CENAN AKIN IN VARYASYON SİLSİLESİ*

Benzer belgeler
HAZIRLIK 1. SINIF. * BEYER No: 78,80, 81, 82, 90, 91, 93, 94 ve sonrasından 1 parça

SERTİFİKA PROGRAMLARI PİYANO PROGRAMI MÜFREDATI 1. SINIF. * BEYER No: 78,80, 81, 82, 90, 91, 93, 94 ve sonrasından 1 parça

İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ PROGRAMLARI ÖZEL YETENEK GİRİŞ SINAVI YÖNERGESİ

BACH Anna Magdalena Albümü'nden bir eser veya Barok Dönemden düzeyine uygun başka bir eser.

ADNAN SAYGUN UN KEMAN VE PİYANO SÜİTİNDE TÜRK HALK MÜZİĞİ

1. Sınıf Piyano Eğitiminde Birinci Yıl

PİYANO ANASANAT DALI PİYANO SANAT DALI 11. SINIFA NAKİL VE GEÇİŞ SINAVLARI

müziği bestekârlarındandır? sesliliğin adıdır?

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI

Yüksek Lisans Programları: Başvuru Koşulları, Giriş Sınavları, Genel Başarı Değerlendirmesi ( /Bahar)

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI

12. Yürüyüşler 1. İng. sequence; Alm. Sequenz; Fr. marche. Türkçede sekvens ve marş isimleri ile de ifade edilir.

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

JOHANNES BRAHMS IN OP. 38 Mİ MİNÖR VİYOLONSEL - PİYANO SONATI BİRİNCİ BÖLÜMÜNÜN MÜZİKAL ANALİZİ *

MURAT DEVRİM BABACAN, ZEHRA SEÇKİN GÖKBUDAK,

MUS 144 Piyano J.Haydn ( ) Sonate mi minör (Hob.XVI/34) Çalışma incelemesi Avusturyalı besteci Haydn, 104 senfoni, 83 kvartet, 52 sonat, 24

Yardımcı Piyano OPE 162 Çalışma incelemesi H. Lemoine ( ) Etüt Re majör

Beethoven ın Opus 14/1 Piyano Sonatının İlk Muvmanına İlişkin Motifsel Yapı Analizi

Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi Journal of Research in Education and Teaching Haziran 2017 Cilt:6 Özel Sayı:1 Makale No: 37 ISSN:

T.C. İNÖNÜ ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ TÜRK HALK MÜZİĞİ ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ

İstanbul Filarmoni Derneği Faruk Erengül Ulusal Piyano Yarışması

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

DEÜ GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ MÜZİK ANASANAT DALI YÜKSEK LİSANS GİRİŞ SINAVLARI İÇİN İSTENEN ESERLER LİSTESİ

T.C. AKDENİZ ÜNİVERSİTESİ ANTALYA DEVLET KONSERVATUVARI İLK VE ORTA ÖĞRETİM ÖZEL YETENEK KULAK SINAVI İÇERİKLERİ

20. Yüzyıl Türk Müziğine Farklı Bir İz Bırakan M. Reşat Aysu nun Hayatı ve Bestecilik Kimliği

9. İkinci Çevrim Beşli Akorlar ( 6 4 lı Akorlar)

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 5, Sayı: 42, Mart 2017, s

Çağdaş Türk Müz ğ P yano Eserler ne Yönel k Hazırlayıcı Etüt Yazma Yöntem. Yrd. Doç. Dr. Ahmet Suat KARAHAN

T.C. ZONGULDAK KARAELMAS ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI MÜZİK BÖLÜMÜ YAYLI ÇALGILAR ANASANAT DALI DERS İÇERİKLERİ 1. YARIYIL ZORUNLU DERSLER

KLASİK DÖNEM MÜZİĞİ. Kazım ÇAPACI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ OPERA ANASANAT DALI ŞAN SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ

Dersin Adı Kodu Yarıyılı T+U Kredisi AKTS Türk Sanat Müziği Tür ve Biçim Bilgisi MÜZS012 V Ön koşul Dersler - Dersin Dili

HÜZÜNLÜ VE NEŞELİ EZGİLER

Do sol - re - la ve mi minör gam çalışması yapılır. Çaldığı gam ve makamsal dizilere ait parmak numarası (duate) örneği hazırlamaları istenir

MÜZİK EĞİTİMİ GİRİŞ UZAK HEDEFLER. Dersin amacı:

MİMAR SİNAN GÜZEL SANATLAR ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI SANATSAL GELİŞİMİ DESTEKLEME PROGRAMI PİYANO SINAV REPERTUVARI

Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, Yıl: 6, Sayı: 67, Mart 2018, s

W.A.MOZART IN KV 498 TRİO SUNUN TARİHÇESİ VE ANALİZİ

ISSN: / Received: October 2014 NWSA ID: D0164 Accepted: January 2015 E-Journal of New World Sciences Academy

TME Hafta Ders Notları

MUAMMER SUN UN YURT RENKLERİ 1. ALBÜMDE YER ALAN PİYANO ESERLERİNİN ARMONİK ANALİZİ

İLKÖĞRETİM 2 ve üstü sınıflar içinse müzikal algı (kulak) ile fiziksel uygunlukla birlikte enstrüman seviyesi aranır.

