Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans İngiliz Dili ve Edebiyatı Hacettepe Üniversitesi 1975



Benzer belgeler
ÖZGEÇMĐŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Warwick 2010 Y. Lisans Matematik Eğitimi University of Cambridge 2012

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Doktora Okul Öncesi Eğitimi Hacettepe Üniversitesi Devam ediyor.

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 1999 Doçentlik Tarihi: 2012

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Beden Eğitimi Öğretmenliği. Eğitim Yönetimi, Denetimi, Ekonomisi ve Planlaması

ÖZGEÇMİŞ. : Çukurova Üniversitesi İletişim Fakültesi Radyo, Televizyon ve Sinema Bölümü

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Unvan Alan Kurum Yıl Prof. Dr. Doç. Dr. Yrd. Doç. Dr. Görev Kurum Yıl

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Merba TAT 2. Doğum Tarihi: Ünvanı: Dr., Öğretim Görevlisi 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Birim BALCI 2. Doğum Tarihi : Unvanı : Yrd. Doç. Dr. 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

4. Yayınlar 5.1 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan sunumlar

YÜKSEKÖĞRETİM KURULU YARDIMCI DOÇENT

7. Yayınlar 7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

ÖZGEÇMİŞ. : hafizesevinc.aydar@mef.edu.tr

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Bilgisayar Mühendisliği Atılım Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Fakültesi Türkçe. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Gazetecilik ve Halkla Marmara Üniversitesi 1996

Yrd. Doç. Dr. Celal Deha DOĞAN. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Ölçme ve Değerlendirme Bilim Dalı- Doktora

1. Adı-Soyadı: Mahir Kalfa 2. Unvanı: Doç. Dr. 3. Öğrenim Durumu

EK - 4A ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı : Burak Yasin YILMAZ İletişim Bilgileri Adres

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Anadolu Üniversitesi 2003

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Task-based video use for the improvement of English stress and intonation, Journal of Educational and Social Research, 4/2, , 2014

ÖZGEÇMİŞ. Araştırma Görevlisi Okul Öncesi Öğretmenliği Gazi Üniversitesi

Available online at

ÖZGEÇMİŞ. Doktora Tezi/S.Yeterlik Çalışması/Tıpta Uzmanlık Tezi Başlığı ve Danışman(lar)ı:

Arş. Gör. Dr. Mücahit KÖSE

ÖZGEÇMİŞ. Yardımcı Doçent Sınıf Öğretmenliği Ondokuz Mayıs Üniversitesi 2003-

International Journal of Progressive Education, 6(2),

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ 0(222) / 1657

Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Ankara Üniversitesi. Y. Lisans Türk Dili ve Edebiyatı Ankara Üniversitesi

1. Adı Soyadı: Selim EMİROĞLU. 2. Doğum Tarihi: Unvanı: Yrd. Doç. Dr.

CEYHUN YÜKSELİR Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Turizm İşletmeciliği ve Uludağ Üniversitesi 1993

EK-3 ÖZGEÇMİŞ. 5. Akademik Unvanlar 5.1. Yardımcı Doçentlik Tarihi: 5.2. Doçentlik Tarihi: 5.3. Profesörlük Tarihi:

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: Başak Gorgoretti 2. Doğum Tarihi: 04 Kasım Ünvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu

Matematik Eğitimi ABD. Mesleki Deneyim: Indiana University, School of Education, Curriculum and

Öğrenim Durumu: Derece Bölüm/Program/Alan Üniversite Bitirme Yılı Lisans Fizik / Fen Edebiyat / Fizik Dicle Üniversitesi 2004

AKADEMİK ÖZGEÇMİŞ YAYIN LİSTESİ

7.2 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceeeding) basılan bildiriler

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. :Gökömer Mahallesi Hacılar Sokak No: 66 Altınordu / ORDU : ev tel: 0 (452) :

ÖZGEÇMİŞ. 7. Yayınlar 7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

Derece Alanı Alındığı Kurum Tarih

ÖZGEÇMİŞ. Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl. Lisans İSTATİSTİK ANADOLU Yüksek Lisans İŞLETME / SAYISAL YÖNTEMLER ANADOLU 1999

ÖZGEÇMİŞ. Yakın Doğu Üniversitesi Yakın Doğu Üniversitesi Lisans İngilizce Öğretmenliği Bölümü Yakın Doğu Üniversitesi.

