Aristoteles in Metafizik Eserindeki Amacının Açıklanması *

Benzer belgeler
Metafizik Üzerine Büyük Şerh: Lambda Kitabı, Giriş *

Metafizik: Lambda Kitabı, 1-2 *

Metafizik Üzerine Büyük Şerh: Büyük Alfa Kitabı, C *

Tümeller Üzerine * Iğdır Üniversitesi / Iğdır University Sosyal Bilimler Dergisi / Journal of Social Sciences Sayı / No. 6, Ekim / October 2014: 01-11

Metafizik Üzerine Büyük Şerh: Lambda Kitabı, Giriş *

Metafizik Üzerine Büyük Şerh: Büyük Alfa Kitabı, C.1-10 *

Anahtar Kelimeler: Hippokrates, yemin, tören, sanat, tıp, hekim, sağlık.

Tanrının Varlığının Ontolojik Kanıtı a

Retorik a. Iğdır Üniversitesi / Iğdır University İlahiyat Fakültesi Dergisi / Journal of Divinity Faculty Sayı / No: 6, Ekim / October 2015: 01-21

Poetika (Şiir) Üzerine Küçük Şerh *

Kategoriler Kitabı nın Meşşâî Mantıktaki Mertebesi Üzerine Tartışmalar

Metafizik Üzerine Büyük Şerh: Büyük Alfa Kitabı, C a

كتاب اإلجماع البن المنذر

Aristoteles Metafiziği Üzerine Yorumlar *

İslâm Matematik Tarihinde Yüksek Dereceden Denklemler İçin Genel Çözüm Yöntemi Arayışları: İrşâdu t-tullâb Örneği

İbn Sînâ nın Kitâbu l-burhân Eserinde Bilimin Konu Sorunsal ve İlkelerinin Açıklanması

Çocuk odasında; etrafta birçok oyuncak bulunduğu hâlde namaz kılınır mı?

Nasîrüddin et-tûsî nin Ezelî İlkelerle Hâdis Varlıkların İrtibatı Hakkındaki Bir Risâlesi (Risâle fi l- illeti t-tâmme)

Aristoteles in Ruh Üzerine Kitabının Konusu a

كلية العلوم اإلسالمية بجامعة دوملي بينار

İBN SİNA FELSEFESİNDE METAFİZİĞİN İNCELEME ALANI. Yakup ÖZKAN. Giriş

Bu sayfa şu linkten yazdırılmıştır: [

Title Institution / University Year Assistant Philosophy/ Muğla Sıtkı Koçman Assistant Prof. Philosophy/Celal Bayar 2013

Kinâye Alegori) ةيانكلا Kinayeli bir ifadede sözün gerçek anlamı da kastedilmiş olabilir.

IĞDIR ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

Usul us-sünne/ el-humeydi. Usul us-sünne. İmam Ebu Bekir Abdullah bin Zubeyir el-humeydi (219H) Mütercim: Ebu Muhammed es-selefi

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ TEMEL ÖĞRENME BECERİLERİ-BASIC LEARNING SKILLS YÖS Aşağıdaki şeklin katlanmasıyla oluşabilecek küp hangisidir?

ARAPÇA ÖĞRENİMİNE YÖNELİK ANDROİD PROGRAMLAR. 1. Arapçada Sık Kullanılan Harf-i Cerli Fiiller

M.Ü. lâhiyat Fakültesi Dergisi 41 (2011/2),

ÂDET HALİNDEKİ KADININ ORUCUYLA İLGİLİ HADİSLERİN TENKİD VE TAHLİLİ

Yrd. Doç. Dr. Halil Rahman AÇAR. Yıldırım Beyazıt Üniversitesi. İnsan ve Toplum Bilimleri Fakültesi, Felsefe Bölümü Öğretim Üyesi

İBN SİNA'NIN BİLİMLER SINIFLAMASI

Aristoteles in Analütika Hüstera (Kitâbu l-burhân) Adlı Eseri, Meşşâî Gelenekteki Yeri ve Üzerine Yazılan Şerhler *

Seyyid Kutub un Fi Zilal-il Kuran Adlı Eserinde Gaybi Konulara Dair Anlam, İçerik ve Metot Yönünden Bir Çalışma

Ebu'l Hasen el-eş ari nin Kaleminden Ehl-i Sünnet Akidesi

ORTAÇAĞ FELSEFESİ MS

A) 9 B) 4. ( 1)

FULÛSİYYE RİSALESİ. Risale ve Yazarı Hakkında Birkaç Not

BAŞLARKEN Kur ani Hayat Kur an da ulema

Gazâlî nin Felsefeye Yaklaşım Tarzı Üzerine Bir Soruşturma

a,bcabc =?

