TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ PSİKOLOJİ AKREDİTASYON BİRİMİ LİSANS PROGRAMLARI AKREDİTASYON YÖNETMELİĞİ

Benzer belgeler
TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ PSİKOLOJİ PROGRAMLARI AKREDİTASYON BİRİMİ (PPAB) PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMLARI AKREDİTASYON YÖNETMELİĞİ

Akreditasyon Lisans Programı Değerlendirme Komisyonları (ALPDEK) Nedir?

Türk Psikologlar Derneği Psikoloji Programları Akreditasyon Birimi (PAB) Bilgilendirme Toplantısı. 10 Aralık 2016 TPD Genel Merkez, Ankara

Türk Psikologlar Derneği Psikoloji Programları Akreditasyon Birimi (PAB) Bilgilendirme Toplantısı. 10 Aralık 2016 TPD Genel Merkez, Ankara

TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ KLİNİK PSİKOLOJİ BİRİMİ İŞLEYİŞ VE SÜREÇ YÖNERGESİ 1. Hazırlayanlar-Klinik Psikoloji Birimi Geçici Yürütme Kurulu Üyeleri:

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TPD PSİKOLOJİ LİSANS PRPOGRAMLARI AKREDİTASYON BAŞVURUSU DEĞERLENDİRME SÜRECİ ALPDEK ÜYELERİ YÖNERGESİ. Hazırlayanlar:

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ

ESKİŞEHİR TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK NÖROLOJİ YETERLİLİK KURULU (BOARD) İÇ YÖNERGESİ

Antalya Üniversite Destekleme Vakfı Akdeniz Üniversitesi Öğrenci Topluluklarına Destek Yönergesi. Birinci Bölüm

Öğrenci Üyelik Koşulları, Üyelik Belgesi Verilmesi, Üyeliğin Sürdürülmesi, Üyelik Hak ve Sorumlulukları Öğrenci Üyelik koşulları

ANKARA ÜNİVERSİTESİ SENATO KARAR ÖRNEĞİ

TEPDAD Çalışma Yönetmeliği sürüm

Türkiye Çocuk ve Medya Kongresi Yönergesi

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

İSTANBUL TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

DARÜŞŞAFAKA CEMİYETİ VARLIK YÖNETİMİ KOMİSYONU OLUŞUM, GÖREV, ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR YÖNETMELİK 1

T.C. İSTANBUL KÜLTÜR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar. Amaç ve Kapsam

OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM MERKEZİ (OKÜSEM) YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ UYGULAMA İLKE VE ESASLARI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

LĐSANSLI BÜRO KOMĐSYONUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

ZİDEK Çalışma Yönetmeliği Dayanak, Amaç ve Kapsam MADDE 1- Dayanak MADDE 2- Tanımlar ve Kısaltmalar MADDE 3-

TMMOB İNŞAAT MÜHENDİSLERİ ODASI. Öğrenci Üye Yönetmeliği. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ZİRAAT FAKÜLTESİ ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI YÖNERGESİ

DEĞERLENDİRME VE AKREDİTASYON UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

GEBZE TEKNİK ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK YÜKSELTME VE ATAMA ÖLÇÜTLERİ YÖNERGESİ 2015

T.C. YAŞAR ÜNİVERSİTESİ. Öğrenci Toplulukları Kurulma ve Çalışma İlkeleri Yönergesi

ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME (ADEK) ESASLARI

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

GAZİOSMANPAŞA ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

İSTANBUL AYDIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

EK V AKREDİTASYON PROGRAM DEĞERLENDİRME FORMU (APDF)

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ İÇ KONTROL SİSTEMİ ÖĞRENCİ İŞLERİ İŞ AKIŞ ŞEMASI

GEBZE YÜKSEK TEKNOLOJİ ENSTİTÜSÜ ÖĞRENCİ KONSEYİ YÖNERGESİ

-> :06

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULU KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME YÖNERGESİ

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

DİCLE ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

TUNCELİ ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ALTINBAŞ ÜNİVERSİTESİ ÖĞRETİM ÜYELİĞİNE YÜKSELTİLME VE ATANMA YÖNERGESİ BİRİNCİ KISIM AMAÇ, KAPSAM, DAYANAK VE TANIMLAR

