DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS Jeolojiye Giriş-I 0305101 1 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Dili Seviyesi YOK Türkçe Lisans Türü Zorunlu Maden Mühendisliği Bölümü Koordinatörü Dersi Verenler Prof. Dr. Ali Bilgin Yardımcıları Asistanlar Amacı İçeriği Bu derste öğrencilerin temel jeoloji bilgilerini edinmesi ve bu bilgileri maden mühendisliği işlerine tatbik edebilmesi hedeflenir. Jeolojinin tanımı, tarihçesi ve dalları, yer-yuvarı, yerkabuğu ile ilgili kavramlar, magmatik kayaçlar, sedimenter kayaçlar, metamorfık kayaçlar, epirojenik ve orojenik hareketler ve depremler, Süs taşları ve kullanım alanları. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. Giriş, dersin amacı, mühendislik jeolojisinin tarihi gelişimi, jeolojik bilginin maden mühendisliği uygulamalarındaki önemi. 2. Yer-yuvarının ana çizgileri ile tanıtılması 3. Yerkabuğunu oluşturan mineraller. 4. Magmatik Kayaçlar. 5. Sedimenter Kayaçlar. 6. Metamorfik Kayaçlar. 7. Kayaçların mühendislik özellikleri. 8. Ara Sınav 9. Kayaçların yapı taşı olarak kullanılması
10. Epirojenik ve orojenik hareketler, 11. Yapısal jeoloji, Kıvrımlar 12. Faylar ve süreksizlik düzlemleri. 13. Depremler. 14. Süs taşları, Süs taşlarının kullanım alanları KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Genel Jeoloji (İhsan Ketin) Earth Sciences (J. T. Edward) MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ders Sunumları (Power Point) Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev 0 Final 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. Program Öğrenme Çıktıları Başarılı bir meslek için yeterli teorik ve pratik arka plan ile ve Mühendislik uygulamaları temel bilimsel bilginin uygulama becerileri ile mühendislik mezunları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi Gerekli teknik, akademik ve pratik bilgi ve verimlilik, fizibilite ve çevresel ve sosyal yönlerini hususlar ile makineleri veya mekanik sistemleri veya endüstriyel süreçlerin tasarım ve değerlendirme uygulama güvenle mühendislik mezunları. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknik ve mühendislik araçları seçme ve kullanma uygulaması ve bilişim teknolojilerini etkin kullanma yeteneği ile mühendislik mezunları Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi Sözlü ve yazılı etkin iletişim becerileri ve kişisel güven ile birlikte çok disiplinli gruplar katılmak için yetenekleri ve performans Meslek ve ahlak iyi yapılandırılmış sorumlulukları ile mühendislik mezunları Maden mühendisine yönelik yer bilimleriyle ilgili temel kavramları bilir ve olası problemleri analiz eder. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. X X 11. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık,
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 3 45 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 2 30 Ödevler 0 0 0 Sunum / Seminer Hazırlama 0 0 0 Arasınavlar 8 2 16 Yarıyıl Sonu Sınavı 15 2 30 Toplam İş Yükü 121 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4,03 AKTS Kredisi 4
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS MADEN MÜHENDİSLİĞİNE GİRİŞ-I 0305102 1 3+0 3 4 Ön Koşul Dersleri Dili Seviyesi YOK Türkçe Lisans Türü Zorunlu Maden Mühendisliği Bölümü Koordinatörü Dersi Verenler Yardımcıları Asistanlar Amacı İçeriği Yrd. Doç. Dr. Öykü Bilgin amacı öğrencilere maden mühendisliği formasyonu hakkında bilgi vermek, meslekleriyle ilgili akademik bilgi ve beceri kazandırmaktır. Giriş, madenciliğin gelişimi, maden yataklarının sınıflandırılması, arama yöntemleri, maden değerlendirme yöntemleri, mali analiz, madencilik yönteminin ve ekipmanının seçimi, emniyet tedbirleri, madencilik terimleri, Türkiye'deki madencilik sektörü. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. Madenciliğin Tarihçesi, Önemi 2. Madencilik Kavramları ve Terimler 3. Maden Mühendisinin Ana Görevleri 4. Madenciliğin Temel Konuları 5. Türkiye'deki madencilik sektörü ve Türkiye de Maden Kaynakları 6. Madenlerin kullanım alanları 7. Metalik mineraller, endüstriyel hammaddeler ve fosil yakıtlar 8. Ara Sınav 9. Maden arama yöntemleri ve Maden değerlendirme yöntemleri
