ACİL BAKIM HEMŞİRELİĞİ EĞİTİM PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar



Benzer belgeler
c) Eğitim Koordinatörü: Eğitim merkezlerinin bulunduğu illerdeki hemşirelik hizmetleri hizmet içi eğitim il koordinatörlerini,

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü

Kan Merkezlerinde ve İstasyonlarında Görev Yapacak Sağlık Personelinin Eğitimine ve Sertifikalandırılmasına Dair Tebliğ

b) Genel Müdürlük: Temel Sağlık Hizmetleri Genel Müdürlüğünü, d) ġube Müdürlüğü: Acil Sağlık Hizmetleri Şube Müdürlüğünü, (ASHŞ)

YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİNDE GÖREV YAPAN SAĞLIK PERSONELİNİN EĞİTİMİNE VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR YÖNERGE

ENFEKSİYON KONTROL HEMŞİRELERİNİN EĞİTİMİNE VE SERTİFİKALANDIRILMASINA DAİR TEBLİĞ

ACİL SERVİS TRİYAJ TALİMATI

II. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR:

ACİL TIP ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ SALI EĞİTİM PROGRAMI. İÇERİK KONU Anlatan

KALP, AKCİĞER, KALP-AKCİĞER VE HOMOGREFT NAKLİ MERKEZLERİ YÖNERGESİ. ( Makamın tarih ve 1832 sayılı olurları ile yürürlüğe girmiştir.

ACİL TIP ANABİLİM DALI NA HASTA KABUL KRİTERLERİ

İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ

IV-V. YIL ASİSTANLARININ SORUMLU OLDUĞU KONULAR:

ACİL SERVİS HEMŞİRESİ BİRİM ORYANTASYON DEĞERLENDİRME FORMU

AMBULANS VE ACİL BAKIM TEKNİKERLERİ İLE ACİL TIP TEKNİSYENLERİNİN ÇALIŞMA USUL VE ESASLARINA DAİR TEBLİĞ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam ve Dayanak

v2

Temel Cerrahi Aciller: Akut batın Travma

SDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI

Kemik İliği Nakli Merkezleri Ve Kemik İliği Nakli Doku Bilgi İşlem Merkezleri Yönergesi

ACİL TIP ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM PROGRAMI

SDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP A PEDİATRİ STAJ PROGRAMI

SDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI

SDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI

DÖNEM 4 PEDİATRİ STAJI DERS PROGRAMI B GRUBU (12/11/ /01/2019) 14/11/2018 Çarşamba

Tarih Konunun Adı Öğretim Üyesi

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Performans Yönetimi ve Kalite Geliştirme Daire Başkanlığı... VALİLİĞİNE (İl Sağlık Müdürlüğü)

2018 YILI EĞİTİM PLANI

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Yenidoğanda respiratuvar distres R. ÖRS Yenidoğan muayenesi R. ÖRS Yenidoğan muayenesi R. ÖRS

2015 YILI BÖLÜM İÇİ EĞİTİM PLANI

2017 YILI EĞİTİM PLANI

ACİL HEMŞİRELER DERNEĞİ

YABANCI SAĞLIK MESLEK MENSUPLARININ TÜRKİYE DE ÖZEL SAĞLIK KURULUŞL

KALİTE KONTROL GRUBU FAALİYETLERİ

SDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP 3 PEDİATRİ STAJ PROGRAMI

4 Şubat 2014 SALI Resmî Gazete Sayı : YÖNETMELİK

4. S I N I F - 2. G R U P 1. D E R S K U R U L U

REVİZYON DURUMU. Revizyon Tarihi Açıklama Revizyon No

b) Kurumlarca yapılacak idari iş ve işlemlere esas teşkil etmek üzere raporlama hizmeti veren sağlık personeli bu Tebliğin kapsamı dışındadır.

