UTEAK Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu Web sayfası: ARA DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

Benzer belgeler
UTEAK Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu Web sayfası: ARA DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

ECZACILIK EĞİTİMİ PROGRAMLARINI DEĞERLENDİRME VE AKREDİTASYON DERNEĞİ ÖZ DEĞERLENDİRME ARA RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

DEĞERLENDİRME VE AKREDİTASYON UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ

TEPDAD Çalışma Yönetmeliği sürüm

T.C. ADANA BİLİM VE TEKNOLOJİ ÜNİVERSİTESİ Mühendislik ve Doğa Bilimleri Fakültesi Gıda Mühendisliği Bölümü STAJ KILAVUZU.

TEPDAD Çalışma Yönetmeliği

TIP EĞİTİMİ PROGRAMLARI AKREDİTASYONU BAŞVURUSU VE DEĞERLENDİRME ESASLARI YÖNERGESİ

Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyonu Başvurusu ve Değerlendirme Esasları Yönergesi

Tıp Eğitimi Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (TEPDAD) Türkiye de Tıp Eğitiminde. Eşyetkilendirme (Akreditasyon)

UTEAK Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu Web sayfası: ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

T.C. BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ

T.C. SAKARYA ÜNİVERSİTESİ İŞLETME FAKÜLTESİ LİSANS MÜFREDAT KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak

UTEAK Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu Web sayfası: ÖZDEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU

Türk Dermatoloji Yeterlik Kurulu/Eşyetkilendirme (Akreditasyon) Altkurulu. Eğitim Kurumlarını Ziyaret Programının İlkeleri*

EĞİTİM KURUMLARI ZİYARET PROGRAMI

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

DUMLUPINAR ÜNİVERSİTESİ İSLAMİ İLİMLER FAKÜLTESİ LİSANS BİTİRME TEZİ HAZIRLAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TED ÜNİVERSİTESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJESİ

DĠġ HEKĠMLĠĞĠ FAKÜLTESĠ BĠTĠRME TEZĠ YÖNERGESĠ

UTEAK Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu Web sayfası: ÖZDEĞERLENDİRME RAPORUNU DEĞERLENDİRME KILAVUZU

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

T.C MARMARA ÜNİVERSİTESİ MÜLKİYETİ KORUMA VE GÜVENLİK BÖLÜMÜ İŞ SAĞLIĞI VE GÜVENLİĞİ PROGRAMI ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİ ÖDEV HAZIRLAMA YÖNERGESİ

I) DÖNEM PROJESİ. A) Sektörel Proje. Kapak Sayfası Başlık Öğrencinin Adı Soyadı Teslim Edildiği Tarih

KAFKAS ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USULLERİ VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

ALANYA ALAADDİN KEYKUBAT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

TÜRK TIBBİ MİKROBİYOLOJİ YETERLİLİK KURULU (TTMYK) AKREDİTASYON (EŞ YETKİLENDİRME) VE ZİYARET ESASLARI YÖNERGESİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ DEĞİRMENDERE ALİ ÖZBAY MESLEK YÜKSEKOKULU TEKNİK PROGRAMLAR BÖLÜMÜ STAJ YÖNERGESİ

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCE SİSTEMİ KURULMASI VE KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA İLİŞKİN YÖNERGE

Arşiv Yönergesi (Sürüm 1. Temmuz 2017)

BARTIN ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç ve Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ KALİTE GELİŞTİRME VE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM

GAZİOSMANPAŞA TAKSİM EĞİTİM VE ARAŞTIRMA HASTANESİ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJE ÖNERGESİ BAŞVURU FORMU (FORM-1)

SİİRT ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ESKĠġEHĠR OSMANGAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ TIP FAKÜLTESĠ TIP EĞĠTĠMĠ ÖĞRENCĠ KURULU YÖNERGESĠ

EĞİTİM KURUMLARI ZİYARET PROGRAMI

KTO KARATAY ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İLAÇ VE TIBBİ CİHAZ DIŞI ARAŞTIRMALAR ETİK KURULU YÖNERGESİ

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi. UTEAK Akreditasyon Deneyimi. Dr İpek Özunan Akil 9 Şubat 2017

