sadık ATA

3. Versiyon Kitapta 5. Bölüm, 7. Versiyon Kitapta 6. Bölüm, soruları

Kafes Sistemler Turesses

Tarımsal Mekanizasyon 18. Ulusal Kongresi Tekirdağ 187 KÜÇÜK GÜÇLÜ İÇTEN PATLAMALI MOTORLARIN KARAKTERİSTİK ÖZELLİKLERİ VE POMPA AKUPLASYONU

KMÜ210 Bahar

HR. Ü. Müh. Fak. Makina Mühendisliği Bölümü Termodinamik II Final Sınavı (15/06/2015) Adı ve Soyadı: No: İmza:

BUHAR SIKIŞTIRMALI SOĞUTMA ÇEVRİMİNDE R410A VE R32 SOĞUTUCU AKIŞKANLARININ TERMODİNAMİK ANALİZİ

AZOT SIVILAŞTIRMA ÜNİTESİNİN ENERJİ ANALİZİ ENERGY ANALYSIS OF NITROGEN LIQUEFACTION PROCESSES

HR. Ü. Müh. Fak. Makina Mühendisliği Bölümü Termodinamik II Final Sınavı (22/05/2017) Adı ve Soyadı: No: İmza:

WEEK 4 BLM323 NUMERIC ANALYSIS. Okt. Yasin ORTAKCI.

Bir Hastanede Ameliyathane Klima Santrali Isıtma Hattının Ekserji Analizi

4. HAFTA BLM323 SAYISAL ANALİZ. Okt. Yasin ORTAKCI.

Yarı Hermetik Pistonlu Kompresörün Soğutma Performansının Farklı Soğutucu Akışkanlar İle Ekserji Analizi

BİR DOĞAL GAZ KOMBİNE ÇEVRİM SANTRALİNDE EKSERJİ UYGULAMASI

TOPRAK KAYNAKLI BİR ISI POMPASININ FARKLI SOĞUTUCU AKIŞKANLAR İÇİN TERMODİNAMİK ANALİZİ

NOT: Toplam 5 soru çözünüz, sınav süresi 90 dakikadır. SORULAR VE ÇÖZÜMLER

CO 2 SOĞUTKANLI TRANSKRİTİK SOĞUTMA ÇEVRİMLERİNDE OPTİMUM GAZ SOĞUTUCU BASINCI VE LİTERATÜRDEKİ OPTİMUM BASINÇ DENKLEMLERİNİN KARŞILAŞTIRILMASI

Vˆ (m 3 /kg) ρ (kg/m 3 ) m (kg) F (N)

Journal of Engineering and Natural Sciences Mühendislik ve Fen Bilimleri Dergisi UNIT ELECTRICITY PRODUCTION ANALYSIS OF GAS TURBINES ON PART LOAD

Birleşik Isı -Güç Sistemlerinde Proses Sıcaklığı Değişiminin Elektrik ve Isı Üretimi Üzerine Etkileri

İŞLETME DENEYİMİ VE VERİLERİNE GÖRE OPTİMUM KOJENERASYON SANTRALİ SEÇİMİ

Buji ile ateşlemeli motorlar için teorik çevrimin (Hava Standart OTTO çevrimi) Sıkıştırma ile ateşlemeli motorlar için teorik çevrimin (Dizel Teorik

Matlab & Simulink MATLAB SIMULINK

1. DENEY ADI: Rezonans Deneyi. analitik olarak bulmak denir. Serbestlik Derecesi: Genlik: Periyot: Frekans: Harmonik Hareket:

EJEKTÖRLÜ TRANSKRĠTĠK CO 2 SOĞUTMA SĠSTEMĠNĠN ENERJĠ VE EKSERJĠ ANALĠZĠ

Diesel Motorlarında Doldurma Basıncının ve Egzoz Gazı Resirkülasyonunun Azot Oksit ve Partikül Madde Emisyonlarına Etkisi.

ÇİFT FAZLI GÜNEŞ ENERJİSİ KAYNAKLI ISI POMPASI SİSTEMİNİN TEORİK ve DENEYSEL İNCELENMESİ

BAŞKENT ÜNİVERSİTESİ MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ MAK 402 MAKİNE MÜHENDİSLİĞİ LABORATUVARI DENEY - 5 PSİKROMETRİK İŞLEMLERDE ENERJİ VE KÜTLE DENGESİ

NOT: Toplam 5 soru çözünüz, sınav süresi 90 dakikadır. SORULAR VE ÇÖZÜMLER

İŞLETMELERDE KURUMSAL İMAJ VE OLUŞUMUNDAKİ ANA ETKENLER

SORULAR VE ÇÖZÜMLER. Adı- Soyadı : Fakülte No :

T.C. TRAKYA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARARLARI

FLUID MECHANICS PRESSURE AND MOMENTUM FORCES A-PRESSURE FORCES. Example

Araş. Gör. Makina Mühendisliği Gaziantep Üniversitesi

1 I S L U Y G U L A M A L I İ K T İ S A T _ U Y G U L A M A ( 5 ) _ 3 0 K a s ı m

Havalandırma Cihazlarında Isı Geri Kazanım ve Toplam Enerji Verimliliğinin Simülasyonu

CLAUDE SIVILAŞTIRMA ÇEVRİMİNİN DİFERANSİYEL EVRİM ALGORİTMASIYLA TERMODİNAMİK OPTİMİZASYONU

Otomotiv Dalı. otomotiv@yildiz.edu.tr Web:

UÇAK MÜHENDİSLİĞİ MÜFREDATI

Özay AKDEMİR *, Ali GÜNGÖR ** Ege Üniversitesi, Mühendislik Fakültesi Makina Mühendisliği Bölümü Bornova, İzmir

R123 SOĞUTUCU AKIŞKANININ TERMODİNAMİK ÖZELLİKLERİNİN MODİFİED BENEDİCT WEBB RUBİN (MBWR) GERÇEK GAZ DENKLEMİ KULLANILARAK HESAPLANMASI

Şekil 2.1 İki kademeli soğutma sistemine ait şematik diyagram

THE EFFECT OF REFRIGERANT OUTLET TEMPERATURE FOR EXERGY EFFICIENCY OF HEAT PUMPS USING CO 2

Plazma İletiminin Optimal Kontrolü Üzerine

Nemli Havanın Psikrometrik Özelliklerinin Analizi: ASHRAE Matematiksel Modeli

CO 2 SOĞUTKANLI SICAK SU ISI POMPALARININ PERFORMANS ANALİZİ

FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BİLGİSAYAR MÜHENDİSLİĞİ ANABİLİM DALI YÜKSEK LİSANS-DOKTORA PROGRAMI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÜZ DÖNEMİ

E M İN E K O Ç A L R İZ E M E R K E Z G Ü L E N D E R E R G E N R İZ E M E R K E Z A Y Ş E D Ü Z G Ü N R İZ E M E R K E Z

TAVAN TİPİ SOĞUTUCULAR CEILING TYPE UNIT COOLERS

MOTORLAR-5 HAFTA GERÇEK MOTOR ÇEVRİMİ

KOJENERASYON SİSTEMLERİNİN TERMODİNAMİK ANALİZİ

Prof.Dr. ÜNAL ERKAN MUMCUOĞLU.

