YENİ DERS ÖNERİSİ Anabilim Dalı : TÜRK DÜNYASI ARAŞTIRMALARI - GENEL TÜRK TARİHİ Dersin Türkçe Adı : Çin Tarihi I Dersin İngilizce Adı : History of China I Dersin Programı : Yüksek Lisans ( X ) Doktora ( ) Dersin Dönemi : Güz ( X ) Bahar ( ) Dersin Kredisi (TUK ve AKTS) : 3 Kredi / 6 AKTS (TUK: Teori, Uygulama/Laboratuar, Kredi) Dersin Durumu : Tüm Bilim Dalları için Zorunlu ( )... Bilim Dalları için Zorunlu ( ) Tüm Bilim Dalları için Seçmeli ( X ) Dersi Verecek Öğr. Üyesi : Yrd. Doç. Dr. Serkan Acar Anabilim Dalı Başkanı Adı Soyadı : Doç. Dr. A. Osman KARATAY Onay / İmza : 1
DERS ÖĞRETİM PLANI Dersin Adı Çin Tarihi I Dersin Kodu Dersin Türü Seçmeli Dersin Seviyesi Yüksek Lisans Dersin AKTS Kredisi 6 Haftalık Ders Saati 3 (Kuramsal) Haftalık Uygulama Saati - Haftalık Laboratuar Saati - Dersin Verildiği Yıl 2015-2016 Dersin Verildiği Yarıyıl Güz Dersin Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Serkan Acar Öğretim Sistemi Örgün Öğretim Eğitim Dili Türkçe Dersin Ön Koşulu Olan - Ders(ler) Ders İçin Önerilen Diğer - Hususlar Staj Durumu - Dersin Amacı Çin tarihinin kaynaklarını inceleme. Çin İmparatorluğu nun tarihini öğrenme. Çin-Türk münasebetlerini öğrenme. 1. Çin tarihinin kaynaklarını öğrenebilme. : 1, 2 Öğrenme Çıktıları 2. Çin hanedanlarının yapısını anlayabilme. : 6 3. Çin devlet teşkilatını inceleyebilme. : 5, 7 4. Çin hanedanlarının siyasi tarihini anlayabilme. : 1, 7, 8 Çin in ortaya çıkışı ile siyasi, iktisadi ve kültürel tarihini öğrenebilme. Dersin İçeriği 2
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği (16 haftalık) Ders Kitabı/ Malzemesi/ Önerilen Kaynaklar HAFTA KONULAR Kapsam Uygulama Süreci 1 Çin in coğrafi özellikleri ve tarih öncesi Teorik ders anlatımı 2 Shang ve Chou hanedanları Teorik ders anlatımı 3 Konfüçyüs ve Lao-tse Teorik ders anlatımı 4 En eski zamanlarda Çin de edebiyat ve sanat Teorik ders anlatımı 5 Han Hanedanı ve Hunların ortaya çıkışı Teorik ders anlatımı 6 İmparator Wu-ti ve zamanı Teorik ders anlatımı 7 Han Hanedanı zamanında ekonomik durum ve Teorik ders anlatımı hanedanın çöküşü 8 Ara Sınav Teorik ders anlatımı 9 Çin in parçalanma devri Teorik ders anlatımı 10 Çin ve Tabgaçlar Teorik ders anlatımı 11 Çin ve Göktürkler Teorik ders anlatımı 12 Sui Hanedanı ve çöküşü Teorik ders anlatımı 13 T ang Hanedanı nın ortaya çıkışı Teorik ders anlatımı 14 T ang zamanında egzotik ürünler Teorik ders anlatımı 15 An Lu-shan isyanı ve Uygurlar Teorik ders anlatımı 16 Final Sınavı Teorik ders anlatımı 1. Wolfram Eberhad, Çin Tarihi, Ankara, 1995. 2. Ray Huang, Çin Tarihi, İstanbul, 2007. 3. John Keay, Çin Tarihi, İstanbul, 2011. 4. T. Suzuki, Çin Felsefesi Tarihi, İstanbul, 2012. 5. The Cambridge History of China, Cambridge, 2008. (15 Cilt) Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi Yarıyıl (Yıl) Ara Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Etkinlikler Sayısı Süresi Teorik ders 14 3 42 Okuma (derse hazırlık) 14 5 70 Sunum 14 2 28 Ara Sınav Final Sınavı Toplam İş Yükü 1 10 10 1 30 30 TOPLAM İŞ YÜKÜ 180 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü /( 30 saat/akts)= 180 / 3 = 6 3
