Okuma Yazmaya Hazırlık Hayat Bilgisi Güne Başlarken İletişim defterlerinin paylaşımı Sabah rutinleri( yoklama, takvim, liderlerin belirlenmesi,sınıf sayılması ) İç içe çember uygulaması ( hafta sonu yaptıklarının iç içe çember oluşturan çocuklar tarafında paylaşılması) Müzik Sağlık şarkısı öğrenimi Yaşasın Okulumuz şarkıs öğrenimi Bardak ile ritim çalışması El Kaslarına Yönelik Kesme,Yırtma,Sıkma, Bükme çalışmaları Kalem tutma çalışmaları Çizgi Çalışmaları Kitabı ile yapılan uygulamalar E, e sesi tekrar etkinlikleri Kitap isimleri (5N 1K) - Uyur Gezer Fil - Gürültücü Komşu 2. Hafta İşitme Duyusu Etkinlikleri ( 22.09.2014 26.09.2014 ) Ünite Adı: DUYULARIMIZLA ALGILADIKLARIMIZ Kulak maketinin incelenmesi. http://www.vidivodo.com/video/insan-kulagianatomisi/302037 Kulağın detaylı çizimi(öğrenme Günlüğü) Çeşitli baklagillerin balonun içine doldurularak ince-kalın vb. ses türlerine ayrılması (gruplama) ve seslerle ritim çalışması, duyduğu sesler hakkında sohbet. http://filmtvizle.biz/ufuk-acan-belgeseller-bes-duyuizle.html sohbet Beni Bul oyunu Yankı deneyi Ses titreşimlerini hissedin (Öğrenme Günlüğü) Duyabildiklerim (Öğrenme Günlüğü) http://www.sakm.net/index/sesefektleri/ Resim Bakma-görme çalışması; Detaylı kulak çizimi Duygu ifadelerimiz Oyun hamuru ile yüz ifadeleri Ana Fikir: Duyu organlarımızla kendimizi ve içinde bulunduğumuz çevreyi algılarız. SH-1: Beş duyum SH-2: Duyuların kullanılması ve korunması SH-3: Duyularımızın öğrenmedeki rolü Matematik 1-20 arası ritmik sayma 1-10 arası doğru yönlerine dikkat ederek rakam yazımı Çevresinde duyduğu farklı ses verilerini toplama Alçak - yüksek ses veri toplama Seslerin yüksekten alçağa sıralaması (s:15-16) Kutuların içerisindeki nesne sayısını sadece duyarak tahmin etme çalışması Beden Satranç Üç Ayı oyunu Hafıza oyunu Bilgisayar Satranç tahtasını ve taşını tanıma. Sihirli Tahta Masalı hikayesi Drama Kendimi keşfediyorum Gün Biterken Öğrenme Günlüğü(duyabildiklerim detaylı çizim) Bugün ne öğrendim?
Sayın Velilerimiz; Bu hafta öğrencilerimizle duyu organımız kulak ile ilgili etkinlikler uygulayacağız. Sizler de öğrencilerimizin haftasonu çevresinde duyduğu farklı sesleri keşfetmelerini sağlayabilir ve sohbet edebilirsiniz. Veli Bilgilendirme Toplantısı, 26 Eylül 2014 Cuma günü, saat 15:30 da okulumuzun Çok Amaçlı Salonunda başlayacak, 16:10 da kendi sınıflarında bilgilendirme toplantısı devam edecektir. Toplantıya çocuk getirilmemesi önemle rica olunur. Öğrencilerimizin okulda kullanacağı malzemeleri gönderemeyen velilerimizin, Pazartesi günü etiketleyerek göndermenizi, 22.09.2014 tarihinde okulumuzda öğrencilerimizin vesikalık fotoğrafları çekilecektir. Bu tarihte öğrencilerimizin devamsızlık yapmamalarını, okul forması ile okula gelmelerini, Okul ortamına göndereceğiniz her türlü anadil ve Türkçe materyallerinin (dergi, fotoğraf vb.) öğrencilerimizin inceleme aşamasında zarar görebileceğini düşünerek göndermenizi rica ediyoruz. İLGİ VE DESTEĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜR EDİYORUZ...