İLKÖĞRETİM 2 ve üstü sınıflar içinse müzikal algı (kulak) ile fiziksel uygunlukla birlikte enstrüman seviyesi aranır.

Derece Bölüm / Program Üniversite Yıl

10. Kadans 1 Türleri. 1. Otantik Kadans 3. i. Tam Otantik Kadans 4

ÇOKSESLİ SAZ ESERLERİ II

KEMAN SANAT DALI 9. SINIF MÜFREDATI

T.C. SELÇUK ÜNİVERSİTESİ DİLEK SABANCI DEVLET KONSERVATUVARI SAHNE SANATLARI BÖLÜMÜ OPERA ANASANAT DALI ŞAN SANAT DALI DERS İÇERİKLERİ

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ. Müzik ve Sahne Sanatları Fakültesi. Teori Kompozisyon Ana Sanat Dalı. Periyodik, Aperyodik ve Karma Tema Kuruluşları

EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI

Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi I. Müzik Eğitimi Sempozyumu Bildirisi 4-6 Mayıs 2005 Van

HAÇATURYAN KEMAN KONÇERTOSU ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA

DEVLET KONSERVATUVARI

KIBRIS HALK TÜRKÜLERININ BAZI

MÜZĐK ÖĞRETMENĐ (MTÖD) Yarışma Sınavı. 4 Müzikte, sforzando (Sf) işareti ne anlama

KARŞIYAKA DAN BOĞAZİÇİ NE

DEVLET KONSERVATUVARI

Müziğin Alfabesi Notalardır. =

Geleneksel Makamlar Kullanılarak Yazılan Etütlerin Piyano Eğitimi Açısından Önemi

DEVLET KONSERVATUVARI

DEÜ GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ MÜZİK ANASANAT DALI SANATTA YETERLİK GİRİŞ SINAVLARI İÇİN İSTENEN ESERLER LİSTESİ

SINAV HAKKINDA DETAYLI BİLGİ İÇİN AŞAĞIDA YER ALAN KAYIT KABUL YÖNERGESİNİ OKUYUNUZ

DEVLET KONSERVATUVARI

BİLKENT ÜNİVERSİTESİ. Müzik ve Sahne Sanatları Fakültesi. Teori Kompozisyon Ana Sanat Dalı TONAL ARMONİDE İŞLEVSEL PEDAL TONU

DEVLET KONSERVATUVARI

AASSM KONSERLERİ.

Adnan ATALAY. Saygun un Eserleri (Besteleri, Kitapları, Makaleleri)

Sergei Vasilievich RACHMANINOFF

FRANZ LİSZT VE MACAR RAPSODİLERİ FRANZ LISZT AND HUNGARIAN RHAPSODIES

Czerny Op Numaralı Etüde Yönelik Teknik ve Biçimsel Analiz A Technical and Figural Analysis Directed for Czerny Op. 299 Number 30 Etude

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

Yrd.Doç.Dr. Mete Sungurtekin. Yrd.Doç.Nesrin Öz Yrd.Doç.Nejdet Kalender. E-posta: Tel: Görükle, Bursa 16059

D-MARİN DE, 3 TENOR U 3 BİN KİŞİ İZLEDİ

3. Rönesans Müziğini Oluşturan Ekoller 4. Rönesans ta Toplu Müzik Yapma Anlayışı

Bu beş sanatçının ortak özellikleri sadece klasik müziğe gönül vermiş olmaları değildir. Hepsi 1900 lü yılların başında doğmuş olan değerli

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

DEÜ GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ MÜZİK ANASANAT DALI YÜKSEK LİSANS GİRİŞ SINAVLARI İÇİN İSTENEN ESERLER LİSTESİ

DEVLET KONSERVATUVARI

PROGRAMLAR. Türk Din Musikisi Lisans Programı

Yarışma Sınavı. 4 Çoksesli korolarda yer alan en kalın erkek sesi. A ) Tenor B ) Bariton C ) Alto D ) Soprana E ) Bas

Piyano Eğitiminde Geleneksel Türk Halk Müziği Kaynaklı Eserlerin Seslendirilmesine Yönelik Oluşturulan Bir Çoklu Analiz Modeli 1

JOHANN SEBASTIAN BACH IN KLAVSEN ESERLERİNDE ANLATIM ÜSLUBU

Sosyal Bilimler Dergisi / TheJournal of SocialScience

T.C. NİĞDE ÜNİVERSİTESİ EGİTİM FAKÜLTESİ MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ DERS İÇERİKLERİ

hangi şehir ismi uygundur?

