Lehrplan 21. Bern Kantonunun ilköğretim okullarına getirilecek olan yeni müfredat. Veliler için bilgiler. Elterninformation

Benzer belgeler
İlköğretim okulu ilkokul ve ortaokul kademelerinde yapılan durum değerlendirmesi. Erziehungsdirektion des Kantons Bern

Zürih Kantonunda İlköğretim Okulu

Veliler için Bilgilendirme. Aargau Okullarında Başarı Değerlendirmesi ve Sınıf Geçme. Haziran 2010 (türkisch)

Grundschule Haziran 2011

ilköğretim okulu Veliler için Bilgiler Die Volksschule Elterninformation Türkisch

Aargau Okullarında Başarı Değerlendirmesi ve Sınıf Geçme

ÖĞRENCİ KAYIT KABUL KILAVUZU

TED DENİZLİ KOLEJİ ÖĞRENCİ KAYIT KILAVUZU

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü ÇİN HALK CUMHURİYETİ. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

Anaokulları (Kindergarten)

TED TRABZON KOLEJİ. Öğrenci Kayıt Kabul Kılavuzu

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı

TED TRABZON KOLEJİ. Öğrenci Kayıt Kabul Kılavuzu

Präsentation der Übertrittskommission I 1

SORU ve CEVAPLARLA 12 YILLIK (4+4+4) ZORUNLU EĞİTİM SİSTEMİ

ÖZEL ATA İLKÖĞRETİM OKULU SBS SEVİYE BELİRLEME SINAVI SİSTEMİ

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Bern Kantonunun Almanca konuşulan bölgesindeki

TED TRABZON KOLEJİ. Öğrenci Kayıt Kabul Kılavuzu

TEOG un ARDINDAN YENİ LİSEYE GİRİŞ SİSTEMİ LGS. "Veli Tercihine Bağlı Serbest Kayıt Sistemi" Sınav 02 Haziran 2018 Cumartesi saat da yapılacak.

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü HOLLANDA. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

TED DİYARBAKIR KOLEJİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ANASINIFI İLKOKUL VE ORTAOKUL GİRİŞ KILAVUZU

TÜRKÇE 15 MATEMATİK 15 FEN BİLİMLERİ 15 İNKILAP TARİHİ 10 İNGİLİZCE 10 DİN KÜLTÜRÜ 10

ANKARA MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

İTALYAN OKULLARI NASIL DÜZENLENMİŞTİR?

T.C. KUVEYT BÜYÜKELÇİLİĞİ Kuveyt Türk Okulu

T.C. KIRŞEHİR VALİLİĞİ İl Millî Eğitim Müdürlüğü Eğitim ve Öğretim Yılı Çalışma Takvimi. Ağustos 2015 Kırşehir

ANKARA MĠLLĠ EĞĠTĠM MÜDÜRLÜĞÜ EĞĠTĠM ÖĞRETĠM YILI ÇALIġMA TAKVĠMĠ Eğitim Öğretim Yılı Öğretmenlerin Göreve

TÜRK EĞİTİM SİSTEMİNDE MÜFREDAT REFORMU Öğretim Programlarını 21 inci Yüzyıl Becerileri için Yeniden Şekillendirmek

Özel Atafen İlkokulu 4. Sınıflar Yabancı Diller Veli Bilgilendirme

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 10. SINIFLAR

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 3. SINIFLAR

ÜSKÜDAR KAMPÜSÜ 12. SINIFLAR

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ 1 ARALIK 2017 VELİLERİMİZE HATIRLATMALAR. Sorgulama Ünitesi Bültenlerimizi okumak için lütfen TIKLAYINIZ.

İSTEK ÖZEL KAŞGARLI MAHMUT ORTAOKULU EKİM 2015

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 1. SINIFLAR

NORVEÇ TE ZORUNLU EĞİTİM, GENEL VE MESLEKİ ORTA ÖĞRETİM, TEMEL MESLEKİ EĞİTİM VE YETİŞKİN EĞİTİMİ

Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürlüğü SİNGAPUR. HAZIRLAYAN: Dr. Recep ALTIN

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KAYIT KABUL KILAVUZU

Almanya'da okul sistemi

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 6. SINIFLAR

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI İMAM HATİP ORTAOKULU 5. SINIFTA OKUYACAK ÖĞRENCİLER İÇİN SEÇMELİ DERS DİLEKÇE ÖRNEĞİ..İLKOKULU MÜDÜRLÜĞÜNE

: Öğretmenler Odası. 2. Zümre toplantılarına ilişkin yönetmelik ve genelgelerin okunması, genel bir değerlendirme.

