KADİM MEDENİYETLER MISIR

Benzer belgeler
MATE 417 MATEMATİK TARİHİ. Derleyen: Ersin Kuset Bodur

4. Yazılı belgeler dikkate alınırsa, matematiğin M.Ö yılları arasında Yunanistan da başladığı söylenebilir.

Eski Mısır Tarihi Kaynakları

İLK ÇAĞ UYGARLIKLARI MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI MISIR UYGARLIĞI İRAN UYGARLIĞI HİNT UYGARLIĞI ÇİN UYGARLIĞI DOĞU AKDENİZ UYGARLIĞI

Mısır Hiyeroglif Yazısı

En eski uygarlıklardan biri olan Mısır Uygarlığı Nil nehri vadisinde gelişmiştir. Mısır mimarisinin en önemli yapıtları Mısır Piramitleri dir.

ASTRONOMİ TARİHİ. 3. Bölüm Mezopotamya, Eski Mısır ve Eski Yunan da Astronomi. Serdar Evren 2013

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 6. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

Tıp Tarihine Yaklaşım

GÖKDELEN YARIŞI 4500 YILDIR SÜRÜYOR

6. SINIF ÖF RETH M PROGRAMI

2014 / 2015 LYS HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (TM) DAF NO DERS 2

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

TOKİ TURGUT ÖZAL İMAM HATİP ORTAOKULU ESİN DOĞANCI SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ

4. Yazılı belgeler dikkate alınırsa, matematiğin M.Ö yılları arasında Yunanistan da başladığı söylenebilir.

2014 / 2015 LYS HAFTA SONU KURS TAKVİMİ (TM)

a) Çıkarma işleminin; eksilen ile çıkanın ters işaretlisinin toplamı anlamına geldiğini kavrar.

Görsel İletişim Tasarımı Öğr.Gör. Elif Dastarlı

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

5. SINIF KONU TARAMA TESTLERİ LİSTESİ / TÜRKÇE

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 5. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

BİLİM TARİHİ VE JEOLOJİ 3a2. Eski Uygarlıklarda Bilim (Mısır) ve (Mezopotamya) Prof.Dr. Atike NAZİK, Ç.Ü. Jeoloji Mühendisliği Bölümü

MATE 417 MATEMATİK TARİHİ DÖNEM SONU SINAVI

MATEMATİĞİN DOĞASI, YAPISI VE İŞLEVİ

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

CK MTP21 AYRINTILAR. 5. Sınıf Matematik. Konu Tarama No

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

İŞLEM KAVRAMI. Çarpma-Bölme

MERKEZİ TARİHLİ SEVİYE BELİRLEME ÇALIŞMASI (SBS) KONU DAĞILIMLARI

1- Aşağıdakilerden hangisi tarih çağlarının başlangıcında ilkel endüstrinin ve sermaye birikiminin temelini oluşturmuştur.

7. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

5. SINIF MATEMATİK YILLIK PLANI

TÜRKÇE 1 TÜRKÇE 2 TÜRKÇE 3 TÜRKÇE 4 TÜRKÇE 5 TÜRKÇE 6 TÜRKÇE 7 TÜRKÇE 8 TÜRKÇE 9 TÜRKÇE 10 TÜRKÇE 11 TÜRKÇE 12 TÜRKÇE 13 TÜRKÇE 14 TÜRKÇE 15 TÜRKÇE

Çarpanlar ve Katlar

5. SINIF ÖĞRETİM PROGRAMI

Antik Mısır'ın dilinin, dinin ve uygarlığının esas adı Khemet olup, Egypt ise eski Yunan mitolojisindeki mısırın halk kahramanından geçmektedir.

ASTRONOMİ TARİHİ. 2. Bölüm Antik Astronomi. Serdar Evren 2013

Bölme işlemi her zaman basit gerçekleştirilemiyordu... Örneğin, 35 8 işlemi şöyle gerçekleştiriliyordu: Burada iki kat alma işlemi bitiyor

İŞLEM KAVRAMI - 2. Çarpma-Bölme

2B. MEZOPOTAMYA, MISIR, İRAN, HİNT, ÇİN VE DOĞU AKDENİZ UYGARLIKLARI 1. MEZOPOTAMYA UYGARLIĞI 2. MISIR UYGARLIĞI 3. İRAN UYGARLIĞI 4.

