İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı Yapısal Deprem Mühendisliği Course Name Structural Earthquake Engineering Kodu (Code) DEP508 Bölüm / Program (Department/Program) Yarıyılı (Semester) Bahar (Spring) (Local Credits) AKTS (ECTS Credits) Ders Türü (Course Type) 3 7.5 Yüksek lisans (Graduate) İnşaat Mühendisliği / Deprem Mühendisliği Civil Engineering / Earthquake Engineering Dersin Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory) Dersin Dili (Course Language) İngilizce (English) Dersin İçeriği (Course Description) 30-60 kelime arası Dersin Amacı (Course Objectives) Maddeler halinde 2-5 adet Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Maddeler halinde 4-9 adet Depremin oluşumu, spektrum kavramı, çok serbestlik dereceli sistem, deprem davranışında mod birleştirme yöntemi, depreme dayanıklı yapı tasarımı, depreme yönetmeliklerinin ana felsefesi ve esasları, yönetmeliklerde deprem kuvvetleri ve boyutlandırma ölçütleri, deprem davranışının belirlenmesinde spektra çözümleme ve basitleştirmiş yaklaşımlar, deprem etkisindeki betonarme yapı elemanlarının davranışı, plastik mafsal kavramı, boyutlandırmada kapasite ilkesi, depreme dayanıklı yapı tasarımı, depreme karşı güvenlik, sınır durumlar, yapıların genel davranışı, yapısal düzensizlikler, tasarım spektrumu, elastik deprem yükünün belirlenmesi, deprem yükü etkisi, ivme spektrumu, taşıyıcı sistemin sünekliği, eşdeğer hesap yükü yöntemi, mod birleştirme yöntemleri, yapı sistemleri, betonarme yapılar için kurallar, kat yerdeğiştirmeleri, temel ayırıcı sistemlerin tasarımı, istinat duvarları. Earthquake mechanism, spectrum concept, multi degree of freedom system, modal analysis in earthquake response, earthquake resistant design, main philosophy of earthquake codes, earthquake codes and design criteria, spectral analysis of structures and simplified approaches, behavior of reinforced concrete structures subjected to earthquake ground motion, plastic hinge concept, capacity concept in design, earthquake resistant design, safety to earthquakes, limit states, general behavior of structures, structural irregularities, design spectra, elastic equivalent earthquake load, effect of earthquake load, acceleration spectrum, ductility of structures, equivalent earthquake load, modal superposition method, structural systems, construction rules for reinforced concrete structures, story displacements, design of base isolated structures, retaining walls. 1. Deprem oluşumu ve yapılara etkisinin anlaşılması, 2. Deprem spektrumlarının elde edilmesi, 3. Deprem etkisinde yapı davranışının anlaşılması, 4. Depreme dayanıklı yapı tasarımında temel ilkeler, deprem yönetmeliği kayıtları, taban yalıtımlı sistemler 5. Mevcut binaların deprem performansı ve güçlendirilmesi 1. Understanding the earthquake occurrence and its effect to the structures, 2. The obtainment of earthquake spectra, 3. Understanding of the behavior of structures under earthquake effect, 4. Fundamental principles of earthquake resistant design, seismic code requirements, base isolated systems, 5. Earthquake performance and strengthening of existing buildings, Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıdaki özellikleri edineceklerdir: 1. Deprem hakkında genel bilgilerin ve yapıların tasarımında deprem etkisinin gözönüne alınmasının kavranması, 2. Depreme dayanıklı betonarme yapı tasarımı yapabilme, sünek davranış için yapı elemanlarında uygun donatı düzeni oluşturabilme, 3. Taban yalıtımlı sistemlerin tasarımı konusunda temel yaklaşım bilgilerine sahip olunması, 4. Mevcut binaların değerlendirilmesi ve güçlendirilmesi konusununda gerekli yöntemlerin ana hatlarıyla kavranması, istinat duvarlarında deprem etkisinin gözönüne alınmasının anlaşılması, Students that complete the course with success, will acquire the following qualities: 1. Understanding of the general information of earthquakes and earthquake effect on the design of structures, 2. To be able to design of reinforced concrete structures earthquake resistant, arrangement of reinforcement details for ductile behavior of structural system elements, 3. Having information about fundamental design principal of base isolated structure, 4. Understanding the main methodology for assessment and strengthening of the existing buildings, understanding of the earthquake effect on design of the retaining walls,
