İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Benzer belgeler
İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Türü (Course Type)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

KTO Karatay Üniversitesi DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

MIN CC veya SES133MIN CC )

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

(SES 106 MIN CC) ve (SES 114 MIN CC) ve (SES 112 MIN CC veya SES 116 MIN CC veya SES 132 MIN CC veya SES 134 MIN CC)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) CAB

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Laboratuar (Laboratory ) CAB

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Kodu (Code) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İ.T.Ü. DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Dersin Türü (Course Type) Zorunlu (Compulsory)[Χ] Seçmeli (Elective) [ ]

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) KIM 203 / KIM 203E

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

DERS BİLGİ FORMU DERS BİLGİLERİ. Türü Zorunlu/ Seçmeli DERS PLANI

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

Öğrenciler analiz programları hakkında bilgi sahibi olurlar

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU

İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ LİSANSÜSTÜ DERS KATALOG FORMU (GRADUATE COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) AKTS Kredisi (ECTS Credits)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Kodu (Code)

Ders Tanıtım Formu (Türkçe) Form 2a: Ders Adı Kodu Yarıyıl T+U Saat Kredi AKTS

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM)

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) (Course. Temel Mühendislik (Engineering Science)

Transkript:

İTÜ DERS KATALOG FORMU (COURSE CATALOGUE FORM) Dersin Adı Course Name Mücevher Tasarımına Giriş Kodu (Code) Yarıyılı (Semester) Kredisi (Local Credits) AKTS Kredisi (ECTS Credits) Introduction to Jewelry Design Ders Uygulaması, Saat/Hafta (Course Implementation, Hours/Week) Uygulama (Tutorial) Ders (Theoretical) Laboratuar (Laboratory) EUT 47E 5-6 4 2 2 0 Bölüm / Program (Department/Program) Dersin Türü (Course Type) Dersin Önkoşulları (Course Prerequisites) Dersin mesleki bileşene katkısı, % (Course Category by Content, %) Dersin İçeriği (Course Description) Dersin Amacı (Course Objectives) Endüstri Ürünleri Tasarımı Industrial Product Design Mühendislik Tasarım (Engineering Design) Yok/None Temel Bilim (Basic Sciences) Temel Mühendislik (Engineering Science) Dersin Dili (Course Language) İngilizce English Mühendislik Tasarım (Engineering Design) 100% İnsan ve Toplum Bilim (General Education) Geleneksel ve endüstriyel mücevher üretim tekniklerinin atölyede uygulamalı projelerle öğretilmesi. Günümüzün mücevher endüstrisine uygun çağdaş ve kendini ifade eden mücevher tasarım ve üretimi konusuna ağırlık veren uygulamalı atölye çalışmaları. Atölyede kullanılan alet ve makinalar hakkında bilgi. Yüzey uygulamalı teknikleri. Metal şekillendirme biçim verme teknikleri: birleştirme, döküm, mekanizmalar. Teaching traditional and industrial production techniques, of jewellery with projects. Applied workshops emphasizing on contemporary and self-expressed jewellery design and production which are suitable for today s jewellery industry. Tools and machinery in the workshop. Surface application techniques. Metal forming and shaping techniques: Joining, casting, mechanisms. 1. Endüstriyel mücevher tasarım ve üretimini öğrenmek 2. Mücevher hammadde ve üretim tekniklerini öğrenmek. Metal işleme tekniklerini öğreterek öğrencilerin mücevher ve genel olarak maket ve prototip yapım becerilerini geliştirmek 1. Teaching mass production of jewellery design is as a matter of industrial design 2. Teaching techniques of jewellery materials and production.. Enhance the ability to make models and prototypes with metal techniques. Dersin Öğrenme Çıktıları (Course Learning Outcomes) Bu dersi başarıyla geçen öğrenciler: 1. Mücevher üretim teknikleri ve bu tekniklerin tasarım sürecindeki etkisini uygulamalı olarak öğrenir. 2. Vücutta taşınan bir ürünün ergonomisi üzerinde çalışır.. Metal öncelikli olmak üzere herhangi bir malzeme ile çalışma (el yapımı) pratiği kazanır. 4. Tasarımın yanında birebir üretim yaparak bir ürünün oluşumundaki tüm basamakları uygulamalı olarak deneyimler. 5. Profesyonel atölyeleri ziyaret ederek büyük çaptaki üretim konusunda bilgi edinir. Student, who passed the course satisfactorily can: 1. Learn jewellery making techniques and apply them. This helps students experience how production effects design process. 2. Work on the ergonomics of a wearable product.. Gain experience and knowledge of working on a material, especially metals. Be included in all levels of creating a product by working on both design and production. 4. Learn about bigger scale production by field trips.