12.SINIF A VE B GRUBU MATEMATİK-GEOMETRİ DERSİ KURS KONULARI VE TESTLERİ

EHO2-SS.16DES / EH01-SS.15DES

PERGEL YAYINLARI LYS 1 DENEME-6 KONU ANALİZİ SORU NO LYS 1 MATEMATİK TESTİ KAZANIM NO KAZANIMLAR

Yrd. Doç. Dr. Nuray Çalışkan Dedeoğlu İlköğretim Matematik Eğitimi MATEMATİK TARİHİ Aritmetik işlemler

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI 10. SINIF MATEMATİK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

İÇİNDEKİLER. Tarihteki Önemli Buluşlar Bilim, Türk ve İslam Devletlerinde yaşayan bilginler ile yükseliyor Coğrafi Keşifler...

Ünite/Öğrenme Konu Kazanım Adı KOD HFT Tarih KD1 KD2 KD3 KD4 KD5 KD6

ZAMBAK 3.Sınıf Hayat Bilgisi Konu Başlıkları

CEVAP ANAHTARI 1-B 2-C 3-C 4-C 5-B 6-E 7-D 8-E 9-C 10-E 11-E 12-A 13-A 1-A 2-D 3-C 4-D 5-D 6-B 7-D 8-B 9-D 10-E 11-D 12-C

2018 / 2019 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSLARI 7. SINIF MATEMATİK DERSİ YILLIK PLAN ÖRNEĞİ. Konu Adı Kazanımlar Test No Test Adı

Anadolu eski çağlardan beri insanların dikkatini çekmiş, önemli bir yerleşim ve uygarlık merkezi olmuştur.

Viyana İmam Hatip Lisesi Öğrenci Seçme Sınavı - Matematik

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 8. SINIF MATEMATİK DERSİ KONULARININ ÇALIŞMA TAKVİMİNE GÖRE DAĞILIM ÇİZELGESİ ALT ÖĞRENME. Örüntü ve Süslemeler

Danışman Öğretmen:Şerife Çekiç

AKDAY 3.Sınıf Türkçe Konu Başlıkları

8. SINIF LGS MATEMATİK DENEME SINAVI - 2

ANTİK MISIR. Hanedanlık Öncesi Dönem. Eski Krallık ( -6 hanedanlar) 1.ara dönem (7-10 hanedanlar) M.Ö

KİPAŞ GİRİŞ SINAVI (KGS)

TARİH DERSİ YGS YAZ TATİL ÖDEVİ

YAZILIYA HAZIRLIK SINAVI TÜRKÇE 5. SINIF

CEVAP ANAHTARI. Ünite 1 DOĞAL SAYILAR VE KESİRLERE GİRİŞ DOĞAL SAYILAR ÖRÜNTÜ OLUŞTURMA DOĞAL SAYILARDA TOPLAMA İŞLEMİ DOĞAL SAYILARDA ÇIKARMA İŞLEMİ

12-A. Sayılar - 1 TEST

I 5. SINIF ÖĞRENME ALANI ALT ÖĞRENME ALANI KAZANIM I- 01 I- 02 II- 01 II- 02 II- 03

Polinomlar, Temel Kavramlar, Polinomlar Kümesinde Toplama, Çıkarma, Çarpma TEST D 9. E 10. C 11. B 14. D 16. D 12. C 12. A 13. B 14.

TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema Birey ve Toplum. Üretim, Tüketim, Verimlilik

SINIF MATEMATİK DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK PLAN... YAYINLARI HAZIRLAYANLAR

Zambak 3. Sınıf Hayat Bilgisi

İÇİNDEKİLER SÖZEL BÖLÜM

4. Çok büyük ve çok küçük pozitif sayıları bilimsel gösterimle ifade eder.

12. SINIF / ÜNİVERSİTE HAZIRLIK YGS DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE TESTİ

Kutsal Geometri DAYRE, ÜÇGEN VE KARE

28/04/2014 tarihli LYS-1 Matematik-Geometri Testi konu analizi SORU NO LYS 1 MATEMATİK TESTİ KAZANIM NO KAZANIMLAR 1 / 31

AST101 ASTRONOMİ TARİHİ

İÇİNDEKİLER BİRİNCİ BÖLÜM: İLKYARDIMIN TEMEL İLKELERİ

5. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Önerilen. Anlatım Yöntem ve Teknikleri Anlatım Yöntem ve Teknikleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2 İfade Çeşitleri 2+2

JALE TEZER EĞİTİM KURUMLARI

5. SINIF DENEME SINAVLARI DAĞILIMI / TÜRKÇE

7. SINIF TÜRKÇE PROGRAMI. Önerilen Anlatım Süresi (Ders Saati) Keşfetme Alanı (Föy No)

2. SINIF EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. KDS KONU BAŞLIKLARI

2010 / 2011 YGS BAŞARI İZLEME SINAVI FORMATI

MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı İLKÖĞRETİM MATEMATİK DERSİ (1-8. SINIFLAR) ÖĞRETİM PROGRAMINDA YAPILAN DEĞİŞİKLİKLER