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ ÇANAKKALE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ ORYANTASYON KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

TÜRK ALMAN ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ İşletme Bölümü Staj Yönergesi

MENTÖR DESTEK PROGRAMI UYGULAMA USUL VE ESASLARI. Uygulama Esasının Amacı; Akademisyenlerin Dış Kaynaklı projeleri hazırlama aşamalarında Mentörlük

EGE ÜNİVERSİTESİ ÖDÜL YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam Dayanak ve Tanımlar

T.C. KARABÜK ÜNİVERSİTESİ MESLEK YÜKSEKOKULLARI DANIŞMA KURULU YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ YÜKSEKÖĞRETİM KURULU DEĞİŞİM PROGRAMLARI FARABİ DEĞİŞİM PROGRAMI YÖNERGESİ

Yardımcılarını, Kurulunu, Yönetim Kurulunu, Komisyonunu, Komisyonu Başkanını,

İSTANBUL MEDENİYET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

Dayanak Madde 3- Yükseköğretim Kurulu Başkanlığı'nın tarih ve 4703/26903 sayılı yazısı esas alınarak hazırlanmıştır.

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TIP EĞİTİMİ ÖĞRENCİ KOMİSYONU (TEÖK) YÖNERGESİ

ANKARA ÜNİVERSİTESİ AVRUPA BİRLİĞİ ERASMUS PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ

23 Temmuz 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

23 Temmuz 2015 PERŞEMBE Resmî Gazete Sayı : 29423

TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ PSİKOLOJİ PROGRAMLARI AKREDİTASYON BİRİMİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMLARI AKREDİTASYON EL KİTABI

T.C MUŞ ALPARSLAN ÜNİVERSİTESİ DOĞA, KÜLTÜR VE İZCİLİK TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

T.C. FARUK SARAÇ TASARIM MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİ TOPLULUKLARI KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

T.C. KIRKLARELİ ÜNİVERSİTESİ ENSTİTÜ SEKRETERLİĞİ ÖĞRENCİ İŞLERİ YATAY GEÇİŞ PROSESİ

İSTANBUL KEMERBURGAZ ÜNİVERSİTESİ ANA YÖNETMELİĞİ

İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

Gazi Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıp Eğitimi Öğrenci Kurulu Yönergesi

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ İSTANBUL TIP FAKÜLTESİ ONUR, HİZMET, BİLİM ve TEŞVİK ÖDÜLLERİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar Amaç

TARİHLİ EĞİTİM KOMİSYONU KARARLARI

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ FEN, SOSYAL VE GİRİŞİMSEL OLMAYAN SAĞLIK BİLİMLERİ ARAŞTIRMALARI ETİK KURUL YÖNERGESİ

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARINDA AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNETMELİĞİ

VEDEK ADAY BELİRLEME KOMİTESİ YÖNERGESİ

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM VE İŞBİRLİĞİ KOMİSYONU KOMİSYON KARARI. Oturum Tarihi Oturum Sayısı Karar Sayısı

ANKARA ÜNİVERSİTESİ ARAŞTIRMA ÜNİVERSİTESİ KURULLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA TOPLULUĞU TÜZÜĞÜ

DEĞERLENDİRME ÖLÇÜTLERİNİN BELİRLENME USULLERİ YÖNERGESİ

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ KARİYER MERKEZİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRKĐYE SEKTÖR MECLĐSLERĐNĐN KURULUŞ, GÖREV VE ÇALIŞMA YÖNETMELĐĞĐ

T.C. İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ İLETİŞİM FAKÜLTESİ STAJ ESASLARI

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ VE KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Türk Psikologlar Derneği (TPD) Psikoloji Lisans Eğitimi Akreditasyon Çalışmaları

ESKĠġEHĠR OSMANGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIP EĞĠTĠMĠ ÖĞRENCĠ KURULU YÖNERGESĠ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ PEDAGOJİK FORMASYON EĞİTİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

KYK BELGEM YAYIN / DEĞİŞİKLİK DURUMU T.ERDEM Dr.Arda SÜRMELİ. Öneri/ memnuniyet tanımları eklendi.