11. Modülasyon Tonalite ve modalite. 2. Modülasyon ve ton değişimi

DEÜ GÜZEL SANATLAR ENSTİTÜSÜ MÜZİK ANASANAT DALI YÜKSEK LİSANS GİRİŞ SINAVLARI İÇİN İSTENEN ESERLER LİSTESİ

SERTİFİKA PROGRAMI VİYOLA PROGRAMI MÜFREDATI 1. SINIF

ISSN: / Received: September 2013 NWSA ID: D0149 Accepted: April 2014 E-Journal of New World Sciences Academy

T.C KAFKAS ÜNİVERSİTESİ DEVLET KONSERVATUVARI EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI LİSANS KAYIT KABUL ESASLARI ve GİRİŞ SINAVI ÖZEL YETENEK SINAV KILAVUZU

GAZĠ ÜNĠVERSĠTESĠ GAZĠ EĞĠTĠM FAKÜLTESĠ GÜZEL SANATLAR EĞĠTĠMĠ BÖLÜMÜ MÜZĠK ÖĞRETMENLĠĞĠ LĠSANS PROGRAMI DERS ĠÇERĠKLERĠ

MÜZİK EĞİTİMİNDE KULLANILAN ŞARKILARIN MÜZİK ÖĞRETMENLERİ TARAFINDAN PİYANO İLE EŞLİKLENMESİ

NECİL KÂZIM AKSES İN ALLEGRO FEROCE ADLI YAPITINDA MAKAMSAL ÖĞELER, AKOR YAPILARI VE BİÇİM

Özgün Makamsal Parçalar Piyano İçin Hazırlanmış 10 Özgün Parça

-Blokflüt, Org, Melodika -İstiklal Marşı nın notası ve ses kayıtları. -Kaynak Kitaplar -Bilgisayar

Yrd.Doç.Dr. Mete Sungurtekin. Yrd.Doç.Nesrin Öz Yrd.Doç.Nejdet Kalender. E-posta: Tel: Görükle, Bursa 16059

Bilkent. Senfoni Orkestrası. Barış Demirezer şef Özgür Deniz Kaya viyolonsel Çağla Turhan trombon

KLASİK BATI MÜZİĞİNDE ROMANTİK DÖNEME AİT ARMONİK BULUŞLAR VE TONAL DESENİN TESPİTİ

Transkript:

CENAN AKIN IN VARYASYON SİLSİLESİ* CENAN AKIN S CHAIN OF VARIATION Özlem DOĞAN a, Doç. Afak CAFEROVA b a ozlemdogan38@hotmail.com b Erciyes Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Müzik Bölümü, caferovaafak@rambler.ru Özet Bu araştırma varyasyon formunun genel özelliklerinin, tarihsel gelişiminin incelenmesine ve Cenan Akın ın varyasyon formundaki eserinin analiz edilerek formun nazari ve icra özelliklerinin tespit edilmesine yöneliktir. Araştırmada genel tarama modeli ve müziksel analiz yöntemi kullanılarak elde edilen veriler incelenmiş ve Cenan Akın ın Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eseri tahlil edilmiştir. Yapılan analiz sonrasında, Akın ın varyasyon formuna ait Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eserini Avrupa müziğine ait olan özellikleri Türk halk müziği değerleri ile birleştirerek bestelediği sonucuna varılmıştır. Anahtar Kelimeler: Piyano, Cenan Akın, Varyasyon Formu. Abstract This research aims to determine the performance and theorotical features of variation form and to scrutinize its general features, historical development by analyzing the variation form in the work of Cenan Akın. In this research general screening and musical analysis method was used. The obtained data were analyzed Cenan Akın Variations for Piano is a work assayed. After analysis performed Akın s named of Piyano İçin Çeşitlemeler was composed specification is that of European music by combining with values of Turkısh folk music. Key Words: Piano, Cenan Akın, Variation Form. * Bu çalışma, Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Müzik Anabilim Dalı nda tamamlanan yüksek lisans tezinden üretilmiştir. 26

