Dersin Adı İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Course Name Gayrimenkul Geliştirme Projelerinin Stratejik Planlaması II Strategic Planning of Real Estate Development Projects - II Kodu (Code) GGP 502 Yarıyılı (Semester) Bahar /Spring Bölüm / Program (Department/Program) Dersin Türü (Course Type) Dersin Önkoşulları (Course Prerequisites) Ders Türü (Course Type) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) 3.0 7.5 Yüksek Lisans/ M.Sc. Fen Bilimleri Enstitüsü / Gayrimenkul Geliştirme Programı Science Institute / Real Estate Development Program Seçmeli/Elective Dersin Dili (Course Language) Türkçe / Turkish Gayrimenkul Geliştirme Projelerinin Stratejik Planlaması I dersini başarıyla tamamlamış olmak. Dersin İçeriği (Course Description) 30-60 kelime arası Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet Gayrimenkul geliştirmeye giriş dersini almış öğrencilerin muhtelif gayrimenkul ürünleriyle tanışmaları sağlanmakta, spekülatif-operatif yaklaşımlar irdelenmekte, kurumsal yatırımcılara özgü dinamikler, bilhassa Gayrimenkul Yatırım Ortaklıkları tartışılmaktadır. As a continuation of the introductory one, this course endeavours to introduce various specific products, analyse speculative vs operative investments, corporate investment dynamics, especially Real Estate Investment Trusts are being discussed. 1. Gayrimenkul sektörü hakkında vizyon genişletilmesi. 2. Muhtelif gayrimenkul ürünlerinin tanıtımı. 3. Kurumsal yatırım dinamiklerinin aktarılması. 4. GYO larının anlaşılması. 1. Vision expansion upon the real estate industry. 2. Introduction of various real estate products. 3. Introduction of corporate investment dynamics. 4. Understanding of REIT s. Bu dersi başarıyla tamamlayan yüksek lisans öğrencileri aşağıdaki bilgi, beceri ve yetkinliklerini kazanırlar 1. Gayrimenkul sektörü hakkında gelişmiş vizyon 2. Kurumsal yatırım dinamikleriyle tanışıklık 3. GYO sektör ve şirketlerinin anlaşılması Graduate students who successfully pass this course gain the following knowledge, skills and proficiencies 1. Enhanced vision upon the real estate industry 2. Acquaintance with corporate investment dynamics 3. Understanding of REIT industry and companies
Ders Kitabı (Textbook) Miles, Mike, E., Berens, Gayle and Weiss, Marc, A.; 2000. Real Estate Development Principles and Process, Third Edition, Urban Land Institute Diğer Kaynaklar (Other References) Peiser, Richard, B., and Frej, Anne, B.; 2003. Professional Real Estate Development, The ULI Guide to The Business, Second Edition, Urban Land Institute Maddeler halinde en çok 5 adet Ödevler ve Projeler (Homework & Projects) Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Dönem ortası ödevi: Bir gayrimenkul ürününün tanıtımı Dönem sonu projesi: GYO Fizibilitesi Mid-term homework: introduction of a real estate product Final project: REIT Feasability Yoktur None Araştırma ve ödev hazırlama Research and homework submission Misafir konuşmacılar Guest speakers Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Adedi* (Quantity) Yıl İçi Sınavları (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) 1 %30 1 %70
DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları 1 Gayrimenkul yatırım süreci ve paydaşları gözden geçirme 1, 2 2 Gayrimenkul yatırım süreci özel ürünler: Perakende Yatırımları 1, 2 3 Gayrimenkul yatırım süreci özel ürünler: Perakende Yatırımları 1, 2 4 Gayrimenkul yatırım süreci özel ürünler: Lojistik Yatırımları 1, 2 5 Gayrimenkul yatırım süreci özel ürünler: Turizm Yatırımları 1, 2 6 Gayrimenkul yatırım süreci özel ürünler: Şehir Oteli Yatırımları 1, 2 7 Gayrimenkul yatırım süreci özel ürünler: Marina Yatırımları 1, 2 8 Gayrimenkul yatırım süreci özel ürünler: Ofis Yatırımları 1, 2 9 Gayrimenkul yatırım süreci özel ürünler: Sağlık Yatırımları 1, 2 10 Gayrimenkul yatırım süreci özel ürünler: Sportif Tesis Yatırımları 1, 2 11 Gayrimenkul yatırım süreci özel ürünler: Konut Yatırımları 1, 2 12 Gayrimenkul Yatırım Ortaklıkları 1, 2 13 Gayrimenkul Yatırım Ortaklıkları 1, 2 14 Gözden geçirme ve Dönem Ödevi bildirimi1 3 ila 17 COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes 1 Real Estate investment process and its stakeholders general review 1, 2 2 Real Estate investment process and special products: Retail Investments 1, 2 3 Real Estate investment process and special products: Retail Investments 1, 2 4 Real Estate investment process and special products: Logistics Investments 1, 2 5 Real Estate investment process and special products: Tourism Investments 1, 2 6 Real Estate investment process and special products: City Hotel Investments 1, 2 7 Real Estate investment process and special products: Marina Investments 1, 2 8 Real Estate investment process and special products: Office Investments 1, 2 9 Real Estate investment process and special products: Health Investments 1, 2 10 Real Estate investment process and special products: Sports Facility Investments 1, 2 11 Real Estate investment process and special products: Housing Investments 1, 2 12 Real Estate Investment Trusts 1, 2 13 Real Estate Investment Trusts 1, 2 14 Review and final project assignment 3 through 17