Yaralanma ve kanamalarda ilk yardım ve acil kan transfüzyonu. 2 Kanamalı hastaya ilk yardım prensiplerini öğretmek.

Hazırlayan: Hatice Şentürk Acıbadem Bursa Hastanesi Klinik Eğitim Hemşiresi Hazırlanma Tarihi: 01/08/2016

(2) Tıpta ve diş hekimliğinde uzmanlık sonrası ilgili uzmanlık alanlarına mahsus sertifika eğitimleri bu Yönetmeliğin kapsamı dışındadır.

Resmi Gazete nin tarih ve sayıyla yayınlanan yönetmelik: Sağlık Bakanlığından: Sürücü Davranışlarını Geliştirme Eğitimi Yönetmeliği

T.C. DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ DEKANLIĞI Balçova 35340, İzmir. Sayı: /... /2018

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ACİL TIP ANABİLİM DALI ARAŞTIRMA GÖREVLİLERİ ÇOCUK ACİL ROTASYON HEDEFLERİ

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ

Toros Üniversitesi Sağlık Bilimleri Yüksekokulu. Hemşirelik ve Sağlık Hizmetleri-3. Sınıf

Prof. Dr. Demir Budak Dekan. Eğitim Koordinatörü: Prof. Dr. Asiye Nurten EĞİTİM ÖĞRETİM YILI DERS KURULU 2

AIG ACİL YARDIM ŞARTLARI HİZMET KAPSAMI

YABANCI SAĞLIK MESLEK MENSUPLARININ TÜRKİYE DE ÖZEL SAĞLIK KURULUŞL

T.C. BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI DÖNEM IV ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI STAJ PROGRAMI

YÖNETMELİK. MADDE 2 (1) Bu Yönetmelik kamu, üniversite ve özel sektör ikinci ve üçüncü basamak sağlık kurumlarını kapsar.

SERVİS SORUMLU HEMŞİRESİ BİRİM ORYANTASYON DEĞERLENDİRME FORMU

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

İLK YARDIMIN TEMEL UYGULAMALARI...1

TRİAJ UYGULAMA TALİMATI

Kurum Tabipliklerinin Standardına Dair Tebliğ

GENEL YOĞUN BAKIM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI

YÖNETMELİK SAĞLIK BAKANLIĞI SERTĠFĠKALI EĞĠTĠM YÖNETMELĠĞĠ. BĠRĠNCĠ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

Dönem VI Ön Hekimlik İç Hastalıkları Uygulama Dilimi Eğitim Programı

SAĞLIK BAKANLIĞI ÖZEL HASTANELER YÖNETMELĐĞĐ

TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ. Enfeksiyon Kontrol Komitesi. Yenidoğan Yoğun Bakım. Yenidoğan Yoğun Bakım. Mikrobiyoloji Laboratuarı Kan Merkezi

T.C. SAĞLIK BAKANLIĞI Tedavi Hizmetleri Genel Müdürlüğü.... VALİLİĞİNE (İl Sağlık Müdürlüğü) GENELGE 2004/...

NÜFUS PLANLAMASI HİZMETLERİNİ YÜRÜTME YÖNETMELİĞİ

HEMODİYALİZ OPERATÖRÜ

SDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP A PEDİATRİ STAJ PROGRAMI GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr.

SDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP D PEDİATRİ STAJ PROGRAMI GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr.

Serbest Çalışma / Akademik Danışma Görüşme Elektrokardiyografi Çekim Tekniği ve uygulama Nilüfer Ekşi Duran

2016 YILI EĞİTİM PLANI

AHİ EVRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK YÜKSEKOKULU YIL İÇİ VE YAZ DÖNEMİ MESLEKİ UYGULAMA YÖNERGESİ

MEDICANA SAĞLIK GRUBU..HASTANESİ EĞİTİM PLANI

4. SINIF GENEL CERRAHİ STAJ PROGRAMI

SAĞLIKTA KALİTE STANDARTLARI (SKS) DEĞERLENDİRİCİSİ SERTİFİKALI EĞİTİM PROGRAMI

SDÜ TIP FAKÜLTESİ Eğitim-Öğretim Yılı DÖNEM-IV, GRUP B PEDİATRİ STAJ PROGRAMI GÖREVLİ ÖĞRETİM ÜYELERİ Prof. Dr.