10. Açık işletme ve yeraltı maden işletme metotları 11. Cevher hazırlama ve temel cevher zenginleştirme yöntemleri 12. Maden işletme ve cevher zenginleştirme işlemlerinin sosyal, çevresel ve ekonomik boyutlar 13. Madencilik yönteminin ve ekipmanının seçimi 14. Emniyet tedbirleri KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar İlgili öğretim elemanının ders notları IntroductoryMiningEngineering (Howard L. Hartman, Jan M. Mutmansky) MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ders Sunumları (Pover Point) Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Final 1 60 Toplam 100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. Program Öğrenme Çıktıları Başarılı bir meslek için yeterli teorik ve pratik arka plan ile ve Mühendislik uygulamaları temel bilimsel bilginin uygulama becerileri ile mühendislik mezunları Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi Gerekli teknik, akademik ve pratik bilgi ve verimlilik, fizibilite ve çevresel ve sosyal yönlerini hususlar ile makineleri veya mekanik sistemleri veya endüstriyel süreçlerin tasarım ve değerlendirme uygulama güvenle mühendislik mezunları. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknik ve mühendislik araçları seçme ve kullanma uygulaması ve bilişim teknolojilerini etkin kullanma yeteneği ile mühendislik mezunları Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi Sözlü ve yazılı etkin iletişim becerileri ve kişisel güven ile birlikte çok disiplinli gruplar katılmak için yetenekleri ve performans Meslek ve ahlak iyi yapılandırılmış sorumlulukları ile mühendislik mezunları Maden mühendisine yönelik temel kavramları bilir ve olası problemleri analiz eder. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak. Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 X X
11. Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 3 45 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 2 30 Ödevler 1 0 0 Sunum / Seminer Hazırlama 0 0 0 Arasınavlar 8 2 16 Yarıyıl Sonu Sınavı 15 2 30 Toplam İş Yükü 121 Toplam İş Yükü / 30 (s) 4,03 AKTS Kredisi 4
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS MATEMATİK I 0305103 1 4+0 4 6 Ön Koşul Dersleri Dili Seviyesi YOK Türkçe Lisans Türü Zorunlu Matematik Bölümü Koordinatörü Dersi Verenler Yardımcıları Asistanlar Amacı İçeriği Öğr. Gör. Mithat KASAP Tek değerli fonksiyonları matematiksel analiz ve limit, süreklilik, türev ve türev uygulamaları temel kavramları vermek Matematiksel analiz, set ve sayı kavramları, fonksiyonları ve özel fonksiyonlar, reel sayılar dizisi, yakınsama, üst nad alt limitleri, sürekli fonksiyonlar, türev, yüksek mertebeden türev, türevin geometrik ve fiziksel anlamı, ilgili teoremler özelliklerinin temel kavramları türev, belirsiz sınırlar, çizim eğrileri. DERS AKIŞI Hafta 1. 2. 3. Konular Setleri (dizi işlemleri, açık kümeler, kapalı kümeler, sınır noktaları, vb) Sayı takımları (Doğal sayılar, Tam Sayılar, Rasyonel sayılar, Gerçek sayılar ve özellikleri.) Supremum, infimum, limsup, liminf, indüksiyon, fonksiyonların kavramları Kavramları 4. Bazı özel fonksiyonlar ve özellikleri. 5. Reel sayılar, sınırlılık, yakınsama, Bolzano- Weierstrass teoremi, monoton diziler sırası.. 6. Fonksiyonlar Limit ve süreklilik 7. Sürekli Özellikleri (süreklilik teoremleri), düzgün süreklilik. Ön Hazırlık
