CEIT 341 MEASUREMENT AND EVALUATION HALİL BALIM - 2022994 BILGI VE İLETIŞIM TEKNOLOJILERI DERSI BİLGİSAYAR DONANIMLARI
Contents Konu Listesi... 2 Amaç ve Kazanımlar... 3 Belirtge Tablosu... 4 TEST... 5 Doğru/Yanlış (10 x 2 Puan)...5 Kısa Cevap (5 x 5 Puan)...6 Çoktan Seçmeli (10 x 4 Puan)...7 Eşleştirme (10 x 1 Puan)... 10 Cevap Anahtarı... 11 Content Validity... 12 References... 13
Konu Listesi A. DONANIM 1. Merkezî İşlem Birimi a. Merkezî işlem birimi kavramı b. Merkezî işlem birimi hız kavramı c. Aritmetik Mantık Birimi d. Kontrol birimi e. Ön Bellek (cache memory) ve hızlı hafıza erişimi 2. Hafıza çeşitleri a. RAM kavramı b. ROM kavramı c. RAM ve ROM arasındaki farklar 3. Giriş (Input) Araçları a. Fare b. Klavye c. Tarayıcı d. Dokunmatik altlık (touchpad) e. Oyun çubuğu (joystick) 4. Çıkış (Output) Araçları a. Ekran b. Yazıcı c. Çizici (plotter) d. Hoparlör
Amaç ve Kazanımlar 9. Sınıf öğrencileri, verilen örnek donanımlar ve alıştırmalar sonucunda, %70 başarıyla; 1. Merkezi işlem birimini özelliklerini anlar. (a) Merkezi işlem biriminin yerini gösterir. (b) Verilen merkezi işlem birimlerini hız kavramı açısından kıyaslar. 2. Merkezi işlem birimi elemanlarının görevlerini anlar. (a) Merkezi işlem biriminin elemanlarının görevlerini listeler. (b) Verilen komutun hangi sırayla işlem gördüğünü açıklar. 3. Merkezi işlem biriminin elemanlarını ayırt eder. (a) Verilen göreve uygun merkezi işlem birimi elemanını eşleştirir. (b) Merkezi işlem biriminin hangisinin hız faktörüne etki ettiğini bilir. 4. RAM in amaç ve özelliklerini anlar. (a) RAM in çeşitlerini ve özelliklerini sıralar. (b) RAM in kullanım amacını açıklar. 5. ROM un amaç ve özelliklerini anlar. (a) ROM un çeşitlerini ve özelliklerini sıralar. (b) ROM un kullanım amacını açıklar. (c) RAM ve ROM arasındaki farkları listeler. 6. Giriş birimlerinin amaç ve görevlerini anlar. (a) Giriş birimlerine en az beş örnek verir. (b) Verilen giriş donanımlarının kullanım amaçlarını amaçlarını açıklar. 7. Çıkış birimlerinin amaç ve görevlerini anlar. (a) Çıkış birimlerine en az beş örnek verir. (b) Verilen çıkış donanımlarının kullanım amaçlarının iki tanesini listeler. 8. Giriş ve çıkış birimlerini yorumlayarak ayırt eder. (a) Verilen donanımın giriş mi çıkış mı olduğu sonucuna yorumlayarak varır. (b) Hem giriş hem çıkış birimi sayılacak donanımlara örnek verebilir.
Belirtge Tablosu KAZANIMLAR KONULAR BİLİR ANLAR TOPLAM Merkezi İşlem Birimi 6 3 9 Hafıza Çeşitleri 10 2 12 Giriş (Input) Araçları Çıkış (Output) Araçları 14 1 15 TOPLAM 30 6 36 Bir blok eşleştirme sorusu içerisindeki 10 eşleştirme maddesi soru sorulan alanları daha da belirginleştirmek için belirtge tablosuna 1 er soru olarak girilmiştir. Bulunan 10 madde de Giriş ve Çıkış Araçlarına eklenmiştir. Genel bağlamdaki sorular en çok ilgili olduğu alana eklenmiştir. Konu daha çok bilmek üzerine olduğundan ötürü anlama yeteneğini belirleyen soru sayısı daha az bulunmaktadır.
