ÖZEL ÜLKEM ANAOKULU OCAK-ŞUBAT AYI BÜLTENİ 3 YAŞ
Ocak Ayında Temamız MASALLAR Şubat Ayında Temamız TAŞITLAR Ocak ayında masallar, Şubat ayında taşıtlar temalarımızı işledik. Çeşitli masallar sunumlarımızı izledik. Hava, deniz ve kara taşıtlarıyla ilgili kısa bir film izledik ve bu film ile birlikte taşıtları kullanan meslek gruplarını da öğrendik. Bu ayın kitapları olarak Mikrobun Ettikleri ve Sadece Mor Rengi Seven Kral hikaye kitaplarımızı anlatarak inceledik. Şiir, tekerleme ve parmak oyunları ile temamızı pekiştirdik.
Renkleri Bul, Şekiller Oyunu, Sandalye Kapmaca, Sek Sek, oyunlarını oynadık. Altında-üstünde kavramını, geometrik şekilleri eğlenerek ve oynayarak öğrendik. Taşıtlar kartlarıyla hafıza oyunları oynayarak temamızı pekiştirdik. Öğrenme merkezlerinde ve oyun parkında serbest oyunlar oynadık.
s
Hikaye resimleme çalışmalarına yer verdik. Sulu boya ve pastel boya çalışmaları yaptık. Yırtma yapıştırma tekniği ile karton kutuları kullanarak 3 boyutlu araba yaptık. Haftanın alışkanlığı olarak belirlemiş olduğumuz konuyu pekiştirmek amaçlı hapşıran çocuk etkinliği yaptık. Renklerin karışımını öğrendik, sulu boya kullanarak kırmızı ile mavi rengi karıştırdık ve mor rengi elde ettik. Mor renkte olan sebze ve meyveleri kullanarak mor renk taçlarımızı oluşturduk. Trafik ışıklarının renklerine göre neler yapmamız gerektiğini öğrendik ve kendi trafik ışıklarımızı oluşturduk.
Kare ve dikdörtgen şekilleri tanıdık. Dikdörtgen şeklini masa olarak kullanarak altında-üstünde kavram çalışmaları yaptık. Taşıtlar Köşesi ve Mor Renk Köşesi oluşturduk.
Sihirli renkler deneyi yaptık mor rengi elde ettik. Parmak boyası kullanarak parmaklarımızı ve ellerimizi boyayıp baskı yaptık. Büyüteç ile parmak izlerimizi inceledik. Bahçe gezileri yaptık.
Ritmik sayma çalışmaları yaptık. Nesne rakam eşleştirmeleri yaptık. 4 ve 5 rakamını tanıdık görsellerini farklı teknikler ile işledik. Örüntü çalışmalarını tekrar ettik.
Dönem boyunca öğrendiklerimizden hazırladığımız mini gösterimizi siz değerli velilerimize sunduk. Tüm öğrencilerimi başarılarından dolayı tebrik ediyorum. Sevgi temalı Değerler Eğitimi Projesi kapsamında siz Değerli Velilerimizin desteği ile Sevgi pankartlarımız ile okulumuzun içerisinde yürüyerek kendi sesimizi büyüklerimize duyurarak amacımıza ulaştık.
İyi(+) Kötü (-) Hamleler Taş isteme Öğrencilerimizle tahtadaki belirlenen taşların yapabilecekleri iyi (tehditsiz. Saldıran) ve Kötü ( tehdit altına giren savunmasız) hamle çalışmaları ile taşlarıyla rakip taşın nasıl istenileceğini alıştırmaları yapıldı. Taş isteme Güvenli yerden taş isteme Öğrencilerimizle rakibin taşını isteme hamlesini arama çalışmaları yapılırken çok dikkatli olmaları gerektiği ve Rakibin kendi taşını alabileceği karelerle taşını götürmemeleri, yani güvenli olan kare veya kareleri bulma alıştırmaları yapıldı. Piyonların Hareketleri Piyonların düz olarak sadece ileriye gidebildikleri, başlangıç konumundaki piyonun isterse 1 ya da 2 kare ilerleyebileceği Piyonların karşısındaki taşı değil çaprazındaki taşı alabileceği alıştırmaları yapıldı. Piyonların Hareketleri Taş isteme- taş alma Piyonların düz olarak sadece ileriye gidebildikleri için arkalarındaki ve yanlarındaki taşları alamadıkları önlerinde taş varsa ileriye gidemedikleri birkaç taşı istiyorsa hangisinin daha iyi olabileceği çalışmaları yapıldı. Bütün derslerde öğretici oyun örnekleri gösterildi. Karşılıklı satranç oynamaları sağlandı.
Anasınıfı 3 yaş grubu öğrencilerimizle Ocak ve Şubat aylarındaki çalışmalarımız yarıyıl tatili dönüşü olması sebebiyle 1.dönem konularının tekrarı ile başladı. Selamlaşmalar, renkler, okul materyalleri, okul kurallarımız, hayvanlar, rakamlar, günlük rutin eylemler tekrar edildi. Bu ay boyunca meslekler ve giysiler konuları çalışılmaya başlandı. Çeşitli meslek gruplarındaki kişiler ve giysileri görsel işitsel metotlar kullanarak öğretildi. Oyunlar ve şarkılar ile desteklenen ders planlarımız sayesinde çocuklarımız sıkılmadan eğlenerek yabancı dil öğrenmelerini gerçekleştirdiler.
Ocak ayı yıl ortası gösterimize hazırlık çalışması olarak halk oyunları çalışmalarının tavır ve düzenleme çalışmalarıyla destekleyip provalar yapıldı. 2. Dönem Halk Oyunları derslerinde yöre oyunlarımızdan olan Karadeniz Oyunları nın düzayak atımı, kol tutuşu ve duruş çalışmalarını denge ve koordinasyonunu sağlayarak gerçekleştirir.
Çeşitli ağırlıklarla ve kendi ağırlığıyla yapmış olduğu çalışmalarda değişik nesnelerin veya aynı olan nesnelerin farklı ağırlıklarda olabileceğini algılar ve kavrar. Kendi vücut ağırlığıyla yapmış olduğu egzersizlerde kendi kuvvetinin ve kendi vücut ağırlığının farkına varır. Beden dengesini sağlayan bir çalışma olan amut duruşuyla gelişen kol kaslarını da kullanarak dengede durmaya çalışır.
Fiziksel aktivitelere katılırken hareket içerisindeki becerileri kullanarak atma, tutma becerisini doğru uygular ve bu aktiviteler esnasında arkadaşlarıyla iş birliği ve aktiviteye katılımın önemini kavrar.
Ksilofon, piyano, ukulele enstrümanlarını tanıtan kısa çizgi filmler izlendi. Dönem boyunca oynanan oyunlar ve şarkılar pekiştirildi. Şarkı dağarcığını genişletmek amaçlı farklı türlerde eserler dinlendi.
Ocak ayında hikaye resimleme çalışmasında Herkül ün masalını işledik. Kral Midas ın hikayesi okunup resmi yapıldı. Havada neler oluyor konuda öğrencilere hava taşıtları tanıtıldı. Bu konuyla ilgili resim çalışmaları yapıldı. Ayrıca serbest çalışmalar yapıldı. Yaşadığım yer Yaşam alanları konuda Hayvanların yaşam alanları ile ilgili konuşulup resimleme yapılmıştır. Deniz taşıtları konusunda örnekler verilerek resimleme çalışması yapılmıştır.
BİR SONRAKİ AY GÖRÜŞMEK ÜZERE