211 MALİ YILI PERFORMANS PROGRAMI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI MART 211
yılında kurulmuş genç bir üniversitedir. Üniversitemiz bünyesinde 1 fakülte, 1 yüksekokul, 6 meslek yüksekokulu, 3 enstitü, Rektörlüğe bağlı 12 araştırma ve uygulama merkezi ile 7 bölüm ve birim bulunmaktadır. 18.14 öğrencinin eğitim-öğretim gördüğü üniversitemizde, 874 akademik, 611 idari ve 98 sözleşmeli olmak üzere 1.583 personel görev yapmaktadır. Üniversite olarak misyonumuz, bilimin evrensel değerleri çerçevesinde, toplum ihtiyaçlarına, kalkınma hedeflerine uygun bireyler yetiştirilmesine katkıda bulunmak ve bu bireylerin yeteneklerini uluslararası standartlarda geliştirerek ülkenin kalkınmasını sağlayacak; 21. yüzyılın değişen ihtiyaçlarını karşılayabilecek meslekler edinmesini sağlamak ve kamuoyunu aydınlatmaya yönelik çalışmalar yapmaktır. Vizyonumuz, bilimsel rekabet ortamında temel akademik standartları sağlayarak takım çalışmalarını destekleyen, katılımcı ve paylaşımcı bir yönetim ile başta ilimiz ve bölgemiz olmak üzere ülkemizin sorunlarına çözüm bulmaya yönelik çalışmalar yapmak, Türk kültür ve sanatının özünü koruyarak çağdaş, kalıcı özgün eserler ortaya koyan, evrensel değerlere saygılı, toplam kalite yönetimi ilkelerini benimsemiş, büyüyen bir dünya üniversitesi olmaktır. Üniversitemiz, bölgesel, ulusal ve uluslararası bütünleşme çabası içinde, sahip olduğu beşeri, mali ve fiziki kaynaklarını rasyonel bir şekilde kullanarak 21 yılında da hedefe koşan bir kurum olmuştur. Bütçe kaynaklarımızı, etkili, ekonomik ve verimli kullanarak; evrensel eğitim-öğretim ilkeleri doğrultusunda bilimsel araştırmaya önem vererek ülkemizin ihtiyaç duyduğu insan gücünü yetiştirmek için 21 yılı faaliyet döneminde de büyüme ve gelişmede önemli atılımlarımız olmuştur. Söz konusu gelişmeleri faaliyet raporlarımız göstermektedir. Üniversite çapında bir katılımcılıkla 211 yılı Performans Programı; Üniversitemizin misyonunu sağlamada vizyona ulaşma yolunda ilke ve değerlerimizi de gözeterek stratejik alanlarımız özenle belirlenerek Üniversitemiz eğitim-öğretim ortamlarının ve fiziki mekan ihtiyaçlarının hızla tamamlanmasına öncelik verilmiştir.bu kapsamda 211 yılı bütçemizin %39'unu yatırımlar oluşturmaktadır. Üniversitemiz Performans Programının hazırlanmasında her türlü özveriyi gösteren ve sürecin tamamlanmasına katkıda bulunan çalışanlarımıza teşekkür ediyor, benimsemiş olduğumuz misyona öngörülen vizyonumuz ile ulaşacağımıza olan inancımı belirtirken, tüm akademik, idari personelimize ve öğrencilerimize başarılar diliyorum Prof. Dr. Ekrem YILDIZ Rektör
211 Yılı Performans Programı İÇİNDEKİLER Sayfa No I- GENEL BİLGİLER 7 A- Yetki, Görev ve Sorumluluklar 7 B- Teşkilat Yapısı 1 C- Fiziksel Kaynaklar 11 D- İnsan Kaynakları 14 E- Diğer Hususlar 16 II- PERFORMANS BİLGİLERİ 17 A- Temel Politika ve Öncelikler 17 B- Amaç ve Hedefler 18 C- Performans Hedef ve Göstergeleri ile Faaliyetleri 28 D- İdarenin Kaynak İhtiyacı 16 E- Diğer Hususlar 112 III- EKLER 117 5
211 Yılı Performans Programı 1 - GENEL BİLGİLER A Yetki, Görev ve Sorumluluklar, 3 Temmuz tarihinde, 3837 sayılı kanunla kurulmuştur. hızla gelişen bir Üniversite olarak, 1 fakülte, 3 enstitü, 1 yüksekokul 6 meslek yüksekokulu, 12 uygulama ve araştırma merkezi ve 7 bölüm ve birim ile hizmetlerini sürdürmektedir. Yasal yükümlülükler açısından üniversitemizin amaç ve ilkeleri 2547 sayılı yasanın 4. ve 5. maddelerinde açıkça belirtilmiştir. Üniversitemiz tarafından sunulan hizmetin nitelik ve niceliği de yine aynı yasanın 12. maddesinde tarif edilmiştir. İlgili madde gereğince; 2547 sayılı kanunun amaç ve ana ilkelerine uygun olarak yükseköğretim kurumlarının görevleri; Çağdaş uygarlık ve eğitim-öğretim esaslarına dayanan bir düzen içinde, toplumun ihtiyaçları ve kalkınma planları ilke ve hedeflerine uygun ve ortaöğretime dayalı çeşitli düzeylerde eğitim-öğretim, bilimsel araştırma, yayım ve danışmanlık yapmak, Kendi ihtisas gücü ile maddi kaynaklarını gerçekçi, verimli ve ekonomik şekilde kullanarak, milli eğitim politikası ve kalkınma planları ilke ve hedefleri ile Yükseköğretim Kurulu tarafından yapılan plan ve programlar doğrultusunda, ülkenin ihtiyacı olan dallarda ve sayıda insan gücü yetiştirmek, Türk toplumunun yaşam düzeyini yükseltici ve kamuoyunu aydınlatıcı bilim verilerini söz, yazı ve diğer araçlarla yaymak, Örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim yoluyla toplumun özellikle sanayileşme ve tarımda modernleşme alanlarında eğitilmesini sağlamak, Ülkenin bilimsel, kültürel, sosyal ve ekonomik yönlerden ilerlemesini ve gelişmesini ilgilendiren sorunlarını, diğer kuruluşlarla işbirliği yaparak, kamu kuruluşlarına önerilerde bulunmak suretiyle öğretim ve araştırma konusu yapmak, sonuçlarını toplumun yararına sunmak ve kamu kuruluşlarınca istenecek inceleme ve araştırmaları sonuçlandırarak düşüncelerini ve önerilerini bildirmek, Eğitim-öğretim seferberliği için de örgün, yaygın, sürekli ve açık eğitim hizmetini üstlenen kurumlara katkıda bulunacak önlemleri almak, Yörelerindeki tarım ve sanayinin gelişmesine ve ihtiyaçlarına uygun meslek elemanlarının yetişmesine ve bilgilerinin gelişmesine katkıda bulunmak, sanayi, tarım ve 7
211 Yılı Performans Programı sağlık hizmetleri ile diğer hizmetlerde modernleşmeyi, üretimde artışı sağlayacak çalışma ve programlar yapmak, uygulamak ve yapılanlara katılmak, bununla ilgili kurumlarla işbirliği yapmak ve çevre sorunlarına çözüm getirici önerilerde bulunmak, Eğitim teknolojisini üretmek, geliştirmek, kullanmak, yaygınlaştırmak, Yükseköğretimin uygulamalı yapılmasına ait eğitim-öğretim esaslarını geliştirmek, döner sermaye işletmelerini kurmak, verimli çalıştırmak ve bu faaliyetlerin geliştirilmesine ilişkin gerekli düzenlemeleri yapmaktır. B Teşkilat Yapısı nin yönetim ve organizasyonu, 2547 sayılı Yükseköğretim Kurulu Kanunu hükümlerine göre belirlenmiştir. Üniversitenin yönetim organları Rektör, Üniversite Senatosu ve Üniversite Yönetim Kurulundan oluşmaktadır. İdari yönetimin başında ise, rektöre bağlı bir genel sekreter bulunur. Hizmetlerin gerekli kıldığı kadrolar ise; daire başkanları, müdürler, hukuk müşavirleri, uzmanlar ile büro ve iç hizmet görevlerini yapmak üzere 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu'na tabi memurlar ve diğer görevlilerdir. Genel olarak yapılanma değerlendirildiğinde, üst yönetimden alt kademelere doğru kararların yayıldığı görülebilmektedir. Akademik birim yöneticileri ve Fakültelerin seçtiği senato üyeleri sayesinde ise tabanın istekleri, görüşleri üst yönetime iletilebilmekte, Üniversite Senatosu, akademik konularla ilgili üst karar organı olarak işlev görmektedir. Kamu kurumlarının bürokratik yapılanması göz önünde bulundurulduğunda üniversitemiz, mevcut sistem içerisinde mümkün olan iletişime en açık yapıyı kurmaya özen göstermiştir. Üniversitemizde görev alan akademik personelin görev ve sorumlulukları 2547 sayılı yasada, idari personelin görev ve yetkileri ise 657 sayılı Devlet Memurları Kanunu' nda tanımlanmıştır. 8