Gazâlî nin Felsefeye Yaklaşım Tarzı Üzerine Bir Soruşturma

Avrupa İslam Üniversitesi İSLAM ARAŞTIRMALARI. Journal of Islamic Research البحوث االسالمية

MARMARA COĞRAFYA DERGİSİ SAYI: 19, OCAK , S İSTANBUL ISSN: Copyright

İtikadu Eimmeti Ehli'l-Hadis, İmam Ebu Bekir el- İsmaili

EKEV AKADEMİ DERGİSİ EKEV ACADEMY JOURNAL

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Doç. Dr. Halil Rahman AÇAR Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

MODERN DÖNEMDE PRATİK VE PEDAGOJİK OLARAK ARAP GRAMERİNİ KOLAYLAŞTIRMA ÇALIŞMALARI

Değişen yeni müfredata göre hazırlamış olduğum 11. sınıf planları ile ilgili uygulama şu şekilde olacaktır :

FAİZ VE ZARARLARI Bünyamin OKUMUŞ I-Konunun Planı II- Konunun Açılışı ve işlenişi

METAFİZİK. [Aristoteles]

İbn Si nâ dan Ebheri ye Tam İllet-Nakıs İllet Ayrımının Ortaya Çıkıs ı *

Metafizik (Tanrı-bilim) ve Kelam Arasındaki Fark Üzerine*

Matematik Ve Felsefe

ANADOLU COĞRAFYASINDA HADİS USÛLÜ ÇALIŞMALARI: MOLLA YEGÂN VE RİSÂLETU USÛLİ L-HADÎS

FARABİ DE BEŞ TÜMEL. Doktora Öğrencisi, Sakarya İlahiyat Fakültesi, İslam Felsefesi Bilim Dalı,

Rahmân ve Rahîm Olan Allah ın Adıyla

İcmanın Nasla Çatışması Durumunda İzlenecek Metot

On Yedinci Yüzyılda Felsefe Descartes. Prof. Dr. Doğan Göçmen Dokuz Eylül Üniversitesi Felsefe Bölümü Ders: 03/10/2016

EKEV AKADEMİ DERGİSİ EKEV ACADEMY JOURNAL

İSLAM HUKUKU ARAŞTIRMALARI DERGİSİ. Sayı: 27 Nisan 2016

Öğrenim Durumu: Doktora Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

Değişen yeni müfredata göre hazırlamış olduğum 11. sınıf planları ile ilgili uygulama şu şekilde olacaktır :

BAYAN DİN GÖREVLİSİNİN İMAJI VE MESLEĞİNİ TEMSİL GÜCÜ -Çorum Örneği-

MATEMATİK DERSİ ÖRÜNTÜLER DERS PLANI

T I M U R K A R A Ç AY - H AY D A R E Ş C A L C U L U S S E Ç K I N YAY I N C I L I K A N K A R A

ŞERHU L-AHLÂKİ L-ADUDİYYE

Makbul Re y Tefsirinin Yöneldiği Farklı Alanlar. The Different Fields Twords That The Commentary By Judgement Has Gone

insan toplum Değerlendirmeler

2008 Ekim Şubat, Hannover Leibniz Üniversitat Erasmus Hareketliliği

6 Sofistlerin O rtaya Ç ıkışın d a Etkili O lan Felsefe-D ışı N edenler ıo Felsefi N ed enler

FSM Scholarly Studies Journal of Humanities and Social Sciences

PLOTINUS VE İBNİ SİNA NIN FELSEFİ SİSTEMLERİNDE SUDUR NAZARİYESİ

ŞEYH SAFVET İN TASAVVUF DERGİSİ NDEKİ YAZILARINDA TASAVVUFÎ KAVRAMLARA BAKIŞI

Beyânî ve Burhânî Epistemolojilerin Yöntem Tartışmaları Açısından İncelenmesi

Rahmân ve Rahîm Olan Allah ın Adıyla

İBN RÜŞD DE DİN-FELSEFE İLİŞKİSİ BAĞLAMINDA TE VİL

Arslanzâde nin Risâletun Latîfe fî Beyâni l-îmân Lugaten ve Şer an inde Ehli l-lisân Adlı Eserinin Tahkik ve Tercümesi

KAVRAMLARIN ANLAMINI KARŞITLARI BELİRLER

كلية العلوم اإلسالمية بجامعة دوملي بينار

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

ARİSTOTELES İN TEOLOJİSİ VE İSLAM FELSEFESİ ÜZERİNDEKİ ETKİLERİ: BİR YANLIŞIN SONUÇLARI ÜZERİNE

4 0 H a d i s. İmam-ı Nevevi. T ü r k ç e v e A r a p ç a

İlköğretim 6.Sınıf Viyola Eğitiminde Birinci Yıl

Risale-i Nur Külliyat'ının telif tarihleri hakkında kronolojik bilgi verir misiniz?

