İLEDAK İletişim Programlarına Özgü Öğretim Çıktıları

İLEDAK İletişim Programlarına Özgü Öğretim Çıktıları Lisans düzeyindeki bir iletiģim programının değerlendirilmesi için baģvuruda bulunan yükseköğretim kurumu, söz konusu programının bu belgede yer alan ĠLETĠġĠM ALANI ÖĞRETĠM ÇIKTILARININ yanısıra PROGRAMA ÖZGÜ ÖĞRETĠM ÇIKTILARINI da yerine getirdiğini kanıtlamakla yükümlüdür Programa özgü ölçütler, belirli bir programına özgü eğitim planına yönelik ek ölçütleri tanımlamaktadır. Bu ölçütler dört yıllık lisans düzeyindeki yedi ayrı iletiģim programı için düzenlenmiģtir. Ġhtiyaç olması durumunda yeni programlara özgü ölçütler ĠLEDAK tarafından belirlenir. (a) Her program, bu bölümde verilen Programa Özgü Ölçütleri sağlamalıdır. (b) Bir programın, adı nedeniyle, iki ölçüt kümesine ait olması durumunda, her iki kümedeki ölçütleri de sağlaması beklenir; ancak, çakıģan hususların yalnızca bir kez sağlanması yeterli olur. 1

GAZETECİLİK VE HABERCİLİK PROGRAMLARI ĠletiĢim ve kitle iletiģim kuramlarını bilir. Gazetecilikle ilgili temel kavramları ve ilkelerini bilir. Haber toplama ve yazma sürecini bilir. Teknolojik geliģmeler bağlamında gazeteciliğin tarihsel geliģimini bilir. Gazeteciliğin yapısal, yönetsel ve teknik özelliklerini bilir. Haber kaynaklarını ve sınıflandırılmasını bilir. AraĢtırmacı gazetecilik sürecini bilir. ĠletiĢimin ulusal, uluslararası ve kültürlerarası boyutlarını bilir. Kitle iletiģim araçlarının toplumsal etkilerini analiz yöntem ve tekniklerini bilir. Gazetecilikle ilgili olay ve olgular arasındaki iliģkileri tanıma ve açıklama becerisine sahiptir. Yayın mecrasına ve ortamlarına uygun içerik üretme becerisine sahiptir. Medya içeriklerini eleģtirel bakıģ açısıyla yorumlar. BiliĢim teknolojilerini, basın ve yayın tekniklerini etkin olarak kullanma becerisine sahiptir. Özdenetim ve editoryal kontrol becerisine sahiptir. Haber kaynaklarını sınıflandırma ve doğrulama becerisine sahiptir. Gazetecilik alanında bireysel üretim yaptığı gibi ekip çalıģmasına da uyum sağlar, sorumluluk alır. Gazetecilikte yeni medya teknolojilerini etkin bir biçimde kullanır. Gazetecilik habercilik ortamlarının teknoloji bağlamında geliģimini izler. Gazetecilik alanıyla ilgili düģüncelerini ve sorunlara iliģkin çözüm önerilerini nicel ve nitel verilerle destekler. Farklı türdeki haberlerin üretimine iliģkin özellikleri uygular. Zaman sınırlaması altında çalıģır; düģünür ve yazar. Gazetecilik ve yeni medya alanında sosyal sorumluluk projelerini geliģtirir. Bu ölçütler, Gazetecilik, Gazetecilik ve Habercilik, Basın ve Yayın, Gazetecilik ve Kitle İletişimi, Medya ve İletişim Yeni Medya ve Gazetecilik, Basın Yayın ve Redakte ve benzeri adlı iletişim programları için geçerlidir. 2