1. Giriş Her sanat eseri belli bir form içerisinde yazılmaktadır. Dönemlerin felsefesi, esere ait yeni içerik, her zaman yeni ya da yenileşmiş formlar, kalıplar talep etmektedir. Genel olarak günümüzde kullandığımız formların birçoğu barok dönemde ortaya çıkmış, klasik dönemde formalaşmış, sonraki çağlarda da yeni şekil ve renkler almışlardır. Araştırmanın konusu olan varyasyon (çeşitleme) formu da farklı formlar gibi (rondo,- sonat allegrosu, suit, v.b.) tarih boyunca gelişerek günümüze ulaşan ve her tür müzik eserinde yer alan formlardan biridir. 1.1. Varyasyon Formunun Tanımı ve Genel Özellikleri Varyasyon formu; müzik eserinde ilk seslendirilen temanın değişikliklere uğratılarak ona yeni görünüm kazandıran klasik müzik formudur (Cangal, 2004: 101). Bu formda tema önemli bir yere sahiptir; çünkü eserin temelini çeşitlemeleri ile oluşturmaktadır. Tema, halk müziğinden etkilenerek yazılabildiği gibi, aynı zamanda orijinal de olabilir. Varyasyon formunda yazılan eser, silsile formlarına aittir. Çeşitlemelerin sayısı kesin kurallarla sınırlandırılmaz. İkiden başlayarak bestecinin tercihine göre değişebilmektedir. Varyasyon formunda yazılan bir eserde, her bir çeşitleme bitirilmiş şekilde sunulsa da, silsilenin içinde hepsi birlikte bir bütünmüş gibi anlaşılmalıdır. Varyasyon silsilesi, genel olarak tek başına eser olabileceği gibi, farklı büyük eserin (senfoni, sonat, süit, v.b.) herhangi bir bölümünde de yer alabilir. Örneğin; Beethoven ın 12. piyano sonatının 1. bölümü varyasyon formunda yazılmıştır. 1.2.Varyasyon Formunun Tarihsel Gelişimi Müzik dönemlerinde bestecilerin eserlerinde kullandıkları varyasyon formu, genel özünü koruyarak bazı değişikliklerle müzik tarihi boyunca yer almaktadır. 1.2.1. Barok Dönem Barok dönem polifonik müziğinde basso ostinato tekniği esasında eserler yazılmaktadır. Basso ostinato, değişikliğe uğramadan sürekli tekrar edilen tek sesli bas anlamına gelmektedir. Basın temelini yukarıdan aşağıya doğru inen ve yavaş tempoda seslendirilen ezgi oluşturmaktadır. Basso ostinato tekniği, barok dönemde sık rastlanan passacaglia ve chaconne formunun temelini kurmuştur. Passacaglia; 3/4 lük eski bir İspanyol dansına dayanıklı olan bu form, bastaki ezginin tekrar edilmesi ile oluşmaktadır. Bach ın Do minör Passacaglia eseri, basso ostinato usulüne ve bu usul yardımıyla kurulan passacaglia formuna verilecek güzel bir örnektir. Chaccone da ise tekrarlanan bas, armonileşmiş şekilde verilmektedir. Bu basso ostinato temelinde olan armoni sırası değişmeden tekrarlanmaktadır. Chaccone formuna 27

örnek olarak Bach ın Keman Sonatı nın (Re minör) 2. hissesi verilebilir. Basso ostinato tekniği barok dönem besteciliğinde büyük yer tutarak varyasyon formunun temelini oluşturmuş ve dönem içinde farklı şekillerde de ortaya çıkmıştır. Dönem içerisinde daha homofonik tarzda yazılan müzik eserlerinde varyasyon formu, basso ostinato prensiplerine dayanarak gelişmeye başlamıştır. Genel olarak birçok barok dönem bestecileri Tema ve Çeşitlemeler usulü esasında eserlerini yazmışlardır. Scarlatti nin bazı sonatlarında, Bach ın ve başka bestecilerin eserlerinde varyasyon formu yer almıştır. Bach ın La majör İngiliz Süit inde varyasyon usulü Courante II bölümünde kendine has şekilde kullanılmıştır (Macpherson, 1915: 179-180). Böylece süitlerde bölümler çeşitlenerek tekrarlanmış ve bununla varyasyon formunun temeli oluşmuştur. Barok dönemde görüldüğü gibi varyasyon formu değişik şekillerde kullanılmıştır. Fakat esas olan belli bir temanın olması ve temanın kimi zaman ezgisi, kimi zaman ezgideki armoni sıralaması, kimi zaman da bu dönemde çok ilgi duyulan süit bölümlerinin çeşitlenmesiyle varyasyon formu oluşmuştur. Bu dönemin varyasyon formuna ait en parlak örnekleri olarak, Bach ın Si minör Missası ndan Crucufixus bölümü ve Goldberg varyasyonları gösterilebilir (Hodeir, 2007:29). 1.2.2. Klasik Dönem Klasik dönemdeki varyasyon formu, barok dönemdeki bu forma ait özellikleri temel alarak kalıplaşmıştır. Klasik dönem varyasyon formu, daha kuralcı olarak ciddi varyasyon ismiyle adlandırılmıştır. Aynı zamanda ciddi varyasyonlar a figurasyonlu varyasyonlar denir (Mazel, 1979: 303). Çünkü çeşitlemelerin melodi kısmında süslemelere yer verilmiştir. Klasik dönemdeki Tema ve Çeşitlemeler bir silsile olarak şekillenmiştir. Bu dönemde kullanılan varyasyon silsilesinin temaları küçük veya hacimli olabilirdi (Mazel, 1979: 304). Örneğin Beethoven ın 32 varyasyon silsilesinin teması tek cümleden kurulmuştur. Yine Beethoven ın Op. 26 on iki numaralı piyano sonatının birinci bölümünün teması uzun, röprizli basit iki bölümlü formda yazılmıştır. Bu dönemde temanın armonik alt yapısı daha gelişmiş şekilde yazılmaktadır. Temanın tonu çeşitlemelerde değişebilir ancak çok uzak tonlara değil adaş, paralel ve bazen subdominant ve dominant tonlara yönelebilmektedir. Genel olarak temanın formu, armonik alt yapısı ve lad-entonasyon özelliği her bir çeşitlemede değişmemektedir. Klasik dönem müziğinin en parlak temsilcileri olan Viyana Klasikleri ismiyle tanınan Haydn, Mozart ve Beethoven ın eserleri içerisinde varyasyon formu, farklı formlar gibi önemli özellikler üzerinde kurularak yeni şekilde sunulmuştur. Bu bestecilerin eserlerinde, varyasyon formu tek başına bir eserin temel kalıbı olabildiği gibi aynı zamanda büyük bir eserin (senfoni, konçerto, sonat) bölümü de olabilirdi. Haydn, varyasyon formunu kullanmaya özen göstermiş ve bu form esasında güzel eserler bestelemiştir. Bestecinin sadece ciddi varyasyon formu ile değil klasik dö- 28