Bölüm 10 BUHARLI VE BİRLEŞİK GÜÇ ÇEVRİMLERİ. Bölüm 10: Buharlı ve Birleşik Güç Çevrimleri

Ýklimlendirme Yapýlacak Tesislerde Enerji Tasarrufu Tedbirleri

Unlike analytical solutions, numerical methods have an error range. In addition to this

İKLİMLENDİRME DENEYİ FÖYÜ

SOĞUTUCU AKIŞKANLARIN TERMODİNAMİK ÖZELLİKLERİ : MARTİN-HOU HAL DENKLEMİ

Dış Ortam Sıcaklığının Soğutma Durumunda Çalışan Isı Pompası Performansına Etkisinin Deneysel Olarak İncelenmesi

BUHAR SIKIŞTIRMALI-ABSORBSİYONLU ÇİFT KADEMELİ SOĞUTMA ÇEVRİMİ VE ALTERNATİF ÇEVRİMLERLE KARŞILAŞTIRILMASI

ELİF DEMİRCİ HAMAMCIOĞLU

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI DERS/MODÜL/BLOK TANITIM FORMU. Dersin Orjinal Adı: CALCULUS II. Dersin Kodu: MAT 1002

A NUMERICAL INVESTIGATION OF AIR FLOW IN AN EMPTY CHAMBER WITH PERFORATED DIFFUSER DESIGNED FOR AIR HANDLING UNITS

KONDENSER SERPANTİNİ VE EVAPORATÖR FİLTRELERİNDEKİ TIKANIKLIĞIN DUVAR TİPİ SPLİT KLİMA PERFORMANSI ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ

İklimlendirme Sistemlerinde Dış Hava Sıcaklığının Soğutucu Serpantin Kapasitesine ve Ekserji Kaybına Etkisinin Deneysel Olarak İncelenmesi

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI. Hafta Ön Hazırlık Konular/Uygulamalar Metot 1 İçten yanmalı motor yakıtları

Co 2 Soğutucu Akışkanlı Isı Pompasının Soğutma ve Isıtma Karakteristiklerinin İncelenmesi

Soğutkanlı Transkritik Soğutma Çevrimlerinde Optimum Gaz Soğutucu Basıncı Ve Literatürdeki Optimum Basınç Denklemlerinin Karşılaştırılması CO 2

Transkript:

!"#$!%&$&'()*+*$('$,)"-./0$1/23.+"$&'()*+4')*0*0 +".4",$*4'$"0"4*#* E rdem &"2"."-5$+6$789:;$"4.<0/= ve Barbaros &'.*0!"#$%&'()&"*%+,"'%,"(-./%&0",#"$(12$.#'%,"(-2$"&% -./%&0",#"3"(!4#.5. 06800 Bilkent, Ankara erdcagatay@gmail.com, mefaltinok@gmail.com, barbaros.cetin@bilkent.edu.tr >zet: 627(8.9(9%*+"5#%+"(genellikle piston-,"#"&0"+(:2;<#2+02 8%+9%$#%="+>!+2:'?&(,?3@'52(9%*+"5#%+":,%(A"+A"+#%+":#%( "#"=$"#"( B2+$#<( %#%52&#2+#2( 92#<=<+>( 627( 8.9(,",'%5#%+" temel olarak C''?( D%*+"5E( F"7%#( D%*+"5E( G$"#"( D%*+"5(?#52$(.7%+%(.9( 9%*+"5%( 2:+<#<+>(!+2:'?&(,?3@'52( 9%*+"5"&"&( %#%52&#2+< '.+A"&E( $?5;+%,4+( *%( "$"( '2&%( %=2&H4+0.+>(!@(,",'%5#%+( '%+5?0"&25"3"&( '%5%#( $?&@#2+<&02&( A"+"0"+( *%( #",2&,( %3"'"5"&0%(,'2&02+'-hava an2#"7"( $@##2&<#2+2$( 2&2#"7( %0"#5%$'%0"+>(!"+9?$( *2+,2:<52( 02:2#<(?#2+2$( :2;<#2&( 2&2#"7#%+( 9?3@( 5./%&0",#"$( ;+?A#%5"( "9"&( :%'%+,"7(?#52$#2( A%+2A%+( #",2&,( %3"'"5"(,%*":%,"&0%( $?&@&@&( '%5%##%+"&"&( 2&#2=<#2A"#5%,"( "9"&( 9?$( 0%3%+#"0"+>!@( 92#<=5202( 47%##"$#%( lis2&,(%3"'"5"&0%(43+%&i"#%+"&(827(,",'%5#%+"&('%+5?0"&25"$(2&2#"7"&0%($?#2:#<$#2($@##2&<#2a"#%i%$#%+"(a"+(-jklj!( '2A2&#<( A"+( 8+2B"$,%#( $@##2&<I<( 2+2:.7.( 8%#"='"+"#5"='"+> 627( 8.9(,",'%5"( ;+?A#%5#%+"&0%ki A2,<&9( *%(,<I2$#<$( 8"A"( 0%3%+#%+( $@##2&<I<( '2+2B<&02&( 8"+0"(?#2+2$( '2&<5#2&52$'2( *%( ;+?8+25( 8"+0"#%+( 0?3+@#'@,@&02( '%+5?dinamik analiz 8%+9%$#%='"+%+%$( 9%*+"5%( 2"'( A2,<&9-/2I"5( *%(,<I2$#<$-entropi grafiklerini?#@='@+52$'20<+. M+?8+25( /2*2&<&( '%+5?0"&25"$(47%##"$#%+"&"(A%#"+#%5%$("9"&(0%( /2*2&<&( 8%+9%$( 827(02*+2&<=<&<(02( 5?0%##%:%A"#%&(!"#$ fonksiyonu $@##2&<#5<='<+>!@( 2+2:.7,2:%,"&0%( A"+9?$( 8"+0"( ;2+25%'+%,"&"&(,",'%5( ;%+B?+52&,<(.7%+"&0%$"( %'$","( $@##2&<I<( '2+2B<&02&( "&I%#%&5%,"&%(?#2&2$(,23#2:2I2$'<+>!4:#%( $@##2&<I<( 0?,'@( A"+( ;+?8+25<&<&( #",2&,(,%*":%,"&deki '%+5?0"&25"$(%3"'"5"&%($2'$<(,23#2:2I23<(0.=.&.#5%$'%0"+> Anahtar K elimeler: C''?( D%*+"5"E(F"7%#(D%*+"5"E(G$"#"(D%*+"5E(!+2:'?&(N?3@'52(D%*+"5"E( N'2&02+'-hava analizi, MATLAB A N A L YSIS O F T H E G AS PO W E R SYST E MS A ND BR A Y T O N R E F RI G E R A T I O N C Y C L E USIN G M A T4",? Abstract: Gas power systems occur within reciprocating piston cylinder arrangements and the Gas power systems have three cycles; otto cycle, diesel cycle and dual cycle. The components of the Brayton refrigeration are a turbine, compressor and two heat exchangers. These systems are fundamental thermodynamic problems which can be solved using air standard anaylsis for the undergraduate thermodynamic courses. They have some mathematical calculations and assumptions in order to solve them analytically. O?P%*%+E(2;;#"%0(2,,@5;'"?&,(2&0(%Q@2'"?&,(52:(&?'(8"*%('/%(%R2I'(,?#@'"?&,>(K/%+%B?+%E('/%(-JKLJ!S(P2,(@,%0( by integrating into the solution to handle the mathematical derivation and to visualize the results of the solution. This paper presents principles of gas power systems and the Brayton refrigeration cycle, their calculations and graphs with 2(8+2;/"I2#(@,%+("&'%+B2I%(T6UVW(;+%;2+%0(A:(-JKLJ!S>(1?+(82,(;?P%+(,:,'%5,(;+?A#%5,E('/%+%(2+%(,?5%("&;@',( such as pressures and temperatures which are defined by the user. The GUI computes them and visualizes pressurespecific volume and temperature-specific entropy graphs for each of the cycles and the Brayton refrigeration by solving equations using the!"#$ -JKLJ!S( I?0%>( K/",( $"&0(?B( 6UV( I2&( A%( *%+:( /%#;B@#( '? the undergraduate students to increase their fundamental understanding of gas power systems and the Brayton refrigeration cycle phenomena. K eywords: Air-Standard Anaylsis, XAir, Gas power systems, Otto cycle, Diesel cycle, Dual cycle, Brayton refrigeratio&(i:i#%e(-jklj!se(6+2;/"i2#(@,%+("&'%+b2i%(t6uvw 1.!*)*@ K%+5?0"&25"3"&( %&( 4&%5#"( @:8@#252( 2#2&#2+<&02&( A"+"( 9%*+"5( 2&2#"7#%+"0"+>( D%*+"5( 2&2#"7#%+"( 2+2,<&02( 02( 827( 8.9( 9%*+"5#%+"( 4&%5#"( A"+( 2#'( A2=#<$'<+> G9'%&( :2&52#<( 5?'?+#2+( "9"&( '%+5?0"&25"$( 5?0%#(?#2+2$( $@##2&<#2&( C''?E(F"7%#(*%("$"#"(TF@2#W(9%*+"5#%+(827(8.9(9%*+"5#%+"( A2=#<3<( 2#'<&02( "&I%#%&( 4&%5#"( 4+&%$#%+0"+> Bu 9%*+"5#%+"&( '%+5?0"&25"$(?#2+2$( 2&2#"7( %0"#5%,"( A@(,",'%5#%+"&"&( '2,2+#2&52,<( "9"&( "#$( A2,2523<(?#@='@+52$'20<+>( X"&%( A@( '%+5?0"&25"$( 2nalizler lisans %3"'"5"(,%*":%,"&0%( A"+9?$( *2+,2:<5#2+#2( A%+2A%+( A2,"'( 5?0%##%+( $@##2&<#2+2$( :2;<#52$'2( *%(,",'%5"&( '%5%#( 92#<=52( ;+%&,";#%+"( A@( A2,"'( 5?0%##%+(.7%+"&0%&( :2;<#52$'20<+>(J:&<(:2$#2=<5((A"+9?$(4&%5#"(%&0.,'+":%#(!"#

