SABIRLI VE HOŞGÖRÜLÜDÜR. Hoşgörü şevkati, sabır ise kanaati doğurur. Niyazi F. ERES

Benzer belgeler
Azrail in Bir Adama Bakması

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 12. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

HZ. PEYGAMBER (S.A.V) İN HOŞGÖRÜSÜ VE AFFEDİCİLİĞİ

Ahlâk ve Etikle İlgili Temel Kavramlar

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 7. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

ÇANAKKALE İLİ GELİBOLU İLÇE MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 1. DÖNEM (OCAK-ŞUBAT-MART) VAAZ VE İRŞAD PROGRAMI

Problem cözme. Meryem Bayrak Aile Seminer IGMG Köln Bölgesi 18.Ocak 2014

Kazanım: : Vatanımız için mücadele eden insanların fedakarlıklarını öğrenerek vatanseverlik duygusunu artırır.

Akıllı insan, aldığı sorumluluğu yerine getirmenin de sorumluluğunu taşır.

10-11 YAŞ GRUBUNUN ANNE BABASI OLMAK

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 10. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Lütfi ŞAHİN /

MERKEZ TOKİ İLKOKULU ADAP YILLIK UYGULAMA TAKVİMİ Dostluk ve Kardeşlik

KUR'ANDAN DUALAR. "Ey Rabbimiz, Bize dünyada bir iyilik, ahrette bir iyilik ver. Bizi ateş azabından koru." ( Bakara- 201 )

Doç.Dr.Ertuğrul YAMAN. (Elmek:

Farkındalık sadece içerden açılan bir kapıdır

TEMİZLİK HAZIRLAYAN. Abdullah Cahit ÇULHA

Kolay para insanın cebini doldurabilir ancak kalbini boş bırakır. Niyazi F. Eres

12. SINIF MANTIK DERSİ SÖKE ANADOLU LİSESİ 1. ORTAK SINAVI KAZANIM TABLOSU (Sınav Tarihi: 4 Nisan 2017)

7.SINIF SEÇMELİ KUR AN-I KERİM DERSİ ETKİNLİK (ÇALIŞMA) KÂĞITLARI (1.ÜNİTE)

BÖLÜM: 2. Oruç Tutarken Nelere Dikkat Etmeliyiz? Orucu Bozan Durumlar. Orucun Kişiye ve Topluma Kazandırdıkları. Ramazan Bayramı Sevinci

Ders/Ünite: MATEMATİK GEOMETRİ Uzun Dönemli Amaçlar: 1. Geometrik şekiller arasındaki ilişkiyi kavrar

SEVGİ, SAYGI ve YARDIMLAŞMA

1. İnanç, 2. İbadet, 3. Ahlak, 4. Kıssalar

2018 Yılı 1. Dönem Vaaz Listesi

Mutluluk nedir? Kenan Kolday

URL: Hazırlayan: Mehmet Fatih Bütün. Dua. Dua İbadetin Özüdür. Niçin ve Nasıl Dua Edilir? Kur'an'dan ve Hz. Peygamber'den Dua Örnekleri BÖLÜM: 2

Dr. Hüseyin Emin SERT.

Maksut Genç. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

İnönü Üniversitesi Fırat Üniversitesi Siirt Üniversitesi Ardahan Üniversitesi - Milli Eğitim Bakanlığı ‘Değerler Eğitimi’ Milli ve Manevi Değerlerimiz by İngilizce Öğretmeni Sefa Sezer

UYGUN BAHANELERİN DEĞİL, UYGUN CEVAPLARIN İNSANIDIR - Genç Gelişim Kişisel Gelişim

Söylemek istemediğimiz birçok şey, söylemek istediğimiz zaman dinleyici bulamaz.

BEP Plan Hazırla T.C Ağrı Valiliği ALPASLAN ORTAOKULU Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Dersi Bireyselleştirilmiş Eğitim Planı

Ü N İ T E L E N D İ R İ L M İ Ş Y I L L I K D E R S P L A N I

5. SINIF DİN KÜLTÜRÜ ve AHLAK BİLGİSİ

1. Yalan nedir? 2. Yalan söylemenin bireye zararları nelerdir? 3. Yalan söylemenin toplumsal zararları nelerdir?

Erbaa lı Genç Şair Muhammed Dikal Lisede edebiyatı gerçekten seven öğretmenlerim bana da Edebiyatı sevdirdiler

1- Aşağıdaki kelimelerden hangisi ahlakla doğrudan ilgili bir kavram değildir? A) Namaz B) Doğru C) İyi D) Çirkin

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

AİLE: HAYATA AÇILAN PENCERE

İDEAL BİR EĞİTİMCİ. İdeal Bir Eğitimcinin İhmal Etmemesi Gerekenler

İnsanı insan yapan değerlere odaklanılmalıdır. İnsan olmak nedir? sorusuna cevap aranmalıdır.