ASTRONOMİ TARİHİ. 1. Bölüm Bilim Tarihine Genel Bakış. Serdar Evren 2013

SERİMYA 2003 I. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI

5. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

17 ÞUBAT kontrol

7. SINIF ÜNİTE DEĞERLENDİRME SINAVLARI LİSTESİ / TÜRKÇE

2014 / 2015 YGSH HAFTA İÇİ KURS TAKVİMİ (YGSH) DAF NO DERS 2

YERYÜZÜNDE YAŞAM ANADOLU VE MEZOPOTAMYA UYGARLIKLARI

TÜRKÇE (temalara göre) Öğrenme Alanı Tema Üretim, Tüketim ve Verimlilik. Toplam Soru Sayısı

: Yetmiş yedi milyon altı yüz doksan beş bin dokuz yüz dört

ÖDÜLLÜ & ÜCRETSİZ OCAK Yazım Kuralları, Noktalama Işaretleri, Deyim, Atasözü, Sözcükte Anlam, Cümlede Anlam,

MERKEZİ TARİHLİ KAZANIM DEĞERLENDİRME ÇALIŞMASI - 02 (KDÇ - 02) KONU DAĞILIMLARI

URARTU UYGARLIĞI. Gülsevilcansel YILDIRIM

Bir bütünün eş parçalarının bütüne olan oranı kesir olarak adlandırılır. b Payda

SERİMYA II. MATEMATİK YARIŞMASI I. AŞAMA SORULARI

Resimli Matematik Terimleri Sözlüğü

sunu Değerli Zümrelerimiz ve Sevgili Öğrenciler,

Kesirler. Kesirlere neden ihtiyaç duyulur?

titi fer Dünyanın en güzel N efertiti nin Tüm Zamanların En Güzel Kadını:

Transkript:

KADİM MEDENİYETLER MISIR Nil civarında oluşmuş bir uygarlık. Geometri gelişmiş. Yazısı resim yazısı (hieroglif). Nil Mısır için kutsaldır. Aşağı Mısır ın yıllık su baskını döneminde düzenlenen bir sulamadan yararlandığı biliniyor.

Nil nehrini, ve Hanedanlık döneminin (MÖ 3.150 - MÖ 30) büyük şehir ve bölgelerini gösteren Antik Mısır haritası.

Mısır piramitleri: Piramitlerin basamakları firavunun Güneş Tanrının krallığına çıkacağı dev merdiveni çağrıştırmaktadır. Piramitlerde hiyeroglif yazıyla yapı hakkında bilgi vardır. Piramit tek başına bir yapı değildir, aksine firavunu sonsuza dek yalnız bırakmayacak (burada eski Mısırlıların ahiret inancı olduğu bellidir) soyluların ve kraliçelerin mezarlarını kapsayan bir mezar kompleksidir. Mısır bilimciler (egyptologlar) arasındaki görüş, rampa ve iskelelerden yararlanıldığıdır. Yine de nasıl olup da devasa blokların dikildiği anlaşılamamıştır. Malzeme taştır.

GİZA PİRAMİTLERİ

Hiyeroglif, antik döneme ait bir yazı sistemi. Birçok türü olan hiyerogliflerin en bilinen türü Mısır hiyeroglifleridir. Yunancadan gelme bir sözcük ve kutsal oymalar anlamına geliyor. Hiyeroglifler birer logografik (mantıkçizisel) çizimler veya piktografik (resimçizisel) biçimlerdir. Bir logogram (mantıkyazı) veya logograf (mantıkçizi) bir sözcük veya bir morfemi (biçimbirim dilin anlamlı en küçük birimi) temsil eden bir grafemdir (çizibirim). Bunları, fonemleri (sesbirimleri - tek başına anlamı olmayan sesler, dilin en küçük yapıtaşları)

veya fonem birleşimlerini ve determinatifleri (kiplik belirleyicileri) temsil eden fonogramlardan (sesyazılardan), ayırmak gerekir. Logogramlar yaygın olarak ideogramlar (fikiryazılar) olarak da bilinirler. Ancak ideogramlar fikirleri/düşünceleri sözcüklere ve morfemlere nazaran daha doğrudan temsil eder/ifade ederler ve logografik sistemler gerçek manada ideografik sayılmazlar. Piktogram (resimyazı) İdeogram (fikiryazı) Logogram (mantıkyazı) Fonogram (sesyazı)