9 YAPI - ZEMİN ARAŞTIRMA VE İNCELEME MERKEZİ EL SANATLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ FEN BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ HACILAR HÜSEYİN AYTEMİZ MESLEK YÜKSEKOLU DELİCE MESLEK YÜKSEKOLU KESKİN MESLEK YÜKSEKOLU KIRIKKALE MESLEK YÜKSEKOLU SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOLU FEN - EDEBİYAT FAKÜLTESİ GÜZEL SANATLAR FAKÜLTESİ HUK FAKÜLTESİ İKTİSADİ VE İDARİ BİLİMLER FAKÜLTESİ MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ YABANCI DİLLER BÖLÜMÜ BİLİMSEL ARAŞTIRMA PROJELERİ KOORDİNASYON BİRİMİ KIZILIRMAK ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ SÜREKLİ EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ HUK MÜŞAVİRLİĞİ BASIN, YAYIN VE HALKLA İLİŞKİLER UZMANLIĞI DÖNER SERMAYE İŞLETME MÜDÜRLÜĞÜ DANIŞMA - REHBERLİK UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ UZAKTAN EĞİTİM UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ KADIN SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ TIP FAKÜLTESİ VETERİNER FAKÜLTESİ TÜKETİCİ SORUNLARINI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ YAPI İŞLERİ VE TEKNİK DAİRESİ BAŞKANLIĞI KANSER UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ SAĞLIK, KÜLTÜR VE SPOR DAİRESİ BAŞKANLIĞI PERSONEL DAİRESİ BAŞKANLIĞI ÖĞRENCİ İŞLERİ DAİRESİ BAŞKANLIĞI KÜTÜPHANE VE DOKÜMANTASYON DAİRESİ BAŞKANLIĞI BİLGİ İŞLEM DAİRESİ BAŞKANLIĞI İDARİ VE MALİ İŞLER DAİRESİ BAŞKANLIĞI STRATEJİ GELİŞTİRME DAİRE BAŞKANLIĞI GENEL SEKRETERLİK SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ DIŞ İLİŞKİLER VE AB KOORDİNASYON BİRİMİ ENGELLİ ÖĞRENCİ BİRİMİ TÜRK DİLİ VE EDEBİYATI BÖLÜMÜ KIRIKKALE VE YÖRESİ TARİH ARAŞTIRMALARI MERKEZİ GÜZEL SANATLAR BÖLÜMÜ YABANCI DİLLER ÖĞRETİMİ ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZİ SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ADALET MESLEK YÜKSEKOLU EĞİTİM FAKÜLTESİ ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILAP TARİHİ BÖLÜMÜ BÖLÜMLER VE BİRİMLER REKTÖR YARDIMCISI YÖNETİM RULU 211 Yılı Performans Programı ÇEVRE SORUNLARI UYGULAMA VE ARAŞTIRMA MERKEZİ SAĞLIK BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ BEDEN EĞİTİMİ VE SPOR YÜKSEKOLU DİŞ HEKİMLİĞİ FAKÜLTESİ MERKEZLER ENSTİTÜLER REKTÖR YARDIMCISI REKTÖR YARDIMCISI İÇ DENETİM BİRİMİ YÜKSEKOLLAR VE MESLEK YÜKSEKOLLARI REKTÖR SENATO YÖNETİM VE ORGANİZASYON ŞEMASI FAKÜLTELER
211 Yılı Performans Programı C Fiziksel Kaynaklar Teknolojiyi Kullanma Düzeyi Üniversitemizin bilgi teknolojileri imkânları sürekli bir gelişme göstermektedir. 21 yılında toplam 3.451 bilgisayar ve internet ağ bağlantı kapasitesi ile iç paydaşlara yönelik olarak sunulmuştur. Üniversitemizin rektörlük ve bağlı birimlerinin web sayfası hazırlanması için düzenlemeler yapılmış, çalışanlarına, öğrencilerine ve mezunlarına mail adresi verilmesi çalışmaları tamamlanmıştır. Kütüphanede Kullanılan Yazılım: Yordam Bilgi Belge 8.5s1 Kütüphane Otomasyon Programı faal olarak kütüphanecilik hizmetlerinde kullanılmaktadır. Kütüphane Veri Tabanları: Kitap, süreli yayın ve sorgulama veri tabanları oluşturulmuştur. Kütüphane Otomasyon Programı ile katalog tarama hizmetinin yanı sıra ödünç verme hizmetleri de elektronik ortamda yürütülmektedir. Elektronik Kaynaklar: Kütüphanemizde eğitim ve öğretimin kalitesini uluslararası standartlara ulaştırmada vazgeçilmez öneme sahip mevcut 31 adet veri tabanı aboneliğini yapılarak hizmete sunulmuştur. Ayrıca ULAKBİM aracılığı ile toplam 11 adet veri tabanına ücretsiz erişim sağlanmaktadır. Bunlara ek olarak 6 adet elektronik derginin de aboneliği yapılarak koleksiyonumuz enginleştirilmiştir. Bu elektronik yayınlara Onelog Uzaktan Erişim sistemi aracılığıyla kampus dışından ulaşım imkanı sağlanmıştır. Ayrıca; öğretim elemanları ve öğrencilerin tüm veri tabanlarımızı daha kolay ve verimli kullanabilmeleri amacıyla Federe Arama Motoru (Serial Solution) ile veri tabanları ve elektronik dergilerimizi tek linkten arayıp ilgili bilgiye ulaşım sağlanmaktadır. 1
211 Yılı Performans Programı FİZİKİ ENVANTER ALANLAR MİKTAR ARAZİLER: 23.667. m² Yahşihan, Keskin, Hacılar, Sağlık, Delice Yerleşkeleri ı Delice Yerleşkesi,Tıp Fakültesi Yerleşkesi, Çelebi Yerleşkesi) EĞİTİM-ÖĞRETİM BİNALARI: 162.781 m² HİZMET BİNALARI: 35.499 m² Kütüphane, Isıtma Merkezi, Mediko Sosyal ve sosyal Tesisler, Kafeterya-Yemekhane, Atölyeler, Su Deposu, Kreş, Kırıkkale MYO Kafeterya, Delice Yurtları, diğer hizmet binaları GENEL HİZMET ALANLARI: Gölet, Atatürk Anıt Alanı, Oto Park, Ormanlık Alan, Ağaçlandırma Alanı, Su Kuyuları ve Bahçeler KAPALI SPOR SALONU: 1.679. m² 3.94 m² SPOR AMAÇLI BİNALAR: 363 m² SPOR SAHALARI(Açık): 1.444 m² OLİMPİK STADYUM: 18. m² SU YULARI: 3 Adet HAYVAN BARINAĞI: 36 m² KÖPRÜ VE GEÇİTLER(1 Adet): 15. m² 11
211 Yılı Performans Programı Göreve Tahsis Edilmiş, Kuruma Ait Taşıtlar Adet Taşıtın Cinsi Göreve Tahsis Edilmiş, Hizmet Alımı Yoluyla Edinilmiş Taşıtlar Adet Otomobiller 15 15 Yolcu Taşıma Araçları 8 8 Yük Taşıma Araçları 1 1 Özel Amaçlı Taşıtlar 5 5 Motorsuz Kara Araçları 6 6 35 35 Birim Taşınır Mal ve Malzemeler Listesi Makineler Grubu Tarım ve Ormancılık Makineleri ve Aletleri İnşaat Makineleri ve Aletleri Atölye Makineleri ve Aletleri İş Makineleri ve Aletleri Güç Elektroniği ve Basınçlı Makineler ile Aletleri Paketleme, Etiketleme, Ayırma, Sınıflandırma Makineleri Matbaacılıkta Kullanılan Makine ve Aletler Cihazlar ve Aletler Grubu Yıkama, Temizleme ve Ütüleme Cihaz ve Araçları Beslenme, Gıda ve Mutfak Cihaz ve Aletleri Kurtarma Amaçlı Cihaz ve Aletler Ölçüm, Tartı, Çizim Cihazları ve Aletleri Tıbbi ve Biyolojik Amaçlı Kullanılan Cihazlar ve Aletler Araştırma ve Üretim Amaçlı Laboratuar Cihazları ve Aletleri Müzik Aletleri ve Aksesuarları Spor Amaçlı Kullanılan Cihaz ve Aletler Döşeme ve Mefruşat Grubu Döşeme Demirbaşları Temsil ve Tören Demirbaşları Koruyucu Giysi ve Malzemeler Seyahat, Muhafaza ve Taşıma Amaçlı Demirbaş Niteliğindeki Taşınırlar Hastanede Kullanılan Demirbaş Niteliğindeki Taşınırlar Büro Makineleri Grubu Bilgisayar ve Sunucular Bilgisayar Çevre Birimleri Teksir ve Çoğaltma Makineleri Haberleşme Cihazları 12 Adet / Takım / Ünite 124 253 885 15 69 6 73 55 233 1 1.935 11.119 4.51 98 91 2.432 1.336 99 41 1.171 3.491 844 71 1.28
