ATIK KAĞIT PROJESİ VEZİRKÖPRÜ-2016

Benzer belgeler
*ÖZEL KÜÇÜKYALI TEKDEN ORTAOKULU EKO-OKUL SUNUMU

SIFIR ATIK PROJESİ OKUL DOSYASI

HEM BİR PROGRAM HEM BİR ÖDÜL PLANI

ETKİNLİKLERDEN KARELER

Dursun MİRZA Belediye Başkanı

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI İlköğretim Genel Müdürlüğü

GERİ DÖNÜŞÜM ve YENİLENEBİLİR ENERJİ

ÇEVRE KİRLİLİĞİ VE ATIKLAR

TÜRKİYE'DE DÖNGÜSEL EKONOMİ KAPSAMINDA ATIK YÖNETİMİ VE GERİ DÖNÜŞÜME GENEL BAKIŞ

DERİNCE ATATÜRK ANAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKO OKULLAR PROJESİ YILLIK EYLEM PLANI

B O L U B E L E D İ Y E S İ TEMİZLİK İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ

SÜRDÜRÜLEBİLİR İŞLETME

AB ve TURKIYE KIYASLAMASI

AVCILAR BELEDĠYE MECLĠSĠNĠN 6. SEÇĠM DÖNEMĠ 3. TOPLANTI YILI 2016 SENESĠ HAZĠRAN AYI MECLĠS TOPLANTISINA AĠT KARAR ÖZETĠ

TARİH ETKİNLİKLER UYGULAMA

ÇAYIROVA ŞEKERPINAR TOKİ ANAOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI EKO-OKULLAR PROGRAMI ÇÖP, ATIK VE GERİ DÖNÜŞÜM KONULU YILLIK EYLEM PLANI

Dalgıçlar Gümüşlük te denizi temizledi

Türkiye de Döngüsel Ekonomi Kapsamında AMBALAJ ATIKLARININ YÖNETİMİ

AFYONKARAHİSAR İLİ ÇEVRE HİZMETLERİ BİRLİĞİ

İZMİR BÖLGE PLANI İLÇE LANSMAN SÜRECİ GÜZELBAHÇE SONUÇ RAPORU

Değerlendirilebilir atıkların çeşitli fiziksel ve/veya kimyasal işlemlerle ikincil hammaddeye dönüştürülerek tekrar üretim sürecine dahil edilmesine

ATAŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI İLKOKUL VE ORTAOKULLAR ARASI 8. GELENEKSEL MAKET YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

İSTEK ÖZEL BARIŞ İLKÖĞRETİM OKULU EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI I.DÖNEM EKO OKUL PROGRAMI BÜLTENİ

ÇEVRE KORUMA VE KONTROL

ÇEVRE KORUMA VE KONTROL MÜDÜRLÜĞÜ. ATIK KOORDİNASYON MERKEZİ (6 Hat)

Halkımıza daha iyi ve kaliteli hizmet verebilmek çöp toplamada kullanılmak üzere 238 adet hurda sac bidon alınarak gerekli yerlere dağıtılmıştır.

MALZEMELERİN GERİ KAZANIMI

I. Evsel atıklar Günlük hayatta ve sanayide kullanılan milyonlarca çeşit madde vardır. Bu maddelerin büyük çoğunluğu bir süre kullanıldıktan sonra

UŞAK TİCARET VE SANAYİ ODASI TEKSTİL ÜRETİM VE KULLANIM ATIKLARININ GERİ KAZANIMI, EKONOMİK ETKİLERİ

BURSA KENT KONSEYİ BURSA BÜYÜKŞEHİR BELEDİYESİ NİN KATKILARIYLA

ÇEVRE KORUMA VE KONTROL DAĠRESĠ BAġKANLIĞI ÇEVRE KĠRLĠLĠĞĠ KONTROL VE DENETĠM ġube MÜDÜRLÜĞÜ TEġKĠLAT YAPISI VE ÇALIġMA ESASLARINA DAĠR YÖNERGE

Senin kuşağının daha iyi bir dünyada yaşayabilmesi için, bizim kuşağımızın yapabileceği çok şey var yine, yeni, yeniden...