كما هو معروف فإن القرآن أنزل باللغة العربية التي كانت تستعمل في منطقة الحجاز في القرن

Giorgio Colli, Felsefenin Doğuşu / Çev. Fisun Demir Dost Yayınları, Ankara, 2007, s. 94.

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ FEN EDEBİYAT FAKÜLTESİ FELSEFE BÖLÜMÜ 8 YARIYILLIK (DÖRT YIL) DERS PROGRAMI (YENİ DÜZENLEME)

AYDIN TOPALOĞLU DOÇENT

KİTÂBU T-TEVHÎD İN TAHKİKLİ NEŞRİ VE AÇIKLAMALI TERCÜMESİ NE DAİR BAZI MÜLÂHAZALAR

İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

BİNGÖL ÜNİVERSİTESİ İLAHİYAT FAKÜLTESİ DERGİSİ

Device Tracker X2 su dedektörü

İstanbul Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Hadis Anabilim Dalı Hadis Araştırma Ödevi. -Tahrîc-

اعتقاد الا مام أبي نصر

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ KISIM FELSEFENİN AMAÇLARI VE DEĞERLERİ 7

Nazım Gökel. Kilis 7 Aralık Üniversitesi, Fen-Edebiyat Fakültesi, Felsefe Bölümü, (Dahili: 1410)

İbn Rüşd ün İbn Sina yı Eleştirisi

Transkript:

/ Iğdır University / Journal of Social Sciences Sayı / No. 5, Nisan / April 2014: 11-22 Aristoteles in Metafizik Eserindeki Amacının Açıklanması * FÂRÂBÎ Çeviren İLYAS ALTUNER Arş. Gör., İlahiyat Fakültesi, Felsefe ve Din Bilimleri Bölümü Öz: Felsefe tarihi boyunca, İlk Öğretmen Aristoteles in Metafizik adlı eseri hem Batıda hem de Doğuda saygın bir yer edinmiş ve pek çok filozof tarafından kimi bölümüne şerhler ve kısa açıklamalar yazılmıştır. Bu filozoflardan biri de hiç kuşkusuz Doğuda İkinci Öğretmen diye bilinen Fârâbî dir. Aristoteles in İslâm dünyasında en iyi biçimde anlaşılması için çaba göstermiş olan Fârâbî, büyük filozofun birçok eserine açıklama ve şerh yazdığı gibi, telif eserlerinde de Aristoteles in otoritesine saygı göstermiş ve onun yolunu izlemeye çabalamıştır. Elinizdeki makalede, Fârâbî, Aristoteles in Metafizik eserindeki amaçlarının ve bu eserin konularının ne olduğunu anlatmakta, ayrıca metafizik bilimine neden teoloji denildiğini ve teoloji ile kelâm bilimi arasındaki farkı kısaca açıklamaya çalışmaktadır. Anahtar Kelimeler: Aristoteles, Fârâbî, metafizik, teoloji, tümel bilim, tikel bilim, ilke. * Bu çeviri, Entelekya Mantık-Metafizik Okulu adı altında yürütülen çalışmalardan bir kesittir. Çevirinin yapıldğı kaynak için bkz. Fârâbî, El-İbâne an Garaz Aristotâlîs fî Kitâb Mâ Ba de t-tabîa, thk. Ahmed Nâcî el-cemâlî & Muhammed Emîn el-hâncî, El-Mecmû, Kahire: Matbaatu s-saâde, 1907, ss. 40-4. Ayrıca risâlenin ayrı bir yayını için bkz. Fî Agrâzi l-hakîm fî Kulli Makâle mine l-kitâbi l-mevsûm bi l- Hurûf, ed. Friedrich Dieterici, Es-Semeratu l-marziyye fî Ba zi r-risâlâti l-fârâbiyye: Alfarabi s Philosophische Abhandlundgen, Leiden: E. J. Brill, 1890, ss. 34-8. 11

Fârâbî The Explanation of Aristotle s Aim in the Book of Metaphysics * AL-FARABI Translated by İLYAS ALTUNER Iğdır University, Faculty of Divinity, Department of Philosophy and Religious Sci. Abstract: During the history of philosophy, the work Metaphysics by Aristotle, the First Master, has been obtained the esteemed position in the West and the East, and it has been written commentaries and synopses on its some chapters by many philosophers. One of them is undoubtedly al- Farabi, known as the Second Master in the East. Al- Farabi, who has endeavored to be understood ideally about Aristotle in Islamic world, has shown reverence in his original works for Aristotle s authority and made effort to follow him as well as written commentaries and synopses for several works of the great philosopher. In the present treatise, al-farabi explains what Aristotle s aims in the book Metaphysics and what subjects of this book are, in addition, he tries to briefly clear why science metaphysics is called theology and what distinction between metaphysics and science kalam is. Keywords: Aristotle, al-farabi, metaphysics, theology, universal science, particular science, principle. 12 * This translation is a section of studies which were performed under the title of Entelekya School of Logico-Metaphysics.