@:8@#25202( $@##2&<#2&( 827(,?3@tma sistemleri (Moran ve ShapiroE(YZ[[W("9"&(0%($@##2&<#52$'20<+>( -JKLJ!( 8"A"( 5?0%+&( 52'%52'"$,%#( 2+29#2+<&<&( A@( '";( 2&2#"7#%+( "9"&( $@##2&<#52,<:#2( 2&2( :2;<( 9%+9%*%,"&0%(( A2,"'( 5?0%##%+"&( 8%#"='"+"#5%,"( *%(,?&@9#2+<&( 84+,%##%='"+"#5%,"( 8%+9%$#%='"+"#%A"#"+>(!@( 92#<=5202( gaz,",'%5#%+"&(tc''?(9%*+"5"e(f"7%#(9%*+"5"e(g$"#"(9%*+"5(*%(!+2:'?&(,?3@'52( 9%*+"5"W( '%+5?0"&25"$( 2&2#"7"&0%( $@##2&<#2A"#%I%$(A"+(-JKLJ!('2A2&#<(8+2B"$,%#($@##2&<I<( 2+2:.7.( 8%#"='"+"#5"='"+>( 627( 8.9(,",'%5"( ;+?A#%5#%+"&0%$"( A2,<&9( *%(,<I2$#<$( 8"A"( 0%3%+#%+( $@##2&<I<( '2+2B<&02&( 8"+0"(?#2+2$( '2&<5#2&52$'2( *%( ;+?8+25( 8"+0"#%+( 0?3+@#'@,@&02( '%+5?dinamik analiz 8%+9%$#%='"+%+%$( 9%*+"5%(2"'( A2,<&9-spesifik hacim (P-v) ve,<i2$#<$-spesifik entropi (T-s) grafiklerini?#@='@+@#52$'20<+>( M+?8+25( /2*2&<&( '%+5?0"&25"$( 47%##"$#%+"&"( A%#"+#%5%$( "9"&( 0%( /2*2&<&( 8%+9%$( 827( 02*+2&<=<&<( modelleyebilen!"#$ fonksiyonu $@##2&<#5<='<+>( 6%#"='"+"#%&( 2+2( :.7(,2:%,"&0%( 8"+0"( ;2+25%'+%#%+"&"&(,",'%5( ;%+B?+52&,<(.7%+"&0%$"( %'$","( $@##2&<I<('2+2B<&02&("&I%#%&5%,"&%(?#2&2$(,23#252$'2(*%( 47%##"$#%( #",2&,(,%*":%,"&0%$"( '%+5?0"&25"$( %3"'"5"&%( $2'$<(,23#2:2I23<(0.=.&.#5%$'%0"+> 2..')+/A*0"+*=$+/A'4 627( 8.9(,",'%5#%+"&"&( '%+5?0"&25"$( 5?0%##%&5%,"&0%( $@##2&<#2&( %&( '%5%#( 5?0%##%+0%&( A"+"(,'2ndart-hava modelidir. Bu modeld%( 8%&%#0%( 29<$( 9%*+"5(?#2&( *%( "9%+"3"(0%3"=%&(827E($2;2#<(A"+(9%*+"5("9%+","&0%(04&8.sel?#2+2$( 5?0%##%&"+( *%( 2$<=$2&<&( $?5;?,"7:?&@( 02(,2A"'( kabul edilir.!@( 5?0%#(?+"H"&2#"&0%( 9?$( $2+52=<$(?#2&( 827( 9%*+"5#%+"&"&( 2&2#"7#%+"&"( 2&#2=<#2A"#"+(,%*":%#%+%( indi+"+( *%( 9%*+"5"&( '%5%#( ;+%&,";#%+"&"&( 2&#2=<#52,<&<(,23#2+>(N'2&02+'-/2*2(5?0%#"&0%$"(*2+,2:<5#2+(=@(=%$"#0%( 47%'#%&%A"#"+(TD%&8%# ve Boles, 2005): \( O2*2E( $2;2#<( A"+( 04&8.0%( 2$2&( 2$<=$2&0<+( *%(,2A"'( "0%2#(827(?#2+2$(02*+2&<+ \( D%*+"5"&( '2525#2&0<3<( '.5(,.+%9#%+( $%&0"( "9"&0%( 04&.=.5#.0.+ \( V,<( %$#%5%(,.+%I"( 0<=2+02&( :2&52(,.+%I":#%( :%+( 0%3"=5"=(A"+($2:&2$#2(,23#2&<+ \( J$<=$2&(,<*<:<( :%&"#%:%&( <,<-%&H%$,":?&(,.+%I"E( 2'<#52(,.+%I":#%(:%+(0%3"='"+%&("#$(0@+@50@+ K%+5?0"&25"$( 2&2#"7( :2;<#<+$%&( 8%+9%$#%=%&( ;+?,%sler "#%( "#8"#"( A"+"&I"( *%( "$"&I"( $2&@&( 2&2#"7#%+"( :2;<#52,< gerekmektedir. O2*2&<&( '%+5?0"&25"$( 47%##"$#%+"( A@( 2&2#"7( "9"&( A.:.$( A"+( 4&%5( 2+7%'5%$'%0"+>( O2*2&<&( 47%##"$#%+"&"&( /%,2;#2&2A"#5%,"( "9"&(!"#$ isimli bir -JKLJ!($?0@(#"'%+2'.+0%$"(0%&%:,%#(*%+"#%r (Lemmon *0>( YZZZW( 847( 4&.&%( 2#<&2+2$( 8%#"='"+"#5"='"+>(!"#$ B?&$,":?&@( 8"+0"(?#2+2$(,<I2$#<$( *%( A2,<&I<( 2#52$'2( *%( 9<$'<(?#2+2$( 02( ",'%&%&( '%+5?0"&25"$( 0@+@502$"( 827<&(,<$<='<+2A"#"+#"#"$( $2',2:<,<( T7WE(,;%,"B"$( "9( %&%+H"( T@WE( spesifik enthalpi (h), spes"b"$( %&'+?;"( T,W( 0%3%+#%+"&"( hesaplayabilmektedir. 2.1. /99B$198CD8E9$F8G8$&HGE:I: C''?( 9%*+"5"E( ;",'?&#@( A%&7"&( 5?'?+#2+<( "9"&( $@##2&<#2&( "0%2#(A"+(9%*+"50"+(*%(",5"&"(]"$?#2@,(C''?^02&(2#5<='<+>( G#$( 04+'( 7252&#<( C''?( 5?'?+@( J#52&:2^02( [_`a( :<#<&02(.+%'"#5"='"+>(F4+'((:2(02("$"(7252&#<(9%*+"5#%+E(9?$(A2,"'( A"+(,.+%9(?#5252$#2( A"+#"$'%( A@( 9%*+"5#%+"&( 2&2#"7"( standart-/2*2( *2+,2:<5#2+<:#2( A2,"'( A"+( /2#%( 8%'"+"#%A"#"+>( Bu,2:%0%( 92#<=52( $?=@##2+<( C''?( 9%*+"5"&%( benzetilebilir>( C''?( 9%*+"5"E( b%$"#( [^0%$"( P-V ve T-s 8+2B"$#%+"&0%( 0%( 84+.#0.3.( 8"A"( 04+'( "9'%&( '%+,"&"+(,.+%9'%&(5%:02&2(8%#5%$'%0"+((D%&8%# ve Boles, 2005). @HJ:K$L6 O''?(,'2&02+'(/2*2(9%*+"5"&"&(M-V ve T-s grafikleri O27<+#2&2&( -JKLJ!( $?0@&02( C''?( 9%*+"5"( /%,2;#252#2+<( "9"&( $@##2&<I<02&( [>( 0@+@5@&(,<I2$#<3<( *%( A2,<&9<E(,<$<='<+52(?+2&<( *%( c>( 0@+@5@&(,<I2$#<3<( 8"+0"( olarak istenmekted"+>( F2/2(,?&+2( ;+?8+25( =@( basama$#2+<('2$";(%0%+%$(/%,2;#2+<(:2;52$'20<+d!" N<$<='<+<#2&( /2*2&<&(,?&(,<I2$#<$( *%( A2,<&9( 0%3%+#%+" prosesinin izentropik o#52,<(847%'"#%+%$(/%,2;#2&<+. Bu /%,2;#252:<( "9"& %&&'()*+, isimli fonksiyon $@##2&<#5<='<+>(!@( B?&$,":?&( "9"&(,<$<='<+52(?+2&<E( "#$(,<I2$#<$(*%(A2,<&9(0%3%+#%+" 8"+0"(?#@='@+52$'20<+> Son A2,<&9( 0%3%+"( TM 2 W(,<$<='<+52(?+2&<( $@##2&<#2+2$ belirlenir>( N?&(,<I2$#<$( 0%3%+"( TK 2 ) ise!"#$ fonksiyonun deneme-:2&<#52( ;+?,%0.+.( $@##2&<#2+2$ %&&'()*+, B?&$,":?&@( '2+2B<&02&( ;+?,%,"&( %&'+?;"( 0%3"="5"&"(,<B<+(:2;2I2$(=%$"#0%(%#0%(%0"#"+. #" J:&<( ;+?,%0.+.(,<I2$#<3<( *%( A2,<&I<( A"#"&%&( 3. durum ile 4. durum 2+2,<&02 da tekrarlanarak 4. durumun,<i2$#<3<(*%(a2,<&i<(a%#"+#%&5%$'%0"+>( $" D%*+"50%$"( $.'#%:"(,<I2$#<3<( *%( A2,<&I<( A"#"&%&( [>( 0@+@5("9"&(:27<#2I2$(durum denklemi ile bulunabilir: Bu denklemde z 1 E( [>( 0@+@5@&(,<$<='<+2A"#"+#"#"$( $2',2:<,<(?#@;( "0%2#( 827( 0@+@5@&2( :2$<&(?#2&( 82zlar "9"& A@( $2',2:<,<( [>Z(?#52$'20<+>( 7 1 0%3"=$%&"E(!"#$ B?&$,":?&@($@##2&<#2+2$(/%,2;#2&5<='<+>!"$

