T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ



Benzer belgeler
T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

YAŞAM BOYU SAĞLIĞIN GELİŞTİRİLMESİ PROGRAMI YAŞAMBOYU SAĞLIK BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI-1. STAJYER ÖĞRENCİNİN ADI ve SOYADI:...

YAŞAM BOYU SAĞLIK BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI-2

DOKUZ EYLÜL ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. Konferans Salonları: 416 ve 434 kişilik 2 konferans salonumuz vardır.

YAŞAM BOYU SAĞLIK BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI-1

MÜTF FAZ 2 EĞİTİM PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI GELİŞİM İZLEM DOSYASI. STAJYER ÖĞRENCİNİN ADI ve SOYADI:...

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ

DUYU SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI GELİŞİM İZLEM DOSYASI

ÜREME SAĞLIĞI BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ. EĞİTİM VE GENEL AMAÇLI KURUL VE KOMİSYONLARIN KURULUŞ VE ÇALIŞMA ESASLARI YÖNERGESİ Amaç

ÖZEL CERRAHİ HASTALIKLAR BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI MÜTF FAZ 2 EĞİTİM PROGRAMI EĞİTİM ÖĞRETİM YILI. STAJYER ÖĞRENCİNİN ADI ve SOYADI: ...

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

İlgili satırda, Eksiklik için "E", Zayıflık için "Z", Kaygı için "K", Gözlem için "G", hiçbir yetersizlik ya da gözlem yoksa ( ) kullanınız.

HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ

HEPDAK PROGRAM DEĞERLENDİRME ÇİZELGESİ

Ege Üniversitesi Egitim Fakültesi

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

STRATEJİK AMAÇLAR STRATEJİK HEDEFLER STRATEJİLER

İKTİSADİ ve İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

DAHİLİ HASTALIKLAR BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI

Tıpta Tecrübe ve Güç TIP FAKÜLTESİ

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİNİN TANITIMI

MÜHENDİSLİK ve MİMARLIK FAKÜLTESİ. Sanayi ile entegre, araştırmacı ve yenilikçi bir mühendislik eğitimi

ÇOCUK HEMŞİRELİĞİ EĞİTİMİNDE BİLİŞİM VE TEKNOLOJİNİN KULLANIMI

EDEBİYAT. Edebiyat okumak bakmak ve görmek arasındaki hassas çizgiyi anlamayı sağlayan bir yolculuğa çıkmaktır. (By Oleg Shuplyak)

GEÇMİŞTEN BUGÜNE DOĞUŞ

YÖNETİM VE ORGANİZASYON Bölümü Öz Değerlendirme Raporu (2017) 1 Misyonu, Vizyonu, Değerleri ve Hedefleri Misyonu: Çağdaş ve etik değerleri

Manisa Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi. UTEAK Akreditasyon Deneyimi. Dr İpek Özunan Akil 9 Şubat 2017

1. Ulusal Viroloji Günleri ve Kursu, Şubat 2015, Ankara

ECZACILIK EĞİTİMİNİN GÜÇLÜ VE ZAYIF YÖNLERİ: AKREDİTE OLAN FAKÜLTELERE BAKIŞ

BÖLÜMLERĠMĠZ. Fakültemizin Eğitim-Öğretim yılı için ÖSYM Kılavuzunda yer alan lisans programları aşağıda sunulmuştur.

Öğrenci değişim programları

ONDOKUZ MAYIS ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ

Tıp Eğitimi Programları Değerlendirme ve Akreditasyon Derneği (TEPDAD) Türkiye de Tıp Eğitiminde. Eşyetkilendirme (Akreditasyon)

AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ MEZUNİYET ÖNCESİ TIP EĞİTİMİ PROGRAMI PROGRAM DEĞERLENDİRME PLANI

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ (ÖNLİSANS-LİSANS) (Tıp ve Diş Hekimliği Fakülteleri Hariç) GÜZ YARIYILI

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi Lisans Programı

İÇİNDEKİLER Sayfa No

BİLGİYE ULAŞMA VE SUNUM. Dersin Adı Kodu Yarıyıl Teori. Uygulama AKTS. (saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Bilgiye Ulaşma ve Sunum SBF 103

2. Stratejik Tasarım Misyon Vizyon Temel İlke ve Değerler

ABSAM Sağlık Araştırmaları Merkezi. Danışmanlık Araştırma Eğitim Yazılım Yayın.