Bilgi ve İletişim Teknolojileri Dersi 2016 2017 Eğitim Öğretim Yılı 9. Sınıf 1. Dönem 1. Yazılı Sınavı Öğretmen: Halil BALIM İsim Soyisim: Puan: Sınıf: Süre: 30 dakika Soru Sayısı: 26 Kural: Her sorunun yalnızca bir doğru cevabı vardır. Birden fazla işaretlemeyiniz. Sınav süresince soru sormak ve konuşmak yasaktır. Teste başlamadan yönergeleri dikkatlice okuyunuz. Doğru/Yanlış (10 x 2 Puan) Yönerge: Bu bölümde, aşağıdaki cümlelerden doğru olduğunu düşündüğünüzün başındaki D harfini, yanlış olduğunu düşündüğünüzün başındaki Y harfini yuvarlak içine alınız. Her cümle için yalnızca bir harfi yuvarlak içine alınız. Boş bırakılan veya birden çok işaretlenen cümleler yanlış cevap olarak değerlendirilecektir. 1) D / Y Merkezi işlem birimi sadece bilgisayarlarda bulunur. 2) D / Y Bir saniyede milyon adet işlem yapan işlemci 1 GHz işlemcidir. 3) D / Y Önbellek RAM bellekten daha hızlıdır. 4) D / Y Bir bilgisayarın hızlı olmasını istiyorsak sadece işlemcinin hızlı olanını seçmemiz yeterlidir. 5) D / Y Bilgisayara veri girişi sağlayan her araç giriş (input) aracı olarak sayılabilir. 6) D / Y ROM bütün programların üzerinde çalıştığı bellek türüdür. 7) D / Y Flash ROM üzerindeki bilgilerin ışık ile silidiği bir bellek türüdür. 8) D / Y BIOS bir çeşit Programlanabilir ROM kategorisine girer. 9) D / Y Önbellek bir çeşit Statik RAM kategorisine girer. 10) D / Y Flash Bellekler birer EEPROM lardır.
Kısa Cevap (5 x 5 Puan) Yönerge: Bu bölümde yer alan kısa cevap sorularında verilen boşluklara uygun cevapları uygun terminoloji kullanarak yazınız. 1. Bilgisayardaki verinin ses, görüntü gibi kullanıcıya aktarılmasını sağlayan birimlere ne ad verilir? 2. Ders kitabına göre, RAM ile ROM u birbirinden ayıran en büyük fark nedir? 3. Ana belleğin sadece okunabilen, silinemeyen ve programlanamayan türüne ne ad verilir? 4. İşlemcinin matematiksel ve mantıksal işlemlerinin yapıldığı birimine ne ad verilir? (kısaltma kullanmayınız) 5. İşlemciye gelen komutun tanımlanıp işletilmesini sağlayan birime ne ad verilir?
Çoktan Seçmeli (10 x 4 Puan) Bu bölümde her soru için verilen seçeneklerden size en uygun olanını işaretleyiniz. Her soru için yalnızca bir işaretleme yapınız. Birden çok işaretlenen sorular yanlış sayılacaktır. 1. Aşağıdakilerden hangisi işlemcinin birimlerinden biri değildir? a. Aritmetik Mantık Birimi b. Kontrol Birimi c. Ön Bellek d. RAM 2. İşlemcilerin önbelleklerinde de kullanılan fiyat bakımından diğerlerinden daha pahalı olan bellek çeşidi aşağıdakilerden hangisidir? a. EPROM b. DRAM c. SRAM d. SDRAM 3. Aşağıdakilerden hangisi ROM çeşitlerinden biri değildir? a. BIOS b. EEPROM c. EPROM d. PROM 4. BIOS ne tür bir ana bellek çeşididir? a. EEPROM b. EPROM c. RAM d. ROM
5. Hızı 3.0 GHz olarak tanımlanan işlemci 3 saniyede kaç işlem yapar? a. 1 milyon b. 3 milyar c. 9 milyon d. 9 milyar 6. Bir kez veri kaydedilen ve bir daha değiştirilemeyen bellek türü aşağıdakilerden hangisidir? a. EEPROM b. ROM c. RAM d. SRAM 7. Aşağıdakilerden hangisi bir çıkış (output) birimidir? a. Fare b. Hoparlör c. Klavye d. Tarayıcı 8. Aşağıdakilerden hangisi hem giriş hem çıkış birimi olarak sayılamaz? a. CD b. Flash disk c. Kulaklık d. Kamera 9. Aşağıdakilerden hangisi Aritmetik Mantık Biriminin görevlerinden biridir? a. Bilgisayarın diğer donanımlar ile arasındaki iletişimi sağlar. b. Çalışmakta olan programın komutlarını ve verilerini geçici olarak depolar. c. İşlemci tarafından gerçekleştirilecek matematiksel işlemleri gerçekleştirir. d. İşlemciye gönderilen komutların çözülüğ işletilmesini sağlayan bölümdür.