%" D%*+"5"&(&%'(,;%,"B"$("="(=@(=%$"#0%(/%,2;lanabilir: %0"#5%7>( J&I2$E( A@( <,<( '+2&,B%+"( F"7%#( 9%*+"50%(,2A"'( A2,<&9'2(8%+9%$#%="+(TD%&8%# ve Boles, 2005). &" M",'?&02( :2;<#2&( "=(,'+?$@( A"+( 9%*+"50%(.+%'"#%&( "="&( 2:&<,<&<( :2;2A"#":?+,2E( '%?+"$(,2A"'( A2,<&9( %&( @:8@&( A2,<&9'<+>( M",'?&@&( 8"0";( 8%#5%( ;%+B?+52&,<&<( karakterize etmek "9"&( ortalama-etkili-a2,<&9( T5%;W( parametresi $@##2&<#<+((D%&8%# ve Boles, 2005): @HJ:K$ N6 N'2&02+'( /2*2( F"7%#( 9%*+"5"( "9"&( M-v and T-s grafikleri '" Bu denklemdeki 2. duruma ait hacim de 2. durum :27<#2I2$(0@+@5(0%&$#%5":#%(/%,2;#2&<+d ( F"7%#( Devrimi /%,2;#252#2+<( "9"&( $@##2&<I<02&( 1. 0@+@5@&( A2,<&9( *%(,<I2$#<3<E(,<$<='<+52(?+2&<( *%( $%,5%(?+2&<(8"+0"(?#2+2$(",'%&5%$'%0"+> Program gerekli verileri 2#0<$'2&(,?&+2( 2=23<02$"( A2,252$#2+<( "7#%:%+%$( ",'%&%&(,?&@9#2+<(9<$'<(*%+5%$'%0"+: )" D%*+"5%(8"+%&(<,<(2=23<02$"(0%&$#%5("#%(/%,a;#2&<+d *" D%*+"5"&( %&( 4&%5#"( ;%+B?+52&,( ;2+25%'+%,"(?#2&( 9%*+"5( *%+"5#"#"3"( 0%( 2=23<02$"( 8"A"( A@#@&52$'20<+:!" N<$<='<+<#2&(/2*2&<&(,?&(,<I2$#<$(*%(A2,<&9(0%3%+#%+"([>( 0@+@5( *%( Y>( 0@+@5( 2+2,<&02$"(,.+%I"&( "7%&'+?;"$(?#52,<&02&( :2+2+#2&<#2+2$( /%,2;#2&<+>( %&&'()*+, B?&$,":?&@(A@(/%,2;#252#2+<&(:2;<#52,<("9"&($@##2&<#<+.!2=#2&8<9(,<I2$#<$(*%(A2,<&9(0%3%+#%+"E(,<$<='<+52(?+2&<( ve 0@+@5( &@52+2,<( A@( B?&$,":?&@&( 8"+0"( $<,5<&<(?#@='@+@+>( M2 0%3"=$%&"(,<$<='<+52(?+2&<( :2+0<5<:#2( /%,2;#2&0<$'2&(,?&+2( KY( %&&'()*+, fonksiyonunun deneme-:2&<#52( 5%'?0@:#2( A@#@&@+>(!@( 5%'?0@&( 8%+9%$#%=%A"#5%,"( "9"&( 8%+%$%&( *%+"#%+(!"#$ fonksiy?&@(:2+0<5<:#2(%#0%(%0"#"+> #" 3. 0@+@5( *%( i>( 0@+@5( 2+2,<&02$"(,.+%9( ",%( 2:&<( ;+?,%0.+($@##2&<#2+2$(/%,2;#2&<+> $" Devrimin ne'(,;%,"b"$("="(=@(=%$"#0%(/%,2;#2&<+: e7%'(?#2+2$(-jklj!($?0@( $@##2&<I<:2( 5%;^", spesifik "="E(8"+%&(<,<(0%3%+"&", 9%*+"5"&(*%+"5#"#"3"&", 9%*+"5"&(Ks ve P-f(0"28+25#2+<&<(9<$'<(?#2+2$(*%+5%$'%0"+> %" M",'?&@&(/2+%$%'(;%+B?+52&,<&<(A%#"+#%:%&(?+'2#25aetkili-A2,<&9(T5%;W(=@(B?+5.#("#% bulunur: 2.2. A:MHK$&HGE:I: F"7%#(9%*+"5E("0%2#(A"+(9%*+"50"+(*%(,<$<='<+52(2'%=#%5%#"( 5?'?+#2+02( $@##2&<#<+>(!@( 5?'?+( g@0?#;/( F"%,%#( '2+2B<&02&( [_hz^#2+02( :2;<#5<='<+>(!@H"( "#%( 2'%=#%5%#"( motorlara benz%5%,"&%( $2+=<&E( F"7%#( 5?'?+#2+02( $@##2&<#2&( 5%'?0#2+( 4&%5#"( B2+$#<#<$#2+( 84,'%+5%$'%0"+>(!"#"&0"3"(.7%+%(!@H"( "#%( 2'%=#%5%#"( 5?'?+#2+( A%&7"&#"( 5?'?+#2+0<+>( -?'?+@&( "9"&0%$"( /2*2-A%&7"&( $2+<=<5<(,<$<='<+<#2+2$(2'%=#%&%I%$(,<I2$#<3<&(2#'<&2("&0"+"#"+(*%(A@H" "#%(:2&52(A2=#2+> G0%2#( 9%*+"5(,2A"'( A2,<&9'2( 8%+9%$#%="+( *%( <,<'52( "=#%5"( A@(,2A"'( A2,<&9#2( ;",'?&@&(.,'( 5%+$%7"&0%( A2=#2+>( F"7%#( 9%*+"5"&(A2,<&9-spesifik hacim (P-*W(*%(,<I2$#<$-spesifik entropi (T-s) 8+2B"$#%+"( b%$"#>y^0%( 84,'%+"#5"='"+>(!@( 9%*+"5( 04+'( 20%'( "9'%&( 9%*+"#%A"#"+(,.+%9'%&(?#@=@+>( C''?( 9%*+"5"&0%E(,2A"'( /2I"50%(?#2&(,<*<:2( <,<( '+2&,B%+( &" N",'%5%( 8"+%&( <,<( 5"$'2+<&<( /%,2;#252$( 2=23<02$"( 0%&$#%5%("/'":29(0@:@#52$'20<+d '" D%*+"5"&( 2&2#"7"(,<+2,<&02 A.:.$( A"+( 4&%5( 2+7( %0%&( 9%*+"5(*%+"5#"#"3"(=@(B?+5.##%(A%#"+#%&"+d!"%