NECMETTİN ERBAKAN ÜNİVERSİTESİ MERAM TIP FAKÜLTESİ HASTANESİ ÇOCUK ENFEKSİYON YOĞUN BAKIM İŞLEYİŞ PROSEDÜRÜ

ÇANKIRI GAZİ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ İŞLETMELERDE MESLEKİ EĞİTİM YILLIK PLAN

HARRAN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. (Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar)

UÜ-SK AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI HİZMET KAPSAMI

6. SINIF / İNTÖRN PROGRAMI ACİL OLGULARA YAKLAŞIM ve İLK MÜDAHALE (2 AY) 1. GRUP Temmuz Ağustos 2016 / Eğitim Yılı

Ayakta Teşhis ve Tedavi Yapılan Özel Sağlık Kuruluşları Hakkında Yönetmelikte Değişiklik Yapılmasına Dair Yönetmelik Tarih:

Organ ve Doku Alınması, Saklanması ve Nakli Hakkında Kanun Tarihi: Sayısı: 2238 R.G. Tarihi: R.G.

HAZIRLAYAN KONTROL EDEN ONAYLAYAN

Kanser Erken Teşhis ve Tarama Merkezleri Yönetmeliği

KARADENİZ TEKNİK ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ AİLE HEKİMLİĞİ ANABİLİM DALI

YILLIK EĞİTİM PLANI (2013)

Temel Esaslar Madde 5-

YOĞUN BAKIM ÜNİTELERİ TEKNİK ÖZELLİKLERİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ İNTÖRNLÜK ÖĞRENCİLERİNİN EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ. BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ANESTEZİ PROGRAMI

EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI DÖNEM IV GRUP 4

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU ANESTEZİ PROGRAMI DÖNEM İÇİ UYGULAMA DEĞERLENDİRME FORMU

Üniversitemiz Senatosunun tarih ve 04/39 sayılı karar ekidir. KAFKAS ÜNİVERSİTESİ ÖZEL ÖĞRENCİ YÖNERGESİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

ÇANAKKALE ONSEKİZ MART ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

ACİL TIP ANABİLİM DALI TIPTA UZMANLIK ÖĞRENCİSİ EĞİTİM PROGRAMI

DÖNEMİ Acil Tıp Kliniği EĞİTİM PROGRAMI

17.Kas İskemik Kalp Hastalıklarının Patolojisi

İLK VE ACİL YARDIM PROGRAMI DERS İÇERİKLERİ

HEM 425 Dahiliye Yoğun Bakım Hemşireliği

Transkript:

ACİL BAKIM HEMŞİRELİĞİ EĞİTİM PROGRAMI UYGULAMA YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM Amaç, Kapsam, Hukuki Dayanak ve Tanımlar Amaç Madde 1- Bu yönergenin amacı; Acil bakım hemşireliği ile ilgili sağlık kurum ve kuruluşlarında çalışan hemşire, ebe, sağlık memurlarının (toplum sağlığı) eğitilerek, acil bakım hemşireliğinin ülke sathında eşit ve dengeli dağılımının sağlanması, kaliteli ve etkin olarak sunulmasını sağlamaktır. Kapsam Madde 2- Çocuk ve erişkin acil servislerinde çalışan hemşire, sağlık memuru (toplum sağlığı) ile bu Yönergenin yürürlüğe girdiği tarihten önce bu birimlerde görev yapmaya başlamış ve hali hazırda çalışan ebeleri kapsar. Dayanak Madde 3-13/12/1983 tarihli ve 181 sayılı Sağlık Bakanlığının Teşkilat ve Görevleri Hakkında Kanun Hükmünde Kararnamenin 43 üncü maddesine dayanılarak hazırlanmıştır. Tanımlar Madde 4- Bu yönergede geçen; a) Bakanlık: Sağlık Bakanlığını, b) Acil Sağlık Hizmetleri: Acil hastalık ve yaralanma hallerinde, konusunda özel eğitim almış ekipler tarafından, tıbbi araç ve gereç desteği ile sağlık kurum ve kuruluşlarında sunulan tüm sağlık hizmetlerini, c) Eğitim Koordinatörü: Eğitim merkezlerinin bulunduğu illerdeki hemşirelik hizmetleri hizmet içi eğitim il koordinatörlerini, d) Eğitim Merkezi: Bakanlık tarafından acil bakım eğitimi vermek üzere yetkilendirilmiş olan kurumları, e) Eğitim Programı: Eğitim merkezlerinde hemşire, ebe ve sağlık memurlarına yönelik uygulanacak teorik ve pratik eğitimi, f) Eğitimci: Eğitim merkezlerinde acil bakım eğitimini verecek olan kişiyi, g) Kursiyer: Eğitim merkezlerinde acil bakım eğitimi verilecek olan kişiyi, h) Sertifika: Eğitim programı sonucunda yapılacak sınavda başarılı olan kursiyerlere verilen belgeyi, ifade eder. İKİNCİ BÖLÜM Eğitim Merkezlerinin Tespiti, Nitelikleri ile Eğitimcilerin ve Kursiyerlerin Nitelikleri Eğitim Merkezlerinin Belirlenmesi ve Nitelikleri Madde 5- Eğitim merkezi yetkisi, üniversitelere ait hastanelere, eğitim ve araştırma hastanelerine ve şartları uyan Bakanlığa bağlı diğer hastanelere verilebilir. Eğitim merkezi olarak yetkilendirilecek yataklı tedavi kurumları aşağıdaki şartlara haiz olmalıdır: a) Eğitim merkezinin acil ünitesi en az 15 yataklı olmalıdır.

b) Eğitim merkezinin acil ünitesinde; triyaj alanı, resüsitasyon odası, acile özgü yoğun bakım odası, hasta muayene odaları, ortopedi acil odası, ameliyathane ve radyoloji odaları (ultrasonografi, röntgen vs.) bulunmalıdır. c) Eğitim merkezinin acil ünitesinde, çocuk acil dahil, tıbbın genel dallarında hizmet verilmelidir. d) Eğitim merkezinin acil ünitesinde uzman hekimler ve Yönergenin 6 ıncı maddesinde belirlenmiş olan eğitimci niteliğine sahip hemşireler görev yapmalıdır. Eğitimcilerin Nitelikleri Madde 6- Teorik ve pratik eğitimlerde görev alacak hekimlerin uzman, hemşirelerin ise yüksek lisans ya da bulunamadığı durumlarda çalışma alanında deneyimli lisans mezunu hemşire olması şartı aranır. Kursiyerlerin Nitelikleri Madde 7- Eğitim programına genel acil, çocuk acil hizmetlerinde çalışmakta olan veya çalıştırılması planlanan hemşire, sağlık memuru (toplum sağlığı) ile bu Yönergenin yürürlüğe girdiği tarihten önce bu birimlerde görev yapmaya başlamış ve hali hazırda çalışan ebeler katılabilir. Acil Bakım Hemşireliği Eğitim Programına katılıp sertifika alan hemşire, ebe, sağlık memurları (toplum sağlığı) en az iki yıl acil sağlık hizmetlerinin verildiği birimlerde çalışmakla yükümlüdürler. ÜÇÜNCÜ BÖLÜM Eğitim Programına İlişkin Genel Esaslar ve Eğitim Programının Kapsamı Eğitim Programına İlişkin Genel Esaslar Madde 8- Eğitim programı, teorik ve pratik eğitim programı olmak üzere iki kısımda yürütülür. Eğitim Programı: Sertifikalandırmaya esas eğitim programının süresi üç hafta teorik, iki hafta pratik olmak üzere toplam beş haftadır. Eğitim Programının Kapsamı Madde 9 Eğitim Programı eğitim müfredatı Ek-1 de yer alan teorik ve pratik konuları kapsar. Bakanlık tıbbi gelişmelere paralel olarak, ayrıca yeni konular ilave edebilir. DÖRDÜNCÜ BÖLÜM Eğitim Programına Başvuru ve Kabul Eğitim programına Başvuru Madde 10- Sağlık kurum ve kuruluşlarının bu Yönergenin 2 inci maddesinde belirtilen birimlerinde görev yapan hemşire, ebe, sağlık memurları (toplum sağlığı) görev yaptıkları kurumlar aracılığı ile Acil Bakım Hemşireliği Eğitim Programına müracaat edebilirler.

