Bu sayımızda neler var

Ebat: px
Şu sayfadan göstermeyi başlat:

Download "Bu sayımızda neler var"

Transkript

1

2

3

4 Bu sayımızda neler var Bilgiçağı Matematik Olimpiyatları ödülleri Akademisyenlerle buluşma Sınıflarımızdan haberler Değerler eğitimi Kopya baba istemiyorum 20 Bilgiçağı nda 3D eğitim devri başladı Muhteşem yılsonu gösterileri TTNET Vitamin ile interaktif eğitim 30 28

5 Sunuş B. Enis ŞENER Lise Müdürü Bilgiçağı Eğitim Kurumları adına İmtiyaz sahibi A. Cüneyt ŞENER Genel yayın yönetmeni Enis ŞENER Editör Abdullah KIZMAZ Yayın danışmanları Enis ŞENER Yayın inceleme kurulu Enis ŞENER Ömer DERDEMET Murat BİLDİK Kapak tasarımı Gökhan Yılmaz Sayfa tasarımları Gökhan YILMAZ Merve KESGİN Tasarım-uygulama ve baskı EYMEN AJANS Yayın tarihi yaşına bastığımız Sultanbeyli ilçesinde, 1994 ten itibaren ilköğretim, 1996 dan beri de lise hizmeti vermekteyiz. Yaşadığımız her anı bilgi kazanma fırsatı görerek edindiğimiz tecrübelerle hergün daha iyi bir eğitim vermeye çalışmakta, milletimize ve memleketimize faydalı insanlar yetiştirmekteyiz. Okulumuz bünyesinde yaptığımız tüm faaliyetler, öğrencilerimizin araştıran, yaparak-yaşayarak öğrenen, kendine güvenen mutlu bireyler olmaları içindir. Bizler, eğitimin sevgiyle başladığına inanıyoruz. Öğrencilerimizin kazanmaları gereken bilgi tuğlalarını, sevgi harcıyla örebilirsek, ortaya muazzam eserler çıkacağını biliyoruz. Şimdiye kadar mezun ettiğimiz, çeşitli üniversitelere yerleştirdiğimiz öğrencilerimiz bunun en büyük ispatıdır. Ancak, bu harcı iyi karmadığımızda doğabilecek tehlikenin ve üzerimizdeki büyük sorumluluğun da farkındayız. Bu nedenle, Bilgiçağı Okulları Eğitim Kadrosu olarak bilgi çağının ihtiyaç duyduğu bireyleri yetiştirmek amacıyla canla başla çalışmaktayız. İnanıyoruz ki gelecek, Bilgiçağı nda yetişenlerindir.

6 ! Speak Online English? Speak Online English avantajları Sistem gramer ve ezbere dayalı bir sistem değildir. nedir? Speak Online English dil eğitim sistemi, günümüz iletişim araçlarından interneti ve telefonu kullanarak İngilizce konuşturur. Speak Online English, kişilerin yabancı dil konuşma yetilerini harekete geçiren ve bunu günlük olarak aktif tutan bir dil öğrenme sistemidir. Yer ve mekan kavramı yoktur. Her yerden katılım mümkündür. Sunulan imkanlara bakıldığında, oldukça ekonomiktir. Birebir olması sebebiyle konuşurken yaşanan çekinceleri ortadan kaldırır. ABD li eğitmenler tarafından sizi en kısa sürede İngilizce konuşturur. Sınıf ortamının olumsuzluklarını barındırmaz.

7 2013 e girerken dört dörtlük eğitim 1 Uygulanacak yeni sistemde öncelikle ilköğretimde okutulacak derslerde yani içerikte değişim olmuştur. Bir kısım dersler kalkmış yerine yenileri konmuştur. Ancak içerikteki değişim önceden planlanmadığından, yapılan yenilikler göç yolda düzülür mantığı ile yapıldığından, bu yılın biraz karmaşa ile geçeceği, değişikliklerin her kurumun kendi yorumuna dayalı olarak algılanıp kurumlar arası farklılıklar oluşturacağı düşüncesindeyiz. Okul olarak değişen içerik ve yenilikler geçen yıllara göre bu yaz tatilinde daha çok çalışıp yeni programa hazırlık yapmamızı gerektirmektir. 2 İkinci olarak en büyük değişim öğretim çağının erkene alınmasıdır. Bu değişimde önceden planlanmaması nedeni ile sonuçta uzun vadede olumlu olsa da kısa vadede Türk eğitim sistemini olumsuz etkileyecek niteliktedir. Öncelikle erken yaşta okula gidenle zamanında okula giden çocukların aynı sınıflarda A. Cüneyt Şener Bilgiçağı İÖO Müdürü dört dörtlük egitim eğitilmesi küçük yaştaki çocukları olumsuz etkileyecek, onlarda özgüven kaybına neden olacaktır. Ayrıca sınıf öğretmenlerinin okul öncesi çocuklarının eğitimi ile ilgili hizmetiçi eğitime alınmadan değişimin gerçekleşmesi de, programın oturmasında yine sıkıntılı bir durum ortaya çıkaracaktır. Bilgiçağı ailesi olarak bizler okulumuza başvuran tüm birinci sınıf adaylarına okul olgunluğu envanteri uygulayarak okula hazır öğrencilerin kabulü konusunda hassasiyet göstermekteyiz. 3 Üçüncü değişim de teknoloji alanında eğitimde yapılan değişimdir. Birçok okulda akıllı tahta ve tabletle eğitime geçiş hazırlığı yapılmaktadır. Bu değişimin de uzun vadede Türk eğitim sistemine olumlu yansıması mümkündür. Ancak gerek öğretmenlerin bu teknolojiye adaptasyon sorunu, gerekse bu teknolojinin içeriğinin henüz hazır olmaması yapılan bunca yatırımın ziyan olması riskini de düşündürmektedir. Biz de Türkiye de her şey hızla değişiyor. Eğitim de bu değişimden nasibini almakta. Ancak bu değişimi doğru yorumlayıp İki günü bir olan bizden değildir. düsturu ile daha iyi bir eğitimi nasıl yakalarızı düşünen kurumlar bu ani değişimin eksik ve olumsuz taraflarından etkilenmeyecektir.peki, eğitimde geçen yıldan bu yıla ne ya da neler değişmiştir ya da değişmektedir. okul olarak teknoloji konusunda bu değişime ayak uydurabilmek adına Türk Telekom un Vitamin programını 3. sınıftan itibaren tüm sınıflarda eğitime destek amaçlı kullanmaya başladık. Ayrıca uzaktan yabancı dil eğitim desteği veren (bire bir İngilizce öğreten) Speak Online English sistemini okulumuzda kullanmaktayız. Bunun dışında ülkemizde yeni yeni kullanılmaya başlanan 3D eğitimin ilk kullanıcılarından biri olmanın haklı gururunu yaşıyoruz. Bilgiçağı ailesi olarak 1. sınıf otel hizmeti sunmak ya da beyin avcılığı ile başarılı öğrencilerin birincilikler kazandırılıp reklam aracı olarak kullanıldığı bir eğitim mantığı yerine, tüm öğrencilerin potansiyellerinin maksimuma ulaştırıldığı, öğrenme sevgisinin bilim aşkının verildiği, bilginin ideal haline geldiği mütevazi bir eğitim anlayışı içinde bizi seçen tüm öğrencileri başarı yolunda koşturmaya devam edeceğiz

8 Konuklarımız Ahmet Şimşirgil le Osmanlı yı Anlamak Marmara Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi Tarih Bölümü Öğretim Üyelerinden Prof. Dr Ahmet Şimşirgil Hoca, okulumuzda biri öğrencilere diğeri velilerimize olmak üzere Osmanlı yı Anlamak konulu iki konferans düzenledi. Öğrencilerin nefeslerini tutarak takip ettikleri konferans öğrencilerimizin soruları ve Hocamız Prof. Dr Ahmet Şimşirgil in cevaplarıyla daha da ilgi çekici ve faydalı bir hal aldı. Konferansımızın velilerimiz için olan bölümü ise gerçekten oldukça renkliydi. Gündüz konferansı dinleyen öğrencilerimizin akşam aynı konferans için salonda hazır bulunmaları ve velilerimizin dikkati, konu ile ilgili yönelttikleri sorular tarih bilincimizin ne kadar diri olduğunu bir kez daha ortaya çıkardı Prof. Dr Ahmet Şimşirgil, hedef sahibi olmak ve bunun için gayret göstermek gerektiğini ifade ederek, Osmanlı nın ve Osmanlı padişahlarının hedeflerinin makam, şan, şöhret ve basit gayeler olmadığını anlattı. Osmanlı nın çok iftiraya maruz kaldığını çarpıcı örneklerle izah eden Prof. Dr. Ahmet Şimşirgil, Osman Gazi nin oğlu Orhan Gazi ye vasiyetnamesine Fatih, Yavuz, Kanuni gibi padişahların tamamen sadık kaldıklarını, tarih ile ilgili her türlü çalışmanın bir belgeye dayandırılarak okura sunulması gerektiğini belirten Şimşirgil; okurun da bu belgeler ışığında bir kanaat oluşturması gerektiğini ifade etti. Popülarite uğruna tarihin feda edildiği dizilerin revaçta olduğu bu dönemde özellikle gençlerin, oluşturulmak istenen tarih algısına karşı uyanık olmaları gereğini vurgularken sayın Şimşirgil, güncel diziler ve filmlerden bu konuya ilişkin çarpıcı örnekler verdi. Osmanlı yı anlatan kitabı Kayı serisininbe lgelere dayalı bir eser olduğunu ve bu belgelerin kitapta genişçe bildirildiğini de açıklayan Şimşirgil, özellikle Kanuni yi anlatan Kayı-4 kitabının okunmasını istedi. Ahmet Şimşirgil M.Ü. Öğretim Üyesi

