ÖZGEÇMİŞ ve ESERLER LİSTESİ Doç. Dr. Fulya YALÇINKAYA Derece Bölüm/Program Üniversite Yıl Lisans Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Çocuk Sağlığı ve Eğitimi Bölümü Hacettepe Üniversitesi 1989 Y. Lisans Sağlık Bilimleri 1992-1994 Hacettepe Üniversitesi Enstitüsü,Eğitim Odyolojisi Doktora/S.Yeterlik/ Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Tıpta Uzmanlık Eğitim Odyolojisi Hacettepe Üniversitesi 1997-2002 1. Akademik Unvanlar Yardımcı Doçent: Sağlık Bilimleri Fakültesi. Odyoloji Bölümü. Biruni Üniversitesi. 2014-2016. Doçent: Sağlık Bilimleri Fakültesi. Odyoloji Bölümü. Biruni Üniversitesi. 2016. Doçent unvanını aldığı tarih: 02.03.2016. (Hacettepe Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Fakültesi. Odyoloji Bölümü) 2. Yönetilen Yüksek Lisans ve Doktora Tezleri 2.1 Doktora Tezi Gazi Üniversitesi, Çocuk Gelişimi ve Eğitimi anabilim Dalı, Doktora öğrencisi Işık Sibel Küçükünal ın Tez İzleleme Komitesinde Asil Üye. 2017
3. Yayınlar 3.1 Uluslararası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler Yazicioglu R, Yalcinkaya F, Harris R, Sarmadi H. Turkish- Digital Speech Audiometer: Comparison of Live and Compact Disc Performances in Subjects with Normal Hearing and with Hearing Loss. International Journal of Basic and Clinical Studies 2017. Yalçinkaya F, Türkyilmaz MD, Keith R, Harris, R. The SCAN-C (children) in testing for auditory processing disorder in a sample of Turkish children. Journal of International Advanced Otology. 2015: vol. 11, p50. Yalçınkaya. F. Why the left ear must be chosen for implant in children to learn the mother language. International Journal of Basic and Clinical Studies. 2015 (4) 2: 11-20. Bencik S, Yalçın SS, Yılmaz G, Yalçınkaya F. Low somatic problems and high communication levels to be a gifted child. Hong Kong J Pediatr. HK J Paediatr. 2012 (17): 156-161. Yalçınkaya F. (2011). The new training method for speech and language delay: learning the new words by Synchronously-understanding the Unplanned Event through its Picture and Listening (SUEPL). The Journal of International Advanced Otology. 7 (1): 71-81. Yalçınkaya, F., Muluk, N.B., Yılmaz,S. (2010). Transient evoked otoacoustic emissions and contralateral suppressions in children with auditory. Auris Nasus Larynx. 37 (1): 47-54. Muluk, NB., Yalçınkaya, F., Keith,RW. (2011).Random gap detection test and random gap detection test-expanded: Results in children with previous language delay in early childhood. Auris Nasus Larynx. 38(1): 6-13. Yalçınkaya F., Bayar Muluk N, Budak B.(2010). Speech Sounds Acquisition Evaluated by Speech Sound Development Test (SSDT) in Turkish-Speaking Children. The Journal of International Advanced Otology. 6 (1): 60-66. Muluk, NB., Yalçınkaya, F. (2010). Importance of pre-educational and post-educational language tests and the effect of training on the diagnosis of auditory processing disorders. The Journal of International Advanced Otology. 6 (3): 386-393. Muluk NB, Yalçınkaya F. (2010). Time course of auditory processing, visual processing and language and speech processing. The Journal of International Advanced Otology. 6(2): 258-262. Cirpar OC, Muluk NB, Yalçınkaya F, Arikan OK, Oğuztürk O, Aslan F. (2010). State-Trait Anxiety Inventory (STAI) assessment of mothers with language delayed children. Clinical and Investigative Medicine. 33(1): E30-35.