Başvurunun Değerlendirilmesi ve Kabul Madde 11- Başvuru dilekçeleri ve ilgili kurumun uygunluk yazıları Bakanlıkça değerlendirilir ve talebin uygun bulunması halinde kursiyer eğitim programına başlatılır. Eğitim Programlarına Devam Zorunluluğu Madde 12- Eğitim Programlarına kesintisiz devam edilmesi esastır. Sadece yasal mazeret veya hastalık izni sebebiyle pratik uygulamada eksik kalan süreler eğitim süresine eklenebilir. Mazeretsiz olarak % 10 teorik veya pratik eğitime katılmayan kursiyere sertifika verilmez ve daha sonra eğitim programlarına katılma talepleri değerlendirmeye alınmaz. BEŞİNCİ BÖLÜM Kursiyerlerin Değerlendirilmesi ve Sertifikalandırılması Kursiyerlerin Değerlendirilmesi Madde 13- Eğitim Programına katılan kursiyerlerin başarılı sayılarak sertifikalandırılması için eğitim merkezinde yapılacak teorik ve pratik sınavlarda alınan notların ağırlıklı ortalamasının 100 üzerinden (teorik %50, pratik %50 olarak değerlendirilir) 70 ve üzeri olması gereklidir. Yapılacak itirazlar eğitim merkezi tarafından değerlendirilir. Sertifikalandırma Madde 14- Teorik ve pratik sınavlar sonucunda başarılı olan kursiyerlerin eğitim çalışmalarına dair uygulama ve müfredat programı ile bilgi ve becerileri değerlendirilerek başarı durumlarını gösteren belgeler eğitim merkezince düzenlenerek, bir dosya halinde Bakanlığa gönderilir. Dosya Bakanlıkça değerlendirilir ve kursiyere Bakanlık tarafından sertifika düzenlenir. Yenileme eğitimleri ihtiyaca göre Bakanlıkça planlanır. ALTINCI BÖLÜM Son Hükümler Yürürlük Madde 15- Bu Yönerge, Bakan onayı ile yürürlüğe girer. Yürütme Madde 16- Bu Yönerge hükümlerini Sağlık Bakanı yürütür.

