Beni görmek demek, mutlaka yüzümü görmek demek değildir; Benim fikirlerimi, benim duygularımı anlıyorsanız ve hissediyorsanız, bu yeterlidir.



Benzer belgeler
Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı

8. SINIF T C İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ

Atatürk ün Kişisel Özellikleri. Elif Naz Fidancı

TERCİH ETTİĞİN OKOL GELECEĞİNDİR MEVLÜT ÇELİK 8.SINIF KAVRAM HARİTASI. Mevlüt Çelik. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

1895: Selanik Askeri Rüştiyesi ni bitirdi, Manastır Askeri İdadisi ne girdi.

ATATÜRK. Mustafa Kemal Atatürk, 1881 yılında Selanik'te doğdu. Babası Ali Rıza Efendi, annesi Zübeyde

Dünyayı Değiştiren İnsanlar

1881: Selanik te doğdu.

İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULAR

MİLLİ MÜCADELE TRENİ

TEOG Tutarlılık. T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

BÖLÜKYAYLA ORTAOKULU 8. SINIFLAR İNKILAP TARİHİ DENEME SINAVI

Osmanlı dan Cumhuriyet e Adım Adım!

Asya toplumlarında Nevruz Bayramı her yıi coşku ile kutlanır ve ilkbaharın başlangıcı olarak kabul edilir.

Sunum ve Sistematik 1. BÖLÜM: MUSTAFA KEMAL İN HAYATI

Zeki DOĞAN-Sosyal Bilgiler Öğretmeni

Gazi Mustafa Kemal Atatürk ü Ölümünün 78. Yılında Saygı ve Minnetle Anıyoruz

EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NARLIDERE YATILI BÖLGE ORTAOKULU TC İNKILAP TARİHİ DERSİ AÇIK UÇLU DENEME SINAVI 1

MUSTAFA KEMAL ATATÜRK'ÜN ASKERLİK HAYATI

ATATÜRK ÜN HAYATI 1881-

T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-TEOG DENEMESİ-14

ÖLÇME, DEĞERLENDİRME VE SINAV HİZMETLERİ GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

6 Mayıs Başkomutanlık kanunu süresinin meclisçe tekrar uzatılması. 26 Ağustos Büyük Taarruzun başlaması

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF TÜRKİYE CUMHURİYETİ İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

Tuba ÖZDİNÇ. Örgün Eğitim

Bu durumun, aşağıdaki gelişmelerden hangisine ortam hazırladığı savunulabilir?

L 1 S E ... TURKIYE CUMHURiYETi INKILAP TARiHi VE ATATURKÇULUK KEMAL KARA ÖNDE YAYINCILIK

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 8. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU PLANI VE KAZANIM TESTLERİ

Selanik Akıllı Test 1

HOCAİLYAS ORTAOKULU. ÜNİTE 1: Bir Kahraman Doğuyor T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK-8

Sosyal bilgiler öğretmeninin verdiği bu bilgiye dayanarak Mustafa Kemal Paşa ile ilgili aşağıdakilerden hangisi söylenebilir?

YAZILIYA HAZIRLIK SETİ. 8. Sınıf İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK

1881 Gümrük kolcusu Ali Rıza Bey ile Zübeyde Hanım'ın oğlu olarak Selânik'te Kocakasım Mahallesi, Islâhhâne Caddesi'ndeki üç katlı pembe evde doğdu.

ATATÜRK ÜN DOĞDUĞU YILLAR VE ÖĞRENİM HAYATI

ÇALIŞMA SORULARI. A) Aşağıda yer alan LGS ye yönelik yayımlanan örnek MEB soruları yer almaktadır. Bu soruları yanıtla.

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I. Laboratuar (saat/hafta) Uygulama (saat/hafta) Teori (saat/hafta) AKTS. 1.YIL/ 1.yarıyıl Güz

1881: Selanik'te doğdu. 1893: Askeri Rüştiye'ye girdi ve Kemal adını aldı.

1896 Askeri Rüştüye'de Mustafa adlı ğretmeninin kendisine Kemal adını verdiği Mustafa Kemal, Manastır Askeri İdadisi (Lisesi)'ne geçti.

Özlemle Anıyoruz. Robot Kulübü * Ahşap Boyama * Ebru Sanatı * Hayat Güzeldir * Gizli Gelen Davetiye. Bu Hafta Neler Oldu?