Logogramlar, sözcüğün kurucu unsurları olan sesler veya fonemlerden ziyade sözcüklerin kendilerini temsil eden görsel semboller oldukları için, logogramların anlamlarını hatırlamak ya da kestirmek daha kolaydır. Oysa alfabetik yazılı sözcüklerin seslerini hatırlamak veya tahmin etmek buna kıyasla daha zordur. Logogramların bir diğer özelliği de, tek bir logogramın birden fazla dilde benzer anlamlara sahip sözcükleri göstermekte kullanılabilir olmasıdır. Diğer yandan ayrı diller aynı veya benzer alfabeyi kullanabilse bile, ayrı telaffuzlara sahip sözcükler için özdeş temsillerin (fonemlerin) kullanılması durumu çok daha sınırlıdır. Dünyanın farklı bölgelerinde kullanılan çeşitli yazı sistemleri

Rosetta Taşı Rosetta Taşı ya da Reşid Taşı, Mısır'da kale yapımındaki bir kazı sırasında rastlantı eseri bir Fransız askeri tarafından bulunmuştur. Taşın üzerinde aynı metin üç farklı yazı sistemi ile yazılmıştır. Bu yazılar: Demotik (Mısır'da halkın kullandığı yazı), Hiyeroglif ve Antik Yunan alfabesi. Böylece Mısır halkı ile Mısır asilleri ve Yunanlılar bu antlaşmayı rahatlıkla okuyabilmişlerdir. Yüzyıllar boyunca çözülemeyen bir sır olarak kalan Hiyeroglif, Napolyon'un 1798 yılındaki Mısır Seferi sırasında bulunan bu taşın yardımıyla çözülmüştür. MÖ 196 yılında yazıldığı tahmin edilen bu taş adını bulunduğu Reşit (Rosetta) kasabasından almaktadır. Ağırlığı 760 kg dan daha fazla ve 114 cm uzunluğunda, 72 cm genişliğinde, 28 cm kalınlığındaki bu taş granit ya da siyah bazalttan yapılmıştır. Büyük İskender'in Mısır'ı fethinden sonra hüküm sürmeye başlayan Ptolemaios Hanedanı'nın hükümdarlarından biri tarafından yazdırılmıştır. O güne kadar okunamamış Demotik ve Hiyeroglif alfabelerinin yanı sıra, okunabilen Yunanca bir metnin de aynı taş üzerinde bulunması ile tek bir metnin üç ayrı dilde yazılmış olduğu görüşü pek çok araştırmacının ilgisini çekmiştir. Taşın ve dolayısıyla Hiyeroglifin sırrını çözen araştırmacı, 1822 yılında, eski Mısır yazılarının güncel koptik diline benzediğini ortaya

koyan araştırmacı Jean-Francois Champollion olmuştur. Yazıtın Yunanca kısmını Hiyerogliflerle kıyaslayan Champollion'a Demotik alfabesini 1814 yılında çözen İngiliz Thomas Young'ın çalışmaları da yardımcı olmuştur. Eski Mısır'a ait yazıların çözülmesi ile birlikte Egyptology diye adlandırılan Eski Mısır bilimi doğmuş ve geçmiş yüzyılların açıklığa kavuşması kolaylaşmıştır. İngiliz kolleksiyoncuların eline geçen taş, günümüzde British Museum'da sergilenmektedir. A. MATEMATİK: -Toplamalı 10 tabanlı sistem var. -Dört işlem var -Sayı sembolleri: hiyeroglif sistemin yanında sayıları kendine özgü biçimde gösteren ve işlek bir yazı olan hiyeratik yazı sistemini kullandılar. Bu sistem hiyeroglif sistemdeki aşırı tekrarlardan kaçınmak için özel işaretler kullanıyordu. -Çarpma ve bölme iki katını almaya ve toplama işlemlerine indirgenmişti. Örneğin 9 u 14 le çarpmak için, 1 9 2 18 4 36 8 72 her satır bir öncekinin iki katını alarak elde ediliyordu. Böylece 14, 2 nin kuvvetlerinin toplamı olarak yazılabiliyordu. 14=2+4+8 ve sağ sütundaki sayıların toplamı ise çarpımın sonucunu veriyordu: 18+36+72=126. -Mısırlılar kesirleri de kullanıyorlardı, ancak 2/3 ün dışında payı 1 olan kesirleri kabul ediyorlardı. -Papirüslerde birinci ve ikinci dereceden denklemlere rastlanır.

