Lesson 23: How. Ders 23: Nasıl

Benzer belgeler
Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 20: Where, when. Ders 20: Nerede, ne zaman

Lesson 21: Who. Ders 21: Kim

Lesson 22: Why. Ders 22: Neden

Lesson 19: What. Ders 19: Ne

Lesson 29: "It" in Various Usages. Ders 29: "It" Zamirinin Farklı Kullanımları

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Ders 24: Zaman Edatları. Zaman Edatlarını Kullanmak

Lesson 31: Interrogative form of Will. Ders 31: Will kalıbının soru biçimi

Lesson 17: can, cannot, can..? Ders 17: yapabilmek, yapamamak,?

Lesson 67: Tag Questions. Ders 67: Etiket Soruları

Lesson 66: Indirect questions. Ders 66: Dolaylı sorular

Lesson 07: Verb + not, Verb +? Ders 07: Fiil + olumsuzluk eki, Fiil +?

Lesson 42: have to, don t have to. Ders 42: -meli/-malı, zorunda olmamak

Lesson 18 : Do..., Don t do... Ders 18: yap, yapma

Lesson 30: will, will not Ders 30: will, will not

Lesson 72: Present Perfect Simple. Ders 72: Yakın Geçmiş Zaman

Lesson 55 : imperative + and, or, otherwise Ders 55: Emir + ve, veya, aksi halde

Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice

Lesson 58 : everything, anything. each, every Ders 58: her şey, herhangi bir şey. Her biri, her

Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Ders 28: Diğer Edatlar Diğer Edatların Kullanımı.

a) Present Continuous Tense (Future anlamda) I am visiting my aunt tomorrow. (Yarin halamı ziyaret ediyorum-edeceğim.)

Lesson 59: Negative yes-no Questions Ders 59: Olumsuz Evet-Hayır Soruları

Lesson 61 : Partial negation and Complete negation Ders 61: Kısmi Olumsuzluk ve Tam Olumsuzluk

5İ Ortak Dersler. İNGİLİZCE II Okutman Aydan ERMİŞ

Lesson 41: may, might, might not. Ders 41: -ebilmek, might, might not

Lesson 47: like better, like the best, much more, more and more. Ders 47: tercih etmek, en çok sevmek. kat kat fazla, gitgide

A LANGUAGE TEACHER'S PERSONAL OPINION

Lesson 48:... enough to + verb, too... to + verb Ders 48:... yeterli/kafi + fiil, çok fazla/ aşırı... (to) + fiil

Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Ders 27: Yön Edatları Yön Edatlarını Kullanmak.

Lesson 35: Gerund 2 Ders 35: İsim-fiil 2

Lesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Ders 38: Mastar 3. (nasıl, ne, nerede, ne zaman + mastar)

Exercise 2 Dialogue(Diyalog)

İngilizce de selamlaşma maksatlı kullanılabilecek pek çok yapı vardır. Bunlar Türkçeleri ile beraber aşağıda verilmektedir:

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ing for expressing near future

Lesson 45: -er, more, less Ders 45: -er, more, less

Lesson 01: Self-Introduction (Part I)

Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 9 SBS PRACTICE TEST 9

Lesson 56 : One, Other, Another. Ders 56: Bir, Diğer, Başka

Lesson 49: hardly, rarely, never. Ders 49: hemen hemen, nadiren, asla/hiç

He eats meat. She eats meat. It eats meat.

«Sık kullanılan slang ifadeleri»

Lesson 63: Reported speech. Ders 63: Bildirilen konuşma

Lesson 57 : all, both, each. Ders 57: Hepsi, her ikisi de, her biri

Lesson 39: Infinitive and Gerund After Verbs. Ders 39: Fiilden sonra gelen mastar ve isim-fiil

Lesson 02 : Self-Introduction (Part II)

Lesson 01: Self-Introduction (Part I) Ders 01: Kendini tanıtma (1. Bölüm)

STATE OF THE ART. Be Goıng To Functıons (İşlevleri) 1. Planned future actions (Planlanmış gelecek zaman etkinlikleri)

«Merhaba demek ve selamlaşmak»

«Soru Sormak ve Bir Şey İstemek»

TEOG 1. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR İNGİLİZCE DERSİ BENZER SORULARI

ata aöf çıkmış sorular - ders kitapları - ders özetleri - ders notları

Lesson 64: Modal verbs Ders 64: Yardımcı fiiler

BBC English in Daily Life

amerika birleşimiş devletleri

Ünite 12. Listmania. Ortak Dersler. İngilizce II. Okt. Derya KOCAOĞLU

MESOS (Merkezi Sistem Ortak Sınav) PRACTICE TEST 1

Lesson 40: must, must not, should not. Ders 40: gereklilik(olumlu), gereklilik(olumsuz), tavsiye edilen gereklilik(olumsuz)

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Ders 60 : -de, Bende öyle (positif), Bende öyle (negative)

Unit 1. My Daily Routine. A) How old are you? B) What s your name? C) Where are you from? D) What s the time? A:... time is it? B: It s three o clock.