211 Yılı Performans Programı Ses, Görüntü ve Sunum Cihazları Aydınlatma Cihazları Diğer Büro Makineleri ve Aletleri Gurubu Mobilyalar Grubu Büro Mobilyaları Misafirhane, Konaklama ve Barınma Amaçlı Mobilyalar Kafeterya ve Yemekhane Mobilyaları Bebek ve Çocuk Mobilyası ve Aksesuarları Seminer ve Sunum Amaçlı Ürünler Beslenme/Gıda ve Mutfak Demirbaşları Grubu Yemek Hazırlama Ekipmanları Canlı Demirbaşlar Grubu Deney Amaçlı Canlı Hayvanlar Tarihi veya Sanat Değeri Olan Demirbaşlar Grubu Tarihi veya Sanat Değeri Olan Demirbaşlar Kitap, Belge, El Yazmaları ve Nadir Eserler Mühür ve Mühür Baskıları Kütüphane Demirbaşları Grubu Kütüphane Mobilyaları Basılı Yayınlar Görsel ve İşitsel Kaynaklar Eğitim Demirbaşları Grubu Eğitim Mobilyaları ve Donanımları Öğrenmeyi Kolaylaştırıcı Ekipmanlar Derslik Süslemeleri Spor Amaçlı Kullanılan Demirbaşlar Grubu Doğa Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar Salon Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar Saha Sporlarında Kullanılan Demirbaşlar Diğer Spor Amaçlı Kullanılan Demirbaşlar Güvenlik, Kontrol ve Tedbir Amaçlı Demirbaşlar Grubu Güvenlik Korunma Amaçlı Araçlar Kontrol ve Güvenlik Sistemleri Yangın Söndürme ve Tedbir Cihaz ve Araçları Demirbaş Niteliğindeki Süs Eşyaları Vitrinde Sergilenen Süs Eşyaları Duvarda Sergilenen Süs Eşyaları Diğer Demirbaşlar Grubu Seyyar Kulube, Kabin, Büfe, Sandık ve Kafesler Seyyar Tanklar ve Tüpler Basılı Yayın Gurubu Yerli Yayınlar Yabancı Yayınlar 13 987 4 625 15.537 475 618 35 416 12 1 34 3 36 275 56 5.499 387 45 34 29 145 41 4 113 45 1 36 112 5 6.859 12.57
211 Yılı Performans Programı D İnsan Kaynakları Üniversitemizde 87 4 akademik, 611 idari, 98 sözleşmeli personel olmak üzere toplam 1583 personel bulunmaktadır. Akademik Personel Profesör Doçent Yrd.Doçent Öğretim Görevlisi Okutman Çevirici Eğitim-Öğretim Planlamacısı Araştırma Görevlisi Uzman TOPLAM Kadroların Doluluk Oranına Göre Dolu Boş 83 6 91 16 214 37 83 1 58 2 --------328 19 17 4 874 184 Kadroların İstihdam Şekline Göre Tam Zamanlı 89 82 17 91 251 214 93 83 6 58 --------437 328 21 17 158 873 Başka Üniversitelerden, Üniversitemizde Görevlendirilen Akademik Personel (35. madde) Unvan Çalıştığı Bölüm Sayı Araştırma Görevlisi Sosyal Bilimler Enstitüsü 3 Araştırma Görevlisi Fen Bilimleri Enstitüsü 1. 4 Üniversitemizden Diğer Üniversitelerde Görevlendirilen Akademik Personel (35. madde) Unvan Bağlı olduğu Bölüm Görevlendirildiği Üniversite Araştırma Görevlisi Ankara Üni.(9) + Gazi Üni.(3) + 17 Fen Edebiyat Fakültesi Hacettepe Üni.(1) + Çukurova Üni.(1) + Sakarya Üni.(2) + ODTÜ (1) Ankara Üni.(3) + Gazi Üni.(4) + Selçuk 14 Hukuk Fakültesi Üni.(6) + Marmara Üni.(1) Gazi Üni.(5) + Sakarya Üni.(1) + 8 İktisadi İdari Bilimler Fakültesi İstanbul Üni.(2) 7 Mühendislik Fakültesi Gazi Üni.(7) 6 Eğitim Fakültesi Gazi Üni.(5) + Hacettepe Üni.(1) Ankara Üni.(5) + Selçuk Üni.(1) + 7 Veteriner Fakültesi Adnan Menderes Üni. (1) 1 Beden Eğt.ve Spor Y.O. Hacettepe Üniversitesi (1) 6 14
211 Yılı Performans Programı İdari Personel Kadroların Doluluk Oranına Göre Sınıflara Göre Cinsiyete Göre Dolu Boş K E Genel İdare Hizmetleri Sınıfı 339 21 67 272 339 Sağlık Hizmetleri Sınıfı 76 57 59 17 76 Teknik Hizmetler Sınıfı 73 23 8 65 73 Eğitim ve Öğretim Hizmetleri Sınıfı - - - - - Avukatlık Hizmetleri Sınıfı 3 1 2 3 Din Hizmetleri Sınıfı - - - - Yardımcı Hizmetl er Sınıfı 12 29 4 116 12 Sözleşmeli Personel 98 7 46 52 98 79 389 185 524 79 Sözleşmeli Personel(4-b) Sınıflara Göre Kadroların Doluluk Oranına Göre Dolu Boş Döner Sermaye 79 69 148 Merkez 19 1 2 98 7 168 Eğitim Durumuna Göre İdari Çalışan Sayıları İlkokul 5 Orta ve Dengi 49 Lise ve Dengi 236 2 Yıllık YO. 174 3 Yıllık YO. - 4 Yıl ve Üstü 143 Yüksek Lisans 4 Doktora TOPLAM 611 15
211 Yılı Performans Programı İdari Personelin Hizmet Hizmet Yıllarına Göre Cinsiyet Dağılımı Kadın Erkek 1 Yıldan Az 15 6 1-5 Yıl Arası 38 42 6-1 Yıl Arası 26 19 11-15 Yıl Arası 4 97 16-2 Yıl Arası 16 171 21-25 Yıl Arası 3 85 26-3 Yıl Arası 1 44 31 Yıl Üzeri - 8 139 472 TOPLAM İdari Personelin Yaş Dağılımı Yaş Sayı Yüzde % 18-2 3,49 21-25 39 6,38 26-3 59 9,66 31-35 77 12,6 36-4 14 22,91 41-45 143 23,41 46-5 16 17,35 51-55 38 6,22 6,98 611 1 56+ TOPLAM E Diğer Hususlar Öğrenci Sayıları I. Öğretim II. Öğretim Uzaktan Eğitim Genel Birimin Adı Fakülte Yüksekokul Meslek Yüksekokulu Enstitüler Erkek Kız Topl. Erkek Kız Topl. Erkek Kız Topl. Erkek Kız 3.141 3.877 7.18 2.223 2.325 4.548 - - - 5.364 6.22 183 19 292 - - - - - - 183 19 2.196 987 3.183 1.578 427 2.5 95 21 116 3.774 1.414 679 379 1.58 - - - - - - 679 379 1. 8.14 TOPLAM 16
211 Yılı Performans Programı II PERFORMANS BİLGİLERİ A Temel Politika ve Öncelikler Üniversitenin politikaları aşağıda listelendiği gibi farklı açılardan belirlenmiştir. Kalite politikası, Eğitim ve araştırma politikası, İnsan kaynakları politikası, Çevre politikası, Tanıtım politikası, 1. nin Kalite Politikası : Katılımcı ve paylaşımcı yönetim anlayışı ile motivasyonu artırmak ve performansı yükseltmek, Bilişim teknolojileri kullanılarak personel ve öğrencilere daha hızlı hizmet sunmak, İstenen hedefleri gerçekleştirme sürecinde kaynakları, zamanı etkin ve verimli kullanarak, uygulanabilir ve somut çıktıları olan bir kalite yönetim sistemi geliştirmek, Paydaşlar ve hizmetten yararlananların memnuniyetlerini ölçerek şikâyetleri azaltmak ve memnuniyetlerin yükseltilmesini sağlamak, Kalite yönetim sisteminin şartlarına uyarak hizmet ve faaliyetleri sürekli iyileştirecek kalitede önder olmak ve bu önderliği sürdürmek, Sürekli gelişimi sağlamak amacıyla her alanda performans değerlendirmeleri yapmak. 2. nin Eğitim ve Araştırma Politikası : Bilim ve sanat çalışmalarını desteklemek ve öğretim elemanlarının çağdaş gelişmeleri takip edebilecekleri bir ortam oluşturmak, Eğitim, öğretim müfredatını çağın gerekleri ve evrensel bilim anlayışına uygun olarak sürekli yenilemek, Üniversitede sunulan eğitimi, pratik uygulamalar ile bütünleştirmek, Meslekî açıdan yetkin özgür düşünceli toplumsal değerlere saygılı bireyler yetiştirmek, Bilgi ve bilişim teknolojilerini eğitimde etkin olarak kullanmak ve yaygınlaştırmak, Öğrenci-öğretim üyesi ilişkisini güçlendirmek, Eğitimin kalitesini sürekli ölçmek, Öğretim programlarının sayısını artırmak, Üniversite-sektör, üniversite-şehir ve bölge ilişkisini sürekli dinamik tutmak. 3. nin İnsan Kaynakları Politikası: Katılımcı bir yönetim anlayışını benimsemek, Çalışma ortamlarını insan sağlığına ve ergonomik koşullara uygun hale getirmek, 17