nemde kullanılan ikili tema çeşitlemeleri formunda da eserler yazdığı görülmektedir. Haydn ın Mi bemol majör Londra senfonisinin Do minör olan ikinci bölümü ve Fa minör varyasyonları iki tema esasında yazılmıştır (Mazel, 1979: 316). İkili tema çeşitlemelerinde isminden de anlaşıldığı gibi eserde iki tema vardır. Her iki temanın da aynı eserde çeşitlemeleri kullanılır. Birinci temanın birinci varyasyonu, ikinci temanın ikinci varyasyonu gibi sıralanır. W. A. Mozart da varyasyon formu içerisinde bazı yenilikler sunmuştur. Besteci, varyasyonlarında kodalara yer verdiği gibi üst düzey yorumculuk becerisi gerektiren kadanslar (bitirişler) da yazmıştır. Örneğin K 264 Do majör eserinin son varyasyonunda üst düzey yorumculuk becerisi gerektiren kadanslara yer vermiştir. Bestecinin buna benzer bir diğer varyasyon silsilesi de K 179 on iki numaralı varyasyonudur. Beethoven da bu formda birçok eser yazmıştır. Diabelli Çeşitlemeleri, Piyano Sonatları (Op. 26 no: 12, Op. 109 ve 111), Eroica Varyasyonları bu form ile ilgili verilebilecek örneklerdir (Macpherson, 1915: 183). Beethoven ın önemli eserlerinden biri olan 32 Varyasyon (Do Minör) silsilesidir. Bu eserin muhteşem karakterli teması, sekiz ölçülük tek cümleli periyod formunda yazılmıştır. 1.2.3. Romantik Dönem Romantik dönemde varyasyon formu, klasik dönemin ciddi (figurasyonlu) varyasyon formundan etkilenerek daha farklı şekilde gelişmiştir. Bu dönemde besteciler kendilerine has üslupla varyasyon formunu daha özgürce kullanmışlardır. Bu nedenle varyasyon formu, romantik dönemde daha serbest kullanılmıştır. Serbest varyasyon silsilelerinin çeşitlemelerinde temanın tonu, armonik alt yapısı, temposu ve ölçüsü gibi unsurları değişik ve serbest şekilde yer almıştır (Mazel, 1979: 307). Bazen tema, eserin sonlarına doğru seslendirildiğinde melodik entonasyon bakımından ve ritmik açıdan değişerek tanınmaz hale gelmektedir. Silsile içerisinde bazı çeşitlemeler marş, tocatta, füg gibi farklı müzik türünde yazılabilmektedir. Bu dönemde yazılan Schumann ın Senfonik Etütleri (Op. 13), F. Mendelssohn un Ciddi Varyasyonları (Op. 54), Brahms ın Haydn (Op. 56) ve Schumann (Op. 9) ın temaları üzerine senfoni orkestrası için, Paganini nin (Op. 35) teması üzerine piyano için yazdığı varyasyon silsilesi Romantik dönemin göze çarpan örnekleridir (Thompson, 1975: 2346). 1.2. 4. Çağdaş Dönem 20. yüzyıldan önceki dönemlerde oluşan varyasyon formunun özellikleri, çağdaş dönemde yenilenmiştir. 20. yüzyıl bestecileri, klasik gelenekleri devam ettirerek kendi eserleri içinde varyasyon formunu geniş şekilde geliştirmişlerdir. Bu dönemde varyasyon formunda yazılan bazı müzik eserleri zamanın değişik akımlarından etkilenerek oluşmuştur. Varyasyon formu bu dönemde tonal, atonal, 12 ton (dodecaphon) sistemleri içerisinde yazılan eserlerin temelinde görülmektedir. 29