HİTİT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

MARMARA ÜNĠVERSITESĠ AKADEMĠK DEĞERLENDĠRME VE KALĠTE GELĠġTĠRME YÖNERGESĠ Senato: 03 Temmuz 2007 / 257-6

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ YAYIM YÖNERGESİ. Amaç ve Kapsam

KOZMETİK KLİNİK ARAŞTIRMALARI ETİK KURULU OLUŞTURMAK İÇİN YAPILACAK BAŞVURU ŞEKLİ

Namık Kemal Üniversitesi

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ (MSGSÜADEK)

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ ÖN LİSANS VE LİSANS DÜZEYİNDE PROGRAM DERS LİSTESİ DEĞİŞİKLİK İLKE VE KURALLARI. Gerekçe:

YÜKSEKÖĞRETİM KALİTE KURULUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar ve Kısaltmalar

2017 Dr. Nejat F. Eczacıbaşı Tıp Ödülleri

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMU KALİTE KOMİSYONU VE KİDR RAPORLAMA SÜRECİ

Birim İç Değerlendirme Raporu (BİDR)Hazırlama Yeni Gelişmeler (sürüm 1.4/ )

Tezde yer alacak bölümlerin sunuş sırası aşağıdaki düzende olmalıdır;

KIRGIZİSTAN TÜRKİYE MANAS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME ve KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Tanımlar

TÜRK PSİKOLOGLAR DERNEĞİ PSİKOLOJİ AKREDİTASYON BİRİMİ LİSANS PROGRAMLARI AKREDİTASYON YÖNETMELİĞİ

Öğretmen Eğitimi Programı Değerlendirme Takım Üyelerinin Değerlendirilmesi

ORDU ÜNİVERSİTESİ KALİTE GÜVENCESİ YÖNERGESİ

TÜRKİYE İLAÇ VE TIBBİ CİHAZ KURUMU Klinik İlaç Araştırmaları Daire Başkanlığı na ANKARA

ARAŞTIRMA PROJESİ HAZIRLAMA KILAVUZU

FIRAT ÜNİVERSİTESİ ADLİ BİLİŞİM

25 Aralık 2016, Pazar. 26 Aralık 2016, Pazartesi (1. Gün)

BAP NEDİR? ODÜ-BAP, Ocak 2012 den bu güne faaliyetlerini artırarak yürütmektedir.

BURSA TEKNİK ÜNİVERSİTESİ SEKTÖREL EĞİTİM PROGRAMI YÖNERGESİ

Kurum İç Değerlendirme Raporu Hazırlama Yeni Gelişmeler (1.3 versiyon)

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Türkiye Kamu Hastaneleri Kurumu Mali Hizmetler Kurum Başkan Yardımcılığı DAĞITIM YERLERİNE

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRMESİ PROSEDÜRÜ

MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı Ekim 2018, Ankara

Atılım Üniversitesi Akademik Değerlendirme ve Kalite Geliştirme Yönergesi. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

ELEKTRİK-ELEKTRONİK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ STAJ KLAVUZU

İLEDAK DEĞERLENDİRME SÜRECİ: Ziyaret Öncesi, Ziyaret Sırası, Ziyaret Sonrası

T.C. OSMANİYE KORKUT ATA ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ GIDA MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ OSMANİYE STAJ RAPORU

İSTANBUL TİCARET ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONUNUN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI

HİTİT ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM KOMİSYONU YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

İLEDAK DEĞERLENDİRME SÜRECİ: Ziyaret Öncesi, Ziyaret Sırası, Ziyaret Sonrası. İLEDAK Eğitimci/Değerlendirici Eğitim Çalıştayı 9 Aralık 2017, İstanbul