Aristoteles in Metafizik Eserindeki Amacının Açıklanması entelekya الفارابي اإلبان عن غرض أرسطوطاليس في كتاب ما بعد الطبيعة انتلخيا 13

Fârâbî 40.1 1 Bilge filozof, ikinci öğretmen Ebû Nasr Fârâbî nin, filozof Aristoteles in Harfler Kitabı diye nitelenen eserinin her bir kitabındaki amaçları, yani Aristoteles in Metafizik eserindeki amacının doğrulanması hakkında değerli bir makalesidir. 40.5 Fârâbî şöyle demiştir: Bu makaledeki niyetimiz, Aristoteles in Metafizik diye bilinen eserinde kapsanan amacı ve onun birincil bölümlerini belirtmektir. Çünkü pek çok insan, bu kitabın konusu ve içeriğinin yüce Yaratıcı, akıl, ruh ve onlarla ilgili diğer şeyleri incelemek olduğu ve [yine] metafizik bilimiyle kelâm biliminin bir ve aynı olduğu zannına kapılmıştır. Bu nedenle, sözlerinin çoğunu bu [bilimdeki] amaçtan yoksun olarak bulduğumuz için, bu bilim hakkında araştırma yapanların çoğunu aklı karışmış ve yolunu şaşırmış görüyoruz; hatta böyle bir amaca özgü bir sözü yalnızca Lâm [Λ] harfiyle belirlenmiş olan on birinci kitapta bulabiliriz. 2 Aristoteles in diğer eserlerine nazaran bu eserin şerhi hakkında Lâmbda kitabı için Aleksandros un yaptığı eksik şerhle Themistios un tam şerhi dışında, önceki filozoflarca yapılan bir şerh bulunmamaktadır. 3 Diğer kitaplara gelince, ya şerh edilmemiş ya da [edilmişse bile] hiçbiri zamanımıza kadar ulaşmamıştır. Ancak sonraki dönem Peripatetik filozofların eserleri incelendiğinde, Aleksandros un, bu eserin tamamına şerh yazdığı zannedilebilir. 4 41.1 Şimdi biz bu eserin [en genel] amacına ve içerdiği her bir bölümün amacına işaret etmek istiyoruz. Deriz ki, bilimler ya tikel ya da tümeldir. Tikel bilimlerin konusu birtakım gerçek varlıklar ya da zihinsel varlıklardır ve onların araştırılması kendilerine ait özel ilineklerle ilgilidir. Örneğin, doğa bilimi tikel varlığı yani cismi hareketli, değişken ve hareketsiz olması bakımından ve yine ilkeleri ve eklentileri olması bakımından araştırır. Geometri ise kendisine özgü nitelikleri ve onlarda bulunan gerçek bağlantıları kabul etmesi bakımından büyüklükleri araştırırken, yine aynı bakımdan ilke ve eklentileri araştırır. Yine aritmetik sayıyı ve tıp bilimi sağlıklı ve hastalıklı olması bakımından insan bedenlerini araştırır. Diğer tikel bilimler de aynı şekilde araştırma yapar. Bu bilimlerden hiçbiri bütün varlıklar için ortak olanı araştırmaz. 14

Aristoteles in Metafizik Eserindeki Amacının Açıklanması مقالة شريفة للحكيم الفيلسوف املعلم الثاين أىب نصر حممد بن حممد بن طرخان بن أوزلغ الفارايب يف أغراض احلكيم يفكل مقالة من الكتاب املوسوم ابحلروف وهو حتقيق غرض أرسطوطاليس يفكتاب ما بعد الطبيعة. قال: قصدان يف هذه املقالة هو أن ندل على الغرض الذي يشتمل عليه كتاب أرسطوطاليس املعروف مبا بعد الطبيعة وعلى األقسام األول اليت هي له إذكثري من الناس سبق إىل ومههم أن فحوى هذا الكتاب ومضمونه هو القول يف البارئ سبحانه وتعاىل والعقل والنفس وسائر ما يناسبها وإن علم ما بعد الطبيعة وعلم التوحيد واحد بعينه. فلذلك جند أكثر الناظرين فيه يتحري ويضل إذ جند أكثر الكالم فيه كالما خاصا هبذا الغرض إال الذي يف املقالة احلادية عشر منه اليت عليها عالمة الالم. مث ال يوجد للقدماء كالم يف شرح هذا الكتاب على وجهه كما هو لسائر الكتب بل إن وجد فلمقالة الالم لإلسكندر غري اتم ولثامسطيوس اتما. وأما املقاالت األخر فإما إن مل تشرح وإما إن مل تبق إىل زماننا على أنه قد يظن إذا نظر يفكتب املتأخرين من املشائيني أن اإلسكندركان قد فسر الكتاب على التمام. وحنن نريد أن نشري إىل الغرض الذي يشتمل عليه كل مقالة منه. فنقول إن العلوم منها جزئية ومنها كلية. والعلوم اجلزئية هي اليت موضوعاهتا بعض املوجودات أو بعض املوهومات وخيتص نظرها أبعراضها اخلاصة هلا مثل علم الطبيعة فإنه ينظر يف بعض املوجودات وهو اجلسم من جهة ما يتحرك ويتغري ويسكن عن احلركة ومن جهة ما له مبادئ ذلك ولواحقه. وعلم اهلندسة ينظر يف املقادير من جهة ما تقبل الكيفيات اخلاصة هبا واإلضافات الواقعة فيها يف مبادئه ولواحقه ومن جهة ما هو كذلك. وكذلك علم احلساب يف العدد وعلم الطب يف األبدان اإلنسانية من جهة ما تصح ومترض وغري ذلك من العلوم اجلزئية. وليس لشيء منها النظر فيما يعم مجيع املوجودات. 40.1 40.5 41.1 15