Zamanın birçok bestecileri varyasyon formunu kullanarak eserlerini bestelemişlerdir. Örnek olarak Glazunov un Op. 72 Piyano İçin Çeşitlemeler, Schönberg in org için yazdığı Op. 40 Recitative Üzerine Çeşitlemeler (Ülkü, 1987: 111), Sergey Rachmaninof un Op. 22 Chopin in Bir Konusu Üzerine Çeşitlemeler i ile Corelli nin Bir Konusu Üzerine Çeşitlemeler i, Witold Lutoslawski nin Paganini nin Bir Konusu Üzerine İki Piyano İçin Çeşitlemeler i, Şostokoviç in 8. senfonisinin dördüncü bölümü verilebilir (Yurga, 2005: 140-141). 20. yüzyıl başlarında Türk profesyonel (akademik) müziğinde Türk Beşleri ismiyle tanınan besteci grubu büyük önem taşımış ve bu besteciler bazı eserlerinde varyasyon formunu kullanmışlardır. Cemal Reşit Rey orkestra ve piyano için yazdığı Katibim Çeşitlemeleri (1961) eserini varyasyon formunun özellikleri esasında kurmuştur. Bu silsilenin teması besteciye ait değil, halk ezgisi esasında bestelenmiştir. Ahmed Adnan Saygun da bazı eserlerinde bu formu kullanmıştır. Besteci, koro için Kâtibim Türküsü Üzerine Varyasyonlar (1954) ve orkestra için Çeşitlemeler (1985) yazmıştır (İlyasoğlu, 2003: 285). Ahmed Adnan Saygun un özellikle piyano için yazdığı Tema con Variazioni (1951) isimli eseri de bulunmaktadır. Varyasyon formunda yazılan eserler özellikle piyano için çok fazla olmasa da, Türk Beşleri nin bu formdaki eserleri gelecek kuşak bestecilerine ışık tutmuştur. Türkiye de geleneksel Türk müziğini Batı müziği kuralları içinde kullanan Türk Beşleri Türkiye de çoksesli müziğin geliştirilmesi ve yayılması için uğraş vermişlerdir. Türk Beşleri nden sonraki dönemde besteciler onların izinden gitmiş ayrıca Batı daki çağdaşlarının, yeni yöntem ve müzikteki yeni dil arayışlarına da ortak olmuşlardır. Bu besteciler arasında yer alan; Bülent Arel in Tema ve Yedi Çeşitlemeler i, Ferit Tüzün ün Tema ve Çeşitlemeleri, İlhan Mimaroğlu nun Bir Melos Üzerine Değişimler i, Türk piyano müziğinde varyasyon formunda yazılan eserlere örnektir (Ülkü, 1987: 111). Araştırmada incelenen Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eser de Türk Beşleri nden sonraki dönemde yer alan Cenan Akın ın eseridir. Akın (1932-2006), İstanbul Devlet Konservatuarı nda eğitim görmüş ve Almanya da koro, Avusturya da orkestra şefliği öğrenimi yapmıştır. Orkestra, koro müzikleri, şan ve piyano için eserler besteleyerek bu alanlarda ödüller almıştır. Besteci, Kemal İlerici nin Türk müziği armonileme yöntemine yatkınlık duymuştur (Say, 2000: 527). Eserleri: Op. 1: İlk Şarkılar (ses ve piyano için), Op. 2: Çocuk Bahçesi (ses ve piyano için), Op 3: Altı Şarkı (piyano için), Op. 4: Küçüklerin Dünyası (piyano için) Op.5: Halk Türküleri (koro için), Op. 6: Rubailer (bas ses ve piyano için), Op. 7: Sokaktayım (bas ses ve piyano için), Op. 8: On çocuk Şarkısı, Op. 9: Sinan ın Şarkıları, Op. 10: Yunus tan Deyişler (solo-koro ve orkestra için), Op. 11: Kirtim Kirt (erkek korosu için), Op. 12: Uzun Hava ve Horon (piyano için), Op. 13: Orkestra İçin Üç Türkü, Op.14: Marşlar ses ve piyano için), Op.15: Dağlar-Karakoyun (piyano için), Op.16: Duyuş (piyano için), Destan (orkestra için), Can Yurdum (karma koro için), On bir Mani (karma koro için), Yayla da (Say, 1992, 30). Piyano İçin Çeşitlemeler (1982). 30

2. Amaç Bu araştırmada varyasyon formunun tanımının, genel özelliklerinin ve tarihsel gelişiminin incelenmesi ve Cenan Akın ın varyasyon formunda yazdığı Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eserinin nazari ve icra özelliklerinin tespiti amaçlanmaktadır. 3. Yöntem Araştırmada genel tarama modeli ve müziksel analiz yöntemi kullanılmış, elde edilen veriler incelenmiş, Türk piyano müziğinde varyasyon formunda yazılan eserin tahlili sonrasında nazari ve icra özellikleri çıkarılmaya çalışılmıştır. Bu nedenlerle araştırma betimsel niteliktedir. 4. Bulgular ve Yorumlar Bu bölümde araştırmada elde edilen veriler sonucu ulaşılan bulgular ve yorumlar yer almaktadır. 4.1. Cenan Akın ın Piyano İçin Çeşitlemeler İsimli Eserinin Tahlili 1987 de yazılan Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eserin varyasyonlarının temasının temelini halk ezgisi olan Al Mendili türküsü oluşturmuştur. Eser, tema ve on bir varyasyondan oluşmaktadır. Bu varyasyon silsilesinin çok önemli özelliklerinden biri de atonal sistemde yazılmış olmasıdır. Bazı çeşitlemelerde ton, anahtarda belli edilse de eserin sonunda aynı değildir. Temadan başlayarak müzik makamsal olduğu için bazı çeşitlemelerde de makam değişiklikleri duyulmaktadır. Akın, eserin I,III,V ve VI. varyasyonlarına müziğin karakterine uygun olarak isimler vermiştir. 4.1.1. Tema Tema 4/4 lük ölçü sayısında, basit periyod formunda yazılmıştır. İki simetrik cümleden ibarettir. Temanın lad-entonasyon özelliğini Hüseyni makamı oluşturmaktadır. Kullanılan türkü melodisi üst katta görülmektedir. Bas çizgi ise, tema boyunca sekizlik notalarla melodiye eşlik etmektedir. 31