ATATÜRK ÜN ŞAHSİYETİ

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

TED İN AYDINLIK MEŞALESİNİ 50 YILDIR BÜYÜK BİR GURURLA TAŞIYAN OKULLARIMIZDA EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BAŞLADI

ENSTİTÜ/FAKÜLTE/YÜKSEKOKUL ve PROGRAM: MÜHENDİSLİK FAKÜLTESİ-ELEKTRIK-ELEKTRONIK MÜHENDİSLİĞİ BÖLÜMÜ DERS BİLGİLERİ. Adı Kodu Dili Türü Yarıyıl

ORTAÖĞRETİM. Öğretmenin. Ders Notları. Çözümlü / Cevaplı Sorular ve Etkinlikler

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Necati YALÇIN Sosyal Bilgiler Öğretmeni ~ 1 ~

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

Teori (saat/hafta) Atatürk ün prensiplerini ve Türk İnkılâbının gerekçelerinin ana temasını vermek

İÇİNDEKİLER İLKSÖZ... 1

Ders Adı Kodu Yarıyılı T+U Saati Ulusal Kredisi AKTS

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

2- M. Kemal in fikir ve düşünce yaşamında etkili olan dört şehir hangileridir? ( Selanik, Manastır, İstanbul, Sofya)

MİLLİ MÜCADELE DÖNEMİ MUSTAFA KEMAL İN SAMSUN A ÇIKIŞI GENELGELER KONGRELER

1. Aile tarihimizi araştırırken aşağıdaki eşyalardan hangisi bize yararlı olabilir? A) Çeyiz sandığı B) Oyuncak kamyon C) Bilgisayar D) Tansiyon aleti

1. ÜNİTE: HAKLARIMI ÖĞRENİYORUM

Ankara Üniversitesi Türk İnkılâp Tarihi Enstitüsü Atatürk Yolu Dergisi S. 56, Bahar 2015, s KİTAP TANITIMI

8. SINIF KAZANIM TESTLERİ 1.SAYI. Ar-Ge Birimi Çalışmasıdır ŞANLIURFA İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ DİZGİ & TASARIM İBRAHİM CANBEK MEHMET BOZKURT

BATI CEPHESİ'NDE SAVAŞ

7. Yayınlar 7.1 Uluslar arası hakemli dergilerde yayınlanan makaleler (SCI & SSCI & Arts and Humanities)

CEVAPLARIM GENEL AÇIKLAMA. 1. Bu kitapçıkta, 8. T.C İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük dersi Ünite Değerlendirme Sınavı bulunmaktadır.

LGS İnkilap Tarihi ve Atatürkçülük Deneme Sınavı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TESTİ

ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI: ISBN NUMARASI:

KURTULUŞ SAVAŞI ( ) Gülsema Lüyer

Maltepe O.O 6-F 29 Ekim Cumhurriyet Bayramı Kitapı

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

ÜNİTE 1: BİR KAHRAMAN DOĞUYOR

T.C.İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK Atatürkçülük Konusuna Kadar DENEME 3 TEOG 2

TEOG 2. MERKEZİ ORTAK SINAVLAR T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ BENZER SORULARI

20 Mart 2013 Kurtuluşunun 95.Yılında Erzurum Ankara 5. II. Abdülhamit Dönemi ve Günümüze Yansımaları

Başbakan Yıldırım, 39. TRT Uluslararası 23 Nisan Çocuk Şenliği ne gelen çocukları kabul etti

10 Kasım ile ilgili şiirler

HÜRRİYET İLKOKULU EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 23 NİSAN ULUSAL EGEMENLİK ve ÇOCUK BAYRAMI KUTLAMA PROGRAMI

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük ATATÜRK Ü ETKİLEYEN OLAYLAR VE FİKİRLER

1.KİTAP ATATÜRK ANLATIYOR, ÇOCUKLUĞUM

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST 101) Ders Detayları

TÜRKİYE'DEKİ MUHTARLAR ANITKABİR'DE BULUŞTU. hüseyin akdeniz tarafından yazıldı Pazar, 13 Şubat :49 - Son Güncelleme Pazar, 13 Şubat :06

Y. Lisans Kurmaylık Kara Harp Akademisi Doktora İnkılâp Tarihi Ankara Üniversitesi Unvan Alan Üniversite Yıl Doçent Profesör

Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi

ATATÜRK İLKELERİ VE İNKILÂP TARİHİ DERSİ I.DÖNEM MÜFREDAT PROGRAMI

2018-LGS-İnkılap Tarihi Deneme Sınavı 9

Musul Sorunu'na Lozan'da bir çözüm bulunamadı. Bu nedenle Irak sınırının belirlenmesi ileri bir tarihe bırakıldı.

