Projemizin amaçları;

Benzer belgeler
GERİATRİK DÖNEMDE KRONİK HASTALARIN EVDE BAKIMI STAJ HAREKETLİLİĞİ PROJESİ

KARADENİZ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİNİN AB PROJESİ ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI NIN ENTEGRASYON UYGULAMALARINA DÖNÜK ÇALIŞMALARI TAMAMLANDI

AYDIN ADNAN MENDERES ÜNİVERSİTESİ SÖKE SAĞLIK YÜKSEKOKULU HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ HEMŞİRELİK PROGRAMI DERS BİLGİ FORMU

SAĞLIK TURİZMİNİN GELİŞTİRİLMESİ PROGRAMI VE POLİTİKALAR. Dr. H. Ömer Tontuş Sağlığın Geliştirilmesi Genel Müdürlüğü

Teori (saat/hafta) BES402 8.Bahar

Teori (saat/hafta) BES430 8.Bahar

ENGELLİ SAĞLIK HİZMETLERİ ALANINDA MESLEKİ GELİŞİMİN DESTEKLENMESİ TR01-KA

Teori (saat/hafta) BES Yrd. Doç. Dr.Ayşe Ünlü, Araş.Gör.Saadet Özen

(saat/hafta) (saat/hafta) (saat/hafta) Bilgiye Ulaşma ve Sunum SBF Bahar

Dr. Vesife HATISARU Uzman, Okul Eğitimi Koordinatörlüğü 19 Şubat 2014

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BESLENME DURUMU TARAMA TESTLERİ. BES Bahar Önkoşullar

HEMŞİRE YARDIMCILIĞI BÖLÜMÜ

MANİSA CELAL BAYAR ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK HİZMETLERİ MESLEK YÜKSEKOKULU

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BES235 GÜZ

YENİ YÜZYIL ÜNİVERSİTESİ SAĞLIK BİLİMLERİ FAKÜLTESİ HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ LİSANS 2014 BAHAR YARIYILI

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) SEMİNER BES406 8.Bahar Önkoşullar. Anlatım,Uygulama, literatür tarama

ANTALYA VALĠLĠĞĠ AVRUPA BĠRLĠĞĠ PROJELERĠ KOORDĠNASYON MERKEZĠ

Gazetecilik I (PR 491) Ders Detayları

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) ANTROPOLOJİ SBF112 3.GÜZ Önkoşullar

TRH1.2.PYEIS/P-03/232. Faaliyetler 2016/ / / / / / / / / / / /02

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BESLENME EĞĠTĠMĠ BES Bahar Önkoşullar

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

EĞİTİM SÜRECİ VE İÇERİĞİ

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

ABC PUERICULTURE. Ebeveynlerin hizmetinde bir çocuk bakımı Profesyonellerin hizmetinde bir formasyon. Noëlle BUTON

Makine Mühendisliği Bölümü

Lojistikte Güncel Konular (LOG425) Ders Detayları

Görsel İletişim Tasarımı Uygulamaları II (PR 410) Ders Detayları

Hukuka Giriş (LAW 111) Ders Detayları

Öğretmenlerin Eğitimde Bilgi ve İletişim Teknolojilerini Kullanma Konusundaki Yeterlilik Algılarına İlişkin Bir Değerlendirme

Yaz Stajı (LOJ 499(Y)) Ders Detayları

Web Tasarımı ve Geliştirme (COMPE 518) Ders Detayları

Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri II (KAM 210) Ders Detayları

Teori (saat/hafta) BES400 8.Bahar

Yeni Mezun Hemşirelerin Meslekleriyle İlgili Beklentilerine Yönelik Yaşadıkları Gerçek Şokunun Araştırılması

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ÖZEL EĞİTİME İHTİYACI OLAN BİREYLERE YAKLAŞIM KURS PROGRAMI

YENİLİKÇİ ARA YÜZ PLATFORMU YAY

DOĞAL GAZ MESLEK STANDARTLARI VE PERSONEL BELGELENDİRMENİN ÖNEMİ. Serkan KELEŞER UGETAM A.Ş. Genel Müdür

Temel İngilizce I (ENG-T 101) Ders Detayları

Mezuniyet Semineri (IE 589) Ders Detayları

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BESLENME EKOLOJİSİ BES BAHAR Önkoşullar

Haber Yazma (PR 234) Ders Detayları

Ticari İşletme Hukuku (MGMT 217) Ders Detayları

Proje Hazırlama LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) M. Akif KILIÇ LdV Program Uzmanı

(saat/hafta) (saat/hafta) Biyoistatistik SBF Bahar Önkoşullar

ISSAI UYGULAMA GİRİŞİMİ 3i Programı

Sayısal Analiz I (MATH521) Ders Detayları

PROJE SAHİBİ KURUM : AĞRI NURETTİN DOLGUN TEKNİK VE ENDÜSTRİ MESLEK LİSESİ PROJE ADI : AĞRI DAN AB YE CNC STAJI (THE EU CNC INTERNSHIP OF AĞRI)