Yalçınkaya, F. Muluk, NB, Şahin S. (2009). Effects of listening ability on speaking, writing and reading skills of children who was suspected of auditory processing difficulty. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. 73: 1137-1142. Şahin, S., Yalçınkaya, F., Muluk, N.B., Bülbül, S.F, Çakır, I. (2009). The abilities of pragmatic language usage of the children with language delay after the completion of normal language development training. The Journal of International Advanced Otology. 5 (3): 327-333. Yalçınkaya F, Muluk NB, Ataş A, Keith RW. (2009). Random Gap Detection Test and Random Gap Detection Test-Expanded results in children with auditory neuropathy. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. 73(11): 1558-1563. Muluk, N.B., Yalçınkaya, F., Budak, B., Gündüz, S., Ayas, K. (2009). Evaluation for language and speech development in Kabuki Make-Up Syndrome: a case report. International Journal of Pediatric Otorhinolaryngology. 73 (12): 1837-1840. Yalçınkaya, F., Keith, R.W. (2008).Understanding auditory processing disorders. Turkish Journal of Pediatrics. 50: 101-105. 3.2 Uluslararası bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında (Proceeedins) basılan bildiriler. Fulya Yalcinkaya, Didem Türkyılmaz, Gonca Sennaroğlu. 5203- Turkish Speech Audiometry with audio compact disc (CD), Spondee words (SD) and single syllables words. 33rd World Congress of Audiology. Sheraton Wall Centre Hotel in Vancouver, British Columbia, Canada. Poster number: P2.58. September 18-21, 2016. Yalçınkaya, F., Bayoğlu, B., Saraçbaşı, O., Belgin, E. (2007). Turkish adaptation of speech and language disorders test: Preschool Language Scale, fourth edition: PLS-4. p.87. (Abstract). Seventh European Paediatric Neurology Society, EPNS Congress, 26-29 September 2007, Kuşadası,Turkey Yalcınkaya, F., Cekic, S ve Ataş, A. Random Gap Detection Test Results. (2006). P. 35. 8th European Symposium of Pediatric Cochlear Implantation, (Abstract) 25-28 March, Lido di Venezia Italy. Yalçınkaya, F., ve Belgin, E. (1996). Evaluation the speech learning skills of severe and profound sensory-neural hearing impaired children by Peer Auditory Rearing Enhancement (PARE)-I method. 4 th International Bad Berleburger Conference Rehabilitation of the Hard of Hearing, the Deafened and the Born Deaf. 17-22 Nisan, Antalya 1996, Antalya 1996. In Verch, K. (Ed): Hard of Hearing, the Deafened and the Born Deaf, IOR, Booklet No: 3, Rendsburg.
3.3 Yazılan uluslararası kitaplar veya kitaplarda bölümler Yalçınkaya, F; Yücel E., Sevinç Ş., Özcebe E. (1996). The Evaluation and Rehabilitation Process at Hacettepe University Speech and Hearing Rehabilitation Center. Review. In Richtberg, W & Verch, K. (Eds). Hard of Hearing, Deafened and the Born Deaf, Ways and Aids to Self-realization, Academia Verlag, Germany, pp. 333-342. 3.4 Ulusal hakemli dergilerde yayımlanan makaleler Muluk NB, Yalçınkaya F, Arıkan OK.(2010). Çocuklarda Dil ve Konuşma Problemleri ve Eğitimin Önemi: Derleme (Language and speech problems in children and importance of education): A review). Bidder Tıp Bilimleri Dergisi. 