GÖRSEL İLETİŞİM TASARIMI PROGRAMLARI Tasarım yapmak için kullanılan iģletim sistemlerini bilir. Temel tasarıma iliģkin kuramları, ilkeleri ve kavramları bilir. Tasarımın estetik kurallarını bilir. Kültürlerin ve ulusların sembol sistemlerini bilir. TasarlanmıĢ eserlerin sahip oldukları özellikleri bilir. Görsel iletiģim tasarımı konusunda ulusal ve uluslararası etik kuralları ve standartları bilir. Görsel tasarımda kullanılan görsel-iģitsel ve çoklu medya tekniklerini bilir. Yeni medya teknolojilerini bilir. Görsel iletiģim tasarımı uygulamaları için gereken araç, yöntem ve teknikleri kullanır. 2 ve 3 boyutlu görüntüleri üretme, iģleme ve değerlendirme konusunda bilgisayar programlarını kullanır. Belirlenen ihtiyaç doğrultusunda çok boyutlu tasarımlar yapar. Yaratıcı fikirler üretir ve bu fikirleri grafik, fotografik, illüstratif, 3 boyutlu, hareketli ve etkileģimli görsel ifadelere dönüģtürebilir. Yeni medya ortamlarında görsel tasarım tekniklerini uygular. Teknolojik yenilikleri kendi yaratım alanı içinde yetkin biçimde kullanır. Bilgisayar yazılımı ile birlikte biliģim ve iletiģim teknolojilerini kullanma becerisine sahiptir. Görsel iletiģim tasarımı alanındaki projeleri eleģtirel bir yaklaģımla inceler. Bireysel olarak alanıyla ilgili yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanır. Görsel iletiģim tasarımı konusunda ulusal ve uluslararası etik kuralların ve standartların farkındadır. Soyut ve somut kavramları; yaratıcı düģünceye, yenilikçi ve özgün yapıtlara dönüģtürür. Estetik farkındalığa ve kavrayıģa sahiptir. Bu program ölçütleri, başlığında Görsel iletişim Tasarımı nitelemesi bulunan, Görsel İletişim, Görsel Sanatlar Görsel Sanat ve Tasarım, Dijital Oyun Tasarımı, Görsel Sanatlar ve Görsel İletişim Tasarımı, Görsel Sanatlar ve İletişim Tasarımı, İletişim ve Tasarım, İletişim Sanatları, İletişim Tasarımı, İletişim Tasarımı ve Medya, İletişim Tasarımı ve Yönetimi, Animasyon, Grafik Tasarımı ve benzeri adlı iletişim programları için geçerlidir. 3

HALKLA İLİŞKİLER VE TANITIM PROGRAMLARI ĠletiĢim kuram ve modellerini bilir. Halkla iliģkiler alanında kuramsal bilgiye sahiptir. Halkla ĠliĢkilerin bir yönetim fonksiyonu olduğunu bilir. Örgütsel iletiģim modelleri ve iģleyiģini bilir. AraĢtırma, planlama, uygulama, ölçme ve değerlendirmeyi bilir. Örgütlerde proaktif ve reaktif iletiģimi düzenler. Halkla iliģkilerde kriz yönetimi ve çözüm süreçlerini bilir. Kurum ve kuruluģların algı ve itibar yönetimi hakkında bilgi sahibidir. Kurum ve kuruluģların tanıtımıyla ilgili medya ve dijital medya iletiģimini bilir. Alanında yapılan faaliyetlerle ilgili periyodik raporlama yapmasını bilir. Alanında etkili sunum tekniklerini bilir. Medya planlamasını bilir. Kurum ve kuruluģların, kurum içi ve kurum dıģı iletiģim çalıģmalarını yapar. Kurum ve kuruluģların her türlü etkinliklerini düzenler. Halkla iliģkiler çalıģmalarında amaca uygun ortam, ekipman ve materyal seçimini yapar. AraĢtırma sonuçlarının iģ hedeflerine uygun çözüm önerileri geliģtirir. Halkla iliģkiler ve tanıtım alanında gerekli olan raporlamaları yapar. Halkla iliģkiler ve tanıtım alanında gerekli olan görsel iģitsel iletiģim araçlarını kullanma becerisine sahiptir. Medya planlamasını yapar; planlar, kullanır, denetler. Stratejik düģünme becerisine sahiptir. Ulusal ve uluslararası kalite yönetim süreçlerine uygun davranır. Kurum ve kuruluģlarda olası krizleri öngörür ve önler, mevcut krizleri çözümler. Etkin dinleme, eleģtirel analiz ve sorun