MEDİKAL TURİZM: HEMŞİRENİN YENİ ROLÜ VE DURUMU

E-Devlet ve Uygulamaları (KAM 411) Ders Detayları

Reklamcılığın Temelleri (PR 328) Ders Detayları

Sosyal Bilimlerde İstatistik ve Araştırma Yöntemleri I (KAM 209) Ders Detayları

HEM501 (3,0)3 Sağlık Tanılaması

Teori (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl TOPLUMDA BESLENME SORUNLARI VE EPİDEMİYOLOJİSI I Önkoşullar

AVRUPA KREDİ TRANSFER SİSTEMİ (AKTS ECTS) Prof. Dr. Aşkın Asan - Prof. Dr. Buket Akkoyunlu

Demokrasi Teorisi (KAM 311) Ders Detayları

En önemli yatırım eğitim ise kaynak İHTİSAS tır.

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BESİN MİKROBİYOLOJİSİ BES GÜZ Önkoşullar. Anlatım, Soru-Yanıt, Gösterme, Uygulama - Alıştırma

Halkla İlişkiler ve Reklamcılıkta Güncel Tartışmalar (PR 420) Ders Detayları

HEMŞİRELİK DOKTORA PROGRAMI

Çağdaş Türkiye nin Düşünce Tarihi (KAM 417) Ders Detayları

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BESİN ÖGESİ ETKİLEŞİMİ. BES435 7.Güz Önkoşullar

Seminer (PR 403) Ders Detayları

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Fethiye Sağlık Yüksekokulu Tanıtım Kitapçığı

Kalkınma Politikaları (KAM 413) Ders Detayları

Teori (saat/hafta) BES117 1.Güz

Lisans Seminer (MATE 419) Ders Detayları

GENEL İKTİSAT Dersin Adı Kodu Yarıyıl. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS BES121. GENEL İKTİSAT Önkoşullar

2.YIL/ 2.yarıyıl Bahar

Halkla İlişkiler ve Reklamcılık İçin Bilgisayar Uygulamaları I (PR 309) Ders Detayları

Motivasyon ve Sosyal Davranış (PSY 413) Ders Detayları

BESLENME BİYOKİMYASI II Dersin Adı Kodu Yarıyıl. Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) AKTS 2. BAHAR

Kentsel Siyaset (KAM 404) Ders Detayları

LEONARDO DA VINCI PROGRAMI HAREKETLİLİK (MOBILITY) Proje Hazırlama. Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı

Amaç. Octopus Program, InoTec Akademi uzmanlarının on yılı aşan tecrübesi ile hazırladığı, bir uzmanlık seviyesi belirleme ve geliştirme programıdır.

Tablo 1: Mezunlarımızın Tanıtıcı Özellikleri (n=110)

Teori (saat/hafta) BES Bahar

MİLLÎ EĞİTİM UZMAN YARDIMCILIĞI GÜNCELLENMİŞ TEZ KONULARI LİSTESİ

ABANT İZZET BAYSAL ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİKTE LİSANS TAMAMLAMA PROGRAM YÖNERGESİ

Teori (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) BESLENME BİYOKİMYASI I. BES111 1.Güz Önkoşullar

UFUK ÜNİVERSİTESİ HEMŞİRELİK YÜKSEK OKULU YAZ STAJI DOSYASI CERRAHİ HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ HEM

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI

SİZDEN GELENLERLE GÜCÜMÜZE GÜÇ KATIYORUZ

ÇOCUK GELİŞİMİ ALANI GENEL BİLGİLER

Türk Dili II (TURK 102) Ders Detayları

ÇOCUK GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ ALANI ERGENLİK DÖNEMİNDE BESLENME KURS PROGRAMI

w w w. c o r p o r a t e s a i l i n g c u p. c o m

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Uygulama (saat/hafta) Laboratuar (saat/hafta) Teori (saat/hafta) Dersin Adı Kodu Yarıyıl TOPLUMDA BESLENME SORUNLARI VE EPİDEMİYOLOJİSI II Önkoşullar

Toplumsal Hareketler (KAM 418) Ders Detayları

ACİL TIP TEKNİSYENİ A- GÖREVLER

BELGESİ. YÜKSEK PLANLAMA KURULU KARARI Tarih: Sayı: 2009/21

PROJENİN TÜRÜ PROJE SAHİBİ KURUM: BANDIRMA AKŞEMSETTİN MESLEKİ

Siyaset Sosyolojisi (KAM 305) Ders Detayları

TÜRK DİLİ II. Teori (saat/hafta)

AVRASYA ÜNİVERSİTESİ

DİYABET EĞİTİM HEMŞİRELİĞİNDE SERTİFİKASYON SÜRECİ

ULUDAĞ ÜNİVERSİTESİ TIP FAKÜLTESİ Tıp Eğitimi Anabilim Dalı Mezun Görüşleri Anketi