8. Ara Sınav 9. Türev Türev, Kuralları, Türev Yöntemleri 10. Türev ile ilgili derivative.theorems geometrik ve fiziksel anlamı, Türev ile ilgili teoremler. 11. Belirsiz sınırları hesaplamak için 12. Diferansiyel ve eğrileri (Kartezyen koordinat çizmek) 13. Eğrileri (Kutupsal Koordinatlar) çizmek için 14. Evrensel cekim Kanunu KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar 1] Balcı, Mustafa; Genel Matematik, Balcı Yayınları 2] Halilov, Hüseyin; Hasanoğlu Alemdar; Can, Mehmet;Yüksek Matematik; Literatür yayıncılık MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Final 1 60 Toplam 100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. Program Öğrenme Çıktıları Başarılı bir meslek için yeterli teorik ve pratik arka plan ile ve Mühendislik uygulamaları temel bilimsel bilginin uygulama becerileri ile mühendislik mezunları Beceri ve açıklayan profesyonel arka plan ile mühendislik mezunları, gerekli tüm durumlarda uygun analitik yöntemler bir göz ile, mühendislik problemi modelleme ve analiz, formüle Gerekli teknik, akademik ve pratik bilgi ve verimlilik, fizibilite ve çevresel ve sosyal yönlerini hususlar ile makineleri veya mekanik sistemleri veya endüstriyel süreçlerin tasarım ve değerlendirme uygulama güvenle mühendislik mezunları. Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknik ve mühendislik araçları seçme ve kullanma uygulaması ve bilişim teknolojilerini etkin kullanma yeteneği ile mühendislik mezunları Tasarlama, deney deneyler, iletim veri toplama ve analiz ve sonuçlar yapma yeteneği Belirli bir mühendislik konu ile ilgili bilgi ya da bilgi için potansiyel kaynak belirleme yeteneği Sözlü ve yazılı etkin iletişim becerileri ve kişisel güven ile birlikte çok disiplinli gruplar katılmak için yetenekleri ve performans Yaşam boyu ötesinde sürekli eğitim önemi öğrenme ve bilinen olan motivasyon ile mühendislik mezunları Meslek ve ahlak iyi yapılandırılmış sorumlulukları ile mühendislik mezunları Proje yönetimi, atölye ortamı ve ilgili hukuki konularda güvenlik ve sağlıklı öneminin farkındayız Mühendislik mezunları İnsanlığın güncel sorunlarla gelişim hususlar için toplum ve evren hakkında farkındalık, Mühendislik çözümlerinin sonuçları ve etkileri için bilinç Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 X X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 4 60 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 5 75 Ödevler 0 0 0 Sunum / Seminer Hazırlama 0 0 0 Arasınavlar 8 2 16 Yarıyıl Sonu Sınavı 15 2 30 Toplam İş Yükü 181 Toplam İş Yükü / 30 (s) 6,03 AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS FİZİK- I 0305104 1 4+0 4 6 Ön Koşul Dersleri Dili Seviyesi YOK Türkçe Lisans Türü Zorunlu Koordinatörü Dersi Verenler Yardımcıları Asistanlar Amacı İçeriği Yrd. Doç Dr. Ahmet TURŞUCU 1. Fiziğinin temel ilke ve kavramlarını kavrama. 2. Doğa olaylarını fiziksel bakış açısıyla açıklama. 3. Temel bilimlere (Fizik, Matematik) ilişkin bilgilerini uygulama. 4. Doğa olaylarını açıklayabilme ve çözümleme. 5. İlgili daldaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme. 6. Bilgileri disiplinler arası ilişkilendirebilme ve mühendislik alanındaki uygulamalarıyla birlikte bu prensiplerin anlaşılırlığını sağlamaktır 7. Edinilen bilgileri direkt olarak teknoloji ve endüstri ile ilişkilendirme ve uygulama. Vektörler, denge, moment, doğrusal hareket, Newton un Hareket kanunu, Çekim kuvvetleri, iş güç-enerji ve korunumu, Düzlemsel hareket, İmpuls ve momentum dairesel hareket, Esneklik, Evrensel Çekim Kanunu DERS AKIŞI Hafta Konular 1. Fizik ve ölçme, Vektörler Ön Hazırlık 2. Hareket, Bir Boyutta Hareket 3. İki Boyutta Hareket 4. Newton un Hareket Kanunları 5. Dairesel Hareket
6. İş ve Enerji 7. Potansiyel Enerji ve Enerjinin Korunumu. 8. Ara sınav 9. Çizgisel Momentum, Impuls, Çarpışmalar 10. Katı Cismin Sabit Bir Eksen Etrafında Dönmesi 11. Açısal Momentum 12. Statik denge 13. Esneklik 14. Basit Harmonik Hareket, Titreşim hareketi 15. Evrensel Çekim Kanunu KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Kemal Çolakoğlu, Serway 1, Fen ve Mühendislik İçin Fizik, Çeviri: Palme Yayıncılık MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Final 1 60 Toplam 100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 1. Temel fizik konularını öğrenme. 2. 3. Bir çok bilim dalında ve anabilim dallarında çoklu disiplinli çalışmayı öğrenme. Bölümde verilen temel dersleri teorik kısmının teknolojideki uygulamada daha rahat kavrama kabiliyetini sağlama. 