Ders Kitabı (Textbook) Diğer Kaynaklar (Other References) Ödevler ve Projeler 1. McCreight, Tim, 1996, the Complete Metalsmith and Handbook, Davis Publications. 1. Alexander, W., Street, A., 1990, Metals in the Service of Men, Penguin Books. 2. Bodur, F., 1987, Türk Maden Sanatı, Türk Kültürüne Hizmet Vakfı Sanat Yayınları. (Homework & Projects Laboratuar Uygulamaları (Laboratory Work) Bilgisayar Kullanımı (Computer Use) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Başarı Değerlendirme Sistemi (Assessment Criteria) Faaliyetler (Activities) Yıl İçi Sınavları (Midterm Exams) Kısa Sınavlar (Quizzes) Ödevler (Homework) Projeler (Projects) Dönem Ödevi/Projesi (Term Paper/Project) Laboratuar Uygulaması (Laboratory Work) Diğer Uygulamalar (Other Activities) Final Sınavı (Final Exam) Adedi (Quantity) Değerlendirmedeki Katkısı, % (Effects on Grading, %) 0% 0% 1 40%

DERS PLANI Hafta Konular Dersin Çıktıları 1 Soyut bir kavram olan duyguların görselleştirilmesi 2 Alternatiflerden biri seçilerek vücutta taşınan bir ürün konsepti geliştirilir. 2 Proje 2: Ritmik bir oluşum olan müziğin görselleştirilmesi, 2 boyutlu. 2 4 Proje 2: Ritmik bir oluşum olan müziğin görselleştirilmesi, boyutlu. (buluntu malzemeler ve maket malzemeleri ile) 5 Proje : Metale giriş. Testere ile kesim işlemi. Kitap ayracı. 1,, 4 6 Tesfiye ve cila işlemleri. Kitap ayracı uygulaması devam. 1,, 4 7 Proje 4: Kaynak işlemi. 1,, 4 8 Proje 4: Kaynak işlemi. Uygulama 1,, 4 9 Kaynak uygulaması iki ayrı tür (bakır ve pirinç) metal kaynağı ile devam eder. 1,, 4 10 Proje 5: Metal broş. 1, 2 11 Iğne mekanizması uygulama 1, 2,, 4, 5 12 Proje 6: Döküm yoluyla yüzük. Kapalıçarşı atölyelerine gezi. 5 1 Mum işleme tekniği. (dökümü yapılacak ürün mumdan çalışılır) 1, 2,, 4 14 Tesfiye ve cila 1, 2,, 4 COURSE PLAN Weeks Topics Course Outcomes 1 Project 1: Emotions, as abstract concepts, are visualized in 2D by using only line drawing. Students create alternatives in D by working in background paper. 2 One of the alternatives is turned into a wearable product concept. 2 Project 2: Music, as a rhythmic structure, is visualized in 2D. 2 4 2D information is turned into a D structure by working in modeling materials and found objects. 5 Project is a bookmark project which is an introduction to metal techniques. Sawing is demonstrated. 1,, 4 6 Flax shaft and polishing machine use is demonstrated. Application continues. 1,, 4 7 Project 4 is a soldering sample. 1,, 4 8 Project 4 is a soldering sample. Soldering is demonstrated. 1,, 4 9 Marriage of metals is demonstrated (Copper and brass). 1,, 4 10 Project 5 is a brooch inspired by the paper models that were made during first projects. 1, 2 11 Pin stem making is demonstrated. 1, 2,, 4, 5 12 Project 6 is a cast ring project. Field trip to Grand Bazaar studios. 5 1 Wax modeling is demonstrated. Wax models are made to cast in Grand Bazaar. 1, 2,, 4 14 Working on the cast silver rings. 1, 2,, 4