Fârâbî 41.12 Tümel bilime gelince, varlık ve birlik gibi, bütün varlıklar için ortak olanı, onların türlerini ve eklentilerini; öncelik ve sonralık, kuvve ve fiil, tam ve eksik ve buna benzer şeyler gibi, tikel bilimlerin konularından birine özgü bir şeye ilişmeyen şeyleri; bütün varlıklar için ortak olan ilkeyi, Tanrı diye adlandırılan şeyi araştırır. Tümel bilimin tek bir bilim olması gerekir, çünkü eğer iki tane tümel bilim olsaydı, bu bilimlerin her birinin özel bir konusu olurdu. Özel konusu olan ve başka bir bilimi kapsayamayan bilim, tikel bir bilim olduğundan, her iki bilim de tikel bilim olurdu, bu ise bir çelişkidir. Öyleyse tek bir tümel bilim vardır, ilâhiyat biliminin bu bilimin kapsamında olması gerekir. Çünkü Tanrı yetkince var olanın ilkesidir, varlığı yetkin olmayanın ilkesi değildir. 42.2 Varlığa ilke vermeyi kapsayan kısmın ilâhiyat olması gerekir, çünkü bu kavramlar doğa bilimlerine özgü değil, aksine genel olarak doğa bilimlerinden daha üstün olan bilime özgüdür. Bu bilim, doğa biliminden daha üstün, doğa biliminden sonra gelendir ve bunun için metafizik diye adlandırılması gerekir. Matematik, eğer konuları maddeden soyutlanmış olduğu için doğa biliminden üstün olsaydı, metafizik diye adlandırılması gerekmezdi, çünkü konularının maddeden soyutlanmış olması gerçek varlıkla ilgili değil, zihinseldir. Gerçek varlık için doğal şeylerin dışında bir varlık bulma yoktur. Bu bilimin konularına gelince; bunlardan biri, onun doğal şeylerde ister zihinsel ister gerçek olsun kesinlikle bir varlığı bulunmaz, zihin onları doğal şeylerden kesinlikle soyutlamaz, aksine onların hem varlıkları hem de doğaları soyuttur. Diğeri ise, onlardan soyutlanmış olarak düşünülse de doğal şeylerde bulunur. Ancak doğal şeylerle varlıklarını devam ettiren şeyler olarak varlıkları o şeylerden soyutlanamayacağı için, doğal şeylerde bizzat bulunmaz, aksine hem doğal şeyler hem de ister gerçek isterse zihinsel olsun ayrık şeylerden oluşmuş doğal olmayan şeylerin kendilerinde bulunur. Öyleyse bu adla adlandırılmayı hak eden bilim bu bilimdir, bu nedenle o, diğer bilimlerin dışında biricik olan, metafizik bilimidir. 16