2.3. *J:K:$198CD8E9$F8G8$&HGE:I: G$"#"( 9%*+"5E( A%&7"&( *%( 0"7%#( 5?'?+#2+02( "$"( <,<-transfer,.+%i"&"($2;,2:2&(*%(:2&52(?#2:<&<(8%+9%$#%='"+%&("0%2#( A"+(9%*+"50"+>(!"+('+2&,B%+(,2A"'(/2I"50%E(0"3%+"(",%(,2A"'( A2,<&9'2( 8%+9%$#%=5%$'%0"+>(!@( "0%2#( "$"#"( 9%*+"5"&( b2,<&9-spesifik hacim (P-v) ve,<i2$#<$-spesifik entropi (T-s) 8+2B"$#%+"( b%$"#.3^0%( 84,'%+"#5%$'%0"+>( O%+(,.+%9'%( 84+%I%#"( 5"$'2+02( <,<( '+2&,B%+"( 8%+9%$#%=%A"#"+( *%( A@( 8%+9%$( 9%*+"5%( 9?$( :2$<&0<+>( C''?( *%( F"7%#( 9%*+"5#%+E( "$"#"(9%*+"5"&(47%#(0@+@5#2+<(?#2+2$(%#%(2#<&2A"#"+>(J:+<I2( Diz%#(,'2&02+'( /2*2( 9%*+"5"E(?+'2#252( A2,<&9( B2+$#2+<&2( 9?$(:2$<&0<+((Moran ve Shapiro, 2011). @HJ:K$O6 G$"#"(,'2&02+'(/2*2(9%*+"5"("9"&(M-v ve T-s grafikleri e&i%$"("$"(,",'%5"&(a"+#%='"+"#5%,":#%(?#@=2&(ikili (Dual) 9%*+"5"&%( 2"'( 0%3"=$%&#%+"( /%,2;#2:2A"#5%$( "9"&( ;+?8+25<&(,<$<='<+52(?+2&<E( $%,5%(?+2&<E(,",'%5%( <,<( 2$'2+<5<&<&(,2A"'( /2I"50%$"( $<,5<( "9"&( A2,<&9(?+2&<E( "#$( 0@+@502$"(,<I2$#<$(*%(A2,<&9(0%3%+#%+"&%("/'":2I<(*2+0<+>(!@( 8"+0"#%+( @:8@&( 2+2#<$#2+( 2+2,<&02( *%+"#0"3"&0%( /%,2;#252#2+<&(:2;<#2A"#5%,"("9"&(2=23<02$"(A2,252$#2+2( @:@#52$'20<+d!" N<$<='<+<#2&( /2*2&<&(,?&(,<I2$#<$( *%( A2,<&9( 0%3%+#%+"( "7%&'+?;"$(,.+%9'%&( :2+2+#2&<#2+2$( /%,2;#2&<+>(!@( /%,2;#252#2+( "9"&( %&&'()*+, isimli fonksiyona "/'":29( 0@:@#52$'20<+>( j%,5%(?+2&<( *%( A2,<&9(?+2&<( verilerinden :2+2+#2&<#2+2$( 0%&%5%-:2&<#52( metoduyla P2 ve P3 bulunur. Bu metodun 8%+9%$#%=%A"#5%,"( "9"&( 8%+%$%&( *%+"#%+(!"#$ B?&$,":?&@(:2+0<5<:#2(%#0%(%0"#"+>( #" i>( 0@+@5( *%( k>( 0@+@5( 2+2,<&02$"(,.+%9( "9"&( 0"3%+( 9%*+"5#%+0%(@:8@#2&<#2&(5%'?'#2(",'%&"#%&(0%3"=$%&#%+( elde edilir. $" D%*+"50%&( %#0%( %0"#%&(,;%,"B"$( "=( =@( B?+5.##%( /%,2;#2&<+d %" Ortalama-etkili-A2,<&9 T5%;W( 0%3"=$%&"( "9"&( 0"3%+( 9%*+"5#%+0%($@##2&<#2&(B?+5.#($@##2&<#<+d '" N",'%5"&( %&( 4&%5#"( ;%+B?+52&s ;2+25%'+%,"(,",'%5( *%+"5#"#"3"( 2=23<02$"( 8"A"( bulunur: ( 2.4.,E8P9BC$1BQR9I8$&HGE:I:!+2:'?&(,?3@'52(9%*+"5"E($2;2#<(!+2:'?&(8.9(9%*+"5"&"&( '%+,"0"+>( b%52'"$(?#2+2$( '%+,(!+2:'?&( 9%*+"5"( b%$"#>i^'e 84,'%+"#5%$'%0"+>( N?3@'52( 827<E( 4+&%3"&( /2*2E( kompres4+%( [>( 0@+@502 girmektedir. 1. durumda 827<&(,<I2$#<3<E(,?3@$( A4#8%0%&( TK C W( 0.=.$'.+( *%( A@( 827( 2. duruma,<$<='<+<#2+2$( 8%9%+>( N?3@'@#2&( 827, 3. duruma 8%9%+$%&E(,<I2$ A4#8%0%( 8%+9%$#%=%&( <,<( '+2&,B%+"&0%&( 0?#2:<,,<I2$ A4#8%0%$" (T H ),<I2$#<32( :2$#2=<r. Daha sonra 3. durumda '.+A"&% giren hava genle=%+%$( '.+A"&den 4. duruma,,?3@$( A4#8%&"&( 2#'<&02( A"+(,<I2$#<$'2(TK 4 W(9<$2+>(N?&(olarak, 4. durumdan 1. duruma 8%9%+$%&(,?3@$( A4#8%0%&( <,<( 9%$"#5"=(?#@+> (Moran ve Shapiro, 2011). @HJ:K 4.!+2:'?&(,?3@'52(9%vrimi ve T-,(8+2B"3"!+2:'?&(,?3@'52( 9%*+"5#%+"&"&( *%+"5#"#"3"&"( 2+''<+52$( "9"&(@:8@#2&2&(A"+(:4&'%5 (-?0"B":%#"(!+2:'?&(,?3@'52( 9%*+"5"W 0%(b%kil 5't%(84+.#0.3.(8"A"(9%*+"5% A"+(%=2&H4+( ilave edilmesidir. Bu durumda k?5;+%,4+0%&(9<$an hava, %=2&H4+(:2+0<5<:#2(,<I2$ A4#8%(,<I2$#<3<&02&(TK H W(0.=.$( A"+(,<I2$#<32 8%'"+"#"+>( l=2&h4+(?#5202&(,<i2$ A4#8%&"&(,<I2$#<3<( "#%( /2*2&<&(,<I2$#<3<( A"+A"+"&%( 9?$( :2$<&(?#@+>(!@(:.70%&(%=2&H4+(/2*2&<&(m,?3@'52(%'$","^(0":%(A"#"&%&( 0.=.$(,<I2$#<32("&5%,"&"(,23#2+(*%(A@(?#2:(5. durumdan 6. duruma 8%9%+$%&(?#@+>( Bu 9%*+"5"&,<I2$#<$-spesifik entropi (T-s) b%$"#( a^02 *%( 9%*+"5( =%52,<( b%$"#( k^'% 84,'%+"#5%$'%0"+(TMoran ve Shapiro, 2011). &" G$"#" 9%*+"5"&%(8"+%&(<,<(5"$'2+<(=@(=%$"#0%(/%,2;#2&<+d!"&

