Course Information Course name Code Term T+P Hours National Credit ECTS Reading And Speaking In English BIL221 3 4+0 4 4 Prerequisite Courses None Language Level Type English First Cycle Required / Face to face Coordinator Lecturers Assistant Lecturers Purpose Content To improve students general knowledge of English and computers and to look particularly at the language of computing and the internet English Grammer Writing text Presentation Academic text reading and translation Listening Anticipated Learning Outcomes At the end of the course student: 1) Can recognize the new words in order to do a task, 2 Can develop their language skills by writing or discussing topics relating to their studies or professional situation, 3) Can read diagrams and charts presented in context, Teaching Methods Assessment Methods
Teaching Methods: Assessment Methods: 1-Lecture 2-Question and Answer 3-Presentation 4-Discussion 1-Exam 2-Assigment 3-Seminar 4-Project Work Course Content Weeks Topics Living with Computers-Things we can do on the computer 1 2 Computer essentials, Parts of a computer, Funtions of a PC 3 Types of Computer systems 4 Input Devices- The keyboard, mouse, voice input 5 Input Devices, Scanners, digital cameras, webcams 6 Output Devices- Types of printers 7 Output Devices- Display Screens Preliminary Preparation 8 Mid-Term Exam 9 Processig- Units of Memory 10 Disks and drives 11 Computer ergonomics-health and safety problems 12 Operating systems and the GUI 13 Word processing
14 Spreadsheets and databases 15 Overview 16 Final Exam Sources Required Books and Notes Other Sources DERS KİTABİ :Professional English in USE- ICT SEVİYE >Intermediate to advanced YAZARLAR :Elena Marco Fabre, Santiago Remacha Esteras YAYINEVİ : Cambridge Tests and Assignments During the Term Assessment Procedure Count Contribution Rate Mid-Term Exam 1 100 Quiz Assignment Total 100 Contribution of Mid-term on success 40 Contribution of Final on success 60 Total 100
DERSİN PROGRAM ÇIKTILARINA KATKISI No Program Öğrenme Çıktıları 1 2 3 4 5 6 7 Matematik, Fen bilimleri ve Bilgisayar Bilimi ile ilgili mühendislik konularında yeterli altyapıya sahip olma; bu alanlardaki kuramsal bilgileri beraber kullanabilme, Mühendislik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analitik yöntemler ve modelleme tekniklerini seçme ve uygulama, Bir sistemi, sistem bileşenini ya da süreci analiz etme ve istenen gereksinimleri karşılamak üzere gerçekçi kısıtlar altında tasarlama becerisi; bu doğrultuda modern tasarım yöntemlerini uygulama becerisi, Bireysel olarak ve çok disiplinli takımlarda etkin çalışabilme becerisi, sorumluluk alma özgüveni Bilgiye erişebilme ve bu amaçla kaynak araştırması yapabilme ve bilgi kaynaklarını kullanabilme becerisi, Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci; bilim ve teknolojideki gelişmeleri izleme ve kendini sürekli yenileme becerisi, Sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisi; en az bir yabancı dilde teknik yayın okuyup anlayabilme becerisi, Katkı Düzeyi 1 2 3 4 5 8 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci, 9 10 11 12 Proje yönetimi, işyeri uygulamaları, çalışanların sağlığı, çevre ve iş güvenliği konularında bilinç; mühendislik uygulamalarının hukuksal sonuçları hakkında farkındalık, Mühendislik çözümlerinin ve uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlardaki etkilerinin bilincinde olmak; girişimcilik ve yenilikçilik konularının farkında olmak ve çağın sorunları hakkında bilgi sahibi olmak Mühendislik uygulamaları için gerekli olan modern teknik ve araçları seçme ve kullanma becerisi; bilişim teknolojilerini etkin kullanma becerisi, Deney tasarlama, deney yapma, veri toplama, sonuçları analiz etme ve yorumlama becerisi,
Activities ECTS/ Table of Work-load Course Duration (Exam week not included) 14x Total course hours Duration of extracurricular activities (Pre-study, reinforcement) Count Duration (Hour) Total Workload (Hour) 14 4 56 14 3 42 Mid-term Exam and Exam Studies 1 10 10 Quiz Assignment Final Exam and Exam Studies 1 10 10 Total Work-load 118 Total Work-load / 30 (h) 3.93 ECTS Credit 4