4. Doğa olaylarını açıklayabilme ve çözümleme. 5. 6. 7. Edinilen bilgileri direkt olarak teknoloji ve endüstri ile ilişkilendirme ve uygulama. İlgili daldaki problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme. Takım çalışmasına uyumlu, inisiyatif sahibi, yenilikçi fikirlere açık ve analitik düşünebilme. 8. Mesleki güncel konuları izleme 9. Mesleki ve etik sorumluluğu anlama. 10. Hayat boyu öğrenimin önemini kavrama ve uygulama. AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 4 60 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 5 75 Ödevler 0 0 0 Sunum / Seminer Hazırlama 0 0 0 Arasınavlar 8 2 16 Yarıyıl Sonu Sınavı 15 2 30 Toplam İş Yükü 181 Toplam İş Yükü / 30 (s) 6,03 AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS GENEL KİMYA-I 0305105 1 4+0 4 6 Ön Koşul Dersleri Dili Seviyesi YOK Türkçe Lisans Türü Zorunlu Koordinatörü Dersi Verenler Yardımcıları Asistanlar Amacı İçeriği Öğr. Gör. Muhammet Meriç ATAN Bilimin diğer bir çok alanıyla ve insanın uğraştığı bir çok alanla ilgili olan kimya dersinin öğrencilere teorik olarak kavratılması. Maddenin özellikleri, ölçümle ilgili terminoloji ve kanunlar, Gazlar, atom ve periyodik sistem, kimyasal bileşikler, sulu çözeltilerde kimyasal reaksiyonlar, termodinamik ve termokimyanın ilkeleri. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. Madde özellikleri ve ölçümü 2. Atomlar ve atom kuramları 3. Kimyasal bileşikler 4. Kimyasal Reaksiyonlar 5. Sulu çözelti tepkimeleri 6. Gazlar 7. Termokimya 8. ARASINAV 9. Atomun elektron yapısı 10. Periyodik çizelge ve atomların özellikleri 11. Kimyasal Bağ I, Temel kavramlar
12. Kimyasal Bağ II, Bağ Kuramları 13. Sıvılar Katılar ve Moleküller arası kuvvetler 14. Çözeltiler ve fiziksel özellikler, Asitler ve Bazlar KAYNAKLAR Ders Notu Üniversite Kimyası I (C. Şenvar, E. Edgüer) Diğer Kaynaklar MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Final 1 60 Toplam 100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Program Öğrenme Çıktıları Matematik, fen bilimleri ve kendi dalları ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal ve uygulamalı bilgileri mühendislik çözümleri için beraber kullanabilme becerisi Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama becerisi Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi. Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme, veri tabanları ve diğer bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dil bilgisi. Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 9. Mesleki ve etik sorumluluğu anlama. 10. Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 4 60 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 5 75 Ödevler 0 0 0 Sunum / Seminer Hazırlama 0 0 0 Arasınavlar 8 2 16 Yarıyıl Sonu Sınavı 15 2 30 Toplam İş Yükü 181 Toplam İş Yükü / 30 (s) 6,03 AKTS Kredisi 6
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TÜRK DİLİ-1 0305106 1 2+0 0 0 Ön Koşul Dersleri Dili Seviyesi YOK Türkçe Lisans Türü Zorunlu Koordinatörü Dersi Verenler Yardımcıları Asistanlar Amacı İçeriği Türk Dili Bölüm Başkanlığı Yüksek öğrenimini tamamlamış olan her gence, ana dilini yapı ve işleyiş özelliklerini gereğince kavratabilmek; dil- düşünce bağıntısı açısından, yazılı ve sözlü ifadesi olarak, Türkçeyi doğru kullanabilme yeteneği kazandırabilmek; öğretimde birleştirici ve bütünleştirici bir dili hâkim kılmak ve ana dili şuuruna sahip gençler yetiştirmektir. Dil Nedir? Dil ve Kültür; Dil- Kültür Münasebeti ve Dilin Millet Hayatındaki Yeri; Dilin Canlılığı; Yer Yüzündeki Diller; Diller Nasıl Doğmuş Olabilir?; Yapıları Bakımından Diller; Kökenleri Bakımından Diller; Türk Dilinin Dünya Dilleri Arasındaki Yeri; Türk Dilini Tarihi Gelişimi; Dönemleri ve Eserleri; Varsayılan Dönemler; Ana Altay Dil Birliği; Ön Türkçe; İzlenilen Dönemler; İlk Türkçe; Eski Türkçe; Orta Türkçe; Yeni Türkçe; Çağdaş Türkçe; Türk Diline Giren Yabancı Sözleri Özleştirme Çabalarımız ve Dil Devrimimiz; Türklerin Kullandıkları Alfabeler ve Türk Alfabesi. DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. öneminin anlatılması, yararlanılacak kaynakların tanıtılması, dilin tanımı ve önemi, dildüşünce-toplum-kültür ilişkileri hakkında bilgi verme