çözme konusunda yetkindir. Ekip çalıģmasında uyumludur. ĠletiĢim araçlarının planlamasını ve denetlemesini yapar. Alanında edindiği ileri düzeydeki bilgi ve becerileri eleģtirel bir yaklaģımla değerlendirir. Yönetsel bakıģ açısına sahiptir. Protokol ve sosyal davranıģ kurallarına uygun davranır. Mesleğin dünyadaki geliģimini izler; ülke ve iģ hayatının kurallarıyla bağdaģtırır. Ġçinde bulunduğu toplumun ekonomik, sosyal ve siyasal politikalarını ve gündemini yakından izler. Bu program ölçütleri, başlığında Halkla İlişkiler ve Tanıtım nitelemesi bulunan ve Halkla İlişkiler, Halkla İlişkiler ve Reklamcılık, Reklamcılık ve Halkla İlişkiler gibi benzeri adlı iletişim programları için geçerlidir. 4

İLETİŞİM BİLİMLERİ PROGRAMLARI ĠletiĢim Bilimleri alanına iliģkin temel kavramları ve iletiģim modellerini tanımlar. Yerel, ulusal ve küresel iletiģim sistemlerine iliģkin temel kavramları, kuramları ve ilkeleri tanımlar. ĠletiĢimin ve kitle iletiģiminin tarihsel geliģimini bilir. Kitle iletiģiminin ve kültür endüstrilerinin süreçlerini, iģlevlerini ve yapılarını tanımlar. Medyanın toplum ve siyaset ile iliģkisi konusunda bilgi sahibidir. Çapraz medya kullanımı ve veri madenciliği konularında bilgi sahibidir. AraĢtırma yöntemlerinin temel kullanım alanlarını, araģtırma kavramlarını ve araģtırma süreçlerini bilir. Medya içeriklerini eleģtirel bakıģ açısıyla yorumlar. Farklı iletiģim biçimlerinde ve medya türlerinde söylem analizi gerçekleģtirir. DolayımlanmıĢ söylemlerin kültürel ve toplumsal etkilerini değerlendirir. Medyanın, endüstrinin ve iletiģimin toplumsal, ekonomik ve tarihsel rolünü çözümler. Medyanın toplumsal ve siyasal bağlamını eleģtirel düģünebilir ve değerlendirme yapar. ĠletiĢim alanına özgü nicel ve nitel araģtırma yöntemlerini, tekniklerini ve istatistik programlarını uygulama ve raporlaģtırma becerisine sahiptir. Alana özgü sorunları tanımlar ve çözüm önerileri geliģtirir. Farklı iletiģim alanları ve farklı medya araçları için içerik oluģturur. Alanı ile ilgili öğrenme gereksinimlerini belirler ve yönlendirir. Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası gündemi takip eder ve eleģtirel bir bakıģla değerlendirir. Medya okuryazarlığı ilkelerine bağlı olarak, yazılı, görsel ve iģitsel ortamlardaki iletilere ulaģma, bunları çözümleme, değerlendirme ve iletme yeteneğine sahiptir. DüĢüncelerini aktarmada iletiģim araçlarından etkin bir biçimde yararlanır. Toplumsal sorumluluk bilinciyle yaģadığı sosyal çevre için mesleki proje ve etkinlikler planlar ve gerçekleģtirir. Etkin dinleme, eleģtirel analiz ve sorun çözme konusunda yetkindir. ĠletiĢim Bilimleri alanına iliģkin çalıģma koģullarından ve meslek örgütlenmelerinden haberdardır. Bilimsel, toplumsal, ekonomik ve siyasal geliģmelerden haberdardır. Kültürel ve sanatsal etkinlikleri takip eder. Bu program ölçütleri, başlığında İletişim Bilimleri bulunan Medya ve İletişim ve benzeri adlı iletişim programları için geçerlidir. 5