Adana Büyükşehir Belediyesi Sorumluluk Alanını gösteren harita

T.C. MUĞLA BÜYÜKġEHĠR BELEDĠYESĠ ALT YAPI KOORDĠNASYON MERKEZĠ (AYKOME) UYGULAMA YÖNETMELĠĞĠNDE DEĞĠġĠKLĠK YAPILMASINA DAĠR YÖNETMELĠK

KARAMAN İLİNDE ATIK GERİ DÖNÜŞÜMÜ VE EKONOMİK FAYDALARI

ANKARA İLİ T.C. ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI ANKARA İL MÜDÜRLÜĞÜ. Ankara da bilinçli. Çevre Gönüllüleri Yetişiyor

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ KAMU YÖNETİMİ LİSANS PROGRAMI TÜRKİYE'DE ÇEVRE SORUNLARI DOÇ. DR.

ATAŞEHİR BELEDİYE BAŞKANLIĞI İLKOKUL VE ORTAOKULLAR ARASI 9. GELENEKSEL MAKET YARIŞMASI ŞARTNAMESİ

RESMÎ / ÖZEL TEMEL EĞĠTĠM VE ORTAÖĞRETĠM KURUMLARI DEĞERLER EĞĠTĠMĠ VE SOSYAL KÜLTÜREL ETKĠNLĠKLER USÛL VE UYGULAMA ESASLARI

ATIK YÖNETĠMĠ VE ÇEVRE EĞĠTĠM PROJESĠ AYÇEP

TEMİZLİK İŞLERİ MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. GEBZE BELEDİYESİ BASIN YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER MÜDÜRLÜĞÜ GÖREV TANIMLARI. Karar Tarihi: 07 / 03 / 2008 Karar No: 84 Sayfa No: 1/10

ARAZİ VERİLERİ 2006 Planlama ve Yönetim Grubu

Detay Fuarcılık Organizasyon ve Tanıtım Hizmetleri Ltd. Şti

ANTALYA AÇI OKULLARI ÖZEL LARA AÇI ORTAOKULU EĞİTİM ÖĞRETİM YILI EKO-OKUL EYLEM PLANI

TMMOB İSTANBUL. Geri Kazanım. Banu SINMAZ Kâmil VARINCA

MALZEMELERİN GERİ KAZANIMI

Çevre Koruma ve Kontrol Müdürlüğü 1 / 13

EKO OKUL PROJESİ DÜNYAMI SEVİYORUM, Atıkları GERİ DÖNÜŞÜME GÖNDERİYORUM. Bahçelievler İlkokulu

ATAŞEHİR yılı itibariyle nüfusu kişiye ulaşmıştır.

EKO-OKULLAR PROJESĠ. YeĢil Bayrak, uluslararası düzeyde tanınan ve saygınlığı olan, çevreye duyarlı okulu simgeleyen bir eko-etikettir.

SSP900 SOSYAL SORUMLULUK PROJESĠ DERS SUNUMU

ÇEVRE VE ŞEHİRCİLİK BAKANLIĞI Çevre Yönetimi Genel Müdürlüğü

Uluslararası(Kompost(Konferansı((

Önsöz...ix Giriş BÖLÜM: ÇEVRE İLE İLGİLİ TEMEL KAVRAMLAR

T.C. B A Ş B A K A N L I K Personel ve Prensipler Genel Müdürlüğü. Sayı : B.02.0.PPG / NĠSAN 2010 GENELGE 2010/11

