Ders Tanıtım Formu Dersin Adı Öğretim Dili Film yapım temel kavramları Türkçe Dersin Verildiği Düzey Ön Lisans ( ) Lisans ( ) Yüksek Lisans( ) Doktora( ) Eğitim Öğretim Sistemi Örgün Öğretim (x ) Uzaktan Öğretim( ) Diğer ( ) Dersin Türü Dersin Alan Kodu Ders Kodu Zorunlu ( x ) Seçmeli ( ) RTV 203 Kuramsal Saat Uygulama Saat Toplam Saat Yarıyılı Ulusal Kredi AKTS Kredi 3 0 3 Güz 3 5 Dersin Amacı Öğrencilere, bireysel ve gruplar halinde film yapımı ve kısa film yapımında; sinopsis, outline, treatman ve çevrim senaryosu hazırlatmak, çekim ölçekleri ve kamera kullanımının anlam yaratmada önemini öğretmek, çekim aşamasını uygulatmak, kurgu, seslendirme, duygu yaratımında müzik kullanımı gibi önemli aşamaları yaptırmak maddelerinden oluşan yapım öncesi, yapım ve yapım sonrası aşamalarını öğretmek, uygulatmak ve kısa film çektirmektir. Dersin Özet İçeriği Ön Koşul Dersler Önerilen Seçmeli Dersler Dersin Öğrenme Çıktıları Sinemasal anlatının hazırlanması, çekim için fikir oluşturma, yazılan öykülerin görsel ortama uyarlanabilmesi, yönetmen ve diğer ekip elemanlarının görevlerinin öğretilmesi, görüntü düzenlemesi, çekim ölçekleri, kamera kullanımı ile duyguların sinemasal ifadesi, kurgu dili, çekim öncesi, çekim ve çekim sonrası tüm film yapımı aşamalarının öğretilmesi. Yok Yok 1 Kısa filme yönelik set düzeni ve çekim ortamı tasarlayabilme. Planlanan senaryo ve çekim öncesi hazırlıkları film çekiminde 2 uygulayabilme. Film çekim ve kurgu aşamasında teknik cihazları etkili olarak 3 kullanabilme. 4 Bireysel olarak ve grup çalışması içinde film çekebilme. Dersin Koordinatörü - Dersin Öğretim Elemanı - Dersin Yardımcı Öğretim Elemanı - Öğretim Yöntemleri (X ) Sözel Anlatım (X ) Örnek Olay (X ) Bilgisayar Destekli (X ) Tartışma (X ) Drama ( ) Laboratuvar ( X) Problem Çözme (X ) Buluş Yoluyla (X) Soru- Cevap ( ) Deney (X ) Proje Ders Kitabı / Önerilen Kaynaklar Mascelli, Joseph V., Sinemanın Beş Temel Öğesi, çev. Hakan Gürses, Ankara, İmge Kitabevi, 2002. Yardımcı Kaynaklar: 1) Bone, Jan, Johnson, Ron, Understanding the Film, USA, NTC Publishing Group, 1996. 2) Bordwell, David, Carroll, Noel, Post-Theory, England, The University of Wisconsin Press, 1996. 3) Mamet, David, Film Yönetmek Üzerine, çev. Gülnur Güven, Ankara, Doruk Yayımcılık, 1997. 4) 1 / 5
Villarejo, Amy, The Basics:Film Studies, London and New York, Routledge, 2007. 5) Murch, Walter, Göz Kırparken, çev. İlker Canikligil, İstanbul, Bilgi Üniversitesi Yayınları, 2005. Yardımcı Ders Kitabı Başarı Notunu Değerlendirme Sistemi ( ) Doğrudan Dönüşüm Sistemi ( x) Bağıl Değerlendirme Yarıyıl içi çalışmaları Sayısı Katkı Payı %** Devam (a) Ölçme ve Değerlendirme Laboratuar Uygulama Alan Çalışması Derse Özgü Staj (Varsa) Ödevler 1 %20 Sunum Projeler Quizler Ara Sınavlar* 1 %20 Genel sınav 1 %60 Toplam 3 100 Yarıyıl İçi Çalışmalarının Başarı Notuna Katkısı Yarıyıl Sonu Sınavının Başarı Notuna Katkısı 40 60 TOPLAM 100 2 / 5
Haftalara Göre Ders Konuları Hafta Konular Ön Hazırlık 1 Anlatı, öykü ve karakter yaratma, diegesis ve nondiegesis kavramları, öykü ile plot arasındaki fark. Örnek çalışmalar ile fikir oluşturma. Ödev: Dağıtılan örnek metin üzerinden öykü yazımı ve karakter yaratma denemesinin yapılması. 2 Ödevlerin değerlendirilmesinin öğrencilerle paylaşılması, hataların belirtilerek, neden-sonuç ilişkisi kurulumunun açıklanması. Öykülerin, görsel olarak ifade edilebilme becerisinin kazandırılmasına yönelik çalışma. Anlatı yazımında temel kavramlar. Anlatıda dramatik yapının kurulması. Çatışmanın oluşturulması. Merak öğesini kurma. 3 Metin uyarlamalarında dikkat edilecek konular. Sinemaya uyarlanan oyun, roman vb. metinlerden seçilen örnekler çerçevesinde inceleme. 4 Synopsis, outline, treatman, çekim senaryosu yazımı. Yazma ödevi. 