2 (2): 31-37. Bayar Muluk N, Yalçınkaya F. (2009) İşitsel İşlemleme Bozukluğu (Auditory Processing Disorders). Bidder Tıp Bilimleri Dergisi; 1 (3): 33-38. Yalçınkaya, F. ve Belgin. E. (2003)."Konuşma ve lisan problemi olan ve olmayan çocukların uyarlanmış Şaşırtmacalı Kelime Testi ile sentral işitsel işlemleme performanslarının incelenmesi", Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Dergisi, 46, 195-202. Yalçınkaya, F. (2003). Çocuklarda Sentral İşitsel İşlemleme Bozukluğu, Derleme. Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Dergisi, 1, 57-61. 3.5 Ulusal bilimsel toplantılarda sunulan ve bildiri kitabında basılan bildiriler Yalçınkaya, F. Konuşma Odyometrisinde Compact Disk kullanımı. 8. Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi". 13-16 Ekim.2016. Anadolu Hotels Downtown Ankara. Yalçınkaya, F. Sentral İşitsel İşlemleme Bozukluğunun Rehabilitasyonu. 8. Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi". 13-16 Ekim.2016. Anadolu Hotels Downtown Ankara. Yalçınkaya, F., Yılmaz, S., Türkyılmaz, M.D., Mağden, D., Pektaş, D. Normal Gelişim Gösteren Altı Yaşındaki Çocukların Sentral İşitsel İşlemleme ile Dil İşlemleme Fonksiyonlarının Karşılaştırılması. Uluslararası Katılımlı, 1. Ulusal Gelişimsel Pediatri Kongresi. 7-9 Nisan 2011. Özet Kitabı. Sayfa 103. Ankara
Yalçınkaya, F ve Belgin, E. Çok ileri derecede sensöri-nöral işitme kaybı olan çocukların PARE-II yöntemiyle ses sembollerini öğrenme becerilerinin incelenmesi. Ankara Üniversitesi, 5. Mithat Enç Özel Eğitim Günleri. Türkiye Sakatlar Konfederasyonu Yayınları:5, Dilek Ofset. İstanbul. 143 149, 1997. 3.6 Diğer yayınlar 3.6. (1) Yazılan ulusal kitaplarda bölümler Fulya Yalcınkaya, Hasan Şahin, Selim Ünsal. İşitme Mekanizmasının Periferal (Kulak), Sentral (Beyin) Yolları ve Sentral İşitsel İşlemleme. Sayfa: 433-444. Odyolojide Temel Kavramlar ve Yaklaşımlar. Editor: Prof. Dr. Mehmet Gündüz. Editor Yardımcısı: Doç. Dr. Hayriye Karabulut. 2015 Nobel Tıp Kitabevleri Tic. Ltd. Şti. ISBN: 978-605-335. Ataş, A; Türkyılmaz, D; Yalçınkaya, F. "İşitsel İşlemleme Bozukluğu". Koknitif Nörobilimler. ed. S. Karakaş, Vol. 33, 671-690, Medikal ve Nobel Tıp Yayınevi, Ankara, 2008. ISBN: 978-975-567-048-5. 3.6. (2) Yazılan ulusal kitaplar Yalçınkaya F, Türkyılmaz MD, Sennaroğlu G. Konuşma odyometrisi. Compact disc ile: Konuşma Odyometresi. Konuşmayı alma Eşiği Testi (Speech Reception Threshold (SRT), Konuşmayı Ayırt Etme (Speech Discrimination (SD). İstanbul Tıp Kitabevleri: İstanbul Medikal Yayıncılık Hiz. Tic. Ltd.Şti. 2016. s. 1-248. ISBN- 978-605--4949-76-2. Yalçınkaya, F, Küçükünal, IS. Sağ Hemisfer Eğitimi. Temporal İşlemleme. Pare Bilim Merkezi. Baskı: Klas matbacılık Ltd. Şti. Ankara, 2014. Yalçınkaya, F, Küçükünal, IS. Dilin sesleri. Pare Bilim Merkezi. Baskı: Klas matbacılık Ltd. Şti. Ankara, 2014. Yalçınkaya, F. Dili Anlama ve Konuşma Gecikmesi Olan Çocuklar İçin Plansız Anı Resimleme (PARE). Pare Bilim Merkezi. Baskı: Klas matbacılık Ltd. Şti. Ankara, 2014. Yalçınkaya, F, Belgin, E. "Konuşmayı Ayırt Etmek". Işık Oyuncak San.Tic. Ltd. Duman Ofset. II. Baskı. Ankara, 2008.