GEVHER HATUN ANAOKULU UÇEP (UYGULAMALI ÇEVRE EĞİTİMİ PROJESİ) PROGRAMI

BAŞARAN İLKOKULU OKULUMU GÜZELLEŞTİRİYORUM PROJESİ

MALZEMELERİN GERİ KAZANIMI

ÇÖP VE ATIK FAHRİ KİRT ORTAOKULU (BOR/ NİĞDE) ÖĞRETİM YILI 1. DÖNEM RAPORU

Dr.Nalan A.AKGÜN 2014

Fen Bilimleri Evsel Atıklar ve Geri Dönüşüm

MEVCUT EVSEL KATI ATIK MİKTARLARI VE BERTARAF YÖNTEMLERİ:

GELENEKSEL ÇOCUK OYUNLARI ġenlġğġ. Kılavuz Kitapçığı

Su Ambalajı Geri Dönüşümünde Sivil Toplum Kuruluşlarının Rolü

SIFIR ATIK, SIFIR KAYIP!

ÇANKAYA İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ Mesleki ve Teknik Eğitimi Tanıtma ve Yöneltme 2015 Eylem Planı

MURATPAŞA BELEDİYESİ 2015 YILI MAVİ BAYRAK ÇEVRE EĞİTİM ve BİLİNÇLENDİRME ETKİNLİKLERİ

Polimer Geri Dönüşümü PLM 308 Chapter 1

SOSYAL AKTİVİTELER RAPORU / SOCIAL ACTIVITY REPORT

Kerim AKSU Belediye Başkanı. Kazım ELMALI Belediye Başkan Yardımcısı. İsmail DEMİR Temizlik İşleri Müdürü. Hasan ÖZTÜRK Şef

1) Temel Eğitim kurumlarında okuyan öğrencilerin; doğru el yıkama, tuvalet temizliği ve hijyen gibi konularda bilgi ve becerilerini geliştirmek

MAVİ ÇOCUK UTKU ANAOKULU YILI 2. YIL 1. DÖNEM RAPORU KONU: Çöp-Atık & Geri Dönüşüm AYLAR UYGULANAN FAALİYETLER UYGULAYAN

BODRUM PARK RESORT & LATANYA PARK RESORT 2017 YILI MAVİ BAYRAK ÇEVRE EĞİTİM VE BİLİNÇLENDİRME ETKİNLİKLERİ DOSYASI

Bodrum Deniz Dibi Temizlik

KARTON BARDAK İMALATI AŞAMALARI

KONU: Çöp Atık. EYLEM ve ETKİNLİKLER EKİM AYI. Eko-okul Timi oluşturuldu. Eko-okul komitesi oluşturuldu Eko-okul Panosu oluşturuldu

ÖZEL ALTIN EĞİTİM İLKOKULU ÖĞRETİM YILI, EKO-OKUL EYLEM PLANI ÇALIŞMALAR

KIYI VE PLAJ TEMİZLİK HİZMETİ SAHİL VE KIYI TEMİZLİK EKİPLERİMİZ

ULUS METAL ÇEVRE RAPORU 2017

Dalgıçlar bu hafta Turgutreis Günbatımı Plajı nı temizledi

KENTLERE SU SAĞLANMASINDA ĠLBANK IN VĠZYON VE MĠSYONUNDAKĠ YENĠ YAKLAġIMLAR MEHMET TURGUT DEDEOĞLU GENEL MÜDÜR

GERİ DÖNÜŞÜM VE GERİ KAZANIM

T.C. ERZURUM PALANDÖKEN İLÇE BELEDİYE BAŞKANLIĞI TEMİZLİK İŞLERİ VE ÇEVRE KORUMA MÜDÜRLÜĞÜ ÇALIŞMA USUL VE ESASLARI YÖNETMELİĞİ

T.C. ORTA KARADENİZ KALKINMA AJANSI GENEL SEKRETERLİĞİ. YURT ĠÇĠ VE DIġI EĞĠTĠM VE TOPLANTI KATILIMLARI ĠÇĠN GÖREV DÖNÜġ RAPORU