UNIT 1 HELLO! Quiz I'm from Greece. I'm. Where are you from? Boşluğa uygun olan hangisidir? A) German. B) Greek I'm from. C) Turkish D) English

Lesson 50: if, because, when. Ders 50: eğer, çünkü, sırasında/-dığında

İNGİLİZCE II Yrd. Doç. Dr. Emrah EKMEKÇİ

BBC English in Daily Life

İNGİLİZCE SORU CÜMLELERİ

REFLECTIONS. 8.Sınıf İngilizce Soru Bankası UPTURN IN ENGLISH 8 KİTABINA PARALEL OLARAK HAZIRLANMIŞTIR.

SBS PRACTICE TEST 2. Grade 8 / SBS PRACTICE TEST Test Number 2* 1. Verilen cümlede boşluğa gelecek sözcüğü seçeneklerden işaretleyiniz.

Şimdi de kesin bir zorunluluğun bulunmadığını ifade eden cümlelere örnekler verelim:

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Genellikle onlar bahçede mı? Onlar şimdi bahçede mı? Yazın bir otelde kalır mısın? O her gün evde mı? Ödev zor mu? Ben yiyorum çünkü açım.

Lesson 69: Articles. Ders 69: Tanımlıklar

1. A lot of; lots of; plenty of

ÜNİTE 7 QUANTIFIERS (2) İÇİNDEKİLER HEDEFLER YABANCI DİL I. Quantifiers: - lots of - a lot of - several - a bit - How many - How much

18- UNİTE

İNGİLİZCE GRAMER SIMPLE PAST TENSE TO BE (OLMAK FİİLİNİN GEÇMİŞ ZAMANI) GRAMER ANLATIMI ALIŞTIRMA. SIMPLE PAST (to be)

İNGİLİZCE. My Daily Routine. A) It's one o'clock. It s on Monday. Zeka Küpü Yayınları

can herhangi bir şeyi yapabilmeye yetenekli olduğumuzu belirtmek için

Lesson 01: Self- Introduction (Part I) Ders 01: Kendini tanıtma (1. Bölüm)

1. She traveled the world. a. over b. across c. on d. around. 1. There s a park across the street the hospital. a. of b. to c. from d.

THE SCHOOL S MYSTERY. Written and illustrated by Sarah Sweeney

UNIT 4 MY DAILY ROUTINE BOOKLETS

Grade 6 / SBS PRACTICE TEST Test Number Konuşma balonunda boş bırakılan yere uygun olan ifadeyi işaretleyiniz.

ATATÜRK ÜNİVERSİTESİ AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ ÇIKMIŞ SORULAR

İNGİLİZCE 1 KISA ÖZET

Get kelimesinin temel anlamları

Lesson 02 : Self- Introduction (Part II) Ders 2 : Kendini Tanıtma (Bölüm II)

a) Must: meli malı. Bir eylemin yapılmasının zorunluluğunu belirten must ile ifade edilen kişinin kendi isteğinden kaynaklanmaktadır.

1. English? a. She is b. Is c. He d. Is she. 1. This is an office, and tables. a. those are b. that are c. these d. that is. 1. This is girlfriend.

Üyelerimizi; "anlıyorum konuşamıyorum", "konuşabiliyorum", "akıcı konuşabiliyorum" şeklinde üçe ayırıyoruz.

Seyahat Genel. Genel - Olmazsa olmazlar. Genel - Muhabbet. Yardım isteme. Birinin İngilizce konuşup konuşmadığını sormak

GENİŞ ZAMAN SIMPLE PRESENT TENSE

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

1. Sınıf - 5. Ünite Anadolu Üniversitesi

Lesson 46: -est, most, least Ders 46: -est, en çok, en az

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS MESLEKİ İNGİLİZCE II İLH

function get_style114 () { return "none"; } function end114_ () { document.getelementbyid('all-sufficient114').style.display = get_style114(); }

at Kullanımı: de, da, ye, ya, e, a

Çimen biçtin mi? Ne kadar süre aldı? Ne kadar sıklıkla buzdolabınızı eritirsiniz? Ne zaman kardeşin hamster besledi?


DIPTEKI BEN. MERVE Efendim aşkım Yes darling! BORA Nerdesin bir tanem? Where are you darling?

TURKISH DIAGNOSTIC TEST TURKISH DEPARTMENT

Transkript:

Lesson 23: How Ders 23: Nasıl Reading (Okuma) How are you? (Nasılsın?) How are your parents? (Ailen nasıl?) How was the interview? (Görüşme nasıldı?) How is your work? (İşin nasıl?) How do you go to school? (Okula nasıl gidersin?) How do they use chopsticks? (Yemek çubuklarını nasıl kullanırlar?) 1

How can I go to the airport? (Havaalanına nasıl gidebilirim?) How did it happen? (Nasıl oldu?) How old are you? (Kaç yaşındasın?) How tall is he? (Ne kadar uzun?) How many people are there? (Orada ne kadar insan var?) How fast does that car run? (O araba ne kadar hızlı gider?) Grammar Focus (Dil bilgisi Detayı) Eğer yöntemle ilgili soru sormak istiyorsanız, How ı cümlenin başına koymalısınız. Dereceyle ilgili bir soru sormak istiyorsanız da, How + adjective(sıfat) veya adverb (zarf) kalıbını kullanmanız gerekir. 2