Psikoloji, Din ve Eğitim Yönüyle İNSANÎ DEĞERLER

GAZİ MUSTAFA KEMAL İLKOKULU HOŞGÖRÜ

olduğunu fark etti. Takdir ettiği öğretmenleri gibi hatta onlardan bile iyi bir öğretmen olacaktı.

Senin bir yaşlı piri fani mi yoksa pırıl pırıl istikbal vadeden bir delikanlı yada erkek mi kadın mı olduğunu bilmiyorum.

YILI ERMENİ OKULLARI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

DOĞRU DİYE BİLDİKLERİMİZİ SORGULADIK MI?

T.C. BAŞBAKANLIK Diyanet İşleri Başkanlığı.... VALİLİĞİNE (İl Müftülüğü)

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. İLKOKULU 4. SINIF İNSAN HAKLARI, YURTTAŞLIK VE DEMOKRASİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLANI


Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Nasıl Bir Zekâya Sahipsiniz? - Genç Gelişim Kişisel Gelişim. Ayın Testi

Bir insan, nefs kılıcını ve hırsını çekip hareket edecek olursa, akıbet o kılıçla kendi maktül düşer. Hz. Ali

Liderlik nedir ki? Dünya lideri, eğitim lideri, İzci lideri, Toplum lideri... Liderlik taraftar edinebilme sanatıdır John C.

Seyyid Abdülkadir Geylâni hazretleri küçük yaşta iken, annesinden Bağdat a giderek ilim öğrenmesi için izin ister.

Kültürümüzden Dua Örnekleri. Güzel İş ve Davranış: Salih Amel. İbadetler Davranışlarımızı Güzelleştirir. Rabbena Duaları ve Anlamları BÖLÜM: 3 URL:

FELSEFİ PROBLEMLERE GENEL BAKIŞ

ANNE BABA ÇOCUK İLETİŞİMİ

SORU- Bize kısaca kendinizi tanıtır mısınız? Bugüne kadar nerelerde görev aldınız?

Milli Devlete Yönelik Tehdit Değerlendirmesi

EFT ile POZİTİF HAYAT EĞİTİMİ EFT NEDİR?

Duygu, düşüncelere bedenin içsel olarak karşılık vermesidir. Başka bir deyişle, beyne kalbin eşlik etmesidir.

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

DEĞERLER EĞİTİMİ FARKLILIKLARA SAYGI


EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ KONU VE KAZANIMLARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ

Allah a Allah (ilah,en mükemmel, en üstün,en yüce varlık) olduğu için ibadet etmek

DEĞERLER EĞİTİMİ. Prof. Dr. Emin Karip M illi Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye Kurulu Başka nı

Muhammed Aleyhisselam ın Dilinden Dualar

MKÜ de İftar Coşkusu. Akademik ve İdari Personel İçin Düzenlenen İft ara Büyük Kat ılım Oldu

MÜHENDİSLİK ETİĞİ Emin Direkçi

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Duanın psikolojik faydaları, sıkıntılı zamanlarda olduğu kadar günlük hayatta da çoktur.

Çocuğumuza Etkili Ve Verimli Ders Çalışma Alışkanlığını Kazandırma Konusunda Nasıl Destek Olabiliriz?

TÜRK MİSAFİRPERVERLİĞİ

ÖRGÜT SAĞLIĞI OKULDA SAĞLIK, İKLİM VE. Sağlıklı örgüt için gerekenler: Yrd. Doç. Dr. Çetin Erdoğan. Örgüt Sağlığı. Örgüt Sağlığı.

Anksiyete ve gerginlik veya endişe. Eminim bunu son zamanlarda hepimiz yaşıyoruz.