Yalçınkaya, F. "İşitsel İşlemleme Bozukluğu". G.D.P Gelişim Destek Planı. ed, B. Bayoğlu, 65-72, MN Medikal&Nobel Yayınevi, Ankara, 2007. ISBN: 978-975-567-043-0 Yalçınkaya, F, Belgin, E. "İşitme ve Konuşma Problemlerinin Uyarı İşaretleri".22 sayfa. Işık Oyuncak San.Tic. Ltd. Duman Ofset. I. Baskı. Ankara, 2004. 3.6. (3) Panelist/konuşmacı olarak katıldığı uluslar arası toplantılar II. Uluslararası Katılımlı Odyoloji Öğrenci Kongresi. Hacettepe Üniversitesi. 14-15 Mayıs. 2016. Konu: İşitsel İşlemleme Bozukluğu I. Uluslararası Katılımlı Odyoloji Öğrenci Kongresi. Hacettepe Üniversitesi. 13-14 Haziran.2015. Konu: Sentral İşitsel İşlemleme. Fulya Yalçınkaya, Meral Didem Türkyılmaz, Robert Keith, Richard Harris, Audiology department of first-year students-biruni University, Department of Audiology.The SCAN- C (children) in testing for auditory processing disorder in a sample of Turkish children. European event for Audiology Societies, 12th EFAS Congress, 27th to 30th May 2015, Istanbul, Turkey. Banu Mujdeci, Ozgu Inal, Meral Didem Turkyilmaz,Suna Yılmaz, Fulya Yalcinkaya, Süha Yağcıoğlu. Preliminary Normative Data for the Tests of Computerized Auditory Processing Disorders in Turkish Adulds. European event for Audiology Societies, 12th EFAS Congress, 27th to 30th May 2015, Istanbul, Turkey. "The Newborn Hearing Screening: effects on speech and language development". Intensive Programme on Audiology and Complex (IPAC) Needs. Arteveldehogeschool, Gent, Belgium. IPPA 2008. 10-22 March 2008. Organised with the support of the Socrates-Erasmus- Programme of the European Community-DG EAC. Intensive Programme on Paediatric Audiology. Gent, Belçika. 3.6. (4) Panelist/konuşmacı olarak katıldığı ulusal toplantılar Yalçınkaya, F. Türkçe Konuşma Odyometresi: Compact diskle "Konuşmayı alma Eşiği" ve "Konuşmayı Ayırt Etme Testi". 8. Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi". 13-16 Ekim.2016. Anadolu Hotels Downtown Ankara. Yalçınkaya, F. İşitme engelliler için geleceği belirleme çalıştayı. Tanı, Tedavi ve Teknolojik Gelişmeler.Tuzla Belediyesi Kültür Merkezi. 25 Eylül.2014.Tuzla / İstanbul. Yalçınkaya, F. Çocukluk Çağında Sentral İşitsel İşlemleme. VII. Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi. 9-12 Ekim 2014. Ankara. Fulya Yalçınkaya. Dil ve Konuşma problemi olan çocuklarda program hazırlama. VII. Koklear İmplantasyon, Otoloji-Nörootoloji ve Odyoloji Kongresi. 5-8 Eylül 2013.Gaziantep. Gündüz B., Yalçıknaya F., Küçükünal I.S., Türkyılmaz M.D., Konukseven Ö., Sennaroğlu G., Sol Kulak Konjenital İşitme Kaybı Olan Çocuklarda, Sağ Kulak Sentral İşitsel İşlemleme