1/5 T.C. BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM BİLİŞİM MATERYALLERİ DEĞERLENDİRME KOMİSYONU GÖREV VE YETKİLERİ HAKKINDA YÖNERGE

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ LİSANS MÜFREDAT KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

T.C. İSTANBUL YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ FEN, SOSYAL VE GİRİŞİMSEL OLMAYAN SAĞLIK BİLİMLERİ ARAŞTIRMALARI ETİK KURUL YÖNERGESİ

TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ (TPD) NİN KALİTE DEĞERLENDİRME TESCİL BELGESİ SÜRESİNİN UZATILMASINA İLİŞKİN BAŞVURUSU HAKKINDA DEĞERLENDİRME RAPORU

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ İŞYERİNDE MÜHENDİSİLİK EĞİTİMİ (İME) YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ KARİYER GELİŞTİRME UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ YÖNETMELİĞİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İÇİNDEKİLER 2. MADDE 1. Dayanak, Amaç ve Kapsam 3. MADDE 2. Tanımlar ve Kısaltmalar 3

T.C. GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SPOR FAALİYETLERİNİN DÜZENLENMESİ VE YÜRÜTÜLMESİ HAKKINDA YÖNERGE

Anadolu Üniversitesinden:

T.C. HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ ULUSLARARASI İLİŞKİLER KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

YÜKSEK ÖĞRETİM KALİTE KURULU KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME SÜRECİ İKBU STRATEJİ TAKİP VE KALİTE GÜVENCE KOMİSYONU

Kontrol Eden Gülten DURAN

ORDU ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

T.C. BEYKENT ÜNİVERSİTESİ BURS YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Genel Hükümler

Transkript:

1. AMAÇ, KAPSAM VE TANIMLAR TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ PSİKOLOJİ AKREDİTASYON BİRİMİ LİSANS PROGRAMLARI AKREDİTASYON YÖNETMELİĞİ Amaç Madde 1 Bu yönetmeliğin amacı; Türk Psikologlar Derneği psikolojide lisans eğitimi akreditasyon sürecine yönelik temel ilke ve kuralları belirlemek ve esasları düzenlemektir. Kapsam Madde 2 Bu yönetmelik TPD himayesinde görev yapacak olan Psikoloji Akreditasyon Birimi nin ve Akreditasyon Lisans Programı Değerlendirme Komisyonlarının oluşturulması, yetki ve sorumlulukları ve akreditasyon sürecinin işleyişine yönelik hükümleri kapsar. Tanımlar Madde 3 Bu yönetmelikte geçen; Dernek: Türk Psikologlar Derneği ni (TPD yi), Program: Psikolojide 4 yıllık lisans eğitimi programlarını, Psikoloji Akreditasyon Birimi (PAB): Aşağıda tanımlanan kurullardan (AÜK ve ALPDEK) oluşan ve Psikoloji programları akreditasyon sürecini yöneten birimi, Akreditasyon Üst Kurulu (AÜK): Psikoloji lisans programlarını temsilen üniversitelerin akredite olmuş psikoloji bölümlerinde görevli ya da bu bölümlerden emekli ve doktorasını psikoloji alanında tamamlamış profesör ya da doçent unvanına sahip beş akademisyen; uygulama alanında çalışan psikologları temsilen bir psikolog, Bilim Akademisi, Türkiye Bilimler Akademisini (TÜBA) ya da Türk Standartları Enstitüsü nü (TSE) temsilen bir kişi, psikoloji derecesine sahip kişilerin eğitim ve istihdamları ile ilgili olan kamu kurum ve kuruluşlarını (Sağlık Bakanlığı, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı vb.) temsilen bir kişi, psikoloji öğrencilerini temsilen üçüncü ya da dördüncü sınıf lisans öğrencisi ya da lisansüstü program öğrencisi bir kişi ve Dernek Yönetim Kurulunu temsilen gözlemci bir üye olmak üzere on kişiden oluşan kurulu, Akreditasyon Lisans Programı Değerlendirme Komisyonu (ALPDEK): Akreditasyon başvurusunda bulunan psikoloji lisans programının yerinde değerlendirilmesinden ve akreditasyon raporunun hazırlanmasından sorumlu, doktorasını psikoloji alanında tamamlamış akademisyen ve/veya uygulamacılar arasından, AÜK tarafından her değerlendirme için bir sefere mahsus olarak seçilen, üç asıl iki yedekten oluşan komisyonu, Gözlemci Öğrenci: Lisans programlarının yerinde değerlendirilmesinde ALPDEK üyelerinin yanında gözlemci statüsünde bulunacak olan Türk Psikoloji Öğrencileri Çalışma Grubu ndan (TPÖÇG) bir temsilci öğrenciyi, Akreditasyon Program Değerlendirme Formu (APDF): Öz değerlendirme raporunu okuyan ve başvuru yapan bölümü ziyaret ederek yerinde incelemelerini tamamlayan ALPDEK üyelerinin, akreditasyon başvurusunu değerlendirmede kullandıkları formu ifade eder.