Şekil 1. Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eserin teması 4.1.2. Varyasyon I 1. varyasyon, Berceuse (ninni söyler gibi) ismi ile adlandırılmıştır. Burada müziğin temasında kullanılan 4/4 lük ölçü sayısı 12/8 lik olarak değişmiştir. Müziğin karakteri temaya göre biraz daha hareketli olmuştur. 4.1.3. Varyasyon II 2. varyasyonun müziği beş ölçüden ibarettir. Bu varyasyon 4/4 lük ölçü sayısında yazılmıştır. Tema melodisi alt katın üst çizgisinde seslenmektedir. Üst parti ise eşlik fonksiyonunu taşımaktadır. Bu yüzden icracı sağ elde eşlik yaparak sol eldeki ezgiyi öne çıkarmalıdır. Buradaki tempo temaya göre biraz daha arttırılmıştır. Şekil 2. Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eserin 2. varyasyonunun ilk üç ölçüsü 4.1.4. Varyasyon III 3. varyasyon Canzonetta ismi ile adlandırılır. Müzik beş ölçüden ibarettir. Bu varyasyonda genel olarak müziğin yapısal içeriği önceki çeşitlemeden farklı değildir. Temaya göre değişen unsur ölçü sayısında olmuştur (3/2 lik, 4/2 lik ve 5/2 lik). III. var- 32

yasyonun müziğinde Nihavend makamının entonasyon özellikleri duyulmaktadır. Sağ el on altılık notalarla varyasyon boyunca sol eldeki ezgiye eşlik etmektedir. Temanın melodisi değişik şekilde bas katta duyurulduğu için icracı, bas çizgiyi ön plana çıkarmalıdır. 4.1.5. Varyasyon IV 4. varyasyonda müziğin yapısal içeriğinin tamamen değiştiği görülmektedir. Varyasyonda makam ve karar sesi de değişmiştir. Ölçü sayısı baştan sona dört dörtlük seslendirilmiş ve sebareye dönüşmüştür. Bu varyasyonda temanın başlangıç motifi müziğin üst partisinde kullanılmıştır. 4. varyasyon sıradaki beşinci varyasyona bestecinin belirttiği gibi attacca (durmadan) usulüyle birleştirilerek icra edilmelidir. 4.1.6. Varyasyon V 5. varyasyon Religioso (dinsel) ismi ile adlandırılmıştır. Bu varyasyonun başından itibaren müziğin yapısal içeriği değişiklik göstermiştir. Hicaz makam aralıkları duyurulmuştur. Müzikte temadan biraz uzaklaşılmıştır. 4.1.7. Varyasyon VI 6. varyasyon Elegia (hüzün) olarak adlandırılmıştır. Müziğin karakteri de bu isme denk gelmektedir. Varyasyonun müziğinde süslemeler büyük önem taşımaktadır ve bu süslemelere makamsal entonasyonlar yerleştirilmiştir. Bu varyasyon önceki seslendirilen çeşitlemelerle kıyaslandığında, form bakımından farklıdır, genişlemiştir. Üç bölümlü form özelliklerini yansıtmaktadır. Orta bölüm agitato karakterlidir. Müziğin yapısal içeriğini akorlu seslenmeler oluşturmuştur. Sonraki birinci bölüme dönüş kısaltılmış şekilde verilerek röpriz fonksiyonunu taşımaktadır. Önceki 4. ve 5. varyasyonlar arasında olduğu gibi 6. ve 7. varyasyonlar attacca usulü ile birleştirilmelidir. 33

Şekil 3. Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eserin 6. varyasyonunun ilk sekiz ölçüsü 4.1.8. Varyasyon VII 7. varyasyon agitato temposunda toccatta karakterlidir. Müzik fazlasıyla dinamiktir. Genel olarak baştan sona forte veya iki forte ile seslendirilmiştir. Burada da basit üç bölümlü müzik formu (A+B+A 1 ) kullanılmıştır. B bölümü kontrasttır ve müziğin yapısal içeriğini akorlu seslenmeler oluşturmuştur. Bu bölümde temanın ana motifi açıkça üst partide yer almıştır. Bu varyasyonda da ölçü sayısı değişikliği görülmektedir. 7. varyasyon, Türk aksağı olarak geçen 5/8 lik ölçü sayısı ile başlamıştır. Besteci, varyasyon içinde 5/8 lik, 9/8 lik ve 4/4 lük ölçü sayılarını kullanarak sık sık değiştirmiştir. Bu çeşitlemede icracı, müziğin karakterine uygun olan, pedalsız, vurgulu dikey piyanistlik icra usulünü tercih etmelidir. Şekil 4. Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eserin 7. varyasyonunun 16 ve 17. ölçüsü 4.1.9. Varyasyon VIII 34