9 Konuklarımız Ahmet Taşgetiren Yazar Ahmet Taşgetiren le Aile içi iletişim semineri Okulumuzda geleneksel hale gelen Aile İçi İletişim konulu seminerler dizisine bu sene de saygıdeğer Yazar Ahmet Taşgetiren teşrif ettiler. Özel Bilgiçağı Okulları velileri ve öğretmenlerine hitap eden Ahmet Taşgetiren, büyük bir ilgiyle karşılandı. Aile kavramı, aile bireylerinin farkındalıkları ve ailelerin en kıymetli varlıkları olan çocukların eğitimi üzerinde medyanın oynadığı rolü farklı bakış açılarıyla değerlendirerek, anne ve baba olarak çocuklarımıza karşı nasıl bir davranış tarzı sergilememiz gerektiği konusunda açıklamalarda bulundu. Bedenen ve ruhen sağlıklı çocuklar yetiştirmek için özellikle çocukların içerisinde bulunduğu çağın yetişkinler tarafından çok iyi bir şekilde analizinin yapılması gerektiği sayın Taşgetiren tarafından özellikle vurgulandı. Seminerin akabinde kıymetli yazarımız velilerimizin ve öğretmenlerimizin sorularını cevaplandırdı. Mustafa Armağan la Tarihle birlikte, düşünmenin kapılarını aralamak Aydos Okuma Kulübü nün düzenlediği okur-yazar buluşmasında ayın konuğu olan değerli araştırmacı Mustafa Armağan la öğrencilerimiz bir araya geldiler. Tarihin tozlu sayfaları arasından günümüze ışık saçmayı kendisine hedeflemiş bir araştırmacının heyecanı, tüm katılımcılar üzerinde derin izler bıraktı. Yakın tarihe ilişkin ezber bozan araştırmalar, tespitler öğrencilerimizin dikkatinden kaçmadı.soru-cevap şeklinde gelişen buluşma katılımcılar için unutlumaya yüz tutmuş bir geçmişin kapısını araladı. Mustafa Armağan Araştırmacı yazar

10 Konuklarımız Mustafa Şeker Y. T. Ü. Yrd. Doç Dr. Kinestetik zekâya sahip insanlara verilecek eğitim modelinin 1960 lardan sonra bilimsel temellerle eğitim programlarına girdiğini belirten Şeker, çoklu öğrenme modelinin günümüzde artık eğitim programlarında yer aldığını belirtti. Görsel ve işitsel zekâya sahip öğrencilerin özellikle rine de değinen Şeker anlattığı yaşanmış olaylarla dikkat edilmesi gereken noktaları işaret etti. Öğretmenlerin öğrencilerini dikkatle takip edip ona göre eğitim vermesi gerektiğini vurguladı. Yrd. Doç Dr. Mustafa Şeker; Doğru öğrenme stillerini belirleyebilmemiz için, öğrencilerin sahip oldukları zeka çeşitlerini bilmeliyiz. 2011/2012 eğitim-öğretim yılı içerisinde eğitim seminer programları çerçevesinde düzenlenen öğrenme stilleri konulu seminerimizin konuğu Yrd. Doç. Dr. Mustafa Şeker di. Yıldız Teknik Üniversitesi Eğitim Fakültesi öğretim üyelerinden Yrd. Doç. Dr. Mustafa Şeker görsel, işitsel ve kinestetik zekâ hakkında hem velilerimize hem öğretmenlerimize bilgiler vererek bu zeka çeşitlerine uygulanması gereken öğrenme stilleri hakkında açıklamalarda bulundu. Kinestetik zekâya sahip insanlara verilecek eğitim modelinin 1960 lardan sonra bilimsel temellerle eğitim programlarına girdiğini belirten Şeker, çoklu öğrenme modelinin günümüzde artık eğitim programlarında yer aldığını belirtti. Görsel ve işitsel zekâya sahip öğrencilerin özelliklerine de değinen Şeker, anlattığı yaşanmış olaylarla dikkat edilmesi gereken noktaları işaret etti. Öğretmenlerin öğrencilerini dikkatle takip edip ona göre eğitim vermesi gerektiğini vurguladı. Kinestetik zekâya sahip öğrencilerle ilgili öğretmenlerden gelen sorulara da Mustafa Şeker şöyle cevap verdi: Eğitim noktasında en büyük sıkıntı bir sınıfta yer alan dört ya da beş kinestetik zekaya sahip öğrencinin görsel ve işitsel zekaya sahip diğer öğrencileri huzursuz etmeden eğitime nasıl devam edeceğimizdir. Bu bir mücadeledir. Oluşan çatışma ancak sınıf ortamındaki düzenlemelerle aşılabilir. Öğrenme stillerinin sınıfta uygulanmasının öğretmenlerin kararlılığıyla alakalı olduğuna değinen Şeker, sınıflarda kararlılıkla bu stilleri uygulayan öğretmenlerin daha az performansla büyük başarılara imza attıklarını vurguladı. Veliler ve öğrenciler arasında öğrenme stillerinin farlılığından doğan bir çatışmanın bulunduğunu söyleyen Şeker, örnekleme ve canlandırmalarla bu sıkıntının nasıl giderilebileceğinin püf noktalarını aktardı. Mustafa Şeker, Özel Bilgiçağı Koleji nin öğrenciler üzerinde uyguladıkları öğrenme eğilimleri envanterleri ve bu verilerden hareketle öğretmen kadrosuyla birlikte öğretme yöntemleri üzerine yaptıkları çalışmalarla büyük atılımlar yaptığına dikkat çekti

11 Papatya Baharın baş tacıdır papatya, Sadeliğin masum rengidir. Kimi zaman; Sevgilinin saçlarına takılır. Kimi zaman; Sevgili için koparılır. Papatya sevgiyi simgeler. Masumluğu ister. Beyaz yapraklarının ortasında, Güneş gibi gülümser. Yaz şarkılarına renk katar, O narin papatya Kebira Kılıç Özel Bilgiçağı Lisesi

12 biz çalışkan ARILARIZ 1-A SINIFI SATRANÇ ÖĞRENDİK GİTTİK. AKVARYUMA

13 YERLİ MALI HAFTASI ATA BİNDİK GÖSTERİLER YAPTIK TİYATROLAR

14 Yaptığımız araştırmalar ve incelemeler sonunda kendimize ait projeler hazırladık. Bazen yapamadık ama asla ümitsizliğe kapılmadık. Emeklerimizin ve sabrımızın sonunda çok güzel projeler ortaya çıkardık. Projelerimizi okulumuzun bahçesinde arkadaşlarımıza, öğretmenlerimize, ailelerimize ve gelen misafirlerimize sunduk. Bir yılı başarıyla tamamladık. Bizleri yalnız bırakmayan, bize her zaman destek veren ailemize bizler de güzel bir gösteriyle teşekkür ettik. Türkçemizi doğru kullanmanın önemini güzel bir ront gösterisiyle bir de biz kelebekler sınıfı hatırlatmak istedik. Tiyatro, insana kişilik ve kimlik kazandıran en önemli sanat dallarından biridir. Biz çocukların hayatında önemli bir yer tutan oyunların canlandırılması ile, bir tiyatro eserinin hazırlanıp sahnelenmesi arasında büyük bir benzerlik bulunmaktadır. Tiyatronun, bir başka adıyla dramatizasyonun, bizim çok yönlü gelişimimizde önemli katkı sağladığının farkındayız. Bu çok yönlü gelişim çizgisi içinde bizlerin aktif, kendine güvenen, çevresi ile sağlıklı ilişkiler kuran, öğrendiklerini hayata geçiren bir birey profili ortaya çıkmaktadır. Bu bilinçle bizler tiyatroya çok önem veriyoruz ve düzenli olarak tiyatroya gidiyoruz