2. AKREDİTASYON ÜST KURULU AÜK nin Kuruluşu ve Görev Süresi Madde 4 AÜK toplam 10 (on) asıl ve 3 (üç) yedek üyeden oluşur. AÜK üyelerinin görev süresi 2(iki) yıldır. Bu üyelerin dağılımı aşağıdaki gibidir: a. Psikoloji lisans programlarını temsilen doktorasını psikoloji alanında tamamlamış olan ve üniversitelerin psikoloji bölümlerinde görevli ya da bu bölümlerden emekli profesör ya da doçent unvanına sahip beş akademisyen; b. Uygulama alanında çalışan psikologları temsilen bir psikolog; c. TÜBA, Bilim Akademisi veya TSE yi temsilen bir kişi; d. Psikoloji derecesine sahip kişilerin eğitim ve istihdamları ile ilgili kamu kurum ve kuruluşları (Sağlık Bakanlığı, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, adalet Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı vb.) temsilen bir kişi, e. Psikoloji öğrencilerini temsilen üçüncü ya da dördüncü sınıf lisans öğrencisi ya da lisansüstü program öğrencisi bir kişi; f. Dernek Yönetim Kurulunu temsilen gözlemci bir üye. AÜK nin akademisyen üyelerinin görev süresi dolmadan 3 (üç) ay önce web sitesinden aday çağrıları yapılır ve AÜK bir sonraki dönemde görev alacak akademisyen üyeleri bu adaylar arasından seçer. Görev süresi biten üyeler yeniden aday olabilir ve en fazla bir kez daha seçilebilirler. İki yılın sonunda AÜK üyelerinin tamamının değişmesi durumunda AÜK başkanı, bir sonraki kurul başkanı ile birlikte en az altı ay süre ile eşgüdümlü çalışır. Yapılan çağrı sonucunda AÜK akademisyen üyeliğine yeterli sayıda başvuru olmazsa yeni üyeler mevcut AÜK üyelerinin önerileri doğrultusunda seçilir. Bu seçim sürecinde farklı statülerdeki (devlet veya vakıf) ve farklı bölgelerdeki üniversitelerin temsil edilmesi dikkate alınır. Aynı üniversiteden birden fazla akademisyen aynı dönemde görev alamaz. Uygulama alanında çalışan psikologları temsil edecek üyenin seçimi mevcut AÜK üyelerinin önerileri doğrultusunda yapılır. Uygulamacı psikolog üyenin, psikolojinin uygulama alanlarından birinde (klinik psikoloji, endüstri ve örgüt psikolojisi, adli psikoloji, trafik psikolojisi veya okul psikolojisi gibi) en az 10 yıllık bir çalışma tecrübesinin olması gerekmektedir. TÜBA, Bilim Akademisi veya TSE yi temsil eden üye ilgili kurumun önerisi ile seçilir. İlgili kurum ve kuruluşların (Sağlık Bakanlığı, Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı, Adalet Bakanlığı, Milli Eğitim Bakanlığı, Çalışma ve Sosyal Güvenlik Bakanlığı; Bilim, Sanayi ve Teknoloji Bakanlığı) temsilcisi üye, ilgili kurum ve kuruluşun önerisi ile seçilir. Psikoloji öğrencilerini temsil edecek üye üçüncü ya da dördüncü sınıf lisans ya da lisansüstü programları öğrencileri arasından Türk Psikoloji Öğrencileri Çalışma Grubu (TPÖÇG) tarafından önerilerek seçilir. AÜK nin 10. üyesi olan gözlemci üye Dernek Yönetim Kurulu tarafından belirlenir. AK nin 10. Üyesi olan bu üye oy kullanmaz.