EĞİTİM PROGRAMI A) Teorik Eğitim Konuları: (EK- 1) KONULAR SÜRE I. Genel Konular 1. Acil ve Çocuk Acil Servis İle Ambulansa İlişkin Genel Bilgiler Fizik Yapı Ekip Çalışması Sevk ve Koordinasyon (Servisten ambulansa, ambulanstan servise hasta ve malzeme teslimi) Acil Servis ve Ambulans Yönetimi 2. Hemşirelik Süreci Hemşireliğin Temel Kavramları Hemşirelik Süreci Bütüncül Yaklaşım Acil Hemşiresinin Görev Yetki ve Sorumlulukları 3. Acilde Hemşirelerin Hukuksal ve Etik Sorumlulukları (Adli Rapor Hazırlama) 4. İletişim Temel İletişim Becerileri Acil serviste İletişim Sorunları 1 saat 5. Triyaj ve Hasta Taşıma (Erişkin ve Çocuk) 6. Hastane Enfeksiyonları Enfeksiyon Kaynakları Önleme Yolları Asepsi İlkeleri Sık görülen hastane enfeksiyonları 7. Sıvı-Elektrolit Dengesi ve Bakımı (Erişkin ve Çocuk) 8. Temel Yaşam Desteği (Erişkin ve Çocuk) 9. İleri Yaşam Desteği (entübasyon) (Erişkin ve Çocuk) 3 saat 6 saat

10. Şok ve Hemşirelik Bakımı (Erişkin) Tanımı Tipleri Fizyopatolojisi Tedavisi ve Bakımı 11. Travmalar ve Bakımı (Erişkin) Travmaya metebolik endokrin yanıt Kafa Travmaları Spinal Travma Torakal Travmaları Abdominal Travmaları Ekstremite Travmaları Multi Sistem Travmalar 12. Yara ve Bakımı Yara çeşitleri ve bakımı Sargılar, pansumanlar 6 saat 13. Ağrı Özellikleri Tipleri Ağrı tanımlaması Ağrısı olan hastaya yaklaşım II. Sistemler 1. Solunum Sistemi Acilleri ve Bakımı (Erişkin) Pulmoner emboli Tbc ARDS Astım Akut Bronşit KOAH Plevral Effüzyon Pnömoni 2. Kardiyo-Vasküler Sistemi Acilleri ve Bakımı (Erişkin) MI, angina Aritmiler Hipertansiyon Kalp yetmezliği Anevrizma rüptürü Akut arter tıkanması Endokardit, perikardit 3 saat

EKG 3. Abdominal Acil Hastalıkları ve Bakımı (Erişkin) Cerrahi Akut Batın nedenleri Cerrahi Akut Batınla karışan hastalıklar Künt Batın Travmaları Kesici delici alet yaralanmaları 5 saat 4. Ürolojik Aciller ve Bakımı (Erişkin) Akut böbrek yetmezliği Üriner Sistem Taşları Üriner sistem Enfeksiyonlar Testiküler torsiyon Hematüriler 5. Obstetrik-Jinekolojik Aciller ve Bakımı (Erişkin) Düşüğe bağlı vajinal kanamalar Gebeliğin ileri döneminde kanamalar Ektopik gebelik Hipertansiyon Hiperemezis Gravidarum Acil Doğum Gebelik ve doğum travmaları Jinekolojik aciller: Kanamalar Kist rüptürü Pelvik inflamatuvar hastalıklar Taciz ve saldırı 6. Nörolojik Aciller ve Bakımı (Erişkin) SVO Demans Gullian Barre Sendromu KİBAS Şant Epilepsi 4 saat 7. Endokrin Aciller ve Bakımı (Erişkin) Hipoglisemi Hiperglisemi Diyabetik ketoasidoz Hiperglisemik hiperosmolar nonketotik koma Miksödem koması Troid krizi Adrenal kriz

8. Hematolojik, Onkolojik Aciller ve Bakımı (Erişkin ve Çocuk) Kan elemanlarının eksikliği Lösemi krizi Hemofili Nötropenik ateş Kemoterapi komplikasyonları Talassemi 4 saat 9. Göz Acilleri ve Bakımı (Erişkin ve Çocuk) Enflamatuvar durumlar Glokom Retinal arter tıkanması Kornea yaralanmaları Yabancı cisimler Retina dekolmanı Kimyasal yanıklar Travma ve yaralanmalar 10. Yanık, Donma, Zehirlenmeler ve Bakımı (Erişkin ve Çocuk) Yanıkların sınıflandırılması Yanık nedenleri Fizyopatolojisi Tedavi ve Bakımı Zehirlenmeler : Solunum yolu zehirlenmeleri GIS zehirlenmeleri Cilt yolu ile olan zehirlenmeler Böcek ve hayvan ısırıkları ve sokmaları Boğulma Sıcak Çarpması 4 saat 11. NBC Yaralanmaları, tedavi ve bakımı