15 Karadeniz den, Pasifik e uzanan birçok bölgenin içinde bulunduğu binlerce çeşit deniz canlısını içinde barındıran güzel bir mekan. Gezimiz esnasında gördüğümüz canlılar çok hoşumuza gitti ve merakla hepsini tek tek inceledik Hem öğrendik hem de eğlendik. Bu balıklar gerçekten çok büyük ve ilginç arkadaşlar. Her yer yemyeşil, ıslak ve çok sıcaktı. Merakla incelediğimizde ve sorularımızı yönelttiğimizde bu ortamın yapay bir yağmur ormanı olduğunu öğrendik. Uzman eğitimciler nezaretinde atlarla ilk kez tanıştık, pratik davranış biçimlerini ve ata binişin temel kurallarını öğrendik. Onların şekeri sevdiğini düşünerek atlara şeker götürdük ve eğitimcilerin bize gösterdiği şekilde elimizle sevimli dostlarımızı besledik

16 3/a neler sınıfı yaptı? akvaryuma gittik 3/A sınıfı öğretim yılında, çok merak ettikleri İstanbul Akvaryum u gezdiler. Hiç görmedikleri balıklarla orada tanıştılar. Dev köpekbalıklarının önümüzden geçerken bizim miniklerin kaçıştıklarını görmek gerekirdi. Öğrencilerimiz akvaryumun her köşesini doya doya gezdiler

17 İstanbul u fethettik Aynı gün, İstanbul Panorama da ziyaret edildi.aman ne heyecandı o..sanki bir anda; 1453 e geri gidip, kendilerini olayın içinde buldular. Neydi o top sesleri. Ne heyecanlıydı o görüntüleri İzlemek İstanbul un fethini, hep birlikte yaşadılar

18 4. sınıflar Akvaryum gezimiz İstanbul Dev Akvaryum da gezerek, denizlerde yaşayan hayvanları yakından inceleme, izleme imkanı buldular. 4.sınıf öğrencileri 1453 Panomarada İstanbul un Fethi ile ilgili öğrendikleri teorik bilgileri görerek fethi daha iyi anlamaya çalışıyorlar. O günkü savaş teknolojisiyle bu zaferi kazanmanın imkansız olduğunu ve bunun yalnız iman kuvvetiyle olabileceğini müzeyi gezdikten sonra bir kez daha anlıyorlar düzenlemesiyle okulumuzda ilk defa 4.sınıflara 02 Haziran 2012 Cumartesi günü Sultan Köşk te yemekli, veliler ve okulumuz öğretmenlerinin katıldığı mezuniyet programı düzenlendi. Sınıf öğretmeni Fazlı Karataş ın veda konuşmasından sonra öğrenciler adına Zehra Becermen,veliler adına da Gökçe Başoğlu birer konuşma yaptı. Öğrenciler yemek ve konuşmaların ardından keplerini havaya atarak eğlendiler. 05 Haziran 2012 tarihinde okulumuzun tertip ettiği bilim şenliğine 4.sınıflardan BAŞAK TÜKANMEZ DÖNER DOLAP etkinliği ile renk kattı

19 Bir şeyi yoktu Ayşe Sena Neccar Özel Bilgiçağı Lisesi Ona en büyük korkusu soruldu, O sadece yalnızlık dedi, Yalnız kalmaktı en büyük korkusu Korkmuştu, Bir şeyi yoktu. Hep korkuyordu Sonra geçmişi hatırladı, Merak etti sebebini Bir neden yoktu ki Neden mutsuzdu? Geçmiş, unutulmak için yok muydu? Unutmak şöyle dursun Ona sadece acı veriyordu. Yalnız kalmıştı, Korktuğu şeyleri yaşıyordu Hayatını adadığı kimse yoktu dünyasında Boştu, Bomboştu duyguları Sevgisini ya da nefretini adayabileceği kimse yoktu. Bulamıyordu huzuru. Ya da vardı ama göremiyordu. Mutluluk onun için ne paraydı Ne de başka bir şey İstediği tek şey dosttu Gerçek bir dostla mutluluğu paylaşmaktı. Birine, bir dosta anlatamadıktan sonra Ne değeri vardı? Yine yapamadı, Tek başına mutlu olamadı Ve biliyordu Bir şeyi yoktu Sadece yalnızdı. Sadece Yalnız

20 5/A Çiçekler sınıfı neler neler yaptı Son günlerde popüler olan bir spor dalı var. Öğretmenimizden rica ettik. O da sağ olsun kırmadı bizi ve götürdü Bowling salonuna. Önce öğrendik, sonra oynadık. Ve çooook eğlendik. İki boyut, üç boyut derken beş boyutla tanıştırdı öğretmenimiz bizi. Önce biraz korktuk ve çekindik. Ama itiraf etmemiz gerekir ki olağanüstü bir deneyimdi. Sınıf öğretmenimiz önce fethi anlattı. Sonra da topladı bizi, götürdü Fetih 1453 filmine. Anlatılanların üzerine bir de filmi seyredince çekilen zorlukları çok daha iyi anladık. Tohumlar fidana, fidanlar ağaca, ağaçlar ormana dönmeli yurdumda. şarkısını bilirsiniz. Biz de tohumların fidana nasıl dönüştüğünü gözlemlemek için ÇEKÜL vakfından yardım aldık. Çam tohumlarını ektik. Şimdi her birimizin evinde minik çam fidanları var. Önümüzdeki yıl fidanlarımızı toprakla buluşturmayı bekliyoruz. YARDIM KÖPRÜLERİ KURDUK Van da meydana gelen deprem sonrası okulumuz Sosyal Yardımlaşma ve Dayanışma kulübünün organize ettiği yardım kampanyasına karınca kararınca bizler de destek olduk

21 artık ortaokulluyuz artık MEZUNİYET COŞKUSUNU YAŞADIK Bütün yılın yorgunluğunu okulumuzun bizler için hazırladığı sürpriz mezuniyet programıyla attık. Önce yarışmalarla coştuk. Akşam yemeğinin ardından yıl içinde yaptığımız etkinlik fotoğraflarını izlerken gururlandık. Kep töreninde heyecanımız ve gururumuz had safhadaydı. MÜZE GEZİLERİMİZ Tarihi ve kültürel açıdan kendimizi iyi yetiştirmemiz gerektiğini biliyoruz. Bu nedenle Oyuncak Müzesinde geçmişten kalan oyuncakları incelerken, Rahmi Koç Müzesinde ise bilimsel ve tarihi bir yolculuğa çıktık. SARAYBURNU NU GEZDİK Tarihe yön vermiş, bir döneme damgasını vurmuş olan Sarayburnu nu gezdik. Tarihi yarımada üzerindeki mekânları yerinde inceleme fırsatı bulduk. Gezdik, öğrendik ve eğlendik. DEPREM TATBİKATLARI Olası bir deprem öncesi, deprem sırası ve deprem sonrasında yapılması gerekenleri yaptığımız tatbikatlarla test ettik

22 Teknolojik gelişmeler Bilgiçağı Koleji nde Üç boyutlu teknolojiyle desteklenmiş eğitimi, Türkiye de ilk kez öğrencileriyle buluşturan kurum; Bilgiçağı Koleji Eğitim alanında yapmış olduğu yenilikler ile bölgemizdeki ilklerin okulu olan Bilgiçağı Koleji geçtiğimiz yıl başlamış olduğu üç boyutlu eğitim (3D) çalışmalarında daha etkin bir şekilde kullanmaya başladı. Türkiye de sadece iki okulda bulunan bu teknoloji Bilgiçağı Koleji nde. Dünyada 8 pilot ülkede yapılan 3D çalışmalarına Türkiye den katılan ender okullardan olan Bilgiçağı Koleji ndeki gelişmeleri yerinde görmek üzere Londra Üniversitesi Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı Prof. Anne Bamford İstanbul a geldi. 3D eğitim hakkında öğrenci, veli ve öğretmenlerin görüşlerini almak için ülkemizde bulunan Bamford, Bilgiçağı Koleji nde yapılan 3D olarak hazırlanmış derslere katıldı. Öğretmen ve öğrencilere sorduğu sorularla onların 3D olarak izledikleri dersler hakkında düşüncelerini öğrenen eğitim çalışmaları Bamford, eğitim teknolojileri alanında en yeni projelerden biri olan 3D teknolojisinde önemli mesafeler alındığını kaydetti. Velilerin 3D Deneyimi Araştırmalarında önce Bilgiçağı Koleji öğretmenleri ile bir görüşme yapan Prof. Anne Bamford ardından Bilgiçağı Koleji velilerine 3D eğitim hakkında bilgiler vererek onların sorularını cevapladı. 3D eğitim sonrası çocukların derslerdeki başarısını irdeleyen Prof. Bamford, velilerin bu konudaki düşüncelerini aldı. Görüşmenin ardından veliler, çocuklarıyla 3D dersine katıldılar