2017/2018 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BALIKLI İLKOKULU DEĞERLER EĞİTİMİ YILLIK ÇALIŞMA PLANI

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU

Soðaným da kar gibi Elma gibi, nar gibi Kim demiþ acý diye, Cücüðü var bal gibi

CEVAP ANAHTARI. Meleklerin Özellikleri ve Görevleri - Meleklere İman, Davranışların Güzelleşmesine Katkıda Bulunur

Edeb Ya Hu! Cumartesi, 03 Ocak :31

Yusuf Bulut. - şiirler - Yayın Tarihi: Yayınlayan: Antoloji.Com Kültür ve Sanat

12K ALL Çizgi Ötesi Liderlik Modeli

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. ORTAOKULU 7/A SINIFI DİN KÜLTÜRÜ VE AHLAK BİLGİSİ DERSİ YILLIK BEP ÇALIŞMA PROGRAMI

- Öğrenciler İçin - Aileler İçin - Test ve Anketler - Rehberlik Planları - Rehberlik Hikayeleri - Rehberlik Panoları - Rehberlik Sunuları

ERZİNCAN İL MÜFTÜLÜĞÜ 2016 YILI 3. DÖNEM TEMMUZ- AĞUSTOS - EYLÜL AYLARINA AİT VA'Z İRŞAD PROGRAMI

Fatma Atasever.

İLETİŞİM. Prof.Dr. Aylin Ertekin Yazıcı Mersin Üniversitesi Tıp Fakültesi Psikiyatri Anabilim Dalı

HİTİT ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ 2007 VE SONRASI MÜFREDAT PROGRAMI AKTS KODU

Öğretmenlik Meslek Etiği. Sunu-4

0-3 Yaş Grubu Çocuklarda Ahlâkî. Gelişmenin Temel Taşları

ELDE EDİLECEK KAZANIMLAR

Bir gün, kozada küçük bir delik belirdi; bir adam oturup kelebeğin saatler boyunca bedenini bu küçük delikten çıkarmak için harcadığı çabayı izledi.

KİM BU? HAZIRLAYAN : DİLEK MENKÜÇ

İnsanı Diğer Canlılardan Ayıran Özellikler

AİLE KURMAK &AİLE OLMAK

Transkript:

SABIRLI VE HOŞGÖRÜLÜDÜR Hoşgörü şevkati, sabır ise kanaati doğurur. Niyazi F. ERES Hoşgörü, yeryüzünde yaşayan her insanın, bir diğerine göre farklı düşündüğünü, hissettiğini ve davrandığını temel alan ve insanların birbirlerini kabul etmelerini sağlayan bir değerdir. Başarılı insanlar, bilinçli sabırları ve hoşgörüleriyle endişelere kapılmazlar. Bu insanlar, çağdaş değerlere ahlaki çerçeveler içerisinde her zaman açıktır. Sabır ve hoşgörü içinde kendilerine güven duyarlar, kendilerini ve olayları sorgulayabilirler. Bilinçli sabır ve hoşgörü, başarılı insanların erdemlerindendir. 1 / 13

Sağlığın kıymetinin hastalanınca anlaşıldığı gibi hoşgörünün de ancak agresif ve çatışma ortamlarında, anlaşmazlık ortamlarında kıymeti anlaşılır, değer kazanır. Herhangi bir olay, sorun, anlaşmazlık vs. yokken hoşgörünün gelişmesi, korunması gibi bir çaba harcanmayınca, gerektiğinde de ortaya çıkarılamayacaktır. Hoşgörü, sevgiyle, adaletle mayalanmıştır. Hoş görmek, rencide etmemeyi, kırıcı olmamayı, affedici olmayı gerektirir. Hoşgörü, affedilebilecek kusurları hata arama mantığından uzak olarak düzeltme hususunda fırsat vermek, yardımcı olmak gibi davranışları gerektirir. Bu davranış sonucunda hem olaylara hem kişilere hem de kendimize bakış açımız genişler. İnsanların bize, bizim insanlara hoşgörümüz artar. Hoşgörü anlayışı tam olarak olgunlaşmış olan insan, haksızlığın olduğu yerlerde hoşgörü göstermek yerine adil yönünü ortaya koyar. Çünkü hoşgörü, insanları ve yaşanan hayatı doğru olana yönlendirmek için ortaya konan bir değerdir. Hoşgörü, adil olmanın da bir parçasıdır ve ikisi birden bir ahlak anlayışının unsurudur. Hoşgörü bir aldırmamak, boş vermek, kayıtsız kalmak, görmemezlikten gelmek değildir. Hoşgörü bir değerlendirme ve anlamlandırma sonucu anlayışlı olmaktır. Hoşgörü, aklın, hikmetin aydınlattığı, sevginin şekillendirdiği bir duygudur. 2 / 13

