CURRICULUM VITAE. Degree Department/Program University Year. Psychological Services in Education Ankara University 1981

Transkript

1 CURRICULUM VITAE 1. Name and Surname : Serdar Erkan 2. Year of Birth : Title : Professor 4. Education Status : Ph.D. 5. Institution he/she is working at :Final International University Degree Department/Program University Year Bachelor s Degree Master s Degree Doctorate Psychological Services in Education Ankara University 1981 Psychological Services in Education Ankara University Psychological Services in Education 2. Educational Administration Ankara University University of Saskatchewan Academic Titles Date of the Assistant Professorship : 1991 Date of the Associate Professorship : 1996 Date of the Full Professorship : Supervised Postgraduate/ Doctoral Dissertations 7.1. Postgraduate Dissertations: Gülsüm Sezgi Erdayı.(2009). Üniversite Sınavına Hazırlanan Ergenlerin Psikolojik Yardım Aramaya Gönüllülük Düzeyleri. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Huriser Delitay.(2009). Engelli Çocuk Annelerinin Çocuklarını Reddetme Davranışları Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Özer Kaya. (2006). Askeri öğrencilerin yaşam doyumları üzerine bir araştırma. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Esin Altun. (2006). Akılcı duygusal temelli güvengenlik eğitiminin ilköğretim beşinci sınıf öğrencilerinin akılcı olmayan inanç ve güvengenlik düzeylerine etkisi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Hanife Akgül. (2000). Öfke denetim eğitiminin ilköğretim II. kademe öğrencilerinin öfke denetim becerilerine etkisi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Necati Bilgic. (2000). Arkadaşlık becerisi eğitiminin ilköğretim II. kademe öğrencilerinin yalnızlık düzeylerine etkisi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü. Herdemtaze Seyhun (2000). Karar verme becerileri eğitim programlarının ilköğretim son sınıf öğrencilerinin karar verme becerilerine etkisi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü Doctoral Dissertations: Alim Kaya (1997). Grup rehberliğinin anne-babaların çocuklarına yönelik davranışları ve çocukların sınav kaygısı düzeylerine etkisi. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü.

2 8. Publications 8.1. Articles in Refereed International Journals (SCI, SSCI, Arts and Humanities) Erkan, S. & Walker, K.D.(2016) Fairness Perceptions and Experiences of Muslim University Students in Canada. International Education Studies. 9(7), (ERIC) Erkan, S., Özbay, Y., Çankaya, Z.C., &Terzi, Ş. (2012).Üniversite öğrencilerinin yaşadıkları problemler ve psikolojik yardım arama gönüllükleri. Eğitim ve Bilim, 37(64), (SSCI) Erkan, S., Özbay, Y., Çankaya, Z.C., &Terzi, Ş. (2012). The prediction of university students willingness to seek counseling. Educational Sciences: Theory & Practice, 12(1), (SSCI) Özdemir, S.; Sezgin, F.; Şirin, H.; Karip,E.; & Erkan,S. (2010). İlköğretim okulu oğrencilerinin okul iklimine ilişkin algılarını yordayan değişkenlerin incelenmesi. Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 38, (SSCI) 8.2. Articles Published in Other Refereed Journals Erkan, S. (2003). Студенттердин укуктары. Манас Университети "Коомдук илимдер" журналы., 7, Reports Presented at the Scientific Meetings and Published in the Proceedings Çalık,T.,Özbay,Y., Erkan,S.,Kurt,T. ve Kandemir,M..(1-3 Mayıs 2009) İlköğretim Okullarında Okul İklimi, Zorbalık ve Prososyal Davranışlar Arasındaki İlişkinin İncelenmesi. Birinci Uluslararası Eğitim Araştırmaları Kongresi: Eğitim Araştırmalarında Eğilimler ve Sorunlar. Çanakkale. Özbay, Y., Erkan, S., Cihangir-Çankaya, Z. & Terzi, Ş.. (25-27 Nisan 2008). University students help seeking attitudes, gender roles and self- concealment levels, International Congress of Counseling Istanbul. Erkan, S., Özbay, Y., Terzi, Ş. & Cihangir-Çankaya, Z.. (25-27 Nisan 2008). University students problem areas and psychological help-seeking willingness, International Congress of Counseling. Istanbul International books and book chapters Erkan, S. (2002). Мектептерде группалык жолдоо иш-чараларынан мисалдар. Bişkek: Кыргыз- Түрк Манас университети чыгармалары:17 (Kirgizca) 8.5. Articles Published in Refereed National Journal Erkan, S. (2011). Change in higher education and a core value: Academic freedom. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi,17 (3), Erkan, S., Çankaya, Z.C., Terzi, Ş., & Özbay, Y.(2011). Üniversite psikolojik danışma ve rehberlik merkezlerinin incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 11, (22), Özbay, Y.., Terzi, Ş., Erkan, S., & Çankaya, Z.C (2011). Üniversite öğrencilerinin profesyonel yardım arama tutumları, cinsiyet rolleri ve kendini saklama düzeyleri. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 1(4), Erkan, S. (2003). Okullarda tek tip ya da serbest kıyafet. Eğitim Yönetimi, 34, Erkan, S. (1999). Psikolojik danışmada bir değerlendirme tekniği: Amaç erişim ölçekleri Eğitim Yönetimi, 18,