%" N?3@'52( $2;2,"'%,"( :2 02(,",'%5%( 8"+%&( <,<( 5"$'2+<(=@(=%$"#0%(/%,2;#2&<+d &" O%+/2&8"(,?3@'52( 9%*iriminde p%+b?+52&,( $2',2:<,<( TnW^<&<( /%,2;#252$( "9"&( &%'( 8"+"=( 8.I.( To cycle veya W 9%*+"5 ) *%(8"+"=(<,<('+2&,B%+"(8%+%$#"0"+: @HJ:K 5. l=2&h4+("#%(5?0"b":%(%0"#5"=(!+2:'?&(,?3@'52(9%*+"5" (17) T6$1/03&4")$('$.").<@+" @HJ:K$ S. l=2&h4+( "#%( 5?0"B":%( %0"#5"=(!+2:'?&(,?3@'52( 9%*+"5"nin T-,(8+2B"3"!+2:'?&(N?3@'52(D%*+"5"("9"&(-JKLJ!($?0@E('.+A"&%( *%( +%H%&%+2'4+%( 8"+"=(,<I2$#<3<E( $?5;+%,4+0%$"( A2,<&9(?+2&<E( /2I"5,%#( 2$<=(?+2&<E( '.+A"&( *%( $?5;+%,4+.&( "7%&'+?;"$(*%+"5#"#"3"(*%+"#%+"&"(8"+0"(?#2+2$(",temektedir.!@&@&( 2+0<&02&( 2=23<02$"( A2,252$#2+( "7#%&%+%$( 8%+%$#"( /%,2;#252#2+(:2;<#<+d!"!2,<&9(?+2&<&02&( :2+2+#2&<#2+2$( $?5;+%,4+0%&( 9<$2&( /2*2&<&( A2,<&I<( /%,2;#2&<+>(!@( "=#%50%&(,?&+2( )-.$/01*2)$/ ve 3-/4-*)55#6#)-61 B?&$,":?&#2+<( $@##2&<#2+2$( $?5;+%,4+0%&( 9<$<=(,<I2$#<3<( %#0%( %0"#"+>( )-.$/01*2)$/ B?&$,":?&@( "9"&( 8%+%$%&( 8"+0"#%+( 8"+"=(,<I2$#<3<E( 8"+"=( *%( 9<$<=( A2,<&9#2+<( "$%&( 3-/4-*)55#6#)-61 B?&$,":?&@( 8"+"=(,<I2$#<3<E( "7%&'+?;"$( 9<$<=(,<I2$#<3<E( 0@+@5( &@52+2,<( *%( izentropik verimlilik verilerine ihtiya9( 0@:52$'20<+>(!@( B?&$,":?&#2+02( $@##2&<#2&( 5%'?'#2+( "9"&( :"&%(!"#$ B?&$,":?&@&2("/'":29(0@:@lur. #"!27<( 0@+@5#2+<&( 2:&<( A2,<&I2(,2/";(?#52,<&02&( :2+2+#2&<#2+2$(0@+@5#2+<&(A2,<&9#2+<(A@#@&@+>(!@&02&(,?&+2(02($?5;+%,4+("9"&($@##2&<#2&()-.$/01*2)$/ ve 3-/4-*)55#6#)-61 B?&$,":?&#2+<( :%&"0%&( $@##2&<#2+2$('.+A"&"&(9<$<=(,<I2$#<3<(/%,2;#2&<+> $" N",'%50%&(%#0%(%0"#%&(&%'("=(=@(=%$"#0%(A@#@&@+d (15) Analiz"( :2;<#2& 9%*+"5#%+"&( 8+2B"$#%+"&"&( 9"7"#5%,"( hesaplama#2+02&( 9?$( 02/2( B27#2( 7252&( 2#52$'20<+. Bu 8+2B"$#%+"( %#0%( %0%A"#5%$( 252I<:#2(,2A"'( /2I"5( *%:2(,2A"'(A2,<&9'2$"(<,<(8"+"="&"(/%,2;#2:2&("$"('2&%(B?&$,":?&( yaz<#5<='<+.!"#$e( 8%+%$#"( ;2+25%'+%#%+( *%+"#0"3"&0%( %&'+?;"( *%:2( %&'2#;"( 8"A"( 0%3"=$%&#%+"&( '25( 0%3%+#%+"&"( *%+0"3"( "9"&( 8+2B"$( 9"7"5"&0%( A.:.$( $?#2:#<$#2+(,23#252$'20<+. Grafiklerin tam olarak elde edilmesinden sonra 8+2B"$#%+"&( 2&#2=<#<+( *%( $2+=<#2='<+2#2A"#"+(?#52,<( "9in bir '2$<5( 0.7%&#%5%#%+( :2;<#5<='<+. J:+<I2( $?0@&( $?#2:( $@##2&<5<( "9"&( 789?#@='@+2+2$( $@##2&<5<( $?#2:( bir 2+2:.7( %#0%( %0"#5"='"+>( J=23<02( 2+2:.7.&( 02/2( 2&#2=<#<+(?#52,<( "9"&( /%+A"+( 9%*+"5( "9"&( A"+%+( '2&%( 4+&%$( *%+"#5"='"+. 4.1. >ECHJ$&UMVI (Otto) Resim 1. 6UV("#%(C''?(9%*+"5"(girdi penceresi C''?( D%*+"5" 2&2#"7"( "9"&( 4&I%( 7%&:,/4)$: ;16<),%9"#"+(,?&+2 02( 9%*+"5( '.+. =../?#2+2$( 2:2+#2&<+>(!@(,%9"5( :2;<#0<3<&02( 2&2#"7( "9"&( 8%+%$%&( *%+"#%+"&( A@#@&0@3@(A@#@&0@3@($@'@I@$#2+(2$'"BE(8%+","(pasif hale gelecektir>(6"+"#5%,"(8%+%$%&(*%+"#%+(,<$<='<+52(,.+%i"&"&( A2=#2&8<9(,<I2$#<3<E( A2,<&I<( *%( /2I5"E( ekpansiyonun!"'