T.C. PİRİ REİS ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK DEĞERLENDİRME VE KALİTE GELİŞTİRME YÖNERGESİ

Sağlık Bilimleri Kongresi

YEDİTEPE ÜNİVERSİTESİ KALİTE ÇALIŞMALARI PROF. DR. İPEK KARAASLAN

AKREDİTE KOBİ DANIŞMANLARI DERNEĞİ EĞİTİM PROGRAMLARI VE EĞİTMEN AKREDİTASYON SİSTEMATİĞİ

TÜRK KULAK BURUN BOĞAZ VE BAŞ BOYUN CERRAHİSİ DERNEĞİ KULAK BURUN BOĞAZ OKULLARI LARİNGOLOJİ-FONİATRİ OKULU YÖNERGESİ

YILDIZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ Makale ve Diğer Teşvik Başvuruları / Başvuru Rehberi 01 Ocak Aralık 2016 Dönemi (Tüm Teşvik Kalemleri)

İÇİNDEKİLER 2. MADDE 1. Dayanak, Amaç ve Kapsam 3. MADDE 2. Tanımlar ve Kısaltmalar 3

BİLECİK ŞEYH EDEBALİ ÜNİVERSİTESİ UZAKTAN ÖĞRETİM UYGULAMA ESASLARI YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak, Tanımlar

Yükseköğretim Kalite Kurulu Kurumsal Dış Değerlendirici Eğitim Çalıştayı , Ankara

SİİRT ÜNİVERSİTESİ KALİTE KOMİSYONU VE KALİTE KOORDİNATÖRLÜĞÜ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

T.C. ANKARA ÜNİVERSİTESİ Tıp Fakültesi Dekanlığı GÖREV TANIM FORMU

Türk Kulak Burun Boğaz ve Baş-Boyun Cerrahisi Derneği. Kulak Burun Boğaz Okulları. Rinoloji-Rinoplasti-Alerji-Uyku Okulu Çalışma İlkeleri. 1.

Muğla Üniversitesi Yayın Komisyonu Çalışma Esasları Yönergesi

AGÜ. Mentorluk Programı Uygulama Kılavuzu

İSTANBUL ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ İŞLETME VE YÖNETİM BİLİMLERİ FAKÜLTESİ STAJ YÖNERGESİ

STRATEJİK YÖNETİM VE YÖNETİMİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ PROSEDÜRÜ Doküman No: Yürürlük Tarihi: Revizyon Tarih/No:

DEĞERLENDİRME VE İZLEME ZİYARETİ KILAVUZU

3.ORTAK AKIL TOPLANTISI SONUÇ RAPORU

Fırat Üniversitesi Rektörlüğü. Fakültesi Dekanlığı

BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Dayanak, Kapsam ve Tanımlar

T. C. İSTANBUL AREL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ YÜKSEKOKULU SAĞLIK YÖNETİMİ BÖLÜMÜ İŞ YERİNDE UYGULAMA DERSİ YÖNERGESİ

İ.Ü. ECZACILIK FAKÜLTESİ LİSANS EĞİTİMİ STAJ YÖNERGESİ

DİCLE ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİ PROGRAMI (TÜRKÇE) EK ÖZ DEĞERLENDİRME RAPORU

T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Namık Kemal Üniversitesi Tıp Fakültesi 2007 Yılı Kurumsal Değerlendirme Raporu Sürüm No. 1, Mart 2008

MÜDEK Değerlendirmesi Evre ve Aşamaları. MÜDEK Program Değerlendiricileri Eğitim Çalıştayı Mayıs 2018, İstanbul

YÜKSEK ÖĞRETİM KALİTE KURULU KURUMSAL DIŞ DEĞERLENDİRME SÜRECİ İKBU STRATEJİ TAKİP VE KALİTE GÜVENCE KOMİSYONU

Uluslararası İlişkiler Birimi (UİB) (OMÜ-YÖS Ofisi) 1. OMÜ-YÖS İŞ AKIŞI

AKADEMİK TEŞVİK ÖDENEĞİ BİLGİLENDİRME DOKÜMANI*

Transkript:

UTEAK Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu Web sayfası: http://www.uteak.org.tr ARA DEĞERLENDİRME RAPORU HAZIRLAMA KILAVUZU s.2/ekim 2015

İÇİNDEKİLER İÇİNDEKİLER... 2 I. Giriş... 3 II. Ara Değerlendirme Raporunun Hazırlanma Gerekçesi... 4 III. Ara Değerlendirme Raporu Hazırlanması Yöntemi... 4 IV. Ara Değerlendirme Raporu İçeriği... 4 V. Raporun Formatı ve Dağıtımı... 9 VI. Gizlilik... 9 2