8. varyasyonun yapısal içeriği yeni şekilde verilmiştir. Largo temposu müziğin karakterine uygun olarak besteci tarafından seçilmiştir. 4/4 lük ölçü sayısında yazılan müzik akor kurulumuyla oluşmuştur. Müziğin yapıtı üç nota satırı üzerinde formalaşarak yazılmıştır. Bu yüzden müzik, geniş ses sınırı içinde seslendirilmiştir. Bu varyasyonda tema, üç katlı müzik yapısının orta çizgisinde oktavlı olarak duyurulmaktadır. Çeşitlemenin sonunda küçük kodaya da yer verilmiştir. İcracı, bu türlü akorlu müzik yapıtında orta çizgide yer alan temayı ön plana çıkarmalıdır. Şekil 5. Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eserin 8. varyasyonunun 6-9. ölçüler arası (temanın başladığı yer) 4.1.10. Varyasyon IX ve X 9 ve 10. varyasyonlar attacca usulü ile birleşmektedir. 9. varyasyon 10. varyasyon için giriş gibi düşünülebilir. 9. varyasyon allegro temposunda hızlı başlayarak 10. varyasyonda git gide tempo andanteye yaklaşır ve andante bölümünde müzik sanki doğaçlama karakteri taşıyarak müziği iki fortede seslenen zirveye çıkarmaktadır. Bundan sonra müzik, ince seslenmeyle (dolce) 11. varyasyona ulaşmaktadır. 4.1.11.Varyasyon XI Besteci, bu sonuncu varyasyonda önce temayı eserin başında seslendiği gibi hatırlatarak sonradan kontrast forte (güçlü) seslenmesiyle, farklı olan akorlu yapıt ile çeşitlemeyi sunmuştur. Sanki besteci temadan ayrılamıyormuş gibi temayı tekrar hatırlatmaktadır. Sonra forte ile kontrast bölüme ulaşan müzik iki forteye çıkarak akorlu yapısal içerikle muhteşem karakterde bitmektedir. Akorlu, çift forte ile seslenen Koda, bütün silsilenin Kodası gibi değerlendirilebilir. 35

Şekil 6. Piyano İçin Çeşitlemeler isimli eserin 9. varyasyonunun 9-14. ölçüler arası İcracı, 11. varyasyonda ince seslenen (dolce) temanın sunulmasını ve ondan sonraki heyecanlı kontrastını mutlaka göstermeli, müziği iki forte zirvesine çıkararak buradan koda bölümünü muhteşem şekilde sonuçlandırmalıdır. Varyasyon içindeki tematik kontrastları da piyanocu, pedallı ve pedalsız vurgulu piyanistliğe ait icracılık usullerini kullanarak uygulamalıdır. 5. Sonuçlar Araştırmada ulaşılan bulgular doğrultusunda; 1. Çağdaş besteciler içerisinde yer alan Cenan Akın, bir gelenek olarak halk müziği ile ilişkilerini devam ettirerek eserlerini halk müziğinin lad-entonasyon özellikleri temelinde bestelemiştir. Aynı zamanda Akın, Avrupa müziğine ait olan özellikleri de benimsemiş ve bu değerleri Türk halk müziği değerleriyle birleştirmiştir. Bu tür sentez bestecinin yaratıcılığında sitil özelliklerinin şekillenmesinde temel olduğu, 2. 20. yüzyıl müzik sanatında besteciliğin geliştiği gibi aynı ölçüde icracılığın da gelişim ve değişim gösterdiği, icracılık sanatında, 20. yüzyılda ortaya çıkan yeni icracılık özelliklerinin (vurgulu-pedalsız piyanistliğe ait icracılık özellikleri, romantik döneme has olan pedallı piyanistlik icra usulleri, ya da iki tür icracılık usullerinin sentezi gibi) bu dönemin müzik akımlarıyla bağlantılı olduğu sonuçlarına ulaşılmıştır. 36

KAYNAKÇA CANGAL, N. (2004). Müzik Formları. Ankara: Arkadaş Yayınevi. HODEİR, A.(2007). Müzikte Türler ve Biçimler. İstanbul: Ayhan Matbaası. İLYASOĞLU, E. (2003). Zaman İçinde Müzik. İstanbul: Şefik Matbaası. MACPHERSON, S. (1915). Form in Music. Londra: Joseph Williams Limited. MAZEL, L. (1979). Müzik Eserlerinin Kuruluşu. Moskova: Muzika Yayınevi. SAY, A. (1992). Müzik Ansiklopedisi. Cilt 1, Ankara: Odak Ofset, s. 29-30. SAY, A. (2000). Müzik Tarihi. Ankara: Sözkesen Matbaası. THOMPSON, O. (1975). The International Cyclopedia of Music and Musicians. (10. Baskı). Londra: J.M. Dent ve Sons Limited, s. 2345-2347. ÜLKÜ, M. (1987). Çeşitleme Biçimi. Yüksek Lisans Tezi. İstanbul: Mimar Sinan Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü. YURGA, C. (2005). Dünya Coğrafyasında Uluslararası Sanat Müziği Türleri. Ankara: Pegema Yayıncılık, Öncü Basımevi. 37