12. Enfeksiyon, İmmunoloji Acilleri ve Bakımı(Erişkin ve Çocuk) Menenjit Ensefalit Herpes Cilt enfeksiyonu Varisella Yüksek ateşli durumlar Hepatit Kuduz Tetanoz Amipli dizanteri Alerjik durumlar Şarbon Brusella SARS 13. Psikiyatrik Aciller ve Bakımı (Erişkin ve Çocuk) Panik atak Depresyon İntihar girişimi Şiddete maruz kalma Psikotik davranışlar Madde bağımlılığı 14. Pediatrik Aciller ve Bakımı Febril konvülsiyon Alerjik reaksiyonlar Sıvı-elektrolit bozuklukları Statüs epileptikus Akut batın KİBAS Solunum yolu acilleri Hipoglisemi, hiperglisemi Diyabetik Ketoasidoz Çocuk istismarı Yabancı cisim aspirasyonu Kalp-Damar Sorunları İdrar Yolu Enfeksiyonu 5 saat 3 saat 10 saat III. Biyomedikal Cihaz, İlaç, Sıvı Kullanımı ve İşlemler

1. Biyomedikal Cihaz Kullanımı ve İşlemler Defibrilatör Vakum sistemleri Aspirasyon Mekanik ventilasyon Monitor Pulse oksimetre Oksijen Verme Yolları EKG cihazı Hazırlanacak setler Acil arabası ETT ve trakeastomi Lavaj 2. İlaç ve Sıvı Uygulamaları Sık kullanılan ilaçlar ve sıvıların verilmesi Acilde bulunması gereken ilaçlar Narkotik ilaç kullanımı ve takibi İlaç alerjileri Bazı ilaçların kullanımında dikkat edilecek noktalar (K, Ca, antibiyotikler, dijitaller, steroidler, aşılar, antitoksin serumlar, hipertansiyon ilaçları, bronkodilatatörler, diüretikler, serumlar, koroner dilatatörler, aneljezikler, sedatifler, antitrombotik ajanlar, TPA tedavisi) Kan ve kan ürünleri transfüzyonu IV. Afetlerde Sağlık Hizmetleri ve Afet Yönetimi Toplam: 1 Gün Toplam: 1 Gün Toplam: 1 Gün B) Pratik Eğitim Konuları: Teorik eğitim konuları ile ilgili olarak acil ünitesinde pratik uygulamaları yapılır. 1.Triyaj 2. Aspirasyon, oksijen verme, göğüs tüpü takılması 3. Nebulizatör ile uygulaya katılma 4. Oksijen saturasyonu, ETT ve trakeostomi takibi 5. Acil ve canlandırma arabası 6. Yara izlem 7. Yara tanılama formu 8. Kanama takibi 9. Extremite dolaşım takibi 10. ACİT 11. Sıvı izlem standartlarının izlenmesi 12. Ağrı tanılama formu 13. Ameliyat öncesi hasta hazırlığı 14. CPR a katılma 15. Travmalı hastayı izleme 16. EKG çekme ve yorumlama 17. Monitör

18. Narkotik ilaçları kullanma 19. Kan transfüzyonu 20. CVP ölçümü 21. GKS 22. Alçı ve atel uygulamalarına katılım 23. Ateşli gelen çocuğun takibi 24. NG sonda yutturma 25. Lavaj 26. Foley sonda uygulama 27. Ex olan hastaya yaklaşım 28. Vaka hazırlama 29. Servisten ambulansa, ambulanstan servise hasta ve malzeme teslimi