HACETTEPE ÜNİVERSİTESİ EDEBİYAT FAKÜLTESİ PSİKOLOJİ BÖLÜMÜ

Yrd. Doç. Dr. Esma ESGİN GÜNDER

T A R K A N K A C M A Z

1996 Üniversitesi Y.Lisans İngiliz Dilbilimi Hacettepe Üniversitesi Doktora İngiliz Dilbilimi Hacettepe Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Fitnat CİMŞİT 2. Doğum Tarihi: Ünvanı: Yardımcı Doçent 4. Öğrenim Durumu:

İLETİŞİM BİLİMLERİ BÖLÜMÜ

İletişim Fakültesi Gazetecilik ve Halkla İlişkiler Bölümü

Derece Alan Üniversite Yıl. BA Psychology Hacettepe 1999

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Restoratif Diş Tedavisi Anabilim Dalı

ÖZGEÇMİŞ. İş Adresi: MCBÜ Yabancı Diller Yüksekokulu, Oda:215. Şehzadeler/Manisa

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. University of Leicester, Eğitim School of Education. Psikoloji

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Doktora Türkçe Eğitimi Dokuz Eylül Üniversitesi 2006 Y. Lisans Türk Dili ve

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. OrtaöğretimMatematikEğitimi BoğaziciÜniversitesi 2007

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Radyo, Tv ve Sinema Bölümü Yeditepe Üniversitesi 2003 Y. Lisans

ÖZGEÇMİŞ. : / 2738 : ademyucel@maltepe.edu.tr

7.1. Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

ÖZGEÇMİŞ. 1. Adı Soyadı: E. Görkem KAYAALP ERSOY. 2. Doğum Tarihi: Ünvanı: Yardımcı Doçent Doktor. 4.

ÖZGEÇMİŞ. İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım İstanbul Ü. 2007

Derece Alanı Alındığı Kurum Tarih Lisans

Yrd. Doç. Dr. Recep Serkan Arık

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

READING WRITING ORAL COMMUNICATIO N SKILLS BASIC INFORMATION TECHNOLOGIES INTRODUCTION TO EDUCATION

ÖZGEÇMİŞ. İletişim Fakültesi Halkla İlişkiler ve Tanıtım İstanbul Ü. 2007

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ : : cuneyt.akin@hotmail.com

ÇUKUROVA ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ (DR)


EĞİTİM FAKÜLTESİ Ortaöğretim Fen ve Ortaöğretim Fen ve ENSTİTÜSÜ

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Psikoloji Hacettepe 1999

1. Aile Çalışmaları Uygulama ve Araştırma Merkez Müdürü ( ) 2. Öğretmen (MEB )

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl

ÖZGEÇMİŞ. Doktora Tez: İnegöl Bölgesi nde Yaşayan Bulgaristan Göçmeni ve Yerli Ailelerin Aile Yapısı

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Psikoloji Hacettepe 1999

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ. :

ÖZGEÇMİŞ VE ESERLER LİSTESİ

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl Lisans Hemşirelik Ege Üniversitesi Y. Lisans Halk Sağlığı Erciyes Üniversitesi

ÖZGEÇMİŞ. Derece Alan Üniversite Yıl. Lisans Felsefe Ankara Universitesi Master Klinik Psikoloji Ankara Universitesi 1983

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı :Mustafa Kara İletişim Bilgileri Adres

Nidan Oyman Arş. Gör. Dr.

- Yurtiçinde ULUSLARARASI Bilimsel Toplantılarda Sunulan ve Bilimsel Toplantı Kitabında Yayınlanan Bildiriler

Arş. Gör. Mustafa ÇELİK

ÖZGEÇMİŞ. Adnan Menderes Üniversitesi Yardımcı Doçentlik Tarihi : Ufuk Üniversitesi Yadımcı Doçentlik Tarihi :

ÖZGEÇMİŞ EĞİTİM İŞ DENEYİMİ

MUSTAFA KEMAL ÜNİVERSİTESİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ/TÜRKÇE EĞİTİMİ (YL) (TEZLİ)

Transkript:

ÖZGEÇMİŞ 1. Adı Soyadı: Hatice Çubukçu 2. Doğum Tarihi: 1952 3. Unvanı: Doç. Dr (Dekan yardımcısı) 4. Öğrenim Durumu: Derece Alan Üniversite Yıl Lisans İngiliz Dili ve Edebiyatı Hacettepe Üniversitesi 1975 Y. Lisans İngiliz Dili ve Edebiyatı Hacettepe Üniversitesi 1975 Doktora İngiliz Dili Eğitimi/Dilbilim İstanbul Üniversitesi 2001 Doçentlik Toplumdilbilim Üniversitesi 2009 5. Akademik Unvanlar: Yardımcı Doçentlik Tarihi : 2001 Doçentlik Tarihi :2009 6. Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri 6.1. Yüksek Lisans Tezleri ( Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü) 1. Şakirgil, Can A Comparative Study on Compliments and Compliment Responses in Turkish and American English, 2010. 2. Balcı, Berna A Comparative Study on the Performance Of requests and apologies by Turkish And American Teenagers: A Pragmatic Competence Point Of View,2009. 3. Ünsal, Özlem A comparative study on the Meta Discourse Used In Science And Hard Science Articles 2009. 4. Dinçer, Ayça: A Dicourse Analytical Study of Teachers Oral Instructions in ELT Classrooms, 2008. 5. Arıkdal, A. Uğur: A Conversation Analysis of Classroom Discourse in ELT Context, 2006. 6. Sivaslıgil, Pınar: Gender Ideology in 6,7,8th Grade ELT Coursebooks published by the Ministry of education of Turkey, 2006. 7.Atalar, Tarık Effects of Taboo Game,in developing oral fluency in ELT classroom. (sürmektedir)

6.2. Doktora Tezleri 1. Avşar, Ali Co-construction of L2 Learner And Teacher Identities In The EFL Classroom Context. Universitesi, (2011). 2. Dinçer, Ayça. Rhetorical analysis of the ELT texts regarding metaphors (2012- Sürmektedir) 3. Balcı, Berna A critical study of texts in EFL textbooks regarding FL teaching ideologies of the Common European Framework and of Turkish National Educational policies (Sürmektedir). 7. Yayınlar 7.2. Uluslararası diğer hakemli dergilerde yayınlanan makaleler Çubukçu, H.(2009) Creating A Favorable Self-image :construction of social identities in conversation Journal Of Scientific Publications: Language,Individual and society. V3. pp.61-76. http:www.science_journals.eu Balcı, B. & Çubukçu, H.(2009) How do they make requests?: a comparaison of request performances of Turkish and American Teenagers. Journal Of Scientific Publications: Language,Individual and society. V3. pp.47-56. Çubukçu, H. Austin den Günümüze Sözel Edim Kavramının Evrilmesi, Journal of Turkish Linguistics. 1, 179-186 (2007). Çubukçu, H. & Okan, Z.(2009) Development of the Writing Assessment Scale Aligned with Learning and Teaching at YADIM - School for Foreign Languages. Issues in assessing ESOL). (Ed.) Zeynep Ürkün Selected articles in IATEFL-Testing, Evaluation, Assessment Group, Dublin, 2009. Pp 85-109. 7.3. Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceedings) basılan bildiriler 1. Çubukçu, H.& Kutlu,Ö. (2012) Computer Mediated Communication: An Observation on Gender in Chat Rooms Procedia-Social and Behavioral Sciences by ELSEVIER. 2. Çubukçu, H & Avşar,A. (in press) Building Blocks of Identities in The EFL Classroom: Frames And Footings 13rd. International Conference on language and Social Psychology (ICLASP 13), Leuwarden, Netherlands, 20-24 june, 2012. 3. Şakirgil, C. & Çubukçu, H (2012) Formulas and Topics in Turkish and English Compliments. Proc. Akdeniz Language Studies Conference, 9-12 May 2012. Procedia-Social and Behavioral Sciences by ELSEVIER. 4. Çubukçu, H. And Sofu, H. (2010), Asking for the hand of the girl:interactional patterns of marriage arrangement discourse in Turkish culture, Proceedings from the Organization in Discourse 3 Conference :Interactional Perspectives on Discourse: (Eds.) Mia Raitaniemi, Sanna-Kaisa Tanskanen,