5 Akış, ritm, tempo, atmosfer kavramları ve oluşturulması. Yönetmenin ve diğer ekip elemanlarının görevleri. 6 Çerçeveleme ve görüntü düzenlemesine giriş. Çekim, sahne, sekans kavramları ve farkları. Çekim ölçekleri. 7 Açı-karşı açı çekimi. Gevşek çerçeveleme. Uç çekimi. Öznel kamera/nesnel kamera farklılıkları. Paralaks hatası. Benzer tüm önemli kavramların derste gösterimi. 8 Arasınav 9 Altın oran. Film yapımına uyarlanması. Objektif kullanımı, perspektif, alan derinliği. Video/film farklılıkları 10 Üçlü çekim tekniği. Üçgen konumlandırma. Kompozisyon kurmada çizgiler ve konumlandırma 11 Film yapımında mizansen oluşturma. Set oluşturulması. İşbölümünün gerçekleştirilmesi. Örnek filmlerle birlikte inceleme. 12 Film yapımında kurgunun önemi. Dekupaj. Almaşık kurgu. İçerik bakımından kurgu çeşitlerinin örneklerle irdelenmesi. Kurgu işleminde anlama yönelik temel noktaların oluşturulması. 13 Perde dışına bakış, leit-motif, coverage, cutaway ve diğer önemli kavramların açıklanması. Çekilen filmlerin sınıf ortamında izlenerek değerlendirilmesi. 14 Çekilen filmlerin sınıf ortamında izlenerek değerlendirilmesi 3 / 5
DERSİN ÖĞRENME ÇIKTILARININ PROGRAM YETERLİLİKLERİ İLE İLİŞKİLENDİRİLMESİ Dersin Öğrenme Çıktıları * Program Yeterlilikleri 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 PY 01 Radyo televizyon ve sinema sektörünün alanlarında çalışabilecek genel kültür birikimi oluşturmak. PY 02 Sinema ve televizyon alanında yapım yönetim ile ilgili kalifiye eleman yetiştirmek PY 03 Sosyal bilimlerin farklı alanlarında düşünme ve kendi uzmanlık uygulamaları içine uyarlama ve gerek duyduğunda araştırma yapabilme becerisi kazandırmak. PY 04 Sinema, televizyon ve radyo alanında kuramsal düşünme ve yorumlama becerisi kazandırmak PY 05 Bağımsız davranma, inisiyatif kullanma ve yaratıcılık becerisi kazandırmak. PY 06 Ulusal ve uluslararası düzeyde çağımızın sorunlarını takip ederek yorumlama becerisi kazandırmak. PY 07 Sanat akımları ve tarihi ile ilgili bilgi birikimi sağlamak. PY 08 Sanat ve estetik konusunda birikim yaratmak. PY 09 Kazandığı bilimsel formasyonla radyo, televizyon ve sinema alanında karşılaştığı sorunları bilimsel bir yaklaşım içinde çözebilme becerisi sağlamak. PY 10 Basın ahlakına saygılı ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyan bireyler yetiştirmek PY 11 Sinema, televizyon ve radyo sektöründe kullanılabilecek çeşitli türlerde film yapma, program hazırlama konusunda beceri kazandırmak PY 12 Radyo, televizyon ve sinema alanındaki üretim sürecinde bireysel ve takım halinde ekip çalışmasına uygun davranma ve çalışma sürecinde eşgüdüm sağlayabilme becerisi kazandırmak PY 13 İletişim teknolojilerini kullanma, değişimleri izleme ve kendini sürekli geliştirme eğilimi kazandırmak PY 14 Duygu ve düşüncelerini, yazılı, sözlü ve görsel metin oluşturarak ifade etme becerisi kazandırmak. PY 15 Düşüncelerini, Türkçe nin kurallarına 4 / 5
uygun, yazılı, sözlü olarak açık ve öz biçimde ifade edebilme ve iletişim kurma becerisi kazandırmak. PY 16 Radyo-televizyon işletmeciliği konusunda bilgi ve beceri kazandırmak. * 1: Çok düşük 2: Düşük 3: Orta 4: Yüksek 5: Çok yüksek AKTS ( Öğrenci İş Yükü) Hesabı (Ortalama Saat) Etkinlikler Sayısı Ön Hazırlık Etkinlik Süresi Toplam İş Yükü Kuramsal Ders 13 3 39 Uygulamalı Ders - - Ödevler - - Sunum / Seminer hazırlama - Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi (Ön Çalışma, pekiştirme, vb) 13 4 52 Dönem Ödevi / Proje 1 20 20 Uygulama (Lab., Atölye, Arazi, PDÖ) - Diğer bilgi edinme çalışmaları - Kısa Sınav(lar) - Ara Sınav(lar) 1 6 1 7 Yarıyıl Sınavı 1 9 1 10 Toplam İş Yükü (Saat) 128 Yuvarla [Toplam İş Yükü (saat) / Haftalık İş Yükü (30)] = Dersin AKTS Kredisi 128/30= 5 (5AKTS) 5 / 5