SEVDAMIZ OKUMAK PROJESĠ

ÇADED ÇARDAK AĞAÇLANDIRMA, DOĞA VE EĞİTİM GÖNÜLLÜLERİ DERNEĞİ STRATEJİK EYLEM PLANI ÇALIŞTAY RAPORU

Tennengau da atık ayırma

ATAġEHĠR BELEDĠYESĠ ÇEVRE KORUMA VE KONTROL MÜDÜRLÜĞÜ

T.C. ĠZMĠR ĠLĠ URLA BELEDİYESİ MECLİS KARARI

ORMAN ENDÜSTRİ POLİTİKASI DERS 3 DÜNYA VE AVRUPA ORMANLARI

TED İSTANBUL KOLEJİ VAKFI ÖZEL LİSESİ. Solucan deyip geçme; ÇÖZÜM :SOLUCAN

TEKĠRDAĞ ĠLĠ SINIRLARI ĠÇĠNDE ENDÜSTRĠYEL ATIKSU ARITMA ÇAMURLARININ DEĞERLENDĠRĠLMESĠ

Enerji Kaynaklarının ve Enerjinin Kullanımında Verimliliğin Artırılmasına Dair Yönetmelik

ĠLKÖĞRETĠM VE ORTA ÖĞRETĠM OKULLARI ĠÇĠN SĠVĠL SAVUNMA KULÜBÜ. YILLIK ÇALIġMA PROGRAMI

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI YAVRU VATAN ANAOKULU OKULLARDA ORMAN PROGRAMI YILLIK EYLEM PLANI

T.C. B A ġ B A K A N L I K Personel ve Prensipler Genel Müdürlüğü. Sayı : B.02.0.PPG / ARALIK 2009 GENELGE 2009/18

Transkript:

ATIK KAĞIT PROJESİ VEZİRKÖPRÜ-2016

Proje Adı: ATIK KAĞIT PROJESĠ Proje Tanıtımı: Herhangi bir kullanım alanında fonksiyonunu tamamlayan ve atılan her türlü kâğıt, karton ve mukavvalara atık kâğıt denilmektedir. Bu kapsamda, her ne kadar son kullanım yerine gönderilmemiģ olsa da, kâğıt fabrikalarından çıkan kopuk kâğıtlar, dönüģüm sırasında çıkan kırpıntı kâğıtlar ve gazete basan matbaalardan çıkan hatalı gazete baskıları ve baskı fazlası gazete kâğıtları da atık kâğıt kabul edilmektedir. Buna karģılık, tek kullanımlık olarak tasarlanmıģ ve kullanıldıktan sonra atılan her türlü emici kâğıtlar ve temizlik kâğıtları hijyen ve sağlık nedenleri ile geri dönüģtürülemediğinden ticari anlamda atık olarak bir ekonomik değere sahip değildir. Atık kâğıtlar geri dönüģtürülebilen ve birçok kâğıt türünün imalinde kullanılabilecek tarzda ekonomik değere sahip, kendi çapında alım-satım pazarı olan bir hammaddedir.atık kağıtlar geri dönüģtürülmelidir.unutulmamalıdır ki geri dönüģtürülmeyen kağıtlar ağaçların yok olmasına sebep olmaktadır. 1- Proje Yöneticisi: Beşpınar Ġlk/Ortaokulu Müdürlüğü 2- Telefon ve mail adresi: 0(362)655 00 23 731001@meb.k12.tr 731280@meb.k12.tr 3- Projenin başlatılma gerekçeleri: Ülkemizde kiģi baģına üretilen katı atık miktarı günlük ortalama 1.34 kilogramdır. Toplamda ise yaklaģık 90 bin ton atık üretilmektedir. Bu atıklardan ise yılda yaklaģık 1 milyon ton atık geri kazanılmaktadır. Atıkların yüzde 49'unu organik atıklar, yüzde 38'ini geri kazanılabilir atıklar ve yüzde 13'ünü de kül, cüruf, taģ gibi atıklar oluģturmaktadır. Ancak her atık çöp değildir. Geri kazanılabilir atıkların yüzde 46 gibi büyük bölümü ise kağıt atıklardan oluģmaktadır. Bunu plastik, cam, metal, tekstil ve lastik atıkları takip ediyor. Gelecek kuģakların çöp dağları altında ezilmesini istemiyorsak; bilinçli tüketim yapıp az çöp çıkarıp, geri dönüģümü mümkün atıkları geri kazanmak zorundayız. BaĢta okullar olmak üzere bürolar, finans merkezleri, kamu kurum ve kuruluģları önemli kâğıt tüketim merkezleridir. Bu birimlerde tüketilen kâğıtlar geri kazanılıp tekrar üretimde kullanılabilmeye en uygun kâğıtlardır. 1 ton kullanılmıģ kağıt geri kazanılır ve bu geri kazanılan kağıtlar yeniden kullanılırsa; enerji harcaması yüzde 70, su kirlenmesi yüzde 35, su tüketimi yüzde 35, hava kirlenmesi ise yüzde 74 oranında azalacaktır. Ayrıca 17 adet yetiģkin ağacın kesilmesi ve 70 metrekare alanın tahrip edilmesi önlenir. 4100 kwh elektrik enerjisi, 32 bin litre su, bin 700 litre fuel-oil tasarruf edilir. Yurdumuzda toplanan atık kağıtlarla yapılan üretimler; Fluting ve Test Liner (Oluklu mukavva sektörü,dış Ambalaj Kutuları / Buzdolabı, T.V. v.b.) Kromo Karton (İlaç+Deterjan ve diğer ambalaj kutuları) Temizlik kağıtları (Peçete+Mendil+Tuvalet kağıdı v.b.) Yazı Kağıtları (Defter ve kitap) Yumurta kartonları Çatı Kaplamaları ( Ondüline) dır.

4- Projemizin ana amacı: Projenin amacı; atık kâğıtların kaynağında ayrı toplanarak geri dönüģümünün sağlanması ve kaynağında ayrı toplama bilincinin oluģturulması. Her atığın çöp olmadığı ve bazı atıkların ekonomik değerinin bulunduğu düģüncesinin yaygınlaģtırılması. 5- Projenin hedefleri: Kağıtların geri dönüģümü ile ağaç kesiminin önlendiği bilincinin öğrencilere ve velilere kazandırılması. Ülke ekonomisine katkı sağlanması bilincinin geliģtirilmesidir. 6- Proje çıktıları ve başarı ölçütleri Atık kağıtların kaynağında ayrı toplanarak geri dönüģümünün sağlanması ve kaynağında ayrı toplama bilinci oluģacaktır. Her atığın çöp olmadığı ve bazı atıkların ekonomik değerinin bulunduğu düģüncesi yaygınlaģtırılıp, pekiģtirilecektir. Kağıtların geri dönüģümü ile ağaç kesiminin önlendiği bilinci öğrencilere ve velilere kazandırılacaktır. Ülke ekonomisine katkı sağlanması bilinci geliģtirilecektir. Proje sonucunda, hammaddesi ağaç olan kağıt atıklarının toplanarak geri kazanılmasıyla, doğal kaynaklarımız korunacaktır. Atık kağıtların oluģturmuģ olduğu çevre kirliliği azaltılmıģ olacaktır. VatandaĢlarda ve öğrencilerde çevre bilinci oluģturularak, temiz toplum, temiz çevre sağlanmıģ olacaktır. Tüketim alıģkanlıkları değiģir, savurganlık önlenir. Doğal kaynakları koruma bilinci geliģir. 7- Projenin hedef kitlesi: Öğrenci, öğretmen ve velilerimiz. 8- Projenin işleyişi: Projenin gerçekleģtirilmesi için ilk adım olarak Proje Komisyonu oluģturulmuģtur. Proje Komisyonu oluģturulduktan sonra iģbirliği yapılabilecek kurum ve kuruluģlar tespit edilmiģtir. Buna göre; Ġlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Vezirköprü Belediye BaĢkanlığı, Mahalle Muhtarlığı, Ġlçe Müftülüğü ile ilçemizde faaliyet gösteren özel eğitim kurumları,sivil toplum örgütleri, meslek örgütleri, olası proje destekçileri olarak belirlenmiģtir. Ġlk ve orta okul öğrenci velilerinin Okul Aile Birlikleri aracılığıyla projeye etkin katılımlarının sağlanması kararlaģtırılmıģtır. Mahallemizde bulunan camiler için ilçe müftülüğü ile iģ birliği yapılarak, proje hakkında imamlar aracılığıyla tanıtımları yaptırılacaktır. Projenin gerçekleģtirilmesi için, öncelikle atık kağıt toplama projesi, yerel basın, anons, afiģ ve el ilanları aracılığıyla BeĢpınar halkına duyurularak, tanıtıcı faaliyetler gerçekleģtirilecektir. Atık Kâğıt Toplama Projesinin öğrencilere daha etkin tanıtılması için ilk ve ortaokul öğrencileri arasında Ģiir, resim, kompozisyon v.b. yarıģmalar düzenlenecektir. Belediyelerle iģbirliği yapılarak atık kâğıt toplama merkezleri oluģturulacaktır. Atık Kâğıt Toplama Projesinin yürütülmesinde gönüllü kiģi ve kuruluģlardan faydalanılacaktır.