Marja-Liisa Helasvuo, MarjutJohanssonTurku, Finland, John Benjamin s Publishing Company, pp.7-21. 5. Çubukçu H. (2010) Beyond the borders of speech communities: construction of identity as members of the Global Discourse Community. In: TRANS. Internet-Zeitschrift für Kulturwissenschaften. No. 17/2008. WWW: http://www.inst.at/trans/17nr/2-2/2-2_cubukcu17.htm 6.Çubukçu, H., (2009) Exploring our own voice in academic conferences: Construction of academic identity through language in S. Ay, Ö. Aydın,, İ. Ergenç, et.al. (eds.) Essays on Turkish Linguistics, Weisbaden: Harrowitz Verlag, pp.267-277. 7.Çubukçu, H., İlerten,F., Eşme, M., Kafasıbüyük, C., (2009), 2007 Genel seçimlerinde seçmen nasıl yönlendirildi?: İkna stratejileri ve kavramsal içerikleri. Neslihan Kansu-Yetkiner & Derya Duman (eds.) Çeviribilim, Dilbilim, Dil Eğitimi Araştırmaları.İzmir Ekonomi Üniversitesi Yayıncılık. S. 388-413. 8.. Çubukçu, H., Eşme, M.& İlerten F (2009) How Sexism operates in the Basic Turkish Dictionary, in Communication Interculturelle et Litterature, International conference on Paradigma discursulu İdeologue,Galati, Edutura Europus, Nr.2(6). April-Mai-June pp.205-216. 9.Çubukçu, H. Sofu, H. And Şeker,M. (in press) Conversational Code swiching in Turkish-Arabic Bilingual talk, Proc. 13th. International Conference on Turkish Linguistics,Uppsala, Sweden, 2006. 10.Çubukçu,H. Düğün Davetiyelerinin Söylemi: Toplumdilsel bir inceleme V.Uluslar arası Dil Yazın Deyişbilim Sempozyumu (Vth. International Symposium on Language, stylistic and literature) Cilt II, 483-492. Pegem yayıncılık, Ankara, 2006. 11.Sofu, H. & Çubukçu, H. (2002). Intonation: more than the salt and pepper of verbal interaction, East Mediteranean University Press, Famagusta, Proc. 11th.International Conference on Turkish Linguistics, 135-144, Northern Cyprus. 7.3.1 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri, Özet kitabında basılan bildiriler 1.Çubukçu H.& Avşar, A. Identity Work in the Second Language classroom: Co-construction of Identities by Learners and Teachers in an EFL Context. ECREA 2012, İstanbul. 2. Balcı,B.& Çubukçu,H. (Im)politenes in Turkish and American Refusals International Conference on Politeness, 2011, METU, Ankara. 3..Çubukçu, H Identity as a Product of Social Interaction: an intercultural perspective EMUNI, (East Mediterranean Open University): Elektronik Kongre (online video conference, 2009) (Davetli Konuşmacı). 4. Çubukçu,H Identity Stereotyping presented Intensive Program, Siegen University, Siegen,Germany, 17-19 March 2010. 5.Çubukçu, H. Türk Kültüründe Kadın Kimliğinin Söylem yoluyla Kurgulanması (construction of female identity through interaction in Turkish culture) 8. Uluslararası Dil yazın Deyişbilim Sempozyumu, İzmir Ekonomi Üniversitesi, 14-18 Mayıs, 2008.