Fonksiyonlarının İncelenmesi II.Ulusal Otoloji ve Nörootoloji Kongresi, Antalya(10-13 Mayıs 2012). Yalçınkaya, F. Dil Gecikmesi ve Bozukluğu Olan Çocuklarda Terapi Planlanması. Konferans. I.Ulusal Otoloji ve Nörootoloji Kongresi. 12-16 Mayıs.2010, Gazimagosa, Kıbrıs. Yalçınkaya, F Santral İşitsel İşlemleme Bozukluklarında Test Prensipleri ve Tanı. Odyoloji Konuşma Bozuklukları Eğitim Seminerleri-IX. Santral İşitsel İşlemleme Bozuklukları. 27-28 Haziran 2008. İnkum/Bartın. Yalçınkaya, F. Dil Gelişiminin Değerlendirilmesi. Odyoloji Konuşma Bozuklukları Eğitim Seminerleri-VIII, İşitsel Değerlendirme ve Rehabilitasyon. 14 Aralık 2007. Yalçınkaya, F. SCAN. C Türkçe Uygulaması. Konferans. III. Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi. 14-16 Eylül 2006. Hacettepe Kültür Merkezi. Ankara. Yalçınkaya, F. Çocuklarda İşitsel İşlemleme Bozukluğu. Pediatrik Odyolojide Rehabilatatif Yaklaşımlar. Odyoloji Konuşma Bozuklukları Seminerleri. IV.Pediatrik Odyoloji. 23 Aralık 2005. Yalçınkaya, F. İşitme cihazlı çocuk, eğitim ve sorunları. Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Eğitim Günleri-I. İşitme Cihazları. 13-14 Haziran 2003. The Marmara Hotel, İstanbul. Yalçınkaya, F. İşitme ve Konuşma Bozukluğu Olan Çocuklar. I. Ulusal Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi. 26-28 Eylül 2002. Hacettepe Kültür Merkezi. Ankara. Yalçınkaya, F. Eğitime alınacak işitme kayıplı çocuklarda değerlendirmenin önemi. Konferans. 6. Özel Eğitim Günleri. 12-14 Kasım 1996. Hacettepe "R" Salonu. Ankara. Yalçınkaya, F. İşitsel Rehabilitasyon ve Eğitim Yöntemleri. Panelist. 11.İşitme rehabilitasyonu ve eğitim yöntemleri. 11. Hacettepe Kulak Burun Boğaz Alumni toplantısı. 22-23 Haziran 1995. Hacettepe Kültür Merkezi. Ankara. 3.6. (5) Katıldığı bilimsel kurslar The Listening to Learn Conference. The Marmara Hotel, İstanbul. Türkiye. 03-04 Kasım, 2010. Audiology Grand Rounds."Current Controversies in Auditory Processing Disorders" Robert W. Keith, PhD. October 25 th,2004. 3.6. (6) Uluslararası indekslere girmeyen ve Türkçe yayınlanan araştırmaya dayanmayan yayın Yalçınkaya, F. ve Küçük. A. (2003). Öğrencim İşitme Engelli Ne Yapmalıyım?, Çoluk Çocuk, 32, 10-12.
3.6. (7) Araştırmanın planlanması aşamasındaki katkısı nedeniyle isminin yer aldığı yayınlar Muluk, NB., Yalçınkaya F., Arikan OK., Cirpar O., Kaygusuz, S., Ercan, V. (2010). Are serum levels of trace elements in children with auditory neuropathy within normal limits?. A pilot study. Clinical & Investigative Medicine. 1;33 (3), 155-160. Muluk NB, Oğuztürk O, Arıkan OK, Yalçınkaya F, Oral N, Erdemoğlu AK. (2009). Effects of explosive blast trauma on sleep quality and quality of lives of the workers in Ammunition Factory. The Journal of Health Science. 55 (4): 532-539. DERGİ ISSN: 1344-9702. 3.6. (8) Ulusal kongrede moderatör Sözel Bildiri. Oturum Başkanlığı. Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi". 13-16 Ekim.2016. Anadolu Hotels Downtown Ankara. vıı. World hearing aids and implanta symposium. 7. dünya işitme cihazları ve implantları sempozyumu. 9-11 ekim 2015. 09:30 10:00: Session Moderator: Fulya YALÇINKAYA. Speaker: Kamil Adiloğlu Improving the Quality of the Signal in Hearing Aids and Implants. http://www.wad2015-oksud.com/programme. 3.6. (9) Ulusal Toplantılarda Sunulan Poster Rana Yazıcığlu, Kadriye Şerife Uğur, Fulya Yalçınkaya. Canlı Ses Ve Compact Disc İle Sunulan Konuşmayı Alma Eşiği Ve Konuşmayı Ayırt Etme Testlerinin Normal Ve İşitme Kayıplı Kişilerde KarşılaştırılmasıII. Uluslararası Katılımlı Odyoloji Öğrenci Kongresi. Hacettepe Üniversitesi, ANKARA. 