211 Yılı Performans Programı Üniversitenin tüm çalışanlarını ortak hedeflere yönlendirmek ve motivasyonu yüksek tutmaya çalışmak, Üniversitenin misyon ve vizyonuna paralel misyon ve vizyon taşıyan kişileri seçmek ve doğru kişiyi doğru yerde istihdam etmek, Motivasyonu artırıcı sosyal ihtiyaçların tamamını üniversite yerleşkesinde karşılayabilmek, kültürel çalışmaları ve sanat aktivitelerini desteklemek, Kurumsal aidiyet ve sorumluluk bilincini oluşturmak, Öğretim elemanlarının araştırma, eğitim ve öğretim niteliklerini artırmak. 4. nin Çevre Politikası: Çevre bilincini ve kültürünü geliştirmek, çevre gönüllüleri oluşturmak, Doğal zenginliklerin korunmasını ve geliştirilmesini sağlamak, Çevre sağlığına yönelik bilimsel çalışmalar yapmak ve desteklemek, Kırıkkale ve çevresinde toplumsal çevre bilincine katkıda bulunmak, Düzenli şehirleşme ve yapılanmada şehre öncülük etmek. 5. nin Tanıtım Politikası: Tanıtım ve basın günleri düzenlemek, Ulusal ve uluslararası düzeyde bilimsel, sanatsal ve kültürel etkinlikleri desteklemek, Yazılı ve görsel basın ile ilişkileri geliştirmek, Üniversitenin tanıtımında internetin etkin olarak kullanılmasını sağlamak, Sosyal etkinliklerde toplumsal değerlere önem vermek, Kamu kurum ve kuruluşları ile bilgi paylaşım çalışmaları yapmak, Sağlık alanında halka yönelik bilgilendirme toplantıları yapmak. B Amaç ve Hedefler Misyon, Türkiye Cumhuriyetinin temel ilkelerine ve bilimin evrensel değerlerine uygun bir eğitim ve öğretim anlayışı ile; Bilgi ve teknolojinin gelişmesini sağlayarak, ülkenin ve bölgenin kalkınmasına katkıda bulunmayı, Çağdaş bir öğretim ve bilimsel kültürü oluşturmayı, Bilim, sanat ve spor alanlarında araştıran, sorgulayan, katılımcı, dinamik ve mesleki açıdan yetkin, ulusal ve evrensel değerlere bağlı insan gücünü yetiştirmeyi görev edinmiştir. 18
211 Yılı Performans Programı Vizyon Bilimsel ortamda temel akademik standartları sağlayarak, bilim ve teknoloji üretmede rekabet gücüne sahip, Türkiye ve dünyada tercih edilen, Takım çalışmasını teşvik eden, katılımcı ve paylaşımcı bir yönetime sahip, İlimiz ve bölgemizde yerel kalkınmaya katkı sağlayan, ülkemizin sorunlarını çözmeye yönelik çalışmalar yapan, üniversite- sanayi- toplum işbirliğini sağlamada öncü, Her alanda Türk kültür ve sanatının özünü koruyarak çağdaş kalıcı ve özgün eserler ortaya koyan, Evrensel değerlere saygılı, toplam kalite yönetimi ilkelerini benimsemiş, sürekli büyüyen ve gelişen; bir dünya üniversitesi olmaktır. bünyesindeki tüm birimlerin katılımı ile yapılan SWOT analizleri neticesinde değerlendirilen zayıf/kuvvetli yönleri, önündeki fırsatlar/tehditler dikkate alınarak üniversitenin uyguladığı stratejiler değerlendirilmiştir. Bu stratejiler kapsamında yapılan çalışmalar gözden geçirilmiş ve stratejilerin devam edip etmemesi konusunda bir karar alınmıştır. Bu kapsamda 29213 Stratejik Plan Döneminde uygulanması düşünülen stratejik amaçlar ve bunları gerçekleştirebilecek hedefler belirlenmiştir: STRATEJİK ALAN 1: EĞİTİM ÖĞRETİM SÜREÇLERİNİN İYİLEŞTİRİLMESİ Stratejik Amaç 1: Eğitim öğretim süreçlerini ve programlarını çağdaş normlara uygun hale getirmek. Ders içeriklerinin AKTS çalışmalarını tamamlamak. Bu çalışmalar 27 yılında tamamlanmış ancak öğrencilere ve uygulamalara yansıması henüz tam olarak gerçekleştirilememiştir. 213 yılı sonuna kadar ders içeriklerinin bilgisayar ortamında herkesin ulaşabileceği ve uygulanabilir şekilde internet ortamına yansıtılması amaçlanmaktadır. Hedef 1.1: Ders program ve içerikleri geliştirilerek Avrupa Birliği ülkelerindeki asgari yeterlilikleri sağlayacak şekilde düzenlenecektir. Hedef 1.2: 29 yılından itibaren geliştirilen ve güncellenen ders programlarından başlamak üzere ders kitabı, ders notu yazımı ve bazılarının basımı gerçekleştirilecektir. 19
211 Yılı Performans Programı STRATEJİK ALAN 2: İNSAN KAYNAKLARI VE YÖNETİM Stratejik Amaç1: İdari personel yeterliliği ve Öğretim elemanları kadro sayılarının 213 yılı sonuna kadar eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetlerinin bütün birimlerde aksamadan yürüyecek şekilde düzenlenmesi. Hedef 1.1: 213 yılı sonuna kadar idari birimlerin görev tanımları yapılacaktır. Bu görev tanımlarına uyumları değerlendirilecektir. Hedef 1.2: 213 yılı sonuna kadar görev tanımlarına göre birimlerin ihtiyaç duyduğu idari personelin nitelik ve niceliği belirlenecektir. Hedef 1.3: 213 yılı sonuna kadar birimlerin öğretim elemanı ihtiyacının asgari düzeyde belirlenmesi ve bu taleplerin birim yöneticilerinden gerekçeleriyle alınması sağlanacaktır. Hedef 1.4: Beş yıllık plan sonunda birimlerin ihtiyacının en az %8 oranında giderilmesi. Akademik birimlerde bölüm bazında öğrenci işleri, mali işler ve iç hizmetler birimlerinin en az birer çalışanıyla hizmet vermesi hedeflenmektedir. Stratejik Amaç 2: Kurum mensubu iç paydaşların kurum aidiyet duygusunun geliştirilmek. Hedef 2.1: Akademik ve idari personelin aidiyet duygusunu geliştirmeye yönelik çalışmalar yürütülecektir. Hedef 2.2: Öğrencilerin aidiyet duygusunu geliştirmeye yönelik çalışmalar yürütülecektir. Hedef 2.3: İdari ve teknik personele yönelik etkili hizmet içi eğitim düzenlenecektir. Hedef 2.4: Akademik ve idari personelin kadronun iş ile ilgili moral ve motivasyonlarını yüksek tutacak çalışmalar yapılacaktır. Stratejik Amaç 3: İnsan kaynaklarını nicelik ve nitelik yönünden uluslar arası standartlara ulaştırmak Hedef 3.1: Yurtiçi ve yurtdışı yayın sayısında artış sağlanacak tedbirler alınacaktır. 2