Atık Kâğıt Toplama Projesi okulumuzda çevre bilinci, çevre yönetimi ve sürdürülebilir kalkınma eğitimi vermek için uygulanan bir projedir. Katılımcı yaklaģımıyla okullardaki öğrenciler hem çevresel konularda bilgi edinirler, hem de ailelerini, yerel yönetimleri ve sivil toplum kuruluģlarını (STK) çevresel konularda bilinçlendirmede etkin rol alırlar. Yerel düzeyde sürdürülebilir kalkınma sürecinin uygulanmasına yardımcı olmak üzere, öğrenciler okulun çevresel etkilerini azaltmak için uygulanan Atık Kağıt Toplama Projesinde etkin rol almak için yönlendirilirler. Dolayısıyla öğrenciler, okulun da ötesine geçerek, toplumun diğer bölümlerinde de çevre duyarlılığının sağlanmasında rol almıģ olurlar. 9- Tahmini Zaman: Projenin BaĢlangıç tarihi :15.12.2016 BitiĢ tarihi :30.05.2017 10- Tahmini Maliyet: Maliyet gerektirmemektedir. 11- Ġşbirliği yapılacak kurum ve kuruluşlar: Vezirköprü Belediyesi 12- Kaynaklar: 13- Riskler: Herhangi bir risk yoktur. YENĠLĠKÇĠ VE ÖZGÜN YÖNLERĠ Projenin sonuçlarının değerlendirmesi: Proje sonunda yıl sonunda toplanan ve teslim edilen kağıt miktarı ile değerlendirme yapılacaktır. 2016/2017 Eğitim Öğretim yılında BeĢpınar Ġlk ve Ortaokulu nda uygulanacak olan ATIK KAĞIT projesi müdürlüğümüzce uygun görülmüģ olup; Makamlarınızca da uygun görülmesi halinde olurlarınıza arz ederim. 14.12.2016 DerviĢ KANBEROĞLU Okul Müdürü Uygun görüģle arz ederim..././2016 Hasan DURSUN ġube Müdürü V. OLUR /./2016 Ġbrahim ARSLAN Ġlçe Milli Eğitim Müdürü