14-15 Mayıs. 2016. Zeynep Esra Layıkbaş, Mehmet Gündüz,Fulya Yalçınkaya, Kübra Battal, Selim Ünsal. Türkçe SCAN-C (Children) Testi İle Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Çocukların Sağ Hemisfer, Sol Hemisfer ve İnterhemisferik Fonksiyonlarının İncelenmesi. İstanbul KBB BBC Uzmanları Derneği 7. Kongresi, 10-13 Eylül 2015.Güral Sapanca Otel. İSTANBUL. 3.6. (10) Uluslar arası dergide editör BioMedCentral (BMC) Neuroscience
3.6. (11) Yurt dışı klinik çalışma ve gözlem University of Cincinnati, Division Audiology, Central Processing Disorders, September- December 2004. 4. Projeler Türkçe compact diskle ve resimli cevaplı: "Konuşmayı Alma Eşiği (Speech Reception Threshold - SRT) ve Konuşmayı Ayırt Etme (Speech Discrimination Score-SD) testlerinin çocuklarda uygulanması Proje Yöneticisi, 2015- devam ediyor. Türk Annelerinden alınan videolarla, Türkçe Dil Gelişimi. Proje Yöneticisi, 2015- devam ediyor. "YALÇINKAYA" Yöntemi İle, İşitme-Dil Ve Konuşma Gecikmesi Olan Çocuklar İçin On-Line Eğitsel Tedavi Proje Yöneticisi, 2015- devam ediyor. Dil ve Konuşma Testlerinin Türk Çocuklarına Standardizasyonu. Hacettepe Üniversitesi, Bilimsel Araştırma Birimi Projesi, Fon 61, Proje Yöneticisi, 2006. 5. İdari Görevler Bölüm Başkanlığı: Biruni Üniversitesi. Sağlık Bilimleri Enstitüsü. Odyoloji Bölümü. 2014-6. Bilimsel Kuruluşlara Üyelikler 1) Odyoloji Derneği 2) Odyoloji, Konuşma ve Ses Bozuklukları Derneği 3) Gelişimsel Çocuk Nörolojisi Derneği 4) Hacettepe Kulak Burun Boğaz Alumni Derneği. 7. Ödüller TEBLİĞ YARIŞMASINDA İKİNCİLİK ÖDÜLÜ: (8. Odyoloji ve Konuşma Bozuklukları Kongresi. 13-16 Ekim.2016. Anadolu Hotels Downtown Ankara. BİRUNİ ODYOLOJİ). NORMAL İŞİTEN BİREYLERDE KONUŞMAYI ALMA VE KONUŞMAYI AYIRDETME TESTLERİNİN, CANLI SES VE KOMPACT DİSKTEN SONUÇLARININ KARŞILAŞTIRILMASI Handan TURAN DİZDAR, Selvet AKKAPLAN, Ebru SÖNMEZ, Hüseyin ÖZTÜRK, Fulya YALÇINKAYA Türk Silahlı Kuvvetleri (TSK) Sağlık Vakfı. Özel eğitim okullarına sağlanan bilimsel destek nedeni ile. 20.12.2013 İkincilik ödülü: Gündüz B., Yalçınkaya F., Küçükünal I.S., Türkyılmaz M.D., Konukseven Ö., Sennaroğlu G., Sol Kulak Konjenital İşitme Kaybı Olan Çocuklarda, Sağ Kulak Sentral İşitsel İşlemleme Fonksiyonlarının İncelenmesi II.Ulusal Otoloji ve Nörootoloji Kongresi, Antalya (10-13 Mayıs 2012).
8. Son iki yılda verilen lisans düzeyindeki dersler Akademik Yıl Dönem Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci sayısı Uygulama Teorik Güz 1) Çocuk Odyolojisi: 1) 2 Teorik 53 Konuşma Sesleri 2) Rehabilitatif Odyoloji 3) Çocuk Odyolojisi: Dil ve Konuşma Gelişimi 2) 2 Teorik 3) 2 Teorik 53 73 Bahar 1) Dil ve Beyin 2) Periferik ve Santral Anatomi ve Fizyolojisi 1)1 Teorik 2) 2 Teorik Güz Odyolojiye Giriş 1) Teorik 2 53 Uygulama Bahar İşitsel İşlemleme ve Dili Araştırma Projeleri 2) Teorik 53 73 73 ÜSKÜDAR ÜNİVERSİTESİ, ODYOLOJİ LİSANS PROGRAMI 40/a görevlendirme Bölüm Odyoloji: Odyoloji; Dönem: 5; Ders Kodu: ODY 303; Ders Adı: Merkezi İşitsel İşlemleme Bozuklukları; T: 3 U:0 L: 0 K: 3 AKTS: 5