211 Yılı Performans Programı Hedef 3.2: Lisansüstü öğretimde danışman ve öğrencinin ortak gerçekleştirdiği bilimsel yayınlar teşvik edilecektir. Hedef 3.3: Öğretim elemanları tarafından BAB, DPT, TÜBİTAK ve AB fonlarının desteklediği bilimsel araştırma projelerini almayı destekleyici faaliyetlerde bulunulacaktır. Hedef 3.4: Yurtdışı kongre, sempozyum, çalıştay gibi etkinliklere destek verilecek ve teşvik edilecektir. Hedef 3.5: Bölümlerde öğrenci beklentileri ve öğretim elemanlarının uzmanlık alanlarına göre seçmeli ders sayısı artırılacaktır. Hedef 3.6: Yurtdışı dergilerde yayın yapan öğretim elemanları teşvik edilecektir. Hedef 3.7: Akademik ve idari personelin çalışma ofisleri çağdaş normlara getirilecektir. STRATEJİK ALAN 3 : FİZİKİ ALTYAPIYI İYİLEŞTİRME Stratejik Amaç 1: Fiziki altyapıyı iyileştirerek tam bir eğitim öğretim ortamını sağlamak. Fiziki alt yapıyı iyileştirirken şu an itibariyle de çok kötü olmayan bu yapının bir birlerine yakın birimlerce kullanımını desteklemek, ders programlarını bu çerçevede yapmak. Bir derslik için haftalık kullanım saatini 35 saat/hafta ve laboratuarın haftalık kullanım saatini 2 saat civarına çekmektir. Hedef 1.1: Binaları olmayan fakülte ve diğer birimlerin yapımı için projeler üretmek ve projeleri tamamlanmış olan Tıp, Morfoloji, Veteriner ve Rektörlük Binalarının fiziki altyapı ihtiyaçlarını gidermek. Hedef 1.2: Yeni yapılan fakülte binalarındaki amfilerin görsel cihazlarla donatılarak çok amaçlı kullanımı sağlanacaktır. Hedef 1.3: Alınacak laboratuar cihazlarının mümkün olduğunca Merkezi laboratuarda toplanması ve bütün araştırmacılara açık olması temin edilecektir. Hedef 1.4: Eğitim, öğretim ve sosyal faaliyetlerin daha iyi yapabilmesi için konferans salonu sayısı artırılacaktır. Hedef 1.5: Eğitimin ve hizmetin kalitesini artırmak için bilgisayar kullanımına önem verilecektir. 21
211 Yılı Performans Programı Hedef 1.6: Yeni atölyelerle ve mevcut atölyelerin daha fonksiyonel hale getirilmesi i le meslek yüksek okulları ve teknik bölümlere ilave kaynak sağlanacaktır. Hedef 1.7: Atölye, laboratuar donanımları yenilenecektir. Hedef 1.8: Tüm akademik ve idari birimlerin web sayfaların etkin ve güncel kalmasına özen gösterilecektir. Hedef 1.9: Yerleşke ana ve ara yollarının, gezi alanlarının bakımı ve yeşillendirilmesi çalışmaları devam edecektir. Hedef 1.1: Kuraklık ve sulama sorunlarının yaşandığı bölgemizde su tasarrufunu sağlayacak tedbirleri almak. Bu çerçevede salma sulama ve elle sulama yerine daha az su kullanılan ve etkin sulama tekniklerini kullanmak. Bu çerçevede yaklaşık her yıl en az 3. ila 5. m2 arasında alanı bu şekilde sulamaya dönüştürmek. STRATEJİK ALAN 4: YURTİÇİ VE YURTDIŞI AKADEMİK İLİŞKİLER Stratejik Amaç 1: Yurtiçi ve yurtdışı üniversiteler ve araştırma merkezleri ile işbirliği faaliyetlerini artırarak evrensel değerlere ulaşmak. Hedef 1.1: Etkinliklere diğer üniversitelerin öğretim elemanlarının katılımlarını sağlayarak üniversiteler arası etkileşim sağlanacaktır. Diğer Üniversite öğretim üyeleri veya ilgili bölümlerinin katılımıyla kongre, sempozyum ve paneller düzenlemek. Hedef 1.2: Yurtiçi üniversitelerle sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetlerde bulunulacaktır. Öğrencilerin diğer üniversitelerdeki etkinliklere katılımını sağlamak ve diğer üniversite öğrencilerinin katılımıyla etkinlikler düzenlemek. Hedef 1.3: Yurtiçi ve yurtdışı üniversitelerle öğrenci ve öğretim elemanı değişimi, staj çalışması ve karşılıklı program geliştirme çalışmaları yapılacaktır. Hedef 1.4: Yabancı uyruklu öğrenci kabulü ile ilgili çalışmalar başlatmak ve bu öğrencilerin zaman içerisinde kontenjanlarının artımını gerçekleştirmek. Hedef 1.5: Çevre üniversitelerle işbirliğini geliştirerek lisansüstü çalışmalarda öncü rol üstlenmek ve bazı anabilim dallarında öğrenci kabulünü başlatmak. Bu konuda istekli üniversitelerle işbirliği anlaşmaları yapmak. 22
211 Yılı Performans Programı Hedef 1.6: Başta öğrenciler olmak üzere öğretim elemanlarının da katıldığı yurtiçi yurtdışı kurum ve kuruluşlar ortaklığında araştırma projeleri yapmak. Bu tür proje çalışması yapacaklara teknik ve mali destekler sağlamak. STRATEJİK ALAN 5: BÖLGENİN SOSYO-EKONOMİK VE KÜLTÜREL GELİŞMESİNE KATKI Stratejik Amaç 1 : Bölgenin sosyo-ekonomik ve kültürel gelişmesine katkı sağlamak. Hedef 1.1: Araştırma projeleri kapsamında gerçekleştirilecek projelere katkı sağlanacaktır. TÜBİTAK, Sanayi Bakanlığı, Meslek Odaları, Makine ve Kimya Endüstrisi Kurumu gibi kurum ve kuruluşlarla mevcut işbirlikteliklerini geliştirmek, Yüksek Lisans ve Doktora çalışmalarının gerçek problemlere ve çevre kuruluşlarının istekleri doğrultusunda yönlendirilmesi ve bu çalışmalara işbirliği yapılan kurum ve kuruluşlardan destek sağlanması. Hedef 1.2: Meslek odaları ile mesleki eğitim programları uygulanacaktır. Sürekli Eğitim Araştırma ve Uygulama Merkezi veya ilgili birimler aracılığı ile eğitim programları düzenlenecek, kurum ve kuruluşların talepleri doğrultusunda günün gelişen mesleklerine yönelik öncü çalışmalar yapılacaktır. Hedef 1.3: Aile planlaması, ana çocuk sağlığı ve halk sağlığı alanında halkın bilinçlendirilmesi için seminer, panel ve yerel kitle iletişim programları hazırlanacaktır. Hedef 1.4: Engellilerin yaşadıkları zorlukların topluma hissettirilmesi amacıyla programlar yapılacaktır. Hedef 1.5: Bölgenin ihtiyaç duyduğu yeni bölümler ve merkezler açılacaktır. Bölgede tarım ve hayvancılığın ağırlıklı olduğu düşünülerek Organik tarım ve hayvancılıkla ilgili programlar açılmıştır. Bu programların geliştirilerek uygulama alanlarının büyütülmesi ve en geç beş(5) yıl içerisinde bir uygulama çiftliği ve uygulama sahaları oluşturulması hedeflenmiştir. Hedef 1.6: Bölge insanının daha sağlıklı olabilmesi için zaman zaman sağlık taraması yapılacaktır. Bu taramaların genel taramalar dışında özel konulara yönelik çeşitliliği zamanla artırılacaktır. Hedef 1.7: Bölge insanında çevre bilincini geliştirici faaliyetlerde bulunulacaktır. Hedef 1.8: Bölge halkına yönelik kurs, seminer ve eğitim programları düzenlenecektir. Özellikle gençlere, mezunlara ve çalışanlara yeni teknolojik gelişmeler konusunda yeni sertifika programları planlamak. Şu anda devam etmekte olan sertifika programlarının çeşitliliğini artırmak. 23
211 Yılı Performans Programı STRATEJİK ALAN 6 : TANITIM FAALİYETİ Stratejik Amaç 1: Üniversitenin tanıtım faaliyeti süreçlerini hızlandırıp bütün paydaşlarına ile ilgili gelişmeleri duyurmak. Hedef 1.1: Üniversitemizde yapılan etkinlikler, bilimsel toplantılar kamuoyu ile paylaşılacaktır. Bu paylaşım yöneticiler dışına taşırılarak zaman zaman ilgili grupların ve halkın daha fazla katılımıyla gerçekleştirilecektir. Hedef 1.2: Akademik ve İdari birimlerin web sayfaları güncelleştirilecektir. Bu sayfaların daha zengin ve etkin kullanımı için çalışmalar yapılacaktır. Hedef 1.3: Ortaöğretim öğrencilerine üniversitemizin tanıtımı amaçlı etkinlikler gerçekleştirilecektir. STRATEJİK ALAN 7: ÖĞRENCİ VE MEZUNLARA YÖNELİK KARİYER ÇALIŞMALARI Stratejik Amaç1: Öğrenci ve mezunların iş hayatına hazırlanmasında uygun programlar yapmak. İş dünyasındaki gelişmeleri takip ederek bu gelişmeleri müfredat programlarına küçük eklerle yansıtmak. Öğrencilere ve mezunlara ilave yeterlilikler kazandıracak sertifika programlarını teşvik etmek. Hedef 1.1: Öğrencilerin mezuniyet sonrası