OTOMOTİV SANAYİİNİN MÜHENDİSLİK EĞİTİMİNDEN BEKLENTİLERİ OSMAN SEVER OSD

Transkript:

Teklifi sunulan projemiz Hemşirelik ve Acil Tıp Teknisyenliği alanında yazılmıştır. Hemşirelik öğrencileri Çek Cumhuriyeti nde; 4 haftalık eğitim faaliyetleri kabul edilmiş ve eğitim nisan ayında gerçekleşmiştir. Hareketlilik olarak projemizde 10 öğrenci ve 2 refakatçi öğretmen yer almıştır. Projemizin amaçları; Katılımcı öğrencilerimizin, Avrupa da uygulanan en güncel sağlık uygulamaları hakkında hem teorik hem de pratik eğitimler alarak kendilerini mesleki açıdan geliştirmeleri, mevcut iş potansiyelinde kendilerine bir yer bulmaları ve yurt dışında kuracakları ilişkiler ile hem sosyal hem de yabancı dil açısından da kendilerini geliştirmeleridir. Ayrıca, gerçekleştirilecek bu proje faaliyetleri sayesinde kurumumuzun gelişmesi ve kurum kapasitesinin ve kalitesinin artmasını sağlamak projemizin diğer hedeflerindendir.

Gerçekleştirdiğimiz Projede Edinilen Bilgi, Beceri ve Yetkinliklerimiz 1. Zihinsel engelli bireylerdeki bakımda; mesleki becerilerini geliştirerek, uluslararası standartlara kavuşturulması, 2. Hemşirelerin zihinsel engelli hastaların bakım alanında bilgi birikimlerinin arttırılması, 3. Zihinsel engelli hastalarda bakım standartlarının uluslararası standartlara kavuşturulması, 4. Zihinsel engelli olan hastalarının tedavi ve ilerleme süreçleri konusunda hemşirelik bakımında bilgi birikiminin arttırılması, 5. Zihinsel engelli hastalara sunulan bakım hizmetinin eğitim kalitesinin yükseltilmesi ve bakım hizmetinin kalitesinin arttırılması, 6. Zihinsel engelli bireylerde hasta bakımında mesleki yeterlilik standartlarının oluşturulması, 7. Zihinsel engelli hastalara sunulan Hemşirelik bakımı alanında sağlık turizminin geliştirilmesi 8. Zihinsel engelli hastalarda hastane ve bakım merkezlerinde kalan bireylerin yaşam kalitelerinin yükseltilmesi ve bu bireylerin toplumun diğer fertleriyle bir araya gelmesinin sağlanması, topluma kazandırılması, bakış açılarının değiştirilmesi, iletişim iş ve uğraşı terapileri konusunda hastanede ve diğer sağlık okullarında eğitim yapılması. Öğrencilerimiz 02.04.2017-29.04.2017 tarihleri arasında Prag da Stredni Zdravotnicka Skola da eğitimin ardından hastanelerde staj faaliyeti sürdürmüşlerdir. Öğrencilerimizde hem kültürel, hem dil hem de mesleki açıdan farkındalık oluşmuş, mesleki açıdan öz güvenleri gelişmiştir. Tüm proje ekibi ve öğrenciler adına olumlu yönde her açıdan farkındalık sağlayan bu eğitimi; bize sunan ulusal ajansa teşekkürler.

Gerçekleştirdiğimiz Projede Edinilen Bilgi, Beceri ve Yetkinliklerimiz Zihinsel engelli bireylerdeki bakımda mesleki becerilerini geliştirerek uluslararası standartlara kavuşturmak hedeflendi. Hemşirelerin zihinsel engelli hastaların bakım alanında bilgi birikimlerinin arttırılması. Zihinsel engelli hastalarda bakım standartlarının uluslararası standartlara kavuşturulması.

Zihinsel engelli olan hastalarının tedavi ve ilerleme süreçleri konusunda hemşirelik bakımında bilgi birikiminin arttırılması. Zihinsel engelli hastalara sunulan bakım hizmetinin eğitim kalitesinin yükseltilmesi ve bakım hizmetinin kalitesinin arttırılması. Zihinsel engelli bireylerde hasta bakımında mesleki yeterlilik standartlarının oluşturulması

Zihinsel engelli hastalara sunulan Hemşirelik bakımı alanında sağlık turizminin geliştirilmesi Zihinsel engelli hastalarda hastane ve bakım merkezlerinde kalan bireylerin yaşam kalitelerinin yükseltilmesi ve bu bireylerin toplumun diğer fertleriyle bir araya gelmesinin sağlanması, topluma kazandırılması, bakış açılarının değiştirilmesi, iletişim iş ve uğraşı terapileri konusunda hastanede ve diğer sağlık okullarında eğitim yapılması.