1: Az, 2: Kısmi, 3: Tam Dersin Gayrimenkul Geliştirme Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) Katkı Seviyesi 1 2 3 i. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, ilgili program alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme (yeterli bilgi birikimi) (bilgi). ii. Alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrayabilme (bilgi). iii. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme (beceri). iv. Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlayabilme ve yeni bilgiler oluşturabilme (beceri). v. Alanını ile ilgili karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme (beceri). vi. Alanını ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilme (Bağımsız vii. Alanı ile ilgili uygulamalarda karşılaşılan ve öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirebilme ve sorumluluk alarak çözüm üretebilme (Bağımsız viii. Alanı ile ilgili sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme (Bağımsız ix. Alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme ve öğrenmesini yönlendirebilme (Öğrenme Yetkinliği). x. Alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel ve nitel veriler ile destekleyerek, alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xi. Sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile inceleyebilme, geliştirebilme ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçebilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xii. Bir yabancı dili en az Avrupa Dil Portföyü B2 genel düzeyinde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilmek (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xiii. Alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). xiv. Alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme ve bu değerleri öğretebilme (Alana Özgü Yetkinlik). xv. Alanı ile ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme (Alana Özgü Yetkinlik). xvi. Alanında özümsedikleri bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik). xvii. Tezli programlarda, kendi çalışmalarını, alanındaki uluslararası platformlarda, yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (Alana özgü yetkinlik).
Relationship between the Course and Urban Planning MSc Program Program Outcomes Level of Contribution 1 2 3 i. Developing and intensifying in urban planning, based upon the competency in the undergraduate level (sufficient knowledge) (knowledge) ii. Grasping the inter-disciplinary interaction related to urban planning (knowledge) iii. The ability to use the expert-level theoretical and practical knowledge acquired in the area (skill) iv. Interpreting and forming new types of knowledge by combining the knowledge from the area and knowledge from various other disciplines (skill) v. Solving the problems faced in the area by making use of the research methods (skill) vi. The ability to carry out a specialistic study related to urban planning independently (Competence to work indepently and take responsibility) vii. Developing new strategic approaches to solve the unforeseen and complex problems arising in the practical processes of urban planning and coming up with solutions while taking responsibility (Competence to work independently and take responsibility) viii. Fulfilling the leader role in the environments where solutions are sought for the problems related to urban planning (Competence to work independently and take responsibility) ix. Assessing the specialistic knowledge and skill gained through the study with a critical view and directing one s own learning process (Learning competence) x. Systematically transferring the current developments in the field of urban planning and one s own work to other groups in and out the area; in written, oral and visual forms (Communication and social competency) xi. Ability to see and develop social relationships and the norms directing these relationships with a critical look and the ability to take action to change these when necessary (Communication and social competency) xii. Proficiency in a foreign language at least European Language Portfolio B2 Level and establishing written and oral communication with that language (Communication and social competency) xiii. Using the computer software together with the information and communication technologies efficiently and according to the needs of urban planning (Communication and social competency) xiv. Paying regard to social, scientific, cultural and ethical values during the collecting, interpreting, practicing and announcing processes of urban planning related data and the ability to teach these values to others (Area specific competency) xv. Developing strategy, policy and application plans concerning the subjects related to urban planning and the ability to evaluate the end results of these plans within the frame of quality processes (Area specific competency) xvi. Using the knowledge and the skills for problem solving and/or application (which are processed within urban planning) in inter-disciplinary studies (Area specific competency) xvii. The ability to present one s own work within the international environments orally, visually and in written forms (Area specific competency) 1: Little, 2: Partial, 3: Full Düzenleyen (Prepared by) İlhami AKKUM Tarih (Date) 14.04.2011 İmza (Signature)