takip edilmesi, iş bulmalarında öncülük edilmesi, iş hayatındaki zorluklar konusunda bilgilendirilmesi ve iş başvurularında nasıl davranacakları konusunda rehberlik hizmetlerini yürütmek üzere Kariyer Merkezi kurulması çalışmaları yapılmaktadır. Hedef 1.2: Yeni öğrencilere uyum amaçlı tanıtım toplantıları yapılacaktır. Hedef 1.3: Öğrenci ve mezunlara yönelik kariyer günleri toplantıları yapılacaktır. Hedef 1.4: İş hayatına yönelik genç girişimci geliştirme projesine öğrencilerin katılması sağlanacaktır. Çevre kurum ve kuruluşlara yapılacak günübirlik ziyaretlerle çalışma hayatı hakkında öğrencilerin ön bilgi edinmesi sağlanacaktır. Hedef 1.5: Burs, eğitim yardımı, yemek yardımı ve öğrenci çalışma programlarından öğrencileri faydalanmaları sağlanacaktır. Bu tür duyuruların ilgili öğrencilere etkin duyurulması için çözümler üretilecektir. Örneğin öğrencilere bilgisayar aracılığı ile ileti gönderimini geliştirerek öğrencinin ilgili birimlere ve ilgili birimlerin öğrenciye ulaşması kolaylaştırılacaktır. Üniversitemiz 29-213 Stratejik Planında yer alan, bu 7 alan ve 1 amaç altındaki 63 hedeften 54 hedefe; Orta Vadeli Programda yer alan yükseköğretim ile ilgili hususlar göz önünde bulundurularak öncelik verilmiştir. 24
211 Yılı Performans Programı ÖNCELİKLİ STRATEJİK HEDEFLER S.No Kod Hedefler 1 1.4 2 1.5 3 1.6 4 1.7 Akreditasyon çalışmaları için ön çalışmalar yapılacak ve bazı birim ve alt birimlerinin akredite edilmesi gerçekleştirilecektir. 5 1.8 Ölçme ve değerlendirmede değerlendirme sağlanacaktır. 6 1.9 Öğrencilerin tutum, davranış ve algılarına yönelik teknikler geliştirilecektir. 7 1.1 8 1.11 9 2.1 1 2.2 11 2.3 12 2.4 13 3.1 14 3.3 15 3.4 16 4.1 213 yılı sonuna kadar birimler bünyesinde yeni bölümlerin, anabilim/ana sanat dallarının açılması sağlanacaktır. 213 yılı sonuna kadar lisansüstü eğitim programlarında öğretim üyelerinin sayıca artmasına bağlı olarak yeni yüksek lisans ve doktora programları açılacaktır. 29 yılından başlamak üzere staj eğitimlerinin daha verimli olması sağlanacaktır. Sürekli eğitim programlarının çeşitliliği sağlanacak ve bazı sertifika programları uzaktan eğitimle gerçekleştirilecektir. Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının gelişmiş ülkeler değerlerine çekilmesi. Bu sayı bugün itibariyle üniversitemizde 35 civarında iken Avrupa birliği ülkelerinde bu sayı daha aşağılarda bulunmaktadır. 213 yılı sonuna kadar üniversitemiz yeni derslik ve laboratuar mekan ihtiyacı giderilecektir. 213 yılı sonuna kadar eğitim öğretim ortamlarının alt yapısı iyileştirilecek ve çağdaş eğitim teknolojileriyle donatılacaktır. Dersliklerin görsel cihazlarla donatılması ve eğitim öğretimin daha etkin yapılması sağlanacaktır. Engelli iç paydaşların eğitim öğretim ortamlarında yaşamını kolaylaştıracak düzenlemeler yapılacaktır. Mesleki eğitime yönelik kurumlarla işbirliği projeleri kapsamında eğitim ortamlarının donanımına katkı sağlanacaktır. 213 yılı sonuna kadar idari birimlerin görev tanımları yapılacaktır. Bu görev tanımlarına uyumları değerlendirilecektir. 213 yılı sonuna kadar birimlerin öğretim elemanı ihtiyacının asgari düzeyde belirlenmesi ve bu taleplerin birim yöneticilerinden gerekçeleriyle alınması sağlanacaktır. Beş yıllık plan sonunda birimlerin ihtiyacının en az %8 oranında giderilmesi sağlanacaktır. Akademik ve idari personelin aidiyet duygusunu geliştirmeye yönelik çalışmalar yürütülecektir. 25
211 Yılı Performans Programı 17 4.2 Öğrencilerin aidiyet duygusunu geliştirmeye yönelik çalışmalar yürütülecektir. 18 4.3 İdari ve teknik personele yönelik etkili hizmet içi eğitim düzenlenecektir. 19 4.4 Akademik ve idari personelin kadronun iş ile ilgili moral ve motivasyonlarını yüksek tutacak çalışmalar yapılacaktır. 2 5.2 21 5.3 22 5.4 23 5.5 Bölümlerde öğrenci beklentileri ve öğretim elemanlarının uzmanlık alanlarına göre seçmeli ders sayısı artırılacaktır. 24 5.7 Akademik ve idari personelin çalışma ofisleri çağdaş normlara getirilecektir. 25 6.1 26 6.2 27 6.3 28 6.4 29 6.5 3 6.6 31 6.7 32 6.8 33 6.9 34 6.1 Lisansüstü öğretimde danışman ve öğrencinin ortak gerçekleştirdiği bilimsel yayınlar teşvik edilecektir. Öğretim elemanları tarafından BAB, DPT, TÜBİTAK ve AB fonlarının desteklediği bilimsel araştırma projelerini almayı destekleyici faaliyetlerde bulunulacaktır. Yurtdışı kongre, sempozyum, çalıştay gibi etkinliklere destek verilecek ve teşvik edilecektir. Binaları olmayan fakülte ve diğer birimlerin yapımı için projeler üretmek ve projeleri tamamlanmış olan Tıp, Morfoloji, Veteriner ve Rektörlük Binalarının fiziki altyapı ihtiyaçlarını gidermek. Yeni yapılan fakülte binalarındaki amfilerin görsel cihazlarla donatılarak ço k amaçlı kullanımı sağlanacaktır. Alınacak laboratuar cihazlarının mümkün olduğunca Merkezi laboratuarda toplanması ve bütün araştırmacılara açık olması temin edilecektir. Eğitim, öğretim ve sosyal faaliyetlerinin daha iyi yapabilmesi için konferans salonu sayısı artırılacaktır. Eğitimin ve hizmetin kalitesini artırmak için bilgisayar kullanımına önem verilecektir. Yeni atölyelerle ve mevcut atölyelerin daha fonksiyonel hale getirilmesi ile meslek yüksek okulları ve teknik bölümlere ilave kaynak sağlanacaktır. Atölye, laboratuar donanımları yenilenecektir. Tüm akademik ve idari birimlerin web sayfaların etkin ve güncel kalmasına özen gösterilecektir. Yerleşke ana ve ara yollarının, gezi alanlarının bakı mı ve yeşillendirilmesi çalışmaları devam edecektir. Kuraklık ve sulama sorunlarının yaşandığı bölgemizde su tasarrufunu sağlayacak tedbirleri almak. 35 7.1 Etkinliklere diğer üniversitelerin öğretim elemanlarının katılımlarını sağlayarak üniversiteler arası etkileşim sağlanacaktır. Diğer Üniversite öğretim üyeleri veya ilgili bölümlerinin katılımıyla kongre, sempozyum ve paneller düzenlemek. 36 7.2 Yurtiçi üniversitelerle sosyal, kültürel ve sanatsal faaliyetlerde bulunulacaktır. Öğrencilerin diğer üniversitelerdeki etkinliklere katılımını sağlamak ve diğer üniversite öğrencilerinin katılımıyla etkinlikler düzenlemek. 37 7.3 Yurtiçi ve yurtdışı üniversitelerle öğrenci ve öğretim elemanı değişimi, staj çalışması ve karşılıklı program geliştirme çalışmaları yapılacaktır. 38 7.5 Çevre üniversitelerle işbirliğini geliştirerek lisansüstü çalışmalarda öncü rol üstlenmek ve bazı anabilim dallarında öğrenci kabulünü başlatmak. Bu konuda istekli üniversitelerle işbirliği anlaşmaları yapmak. 26