2. Yapılarına-kaynaklarına göre diller, Türk yazı dilinin dönemleri ve tarihi gelişimi, Türk dilinin yayılma alanları, lehçe, şive, ağız nedir? 3. Türkçe de sesler ve bunların sınıflandırılması 4. Türkçe de ses özellikleri, ses bilgisiyle ilgili kurallar 5. Hece bilgisi ve örneklemeler 6. Cumhuriyet döneminde Türkçe yi zenginleştirmek için yapılan çalışmalar 7. Ödev ve alıştırmalar 8. Ara sınav 9. İmla kuralları ve uygulanması, Noktalama işaretleri ve uygulanması 10. Türkçe de ekler ve bunlarla ilgili alıştırmalar 11. Kompozisyonla ilgili genel bilgiler 12. Kompozisyon yazmada kullanılacak plan ve uygulama 13. Türkçe de isim ve fiil çekimleri, 14. Zarf ve edatların Türkçe de kullanılış biçimleri KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar İnce, Y. ; Demirayak, O; Kılıçoğlu A. 2009, Yök Çerçeve Programına Uygun Türk Dili Ve Kompozisyon Bilgileri, Aksakal Kitapevi, Trabzon. -Üniversite Türk Dili ve Kompozisyon Dersleri, Bayrak Yayınları, İstanbul. -İyi ve Doğru Yazma Usulleri, Kubbealtı Neşriyat, İstanbul. -Türk Dili, Muharrem Ergin, İstanbul -Türk Dili ve Kompozisyon (Planlı Konuşma ve Yazma Sanatı) Cevdet Yalçın, ART Basın Yayın Hizmetleri, Ankara. -Türk Dili, Dr Hüseyin Ağca, Gündüz Eğitim ve Yayıncılık, Ankara. MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar
DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Final 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. Program Öğrenme Çıktıları Mesleki birkiminin yanı sıra Yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak Türkçeyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneğini kazanma. Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 2 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 0 0 Ödevler 1 0 0 Sunum / Seminer Hazırlama 1 0 0 Arasınavlar 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 Toplam İş Yükü 0 Toplam İş Yükü / 30 (s) 0 0 AKTS Kredisi 0 0
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS YABANCI DİL-1 0305107 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dili Seviyesi YOK Türkçe Lisans Türü Zorunlu Koordinatörü Dersi Verenler Yardımcıları Asistanlar Amacı İçeriği Yabancı Dil Bölüm Başkanlığı Bu ders ile öğrencilerin, "European Language Portfolio Global Scale" B1 düzeyinde İngilizcede; - Temel dilbilgisine sahip olmaları, - Dinlediklerini anlamaları, - Karşılıklı konuşabilmeleri, - Okuduklarını anlamaları, - Kendilerini yazıyla ifade edebilmeleri amaçlanmaktadır Öğrencilerin sonraki yıllarda görecekleri mesleki İngilizce derslerini takip edebilmeleri, lisans sonrası ve meslek hayatlarında ihtiyaç duyacakları İngilizce ye temel oluşturacak seviyede İngilizce dilbilgisi, kelime dağarcığı, okuduğunu anlama, sözlü anlatım ve yazma becerileri DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. 2. Nice to Meet You! a. Kişi zamirleri (he, she, they) b. Geniş Zamanda?to be? fiili c.?to be? fiili olumlu, olumsuz, soru şekilleri d. İsimler: tekil, çoğul e. Ülkeler ve uyruklar f. Okuma Parçası How old are you? a. Sayılar b. There is / There are c. Belirteçler: a, an d. İşaret zamirleri: this, that e. Okuma Parçası