A2=#2&8<9,<I2$#<3<( *%(,<$<='<+52(?+2&<0<+> ;">;8>"+?: A@'?&@&2(A2,<#0<3<&02(/%,2;#252#2+(A2=#2:2I2$'<+>(: : 4.2. >ECHJ$&UMVI (Dizel) Resim 4. GUI ile F"7%#(9%*+"5"(8"+0"(;%&I%+%," Resim 2. 6UV("#%(C''?(9%*+"5"(,?&@9(;%&I%+%," F"7%#( D%*+"5"( 2&2#"7"( "9"&( 4&I%( 7%&:,/4)$: ;16<),%9"#"+(,?&+2( 02( 9%*+"5( '.+.( A#)&)<?#2+2$( 2:2+#2&<+>(!@(,%9"5( :2;<#0<3<&02( 2&2#"7( "9"&( 8%+%$%&( *%+"#%+"&( A@#@&0@3@(A@#@&0@3@($@tucuklar aktif, gerisi pasif hale 8%#%I%$'"+>(6"+"#5%,"(8%+%$%&(*%+"#%+(,<$<='<+52(,.+%I"&"&( A2=#2&8<9(,<I2$#<3<(*%(A2,<&I<E(,<$<='<+52(?+2&<(*%($%,5%(?+2&<0<+>( ;">;8>"+? A@'?&@&2( A2,<#0<3<&02( /%,2;#252#2+(A2=#2:2I2$'<+>(: Resim 3. 6UV("#%(C''?(9%*+"5"(K-s ve P-f(8+2B"3"!"+(,.+%( A%$#%&0"$'%&(,?&+2(,?&@9#2+Tj<+5<7<( renkli ifadeler) *%(8+2B"$#%+(g%,"5(Y(*%(g%,"5(c^'%(?#0@3@(8"A"(84+.&5%$'%0"+> l3%+( A2=$2( A"+( /%,2;#252( :2;<#52,<( ",'%&":?+,2( ;>?"@ A@'?&@&2( A2,<#2+2$( 789 "#$( /2#"&%( 9%*+"#%A"#"+>( l3%+( 789^0%&( 2:+<#52$(",'%&":?+,2(?!9+ A@'?&@($@##2&<#52#<0<+> Resim 5. GUI ile F"7%#(9%*+"5",?&@9(;%&I%+%,"!""