211 Yılı Performans Programı 39 7.6 Başta öğrenciler olmak üzere öğretim elemanlarının da katıldığı yurtiçi yurtdışı kurum ve kuruluşlar ortaklığında araştırma projeleri yapmak. Bu tür proje çalışması yapacaklara teknik ve mali destekler sağlamak. 4 8.1 Araştırma projeleri kapsamında gerçekleştirilecek projelere katkı sağlanacaktır. 41 8.2 Meslek odaları ile mesleki eğitim programları uygulanacaktır. 42 8.3 Aile planlaması, ana çocuk sağlığı ve halk sağlığı alanında halkın bilinçlendirilmesi için seminer, panel ve yerel kitle iletişim programl arı hazırlanacaktır. 43 8.4 Engellilerin yaşadıkları zorlukların topluma hissettirilmesi amacıyla programlar yapılacaktır. 44 8.5 Bölgenin ihtiyaç duyduğu yeni bölümler ve merkezler açılacaktır. 45 8.6 Bölge insanının daha sağlıklı olabilmesi için zaman zaman sağlık taraması yapılacaktır. Bu taramaların genel taramalar dışında özel konulara yönelik çeşitliliği zamanla artırılacaktır. 46 8.7 Bölge insanında çevre bilincini geliştirici faaliyetlerde bulunulacaktır. 47 8.8 Bölge halkına yönelik kurs, seminer ve eğitim programları düzenlenecektir. 48 9.1 Üniversitemizde yapılan etkinlikler, bilimsel toplantılar kamuoyu ile paylaşılacaktır. Bu paylaşım yöneticiler dışına taşırılarak zaman zaman ilgili grupların ve halkın daha fazla katılımıyla gerçekleştirilecektir. 49 9.2 Akademik ve İdari birimlerin web sayfaları güncelleştirilecektir. Bu sayfaların daha zengin ve etkin kullanımı için çalışmalar yapılacaktır. 5 9.3 Ortaöğretim öğrencilerine üniversitemizin tanıtımı amaçlı etkinlikler gerçekleştirilecektir. 51 1.1 Öğrencilerin mezuniyet sonrası takip edilmesi, iş bulmalarında öncülük edilmesi, iş hayatındaki zorluklar konusunda bilgilendirilmesi ve iş başvurularında nasıl davranacakları konusunda rehberlik hizmetlerini yürütmek üzere Kariyer Merkezi kurulması çalışmaları yapılmaktadır. 52 1.2 Yeni öğrencilere uyum amaçlı tanıtım toplantıları yapılacaktır. 53 1.4 İş hayatına yönelik genç girişimci geliştirme projesine öğrencilerin katılması sağlanacaktır. Çevre kurum ve kuruluşlara yapılacak günü birl ik ziyaretlerle çalışma hayatı hakkında öğrencilerin ön bilgi edinmesi sağlanacaktır. 54 1.5 Burs, eğitim yardımı, yemek yardımı ve öğrenci çalışma programlarından öğrencileri faydalanmaları sağlanacaktır. 27
211 Yılı Performans Programı C Performans Hedef ve Göstergeleri ile Faaliyetler - Performans Hedef ve Göstergeleri Üniversitemiz Stratejik Planında yer alan amaçları doğrultusunda belirlenen 54 adet öncelikli hedefle ilgili 211 yılı için 54 adet belirlenerek, bu Performans Hedeflerine ilişkin gösterge ve maliyetler tablo halinde belirlenmiştir. 28
211 Yılı Performans Programı PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim süreçlerini ve programlarını çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef 213 yılı sonuna kadar birimler bünyesinde yeni bölümlerin, anabilim/ana sanat dallarının açılması sağlanacaktır. Birimler bünyesinde yeni bölüm, anabilim/ana sanat dalları açılacaktır. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Geliştirilen Ders Programı Sayısı 29 Adet 21 211 5 5 5 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe Genel PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim süreçlerini ve programlarını çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef 213 yılı sonuna kadar lisansüstü eğitim programlarında öğretim üyelerinin sayıca artmasına bağlı olarak yeni yüksek lisans ve doktora programları açılacaktır. Yeni yüksek lisans ve doktora bölümleri açılacaktır. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Yeni açılan yüksek lisans ve doktora bölüm sayısı Açılan yüksek lisans ve doktora seviyesindeki programların ölçülmesi 29 Adet 21 211 2 2 2 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe 1 Yükseklisans ve doktora bölümlerinin açılması. Genel 29
211 Yılı Performans Programı PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim süreçlerini ve programlarını çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef 29 yılından başlamak üzere staj eğitimlerinin daha verimli olması sağlanacaktır. Staj yapan öğrencilerin staj eğitimlerinin daha verimli olabilmesi için yönlendirilmesi sağlanacaktır. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 29 1 Staj için yönlendirilen öğrencilerin staj yapan toplam öğrencilere oranı Yüzde 21 3 211 35 4 Staj yapan öğrencilerin yönlendirilmesi Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe 1 Staj yerlerinin belirlenmesi ve öğrencilerin yönlendirilmesi Genel PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim süreçlerini ve programlarını çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef Akreditasyon çalışmaları için ön çalışmalar yapılacak ve bazı birim ve alt birimlerinin akredite edilmesi gerçekleştirilecektir. Akreditasyon için ön çalışmalarını tamamlayan bazı birim ve alt birimlerin akredite edilmesi gerçekleştirilecektir. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Akredite olan birim sayısı 29 Adet 21 211 2 2 3 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe 1 Akreditasyon faaliyetleri Genel 3
211 Yılı Performans Programı PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim süreçlerini ve programlarını çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef Ölçme ve değerlendirmede ilerleme sağlanacaktır. Üniversitemiz öğrencilerinin eğitim süreci sonrasında kazanımları değerlendirilecektir. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Değerlendirmeye tabi tutulacak öğrencilerin oranı Değerlendirmeye tabi tutulacak öğrencilerin toplam öğrenciye oranı 29 Yüzde 21 ve 211 5 5 1 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe 1 Öğrencilere değerlendirme anketleri yapılacaktır. Genel PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim süreçlerini ve programlarını çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef Öğrencilerin tutum, davranış ve algılarına yönelik teknikler geliştirilecektir. Öğrencilerin tutum, davranış ve algılarına yönelik teknikler geliştirlecektir. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 29 1 Öğrencilere uygulanacak ölçme test sayısı Adet Öğrencilerin üniversitedeki değişim ve gelişimlerinin ölçülmesine yönelik uygulacak test sayısı 21 211 3 3 3 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe 1 Öğrencilerin değişim ve gelişimlerine yönelik testler yapılacaktır. Genel 31