I. Giriş Ara değerlendirme; akredite tıp fakültelerinin temel standartlar ve gelişim standartları açısından üçüncü yıldaki durumlarının yeniden gözden geçirilmesi ve akreditasyon belgesi ile birlikte verilen Ziyaret Sonu Değerlendirme ve Öneri Raporu nda önerilen gelişme alanlarında yaptıkları çalışmaların değerlendirilmesi ve kuruma ara geribildirim verilmesi amacıyla yapılır. Bu çerçevede akreditasyonun verildiği tarihten sonraki 23-26. aylar arasında fakülteye yazı yazılarak Ara Değerlendirme Kılavuzu, Ziyaret Sonu Değerlendirme ve Öneri Raporu ve Fakültenin Özdeğerlendirme Raporu iletilir. Fakültelerden Ara Değerlendirme Kılavuzu na uygun olarak bir Ara Değerlendirme Raporu (ADR) hazırlamaları ve ilgili yılın en geç 31 Ekim tarihine kadar (akreditasyon başlangıcından sonraki 30. Ay) 4 kopya halinde basılı ve dijital ortamda TEPDAD sekreterliğine ulaştırmaları istenir. TEPDAD sekreterliği gelen ADR yi şeklen inceler ve eksiklik varsa tamamlanması için kurumla iletişim kurar. ADR, önceki ÖDR ve ziyaret raporu eşliğinde 3 kişilik bir ekip (tercihen ilk ziyaret ekibi Başkanı, UTEAK raportörü ve önceki ziyaret ekibinden bir üye) tarafından değerlendirilir ve aynı ekip tarafından 2-4 günlük bir ara değerlendirme ziyareti yapılır. Ziyaret programı ve tarihi kurumun özellikleri ve yaptıkları çalışmalar zemininde ara değerlendirme ziyareti ekibi başkanı ve fakültenin dekanı tarafından ortaklaşa oluşturulur. Ara Değerlendirme Ziyareti 30-36. aylar arasında gerçekleştirilir. Ara Değerlendirme Ziyaretleri sonunda çıkış bildirimi yapılması gereklidir. Ara Değerlendirme Ziyareti Ekibi, ziyareti takiben 15 gün içerisinde Ara Değerlendirme Ziyareti Raporu nu UTEAK a iletir. Rapor UTEAK ta tartışılarak kurumlara Ara Değerlendirme ve Öneri Raporu hazırlanır ve fakülteye iletilir. 3

II. Ara Değerlendirme Raporunun Hazırlanma Gerekçesi Ara Değerlendirme Raporu, ara değerlendirilme süreci kapsamında UTEAK ve ziyaret ekibi üyelerine, değerlendirilen fakültenin akreditasyon sonrasında temel standartları karşılamaya devam edip etmediği ve fakültenin UTEAK önerileri çerçevesinde yürüttüğü çalışmalardaki ilerleme durumları (özellikle gelişim standartlarında) hakkında bilgileri belirlemek amacıyla hazırlanır. III. Ara Değerlendirme Raporu Hazırlanması Yöntemi ADR, tercihen üç yıl önceki Özdeğerlendirme Raporu Hazırlama Ekibi üyelerinin yer aldığı aşağıdaki bileşimde bir Ara Değerlendirme Komisyonu tarafından hazırlanmalıdır. 1. Dekan / Dekan Yardımcısı 2. Özdeğerlendirme Koordinatörü (Fakültede eğitimle ilgili, deneyimli öğretim üyesi) 3. Öğrenci - klinik öncesi, klinik ve intörnlük sürecini temsil edebilecek en az 3 öğrenci 4. Mezun (pratisyen / aile hekimi) 5. Öğretim üyesi Akademik kariyerin çeşitli aşamalarını temsil eden, tercihen Temel, Dahili ve Cerrahi Bilimler den birer tane olmak üzere fakültenin eğitim planlama, yönetim ve değerlendirmesi konusunda çalışmış ve deneyimli en az üç öğretim üyesi 6. Asistan 7. İdari personel (eğitim altyapısını bilen) IV. Ara Değerlendirme Raporu İçeriği ADR, fakültenin akreditasyonundan sonraki dönemde temel standartları karşılamaya devam edip etmediğini ve fakültenin UTEAK önerileri çerçevesinde yürüttüğü çalışmalardaki ilerleme durumu (özellikle gelişim standartlarında) hakkındaki bilgileri içermelidir. Rapor aşağıdaki bölümlerden oluşmalıdır: A. Fakültenin tanıtımı Fakültenin genel özelliklerine ilişkin olarak aşağıdaki bilgiler verilmelidir. Üniversitenin adı : Rektörün adı : Fakültenin adı : Dekanın adı : Ara Değerlendirme Komisyonu üyelerinin ad ve görevleri: Ziyaret ekibi üyelerinin ziyaret öncesi iletişim kuracağı sorumlu kişinin adı, telefon, faks numarası ve e-posta adresi: 4