Başarılı insan bu hoşgörü içerisinde, hiçbir fikrin ne mutlak yanlış ne de mutlak doğru olduğu noktasından başlayarak gözü kapalı dogma, formül ve kör inançlardan kendini arındırmıştır. Hoşgörü Türk toplumunun ahlaki bir özelliğidir. Ve tarihte de en umulmaz durumlarda dahi bu hoşgörüyü ortaya koymuştur. Fatih Sultan Mehmet Han, İstanbul un fethinden sonra, umulanların aksine büyük bir hoşgörü içinde gayri müslim cemaatleri, kendi liderleri yönetiminde inanç ve ibadetlerinde serbest bırakmıştır. Çanakkale Gelibolu Yarımadasında ölen on binlerce Anzak, yine bu tarihsel Türk hoşgörüsünün kucağında yatmaktadır. Orada, ölen Anzaklar ın ailelerine hitaben Atatürk ün bir hitabesi vardır: Ey analar, babalar! Çocuklarınız için üzülmeyin. Onlar bizim topraklarımızda genç yaşta hayatlarını kaybetmişlerdir. Onlar artık bizim de çocuklarımızdır. Müsterih olunuz. İşte size, tarihimizden hoşgörünün gerçek örnekleri. Başarılı insan da böylesine güçlü bir hoşgörü erdemi ile hareket eder. Hz. Mevlana da bu hoşgörü içerisinde seslenir insanlığa: 3 / 13

Gel, gel, gel Ne olursan ol yine gel! Kâfir, putperest, Mecusi olsan da yine gel. Bizim dergâhımız ümitsizlik dergâhı değildir, Yüz kere tövbeni bozmuş olsan da yine gel. Başarıya ve hoşgörüye meyletmiş insan, ait olduğu toplumun en alt kademesinden en üst kademesine kadar, hoşgörü meltemi estirir. Böylece, çevresini yaşanabilir hale getirir. Başarılı insan, hoşgörü erdemiyle, çevresindeki insanlara model oluşturur. Bu insan ve etrafındaki kişiler, hoşgörü çatısı altında başarılarını şekillendirirler. Hoşgörüsüz davranışların sonucunda ulaşılan başarının temelinde kötülük, adaletsizlik, kırık kalpler, kibir, dargınlıklar, haksızlıklar, ahlar, şiddet vs. vardır. Temeli böylesine çürük olan bir başarı ise gerektiği gibi yükselemez ve çöker. 4 / 13

Hoşgörülü insanın beden dili, mimik ve jestleri de hoşgörülüdür. Bu tür insanları kaşları çatık, sesleri yüksek, mimik ve jestleri sert, bedeni gergin olarak görmeniz çok zordur. Bu insanların düşünceleri dışlarına yansımıştır. Başarılı insanın hoşgörü anlayışının içi boş değildir. Ütopik ve hayalperest bir görüşü yoktur. Hoşgörü hamurunu, özveri, anlayış, adaleti affedicilik gibi katkılarla yoğurmuştur. Hoşgörü, hem toplumsal bütünlüğü, adaleti ve düzeni sağlar hem de kişinin bu hoşgörüsünün getirisi olarak sağladığı değerlerle başarı hedeflerine ulaşmasını kolaylaştırır. Hoşgörünün değerini artıran her insan bir gönül insanı olarak her yerde her gönülde yer bulur. Özelliklede hedeflediği başarıların zirvesinde Hoşgörü, farkındalığı artırır. Başarılı insanların hoşgörüsü gelişmiştir hor görüsü değil Hoşgörü, yapılan her şeyin kolayca kabul edilip onaylanması değildir. Hoşgörü, başkalarının görüşlerini anlama yeteneği ve acı bir duygu beslemeden, anlayışlı bir tartışma arzusudur. Ma cintosh 5 / 13

Hoşgörü göstermek, öğrenilmiş bir sabırla her şeye katlanmak demek değildir. Yaptığımız tanımdaki gibi hoşgörü, bir başka insanı veya kendimizi kabul etmek, onun olduğu gibi olmasına izin vermek, yargılamamak ve sevgiyi azaltmamaktır. Fakat hoşgörü, bir başkasının ya da olayın bize zarar vermesine izin vererek bunları sineye çekip sabretmek değildir. Yoksa adalet kavramından ödün verilmiş olur. Hoşgörünün genişliği ölçüsünde ilişki ve iletişimde geniştir. Hoşgörü, insanlığın bir parçasıdır. Hoşgörü, hayatın parçası, insan olmanın ilk adımlarından, başarının tatlarındandır. Başarılarımı zın huzurlu olması, hayatla ve insanlarla ilişkilerimize, iletişimimize bağlıdır. Bunun için ise gereken şey hoşgörüdür. Hoşgörünün olmadığı yerde öğrenilmiş sabır vardır ki bu, sadece zoraki davranılmasını sağlar. Sabır, bir zorlama, bir bastırma duygusu gerektirirken, hoşgörü bir rahatlama, emin olma, kontrolü ele alma durumlar ortaya koyar. Sabır göstermek, kişinin stres düzeyini artırır, bazı şeyleri içine atmasına, bazı şeyleri de sineye çekmesine sebep olur ve kişiyi içten içe rahatsız ederken, hoşgörü kişinin tercihlerini artırır. Hoşgörü erdemin kullanmayı ilke edinen insan, hem olaylara hem de ruh salığına hâkimdir. Kendinize Hoşgörülü müyüm, yoksa öğrenilmiş bir sabır göstererek bir şeylere zoraki katlanıyor muyum? diye sorun! 6 / 13