3. 4. 5. 6. 7. 8. Ara sınav. 9. 10. 11. 12. 13. 14. I like my family. Do you like...? a. Geniş Zaman b. Geniş Zamanda zaman zarfları c. Sahiplik: Have got / Has got d. Miktar ifadeleri: some, any, no e. Okuma Parçası How much?? How many?? a. Sayılabilen ve sayılamayan isimler b. Miktar ifadeleri: a few, a little c. Soru kelimeleri: how many, how much d. Sahiplik zamirleri (mine, yours) e. Zaman edatları (in, on, at) f. Okuma Parçası At school / I like him a. Yer edatları (in, on, at) b. Nesne zamirleri c. Sahiplik sıfatları d. Diğer edatlar e. Okuma Parçası I must / I can a. Modals: must, mustn?t b. Modals: can, cannot c. Sahiplik?s d. Question tags e. Okuma Parçası I am studying at the moment. a. Şimdiki Zaman Olumlu b. Şimdiki Zaman olumsuz ve soru c. Şimdiki Zamanda zaman zarfları d. Geçmiş Zaman (Giriş): Geçmiş Zamanda?To Be? e. Okuma Parçası I was on holiday a. Geçmiş Zaman: olumlu, olumsuz, soru b. Geçmiş Zamanda zaman zarfları c. Düzenli ve düzensiz fiiller d. Geçmiş Zamanda zaman cümlecikleri e. Okuma Parçası Which is the best? a. Karşılaştırmalı Sıfatlar b. Düzenli sıfatlar c. Düzensiz sıfatlar e. Okuma Parçası I was doing my homework a. Geçmişte Devamlılık (Past Continuous Tense) b. Zaman zarfları c. Hikaye anlatmak d. Okuma Parçası I?ll get a better job after college. a. Basit Gelecek Zaman (will) b. Planlı Gelecek Zaman (be going to) c. Okuma Parçası Tekrar Ünitesi a. Tekrar b. Modals: used to c. Okuma Parçası, Animals are wonderful creatures a. Sıfatlar (isimden önce ve sonra) b. Fiil+ sıfat c. Zarflar (fast, quickly) d. Durum, yer ve zaman zarfları e. Okuma Parçası Stories that talk about animals a. Sıfat Cümlecikleri (Relative Clauses): who, which, that, whose, whom b. Okuma Parçası
KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Briggs, Sondra J., Grammar Strategies and Practice 1] Passport To English [2] Essential Grammar in Use [3] Oford University Press Dictionary MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Final 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. Program Öğrenme Çıktıları Mesleki birikiminin yanı sıra Yazılı ve sözlü anlatım aracı olarak İngilizceyi doğru ve güzel kullanabilme yeteneğini kazanma. Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 2 30 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 1 15 Ödevler 0 0 0 Sunum / Seminer Hazırlama 0 0 0 Arasınavlar 8 1 8 Yarıyıl Sonu Sınavı 15 1 15 Toplam İş Yükü 68 Toplam İş Yükü / 30 (s) 2,27 AKTS Kredisi 2
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS TEMEL BİLGİ TEKNOLOJİLERİ-I 0305108 1 2+0 2 2 Ön Koşul Dersleri Dili Seviyesi YOK Türkçe Lisans Türü Zorunlu Koordinatörü Dersi Verenler Yardımcıları Asistanlar Amacı İçeriği Şırnak Meslek Yüksek Okulu Bölüm Başkanlığı Offisi programları olan Windows, Word, Ecel ve Powerpoint vb. programlarının kullanımını ögreterek, bu programların ileriki derslerde uygulamalarını göstermek Giriş, Mikroişlemci sistemler, Sistem örnekleri, Bilgisayarın kullanım yerleri ve çeşitleri, Bilgisayar teknolojisinde karşılaşılan İngilizce sözcükler, Yanılım nedir ve çeşitleri, Programlama dilleri, Programlama dillerinin genel özellikleri ve kullanıldıkları problemler, bilgisayarın teknolojik gelişimi ve tarihçesi, bilgisayar teknolojik kuşaklar, bilgisayar tarihindeki önemli araştırmacılar (Blaise Pascal, Wilhelm Leibniz, Charles Babbage, AugrstaLavelace, George Boole, HermanHallerith), elektronik bilgisayarın tarihçesi, IBM tarihçesi, Apple tarihçesi, Bazı önemli yazılımların tarihçesi (Basic, Cplm, d base, Word Star, PC-DOS, Page Maker, Lotus-123), bilgisayar donanımı, donanım parçaları, CPU-Merkezi işlem birimi, güç trafoları, çıkışlar (çıkış kartları), sürücüler (sabit disk, flopy disk), CD sürücüler, klavye-modem-mouse, ekran türleri ve özellikleri, yongalar (RAM yongalar), veri taşıyıcıları (Bus), DOS Sistemi, bilgisayar tarihçesinde kullanılan ilk sistemler, DOS emir cümleleri ve kullanımı, sabit diskte isteğe uygun dosya, kritik oluşturma, Sabit disk kullanımı ve DOS emirleri, Bilgisayar bellek yapısı, ikili sistem, onluk sistem, ikili sistem standart kodları (BCD, EBCDIC ve ASCII den örnekler), MS-Windows İşletim Sistemi, Windows tanıtımı ve kullanımı, Windows programlarının ayarları, Ekran, mouse, sistem ayarları, Paint ile ilk şekil ve grafik çizim çalışmaları, Wordpad ile ilk yazı yazma çalışmaları, MS Word kullanımı, MS Ecel kullanımı, Corelgraph ile çizim çalışmaları, Autocad e giriş örnekleri.
DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. Genel Kavramlar 2. İşletim Sistemi ve Dosya Yönetimi 3. İşletim Sistemi ve Dosya Yönetimi 4. 5. 6. 7. 8. Ara sınav. Google Mail ve Google Takvim, Google Doküman Servisi (Docs) ve Google Günlük (Blog) MS POWERPOINT - Temel Ayarlar, Sunum Oluşturma, Metin, Görüntüler ve Tablo MS POWERPOINT - Grafik ve Çizim Nesneleri, Ekran Gösterisi Efektleri, Slayt Gösterisi ve Çıktı Hazırlama MS WORD - Kelime İşlemciye İlk Adımlar ve Temel İşlemler 9. MS WORD - Biçimlendirme (Metin, Paragraf, Belge) 10. 11. MS WORD - Nesneler (Tablo, Resim. Görüntü, Grafik) ve Yazdırma MS WORD - Nesneler (Tablo, Resim. Görüntü, Grafik) ve Yazdırma 12. MS EXCEL - Giriş, Hücreler ve Çalışma Sayfaları 13. MS EXCEL - Biçimlendirme, Formüller ve İşlevler 14. MS EXCEL - Grafikler, Sayfa Yapısı ve Çıktıların Hazırlanması KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Temel Bilgi Teknolojileri Kullanımı, Doç.Dr Ö.Faruk BAY, Y.Doç.Dr.O.Ayhan ERDEM, Hüseyin DEMİREL, Bünyamin CİYLAN, Bilgehan ERKAL, 2002, ANKARA. Ecel 2003 Bible, John Walkenbach, September 19, 2003. 1. Bilgisayar bilimleri Hüseyin Çakır-M. Ali Göksel 2. Temel bilgisayar teknolojisi kullanımı Nesip Ergül- Tugay Arat
MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Final 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Program Öğrenme Çıktıları Bilgi Teknolojilerine ait temel kavramları detaylı şekilde tanıyacaklar Bir bilgisayar sistemindeki temel donanım ve yazılım bileşenlerini ve işlevlerini ayrıntılı olarak kavrayacaklar İşletim sistemlerinin amaçları ve kullanımı konusunda temel seviyede yetkin hale gelecek Bir kelime işlemci yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilecekler Bir elektronik hesaplama tablosu yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilecekler Bir sunu hazırlama yazılımını mesleki ihtiyaçlarını karşılayacak düzeyde kullanabilecekle Etkin ve güvenli internet kullanımı konusunda bilinçlenecekler Bilgi teknolojileri ile ilgili telif hakları ve etik kurallar konusunda bilgilenecekler Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 X
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 2 30 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 1 15 Ödevler 0 0 0 Sunum / Seminer Hazırlama 0 0 0 Arasınavlar 8 1 8 Yarıyıl Sonu Sınavı 15 1 15 Toplam İş Yükü 68 Toplam İş Yükü / 30 (s) 2,27 AKTS Kredisi 2
DERS BİLGİLERİ Ders Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS ATATÜRK İLK. VE İNK. TARİHİ-I 0305209 1 2+0 0 0 Ön Koşul Dersleri Dili Seviyesi YOK Türkçe Lisans Türü Zorunlu Koordinatörü Dersi Verenler Yardımcıları Asistanlar Amacı İçeriği Okutman Murat YILDIZ Türk Gençliği ni millî, insanî, manevî ve kültür değerlerinin bilincinde, Yüce Atatürk ün kurduğu Türkiye Cumhuriyeti nin birer ferdi olarak, devletine karşı görev ve sorumluluklarını bilen, Türk Devleti nin ülkesi ve milleti ile bölünmez bir bütün olduğuna inanan ve bundan haklı bir gurur duyan, Atatürk İlkeleri ni yürekten anlayarak, içtenlikle benimseyen, bu inançlardan aldığı güçle memleketine Osmanlı İmparatorluğu nun yıkılışını ve Türk İnkılâbı nı hazırlayan sebeplere toplu bakış, Osmanlı İmparatorluğu nun parçalanması, Mustafa Kemal Paşa nın Samsun a çıkışı, Milli Mücadele için ilk adım, kongreler yolu ile teşkilatlanma, Kuvayi Milliye ve Misak-ı Milli, Türkiye Büyük Millet Meclisi nin açılması, Türkiye Büyük Millet Meclisi nin İstiklal Savaşı nın yönetimini ele alması, Sakarya Zaferi ne kadar Milli Mücadele, Sakarya Savaşı ve Büyük Taarruz, Mudanya dan Lozan a, eğitim ve kültür alanında Milli Mücadele, sosyal ve İktisadi Alanda Milli Mücadele, Türk İnkılâbı nın stratejisi, siyasi alanda iki büyük inkılâp, Terakkiperver Cumhuriyet Fırkası ve Takrir-i Sükun Dönemi, Türk Hukuk İnkılabı, eğitim ve kültür inkılabı, iktisadi inkılap, çok partili hayata geçme denemesi ve bazı iç siyasi olaylar, sosyal yapıda ve sağlık alanında inkılap, Türkiye Cumhuriyeti nin dış politikası, jeopolitik ve Türkiye nin jeopolitik durumu.