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ

Tıp Eğitimimizin Amacı

UYGULAMALI BİLİMLER FAKÜLTESİ

ÜNİVERSİTE KÜTÜPHANE HİZMETLERİ

KOCAELİ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ TÜRKÇE EĞİTİMİ PROGRAMI SON DEĞERLENDİRME VE ÖNERİ RAPORU

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ

EGE ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ ÖĞRETİM YILI GENEL AKADEMİK KURUL ( )

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ


Eğitim - Öğretim Yılı Açılış Töreni ve Oryantasyon Programı

EĞİTİM KURUMU ve PROGRAMI DEĞERLENDİRME FORMU (Akreditasyon için başvuracak kurum için Form)

CERRAHİ HASTALIKLAR BLOĞU GELİŞİM İZLEM DOSYASI

MARMARA ÜNİVERSİTESİ MAR-AHEK EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ

TIP FAKÜLTELERİNDE TEMEL TIP BİLİMLERİNİN YERİ VE AKADEMİK GELECEK PLANLAMASI

T.C. ORDU ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM ÖĞRETİM YILI AKADEMİK TAKVİMİ (ÖNLİSANS-LİSANS) (Tıp ve Diş Hekimliği Fakülteleri Hariç) GÜZ YARIYILI

KLİNİK BİYOKİMYA YETERLİK KURULU

MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ

TÜRK CERRAHİ YETERLİK KURULU

Stratejik Niyet Hiyerarşisi

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİR DÜNYA ÜNİVERSİTESİ

ÇORLU MESLEK YÜKSEKOKULU GELENEKSEL EL SANATLARI PROGRAMI FAALİYET RAPORU

DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ PROGRAM YETERLİLİKLERİ

SELÇUK ÜNİVERSİTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ

ŞİFA ÜNİVERSİTESİ AKADEMİK PERSONEL YILLIK ÇALIŞMA RAPORU

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ KLİNİK TIP BİLİMLERİ ÖĞRENCİLERİNİN STAJ EĞİTİM VE ÖĞRETİMİ YÖNERGESİ

ÜREME SAĞLIĞI BLOĞU GELĠġĠM ĠZLEM DOSYASI

Fotoğraf: Rektörümüz Sayın Prof. Dr. İlyas Çapoğlu nun Turizm ve Otelcilik Meslek Yüksekokulu Ziyareti

FAKÜLTEMİZ. Fakültemizin vizyonu ise uluslararası

EGE ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ

GAZİANTEP EĞİTİM FAKÜLTESİ PEDAGOJİK FORMASYON SERTİFİKA PROGRAMI YÖNERGESİ BİRİNCİ BÖLÜM. Amaç, Kapsam, Dayanak ve Tanımlar

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ FLORENCE NIGHTINGALE HEMŞİRELİK FAKÜLTESİ LİSANS PROGRAMI KLİNİK UYGULAMA DERSİ UYGULAMA YÖNERGESİ

STAJYER ÖĞRENCİ KARNESİ

ÖZGEÇMİŞ. Araştırma Görevlisi Dr. ABDULKADİR KAYA. Atatürk Üniversitesi Tıp Fakültesi Aile Hekimliği ABD

TÜRK KALP VE DAMAR CERRAHİSİ DERNEĞİ YETERLİK KURULU EĞİTİM KURUMLARI VE PROGRAMI DEĞERLENDİRME KOMİSYONU

DOĞU AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ NİN ÖĞRENCİLERİNE SUNDUĞU AYRICALIKLI OLANAKLAR

ÖZGEÇMİŞ. Ülke Üniversite Fakülte/Enstitü Öğrenim Alanı Derece Mezuniyet Yılı

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ EBELİK BÖLÜMÜ BİLGİ FORMU

(saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Bilgiye Ulaşma ve Sunum SBF Bahar

T.C. İSTANBUL MEDİPOL ÜNİVERSİTESİ ECZACILIK FAKÜLTESİ

BÜLENT ECEVİT ÜNİVERSİTESİ BİR DÜNYA ÜNİVERSİTESİ

SAĞ LIK BI LI MLERI FAKÜ LTESI HEMŞI RELI K BÖ LÜ MÜ HEMŞİRELİK LİSANS PROGRAMI ÖĞRENCİ EL KİTABI

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) SEMİNER BES406 8.Bahar Önkoşullar. Anlatım,Uygulama, literatür tarama

Hayata hazırlayıp, iyi bir gelecekte birlikte olmak için sizleri bekliyoruz!

SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR YARIYILI LİSANSÜSTÜ ÖĞRENCİ KONTENJANLARI

2018 YILI MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ DEKANLIĞI BİRİM FAALİYET RAPORU

BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ MATEMATİK VE FEN BİLİMLERİ EĞİTİMİ BÖLÜMÜ

TC FATİH ÜNİVERSİTESİ EĞİTİM FAKÜLTESİ EĞİTİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ AHMET İNAN

MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ

(FORM A) TÜRK RADYOLOJİ DERNEĞİ YETERLİK KURULU EĞİTİM KURUMU VE PROGRAMINI DEĞERLENDİRME FORMU

İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ PROGRAM BİLGİLERİ

EĞİTİM KURUMLARI İÇİN DENKLİK BAŞVURUSU

TÜRKİYE CUMHURİYETİ GİRESUN ÜNİVERSİTESİ ŞEBİNKARAHİSAR MYO OTEL, LOKANTA VE İKRAM HİZMETLERİ BÖLÜMÜ TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ PROGRAMI FORMU

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ PSİKOLOJİ LİSANS PROGRAMI ALPDEK AKREDİTASYON DEĞERLENDİRME RAPORU ORTAK RAPOR

Adnan Menderes Üniversitesi Akademik Değerlendirme Puan Bildirim Formu

İÇ PAYDAŞ ANKETİ (Öğrenci) Özet Sonuçları ( )

SÜLEYMAN DEMİREL ÜNİVERSİTESİ GÖNEN MESLEK YÜKSEKOKULU STRATEJİK PLAN ÇALIŞMASI İÇİNDEKİLER

1- Eğitim alanları (Derslik vb.) miktarı (m2)

HEDEFLER TABLOSU. arttırılması. gibi indekslerdeki Hitit Üniversitesi. sayısının her yıl. %5 arttırılması Her yıl en az 1 anlaşma yapılması

Transkript:

T.C. MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ UYGULADIĞI EĞİTİM ULUSAL TIP EĞİTİMİ AKREDİTASYON KURULU TARAFINDAN AKREDİTE EDİLEN ÜLKEMİZDEKİ SAYILI TIP FAKÜLTELERİNDEN BİRİSİ İSTANBUL DA TEK TIP FAKÜLTESİ http://tip.marmara.edu.tr