Kindergarten Newsletter Eylül Yeni bir okul yılına hoşgeldiniz! Okul Öncesi 2 nin ilk iki haftası dolu dolu ve bol eğlenceli geçti. Her geçen gün çocuklarınızı tanımak harika! Her iki hafta da bir elinize bülten geçecektir, yaptıklarımızı kısaca anlatan, ve sorgulama hattımızı anlatan. Bu bülten de önemli günler ve evde neler yapabileceğıniz hakkında bilgi verecektir. Geçirmiş olduğumuz son iki haftada rutinler in üzerinde durduk, ve geri okul a girme moduna başladık. Lütfen evde ve okulda rutinlerin önemli olduğunu hatırlatın. Evde gösterdiğiniz destek çocuğunuzun a çok önemli. SORGULAMA HATTI Ilk sorgulama hattımız Duyularımız ile Algıladığımız ve önümüzdeki 6 hafta bu 3 ana fikir in üzerinde duracağız. Beş duyularımız Duyularımızı kullanma ve koruma Duyularımız ile öğrenme Her hafta duyularımızın birinin üzerinde duracağız. Bu hafta gözlerimiz ve görmenin anlamaını öğrendik. Gözlerimizi inceledik, renklerine baktık ve ne için kullandığımızı konuştuk. Eğer görme engelimiz olsa ne olurdu diye düşündük. Eğlenceli gözlükler yaptık. INGILIZCE Her gün pratik Ingilizce kullanarak basit selamlaşma, haftanın günleri ve hava durumu, eğlenceli şarkılar söylüyoruz. Jolly Phonics Jolly Phonics adlı programımıza bu hafta başladık. Her hafta yeni bir harf öğreniyoruz ve bu harf e uyan bir şarkı ve hareketi. Youtube dan tüm şarkılara ulaşabilirsiniz. Bu hafta Ss harfini öğrendik; hangi ses i çıkardığını ve hareketini. Ss ile kelimeler yazdık. Aa harfini gelecek hafta yapacağız. Önümüzdeki hafta duyma ve kulaklarımızın önemini konuşacağız. CROSS CURRICULAR STUDIES Bu ünitede fen bilgisi hakkında bir çok şey öğreniyoruz - ayna kullanıyoruz, vücudumuzun farklı yerlerinin isimlerini öğreniyoruz, gökkuşağının renklerini, duyularımız nasıl çalışıyor? Matamatik derslerine grafik oluşturuyoruz, malzemeleri sınıflandırıyoruz, numaralarımızı yazıyor ve şekillerimizin üzerinden geçiyoruz: kare, daire, dikdörtgen, ve üçgen.
Spor derslerinde gözlerimiz ile dikkat gerektiren oyunlar oynuyoruz. EVDE NE YAPABILIRIZ? Ss harfini, renkleri ve şekillerin üzerinde geçiyoruz. Evinizde, market te, vs Ss ile başlayan kelimeler bulmalarını söyleyiniz, renkleri ve şekilleri bulmalarına yardımcı olunuz. Duyularımız ile ifade etmeleriniz söyleyiniz Gözlerim ile baktım, Ellerim ile daaire yi elledim, Burnum ile kırmızı çiçeği kokladım. Okul Oncesi 2 Ogretmenleri. UNİT 1 ÖNEMLI SÖZCÜKLER: Önümüzdeki 6 hafta, bu kelimeleri öğreneceğiz. Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, green, blue, orange, yellow, purple, red, circle, rectangle, square, triangle, back, taste, hand, see, head, smell, touch, eye, hear and leg.