10. İlker bilgisayarını açtıktan sonra, bilgisayarının diğer bilgisayarlara göre çok daha yavaş olduğunu farkeder. Bunun üzerine bilgisayarın donanımlarını değiştirmeyi düşünür. İlker, aşağıdaki donanımlardan hangisini değiştirirse bilgisayarın hızana etki etmez? a. Hard-Disk b. Monitör c. İşlemci d. RAM 11. Mahmut un elinde Mikrofonlu bir kulaklık bulunmaktadır. Arkadaşlarına elindekinin Giriş Birimi mi Çıkış Birimi mi olduğunu sorar. Buna göre aşağıdakilerden hangisi doğru söylemiştir? i. Eymir, Giriş Birimi der, ii. Bade Çıkış Birimi der, iii. Dilan Hem Giriş Hem Çıkış Birimi der, iv. Kezban ise Yazılımdır der. a. Eymir b. Bade c. Dilan d. Kezban
Eşleştirme (10 x 1 Puan) Bu bölümde aşağıda yer alan iki kolonu uygun sınıflara göre eşleştiriniz. Birimler kolonunun solundaki boşluğa bulunduğu sınıfın harfini yazınız. Her birime yalnızca bir harf gelebilir. Sınıf harfleri birden çok kullanılabilir. Birimler Sınıflar 1) Tarayıcı A) Giriş Birimi 2) Yazıcı B) Çıkış Birimi 3) Fare C) Hem Giriş Hem Çıkış 4) Mikrofon 5) Flash Disk 6) CD/DVD 7) Kamera 8) Ekran 9) Barkod Yazıcı 10) Dokunmatik Altlık
Doğru / Yanlış 1- Y 2- Y 3- D 4- Y 5- D 6- Y 7- D 8- Y 9- Y 10- D Kısa Cevap 1-2- 3-4- Çıkış birimleri Çıkış araçları Output birimleri Output araçları RAM geçici, ROM kalıcı bellektir RAM deki bilgiler silinir, ROM dakiler silinmez ROM Read Only Memory Sadece Okunabilir Bellek ROM bellek Aritmetik Mantık Birimi Aritmetik Mantık Bölümü Cevap Anahtarı 5- Çoktan Seçmeli 1- D 2- C 3- A 4- A 5- D 6- B 7- B 8- D 9- C 10- B 11- C Eşleştirme 1- A 2- B 3- A 4- A 5- C 6- C 7- A 8- B 9- B 10- A Kontrol Birimi Kontrol Bölümü
Content Validity I was thinking that my test is consistent accordance with the objectives and outline part. While I am writing my content outline part, I have written down objectives by checking the content outline. Every item of objectives is checked to be relevant with the Donanım content. I have set up 10 true/false question, 5 short-answer question, 11 multiple choice question and one block with 10 item According to feedback I have been given from Soner Deniz Demirhan, I have changed the table of specification, in terms of the number of the questions. In sight of that feedback, I have added the references part to my project.
References Ruh, B. (1970). Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Buluşma Noktası. Retrieved December 03, 2016, from http://www.bilisimciruh.com/search/label/yazilisorulari Öğretim Programları. (n.d.). Retrieved December 03, 2016, from http://ttkb.meb.gov.tr/www/ogretimprogramlari/icerik/72