1: Az, 2. Kısmi,. Tam Dersin Endüstri Ürünleri Tasarımı Programıyla İlişkisi Programın mezuna kazandıracağı bilgi ve beceriler (programa ait çıktılar) 1 Gözlem yapma, problem tanımlama ve ayrıştırma bilgi ve becerileri Tasarım sürecinin her aşamasında her yönüyle araştırma, bilgi toplama ve analizinin temel yöntemlerini 2 uygulayabilme becerisi Katkı Seviyesi 1 2 Yaratıcı problem çözme yöntemlerini sistematik olarak kullanmaya yönelik bilgi ve becerisi 4 Yenilikçi ve kullanım değeri olan ürün ve sistemlere yönelik tasarım konseptleri oluşturma becerileri 5 Verili bir süre içinde yeterli sayıda ve nitelikte konsept seçeneği üretme ve geliştirme becerileri X 6 Tasarım konseptlerinin görselleştirmesi için gereken serbest el ve yardımcı araçlara dayalı tüm bilgi ve becerisi 7 ve 4 boyutlu model ve prototip yapımına yönelik temel bilgi ve becerisi 8 Fikir ve konseptlerini yazılı ve sözlü olarak paylaşma bilgi ve becerisi X 9 Kullanıcıyı ve kullanım süreçlerini anlamaya yönelik araştırma bilgi ve becerisi 10 Kullanıcının fiziksel, psikolojik, ergonomik, kültürel ve sosyal ihtiyaçlarına kavrama becerisi 11 Anlamlı biçim yaratma ve geliştirme becerisi X 12 Malzemeleri tanıma, değerlendirebilme, seçebilme ve kullanabilme bilgi ve becerisi 1 Çağdaş imalat yöntemleri konusunda bilgilenme X 14 Bilgi teknolojilerinin kullanımı ve yorumlanması konusunda temel bilgi ve becerisi 15 Teknolojiyi yorumlayarak yaratıcı tasarım çözümleri geliştirebilmeye yönelik bilgi ve becerisi 16 Firma kültür ve stratejilerini anlama ve yorumlayabilme becerisi 17 Tasarım proje sürecini planlama ve yönetme becerisi 18 Farklı disiplinlerden uzmanlarla ekip içinde etkin çalışabilme becerisi 19 Piyasa koşulları ve eğilimlerini anlayıp yorumlama bilgi ve becerisi 20 Tasarım süreci içinde sentezci ve girişimci olabilme ve liderlik becerileri 21 Genel olarak hem doğal hem de insan yapımı çevreye karşı analitik yaklaşabilme bilgi ve becerisi 22 Tasarımın sosyo-kültürel-ekonomik, çevresel bağlamı konusunda bilgilenme 2 Değişen yaşam biçimleri ve bunların farklı sektörlerdeki yansımalarını izleme ve yorumlayabilme becerileri 24 Görsel estetik değerleri kavrama becerisi X 25 Dinlemeye, anlamaya, araştırmaya ve eleştiriye açık olma, dolayısıyla kendini yenilemeyi başarabilme becerisi 26 Kendi başına öğrenme becerileri 27 Yerel kültürel değerleri tasarım sürecinde girdilere dönüştürebilme becerileri 28 Mesleki etik ilkelerine yönelik bilgilenme 29 Mesleğinin dünyadaki ve Türkiye deki tarihsel gelişimi konusunda bilgilenme 0 Hukuki hak ve sorumlulukları konusunda bilgilenme 1 Mesleki terminolojiyi Türkçe ve İngilizce olarak yetkin şekilde kullanabilme bilgi ve becerisi 2 Türkiye nin kalkınmasında tasarımın rolü konusunda aktif bir yaklaşımın geliştirilmesine yönelik bilgilenme

Relationship between the Course and Industrial Product Design Curriculum 1: Little, 2. Partial,. Full Program Outcomes Level of Contribution 1 2 1 Observation, problem identification and decomposition knowledge and skills 2 Skills in research, information gathering and analysis methods in every stage of the design process Knowledge and skills in systematic application of creative problem solving methods 4 Skills of conceiving design concepts for innovative product and services 5 Skills of creating and developing sufficient number of alternative design concepts in a given time period X 6 Knowledge and skills for employing manual and computer-aided visualization of design concepts 7 Knowledge and skills for D and 4D models, and prototyping 8 Knowledge and skills in verbal and written communication of ideas and concepts X 9 Research skills for deep understanding of users and their related processes Knowledge and skills for understanding physical, psychological, ergonomics, cultural and social needs of users 10 11 Skills for creating and developing meaningful product forms X 12 Knowledge and skills in evaluating, choosing and using materials 1 Knowledge in modern manufacturing methods X 14 Knowledge and skills in evaluating and using information technologies 15 Knowledge and skills for developing creative design solutions on the basis new technology 16 Knowledge and skills in understanding and assessing company strategies and culture 17 Planning and managerial skills for industrial design projects 18 Multidisciplinary teamwork skills 19 Knowledge and skills in understanding market dynamics and trends 20 Entrepreneurial and leadership skills in design 21 Knowledge and skills for developing analytical approaches to natural and artificial environment 22 Knowledge about the social, cultural economic and environmental context of industrial design 2 Skills for observing, capturing and evaluating the changing life styles, and their reflections 24 Apprehensive skills for visual aesthetic values X 25 Developing attitudes for listening, inquiring, understanding, being open for critique and self-development and renewal 26 Skills for self-learning 27 Skills for transforming local cultural values into design inputs 28 Knowledge about professional ethics in industrial design 29 Knowledge about the historical development of industrial design in Turkey and the World 0 Knowledge about the legal rights and responsibilities of industrial designers 1 Effective use of professional design terminology 2 Knowledge about the role of industrial design for the social and economic development of Turkey Düzenleyen (Prepared by) Tarih (Date) 19.12.2014 İmza (Signature)