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ORTAÖĞRETİM KURUMLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGELERİNDE YER ALAN DERSLERİN UYGULANMASINA YÖNELİK AÇIKLAMALAR

Özel Atafen İlkokulu 4. Sınıflar Yabancı Diller Veli Bilgilendirme

T.C. TRABZON VALİLİĞİ EĞİTİM KURUMLARI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

9. SINIFTA OKUTULACAK SEÇMELİ DERSLER HAKKINDA AÇIKLAMALAR

/ karcicegianaokulu.com

Biyoloji, İleri Biyoloji derslerinde; Talim ve Terbiye Kurulunun tarih ve 12 sayılı

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

Öğrencinin çalışmasının değerlendirilmesi Anne-babalar için bilgilendirme

T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI TEBLİĞLER DERGİSİ

TÜRKİYE DE İLK VE ORTAOKULLARDA (İLKÖĞRETİM) OKUTULAN BİLİŞİM TEKNOLOJİLERİ DERSLERİNİN TARİHİ (TEMMUZ 2013)

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ ANASINIFLAR

TEOG. Kuralları. Yeni Sınav Sisteminin TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ

İTALYA. Yüz Ölçümü km (Haziran 2011 Tahmini) Zorunlu Eğitim Süresi (Yıl) 10 Eğitim Kademesi 5+3+3/5

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN KAMPÜSÜ 7. SINIFLAR

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR

ATAKENT, MADENLER, GÜNGÖREN, PENDİK KAMPÜSÜ 4. SINIFLAR

Sayın Veli ve Sevgili Öğrencilerimiz;

Bern Kantonu nun Almanca Konuşulan Kesimindeki Anaokulları. İçin Bilgiler. Bern Kantonu Eğitim Müdürlüğü

VKV Koç Özel İlkokulu, Ortaokulu ve Lisesi Sık Sorulan Sorular

ÖZEL ALTIN NESİL İLKOKUL - ORTAOKUL ÖĞRETİM YILI l. DÖNEM SINAV TAKVİMİ

BESLENME DOSTU OKUL PROGRAMI

TED Kayseri Koleji Vakfı Okulları Öğretim Yılında Uygulanacak Akademik Etüt Programı için tıklayınız

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

DAYANAK Tekirdağ ilindeki sınavsız öğrenci alan meslek Liseleri

DESTEK EĞİTİM ODASI METEM REHBERLİK SERVİSİ

Anaokulu na başlamayla ilgili ipuçları

ÇIRAKLIK EĞİTİMİ: KALFALARIN USTALIK EĞİTİMİ: Kalfalık döneminde;

UNICEF Türkiye Temsilciliği GÖREV TANIMI KISA DÖNEM ULUSAL VE KURUMSAL DANIŞMANLIK

GİRİŞ 1. GENEL BILGI. Bu karne, Cenevre ilk öğretim C sayılı yönetmeliğinin hükümlerini tatbik etmektedir.

SBS SINAV SİSTEMİ BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI ÖĞRETMEN YETİŞTİRME

İLKADIM İLÇE MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA PROGRAMI YAPILMASI PLANLANAN UYGULAMALAR

Başarının Adresi ORTAOKUL. r Ça. ğrı da

İlköğretim okulunu bitiren çocukların geleceği

HASAN KALYONCU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ İLKÖĞRETİM BÖLÜMÜ SINIF ÖĞRETMENLİĞİ ANABİLİM DALI DERSİN TANIMI VE UYGULAMASI

Öğrenci Paneli Bildiri Çizelgesi. Bildiri Metni

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ÖĞRENCİ KAYIT KABUL KILAVUZU

YÜKSEKÖĞRETİM KURUMLARI SINAV SİSTEMİ İLE İLGİLİ SIKÇA SORULAN SORULAR VE CEVAPLARI

TED ÜNİVERSİTESİ İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAMI TYYÇ PROGRAM YETERLİLİKLERİ

: Hasan Hüseyin ELVERİŞLİ, İbrahim Ethem ÖZKAN, Abdullah ÜNLÜ, Gökhan GÖKKAYA, Ali ÇETİN

OKULA DÖNÜŞÜM PROGRAMI VE YIL SONU YGS KURS PROGRAMI BİLGİLENDİRME SUNUMU FEN BİLİMLERİ EĞİTİM KURUMLARI GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

MUĞLA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ ÖRGÜN VE YAYGIN EĞİTİM KURUMLARININ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 1. VELİ TOPLANTISI

Eğitim Fakülteleri ve İlköğretim Öğretmenleri için Matematik Öğretimi

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 6. VELİ BÜLTENİ

Müh. Salim İMAMOĞLU. Çalışmalarımıza Başlarken dayanak noktası olarak aşağıdaki başlıklardan ilham aldık.