3 Erkan, S. (1999). Okul servis sürücüleri ve rehberlik hizmetleri. Eğitim Yönetimi, 17, Erkan, S. (1998). Teacher s role in guidance. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2, Erkan, S. (1997). Group guidance activities. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2, Erkan, S. (1997). İlköğretim ögrencilerinin rehberlik ihtiyaçlarının belirlenmesi üzerine bir araştırma. Eğitim Yönetimi, 3, Erkan, S. (1996). Kriz müdahale planı. Eğitim Yönetimi, 4, Erkan, S. (1996). İlköğretim rehberlik programlarına amaçlar ve etkinlikler açısından bir bakış. Eğitim ve Bilim, 101, Erkan, S. (1996). Öğrenme stillerinin rehberlikte kullanımı. Eğitim ve Bilim, 99, 5-9. Erkan, S. (1995). Kapsamlı rehberlik programları. Milli Eğitim, 128, Erkan, S. (1995). Rehberlik programlarının değerlendirilmesi. Bilgi Çağında Eğitim, Nisan/Mayıs/Haziran, Erkan, S. (1995). Rehberlik programlarının geliştirilmesi. Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 3, Erkan, S. (1993). Ana-babalarını demokratik, ilgisiz, ve otoriter olarak algılayan bireylerin benlik kavramları ile ideal benlik kavramlarının bağdaşım dereceleri arasındaki fark. Eğitim Dergisi, 3, Erkan, S. (1992). Rehberlik servislerince bireyi tanıma faaliyetleri çerçevesinde toplanan bilgilerin korunması. Eğitim Dergisi, 1, Reports Presented at National Scientific Meetings and Published in the Proceedings Erkan, S. (22-24 kasım 1989). Üniversite psikolojik danışma ve rehberlik merkezlerinin işlevleri ve çalışan kişilerin formasyonları. Üniversite Gençliğinde Uyum Sorunları Sempozyumu Bilimsel Çalışmaları. Bilkent University. Ankara Other Publications Books Erkan, S. (2018). Psikolojik danışma ve rehberlikte program geliştirme. (2. Baskı) Ankara: Pegem. Erkan, S. (2018). Örnek grup rehberliği etkinlikleri. (13.Baskı. ) Ankara: Pegem. Erkan, S. & Özbay, Y. (Eds.). (2018). Eğitim psikolojisi. (6. Baski) Ankara: Pegem. Erkan, S. & Kaya, A. (Eds.). (2017). Deneysel olarak sınanmış grupla psikolojik danışma ve rehberlik programları-ii. (5.. Baskı).Ankara: Pegem. Erkan, S. & Kaya, A. (Eds.). (2017). Deneysel olarak sınanmış grupla psikolojik danışma ve rehberlik programları-iii (4. Baskı). Ankara: Pegem. Erkan, S. & Kaya, A. (Eds.). (2017). Deneysel olarak sınanmış grupla psikolojik danışma ve rehberlik programları-i. (6. Baskı.). Ankara: Pegem Erkan, S. & Kaya, A. (Eds.). (2015). Deneysel olarak sınanmış grupla psikolojik danışma ve rehberlik programları-iv. Ankara: Pegem. Erkan, S. (2016). Okul psikolojik danışma ve rehberlik programlarının hazırlanması. (7.. Baskı) Ankara: Pegem Erkan, S. & Gomleksiz, M. (Eds.). (2016). Eğitimde ölçme değerlendirme. (4. Baskı.) Ankara: Nobel. Erkan, S. (Ed). (2012). Kültürümüzden okula grup rehberliği etkinlikleri. Ankara: Pegem.