23 Teknolojik gelişmeler 3D Fen Bilgisi Dersi Özel olarak hazırlanmış olan Fen Bilgisi Laboratuarında 3D olarak işlenen dersi öğrencilerle birlikte takip eden Prof Bamford, ders sonrası öğrencilere 3D ders hakkında sorular sorarak bol bol not aldı. Dersin içeriğinden gözlüklerin tasarımına kadar bir çok soruya cevap veren Bilgiçağı Koleji öğrencileri İngilizce verdikleri cevaplarla ve yorumlarla da Prof. Bamford u oldukça şaşırttılar. İşledikleri konuları üç boyutlu olarak izleyen öğrenciler diğer dersler için de 3D teknolojisinin yararlı olacağına inandıklarını söylediler. Bilgiçağı Koleji ne yapmış olduğu ziyaretle 3D Eğitim hakkında bilgi toplayan Prof. Bamford gördüğü ilgiden dolayı teşekkür etti. Bilgiçağı Koleji nde bulunan öğrencilerin çok şanslı çocuklar olduğunu vurgulayan Prof. Bamford, Bilgiçağı Koleji nin sahip olduğu imkanları oldukça etkileyici olarak nitelendirdi. Eğitim bilimlerinin gelişmekte olan yazılı ve görsel iletişim dallarında yapmış olduğu araştırmalarla uluslararası bir üne sahip olan Prof. Anne Bamford 3D teknolojisinin eğitim alanındaki katkılarını 8 pilot ülkede inceliyor. Bu ülkelerden topladığı bilgiler doğrultusunda Ocak ayında Londra da yapılan London Beet Eğitim Fuarı nda bir sunum gerçekleştirdi

24 Etkinlikler 7. Bilgiçağı Matematik Olimpiyatları ödülleri sahiplerini buldu Okulumuzun tertip etmiş olduğu 7. Bilgiçağı Matematik Olimpiyatı ilçemiz ve diğer eğitim bölgelerimizden yüzlerce öğrencinin katılımlarıyla gerçekleşti. Okulumuz matematik zümresinin hazırladığı ve öğrencilerin matematiksel algılarını ve yeteneklerini ölçmeye yönelik bu etkinlik, katılan okullarımızın öğretmenlerinin de takdirlerini kazandı. Dünyadaki en masum uğraş matematiktir. sloganıyla yola çıktığımız bu olimpiyatta akranları arasında matematiksel zeka düzeyinde farklılık gösteren öğrenciler tespit edildi. Sınavımızın sonuçları kısa sürede açıklandı. Dereceye girip ödül kazanan öğrenciler, ödüllerini okulumuz yöneticilerinden aldılar. Geleceğin bilim adamları olarak gördüğümüz gençlerimize, ailelerine ve öğretmenlerine şimdiden başarılar diliyoruz

25 Edebiyat ve kültür Kültür nedir ya da edebiyat, peki bunların birbirleriyle olan ilişkisi?.. Açıklanamayacak kadar güçlü bir şekilde bağlıdır bu iki kavram birbirine Kültür bence huysuz bir eştir, bir ülkeden başka bir ülkeye farklılık gösteren. Ona sinirlenip kızamazsınız, kaşlarınızı çatıp gözlerinin içine bakarak onu ikaz edemezsiniz ya da Osmanlı tokadı ile onu tehdit edemezsiniz. Tek yapabileceğiniz edebiyatın yaptığı şeydir; yani kültüre yakışan, onu her yerde yücelten, ona saygılı ve onu gerçekten seven bir eş olmak. Peki bu nasıl olabilir? Edebiyat öyle bir sanattır ki hangi şekilde incelerseniz inceleyin nereye aitse oranın kültürünü muhteşem gösteren bir eştir. Edebiyata babasını kahraman ilan eden bir çocuk, annesine son nefesine kadar ihtiyaç duyan, yıllar sonra bile büyüyemeyen bir evlat, sizi kimseyle paylaşamayan ama bunu belli etmekten de aciz bir arkadaş ya da her hatasına rağmen onun gözünde yine de mükemmel bir sevgili gözüyle bakabiliriz. Şunu da not olarak eklemek isterim. Kim ne derse desin; ister yalan, ister gerçek bence en köklü kültüre sahip olan bizim medeniyetimiz. Dedim ki kültür huysuzdur, oradan oraya değişir, ama şunu da itiraf edeyim bu huysuzluk kültür dışındaki hiçbir şeye bu kadar yakışamaz. Neyse toplayalım Gerçekten farklı özelliklere sahip bir medeniyet bizimki Her cevherden bir şeyler almış murassa bir taç. Bir kasa ama öyle bir kasa ki herkes farklı bir para birimi atmış. O kadar zengin ve nereye giderseniz asla ortada kalmıyorsunuz. Çünkü her zaman kasanızın belki kuytu bir köşesinde bile olsa oraya ait bir paranız var. İşte o kadar anlamlı ki bu iki sözcük, onları her şeye benzetebiliyorsunuz. Peki bunların ikisi birlikte olmadığında ne olur? Şöyle açıklayayım; kanatsız kuş, çatısız ev, eşsiz evlilik, ekmeksiz fırın, başsız insan nasıl oluyorsa öyle Hep bir yanı eksik, ama bu eksik olan yan o kadar değerli ki hiçbir şeyle tamamlanamıyor. Bu birbirini tamamlayan iki eş ta ezelden beri- bunu okuyan sen kimsin bilmiyorum, sen bile doğmadan önce düşün yani uyumlu bir şekilde bugüne kadar gelmişler. Neyse onlar ermiş muradına biz çıkalım kerevetine Kübra Zıvalı Özel Bilgiçağı Lisesi

26 Teknolojik gelişmeler eğitim öğretim yılından itibaren uygulanacak olan TTNET Vitamin ve bir önceki eğitim öğretim yılından bu yana kullandığımız 3D sistemi sınıf ölçekli yapılan bilgilendirme toplantıları ile velilerimize tanıtıldı. Çok önem verdiğimiz TTNET Vitaminin içeriği, işlevi ve uygulamalarıyla öğretmenlerimize, öğrencilerimize ve velilerimize ne gibi katkılar sağlıyor: 21. yüzyıl eğitim modeli, yenilikçi, beceri geliştirmeyi ve uygulamayı destekleyen, öğrenci merkezli okulların varlığını gerektiriyor. Tüm bu özellikler arasında, bilişim teknolojilerini içselleştirmiş olmak da büyük önem taşıyor. Öğrencilerimizin gelişimine destek olmak üzere öğrenme ortamlarını zenginleştirerek, öğretim materyallerini etkin kullanım yöntemleri sunarak, değerli öğrencilerimizin ve velilerimizin yanında olmaya devam ediyoruz. Nasıl mı? Vitamin in öğrenme öğretme sürecini hızlandıran ve kolaylaştıran özelliklerini, deneyimlerimizle birleştirerek... Vitamin, derslerimizi yüksek görsel kaliteli ve sesli anlatımlar, üç boyutlu canlandırmalar, etkileşimli alıştırmalar, sanal deneyler ve interaktif haritalar gibi öğrenme materyalleri ile zenginleştirir. Öğrencilerimize, onların dünyasında anlamlı olan içeriklerle ulaşabileceğimiz, derslerimizde öğrencilerimize destek olmak için her zaman ve kolaylıkla erişebileceğimiz, çok boyutlu bir eğitim ortamıdır. Vitamin İlköğretim, 4, 5, 6, 7 ve 8. sınıflar için Türkçe, Matematik, Sosyal Bilgiler, Fen ve Teknoloji, T.C. İnkılâp Tarihi ve Atatürkçülük derslerini, Vitamin Lise ise 9. ve 10. sınıf düzeyinde Matematik, Geometri, Fizik, Kimya, Biyoloji, Dil ve Anlatım, Tarih ve İngilizce derslerini içerir. Dersler, Milli Eğitim Bakanlığı öğretim programıyla uyumludur. Eğitim teknolojileri ile öğrenmeyi daha uygulanabilir ve kalıcı hale getiriyoruz