DERS AKIŞI Hafta Konular Ön Hazırlık 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi dersini okutmanın amacı ve dersle ilgili temel kavramlar hakkında bilgi verilmesi ve Türk İnkılâbının stratejisi Osmanlı Devleti'nin yıkılışını ve Türk İnkılâbını hazırlayan sebeplere toplu bir bakış (İç sebepler, Dış sebepler, Osmanlı Devleti'nin jeopolitik ve ekonomik durumu) XIX. yüzyılda Osmanlı Devleti'nde yenileşme hareketleri (Tanzimat, Islahat ve I. Meşrutiyet dönemleri) Osmanlı Devleti'nin Dağılması sürecinde meydana gelen iç ve dış olaylar (Kırım Savaşı, 1877-78 Osmanlı-Rus Savaşı, Makedonya meselesi, 31 Mart olayı, Girit ve Bosna- Hersek'in elden çıkışı, Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları Osmanlı Devleti'nin son dönemindeki fikir akımları (Osmanlıcılık, İslamcılık, Türkçülük, Batıcılık, Adem-i Merkeziyetçilik, Sosyalizm) ve II. Meşrutiyetin sürecinde Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı (Savaşın çıkışı, Osmanlı Devleti'nin savaşa dâhil oluşu, cepheler ve savaşın sonu) ve Mondros Mütarekesinin imzalanması İşgaller, Tepkiler (Kuva-yı Milliyenin ortaya çıkışı), Cemiyetler (Millî, Millî varlığa düşman ve azınlık cemiyetleri), Mondros Mütarekesinden sonra Mustafa Kemal Paşa'nın faaliyetleri ve Anadolu'ya geçmesi Millî Mücadele için ilk adım ve Kongreler yoluyla teşkilatlanma (Amasya Genelgesi, Erzurum, Sivas Kongresi ve Batı Anadolu Kongreleri) 9. Ara sınav. 10. 11. 12. 13. 14. Son Osmanlı Meclis-i Mebusanı'nın toplanması, Misak-ı Millî'nin kabulü ve İstanbul'un işgali Türkiye Büyük Millet Meclisi'nin açılışı, Meclisin yapısı, çıkardığı yasalar ve faaliyetleri, Meclisin açılışına iç ve dış tepkiler San Remo Konferansı, Sevr Anlaşması, Sevr'de Ermeni ve Kürdistan meselesi, Sevr Anlaşması'nda bugüne yönelik tehditler, Doğu ve Güney cephelerindeki durum Kuva-yı Milliye'nin tasfiyesi ve düzenli ordunun kuruluşu, Yunan genel taarruzu ve Batı Cephesi'ndeki savaşlar Mustafa Kemal Paşa'nın Başkomutanlığı, Tekâlif-i Milliye emirleri, Sakarya Savaşı ve sonrasındaki dış politika gelişmeleri (Türk-Rus, Türk-Afgan münasebetleri, Londra Konferansı, Ankara İtilafnamesi)
15. Büyük Taarruz ve Mudanya Mütarekesi'nin imzalanması, Lozan konferansı öncesindeki gelişmeler, Konferansı toplanması ve Barış anlaşmasının imzalanması KAYNAKLAR Ders Notu Diğer Kaynaklar Mumcu, A., Özbudun, E., Feyzioğlu, T., Ülken, Y., Çubukçu, A. 1992, Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi, Yüksek Öğretim Kurulu Yayınları, Ankara. - Türkiye Cumhuriyeti Tarihi,Ergün AYBARS Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Yüksek Öğretim Kurumu I,II Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi, Komisyon, Siyasal Kitabevi 20. Yüzyıl Siyasi Tarih, Fahir ARMAOĞLU Ankara 1988 Nutuk. MATERYAL PAYLAŞIMI Dökümanlar Ödevler Sınavlar DEĞERLENDİRME SİSTEMİ YARIYIL İÇİ ÇALIŞMALARI SAYISI KATKI YÜZDESİ Yıl içinin Başarıya Oranı 1 40 Kısa Sınav Ödev Final 1 60 Toplam 100 DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No 1. Program Öğrenme Çıktıları Mesleki birkiminin yanı sıra Türk Kurtuluş Savaşı ve İnkılâbını başından itibaren öğrenerek, geçmişin koşullarının günümüzle karşılaştırmasını yapabilme. Ülke sorunları hakkında geçmişten çıkarılan dersler ışığında fikir yürütebilmek, geçmişle gelecek arasında köprü kurma yeteneğini kazanma. Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5
AKTS / İŞ YÜKÜ TABLOSU Etkinlik SAYISI Süresi Toplam İş Yükü Ders Süresi (Sınav haftası dahildir: 15 toplam ders saati) 15 2 0 Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi(Ön çalışma, pekiştirme) 15 0 0 Ödevler 1 0 0 Sunum / Seminer Hazırlama 1 0 0 Arasınavlar 0 0 Yarıyıl Sonu Sınavı 0 0 Toplam İş Yükü 0 Toplam İş Yükü / 30 (s) 0 0 AKTS Kredisi 0 0