Aristoteles in Metafizik Eserindeki Amacının Açıklanması وأما العلم الكلي فهو الذي ينظر يف الشيء العام جلميع املوجودات مثل الوجود والوحدة ويف أنواعه ولواحقه ويف األشياء اليت ال تعرض ابلتخصيص لشيء شيء من موضوعات العلوم اجلزئية مثل التقدم والتأخر والقوة والفعل والتام والناقص وما جيري جمرىهذه ويف املبدأ املشرتك جلميع املوجودات وهو الشيء الذي ينبغي أن يسمى ابسم هللا جل جالله. وينبغي أن يكون العلم الكلي علما واحدا فإنه لوكان علمان كليان لكان كل واحد منهما موضوع خاص. والعلم الذي موضوع خاص وليس يشتمل على موضوع علم آخر هو علم جزئي فكان العلمان جزئيان وهذا خلف. فإذن العلم الكلي واحد فينبغي أن يكون العلم اإلهلي داخال يف هذا العلم ألن هللا مبدأ للموجود املطلق ال ملوجود دون موجود. فالقسم الذي يشتمل منه على إعطاء مبدأ املوجود ينبغي أن يكون هو العلم اإلهلي ألن هذه املعاين ليست خاصة ابلطبيعيات بل هي أعلى من الطبيعيات عموما. فهذا العلم أعلى من علم الطبيعة وبعد علم الطبيعة فلهذا واجب أن يسمى على ما بعد الطبيعة. والعلم التعاليمي وإن كان أعلى من علم الطبيعة إذ كانت موضوعاته متجردة عن املواد فليس ينبغي أن يسمى علم ما بعد الطبيعة ألن جترد موضوعاته عن املواد ومهي ال وجودي. وأما يف الوجود فليس هلا وجود إال يف األمور الطبيعة. وأما موضوعات هذا العلم فمنها ما ليس هلا وجود البتة يف الطبيعيات ال ومهي وال حقيقي وليس إمنا جردها الوهم عن الطبيعيات فقط بل وجودها وطبيعتها جمردة. ومنها ما يوجد يف الطبيعيات وإن كان يتوهم جمردا عنها. ولكن ليس يوجد فيها بذاهتا حبيث ال يتعرى عنها وجودها ويكون أمورا قوامها ابلطبيعيات بل يوجد للطبيعيات ولغري الطبيعيات من األمور املفارقة ابحلقيقة أو املفارقة ابلوهم. فإذن العلم املستحق أبن يسمى هبذا األسم هو هذا العلم فهو إذن وحده دون سائر العلوم علم ما بعد الطبيعة. 41.12 42.2 17

Fârâbî 42.16 Bu bilimin birincil konusu Mutlak Varlık ve ona tümellik bakımından eşit olan Birdir. Ancak karşıtların bilimi bir olduğu için, yokluk ve çokluk konusundaki araştırma bu bilimde yapılır. Bu konuların araştırılması ve doğrulanmasından sonra, varlığın on kategorisi gibi türlerin durumunu, yine kişi bakımından bir, tür bakımından bir, cins bakımından bir, bağıntı bakımından bir ve bunların her birinin bölümleri gibi birin türlerini ve yine aynı şekilde yokluk ve çokluğun türlerini araştırır. Sonra kuvve ve fiil, tamam ve eksik, neden ve sonuç gibi varlığın eklentilerini, yine aynılık ve benzerlik, eşitlik ve denklik, koşutluk ve bağıntılılık ve benzeri gibi birliğin eklentilerini ve yoklukla çokluğun eklentilerini, sonra da bunlardan her birinin ilkelerini araştırır. Bunları tikel bilimlerin konularına erişinceye kadar bölümlere ve altbölümlere ayırır. Bütün tikel bilimlerin ilkeleri, onların konularının tanımları kendisinde açıklandığında bu bilim sonuca varmış olur. Bu bilimde araştırdığımız şeylerin hepsi bunlardır. 43.8 Bu eserin birinci kitabı [α] ilk nedende son buluncaya kadar nedenlerin hepsinin bölümlerini açıklama hususunda bir tür eserin girişi ve genel hitabını içermektedir. 5 43.10 İkinci kitap [Β] bu kavramlarla ilgili [çözümü] güç sorunları ortaya koymayı, [çözümlerindeki] güçlükleri açıklamayı ve zihni istenilen şeye yöneltme amacıyla karşıt kanıtlar getirmeyi içermektedir. 43.13 Üçüncü kitap [Γ] bu bilimin konularını, yani o konular ve bu bilime özgü [yukarıda] ifade ettiğimiz ilineklerle ilgili araştırılan kavramları ortaya koymayı içermektedir. 43.15 Dördüncü kitap [Δ] bu bilimin konularına, konularının türlerine ve türlerin eklentilerine eşanlamlı, dereceli anlamlı ve gerçek eşsesli olarak işaret eden terimlerden her biriyle ona işaret eden şeyi detaylıca ele almayı içermektedir. 43.18 Beşinci kitap [Ε] doğa bilimi, matematik ve ilâhiyat olmak üzere yalnızca üç kuramsal bilim arasındaki aslî ayrımları açıklamayı ve ilâhiyat biliminin durumunu tanımlamayı içermektedir. 18