Dahiders Nedir? Dahiders,

Çukurova Üniversitesi ve Adaso Protokolü Odamız, üniversite-sanayi işbirliğinin geliştirilmesine amacıyla, Çukurova Üniversitesi Mühendislik Mimarlık

T.C. SARIYER KAYMAKAMLIĞI İstinye Anadolu Lisesi Müdürlüğü

İLKÖĞRETİM OKULLARI HAFTALIK DERS ÇİZELGESİ

Devlet Okulları hakkında bilgiler

T.C TUNCELİ VALİLİĞİ İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ EĞĠTĠM VE ÖĞRETĠM YILI ÇALIġMA TAKVĠMĠ

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ÇALIŞMA TAKVİMİ

Kendiniz İçin Küçük Çocuğunuz İçin Büyük Bir Adım Atın Projesi 1.Dönem Faaliyet Raporu

Transkript:

Lehrplan 21 Bern Kantonunun ilköğretim okullarına getirilecek olan yeni müfredat Veliler için bilgiler Elterninformation Türkisch Erziehungsdirektion des Kantons Bern www.erz.be.ch

Bir bakışta 1 > Lehrplan 21 adı verilen yeni müfredat, bugüne kadar uygulanan tüm müfredatlar gibi okulun topluma karşı olan görevlerini tanımlıyor. Müfredat, ilköğretim okulunun bir sonraki nesillere genel kültür konusunda neler öğretmesi gerektiğini içeriyor. > Lehrplan 21, öğretmenlere, verecekleri dersleri planlarken kendilerine destekleyici bir kılavuz olarak yardımcı olacaktır. > İsviçre nin Almanca konuşulan veya çok dilli olan toplam 21 kantonu, İsviçre tarihinde ilk defa tek bir müfredata sahip olacaktır. > Lehrplan 21, ilköğretim okulunun içeriklerini birbirlerine uyumlu hale getirirken, okul eğitimini esas itibariyle değiştirmeyecektir. > Bern Kantonunda hem dersler hem de ders içerikleri genelde aynı kalacaktır. Ancak, getirilen yeni müfredat ile, öğrencilerin sadece bilgi edinmeleri ile yetinilmeyip, bu bilgileri uygulamaya da geçirebilmeleri ( yetkinlik yönelimi ) amaçlanıyor. > Lehrplan 21 sayesinde ilköğretim okullarının günümüzün toplumsal gelişimlerine daha iyi ayak uydurması beklenmektedir. Dolayısıyla Medya ve Bilişim, Matematik ve Almanca derslerine bugüne kadarkinden daha fazla ders saati ayrılacaktır.

Yürürlüğe koyma 2 Okulların Lehrplan 21 i yürürlüğe koymak için yeterince zamanları var. Lehrplan 21, Bern Kantonunda 1 Ağustos 2018 itibariyle hem anaokulları hem de 1. 7. arası okul sınıfları için yürürlüğe girecektir. Bir yıl sonra ise 8. sınıf için, 1 Ağustos 2020 tarihinden itibaren de 9. sınıf için geçerli olacaktır. Okullara ve okullarda çalışan eğitmen ve öğretmenlere, müfredatı özenli bir şekilde yürürlüğe koymaları için yeterince zaman tanınacaktır. Müfredatı yürürlüğe koyma süreci 2022 yılı Temmuz ayı sonunda tamamlanmış olacaktır. O tarihten itibaren tüm derslerin Lehrplan 21 e uygun olarak düzenlenmesi öngörülmektedir. Burada okullar açısından, dersler kapsamında verilecek eğitimin geliştirilmesi ön planda olacaktır. Öğretmenler, uygulama olanaklarını planlayacak ve birlikte çalışarak eğitimi daha da geliştireceklerdir. Aynı zamanda öğretmenler özellikle öğrencilerin edindikleri bilgileri uygulamak üzere çok çeşitli fırsatlara sahip olmalarına dikkat edeceklerdir. Bu süreçte öğretmenler Pädagogische Hochschule Bern (PHBern) Eğitim Fakültesi tarafından destek göreceklerdir.