Kindergarten Newsletter September Welcome to a brand new year! Kindergarten has begun and the first two weeks have been filled with much excitement. It has been wonderful getting to know your children more and more each day. Every fortnight you will receive a newsletter which will briefly outline what we have done at school in the previous weeks, as well as updates on the unit of inquiry we are doing. In this newsletter we will also mention any important dates to make a note of, and some helpful tips that you could practice at home with your children relating to our unit. Over the previous two weeks we have been focusing on routines, and helping your children get into the swing of things at school. Please encourage your children to follow a routine, at school and at home. Reinforcement at home is a crucial part of your child s learning UNIT OF INQUIRY Our first unit of inquiry is Making Sense of Our Surroundings and over the next 6 weeks we will explore the following three lines of enquiry: My five senses Using and protecting my senses Using my senses to learn Each week we will focus on one of our five senses and this week we learnt all about our eyes and sight. We examine our eyes, what they looked like, the colour and what we use them for. We discussed what would happen if we had no sight. We also made fun sunglasses. Next week we will be focusing on hearing and the function of our ears. ENGLISH Every day we are practicing our spoken English through simple greetings, talking about the days of the week and the weather, in addition to singing fun songs and rhymes. Jolly Phonics We began Jolly Phonics this week. Each week we introduce a new sound which is accompanied by a song as well as an action. All the songs are available on Youtube so that you can have fun singing them together at home. We worked on the letter Ss this week; learning the sound and the motion that goes with it, as well as practicing our writing. Next week we will do the letter Aa. CROSS CURRICULAR STUDIES We are learning lots about science in this Unit of İnquiry using mirrors, naming parts of the body, colours of the rainbow, how do our 5 senses work? In math we are making graphs, sorting and grouping materials, writing our numbers and reviewing the following shapes:
square, circle, rectangle and triangle. In sport we are focusing on games that require paying attention whilst using our eyes Follow the leader, Simon says and The traffic light game. İDEAS FOR HOME We have been practicing the letter S/s, as well as colours and shapes. Please help your child by looking around the house, supermarket etc for items or words beginning with this letter if you can, and also search for shapes and colours. İn addition to this, why not talk about the senses you used whilst searching for items: İ used my eyes to look, İ used my hand to touch this circle, İ used my nose to smell this red flower. Enjoy! UNİT 1 SİGHT WORDS: Over the next 6 weeks, we are learning and practicing the following words: Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday, green, blue, orange, yellow, purple, red, circle, rectangle, square, triangle, back, taste, hand, see, head, smell, touch, eye, hear and leg. From all the Kindergarten Teachers.
Weekly Overview K (CIP 1 Week 2) 22-26 Eylul Duyularimiz ile Algiladiklarimiz - DUYMA Language / Dil Reading / Okuma Ali and the ant look for a house Sessiz zaman kutuphane de olan kitaplar Muzikal enstruman sesleri kesfetme Muzik dinleyip sulu boya yapma Clapping names Use your ears Writing / Yazma CALISMA DEFTERI- Duydugumuz sesler, ve isimlerimiz Haftanin harfi = Aa Speaking / Konuşma Muzikal sesler Degerlendirme Bugun, duygularimiz ve davranislarimiz Listening / Dinlem Dinmle kosesi = Brown bear Whose ears? or The ear book Sport Games / Oyunlar Gymnastics / Jimnastik DANCE Musical interpritation Arts & Crafts Oyun hamuru = Aa Math / Matematik 2D sekiller/renkler = Renkler, kali pile resimler Measures Veri hava durumu ve takvim Number Science / Fen Bilimleri Hava durumu Su = Kum = Kum havuzu DUYMA - Sesleri eslestirme Socıal Studıes Medıa Literacy/ Bilgisayar Sekil ve desen oyunlari = Ipads Drama Drama Area Big faces. Music
Weekly Overview K English (CIP 1 Week 2 ) 22-26 September Making Sense of our surroundings - HEARING Language / Dil Reading / Okuma Ali and the ant look for a house Quiet time look at books & library. Writing / Yazma BUSY BOOK- Sounds that we hear, Writing names, Letter of the week = Aa Literacy book, Youtube, Speaking / Konuşma Discuss musical sounds. Assessments Today, our feelings, behavior. Listening / Dinlem Listening centre = Brown bear Whose ears? or The ear book Music Make musical instruments explore sounds Listen to music and paint. Clapping names Use your ears Sport Games / Oyunlar Gymnastics / Jimnastik DANCE Musical interpritation Arts & Crafts Play dough = Letter Aa Math / Matematik 2D shapes\ colour = Review colours, use stencils and make pictures, shape hunt. Measures Data weather & calender Number Science / Fen Bilimleri weather Water = Sand = Sand pit HEARING - Matching sounds Blindfold games & sounds, Socıal Studıes Medıa Literacy/ Bilgisayar Shape games & patterns = Ipads Drama Drama Area Big faces.