211 Yılı Performans Programı PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim süreçlerini ve programlarını çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef Sürekli eğitim programlarının çeşitliliği sağlanacak ve bazı sertifika programları uzaktan eğitimle gerçekleştirilecektir. Sürekli eğitim programlarının çeşitliliği sağlanacak ve bazı sertifika programları uzaktan eğitimle gerçekleştirilecektir. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Sürekli eğitim programlarının sayısı 29 21 Adet 211 2 2 3 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe 1 Uzaktan eğitim programı kapsamında yeni programlar açılacaktır. 2 Uzaktan eğitim sertifika programları açılması. Genel PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim süreçlerini ve programlarını çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının gelişmiş ülkeler değerlerine çekilmesi. Bu sayı bugün itibariyle üniversitemizde 5 civarında iken Avrupa birliği ülkelerinde bunun yarısı civarındadır. Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısının gelişmiş ülkeler değerlerine çekilmesi sağlanacaktır. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Öğretim üyesi başına düşen öğrenci sayısı 29 Sayı 21 5 211 34 3 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe 1 Öğretim elemanı sayısının arttırılması Genel 32
211 Yılı Performans Programı PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim ortamlarının çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef 213 yılı sonuna kadar üniversitemiz yeni derslik ve laboratuar mekan ihtiyacı giderilecektir. Üniversitemiz yeni derslik ve laboratuar mekan ihtiyacı giderilecektir. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Derslik, laboratuar, amfi ve salonların teknolojik donatım oranı 29 Oran 21 6 211 7 8 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe Genel PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim ortamlarının çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef 213 yılı sonuna kadar eğitim öğretim ortamlarının alt yapısı iyileştirilecek ve çağdaş eğitim teknolojileriyle donatılacaktır. Dersliklerin görsel cihazlarla donatılması ve eğitim öğretimin daha etkin yapılması sağlanacaktır. Eğitim-öğretim ortamlarının altyapısı iyileştirilecek ve çağdaş eğitim teknolojileri ile donatılacaktır. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Derslik, laboratuar, amfi ve salonların teknolojik donatım oranı 29 Oran 21 6 211 7 8 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe 1 Tüm dersliklerin projeksiyon cihazı ihtiyacı karşılanaktır. 2 Akıllı sınıf sayılarının arttırılması Genel 33
211 Yılı Performans Programı PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim ortamlarının çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef Engelli iç paydaşların eğitim öğretim ortamlarında yaşamını kolaylaştıracak düzenlemeler yapılacaktır. Engelli iç paydaşların eğitim-öğretim ortamlarında yaşamını kolaylaştıracak düzenlemeler yapılacaktır. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Engelliler için düzenleme ve iyileştirme yapılacak ortam sayısı 29 21 Adet 211 2 2 2 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe Genel PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Eğitim öğretim ortamlarının çağdaş normlara uygun hale getirmek. Hedef Mesleki eğitime yönelik kurumlarla işbirliği projeleri kapsamında eğitim ortamlarının donanımına katkı sağlanacaktır. Mesleki eğitime yönelik kurumlarla yapılan işbirliği ile eğitim ortamlarının makine-teçhizat donanımına katkı sağlanacaktır. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 29 Mesleki eğitim laboratuarlarının iyileştirilmesi için ayrılan ödeneğin bu 1 Oran tür ödenek toplamına oranı 21 25 211 3 3 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe 1 Veritabanı aboneliği, yerli ve yabancı yayın alımları. Genel 34 65. 65. 65. 65.
211 Yılı Performans Programı PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç İdari personel yeterliliği ve Öğretim elemanları kadro sayılarının 213 yılı sonuna kadar eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetlerinin bütün birimlerde aksamadan yürüyecek şekilde düzenlenmesi. Hedef 213 yılı sonuna kadar idari birimlerin görev tanımları yapılacaktır. Bu görev tanımlarına uyumları değerlendirilecektir. İdari birimlerin görev tanımları yapılacak ve bu görev tanımlarına uyumları değerlendirilecektir. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 29 21 Görev tanımlarına uyum düzeyini ölçmek için idari birimlere yapılacak 1 Adet anket sayısı 211 2 1 3 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe Genel PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç İdari personel yeterliliği ve Öğretim elemanları kadro sayılarının 213 yılı sonuna kadar eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetlerinin bütün birimlerde aksamadan yürüyecek şekilde düzenlenmesi. Hedef 213 yılı sonuna kadar birimlerin öğretim elemanı ihtiyacının asgari düzeyde belirlenmesi ve bu taleplerin birim yöneticilerinden gerekçeleriyle alınması sağlanacaktır. Birimlerin öğretim elemanı ihtiyacının asgari düzeyde belirlenmesi ve bu taleplerin birim yöneticilerinden gerekçeleri ile alınması sağlanacaktır. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Öğretim elemanlarının karşılanma oranı 29 Oran 21 75 211 8 85 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe Genel 35
211 Yılı Performans Programı PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç İdari personel yeterliliği ve Öğretim elemanları kadro sayılarının 213 yılı sonuna kadar eğitim, öğretim ve araştırma faaliyetlerinin bütün birimlerde aksamadan yürüyecek şekilde düzenlenmesi. Hedef Beş yıllık plan sonunda birimlerin ihtiyacının en az %8 oranında giderilmesi sağlanacaktır. Birimlerin personel ihtiyacının karşılanması, akademik birimlerde bölüm bazında öğrenci işleri, mali işler ve iç hizmetler en az birer çalışanıyla hizmet vermesi hedeflenmektedir. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 29 21 Görev tanımlarına uyum düzeyini ölçmek için idari birimlere yapılacak 1 Adet anket sayısı 211 2 2 2 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe Genel PERFORMANS HEDEFİ TABLOSU Amaç Kurum mensubu iç paydaşların kurum aidiyet duygusunun geliştirilmek. Hedef Akademik ve idari personelin aidiyet duygusunu geliştirmeye yönelik çalışmalar yürütülecektir. Akademik ve idari personelin aidiyet duygusunu geliştirmeye yönelik çalışmalar yürütülecektir. Performans Göstergeleri Ölçü Birimi 1 Akademik ve idari persole verilen eğitim faaliyeti sayısı 29 Adet 21 211 2 2 2 Kaynak İhtiyacı Faaliyetler Bütçe 1 Güvenlik hizmetleri faaliyetleri. 2 Temizlik hizmeti faaliyeti. 3 Enerji alımları faaliyeti. 4 4 4 4 4 Açık ve kapalı spor tesisleri yapımı. Genel 36