T.C. 8. SINIF I. DÖNEM. ORTAK SINAVI 29 KASIM 2013 Saat: 10.30

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 1.ÜNİTE BİR KAHRAMAN DOĞUYOR

T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ ESKİ VE YENİ MÜFREDAT KARŞILAŞTIRMASI

EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI 11. SINIF T.C. İNKILAPTARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ DESTEKLEME VE YETİŞTİRME KURSU KAZANIMLARI VE TESTLERİ

5. SINIF SOSYAL BİLGİLER

Kazanım: : Vatanımız için mücadele eden insanların fedakarlıklarını öğrenerek vatanseverlik duygusunu artırır.

Milli bayramlarımız 4 tanedir.

T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük 8

4.DÖNEM DERS ÖĞRETİM PLANI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

1.YARIYIL DERS KODU DERS ADI

Kodu:ATA101 Ders Adı: AİİT I Teorik + Uygulama: 2+0 AKTS: 2

11. SINIF T.C. İNKILAP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK DERSİ KURS KAZANIMLARI VE TESTLERİ

1.YARIYIL DERS KODU DERS ADI

Öğrenim Kazanımları Bu programı başarı ile tamamlayan öğrenci;

Atatürk İlkeleri ve İnkılâp Tarihi I (HIST 101) Ders Detayları

Transkript:

Beni görmek demek, mutlaka yüzümü görmek demek değildir; Benim fikirlerimi, benim duygularımı anlıyorsanız ve hissediyorsanız, bu yeterlidir. M. Kemal ATATÜRK

«Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz geleceğin bir gülü, yıldızı, bir bahtının aydınlığısınız. Memleketi asıl aydınlığa gark edecek sizsiniz. Kendinizin ne kadar önemli, kıymetli olduğunuzu düşünerek ona göre çalışınız. Sizlerden çok şeyler bekliyoruz; kızlar, çocuklar!» M. Kemal ATATÜRK

ATATÜRK'ÜN KİŞİSEL ÖZELLİKLERİ VATANSEVERLİĞİ Vatan sevgisi Atatürk ün en önemli özelliğidir. Vatanın savunulması için hiçbir fedakârlıktan kaçınmamıştır. Vatan savunmasını her şeyden önemli ve her şeyden üstün gören Atatürk ün İstiklâl Savaşı'nın kazanılmasında vatan sevgisi ve Türk milletine olan güveni önemli bir yer tutar. İLERİ GÖRÜŞLÜLÜĞÜ Atatürk olayların gidişini değerlendirerek sonucunu tespit ederdi. Çanakkale Savaşları sırasında, düşman donanmasının nerden çıkarma yapabileceğini önceden sezerek gerekli tedbiri alması savaşın sonucunu değiştirmiştir. SABIR VE DİSİPLİN ANLAYIŞI Atatürk önemli düşünceler karşısında önce düşünür, inceler, araştırır ve tartışırdı. Sonra kesin kararını verirdi. Verdiği kararın uygulanma zamanını ise sabırla beklerdi. AÇIK SÖZLÜLÜĞÜ Atatürk, doğruyu söylemekten asla çekinmezdi. Ben düşündüklerimi, daima halkın huzurunda söylemeliyim. Yanlışım varsa halk beni tekzip eder. derdi. İDEALİSTLİĞİ Atatürk ün en büyük ideali, Türk Milleti'nin En medeni ve refah seviyesi yüksek bir millet olarak varlığını yükseltmek ti. Bir idealist olarak, en kısa zamanda bu hedefe ulaşmak istiyordu. HAKİKATİ ARAMA GÜCÜ Hakikati aramak ve hakikati konuşmak Atatürk ün yöntemiydi. O, akıl ve bilime değer verirdi. Olaylara bir bilim adamı gözüyle bakarak hakikati bulmaya çalışırdı. Akıl ve mantığın halledemeyeceği mesele yoktur. derdi.