Aristoteles in Metafizik Eserindeki Amacının Açıklanması واملوضوع األول هلذا العلم هو الوجود املطلق وما يساويه يف العموم وهو الواحد ولكنه ملاكان علم املتقابالت واحدا ففي هذا العلم أيضا النظر يف العدم والكثرة. مث بعد هذه املوضوعات وحتقيقها ينظر يف األشياء اليت تقوم منها مقام األنواع كاملقوالت العشر للموجود وأنواع الواحد كالواحد ابلشخص والواحد ابلنوع والواحد ابجلنس واواحد ابملناسبة وأقسام كل واحد من هذه وكذلك يف أنواع العدم والكثري. مث يف لواحق املوجود كالقوة والفعل والتمام والنقصان والعلة واملعلول ولواحق الواحدة كاهلوية والتشابه والتساوي واملوافقة ولداملوازاة واملناسبة وغري ذلك ولواحق العدم والكثري مث يف مبادئ كل واحد من هذه. يتعشب ذلك وينقسم إىل أن يبلغ موضوعات العلوم اجلزئية وينتهي هذا العلم وتتبني فيه مبادئ مجيع العلوم اجلزئية وحدود موضوعاهتا. فهذه مجيع األشياء اليت نبحث عنها يف هذا العلم. املقالة األوىل من هذا الكتاب تشتمل على شبه الصدر واخلطبة للكتاب يف إابنة أن أقسام العللكللها تنتهي إىل علة أوىل. املقالة الثانية تشتمل على تعديد مسائل عويصة يف هذه املعاين وإابنة وجه التعويص فيها وإقامة احلجج املتقابلة عليها ليكون الذهن تنبيه على حنو الطلب. املقالة الثالثة تشتمل على تعديد موضوعات هذا العلم وهي املعاين اليت ينظر فيها ويف األعراض اخلاصة به وهي اليت عددانها. املقالة الرابعة تشتمل على تفصيل ما يدل عليه بكل واحد من األلفاظ الدالة على موضوعات هذا العلم وأنواع موضوعاته ولواحقها ابلتواطئكانت أو ابلتشكيك أو ابإلشرتاك احلقيقي. املقالة اخلامسة تشتمل على إابنة الفصول الذاتية بني العلوم النظرية الثالثة اليت هي الطبيعية والرايضية واإلهلية وأهنا ثالثة فقط وتعريف أمر العلم اإلهلي. 42.16 43.8 43.10 43.13 43.15 43.18 19

Fârâbî 43.20 Öyle ki ilâhiyat bu bilimde içerilmiştir, hatta bir yönüyle bu bilimdir. Dolayısıyla ilâhiyat, dolaylı olarak ele alınan özü değil de doğrudan ele alınan özü ve bunun diyalektik ve sofistlerin sanatıyla nasıl ilişki kuracağını araştırır. 44.3 Altıncı kitap [Ζ] doğrudan ele alınan öze ve en çok da töze ilişkin görüşü doğrulamayı ve madde, form ve bileşikten ibaret olan tözün bölümlerini açıklamayı, yine gerçek tanım eğer varlıklara ilişkinse hangi varlıklara ilişkin olduğunu, eğer töze ilişkinse hangi töze ilişkin olduğunu, bileşiklerin nasıl tanımlanacağını ve tanımlarda hangi parçaların bulunduğunu ve hangi formların ayrık ve hangilerinin ayrık olmadığını ve idelerin bir varlıklarının bulunmadığını detaylıca açıklamayı içermektedir. 44.8 Yedinci kitap [Η] önceki kitabın özetini, Platoncu formlar ve meydana gelmek için bu formlara gereksinimi olmayan varlıklar hakkındaki görüşü tamamlamayı ve var olduklarında ayrık şeylerin tanımlarıyla ilgili olarak onların tanımlarının özleri olduğu hakkındaki görüşü doğrulamayı içermektedir. 44.11 Sekizinci kitap [Θ] kuvve ve fiil ile bunların öncelik ve sonralığı hakkındadır. 44.12 Dokuzuncu kitap [I] bir, çok, başka, farklı ve karşıt hakkındadır. 44.13 Onuncu kitap [K] bu bilimin ilkeleri ve ilinekleri arasındaki ayrımı belirtme hakkındadır. 44.14 On birinci kitap [Λ] bütünüyle tözlerin ve varlığın İlkesi ve kendisinin gerçekliğini dolaysızca bilmesi yönüyle bu İlkenin özünün kanıtlanması, Ondan sonra gelen ayrık varlıklar ve bu varlıkların İlkeden varlığa gelmesinin nasıl düzenlendiği hakkındadır. 44.17 On ikinci kitap [M] doğal şeylerle matematiksel şeylerin ilkeleri hakkındadır. 44.18 Bu, Metafizik eserinin ve onun bölümlerinin açıklamasıdır. 20