6. Çubukçu, H. & Arıkdal A.U How much space for istudent initiative in ELT classroom for Adults. International Conference on Organizations in Discourse OID3: The Interactional Perspective, 10-13 Aug. 2006, Turku, Finland. 7..Çubukçu H. Poweracts : Towards the fourth layer in conversation 9 IPRA Conference Riva Del Garda,Italy 11-16 July,2005 8. Çubukçu H. (2000) Patterning of Casual conversation Language, Interaction and Culture, University of California, LA, May 13-16, 2000, USA. 7.4. Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler Çubukçu,H. Power In Disguise: Analyzing Women s Strategies of Mitigating A Powerful Self-image in Exploring Cultural Perspectives in Education, eds., H.Maitles, A.Richardson and M.Wyness, 327-342. ICRN Press, Edmonton, Canada, 2009. 7.5. Ulusal hakemli dergilerde yayınlanan makaleler 1.Çubukçu, H. The Discourse of Betrothal in Turkish Culture:an ethnographic perspective, Hacettepe Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Dergisi/ Journal of Faculty of Letters,24,2, 45-62,(2008). 2. Çubukçu, H. & Sivaslıgil, P. İngilizce Ders Kitaplarında Cinsiyetçilik. Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3,34, 25-32, (2007Güz). 3. Çubukçu, H. Ve Sivaslıgil, P. 7.Sınıf İngilizce Ders Kitaplarında Cinsiyet Kavramı, Ankara Üniversitesi TÖMER Dil Dergisi, 137, 7-17, (Eylül 2007) 4. Çubukçu, H. Kişiler Arası İletişimde Devingenlik: Yeni Bir İletişim Modeline Doğru (Towards a model of dynamic interpersonal communication), H.Ü Edebiyat Fakültesi Dergisi /Journal of Faculty of Letters, V.23,1,75-89, Ankara, (Haziran/june) 2006. 5. Çubukçu, H. Bir Metin Türü Olarak Düğün Davetiyeleri, Dilbilim Araştırmaları, Boğaziçi Üniversitesi Yayınları 115-128,(2006). 7.6. Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler 1. Sofu,H. & Çubukçu, H. (2011) Bölgesinde Konuşulan Arapça da Türkçe nin Etkileri 24.Dilbilim Kurultayı bildirileri, ODTÜ yayınları,ankara. 2. Çubukçu, H., İlerten,F., Eşme,M. (2010) Türkçenin söz varlığı cinsiyetçi midir?: TDK Türkçe sözlük üzerine, 23. Ulusal Dilbilim kurultayı, Doğu Akdeniz Üniversitesi, Gazi Magosa, 14-16 Mayıs, 3.Çubukçu, H.&Sofu,H. 2006. Türkçe-Arapça ikidililerde tümce içi düzenek değiştirme, XX.Dilbilim kurultayı,maltepe Üniversitesi yayınları, İstanbul. 4.Çubukçu, H. 2005 Kişilerarası Söylemde Güç isteminde bulunma Eylemi ve İncelik, XIX. Dilbilim Kurultayı, 210-222, Harran Üniversitesi yayınları: Urfa. 5.Çubukçu, H. (2004) Karşılıklı Konuşmada Destekleyici Geri Bildirim, XVIII.Dilbilim Kurultayı, 289-305, Ankara.

6. Çubukçu, H. (2001). Nasıl beğendiriyoruz : Alışveriş ortamında beğendirme Dil olayında edimsel Yapılanmalar, XV. Ulusal Dilbilim Kurultayı, 187-196, İstanbul. 7.Çubukçu, H(2000). Kişiler arası etkileşimde baskıcı söylem ve edimsel yapılanmalar. XVII. Ulusal Dilbilim Kurultayı,Bildiri Kitapçığı,147-158, Hacettepe Üniversitesi,Ankara 7.6.1 Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri Özet kitabında basılan bildiriler 1. Çubukçu, H.& Çubukçu, H.& Uçar-Kandırmaz, E. (2011) Televizyonda Politik Tartışma Söyleminin yapılandırılmasında moderatörün rolü:bir durum analizi XXV.Ulusal Dilbilim Kurultayı, Üniversitesi,5-7 Mayıs, 2011,Adana. 2.Çubukçu, H.& Avşar,A. İngilizcenin Yabancı Dil Olarak Öğretildiği Ortamlarda Öğrenici ve Öğretici kimliklerinin söz yoluyla karşılıklı olarak yapılanması XXV.Ulusal Dilbilim Kurultayı, Üniversitesi,5-7 Mayıs, 2011,Adana. 3.Çubukçu, H. ve Sivaslıgil,P. İngilizce ders Kitaplarında cinsiyet ideolojisi (Gender Ideology in ELT coursebooks) XX. Dilbilim Kurultayı, Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi, 5-7 Mayıs, 2008. 4. Çubukçu, H. Sözün güce dönüşümü: Güç eylemler 22. Ulusal Dilbilim kurultayı, Mersin Üniversitesi, 7-9 Mayıs, 2006. (Language and Power: poweracts). XXI. Conference on Turkish Linguistics, 2006, Mersin. 5. Çubukçu H. Kişilerarası etkileşimde güç uzlaşımı (Negotiating power in verbal interaction), XVI. Conference on Turkish Linguistics, Eskişehir,2003. 6.Çubukçu,H Dil Öğrenme ve Çok dillilik AEGEE 2008 Üniversitesi(Davetli Konuşmacı). 7. "Sağlık İletişimi Çalıştay" TC Sağlık Bakanlığı Sağlığın Teşviki Daire Başkanlığı, 24-25 Kasım 2011 7.7. Diğer yayınlar 7.7.1 Kitap (Editörlük ) Çubukçu,H., Turkay,F., Örsdemir E, & Sucak,D. (Eds.) 2012 Dilbilim Kurultayı Bildiri Kitabı. Üniversitesi Yayınları, Adana. 7.7.2 Tezler Çubukçu,H (1976) Instinctual Self versus Social Self in The Picture of Dorian Gray Hacettepe Universitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, YL Tez Çubukçu,H (2001) Kişilerarası Sözel Etkileşimde Yönlendirme ve Edimsel Yapılanmalar İstanbul Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, doktora Tezi 8. Ulusal & Uluslararası Projeler BAP: Ç.Ü BAP201101, Temel Fotoğrafçılık Uygulamalarının Öğrencilerin İletişim becerileri üzerindeki Etkisi 2011-2013 : Görev:Proje yöneticisi.