27 Teknolojik gelişmeler Vitamin öğrencimizin başarısını artırır. Vitamin, farklı öğrenme düzeyleri ve stillerine göre geliştirilmiş içerikleri sayesinde öğrencilerimize aktif bir öğrenme ortamı sunar. Size, daha kolay ve anlaşılır öğrenmeyi sağlayan araçlarla öğretme fırsatı verir. Yüksek etkileşimli deneyler, üç boyutlu canlandırmalar ve zengin görsel konu anlatımları ile bize, öğrencilerimizle kolay ve zevkli geçirdiğimiz bir öğrenme süreci yaşatır. Çok boyutlu öğrenme ortamı, soyut kavramları öğrencilerinizin gözünde somutlaştırır ve daha kolay öğrenmelerine yardımcı olur. Sanal deneylerle,kaynak/zaman/mekan yetersizliğinden ya da bazı deneylerin içerdiği risklerden dolayı gerçekleştirilemeyecek deneyleri yapmamızı, öğrencilerimizin her birinin deneyi bizzat kendisinin gerçekleştirmesini sağlar. Öğrenci tanık olarak, kanıt sunarak, yaparak, yaşayarak öğrenir. Farklı nedenlerle derse gelemeyen öğrencilerimiz evde Vitamin üzerinden tekrarlar yaparak açığını kapatabilir. Her öğrencimizin derse hazır gelmesiyle zamandan tasarruf etmiş oluruz. Vitamin de bu konuda kendine düşeni yaparak, sizi çocuğunuzun öğrenme performansından haberdar ediyor, ders çalışma alışkanlıkları konusunda size ipuçları veriyor. Vitamin, ev ödevleri, ders tekrarı ve günlük kontrollerde velisi olarak size rehberlik eder. Size, çocuğunuzun sınıftaki başarısını, eksik kazanımlarını ve yapılması gerekenleri izleme fırsatı tanır. Çocuğunuzun, Vitamin içeriklerini sizinle paylaşmasına olanak verir. Pozitif bir iletişim içerisinde olmanızı sağlar. Vitamin de işlenen konuların, okulda kullanılan ders kitabında hangi sayfanın hangi kısmında bulunduğunu gösteren özelliği sayesinde, çocuğunuzla birlikte ders takibi yapmanızı kolaylaştırır. Vitamin Ev-Okul üçgeni başarıya destek! Kopuk olmayan güçlü bir iletişim kurmak, yaşamın her alanında olduğu gibi çocuğunuzun eğitim sürecinde de çok önemlidir. Öğretmenleri ve okul yöneticileri ile iletişiminizi, çocuğunuzun alanına girmeden, onun özgüvenini zedelemeyecek ölçüde hassas bir dengede sürdürmelisiniz. Vitamin de kendine düşeni yaparak, sizi çocuğunuzun öğrenme performansından haberdar ediyor, ders çalışma alışkanlıkları konusunda size ipuçları veriyor. Öğrencinin başarısını, okul içi olduğu kadar, okul dışı pek çok unsur da etkiler. Aile, okul dışındaki bu etkenleri iyi yönetmeli ve gerektiğinde çocuğun öğretmenini ya da okul yönetimini bu konuda bilgilendirmelidir ki ortada bir başarısızlık varsa, nedenleri çok yönlü değerlendirilebilsin ve sorun kısa zamanda çözümlensin. Unutulmamalıdır ki çocuğun aile ortamındaki olumlu/olumsuz tüm yaşantıları da başarısını doğrudan etkileyecektir

28 Etkinlikler yilsonu müsameremiz izleyenleri büyüledi Bir eğitim öğretim yılını daha başarıyla bitiren öğrencilerimiz bu mutluluklarını heyecanla hazırladıkları bir programla paylaştılar. Bu yılki yılsonu programımız gerek içeriği gerek coşkusuyla hem öğrencilerimize hem de velilerimize unutulmaz anlar yaşattı. Muhsin Yazıcıoğlu Kültür Merkezi nde düzenlenen programımız okul müdürümüz Cüneyt Şener in açılış konuşması ile başladı. 6-7 ve 8. Sınıf öğrencilerimizden oluşan okul koromuz hazırlamış oldukları şarkılarla tüm salonu kah coşturdu, kah eğlendirdi bazen de geçmişe bir yolculuğa çıkardı ve derin bir ah çektirdi. Ardından 2. Sınıf öğrencilerimiz o küçük omuzlarına büyük bir meselenin yükünü yüklenerek muhteşem bir ront sundular. Sahip Çıkalım Geleceğimize adlı ront gösterisi dilimize sahip çıkmanın önemini anlatan görsel,işitsel ve ritmik uyumun zirvelere çıktığı eşsiz bir sunumdu. Tüm izleyenler bu minik vücutlardaki kocaman yürekleri büyülenerek alkışladılar. 12. sınıf öğrencimiz Caner Koç okuduğu şiirle yürek tellerimizi titretti. 4. sınıf öğrencilerimizin şirin mi şirin bir sunumu. Basketbol takımımızın gösterisi nefes kesti

29 Etkinlikler Öğrencilerimiz eşsiz bir müzik ziyafeti ile herkesi mest ettiler. 6. sınıfların ingilizce olarak hazırladıkları piyesten bir kare 3. sınıf öğrencilerimiz eskilerin çocuk şarkılarını söylediler. Birçok velimiz ilkokul çağlarına geri döndü. Yüzlerde tatlı bir tebessüm kaldı Sekizinci sınıfların kep töreni. Bir yılın sonunda böyle bir programla öğrencilerimizi velilerimizle buluşturmuş olmanın ve velilerimizin yüzündeki memnuniyet ifadesi ile gelen takdir cümleleri tüm yılın yorgunluğunu üzerimizden aldı. Bu kubbede hoş sada bıraktığımıza inandığımız programımızın sonunda sesimize ses katan öğrenci, öğretmen ve velilerimize ayrı ayrı teşekkürü bir borç biliriz. Sunucularımızsa profesyonel sunuculardan geri kalır değillerdi Neferlerini lise öğrencilerimizden alan Bilgiçağı Mehteran Takımımız izleyenlere tarif edilmez hisler yaşattı. Öğrencilerimiz izleyicilerce dakikalarca alkışlandı. 1. Sınıf öğrencileri Ofli Hoca oyunuyla hem yeteneklerini gösterdiler hem de izleyenleri bol bol güldürdüler. 5. sınıf öğrencilerimizin yörelere ait halk oyunlarından bir kesit Türk sinemasından bir kesit Nayır, Nolamaz

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000)

Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) Türkçe Ulusal Derlemi Sözcük Sıklıkları (ilk 1000) 14.08.2014 SIRA SIKLIK SÖZCÜK TÜR AÇIKLAMA 1 1209785 bir DT Belirleyici 2 1004455 ve CJ Bağlaç 3 625335 bu PN Adıl 4 361061 da AV Belirteç 5 352249 de

Detaylı

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU. 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ MART NİSAN FEDAKARLIK FEDAKARLIK BİLİNCİ

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU. 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ MART NİSAN FEDAKARLIK FEDAKARLIK BİLİNCİ ÖZEL ANAKENT İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ MART NİSAN FEDAKARLIK FEDAKARLIK BİLİNCİ FEDAKARLIK & YARDIMSEVERLİK 02.05.2014 3K Yardım Kampanyamızla Kardeş Okulumuza

Detaylı

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU

KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU KÜÇÜK KALBİMİN İLK REHBERİNİN BU GÜNÜME UZATTIĞI HAYAT YOLU Nereden geliyor bitmek tükenmek bilmeyen öğrenme isteğim? Kim verdi düşünce deryalarında özgürce dolaşmamı sağlayacak özgüven küreklerimi? Bazen,

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında, disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ

TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ TED AİLESİ, ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI VE PLAKET TÖRENİ İÇİN DÜZENLENEN YEMEKTE BİR ARAYA GELDİ Geleceğe ışık tutan, Başöğretmen Atatürk ün emanetine sahip çıkıp, eserinin üzerine imza atan, bilgiyi öğretmekten

Detaylı

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz.

Düşüncelerimizi, duygularımızı ve kültürümüzü oyunlar aracılığı ile ifade ederiz. ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (8 Aralık 2014-23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN 3. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ BULUNDUĞUMUZ MEKAN VE ZAMAN (28 Ekim 2013-13 Aralık 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER ARALIK 2014 Sevgili Veliler; Bizler Aralık ayını da dolu dolu yaşadık. Önemli gün ve haftaları büyük bir coşku, sevinçle yaşadık. Sınıf içi etkinliklerimize tüm çocuklarımız keyifle katıldılar. Etkinliklerimizle

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 35.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta sonunda 2-6.sınıflardaki öğrencilerimizin

Detaylı

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3

KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 KİTAP GÜNCESİ VIII. GELENEKSEL KİTAP GÜNLERİ SAYI:3 Issue #: [Date] MAVİSEL YENER İLE RÖPOTAJ 1. Diş hekimliği fakültesinden mezunsunuz. Bu iş alanından sonra çocuk edebiyatına yönelmeye nasıl karar verdiniz?

Detaylı

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ

ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ ÇOKLU ZEKA ÖZELLİKLERİ I- Açıklama Sizi tam olarak tanımladığına inandığınız her cümlenin yanına 1 yazın. Eğer ifade size uygun değilse, boş bırakın. Sonra her bölümdeki sayıları toplayın. Bölüm 1 Nesneleri

Detaylı

zaferin ve başarının getirdiği güzel bir tebessüm dışında, takdir belgesini kaçırmış olmanın verdiği üzüntü. Yanımda disiplinli bir öğretmen olarak bilinen ama aslında melek olan Evin Hocam gözüküyor,

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken

Detaylı

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da

21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da 21 yıllık tecrübesiyle SiNCAN da geleceğin mimarı nesiller artık bizim ellerimizde, güvenle... Keşke Hep Çocuk Kalsak! Büyüyünce ne olacaksın diye sorarlar. Oysa çocuk kalmak en güzel şey değil midir?