Aristoteles in Metafizik Eserindeki Amacının Açıklanması إنه داخل يف هذا العلم بل هو هذا العلم بوجه ما. فإن له النظر يف اهلوية اليت تقال ابلذات ال يف اهلوية اليت تقال ابلعرض وإهناكيف تشارك اجلدل وصناعة املغالطني. املقالة السادسة تشتمل على حتقيق القول يف اهلوية اليت تقال ابلذات وال سيما يف اجلوهرية وتفصيل أقسام اجلوهر وإهنا هيوىل وصورة ومركب وإن احلد احلقيقي إن كان للموجودات فألي املوجودات فإن كان للجوهر فألي اجلوهر وكيف حتد ابملركبات وأي األجزاء توجد يف احلدود وأي الصور تفارق وأيها ال تفارق وأن ال وجود للمثل. املقالة السابعة تشتمل على جوامع هذه املقالة وإمتام القول يف الصور األفالطونية وغناء املتكوانت عنها يف التكون وحتقيق القول يف حدود املفارقات إذا وجدت وإن حدودها ذواهتا. 43.20 44.3 44.8 44.11 املقالة الثامنة يف القوة والفعل ويف تقدم املتقدم منها. 44.12 املقالة التاسعة يف الواحد والكثري والغري واخلالف والضد. 44.13 املقالة العاشرة يف متييز ما بني مبادئ هذا العلم وعوارضه. املقالة احلادية عشر يف مبدأ اجلواهر والوجود كله وإثبات هويته وإنه عامل ابلذات حق الذات ويف املوجودات املفارقة اليت بعده ويف كيفية ترتيب وجود املوجودات عنه. 44.14 44.17 املقالة الثانية عشر يف مبادئ الطبيعيات والتعليميات. 44.18 هذه هي اإلابنة عن غرض هذا الكتاب وعن أقسامه. 21

Fârâbî Notlar 1 2 3 Numaralandırmalar, makalenin yayınlandığı eserin sayfa ve satır numaralarına işaret içindir ve Cemâlî ve Hâncî edisyonuna göre uyarlanmıştır. İlk paragraf makaleye sonradan eklenmiş görünmekle birlikte, Arapça eserlerde bu tür bir geleneğin olduğu da göz önünde bulundurularak metne katılması uygun görülmüştür. Metafizik ile kelâm arasındaki farkın ifadesi burada çok açıktır. Kelâm bilimi Tanrıyla ilgili konuları ele alırken metafizik Tanrıyı varlıkların ilkesi ve nedeni olarak ele alır. Bu da yalnızca Lambda Kitabında anlatılır. Lambda Kitabı ile Themistios ve İbn Sînâ nın bu kitaba yaptıkları şerhlerin kısmî yayınları için bkz. Abdurrahmân Bedevî, Aristo inde l-arab: Dirâse ve Nusûs Gayr Menşûra, Kahire: Vekâletu l-matbûât, 1978. 4 Fârâbî, Aleksandros un Metafizik üzerine yaztığı şerhin yalnızca Lambda 5 Kitabıyla sınırlı olduğunu söylemektedir. Oysa Aleksandros Lambda Kitabına şerh yazmamış, yalnızca ilk beş kitabı şerh etmiştir. Diğer kitapların şerhleri ise Mikhael Ephesos diye bilinen bir Peripatetik filozofa aittir ve bu nedenle de Pseudo-Alexander olarak anılmaktadır. Bkz. Alexandri Aphrodisiensis, In Aristotelis Metaphysica Commentaria, ed. Michael Hayduck, Commentaria in Aristotelem Graeca, vol. 1, Berolini: Georgii Reimeri, 1891. Aleksandros un Lambda Kitabının üçte ikisini şerh ettiğini ve Themistios un tam bir telhis yazdığını İbn Rüşd de kabul etmektedir. Bu da Metafizik şerhlerinin İslâm filozoflarının eline ulaşmadığı görüşünü güçlendirmektedir. Bkz. İbn Rüşd, Tefsîr Mâ Ba de t- Tabîa, ed. Maurice Bouyges, Beyrut: Dâru l-maşrık, 1986, III, 1393. Fârâbî, eserin ilk kitabı olarak Küçük Alfa Kitabını anlatmakta ve Büyük Alfa Kitabının konusundan bahsetmemektedir. Albertus Magnus, insanın doğal olarak bilmeyi arzulamasının Teheophrastos un savı olduğunu belirterek, Büyük Alfa Kitabının Aristoteles e değil de Teophrastos a ait olduğunu ve bu nedenle Arapça Metafizik çevirilerinde yer almadığını söylemektedir. Bkz. Albertus Magnus, Analytica Posteriora, ed. Augusti Borgnet, Alberti Magni Opera Omnia, Parisiis: Apud Ludovicum Vives, 1890, II, 22. Ancak Büyük Alfa Kitabının Nazîf ve Ustât tarafından Arapçaya çevrildiğini bilmekteyiz. Bkz. Amos Bertolacci, On the Arabic Translations of Aristotle s Metaphysics, Arabic Sciences and Philosophy, 15, 2005, s. 249. 22