MANTIKLILIĞI Keskin bir mantık ve zekâ gücüne sahip olan Atatürk, hayatı boyunca akıl ve mantığa büyük önem vermiştir. Bu özellik onun evrensel devlet adamı olarak tanınmasında büyük bir rol oynamıştır. Bizim akıl, mantık ve zekâ ile hareket etmek en belirgin özelliğimizdir. diyerek ülke sorunlarında mantık ve şuurla hareket edildiğini göstermiştir. ÇOK CEPHELİLİĞİ Atatürk çok cepheli bir liderdi. O hem fikir hem de hareket adamıdır. Yani bir taraftan Türk inkılâbının hazırlayıcısı diğer taraftan da uygulayıcısı olmuştur. Hem düşünen hem de eserler veren Atatürk, çok yönlü bir lider olduğunu göstermiştir. EĞİTİMCİLİĞİ Atatürk toplumu çağdaş uygarlık düzeyinin üstüne çıkarmayı amaçladığı için milli eğitim ile yakından ilgilenmiştir. O, Eğitimdir ki bir milleti ya hür, bağımsız, şanlı, yüce bir toplum olarak yaşatır; ya da bir milleti esaret ve sefalete terk eder." demiştir. YÖNETİCİLİĞİ Mustafa Kemal iyi bir yönetici için gerekli bütün özelliklere sahipti. Kibar davranışları, dürüstlüğü, emir veriş tarzıyla örnek olmuştur. Gerek devlet yönetiminde gerekse askerlik hayatı boyunca hiçbir zaman maceraya yer vermemiştir. Atatürk, Büyük kararlar vermek kâfi değildir. Bu kararları cesaret ve kesinlikle tatbik etmek lâzımdır. diyerek verdiği kararlarda ısrarcı olmuş ve sonucun kendi istediği şekilde çözümlenmesi için uğraşmıştır. İNSAN VE MİLLET SEVGİSİ Atatürk ün özelliklerinden biri de insan sevgisidir.bu sevgi sadece kendi milletini sevmeyi,diğer milletleri hor görmeyi gerektiren bir sevgi değil,aksine tüm milletleri sevmeyi ve onlara saygı duymayı gerektiren asil bir duygu idi.bu anlayış iledir ki, Yurtta barış, dünyada barış ilkesi ile bütün insanlığın barış ve huzur içinde yaşamasını istemektir.

Mustafa Kemal Atatürk'ün Okuduğu Okullar Sırasıyla Atatürk ün gittiği okullar, şehirleri ve tarihleri: Mahalle Mektebi: (Selanik) Şemsi Efendi Okulu: (Selanik) Selanik Mülkiye Rüştiyesi: ( Selanik) Selanik Askeri Rüştiyesi : 1893-1895 ( Selanik) Manastır Askeri İdadisi: 1895-1899 (Manastır Şehri Makedonya) Harp Okulu: 13 Mart 1899-10 Şubat 1902 (İstanbul) Harp Akademisi: 1902-11 Ocak 1905 (İstanbul)

.:: ATATÜRK İLKELERİ ::.

Mustafa Kemal Atatürk ün Hayatı 1881 de Selanik te doğdu. Annesi Zübeyde Hanım, babası Ali Rıza Efendi dir. Sırasıyla, Mahalle Mektebi, Şemsi Efendi Okulu, Selanik Mülkiye Rüştiyesi, Selanik Askeri Rüştiyesi, Selanik Askeri İdadisi, Harp Okulu ve Harp Akademisi ne gitti. 1893 yılında Askeri Rüştiye de okurken matematik öğretmeni tarafından adına Kemal ilave edilerek Mustafa Kemal adını aldı. Harp Akademisi nden yüzbaşı rütbesiyle mezun olarak Şam da göreve başladı. Osmanlı Devleti zamanında Trablusgarp Savaşı, Balkan Savaşları ve I. Dünya Savaşı na katıldı. Osmanlı Devleti I. Dünya Savaşı ndan yenik ayrılınca Mondros Ateşkes Antlaşması imzalandı. Bu antlaşma uyarınca vatan topraklarının işgalinin başlaması üzerine Mustafa Kemal, 19 Mayıs 1919 da Samsun a çıkarak milli mücadeleyi başlattı. Havza ve Amasya Genelgelerini yayınladıktan sonra, Erzurum ve Sivas Kongrelerini topladı. Sivas Kongresi ile bütün milli cemiyetleri tek çatı altında