Madde 5 Seçilen AÜK üyeleri ilk toplantılarında başkan ve AÜK sekreterini belirler. AÜK Başkanı Dernek ile iletişimin sağlanmasından ve AÜK toplantılarının idare edilmesinden sorumludur. AÜK sekreteri toplantı tutanaklarının tutulmasından sorumludur. Madde 6 AÜK üyelerinin görev süresi iki yıldır. Üyeler en fazla iki dönem (dört yıl) görev alabilirler. AÜK Görevleri ve İşleyişi Madde 7 AÜK nin görevleri şunlardır: a) AÜK akreditasyon başvurularını yılda iki kez alır ve bu tarihler PAB nin web sayfasında duyurulur. b) Dernek tarafından evrak kontrol süreci tamamlanarak iletilen akreditasyon başvuru dosyasının ön incelemesini belirlenen başvuru tarihinin bitiminden itibaren en geç 30 gün içinde yapar ve bölümün akreditasyon değerlendirme sürecine alınıp alınmayacağı konusunu karara bağlar. c) Bu kararı başvuruyu yapan programa en geç 1 hafta içinde Dernek aracılığı ile iletir. AÜK nin kararı bölümün değerlendirmeye alınmaması doğrultusunda ise, ön inceleme raporunda kararın gerekçelerini de belirtir. d) Başvurunun akreditasyon değerlendirme sürecine alınması kararından hemen sonra, değerlendirmeyi yapacak olan ALPDEK üyelerini ve gözlemci öğrenciyi belirleyerek görev almak üzere davet eder. Önerilen üyelerin kabul ya da ret cevabını en geç 15 gün içinde vermeleri beklenir. e) ALPDEK üyelerinin ziyaret öncesi, ziyaret esnasında ve sonrasında ilgili program ile yapmış olduğu ve ilettiği yazışmaları kayıt amaçlı takip eder. f) Herhangi bir nedenle ALPDEK görevini kabul edemeyen ya da kabul ettiği halde tamamlayamayanlar yerine, yedek üye/üyeleri görev almak üzere davet eder. Başlangıçta öngörülmeyen bu tür değişiklikler nedeniyle değerlendirme takviminde yapılan değişiklikleri başvuruda bulunan programa bildirir. g) ALPDEK üyelerinin belirlenmesinin ardından, değerlendirme süreci takvimini başvuruyu yapan programa en geç 2 hafta içinde iletir ve değerlendirmenin bu takvim dahilinde gerçekleşmesi için gerekli önlemleri alır, düzenlemeleri yapar. h) Yerinde değerlendirme sonunda ALPDEK tarafından sunulan raporu en geç 30 gün içinde değerlendirir ve nihai karara (kabul ya da ret) oylama sonunda ulaşır. Nihai kararın nitelikli çoğunlukla alınması gerekir (en az altı oy alan karar geçerlidir). i) Yapılan başvuruya yönelik nihai kararı yazılı olarak Dernek Yönetim Kurulu na iletir. Değerlendirme sonucu, geliştirme önerileri ile birlikte, başvuru yapan program yetkililerine Dernek tarafından yazılı olarak bir hafta içinde bildirilir. Değerlendirmesi olumlu bulunan programlara kabul yazısı ile birlikte Akreditasyon Belgesi iletilir. j) Akreditasyon yönetmeliğinde gerekli düzeltmeleri, Akreditasyon süreci ve standartlarında gerekli olan iyileştirme ve güncellemeleri yapar ve onaylanmak üzere Dernek Yönetim Kurulu na sunar. 3. AKREDİTASYON LİSANS PROGRAMI DEĞERLENDİRME KOMİSYONLARI (ALPDEK) ALPDEK in Kuruluşu Madde 8 ALPDEK, psikoloji doktoralı akademisyenler ve psikoloji doktoralı uygulamacılardan oluşan üç asıl ve iki yedek, toplam beş üyeden oluşur. Bu üyelerin seçimi AÜK tarafından, başvuruda bulunan bölümde görev yapmayan/yapmamış olan kişiler arasından seçilir. Doktoralı akademisyenlerden en