Detaylı

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri

Okuma- Yazmaya Hazırlık. Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim. Fen Ve Doğa Etkinlikleri Türkçe Dil Etkinlikleri Sanat Etkinlikleri Oyunlar Müzik Ve Ritim Sohbetler *Tatilde neler yaptık? *Hava nedir? Hangi duyu organımızla hissederiz? *Tatildeyken hava nasıl değişimler oldu? *Müzik dendiğinde

Detaylı

YGS-LYS de. 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi. www.cinarkoleji.com.tr

YGS-LYS de. 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi. www.cinarkoleji.com.tr YGS-LYS de 20 Yıllık ÇINAR Tecrübesi www.cinarkoleji.com.tr Çınar Koleji nde güne her sabah mutlulukla başlarsınız. 20 yıllık eğitim tecrübesiyle geliştirilen Sınavlara Hazırlık Sistemi ile sınav endişesi

Detaylı

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize;

MEB kitaplarının yanında kullanılacak bu kitap ve dijital kaynakların öğrencilerimize; Sayın Veli, Yeni bir eğitim öğretim yılına başlarken, öğrencilerimizin yıl boyunca öğrenme ortamlarını destekleyecek, ders kitaplarını ve kaynak kitapları sizlerle paylaşmak istedik. Bu kaynakları belirlerken

Detaylı

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 )

1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) 1. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (08 Aralık 2014 23 Ocak 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

ÇİÇEK GRUBU 2013-2014 HAZİRAN AYI BÜLTENİ YAZ MEVSİMİ BABALAR GÜNÜ DÜNYA ÇEVRE GÜNÜ TATİL Yaz mevsiminde havada meydana gelen değişiklikler neler? Yaz mevsiminde hayvanlarda ne gibi değişiklikler olur?

Detaylı

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI TANITIM VE BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT İLKOKUL REHBERLİK SERVİSİ SOSYAL ve KÜLTÜREL HAYAT Eylül Yeni Gelen Veli Ve Öğrencilerle Tanışma Görüşmeleri

Detaylı

Prof. Dr. Figen ÇOK Okulumuz Velilerine Yönelik Günümüzde Çocuklar ve Ergenler Konulu Seminer Verdi

Prof. Dr. Figen ÇOK Okulumuz Velilerine Yönelik Günümüzde Çocuklar ve Ergenler Konulu Seminer Verdi Prof. Dr. Figen ÇOK Okulumuz Velilerine Yönelik Günümüzde Çocuklar ve Ergenler Konulu Seminer Verdi TED Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Eğitim Bilimleri Bölüm Başkanı, Rehberlik ve Psikolojik Danışma Öğretim

Detaylı

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. www.toros.k12.tr ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR

Bir okuldan fazlası. Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ. www.toros.k12.tr ANAOKULU VE KREŞLER İLKOKULLAR ORTAOKULLAR Bir okuldan fazlası HER ALANDA KALİTELİ VE GÜVENLİ EĞİTİMİN MERKEZİ ANAOKULU VE KREŞLER HER YERE YAKINIZ Toros Kaş Toros Finike Toros Kumluca Toros Güven Toros Akdeniz Toros İdeal Çocuk Akademisi Toros

Detaylı

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ

ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ ÖZEL EFDAL ANAOKULU 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ DENIZYILDIZI GRUBU KASIM AYI BÜLTENİ BU AY ÖĞRENDİKLERİMİZ ATATÜRK Atatürk kim olduğunu hatırladık Atatürk ün hayatını inceledik. Atatürk ün kişisel

Detaylı

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ

2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ EYLÜL AYI HAZIRLIK-ARI GRUBU BÜLTENİ OKULA UYUM OKULUM, BEN VE ARKADAŞLARIM Okulunu tanıma Okulunun ismini söyleme Öğretmen ve arkadaşlarını tanıma Okulda çalışanları gözlemleme

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ VAKFI ADIGÜZEL ANAOKULU GÖKYÜZÜ SINIFI KASIM AYI KAVRAM VE ŞARKILAR RENKLER Ben bir küçük ressamım Pembe sarı boyarım Yeşil yeşil ormanlar Mavi mavi denizler Turuncudur portakal Gökte sarı güneş var Fırça kalem ve kağıt Olmazsa resim olmaz Reklerle oynamaktan Hiç bir çocuk

Detaylı

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ ANASINIFI SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT ANASINIFI FAALİYET TAKVİMİ 21 Eylül Veli Toplantısı Anasınıfı Zümresi Okul İçi 10 Ekim Malatya Park AVM Anasınıfı Zümresi Okul Dışı 26 Ekim Aileler

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI OKULLARI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU, İLKOKULU VE ORTAOKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 29.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, Geçtiğimiz hafta cumartesi gününden itibaren etkinlikler

Detaylı

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2

2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 2015-2016 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 3. SINIFLAR VELİ BİLGİLENDİRME MEKTUBU 2 Sayın Veli, Bu mektubumuzda, 2015-2016 Eğitim - Öğretim yılı MEV Koleji Özel Güzelbahçe İlkokulu,3. Sınıflar sınıf öğretmenleri zümresi

Detaylı

Sosyal Medyanın Çocuklar Üzerine Etkisi 2014 / 2015 SAYI: 12. Haftanın Bazı Başlıkları

Sosyal Medyanın Çocuklar Üzerine Etkisi 2014 / 2015 SAYI: 12. Haftanın Bazı Başlıkları 2014 / 2015 SAYI: 12 Haftanın Bazı Başlıkları Sosyal Medyanın Çocuklar Üzerine Etkisi Akran Eğitimi Çalışmaları Başladı! İngilizce Münazaralarımız Devam Ediyor Atık Piller Teslim Edildi Salyangozlar Sosyal

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ ÖZEL ANAOKULU VE ÖZEL İLKÖĞRETİM OKULU 2012-2013 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 8.VELİ BÜLTENİ 1 Değerli Velimiz, İnsan yetiştirmek başka hiç bir canlıyı yetiştirmeye benzemez.

Detaylı

BİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK)

BİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK) BİRLİKTE YAŞAMA(KASIM-ARALIK) Özel Ata Anadolu Lisesi Müdürü Bahriye Aksoy un başkanlığında Sosyal ve Fransızca Bölüm öğretmenleri Değerler Eğitimi nde yapacakları görevleri ve kendilerine yardımcı olacak

Detaylı

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT

SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT REHBERLİK SERVİSİ SOSYAL ve KÜLTÜREL HAYAT SOSYAL VE KÜLTÜREL HAYAT REHBERLİK SERVİSİ SOSYAL ve KÜLTÜREL HAYAT TARİH FAALİYET HAZ. BİRİM MEKAN Eylül Oryantasyon Seminerleri R. Zümresi Kongre Merkezi Eylül

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN ve ZAMAN 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (28 EKİM -13 ARALIK 2013) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında 28 Ekim 2013-13 Aralık 2013 tarihleri arasında işlediğimiz ikinci temamıza ait bilgiler,

Detaylı

Özel gereksinimli çocuklar

Özel gereksinimli çocuklar Özel gereksinimli çocuklar Spor becerileri yolu ile toplumsal yaşama uyum ve katılımlarını sağlamak Mutlu ve üretken bireyler olmalarına yardımcı olmak. Programımıza yaklaşık 70 sporcu devam etmektedir.

Detaylı

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ

OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ OKULLAR HAYAT OLSUN OKULLAR YENİ YAŞAM ALANLARIMIZ Okullarımız halka açıldı Okullar eğitim-öğretim saatleri dışında; akşam saatleri, hafta sonları ve yaz aylarında halkımızın hizmetine açıldı. Derslikler,

Detaylı

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 )

ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) ANASINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ETKİNLİKLERİMİZ ENGLISH DAY ETKİNLİĞİMİZ GEMS ETKİNLİKLERİMİZ UĞURBÖCEKLERİ OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARIMIZ İLKOKUL ORYANTASYON ÇALIŞMALARIMIZ SİNEMA GÜNLERİMİZ BRANŞ

Detaylı

geliştirmemize yardımcı olur.

geliştirmemize yardımcı olur. 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; PYP disiplinler üstü temaları ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN

BULUNDUĞUMUZ MEKÂN VE ZAMAN 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temaları ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ Sevgili Velimiz; Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Büyük Millet Meclisi nin kapılarını ilk kez açtığı gün olan 23 Nisan ı çocuklara armağan etmiştir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2014-2015 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ ANAOKULU İLKOKUL ORTAOKUL Değerli Velilerimiz, 2014-2015 eğitim ve öğretim yılını bugün tamamlamış

Detaylı

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi

EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi 80 EK-2: İnşaat Mühendisliği Öğrenci Anketi Sayın İnşaat Mühendisi Adayı, İnşaat Mühendisliği Eğitimi Kurulu, İMO 40. Dönem Çalışma Programı çerçevesinde İMO Yönetim Kurulu nca İnşaat Mühendisliği Eğitimi

Detaylı

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır

YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır YARATICI ÖĞRENCİ GÜNLERİ Her Öğrenci Yaratıcıdır Öğrencinin ilgi alanları, becerileri ve yetenekleri düşünüldüğü zaman kendi öğrenme yöntemlerine göre akademik ve/veya kültürel alanda başarılı olabilir.