birleştirerek Anadolu ve Rumeli Müdafaai Hukuk Cemiyeti ni kurdu. Sivas Kongresi nin ardından İstanbul Hükümeti ile Amasya Görüşmesini yaptı. Böylece İstanbul Hükümeti, Temsil Heyetinin varlığını resmen tanımış oldu. Mustafa Kemal, 23 Nisan 1920 de TBMM nin açılması ile Meclis ve Hükümet Başkanlığına seçildi. 5 Ağustos 1921 de kendisine Meclis tarafından Başkomutanlık görevi verildi. Sakarya Savaşı nın kazanılmasının ardından, Gazilik ünvanı ve Mareşallik rütbesi ile onurlandırıldı. Büyük Taarruzu yöneten ve düşmanın tamamen yurttan atılmasını sağlayan Gazi Mustafa Kemal, 29 Ekim 1923 de Cumhuriyetin ilan edilmesi ile beraber Türkiye Cumhuriyeti nin ilk Cumhurbaşkanı oldu. 1934 yılında Gazi Mustafa Kemal e meclis tarafından Atatürk soyadı verildi. Atatürk, gerçekleştirmiş olduğu inkılaplar ile Türkiye Cumhuriyeti nin medeni ülkeler seviyesine çıkmasını sağladı. Türkiye Cumhuriyeti nin kurucusu Gazi Mustafa Kemal Atatürk, 10 Kasım 1938 de Dolmabahçe Sarayı nda hayata gözlerini yumdu.

Ey yükselen yeni nesil, istikbal sizindir. Cumhuriyet'i biz kurduk, O'nu yükseltecek ve sürdürecek sizlersiniz.

.:: MUSTAFA KEMAL'LER TÜKENMEZ ::. Tükenir elbet, Gökte yıldız denizde kum tükenir. Bu vatan bu topraklar cömert, Kutsal bir ateşim ki ben sönmez; İnanın Mustafa Kemal'ler tükenmez! Ben de etten kemiktendim elbet, Ben de bir gün göçecektim elbet, İki Mustafa Kemal'im var iyi bilin; Ben işte o ikincisi sonsuzlukta, Ruh gibi bir şey görünmez. İnanın Mustafa Kemal'ler tükenmez! Hep kardeşliğe bolluğa giden yolda, Bilimin yapıcılığın aydınlığında, Güzel düşünceler soyut fikirlerde ben, Evrensel yepyeni buluşlarda; Geriliği kovmuşum ben dönmez, İnanın Mustafa Kemal'ler tükenmez! Başın mı dertte beni hatırla, Duy beni en sıkıldığın an Baştan sona her şeyiyle bu vatan, Sakın ağlamasın kasımlarda, Fatih'ler Kanuni'ler ölmez ; İnanın Mustafa Kemal'ler tükenmez! Halim YAĞCIOĞLU

.:: ATATÜRK ÜN ANILARI ::. Atatürk bir ilkokula gitmişti. Her zaman olduğu gibi bütün çocuklar etrafını sardılar.hepsi sevinç içinde O'nu alkışlıyordu. Yanlız küçük bir çocuk ; bir kenara çekilmiş, ilgisiz gibi duruyordu.bu durum Atatürk'ün gözünden kaçmadı.onu yanına çağırdı: - Çocuğum, neden durgunsun? Bir derdin mi var? Hasta mısın? dedi. Çocuk cevap verdi: - Bir şeyim yok efendim. Sonra arkasını döndü. Gözlerinden akan yaşları gizlice sildi. Atatürk : - Niçin ağlıyorsun yavrum? Sen ağlayınca ben üzülüyorum, dedi. Küçük çocuk, o vakit yaşlı gözlerini Atatürk'e çevirdi: - Atam, seni böyle yakından görmek isterdik. Geldin, gördük, sevindik. Ama artık sıramızı savdık. Bir daha seni ne vakit göreceğiz? Ona ağlıyorum. Atatürk, o vakit bütün çocuklara baktı: - Beni her vakit görmek isterseniz, aynaya bakın. Siz Türk çocukları benim birer parçamsınız. Ben de sizim." Mustafa Kemal ATATÜRK