Yetkinlik yönelimi 3 Bilgi, her yetkinliğin temelini oluşturan güçtür. Bern Kantonunda bugün uygulanmakta olan müfredat 1995 yılından beri yürürlüktedir. Bu müfredatta öğrenim hedefleri tanımlanmıştır. Lehrplan 21 adlı yeni müfredatta ise bu noktadan hareketle yetkinlik hedefleri tanımlanmaktadır. Bu hedefler, öğrencilerin ilköğretim okulunu bitirdikten sonra sahip olmaları gereken bilgi ve becerileri açıklamaktadır. Öğrencilerin edindikleri bilgi birikimini yaşlarına uygun olarak hayata geçirebilmeleri ve kendilerini yükseköğrenime veya meslek hayatına hazırlayan eğitime mümkün olduğunca verimli bir şekilde yöneltilebilmeleri hedeflenmektedir. Yetkinlik yönelimi ilkesine dayanan derslerde zengin içerikli çalışmalar ve ev ödevleri ön plandadır. Bunların uyarlanması sayesinde öğrencilerin değişik yetkinlikleri teşvik edilecektir.

Kademeler ve dersler 4 Derslerde neredeyse değişen bir şey yok. Lehrplan 21, döngüler olarak adlandırılan üç kademeye ayrılmıştır: Anaokulundan 2. sınıfa kadar, 3.-6. arası sınıflar ve 7.- 9. arası sınıflar. Öğrenciler aşağıdaki dersleri göreceklerdir: Deutsch (Almanca); Französisch (Fransızca); Englisch (İngilizce) Mathematik (Matematik) Natur, Mensch, Gesellschaft (NMG) (Doğa, İnsan, Toplum) Gestalten (Güzel Sanatlar, Tekstil İşleri ve Teknik Tasarım) Musik (Müzik) Bewegung und Sport (Hareket ve Spor) Medien und Informatik (Medya ve Bilişim) Bugüne kadar verilen Yabancı Dil dersinde herhangi bir değişlik olmayacaktır: Fransızca dersi 3. sınıftan itibaren, İngilizce dersi de 5. sınıftan itibaren verilecektir. Bu uygulama Bern Kantonunda 2011 yılından bu yana geçerlidir. Lehrplan 21 müfredatında ayrıca Berufliche Orientierung (mesleki yönelim) ve Bildung für nachhaltige Entwicklung (sürdürülebilir gelişim için eğitim) gibi disiplinler arası içerik ve konulara da yer verilmektedir. Bu konular farklı derslerde ele alınacaktır.

Haftalık ders programı 5 Daha fazla ders saati, daha az ev ödevi Lehrplan 21, Bern Kantonunda Almanca ve Matematik derslerini güçlendirecektir. Çünkü bu dersler günümüzde diğer kantonlara kıyasla yeterli sayıda ders saati içermemektedir. Medya ve Bilişim konularına da takviye yapılmıştır: Bunun için gerek 5. ve 6. sınıflarda gerekse de 7. ve 9. sınıflarda haftalık birer ders saati öngörülmüştür. 8. ve 9. sınıflarda ise bir yenilik olarak haftalık ders programında Almanca, matematik ve yabancı dil derslerinde individuelle Vertiefung und Erweiterung (IVE) (bireysel derinleşme ve geliştirme) için en az üç ders saati yer almaktadır. Bu ders saatleri, öğrencileri daha sonraki eğitim süreçlerine (pratik-teorik mesleki eğitim, meslek lisesi olgunluk diploması, lise ve okul ortamında alınabilecek diğer eğitimlere) net bir şekilde hazırlamak için kullanılabilir. Ders saatlerinin artmasıyla birlikte ev ödevleri için harcanacak süreler azalacaktır. Ev ödevleri için harcanması gereken haftalık maksimum süreler şöyledir: Anaokulundan 2. sınıfa kadar haftada en fazla 30 dakika 3. 6. arası sınıflar için haftada en fazla 45 dakika 7. 9. arası sınıflar için haftada en fazla 90 dakika

Durum değerlendirmesi 6 Durum değerlendirme raporları azalıyor veli görüşmesi ise daha önemli hale geliyor. Çocukların ve gençlerin derslerde gösterdikleri performanslar yeni müfredata göre de aynı şimdiye kadarki gibi notlarla değerlendirilecektir. Veli görüşmesi bundan böyle de önemli bir rol oynayacaktır. Öğretmenler Lehrplan 21 müfredatı ile de her yıl velilerle bir görüşme yapacaklardır. Bu alanda getirilen bir yeniliğe göre, veli görüşmesi sonunda varılan en önemli mutabakatlar kısa bir tutanak şeklinde kaleme alınabilecektir. Günümüzde uygulanmakta olan durum değerlendirme raporu usulü ise basitleştirilecektir. Yeni uygulamaya göre, ilk durum değerlendirme raporu 2. sınıfın sonunda ve daha sonra 4., 5. ve 6. sınıfların sonunda verilecektir. Ortaokul kademesinde (7. 9. arası sınıflarda) okuyan öğrenciler altı aylık raporlar yerine yıllık durum değerlendirme raporları alacaklardır. Öğretim yılı içerisinde başka bir zorluk derecesine geçiş imkânı ise aynen devam edecektir.