MARMARA DA TIP EĞİTİMİ ENTEGRE EĞİTİM PROGRAMI Fakültemizde, probleme dayalı öğrenme ve yaparak yaşayarak öğrenme gibi interaktif eğitim etkinlikleriyle zenginleştirilmiş entegre eğitim programı uygulanmaktadır. ANA GÖREVLER VE YETERLİKLER A. Hekimlik Uygulamaları: Nitelikli hasta bakımı ve toplum yönelimli sağlık hizmeti sunma 1. Temel klinik beceriler 2. Hasta ve hastalık sürecinin organizasyonu ve yönetimi 3. Sağlık bakımı sürecinin organizasyonu ve yönetimi 4. Sağlığın korunması ve iyileştirilmesi B. Tıbbi Bilgi ve Kanıta Dayalı Tıp 5. Bilgiye ulaşma ve yönetme 6. Bilgilerin entegrasyonu, eleştirel düşünme ve kanıta dayalı karar verme 7. Bilimsel yöntemler, araştırma becerileri C. Profesyonel Davranışlar ve Değerler 8. İletişim becerileri ve hasta / hasta yakınları ile etkin iletişim 9. Kişilerarası ilişkiler ve ekip çalışması 10. Etik ve mesleki değerler, sorumluluklar 11. İnsani, toplumsal ve kültürel değerler ve sorumluluklar 12. Reflektif uygulama ve sürekli gelişim 13. Sağlık sistemleri, yönetim ve toplum yönelimli hekimlik 14. Eğitim ve danışmanlık Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK) tarafından, tıp eğitiminde uluslararası standartlar dikkate alınarak belirlenmiş olan 70 farklı standart üzerinden yapılan değerlendirme sonucunda, Fakültemizde uygulanan tıp eğitimi 2017 yılına kadar akredite edilmiştir. Fakültemizde eğitim, oluşturulan eğitim kurulları tarafından koordine edilmekte, eğitim programları sürekli olarak değerlendirilmekte ve geliştirilmektedir. Eğitim kurullarında öğrenciler etkin bir şekilde temsil edilmekte, eğitim programlarının geliştirilmesinden uygulanmasına kadar her aşamada öğrenciler karar süreçlerinde aktif olarak yer almaktadırlar. Fakültemizde tıp eğitime yönelik uluslararası yenilikler, Tıp Eğitimi Anabilim Dalımızın desteğiyle yakından izlemekte ve eğitim programlarına yansıtılmaktadır. Bilimsel yöntem ve ilkelerle araştırmaya yönelik eğitim, Fakültemiz eğitim programının en güçlü, hatta diğer fakülteler arasında fark yaratan yönlerinden birisini oluşturmaktadır. Fakültemizde eğitim programı sadece hekimliğe yönelik bilgi ve becerilerle sınırlı değildir. Programımızın üçüncü ana bileşenini, profesyonel davranış ve değerleri kazandırmaya yönelik eğitim etkinlikleri oluşturmaktadır. Ulusal Tıp Eğitimi Akreditasyon Kurulu (UTEAK) tarafından akredite edilmiş eğitim programıyla uluslararası düzeyde kaliteli bir tıp eğitimi!

YURTDIŞI EĞİTİM FIRSATLARI ve ÖĞRENCİ DEĞİŞİMLERİ Fakültemizde, ERASMUS Programı çerçevesinde Avrupa da 10 un üzerinde Tıp Fakültesi ile her yıl karşılıklı öğrenci değişimleri gerçekleştirilmektedir. Ayrıca isteyen öğrencilerimiz seçmeli stajlarını yurtdışında yapabilmektedirler. FAKÜLTEMİZ KLİNİK EĞİTİM PROGRAMINI YENİDEN YAPILANDIRMAKTADIR Eğitimde sürekli değerlendirme ve gelişim anlayışı doğrultusunda, Fakültemizde klinik eğitim dönemi staj programları yeniden yapılandırılmaktadır. Yeni program 2012-2013 eğitim-öğretim yılında uygulamaya konacaktır. PROFESYONEL DAVRANIŞ VE DEĞERLER EĞİTİMİ HER ALANDA DENEYİMLİ EĞİTİM KADROSU Fakültemiz bünyesinde temel, dâhili ve cerrahi bilimlere ait hemen hemen tüm anabilim ve bilim dallarını bulunmaktadır. Her biri kendi uzmanlık alanında deneyimli 200 u aşkın nitelikli öğretim üyesiyle Fakültemiz, gerek mezuniyet öncesi genel tıp eğitimini gerekse mezuniyet sonrası uzmanlık ve yandal uzmanlık eğitimlerini üst düzeylerde verebilecek güçlü bir eğitici kadrosuna sahiptir. ZENGİN EĞİTİM ORTAMLARI ve KLİNİK EĞİTİM İMKANLARI Hekimlik uygulamaları, öğrenci araştırma etkinlikleri, toplumsal ve insani boyutları ile Klinik Uygulamaya Giriş Programı, öğrencileri klinik eğitim dönemine hazırlayan ve eğitime toplumsal ve insani boyut kazandıran ülkemizdeki ilk ve en zengin programdır. Fakültemizde klinik öncesi eğitim 150 kişilik 3 amfisi, küçük grup eğitim Yine 2012-2013 eğitim-öğretim yılında uygulanmaya başlanacak yeni klinik eğitim programı bünyesinde profesyonel davranış ve değerlere yönelik eğitim güçlendirilecek, tüm klinik eğitim boyunca bireysel ve mesleki gelişim koridorları oluşturulacaktır. kişilik 4 dershanesi, 35 kişilik 15 interaktif eğitim odası, kütüphanesi, odaları, bilgisayar destekli öğrenme merkezi, klinik beceri laboratuarı, multidisiplin laboratuarları ve kütüphanesiyle Haydarpaşa Yerleşkesinde yapılmaktadır. Klinik eğitimler Pendik te bulunan Hastanede gerçekleştirilmektedir. 70 bilgisayar destekli öğrenme merkezi ve hemen tüm alanlarda hizmet veren birimleriyle Hastane, öğrencilerimize zengin klinik deneyimler ve öğrenme fırsatları sunabilecek kapasitedir. DANIŞMANLIK SİSTEMİ Fakültemizde uzun bir süredir devam eden danışmanlık sistemiyle öğrencilere her alanda danışmanlık verilmektedir. Öğretim üyelerimiz tarafından tamamen gönüllük esasına göre yürütülen danışmanlık çerçevesinde, Fakültemizi kazanan her öğrencinin bir danışmanı olmakta ve danışman öğretim üyelerimiz kayıt öncesinden mezuniyete kadar tüm eğitim yaşamları boyunca öğrencilerimize ihtiyaç duydukları her türlü desteği sağlamaktadırlar.