Rhind Papirüsü M.Ö. 1650 yazıldığı belirlenen Antik Mısır Papirüs'ü. Matematiğin cebir, geometri, trigonometri ve bölme gibi konularında bilgiler içerir. Antik Mısır'ın matematiğinin temelini oluşturur. -Aritmetik ve geometri gereksinimlere dayanır. Herodot, geometrinin Nil ırmağının her taşkınından sonra toprağı dağıtma zorunluluğundan kaynaklandığını söyler. Kare, dikdörtgen,

üçgen ve yamuğun alanını doğru hesaplıyorlardı. Dairenin alanını da yaklaşık hesaplamışlardı: pi=3,1605. -Toplama ve çıkarma tüm matematik sistemlerinin temelini oluşturuyor, diğer işlemleri bunlara dayanarak yapıyorlar. -Mısır matematiği yeterince ilerlememiş, basit düzeyde kalmış. -Geometride alan hesaplamayı (kare, dikdörtgen gibi) biliyorlar. -Kesik piramidin hacmini hesaplamayı biliyorlar. B. TIP: -O dönemin (MÖ 3000 lerden 1500 lere kadar) en parlak tıbbı. Gizemli bir sanat (babadan oğla geçer). Gerektiğinde evlatlık alıp bildiği şeyleri ona aktarıyor, hekim. -Birtakım papirüslerde tıp bilgileri var. Tıpta sihir ve büyü öğesi var. Bu papirüslerde de bu öğelere rastlanıyor. -Mumyalama ileri idi. Dini görüşlerini temel alan bir uygulamadır. İç organlar, beyin çıkarılıyor, kalp ve dış organlar bırakılıyor. Anatomi bilgisinin ileri olduğunu buna bakıp söyleyemeyiz, çünkü bu daha ziyade dini bir işlemdi. Mumyalama işini yapanlar hekimler değil, rahiplerdi. Mumyalamanın hiçbir yararı olmamış denemez, bu uygulama topluma, cesetlerle ilgilenme konusunda hoşgörü kazandırmış. Avrupa da ilk diseksiyon tatbikatı (ölü bedenlerin kesilerek kısımlarına ayrıştırılmak suretiyle iç organların yapısının gözlenmesi ve incelenmesi) 1600 lerde, Türkiye de 1841 de yapılmış. -Trefenasyon da (beyindeki birtakım iltihaplanmaların kafatasının kesilerek boşaltılması işlemi) Mısır da yapılmış ilk uygulamalardan biridir. -Büyüsel sihirsel uygulamalar da var (baştaki ağrının geçmesi için kokmuş balığın başı ile ovuyorlar). -Vhedu teorisi var. Metu damar sistemine bağlı olarak geliştirilmiş. Vücuttaki bütün damarlar ve kanallar bu sistem içine giriyor. Konuşan damarları (atan damarlar) ayırıyorlar. Eğer insanda bir hastalık olursa, bu bozukluk damarlarla vücudun diğer yerlerine de taşınacak ve bu yerlerde de bozulma oluşacaktır bu teoriye göre. -Mısır da ne gibi ihtisas dalları var? İç hastalıkları bilgisi var ama bu bir ihtisas dalı kabul edilemez. Kadın-doğum var. Kadın hastalıkları içinde bebekle ilgili olanlardan çok, kısırlıkla ilgili olanlar var. Sindirimle ilgili hastalıkları ve göz hastalıklarını iyi biliyorlar. Cerrahi ile ilgili (büyük cerrahi olaylar değil) basit kırık, çıkık, yaralar gibi. Acemi pastası kullanarak alçıya alma var. Dişlerle ilgili bilgileri var, çürüğü biliyorlar. Omurgadaki hasarların felce sebep olduğunu biliyorlar. -Hayat evleri var. Bunlar bazılarına göre tıp eğitiminin verildiği yerler. C. ASTRONOMİ -Tapınakların ve mezarların tavanlarına çizilmiş gök haritaları, gökbilim incelemeleri, gece takvim yıldızlarının dizilişini belirten çizelgeler vardır. -Mısırlıların takvimi gökcisimlerinin hareketlerini bildiklerini göstermektedir. 365 günden oluşan yıl 30 günlük 12 aya bölünmüştür (bunlara 5 artık gün ekleniyordu), ve her gün 12 saat gece 12 saat gündüz olarak hesaplanıyordu. -5 gezegeni biliyorlardı. -Yıldız gruplamalarını Mezopotamya dan almışlardır. -Tutulmaları (onlara göre Güneş in Ay ile karşılaşmasının sonucuydu) ve göktaşlarının geçişini saptamışlar ve papirüslere hiyeroglifle yazmışlardı.