Hoşgörü düzeyi arttıkça iyiliklerin düzeyi, iyiliklerin düzeyi arttıkça da hoşgörünün düzeyi artar. İçinde kötülük olan insanlar hoşgörülü olamazlar fakat öğrenilmiş bir sabır gösterebilirler. Oysaki hoşgörü, iyiliği artırır, kişinin ahlaki seviyesini yükseltir ve başarılarını haklı, adil, gerçek ve doğru kılar. Hoşgörülü bir kişi aynı zamanda hoşgörü gösterdiği kişilerinde hoşgörü sahibi olmalarına yardım eder. Gördüğü hoşgörü karşısında düşünen kişi, kendini sorgular ve Ben de böyle bir hoşgörü sahibi olabilir miyim? diye sorar. Tek bir hoşgörü sahibi insan dahi bir toplumsal reaksiyon oluşturarak bu hoşgörüsünü yayabilir. Örnek mi istiyorsunuz? Hz. Muhammed, Hz İsa, Hz Mevlana, Yunus Emre Bütün din öğretileri de, peygamberler de, filozoflar da, hoşgörüyü methetmiş, bu davranışın toplumsal ve kişisel faydası üzerinde durmuşlardır. Üzerinde bu kadar durulan bir erdem, başarılı insanın da doğal olarak benimsediği bir davranıştır olacaktır. Hoşgörülü olayım derken, aşırı müsamahakâr olmamak bu konudaki hassas noktadır. Aşırı ve bilinçsiz bir hoşgörü, itibarınızı, kontrolünüzü ve başarılarınızı kaybetmenize sebep olur. Suiistimale açık bir erdem olan hoşgörüyü ortaya koyarken iyi bir gözlemci ve insan sarrafı da olmalısınız. Çünkü aşırı müsamahakâr davranışlarınız kişilerin sizi kullanmasına ve zor durumda bırakmasına sebep olabilir. 7 / 13

Hoşgörü, başarılı insanın altıncı duyusudur. Hayat bahçesinin en güzel ve en hoş kokulu çiçeğidir hoşgörü. Maalesef insanlar, bu değerli erdemleri kullanamıyorlar. Bunun yerine ucuz, değersiz ve insanı başarıdan, insani değerlerden, maneviyattan uzaklaştıran şeyleri kullanıyorlar. Zira bu şeyler ucuz elde ediliyor, diğerleri ise pahalı. Okuyacağınız şiir bir hayat dersi niteliğindedir ve şairi S. Güngör dür. Kendisine ulaşamadım ve hoşgörüsüne sığınarak Paha adlı bu şiiri sizlerle paylaşıyorum. PAHA Çıktım 8 / 13

Önce seni dinledim sonra yağmurun sesini Yağmura gittim... Sürdük yüzümüze toprağın kokusunu Kırdık yelkovanı akrebi Yürüdük... İçimizdeki bestesiz şarkıya kapılıp Arşınladık sokakları... Dönüyorduk ki cihan sokaktan Büyük bir tabela çarptı gözümüze -yok yok... morarmadı (!) - 9 / 13

CİHAN-I ÇARŞIDA İNSANLIK DÜKKÂNI Girdik dükkandan içeri Sorduk sual eyledik -zira bedava- Bakmak ucuz Sormak bedava Almak... Bir almak pahalı 10 / 13

Hırs ucuz İhtiras ucuz Kanık pahalı Fitne ucuz Fesat ucuz Hüsnüniyet pahalı Öfke ucuz Kavga ucuz Hoşgörü pahalı 11 / 13

Kin ucuz Nefret ucuz Sevgi pahalı Yalan ucuz Riya ucuz Hakikat pahalı Pahalı! Almak pahaları 12 / 13

Ve Olabilmek İnsan / çok... -paha biçilemedi - S. Güngör Yazan: Niyazi Fırat Eres www.gencgelisim.com 13 / 13