GELENEKSEL HALE GELEN BİLİMSEL, SOSYAL VE SANATSAL ETKİNLİKLER 10 yıla aşkın bir süredir devam eden öğrenci araştırmaları ve tamamıyla öğrenciler tarafından organize edilen öğrenci kongresi (MaSCo) Fakültemizin geleneği haline gelmiştir. Akademik (araştırma), kültürel ve sanatsal etkinlikleriyle Marmara Öğrenci Kongresi nde (MaSCO) şu ana kadar 500 üzerinde öğrenci araştırması yapılmış, bu araştırmaların bir kısmı ulusal ve uluslararası kongrelerde sunulmuş, yine uluslararası ve ulusal dergilerde makale olarak yayınlanmıştır. Fakültemizde yıl içinde bilimsel, sosyal ve sanatsal içerikli paneller, konferanslar, film gösterileri düzenlenmektedir. Öğrencilerimiz gerçekleştirdikleri Toplumsal Sorumluk Projeleri ve Toplum ve Sağlık temalı araştırmalarla toplumun sağlığına duyarlı hekimler olarak yetişmektedirler. Projelerden bir kaç örnek: o Görme engellilere yönelik Martı Projesi o Hematoloji-Onkoloji servisinde yatan çocuklara yönelik KanCo Projesi o Sokak çocuklarına yönelik Umut Çocukları Projesi Mavi Dalga Fakültemiz öğrencileri tarafından çıkarılan bir dergidir. o Öykü, şiir, söyleşi ve karikatürlerle öğrencilerin hazırladığı ve fakülte yaşamına öğrenci gözüyle bakan bir dergi Üniversitemiz ve Fakültemiz bünyesinde faaliyet gösteren öğrenci kulüpleri bulunmaktadır. MedClub bunlardan birisidir.

MEZUNİYET ve SONRASI Öğrencilerimizi mezuniyetten sonra gerek kamuda gerekse özelde zengin iş imkânları ve 100 ün üzerinde alanda ileri eğitim fırsatları beklemektedir. 6 yıllık tıp eğitimini başarıyla tamamlayan mezunlarımız; Birinci basamakta pratisyen hekimlik yapabilir, Tıpta Uzmanlık Sınavına girerek 43 farklı alandan birisinde uzmanlık eğitimine devam edebilir, Amerika da yapılan USMLE sınavlarına girerek uzmanlık eğitimine bu ülkede devam edebilir, Temel ve klinik bilimlerin açtığı yüksek lisans ve doktora programlarına devam edebilir,

MARMARA ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Adres : Marmara Üniversitesi Tıp Fakültesi Tıbbiye Cad. 34668 Haydarpaşa - İstanbul Web: http//tip.marmara.edu.tr E-posta: tipogrenci@marmara.edu.tr Tel: (0216) 336 05 07 (0216) 336 02 12 / 1118-1125