Resim 6. GUI ile F"7%#(9%*+"5"(K-s ve P-*(8+2B"3"!"+(,.+%( A%$#%&0"$'%&(,?&+2(,?&@9#2+Tj<+5<7<( +%&$#"( "B20%#%+W( *%(8+2B"$#%+(g%,"5(k(*%(g%,"5(a^02(?#0@3@(8"A"(84+.&5%$'%0"+> l3%+( A2=$2( A"+( /%,2;#252( :2;<#52,<( ",'%&":?+,2( ;>?"@ butonuna A2,<#2+2$( 789 "#$( /2#"&%( 9%*+"#%A"#"+>( l3%+( 789^0%&( 2:+<#52$(",'%&":?+,2(?!9+ A@'?&@($@##2&<#52#<0<+>( Resim 8. GUI ile G$"#"(9%*+"5(,?&@9(;%&I%+%," 4.3. >ECHJ$&UMVI W*J:K:X Resim 9. GUI ile G$"#"(9%*+"5(K-s ve P-*(8+2B"3"!"+(,.+%( A%$#%&0"$'%&(,?&+2(,?&@9#2+Tj<+5<7<( +%&$#"( "fadeler) *%(8+2B"$#%+(g%,"5(_(*%(g%,"5(h^02(?#0@3@(8"A"(84+.&5%$'%0"+> l3%+( A2=$2( A"+( /%,2;#252( :2;<#52,<( ",'%&":?+,2( ;>?"@ A@'?&@&2( A2,<#2+2$( 789 "#$( /2#"&%( 9%*+"#%A"#"+>( l3%+( 789^0%&( 2:+<#52$(",'%&":?+,2(?!9+ A@'?&@($@##2&<#52#<0<+>( 4.4. >ECHJ$&UMVI (Modifiyeli Brayton) Resim 7. GUI ile G$"#"(9%*+"5(8"+0"(;%&I%+%," G$"#"( D%*+"5( 2&2#"7"( "9"&( 4&I%( 7%&:,/4)$: ;16<),%9"#"+(,?&+2(02(9%*+"5('.+. A'%<:?#2+2$(2:2+#2&<+>(!@(,%9"5( :2;<#0<3<&02( 2&2#"7( "9"&( 8%+%$%&( *%+"#%+"&( A@#@&0@3@(A@#@&0@3@($@'@I@$#2+(2$'"BE(8%+","(;2,"B(/2#%( 8%#%I%$'"+>(6"+"#5%,"(8%+%$%&(*%+"#%+(,<$<='<+52(,.+%I"&"&( A2=#2&8<9(,<I2$#<3<( *%( A2,<&I<E( $%,5%(?+2&<E(,2A"'( /2I"50%$"( $<,<5<&( A2,<&9(?+2&<E(,<$<='<+52(?+2&<0<+>( ;">;8>"+?: A@'?&@&2( A2,<#0<3<&02( /%,2;#252#2+( A2=#2:2I2$'<+>(: Resim 10. GUI ile 5?0"B":%#"(!+2:'?&(,?3@'52(9%*+"5" girdi penceresi!"!

!+2:'?&( N?3@'52( D%*+"5"( 2&2#"7"( "9"&( 4&I%( B$%1./-: @)5$#C)$%.#/-: ;16<):,%9"#"+>(!@(,%9"5( :2;<#0<3<&02( 2&2#"7( "9"&( 8%+%$%&( *%+"#%+"&( A@#@&0@3@( A@#@&0@3@( $@'@I@$#2+( 2$'if, gerisi pasif hale gelecektir. Girilmesi gereken veriler /2*2&<&('.+A"&%(*%(+%H%&%+2'4+%( 8"+"=(,<I2$#<$#2+<E( $?5;+%,4+0%$"(,<$<='<+52(?+2&<E( /2I"5,%#(2$<=(?+2&<E('.+A"&"&(*%($?5;+%,4+.&("7%&'+?;"$( *%+"5#"#"3"0"+. l3%+(!+2:'?&(,",'%5"( +%H%&%+2'4+( "9%+5":?+,2( +%H%&%+2'4+%( 8"+"=(,<I2$#<3<( *%( $?5;+%,4+%( 8"+"=(,<I2$#<3<( 2:&<( 2#<&52#<0<+> ;">;8>"+?: butonuna A2,<#0<3<&02(/%,2;#252#2+(A2=#2:2I2$'<+>(: SE M B O L L E R P!2,<&9(p$M2q V Hacim [m 3 ] m j.'#%(p$8q R N2A"'(627(C+2&<r-?#%$.#%+(J3<+#<$(pkJ/kmol.K] T N<I2$#<$ [C o ] W G= [kw] u N;%,"B"$(G9(l&%+H" [kj/kg] mep C+'2#252(l'$"#"(!2,<&9 Q V,<(l$#%5%[kJ] s Verimlilik h Entalpi [kj/kg] T H N<I2$!4#8%(N<I2$#<3<(pt o ] T C N?3@$(!4#8%(N<I2$#<3<(pt o ] W 9%*+"5 ]%'(G=(pkW] W t K.+A"&(]%'(G= [kw] W c j?5;+%,4+(]%'(g=(p$oq m J$2&(N<*<(C+2&< [kg/s] Q V,<(K+2&,B%+(C+2&<(p$oq n M%+B?+52&,(j2',2:<,< K A Y N A K L A R Michael J. Moran, Howard N. Shapiro, Fundamentals of Engineering Thermodynamics, 7th Edition, 2011. Resim 11. GUI ile 5?0"B":%#"(!+2:'?&(,?3@'52(9%*+"5",?&@9( penceresi K@&@,( J>( Dengel, Michael A. Boles, Thermodynamics An Engineering Approach, 5th Edition, 492-493, 2005. Eric W. Lemmon, Richard T Jacobsen & Steven G. Penoncello, Daniel G. Friend, Thermodynamic Properties of Air and Mixtures of Nitrogen, Argon, and Oxygen from 60 to 2000 K at Pressure to 2000 MPa, 2000. Resim 12. GUI ile modifiyeli Brayton,?3@'52( 9%*+"5" T-s 8+2B"3"!"+(,.+%( A%$#%&0"$'%&(,?&+2(,?&@9#2+Tj<+5<7<( +%&$#"( "B20%#%+W( *%( 8+2B"$#%+( g%,"5( [[( *%( g%,"5( [Y^0%(?#0@3@( 8"A"( 84+.&5%$'%0"+>(l3%+(A2=$2(A"+(/%,2;#252(:2;<#52,<(",'%&":?+,2( ;>?"@ A@'?&@&2( A2,<#2+2$( 789 "#$( /2#"&%( 9%*+"#%A"#"+>( l3%+( 789^0%&(2:+<#52$(",'%&":?+,2(?!9+ A@'?&@($@##2&<#52#<0<+>(!!(