RADYO, TELEVİZYON VE SİNEMA PROGRAMLARI Alanına ait terminolojiyi yerinde ve doğru kullanmayı bilir. Sanat eserleri, sanat tarihi, sanat akımları, reklam, görsel iletiģim tasarımı ve yeni medyadaki geliģmeler hakkında bilgi sahibidir. Sinematografik dilin / anlatının temel unsurlarını bilir. Türkiye ve dünya sinema tarihini bilir. Sinema anlatısında türler hakkında bilgi sahibidir. Radyo ve televizyon program türleri hakkında bilgi sahibidir. Alana özgü ürünlerde standartları bilir. Web tabanlı radyo, televizyon yayın sürecini bilir. Kamera, mikrofon, ses, ıģık, kurgu gibi görsel iģitsel üretim araçlarının temel çalıģma prensiplerini ve iģletimlerini bilir. Görsel tasarım ve kompozisyon temel ilkelerini bilir. Yayın ortamlarına ve amaca uygun içerik üretiminin temel ölçütlerini bilir. Rejili / tek kameralı yapım sürecinin iģleyiģini bilir. Medya içerikleri ve sinemanın toplumsal, ekonomik ve kültürel etkilerini bilir. Senaryo yazmayı bilir. Yayın ortamına uygun proje önerisi hazırlar. Yapım sürecine iliģkin ait belgeleme, planlama ve raporlama dokümanlarını hazırlama becerisine sahiptir. Grafik öğelerini alana özgü içerik üretimde kullanır. Senaryo, program akıģı gibi metinleri yapım türüne göre analiz becerisine sahiptir. Ses ve görüntü kurgu yapma becerisine sahiptir. Rejili ve/veya tek kameralı üretim sürecinde en az bir birimde, görev alacak mesleki beceriye sahiptir. Alanına iliģkin teknik malzemenin kapasitesini ve sınırlılıklarını bilerek tercih yapar. Medya Okuryazarlığı ilkelerine bağlı olarak yazılı, görsel ve iģitsel ortamlardaki iletilere ulaģma, bunları çözümleme, değerlendirme ve iletme yeteneğine sahiptir. Görsel iģitsel dil oluģturma sürecinin tüm unsurlarını kullanır. Bu program ölçütleri, başlığında Radyo, Televizyon, Sinema, nitelemesi bulunan Radyo ve Televizyon, Televizyon ve Sinema, Sinema ve Televizyon, Sinema, Kurgu-Ses ve Görüntü Yönetimi, Sinema ve Dijital Medya, Televizyon Haberciliği ve Programcılığı, Film Tasarımı, Film Tasarım ve Yazarlık, Film Tasarım ve Yönetmenliği, Fotoğraf ve Video ve benzeri adlar altında eğitim veren iletişim programları için geçerlidir. 6

REKLAMCILIK PROGRAMLARI Reklam, pazarlama ve bütünleģik pazarlama iletiģimi alanına iliģkin temel kavram ve modelleri konusunda bilgi sahibidir. Alanında kullanılan araģtırma yöntem ve tekniklerini bilir. Pazar bölümlenmesini (segmentasyonu) bilir. Hedef kitleye uygun reklam mesajları oluģturulmasını bilir. Yazılı, görsel iģitsel, elektronik ve dıģ mekan reklam ortamlarında yürütülen reklam kampanya süreçlerini bilir. Reklamcılık alanında hedef kitlelere uygun medya planlamasını bilir. Reklamcılık alanı ile ilgili araģtırma yapma yöntem ve tekniklerini ve sonuçlarını değerlendirilmesini bilir. Reklamcılık alanında medya stratejisinin oluģturulmasını ve uygulamasını bilir. Reklamcılıkta etik değerlerin stratejik önemini bilir. ĠletiĢim ortamlarının farklı özelliklerini dikkate alarak, etkili reklam mesajlarını oluģturur. Yazılı, görsel-iģitsel, elektronik ve dıģ mekan reklam ortamlarında yer alacak reklam kampanyalarını planlar ve yürütür. Kalite yönetim süreçlerinde ulusal ve uluslararası standartlara uygun davranır. Reklamcılık alanına iliģkin bilgileri toplar, yorumlar, ilgililerle paylaģır. Dijital ortamları ve sosyal medyayı reklamcılık alanında etkili Ģekilde kullanır. Toplumsal geliģmeleri yakından izler, tüketici davranıģlarındaki değiģimleri araģtırır ve elde ettiği bilgileri reklam mesajlarında kullanır. Reklamcılık mesleğini yaparken evrensel değerlere, hukuka ve etik ilkelere bağlı kalmaya özen gösterir. 