LTP-D EF2011D3: Rhetorical analysis of the ELT texts regarding metaphors İngilizce Ders Kitaplarındaki Metinlerin Sözbilimsel Çözümlemesi (2012- Sürmektedir) LTP-D EF 2009D5 Co-construction of L2 Learner And Teacher Identities In The EFL Classroom Context. Görev:Proje yöneticisi.(2012) LTP-D EF 2012D4 Balcı, Berna İngilizce ders Kitapalrında Avrupa Birliği ve Milli Eğitim Bakanlığının eğitim politikalarının incelenmesine dönük Söylem Çözümlemesi (2012- Sürmektedir). Görev:Proje yöneticisi. (EU): Erasmus Intensive Program (IP 2010) (AB, Yoğunlaştırılmış Eğitim Programı): 15-28 Ocak, 2010 Konu:EU Identities, Görev: Organizasyon Komitesi, Konuşmacı, Yer:Ç.Ü (EU): Erasmus Intensive Program (IP) (Yoğunlaştırılmış Eğitim Programı): 8-22 Kasım, 2009 Konu: Myths and Natıon Building Görev: Organizasyon komitesi, ve eğitimci, araştırmacı. Yer:Ç.Ü 9. İdari Görevler GÖREV DÖNEMİ ÜNVAN ÜNİVERSİTE BÖLÜM 2010 - halen Dekan Yardımcısı 2013- halen 2011-halen Toplum Ve İletişim Ana Bilim Dalı Başkanı Fakülte Erasmus Koordinatörü 2009-halen 2009-halen 2011-halen Fakülte Kurulu Üyesi Fakülte Yönetim Kurulu Üyesi 2013- halen Ç.Ü eğitim Öğretim Üst Kurulu Üyesi (ÇEGEK) Rektörlük Kariyer Planlama araştırma ve uygulama Faaliyetleri 2004-2006 Müdür Yardımcısı Yabancı Diller Yüksek Okulu (YADYO) 1989-1994 Cambridge Üniversitesi Dil Yabancı Diller Yüksek Okulu

Programları Bölge Yöneticisi (YADYO) 10. Bilimsel ve Mesleki Kuruluşlara Üyelikler International Pragmatics Association (IPRA) Inter-Cultural Research Network (ICRN) International Association of Language and Social Psychology(IALSP)(Yönetim Kurulu Üyesi) 11. Ödüller /Burs/Destek 1. 8th. International Symposium on Language, literature and Stylistics Dilbilim Araştırma Sunusu Birincilik ödülü, (First Place in Research in Linguistics), İzmir Economy University, May, 2008. 2. British Council Overseas Development Scholarship: CEELT/COTE Training Program(1993-1995) 12. Son iki yılda verdiğiniz lisans ve lisansüstü düzeydeki dersler için aşağıdaki tabloyu doldurunuz. Akademik Yıl Dönem Dersin Adı Sözlü ve Yazılı İletişim Becerileri I Haftalık Saati Teorik Uygulama 2 Öğrenci Sayısı 60 Güz Toplumdilbilim (YÜKSEK LİSANS) 3 5 2012-2013 İletişim ve Söylem çözümlemesi (DOKTORA) 3 10 İlkbahar Sözlü ve Yazılı İletişim Becerileri II 2 60 Toplumdilbilim (YÜKSEK LİSANS) 3 9 2011-2012 Güz İletişim ve Söylem çözümlemesi (DOKTORA) 3 5 İlkbahar Söylem Çalışmalarına Giriş (YL) 3 7