Ders Öğrenme Çıktıları Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Çıktıları 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 12 13 ÖÇ1 4 5 ÖÇ2 5 ÖÇ3 5 5 ÖÇ4 4 4 4 ÖÇ5 ÖÇ6 ÖÇ7 ÖÇ8 ÖÇ9 ÖÇ10 ÖÇ11 *Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek YENİ DERS ÖNERİSİ 14 15 16 Anabilim Dalı : TÜRK DÜNYASI ARAŞTIRMALARI - GENEL TÜRK TARİHİ Dersin Türkçe Adı : Çin Tarihi II Dersin İngilizce Adı : History of China II Dersin Programı : Yüksek Lisans ( X ) Doktora ( ) Dersin Dönemi : Güz ( ) Bahar ( X ) Dersin Kredisi (TUK ve AKTS) : 3 Kredi / 4 AKTS (TUK: Teori, Uygulama/Laboratuar, Kredi) Dersin Durumu : Tüm Bilim Dalları için Zorunlu ( )... Bilim Dalları için Zorunlu ( ) Tüm Bilim Dalları için Seçmeli ( X ) Dersi Verecek Öğr. Üyesi : Yrd. Doç. Dr. Serkan Acar 4
Anabilim Dalı Başkanı Adı Soyadı : Doç. Dr. A. Osman KARATAY Onay / İmza : DERS ÖĞRETİM PLANI Dersin Adı Çin Tarihi II Dersin Kodu Dersin Türü Seçmeli Dersin Seviyesi Yüksek Lisans Dersin AKTS Kredisi 4 Haftalık Ders Saati 3 (Kuramsal) Haftalık Uygulama Saati - Haftalık Laboratuar Saati - Dersin Verildiği Yıl 2015-2016 Dersin Verildiği Yarıyıl Bahar Dersin Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Serkan Acar Öğretim Sistemi Örgün Öğretim Eğitim Dili Türkçe Dersin Ön Koşulu Olan - Ders(ler) Ders İçin Önerilen Diğer - Hususlar Staj Durumu - Dersin Amacı Çin tarihinin kaynaklarını inceleme. Çin İmparatorluğu nun tarihini öğrenme. Çin-Türk münasebetlerini öğrenme. Öğrenme Çıktıları 1. Çin tarihinin kaynaklarını öğrenebilme. : 1, 2 2. Çin hanedanlarının yapısını anlayabilme. : 6 3. Çin devlet teşkilatını inceleyebilme. : 5, 7 4. Çin hanedanlarının siyasi tarihini anlayabilme. : 1, 7, 8 Dersin İçeriği Çin in ortaya çıkışı ile siyasi, iktisadi ve kültürel tarihini öğrenebilme. 5
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği (16 haftalık) Ders Kitabı/ Malzemesi/ Önerilen Kaynaklar HAFTA KONULAR Kapsam Uygulama Süreci 1 Beş Hanedan Devri Teorik ders anlatımı 2 Liao Hanedanı Teorik ders anlatımı 3 Moğol istilası Teorik ders anlatımı 4 Kubilay Han ve Marco Polo Teorik ders anlatımı 5 Moğol egemenliğinin sonu Teorik ders anlatımı 6 Ming Hanedanı Teorik ders anlatımı 7 Ming Hanedanı zamanında edebiyat ve Teorik ders anlatımı Sanat 8 Ara Sınav Teorik ders anlatımı 9 Mançu Hanedanı Teorik ders anlatımı 10 Çin in genişlemesi Teorik ders anlatımı 11 Türkistan Savaşları Teorik ders anlatımı 12 Çin de Avrupa tesiri Teorik ders anlatımı 13 Afyon savaşları Teorik ders anlatımı 14 Mançu Hanedanı nın sonu Teorik ders anlatımı 15 Mançu zamanında edebiyat ve sanat Teorik ders anlatımı 16 Final Sınavı Teorik ders anlatımı 1. Wolfram Eberhad, Çin Tarihi, Ankara, 1995. 2. Ray Huang, Çin Tarihi, İstanbul, 2007. 3. John Keay, Çin Tarihi, İstanbul, 2011. 4. T. Suzuki, Çin Felsefesi Tarihi, İstanbul, 2012. 5. The Cambridge History of China, Cambridge, 2008. (15 Cilt) Değerlendirme Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Sayısı Katkı Yüzdesi Yarıyıl (Yıl) Ara Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 Yarıyıl (Yıl) Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 60 TOPLAM 100 Dersin Öğrenme, Öğretme ve Değerlendirme Etkinlikleri Çerçevesinde İş Yükünün Hesaplanması Süresi Toplam İş Yükü Etkinlikler Sayısı 6
Teorik ders 14 3 42 Okuma (derse hazırlık) 14 2 28 Sunum 14 1 14 Ara Sınav 1 16 16 Final Sınavı 1 20 20 TOPLAM İŞ YÜKÜ 120 Dersin AKTS Kredisi = Toplam İş Yükü /( 30 saat/akts)= 120 / 30 = 4 Ders Öğrenme Çıktıları Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi Program Çıktıları 5 6 7 8 9 10 11 1 2 3 4 12 13 ÖÇ1 4 5 ÖÇ2 5 ÖÇ3 5 5 ÖÇ4 4 4 4 ÖÇ5 ÖÇ6 ÖÇ7 ÖÇ8 ÖÇ9 ÖÇ10 ÖÇ11 *Katkı Düzeyi: 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek 14 15 16 7