az biri profesör olmalıdır. ALPDEK Üyelerinin, mümkün olduğunca psikolojinin farklı alanlarından (deneysel, sosyal, gelişim, uygulama vb.) olmasına dikkat edilir. ALPDEK üyeleri ile ziyarete gidilecek üniversitenin öğretim üyeleri arasında çıkar çatışması ya da kişisel menfaat olarak adlandırılabilecek durumların (doktora ya da yüksek lisans tez çalışması, birlikte proje ya da ortak yayın yapmış/yapıyor olmak, proje yürütmek vb.) bulunmamasına dikkat edilir. ALPDEK Görevleri ve İşleyişi Madde 9 ALPDEK üyeleri ALPDEK Yönergesi çerçevesinde çalışır. 4. AKREDİTASYON BAŞVURUSU YAPAN LİSANS PROGRAMLARI Başvuru Yapan Programın Sorumlulukları Madde 10 Psikoloji Lisans Programı Akreditasyonu için başvuruda bulunan akademik birimin sorumlulukları şunlardır. a) Psikoloji Lisans Eğitimi Akreditasyon El Kitabında açıklanan standartlar doğrultusunda öz değerlendirmesini yapan program, öz değerlendirme raporu ve ilgili diğer belgelerin bulunduğu başvuru dosyasını online olarak sisteme yükler ve basılı bir kopyasını TPD ye ulaştırır. b) TPD tarafından belirlenen akreditasyon başvuru ve değerlendirme ücretinin %20 sini TPD nin ilgili hesabına yatırarak, makbuzunu başvuru dosyasına koyar. Ücretin geri kalan kısmını, başvurunun ön değerlendirmeyi geçmesi durumunda yatırır. c) Başvuru dosyasında yer alan tüm bilgilerin yanlış ve/veya eksik olmaması için gerekli her türlü önlemi alır ve çalışmaları yürütür. d) ALPDEK üyelerinin ziyareti sırasında tüm öğretim elemanlarının bölümde bulunmaları için gerekli hazırlıkları yapar. e) Bölümü/programı yerinde ziyaret edecek olan ve ziyaret programı önceden belirlenmiş olan ALPDEK üyelerinin bölümde yapacakları gözlem, görüşme ve inceleme çalışmaları için gerekli düzenlemeleri yapar, kolaylık sağlar (ALPDEK üyelerinin ziyaretleri sırasında kullanabilecekleri bir oda, bilgisayar donanımı ve kırtasiye malzemeleri, vb. ). f) Yerinde inceleme sırasında ALPDEK üyelerine sağlanan bilgilerin yanlış ya da eksik olmaması için gerekli önlemleri alır. g) Değerlendirme sürecini etkileyebilecek davranış ve yaklaşımlardan, gereksiz ikramlar vb. davranışlardan kaçınır. 5. AKREDİTASYON GEÇERLİLİK SÜRESİ VE YENİLEME KOŞULLARI Akreditasyon Geçerlilik Süresi Madde 11 Akreditasyonun geçerlilik süresi bu yönetmeliğin kabul ediliş tarihinden itibaren ve 2 yıl sonra yapılacak olan ara değerlendirmenin olumlu olması koşuluyla 5 yıldır. Ara değerlendirmenin olumsuz olması durumunda programın akreditasyonu bir yıl süre ile askıya alınır ve programın başvurması halinde yeniden değerlendirmeye alınır. Beş yılın sonunda tekrar akredite olmak için başvurmayan bölümün akredite edilmiş bölüm olma özelliği sona erer. Akreditasyonun geçerli olduğu süre içinde bölüm, akredite edildiği koşulları korumakla yükümlüdür.

Akreditasyon Yenileme Koşulları Madde 12 Akreditasyon yenileme koşulları şunlardır. a) Akreditasyon yenileme sürecinin ve koşullarının tümü ilk başvuru koşulları ve süreci ile aynıdır. b) Yenileme başvurusunun toplam ücreti, yeni başvuru ücretinden %20 daha azdır. Not 1 : Yılda iki kez alınacak olan akreditasyon başvurularının yaklaşık süreç takvimi PAB web sayfasından duyurulur. Not 2 : Başvuru ve değerlendirme ücreti hakkındaki ayrıntılı bilgiye PAB web sayfasından ulaşılabilir.