B. Son Üç Yıldaki Değişikliklerin Özetlenmesi Fakültede ve eğitim programında son üç yılda gerçekleşen yapısal, işlevsel ve yönetsel değişiklikler özetlenmelidir. C. Ziyaret sonrası yapılan çalışmalar Bu bölümde aşağıdaki format kullanılarak, UTEAK ın önerileri tek tek ele alınıp her bir öneri doğrultusunda kurum tarafından son üç yıl içinde gerçekleştirilen çalışmalar/uygulamalar/planlar tanımlanmalıdır. Eğer gerçekleştirilmişse kurum tarafından son üç yıl içinde yapılan diğer çalışmalar/uygulamalar/planlar açıklanmalıdır. Gerçekleşen (olumlu, olumsuz) değişiklikler, nedenleri, yapılan çalışmalar, uygulamalar, planlar ve diğer çalışmalar ile sonuçları özetlenmelidir. Yapılan çalışmalar, ilgili ek belgelere atıf yapılarak açıklanmalıdır. Varsa olumsuz yöndeki değişimlerin gerekçeleri belirtilmelidir. Özellikle temel standartlar olmak üzere ulusal standartların karşılanıp karşılanmadığı kurum tarafından tanımlanmalıdır. STANDART MADDELERİ (Temel ve Gelişim Standartları) 1.AMAÇ VE HEDEFLER gerçekleştirilen 2.EĞİTİM PROGRAMI 5

gerçekleştirilen 3. ÖĞRENCİLERİN DEĞERLENDİRİLMESİ gerçekleştirilen 4. ÖĞRENCİLER gerçekleştirilen 6

5.PROGRAM DEĞERLENDİRME gerçekleştirilen 6. ÖĞRETİM ELEMANLARI gerçekleştirilen 7. EĞİTSEL KAYNAK VE OLANAKLAR 7

gerçekleştirilen 8. YÖNETİM VE YÜRÜTME gerçekleştirilen 9.SÜREKLİ YENİLENME VE GELİŞİM gerçekleştirilen 8

E. Ekler Son üç yılda gerçekleşen değişikliklerle sonuçlarını gösteren ve fakültenizin ulusal standartları karşılamaya devam ettiğini destekleyen belgeler rapora eklenmelidir. V. Raporun Formatı ve Dağıtımı Tıp Fakültesinin adı Ara Değerlendirme Rapor unun kapak sayfasında görünmelidir. ADR, sık kullanılan bir yazı karakteri kullanılarak 12 punto ve 1,5 satır aralıklı olarak A4 boyutunda hazırlanmış olmalıdır. ADR ve ekleri ayrı ayrı 4 (dört) kopya halinde ciltlenmelidir. Ayrıca CD ye basılı 4 (dört) adet dijital kopya hazırlanmalıdır. Basılı ve dijital tüm belgeler TEPDAD sekreterliğine iletilmelidir. VI. Gizlilik ADR ve eklerinde yer alan bilgiler, yalnızca UTEAK ın ve ziyaret ekibinin kullanımı içindir ve ilgili kurumun izni olmaksızın üçüncü kişilere aktarılamaz; ancak kurumun adı belirtilmeden ve fakülteye ilişkin ipucu vermeyecek şekilde UTEAK tarafından kullanılabilir. 9