Kaynaklar (References) Maddeler halinde en çok 5 adet Ödevler ve Projeler (Homework & Projects) Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) 1. Bozorgnia, Y., and Bertero, V.V. (Eds.) Earthquake Engineering From Engineering Seismology to Performance Based Engineering, CRC Press, 2004. 2. Elnashai A. S., and Di Sarno L., Fundamentals of Earthquake Engineering, John Wiley and Sons, 2010. 3. Priestly, M. T. N., Paulay, T.; Seismic Design of RC and Masonry Buildings, John Wiley and Sons, 1992. 4. Priestley, M.J.N., Calvi, G.M. and Kowalsky, M.J., Displacement-Based Seismic Design of Structures, IUSS Press, 2007. 5. Celep, Z. ve Kumbasar, N.; Deprem Mühendisliğne. Giriş ve Depreme Dayanıklı Yapı Tasarımı, Beta Dağıtım, 2004. Beş ev ödevi ve bir dönem ödevi verilecektir. Five home works and one term project are given. Yok None Ödevlerlerde Matlab, SAP2000 veya benzeri programların kullanımı teşvik edilir. Use of Matlab, SAP2000 or similar software in homeworks is encouraged. Yok None Başarı Değerlendirme Sistemi Faaliyetler (Activities) Yıl İçi Sınavları Adedi* (Quantity) (Assessment Criteria) (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) *Yukarıda Belirtilen Sayılar Minimum Olup Yerine Getirilmesi Zorunludur. Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) 1 % 25 (25 %) 5 % 20 (20 %) 1 %5 (5%) 1 % 50 (50 %)
Hafta DERS PLANI Dersin Çıktıları Konular 1 Depremin oluşumu, deprem dalgaları, depremin şiddeti ve büyüklüğü, Türkiye nin depremselliği 1 2 Spektrum kavramı, deprem spektrumları, ivme spektrumu, tasarım spektrumu 3 Çok serbestlik dereceli sistem, deprem etkisinde mod birleştirme yöntemi, 4 Depreme dayanıklı yapı tasarımı, deprem yönetmeliklerinin ana felsefesi ve esasları, yapısal düzensizlikler, yönetmeliklerde deprem kuvvetleri ve boyutlandırma ölçütleri 5 Elastik eşdeğer Deprem yükü yöntemi, deprem davranışının belirlenmesinde spektral çözümleme, zaman tanım alanında hesap 6 Yapı sistemleri, taşıyıcı sistemin sünekliği, deprem etkisindeki betonarme yapı elemanlarının doğrusal olmayan davranışı, plastik mafsal kavramı, 7 Boyutlandırmada kapasite ilkesi, depreme karşı güvenlik, sınır durumlar, kat yerdeğiştirmeleri, 8 Betonarme yapı elemanları için genel konstrüktif kurallar 9 Mevcut binaların değerlendirilmesi ve güçlendirilmesi 2,3 10 Mevcut binaların değerlendirilmesi ve güçlendirilmesi 2,3 11 Sismik taban yalıtımlı (base isolated) sistemlerin tasarımı 2,3,4 12 Sismik taban yalıtımlı (base isolated) sistemlerin tasarımı 2,3,4 13 Deprem etkisinde istinat duvarları 4 14 Dönem ödevi sunumu,3,4 Weeks COURSE PLAN Course Outcomes Topics 1 Earthquake mechanism, earthquake waves, magnitude and intensity of earthquake, seismicity of Turkey 1 2 Spectrum concept, earthquake spectra, acceleration spectrum, design spectra, 3 Multi degree of freedom system, modal analysis in earthquake response, 4 Earthquake resistant design, main philosophy of earthquake codes, structural irregularities, earthquake forces in codes and design criteria 5 Elastic equivalent earthquake load, modal superposition method, reinforced concrete structures subjected to earthquake ground motion, 6 Structural systems and ductility, nonlinear behavior of reinforced concrete structural elements, plastic hinge concept, 7 Capacity concept in design, safety to earthquakes, limit states, story drifts, 8 General construction rules for reinforced concrete structural elements 9 Assessment of existing buildings and strengthening 2,3 10 Assessment of existing buildings and strengthening 2,3 11 Design of base isolated structures 2,3,4 12 Design of base isolated structures 2,3,4 13 Retaining walls subjected to earthquake effect 4 14 Presentation of term project,3,4
Dersin Deprem Mühendisliği Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi, beceri ve yetkinlikler (programa ait çıktılar) i. Lisans düzeyi yeterliliklerine dayalı olarak, deprem alanının ilişkili olduğu disiplinlerarası etkileşimi kavrayabilme, ilgili program alanında bilgilerini uzmanlık düzeyinde geliştirebilme ve derinleştirebilme (bilgi). ii. Deprem alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kurumsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme, farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirip yorumlayarak yeni bilgiler oluşturabilme ve karşılaşılan sorunları araştırma yöntemlerini kullanarak çözümleyebilme (beceri). iii. Deprem alanı ile ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmayı, bilgi ve becerilerini eleştirel bir yaklaşımla değerlendirip öğrenmesini yönlendirerek bağımsız olarak yürütüp karşılaşılan öngörülemeyen karmaşık sorunların çözümü için yeni stratejik yaklaşımlar geliştirerek sorumluluk alıp liderlik yaparak çözüm üretebilme (Bağımsız Çalışabilme, Sorumluluk Alabilme ve Öğrenme Yetkinliği). iv. Deprem alanındaki güncel gelişmeleri ve kendi çalışmalarını, nicel-nitel veriler ile destekleyerek, gerekli düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanarak, sosyal ilişkileri ve bu ilişkileri yönlendiren normları eleştirel bir bakış açısı ile de inceleyerek geliştirip ve gerektiğinde değiştirerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara, yazılı, sözlü ve görsel olarak sistemli biçimde aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). v. Bir yabancı dili yeterli düzeyde kullanarak sözlü ve yazılı iletişim kurabilme, kendi çalışmalarını, alanındaki uluslararası platformlarda, yazılı, sözlü ve/veya görsel olarak aktarabilme (İletişim ve Sosyal Yetkinlik). vi. Deprem alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, uygulanması ve duyurulması aşamalarında toplumsal, bilimsel, kültürel ve etik değerleri gözeterek denetleyebilme, bu değerleri öğretebilme, ilgili konularda strateji, politika ve uygulama planları geliştirebilme ve elde edilen sonuçları, kalite süreçleri çerçevesinde değerlendirebilme, özümsediği bilgiyi, problem çözme ve/veya uygulama becerilerini, disiplinlerarası çalışmalarda kullanabilme (Alana Özgü Yetkinlik). Katkı Seviyesi 1 2 3 1: Az, 2. Kısmi, 3. Tam Relationship between the Course and Earthquake Engineering Programme Curriculum Program Outcomes i. Grasping interdisciplinary interaction related to one s area and developing and intensifying the current and high knowledge in that area based upon the competency in graduate level (knowledge). ii. By means of ability to use theoretical and practical information related to one s area, to combine and interpret them with information from different disciplines producing new information and solving the faced problems by related searching methods (skill). iii. By means of the ability to critically analyze knowledge, skills and also a study related to one s area that requires expertise on that area, directing and continuing independently, developing new strategies for the problems that are not foreseen and taking the responsibilities together with fulfilling the leader role, the ability to produce solutions for that problems (competence to work independently, competence to take responsibility, competence to learning). iv. By means of the ability to promote current development and studies by supporting with qualitative and quantitative data and to use computer software together with information and communication technologies with a required level, critical analyzing, developing and altering, if required, social relationships and the norms directing these relationships, establishing written oral and visual communication with groups within one s or different fields (communication and social competency). v. Proficiency in a foreign language at least European Language Portfolio B2 Level- and establishing written, oral and visual communication with that language for presenting one s studies in the international environment (communication and social competency). vi. By means of the ability to inspect the steps like gathering, interpreting, implementing and announcing related data with the one s area by overseeing scientific, cultural and ethical norms, teaching these norms, developing strategy, policy and action plans in related subjects and evaluating the obtained results by making the use of quality processes, using the gathered information and solving problems and/or implementation skills in the interdisciplinary strategies (area specific competency). Level of Contribution 1 2 3 1: Little, 2. Partial, 3. Full Düzenleyen (Prepared by) Prof. Dr. Kadir Güler Tarih (Date) 22.02.2012 İmza (Signature)
DERS YÜKÜ HESAPLAMA FORMU Dersin Kodu DEP508 Dersin Adı Yapısal Deprem Mühendisliği Dersin Dili Türkçe Dersin 3 Dersin ECTS 7.5 Hafta 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 TOPLA M Saat Kazanılan Beceri I I,II II III III IV IV IV IV IV IV IV IV IV (Çıktılar) Haftalık Ders 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 42 Laboratuar Uygulama Dersle ilgili Sınıf 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 84 dışı Etkinlikler Sınavlar ve 6 6 6 6 6 6 6 12 54 Sınava Hazırlık Toplam Saat 9 9 15 15 15 15 9 9 15 15 15 9 9 9 12 180 Ders Değerlendirme Sistemi Yıliçi sınav (1 adet) % 25 Ödevler (6 adet) % 25 Yılsonu sınavı %50 Ders Çıktıları Dersi başarıyla tamamlayan öğrenciler aşağıdaki özellikleri edineceklerdir: 1. Deprem hakkında genel bilgilerin ve yapıların tasarımında deprem etkisinin gözönüne alınmasının kavranması, 2. Depreme dayanıklı betonarme yapı tasarımı yapabilme, sünek davranış için yapı elemanlarında uygun donatı düzeni oluşturabilme, 3. Taban yalıtımlı sistemlerin tasarımı konusunda temel yaklaşım bilgilerine sahip olunması, 4. Mevcut binaların değerlendirilmesi ve güçlendirilmesi konusununda gerekli yöntemlerin ana hatlarıyla kavranması, istinat duvarlarında deprem etkisinin gözönüne alınmasının anlaşılması, Tarih 22.02.2012 Formu Hazırlayan Formu Onaylayan Prof.Dr. Kadir Güler Prof. Dr. Zekai CELEP