1. Yetkinlik ve Yeterlikler Reklamcılık alanında edindiği bilgi ve becerileri eleģtirel bir yaklaģımla değerlendirir. Reklamcılık alanında sorunları çözmek için bağımsız ya da ekip üyesi olarak sorumluluk alır. Alanında faaliyet gösteren kiģi ve kurumlarla düģüncelerini paylaģır; sorunlar ile ilgili çözümler önerir. Reklamcılıkla ilgili sürekli yenilikleri takip eder, konusuyla ilgili ulusal ve uluslararası bilimsel kongre, konferans ve sempozyumlara katılır. Alanında faaliyet gösteren kurum, dernek ve meslek örgütlerini bilir. Kültür, sanat, edebiyat, Ģiir ve spor ile yakından ilgilenir; hem mesleki anlamda, hem de entelektüel birikim olarak bu alanlardan beslenir. Bu program ölçütleri, başlığında Reklamcılık, nitelemesi bulunan Halkla İlişkiler ve Reklamcılık, Reklam Tasarımı ve İletişimi ve benzeri adlı iletişim programları için geçerlidir. 7

YENİ MEDYA, DİJİTAL MEDYA PROGRAMLARI Farklı dijital içerik formatlarını ve içerikleri iletmek üzere kullanılan çoklu-medya ortamlarının özelliklerini bilir. Yeni medyanın yapısal, yönetsel ve teknik özelliklerini bilir. EtkileĢimli ve katılımcı yeni medya kültürüne özgü süreçleri ve geliģmeleri bilir. Yeni medya okuryazarlığının özelliklerini bilir. Yeni medya içeriklerini eleģtirel biçimde değerlendirilebilecek ileri okuma, düģünme ve analitik çözümleme becerilerine sahiptir. Yeni iletiģim teknolojilerine iliģkin mesleki ve uygulamalı becerilerini kuramsal bilgileri ile bütünleģtirme becerisine sahiptir. Dijital platformlar için içerik sunumu ve dağıtımı ile ilgili ortam tasarlar ve uygular. Alan ürünlerini Çapraz-Medya ve Trans - Medya uygulamaları için tasarlar ve uygular. Yeni medya ortamlarına özgü araģtırma yöntemlerini kullanır ve sonuçlarını değerlendirir. Yeni medya okuryazarlığının temel unsurlarının önemini bilerek uygular. Yeni iletiģim teknolojilerinin kültür, sanat, bilim, ekonomi, siyaset, eğitim ve toplum üzerindeki etkilerini yerel, ulusal ve küresel açılardan değerlendirir. Yerel, bölgesel, ulusal ve uluslararası gündemi takip eder ve eleģtirel bakıģla değerlendirir. DeğiĢen teknolojilere adapte olabilecek Ģekilde, yeni ihtiyaçlara yaratıcı çözümler geliģtirir. Ġzler kitle/kullanıcı ve uzmanlar ile enformasyon, düģünce, problem ve çözümlerle ilgili sözlü, yazılı, görsel iletiģim kurar. Yeni iletiģim teknolojileri alanına iliģkin sorunlara çözüm önerileri geliģtirir. Farklı platformlar üzerinden etkili iletiģim kurma ve düģüncelerini ifade eder. Alanına iliģkin çalıģma koģullarından ve meslek örgütlenmelerinden haberdardır. Bu program ölçütleri, başlığında Yeni Medya, Dijital Medya nitelemesi bulunan Yeni Medya, Sosyal Medya, Yeni Medya Tasarımı, Canlandırma, Dijital Oyun Tasarımı, Sinema ve Dijital Medya ve benzeri adlar taşıyan iletişim programları için geçerlidir. 8