Speaking (Konuşma Egzersizi) 1) How was your exam? (Sınavın nasıldı?) 2) How is your new life abroad? (Dışardaki yeni hayatın nasıl?) 3) How is their business? (İşleri nasıl?) 4) How did you get iphone 7? (Nasıl iphone 7 aldın?) 5) How did you improve your English so fast? (İngilizce ni nasıl bu kadar hızlı ilerlettin? ) 6) How does he go to his university? (Üniversitesine nasıl gider?) 7) How long does it take to get to Tokyo station? (Tokyo istasyonuna gitmek ne kadar sürer?) 8) How cold is Denmark? (Danimarka ne kadar soğuk?) 9) How difficult is the TOEIC examination? (TOEIC sınavı ne kadar zor?) 10) How quickly can rabbits move? (Tavşanlar ne kadar hızlı hareket edebilir?) 3

Speaking (Konuşma Egzersizi) Soru-cevaplar üzerinde çalışın ve öğretmeninizle konuşun. Q1) How was your exam? (Sınavın nasıldı?) A1) I did my best. (Elimden gelenin en iyisini yaptım.) Q2) How is your new life abroad? (Dışardaki yeni hayatın nasıl?) A2) Great. I m enjoying it. (Mükemmel. Eğleniyorum.) Q3) How is their business? (İşleri nasıl?) A3) It is going very well. (Çok iyi gidiyor.) Q4) How did you get iphone 7? (Nasıl iphone 7 aldın?) A4) That is a secret. (Bu bir sır.) Q5) How did you improve your English so fast? (İngilizce ni nasıl bu kadar hızlı ilerlettin? ) A5) My online English teacher was excellent. 4

(Online İnglizce öğretmenim kusursuzdu.) Q6) How does he go to his university? (Üniversitesine nasıl gider?) A6) He goes there by motorcycle. (Motorsikletle gider.) Q7) How long does it take to get to Tokyo station? (Tokyo istasyonuna gitmek ne kadar sürer?) A7) It takes about an hour. (Bir saat civarı sürer.) Q8) How cold is Denmark? (Danimarka ne kadar soğuk?) A8) Very cold. It s freezing. (Çok soğuk. Dondurucu.) Q9) How difficult is the TOEIC examination? (TOEIC sınavı ne kadar zor?) A9) Maybe it is easy for you. (Belki de senin için kolay.) Q10) How quickly can rabbits move? (Tavşanlar ne kadar hızlı hareket edebilir?) A10) They move really quickly so you can never catch them. (Çok hızlı hareket ederler, bu yüzden onları asla yakalayamazsın.) 5

Gap Filling (Boşluk Doldurma) Doğru kelimeleri kullanarak boşlukları doldurun. 1) your new apartment? (Yeni dairen nasıl?) 2) the concert last night? (Dün gece konser nasıldı?) 3) you cook roasted chicken? (Kızarmış tavuğu nasıl pişirirsin?) 4) he survive such a situation? (Böyle bir durumdan nasıl kurtuldu?) 5) Mr. George become the director? (Mr. George nasıl yönetmen oldu?) 6) is New York from Los Angeles? (Los Angeles tan New York ne kadar uzak?) 7) applicants did you interview? (Kaç adayla görüştün?) 8) do you wake up every morning? (Sabahları ne kadar erken kalkarsın? ) 6

Gap Filling (Boşluk Doldurma) Doğru kelimeleri kullanarak boşlukları doldurun. : through the internet? : İnternet aracılığıyla nasıl konuşuruz? : You can use Skype. : Skype kullanabilirsin. : Oh,? : Oh, Skype ı nasıl kullanırım? : You can install it. : Yükleyebilirsin. :? : Ne kadar? : It s free. : Ücretsiz. : Wonderful...? : Mükemmel... Kaç kişi Skype ı kullanıyor? 7

: I don t know. A lot of people, I think. I m using it, too. : Bilmiyorum. Pek çok insan, herhalde. Ben de kullanıyorum. : Really?? Is it useful? : Gerçekten mi? Nasıl çalışır? Faydalı mı? : Yes, very much. I can teach you. Can you come to my house? : Evet, çok fazla. Sana öğretebilirim. Evime gelebilir misin? :? : Evin buradan ne kadar uzakta? : Not so far. : Çok değil. :? : Oraya gitmek ne kadar surer? : Only 20 minutes. Come on! : Sadece 20 dakika. Hadi! 8

Translating (Çeviri Çalışması) Aşağıdaki cümleleri İngilizce ye çevirin. 1) Nasıl bilet almalıyım? 2) Telefon numaramı nasıl bildi? (Erkek) 3) Her gün ne kadar çalışır? (Kadın) 4) İstanbul Sapphire Seyir Terası ne kadar yüksek? 9