4 Erkan, S. (Ed.) (2009) Rehberlik, yaşamak ve öğrenmek. Ankara: M.E.B. Erkan, S. (Ed.) (2009) Rehberlik, yaşamak ve öğrenmek: Öğretmen el kitabı. Ankara: M.E.B. E-Books Erkan, S. (Ed.). (2007). İlköğretim ve ortaöğretim kurumları sınıf rehberlik programı ortaöğretim etkinlik örnekleri. Ankara: M.E.B. Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü. Erkan, S. (Ed.). (2007). İlköğretim ve ortaöğretim kurumları sınıf rehberlik programı ilköğretim etkinlik örnekleri. Ankara: M.E.B. Özel Eğitim ve Rehberlik Genel Müdürlüğü. Book Chapters Erkan, S. (2018). Fiziksel gelişim. S. Erkan ve Y. Özbay (Editörler),Eğitim psikolojisi(51-66).(6. Baskı). Ankara: Pegem. Erkan, S. (2018). Gelişimde temel kavramlar. S. Erkan ve Y. Özbay (Editörler),Eğitim psikolojisi(27-49). (6. Baskı). Ankara: Pegem. Erkan, S. (2015). Kendini gerçekleştirme kavramı üzerine tartışmalar ve bir rehberlik tanımı önerisi. F.Korkut-Owen, R.Özyürek ve Dean,W. Owen(Editörler), Gelişen psikolojik danışma ve rehberlik: Meslekleşme sürecindeki ilerlemeler. Cilt:3(3-33). Ankara: Nobel Erkan, S. (2014). Rehberlik Nedir? Y. Kuzgun (Editör), İlköğretimde rehberlik. (7. Baski). Ankara: Nobel. Erkan, S. (2012). Editörden kitabın öyküsü: Heybemdeki yükler. S. Erkan (Editör). Kültürümüzden okula grup rehberliği etkinlikleri, (ii-x). Ankara: Pegem. Erkan, S. (2012). Kutadgu Bilig'den okula. S. Erkan (Editör). Kültürümüzden okula grup rehberliği etkinlikleri,(2-35). Ankara: Pegem. Erkan, S. (2007) İlköğretimde rehberlik, ölçme-değerlendirme ve yönlendirme. S. Özdemir and H. Bacanlı (Editörler), Türkiye de okul öncesi eğitim ve ilköğretim sistemi: Temel sorunlar ve çözüm önerileri( ). Ankara: T.E.D.. Unpublished Reports Presented at National Scientific Meetings Özdemir,S.;, Karip, E; Erkan, S.; Sezgin,F. ve Sirin, H.(16-18 Eylül 2010). Öğrencilerde okul memnuniyeti ve bağlılığı: Yönetici ve öğretmen desteği ile okul ikliminin etkisi. 19. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi. Uluslarası Kıbrıs Üniversitesi. Kıbrıs. Erkan, S.; Özbay, Y.; Terzi, S. ve Çankaya,Z.C. (21-23 Kasım 2009). Üniversite psikolojik danışma ve rehberlik merkezlerinin incelenmesi. X. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. Adana Erkan, S. (23 Kasım, 2009).Teachers and values: An analysis of education and science workers union's recommendations in Turkey. Department of Educational Administration Mini Conference. University of Saskatchewan. Saskatoon. Dogan, S.. ve Erkan, S (5-7 Eylül 2001). Türkiye de psikolojik danışman eğitim profili: Mevcut durum, sorunlar ve çözüm önerileri. VI Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. Ankara Erkan, S. (11-12 Aralık 1997). Sekiz yıllık öğretimde yönlendirme. Sekiz Yıllık Zorunlu Öğretim ve Sorunları. Türk Eğitim Derneği. Ankara. Erkan,S. (1-3 Eylül 1997). Okul servis sürücülerinin ilkokul PDR hizmetlerindeki rolü. IV. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. Ankara.