Geçiş süreçleri 7 Geçiş süreçlerinde değişen hiçbir şey yok. İlkokul kademesinden ortaokul kademesine geçiş süreci değişmeyecektir. Almanca, Fransızca ve Matematik dersleri ile dersler üstü (kişisel, sosyal ve metodik) yetkinlikler aynı şimdiye kadarki gibi en büyük öneme sahip olacaktır. 8. veya 9. sınıftan sonra liseye girerken de hiçbir şey değişmeyecektir. Almanca, Fransızca, Matematik ve Doğa, İnsan, Toplum (NMG) dersleri belirleyici olmaya devam edecektir. Yeni müfredata göre aynı şimdiye kadarki gibi, öğrencinin derslere ilişkin yetkinlikleri ile dersler üstü (kişisel, sosyal ve metodik) yetkinliklerinin dikkate alındığı bir tavsiye usulü söz konusudur. Yeni uygulamaya göre, öğrencilere 7., 8. ve 9. sınıfların sonunda durum değerlendirme raporlarına ek olarak, dersler üstü (kişisel, sosyal ve metodik) yetkinliklerine dair bir belge de verilecektir. Bu belgede, öğrencilerin diğer yetkinliklerinin yanı sıra ne kadar bağımsız ve güvenilir oldukları ve ekip çalışmalarında ne kadar başarı gösterdikleri açıklanmış olacaktır. Bu belge sayesinde mesleki eğitim veren işletmeler veya yükseköğrenime ya da meslek hayatına hazırlayan ortaöğretim okulları, gençlerin sahip oldukları önemli yetkinlikler hakkında bilgi edinebileceklerdir.

Ders materyalleri 8 Yeni alınacak ders materyallerinin sayısı çok az. Lehrplan 21 müfredatı ile de şimdiye kadarki ders materyallerinin çoğunu kullanmaya devam edebilirsiniz. Özellikle Almanca, Matematik, İngilizce ve Fransızca derslerinde şu an kullanılmakta olan ders materyalleri zaten yetkinlik yönelimi ilkesine dayanan ders sistemine uygundur. Belirli ders materyallerinin zorunlu olması ise sadece Matematik ve Yabancı Dil dersleri için söz konusudur. Bern Kantonunda tüm okullar Matematik dersinde şu kitapları kullanırlar: ilkokul kademesi için Schweizer Zahlenbuch ortaokul kademesi için mathbuch Fransızca dersinde kullanılan kitaplar: Mille feuilles (3. 6. arası sınıflar) Clin d œil (7. 9. arası sınıflar) İngilizce dersinde kullanılan kitap: New World (5. 9. arası sınıflar) Diğer derslerde ise okullara sadece önerilerde bulunulur ve dolayısıyla okullar hangi ders materyallerini kullanmak istediklerine kendileri karar verirler.

Değ erli Veliler, 21 Lehrplan 21 adlı yeni müfredat, kendini daha önce kanıtlamış olan eğitim sistemimiz temelinde geliştirilmiş olup günümüzün gelişmelerini dikkate almaktadır. Yeni müfredatın hedefi, öğrencinin en iyi şekilde desteklenmesidir. İsviçre nin Almanca konuşulan veya çok dilli olan toplam 21 kantonu, İsviçre tarihinde ilk defa tek bir müfredata sahip olacaktır. Küçük ülkemiz için bu gelişme tabii ki oldukça mantıklı bir adımdır. Üstelik bu yenilikle İsviçre halkının büyük bir çoğunluğunun isteğine de uymuş olacağız. Yeni müfredat, okul eğitimini baştan aşağı değiştirmiyor. Bu müfredat içerikleri yenilemiyor, sadece hedeflerin uyumlu hale getirilmesini sağlıyor. Bernhard Pulver Bern Kantonu Eğitim Müdürü Gestaltung: www.neidhart-grafik.ch Foto Bernhard Pulver: Pia Neuenschwander Bern Kantonunun ilköğretim okulu sistemi hakkında genel bilgi edinebileceğiniz adres: www.erz.be.ch/elterninfo