5 Panels Erkan, S. (17-19 Eylül 2007) Türkiye de okul PDR programlarındaki son gelişmeler. Ulusal Psikolojik Danışma Kongresi. Izmir. Erkan, S. ( Aralık 2006). Programların ölçme değerlendirme mantığı, ara disiplinleri. Yenilenen İlköğretim Programlarının Eğitim Fakülteleri Öğretim Elemanlarıyla Paylaşımı Çalıştayı. Ankara. Erkan, S. (November 24, 2001). Öğretmenlik mesleğinde etik. Kırgızistan-Türkiye Manas Üniversitesi Öğretmenler Günü Etkinlikleri. Bişkek. Erkan, S. (1-3 Eylül 1997). İlköğretimde rehberlik. IV. Ulusal Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi. Ankara. 9. Projects 1. Üniversite gençliğinin problem alanları ve yardım arama davranışları: Üniversite düzeyinde psikolojik danışma ve rehberlik hizmetlerine yönelik örgüt ve hizmet modelinin geliştirilmesi TÜBİTAK SOBAG Proje 106K340, 2009: ERKAN, Serdar; ÖZBAY, Yaşar; TERZİ, Şerife; ÇANKAYA, Zeynep Cihangir 2. Seçim teorisi temelli güvenli okul iklimi oluşturma projesi TÜBİTAK SOBAG Proje 106K016, 2009: ÇALIK, Temel; ÖZBAY, Yaşar; ERKAN, Serdar; KURT, Türker; KANDEMİR, Mehmet 3. İlköğretim okulu öğrencilerinin okulu terk etme nedenleri ve çözüm önerileri TÜBİTAK SOBAG Proje 107K453, 2010: ÖZDEMİR, Servet; ERKAN, Serdar; KARİP, Emin; SEZGİN, Ferudun; ŞİRİN, Hüseyin 10. Administrative Duties Dean Final International University Educational Sciences Faculty Acting Dean Final International University Art and Sciences Faculty

6 Department Chair Eastern Mediterranian University Department of Educational Sciences Division Chair Gazi University Gazi Education Faculty Department of Educational Sciences Division of Guidance and Counseling Director (Dean) Kyrgyzstan-Turkey Manas University College of Tourism and Hotel Management Chair Kyrgyzstan-Turkey Manas University Student Selection and Placement Center Chair Kyrgyzstan-Turkey Manas University Counseling and Guidance Center Division Chair Gazi University Gazi Education Faculty Department of Educational Sciences Division of Guidance and Counseling 11. Memberships in Scientific and Professional Organizations Turkish Psychological Counseling and Guidance Center 12. Awards University Graduate Scholarship, Univ. of Saskatchewan, 2009 University Graduate Scholarship, Univ. of Saskatchewan, 2010 University Graduate Scholarship, Univ. of Saskatchewan, 2011 Lownsbrough Memorial Scholarship in Education, Univ. of Saskatchewan, Please fill in the table below for the courses you have given at the undergraduate and graduate level courses in last two years. Akademik Yıl Dönem Dersin Adı Haftalık Saati Öğrenci Teorik Uygulama Sayısı Fall Counseling and Guidance Measurment and Evaluation Spring Learning Psychology Fall Counseling and Guidance Spring Social Psychology (3 Group) (3 Group)