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ

2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ E Y L Ü L HAF 2014-2015 EĞİTİM- ÖĞRETİM YILI ÖZEL EVRENSEL OKULLARI ( KOLEJ-FEN LİSESİ-ORTAOKUL-İLKOKUL-OKUL ÖNCESİ ) YILLIK ÇALIŞMA TAKVİMİ GÜN Y A P I L A C A K E T K İ N L İ K L E R E T K İ N L İ K

Detaylı

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI GAZİANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI EYLÜL / 2014 ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : 1 EYLÜL / 2014 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 1 EYLÜL 2014-2015 Eğitim Öğretim yılı Öğretmen Seminerlerinin Başlaması

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI SOSYAL FAALİYET VE ÇALIŞMA TAKVİMİ

2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI SOSYAL FAALİYET VE ÇALIŞMA TAKVİMİ 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI LİSE TANITIM VE BİLGİLENDİRME KİTAPÇIĞI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI SOSYAL FAALİYET VE ÇALIŞMA TAKVİMİ EYLÜL 2013 Sene Başı Öğrenci Bilgilendirme Programı YGS - LYS

Detaylı

Müh. Salim İMAMOĞLU. Çalışmalarımıza Başlarken dayanak noktası olarak aşağıdaki başlıklardan ilham aldık.

Müh. Salim İMAMOĞLU. Çalışmalarımıza Başlarken dayanak noktası olarak aşağıdaki başlıklardan ilham aldık. Müh. Salim İMAMOĞLU Çalışmalarımıza Başlarken dayanak noktası olarak aşağıdaki başlıklardan ilham aldık. A-İnsan Hakları Evrensel Beyannamesinin madde 26 sı der ki : "Herkesin eğitim hakkı vardır. Eğitim

Detaylı

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ

OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ OKUL MÜDÜRÜMÜZLE RÖPORTAJ Kendinizden biraz bahseder misiniz? -1969 yılında Elazığ'da dünyaya geldim. İlk orta ve liseyi orada okudum. Daha sonra üniversiteyi Van 100.yıl Üniversitesi'nde okudum. Liseyi

Detaylı

DAMLA PROJESİ HATAY PROGRAMI HAKKINDA BASINDA ÇIKAN HABERLER

DAMLA PROJESİ HATAY PROGRAMI HAKKINDA BASINDA ÇIKAN HABERLER DAMLA PROJESİ HATAY PROGRAMI HAKKINDA BASINDA ÇIKAN HABERLER "DAMLA" HATAY DA GÖNÜLLERE DOLUYOR Gençlik ve Spor Bakanlığı nın sosyal sorumluluk projelerinden "Damla Projesi" kapsamında gönüllü gençler

Detaylı

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları

2013 / 2014 SAYI: 17. Haftanın Bazı Başlıkları 2013 / 2014 SAYI: 17 Haftanın Bazı Başlıkları Çocukla İyi Zaman Geçirmenin 10 Yolu VI. Geleneksel Piyano Resitali Miniklere Anlamlı Hediye Okul Küçük Erkek Basketbol Takımı mızdan Başarı Çocukla İyi Zaman

Detaylı

Müze eğitiminin amaçları nelerdir?

Müze eğitiminin amaçları nelerdir? Müze eğitiminin amaçları nelerdir? Sergilenen nesnelerle insanlar arasında köprü kurarak nesnelerin onların yaşantıları ile bütünleşmesini sağlamak; Nesnelerin maddi ve ideal değerleri ile algılanması

Detaylı

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (16 Şubat-27 Mart 2015 )

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (16 Şubat-27 Mart 2015 ) 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (16 Şubat-27 Mart 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ÖZEL EMİNE ÖRNEK ATAEVLER ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER PROJENİN ADI: DEĞERLİYİZ, DEĞERLİSİNİZ, DEĞERLİLER PROJEDEN KİMLER SORUMLU:

Detaylı

BİZ KİMİZ? ODTÜ Atatürkçü Düşünce Topluluğu, Atatürk ü ve ideolojisini daha iyi tanımak ve tanıtmak için 1989 yılında ODTÜ Kültür İşleri Müdürlüğü bünyesinde kurulmuş olan bir düşünce topluluğudur. Atatürkçü

Detaylı

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum.

Page 1 of 6. Öncelikle, Edirne de yaşanan sel felaketi için çok üzgünüz. Tüm Edirne halkına, şahsım ve üniversitem adına geçmiş olsun demek istiyorum. Page 1 of 6 Edirne Valisi Sayın Dursun Ali Şahin, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası Başkanı Sayın Recep Zıpkınkurt, Edirne Ticaret ve Sanayi Odası nın değerli üyeleri ve temsilcileri, Bilgi birikimi ve üslubunu,

Detaylı

SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİME DESTEK AKADEMİSİ. açılan kapı SEDA. Bașarıya

SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİME DESTEK AKADEMİSİ. açılan kapı SEDA. Bașarıya Bașarıya açılan kapı SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİME DESTEK AKADEMİSİ SEDA SULTANGAZİ BELEDİYESİ EĞİTİM DESTEK AKADEMİSİ BAŞARIYA GİDEN YOL SULTANÇİFTLİĞİ SEDA İ nsanlar bireysel farklılık taşırlar. Bu farklılıkları

Detaylı

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR

ÖZEL İSTANBUL ÜNİVERİSTESİ VAKFI ADIGÜZEL OKULLARI ÇEKMEKÖY ANAOKULU TAVŞANLAR SINIFI MAYIS AYI KAVRAM VE ŞARKILAR ANNEM ANNEM Annem annem canım annem, Gönlüm senle kalbim senle Canım annem gülüm annem Dünyam sensin benim bir tanem.. Biliyorum elbet bir gün gelecek Bir başka bebekte bana annem diyecek Bende hep iyi

Detaylı

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI

GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ANAOKULU LKOKUL ORTAOKUL ANADOLU L SES FEN L SES CEM L ALEVL KOLEJ GAZ ANTEP KOLEJ VAKFI ÖZEL OKULLARI ÖĞRENCİNİN Adı : Soyadı : Sınıfı : Eylül 2013 Pazartesi Salı Çarşamba Perşembe 2 Eylül 2013 Pazartesi

Detaylı

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012)

4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) 4. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (22 Ekim-14 Aralık 2012) Sayın Velimiz, 22 Ekim 2012-14 Aralık 2012 tarihleri arasındaki ikinci temamıza ait bilgiler bu bültende yer almaktadır. Böylece temalara bağlı düzenlediğimiz

Detaylı

ENSAR VAKFI EĞİTİM PLATFORMU (EVEP) SEMİNER ATÖLYESİ ITESTPLUS EĞİTİM PLATFORMU - IT+# !!!!!!!!!!! TEOG - YGS-LYS NEDİR?GS-LYS Nedİr?

ENSAR VAKFI EĞİTİM PLATFORMU (EVEP) SEMİNER ATÖLYESİ ITESTPLUS EĞİTİM PLATFORMU - IT+# !!!!!!!!!!! TEOG - YGS-LYS NEDİR?GS-LYS Nedİr? TEOG - YGS-LYS NEDİR?GS-LYS Nedİr? TEOG & YGS- LYS Dedikleri Bu seminerimizle TEOG & YGS- LYS sisteminde yapılan son değişiklikleri sizlere aktarıyoruz. Örneğin, A) Sınava toplam kaç başvurunun olduğu,

Detaylı

Darüşşafaka Cemiyeti Yönetim Kurulu adına hepinize saygı ve sevgilerimi sunuyorum.

Darüşşafaka Cemiyeti Yönetim Kurulu adına hepinize saygı ve sevgilerimi sunuyorum. Sayın Kaymakamım, Sayın Milli Eğitim Müdürüm, Sayın Belediye Başkanım, Okul Aile Birliğimizin değerli yöneticileri, Saygıdeğer Velilerimiz, Sevgili öğretmenlerimiz ve yöneticilerimiz, Saygıdeğer Bağışçılarımız,

Detaylı

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ!

BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! EĞİTİMİN ALTIN MARKASINDA BAŞARI ÖDÜLSÜZ KALMAZ! %100 ÖĞRENİM BURSU FIRSATI ANADOLU LİSESİ TEOG PUANINLA SÜRESİZ BURS KAZAN! GELECEĞE GÜÇLÜ BAŞLA! EN İYİSİNİ SEÇ, DOĞRU KARAR VER ŞANSA İHTİYACIN YOK EĞİTİME

Detaylı

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ

KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ KÜLTÜR VE SOSYAL İŞLER MÜDÜRLÜĞÜ EĞİTİM VE BİLGİ EVLERİ BİRİM FAALİYETLERİ 1. Bilgi Evlerinin Kuruluş amacı; 2014 ve 2015 Eğitim Öğretim yılı Çocukların kendilerini tanımalarını, bilgi ve becerilerini

Detaylı

Intel Eğitim Çözümleri. En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin

Intel Eğitim Çözümleri. En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin Intel Eğitim Çözümleri En İleri Teknolojilerle, Dijital Eğitimde Yeni Bir Döneme Geçin Intel Eğitim Çözümleri Gelişmiş Öğrenci ve Öğretmen Sınıf Yönetim Yazılımı GELIŞMIŞ ÖĞRENCI VE ÖĞRETMEN ETKILEŞIMI

Detaylı

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi

Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi Rutinler temamız kapsamında sabah sporu yaptık, grup sohbetleri ile paylaşımlarda bulunduk. Sabah sporunda reçel yaptık, hayali reçellerimizi pişirdik. Topla tanışma oyunları oynadık. Heykel ol, adını

Detaylı

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI

2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI BÜLTENİMİZDE NELER VAR? ETKİNLİKLERİMİZ GEMS ETKİNLİĞİMİZ: KUTUP HAYVANLARI DEĞERLER EĞİTİMİ ETKİNLİĞİMİZ: PAYLAŞMA KİTAP ATÖLYESİ: YAZAR ETKİNLİĞİMİZ GEZİLERİMİZ SİNEMA GÜNÜMÜZ

Detaylı

EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA

EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ HAYDİ! HALİL İBRAHİM SOFRASINA 1-PROJENİN ADI: HAYDİ HALİL İBRAHİM SOFRASINA EZİNE ÇOK PROGRAMLI LİSESİ 2-PROJENİN ÖZETİ: 2013-2014 eğitim- öğretim yılında okulumuz da gerçekleştireceğimiz

Detaylı

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri

Yeni Göç Yasas Tecrübeleri Eflref Ar kan Bildiğiniz gibi Almanya aile birleşiminin gerçekleşmesi konusunda göç yasasında bazı değişiklikler yapmıştır. Bu değişiklikleri eleştirenler ve olumlu görenler bulunmaktadır. Ben göç yasasının

Detaylı

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ

DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ ÖZEL EMİNE ÖRNEK ATAEVLER ANAOKULU 2013-2014 EĞİTİM ÖĞRETİM YILINDA YAPILAN ÇALIŞMALARINDAN ÖRNEKLER PROJENİN ADI: DEĞERLİYİZ, DEĞERLİSİNİZ, DEĞERLİLER PROJEDEN KİMLER SORUMLU:

Detaylı

ÖZEL GÖKYÜZÜ İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 ÖĞRETİM YILI

ÖZEL GÖKYÜZÜ İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 ÖĞRETİM YILI ÖZEL GÖKYÜZÜ İLKÖĞRETİM OKULU 2011-2012 ÖĞRETİM YILI 1/B SINIFI KASIM AYI E-BÜLTENİ 1 İÇİNDEKİLER 1. Mihver Dersler 2.Branş Dersler 3.Kulüpler 2 TÜRKÇE Kasım ayında Türkçe dersinden harfleri öğrenmeye

Detaylı

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 )

3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ. (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) 3. SINIF PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 )

2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) 2. SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (20 Ekim 2014 05 Aralık 2014 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler

Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler Öğretenden Öğrenene Tavsiyeler İNGİLİZCE -İngilizce telaffuzun düzeltilmesi adına film ve dizilerin İngilizce alt yazılı olanları izlenilebilir -İngilizce sesli hikâyeler, dinlenerek takip edilebilir.

Detaylı

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ

ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ. Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ ÖZEL ASÇAY ANAOKULU PAMUK ŞEKERLER SINIFI HAFTALIK BÜLTENİ Hazırlayan: MELTEM DÖKÜLMEZ BU HAFTA NELER ÖĞRENDİK *Yerli malını kutladık. *Tutum ve yatırımın kelime anlamlarını öğrendik. *Tutumlu olmayı,

Detaylı

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz,

SINIF İÇİ ETKİNLİKLER OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ SANAT ETKİNLİĞİ TÜRKÇE DİL ETKİNLİĞİ MÜZİK-OYUN ETKİNLİĞİ. Sevgili Velilerimiz, Sevgili Velilerimiz, Bizler çocuklarımızla birlikte 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı nı okulumuzda coşkuyla kutladık. Onlara vatan, millet sevgisini birliği, bütünlüğü yaşlarının alabildiği ölçüde aktarmaya

Detaylı

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı

Yaşamımızı sürdürebilmemiz için kullanıp attığımız bazı ANA SINIFI PYP VELİ BÜLTENİ (11 Mayıs -19 Haziran 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca

Detaylı

TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI VELİ VE ÖĞRETMENLERİNDEN SOMA YA EL VER KAMPANYASINA BÜYÜK DESTEK

TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI VELİ VE ÖĞRETMENLERİNDEN SOMA YA EL VER KAMPANYASINA BÜYÜK DESTEK TED KAYSERİ KOLEJİ VAKFI VELİ VE ÖĞRETMENLERİNDEN SOMA YA EL VER KAMPANYASINA BÜYÜK DESTEK Türk Eğitim Derneği Genel Merkezi nin Soma nın Evlatları Artık Hepimizin Evladı başlığı ile başlatılan Soma ya

Detaylı

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ

2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞRETİM DÖNEMİ KELEBEK GRUBU EKİM AYI BÜLTENİ TEMALARIMIZ KALELER DÜNYA ÇOCUK GÜNÜ HAYVANLARI KORUMA GÜNÜ DÜNYA EL YIKAMA GÜNÜ KURBAN BAYRAMI KIRMIZI GÜNÜ 29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI Kale

Detaylı

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI

2011-2012 GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI GÖKYÜZÜ EĞİTİM KURUMLARI Şubat Ayı E-Bülteni 1 İÇİNDEKİLER 1. Doğum günü Olan Yıldızlarımız 2. Mihver Dersler 3. Branş Dersler 4. Kulüpler 2 DOĞUM GÜNÜ OLAN YILDIZLARIMIZ

Detaylı

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması.

BİREYSEL PLANLAMA MÜDAHALE HİZMETLERİ. Okula yeni başlayan. öğrencilere yönelik. gözlem çalışmaları yapılması. LÜLEBURGAZ REHBERLİK VE ARAŞTIRMA MERKEZİ MÜDÜRLÜĞÜ 2013/2014 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI ANALARI REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMA HİZMETLERİ YILLIK ÇERÇEVE PROGRAM TASLAĞI EYLÜL 23-27 EYLÜL 16-20 EYLÜL 9-13 EYLÜL

Detaylı

Lise Kısmı 2014-2015 Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız

Lise Kısmı 2014-2015 Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız Lise Kısmı 2014-2015 Öğretim Yılı I. Dönem Sonu Sınav Takvimi için tıklayınız TED KAYSERİ KOLEJİ 2014 2015 SINAV ADI ÖĞRETİM YILI I.DÖNEM SONU BAŞARISIZ DERSİ OLAN VEYA İSTEKLİ ÖĞRENCİLER İÇİN AÇILAN SINAV

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 15. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 15. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 15. VELİ BÜLTENİ Değerli Velimiz, Bir haftayı daha geride bıraktık. Öğrencilerimiz hafta boyunca sınıf çalışmalarının

Detaylı

Hamileliğe başlangıç koşulları

Hamileliğe başlangıç koşulları Zeka aslında tek bir kavram değildir. Zekayı oluşturan alt yeteneklere bakıldığında bu yeteneklerin doğuştan getirilen yeteneklerin yanı sıra sonradan kazanılmış, gerek çocuğun kendi çabasıyla edindiği,

Detaylı

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi.

ANKET SONUÇLARI. Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. ANKET SONUÇLARI Anket -1 Lise Öğrencileri anketi. Bu anket, çoğunluğu Ankara Kemal Yurtbilir İşitme Engelliler Meslek Lisesi öğrencisi olmak üzere toplam 130 öğrenci üzerinde gerçekleştirilmiştir. Araştırmaya

Detaylı

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ - 27 KASIM 2015

HAFTALIK VELİ BÜLTENİ - 27 KASIM 2015 HAFTALIK VELİ BÜLTENİ - 27 KASIM 2015 ÖĞRETMENLER GÜNÜ KUTLAMASI Öğretmenler Günü nü çok değerli öğretmenlerimiz ile Bilkent Otel de gerçekleştirdiğimiz bir yemek ile kutladık. Tüm öğretmenlerimizin Öğretmenler

Detaylı

YARIM ELMA ETKİNLİĞİ

YARIM ELMA ETKİNLİĞİ YARIM ELMA ETKİNLİĞİ 13.09.2014 Salı günü Erciyes Üniversitesi nin ev sahipliğinde hazırlanan Yarım Elma etkinliğine 1.sınıf öğrencilerimiz ile biz de katıldık. Sosyal sorumluluk çalışmalarını her zaman

Detaylı

Eylemlerimiz, genellikle dünyanın doğal döngüleri ile bağlantılıdır.

Eylemlerimiz, genellikle dünyanın doğal döngüleri ile bağlantılıdır. 1.SINIFLAR PYP VELİ BÜLTENİ (16 Şubat-27 Mart 2015 ) Sayın Velimiz, Okulumuzda yürütülen PYP çalışmaları kapsamında; disiplinler üstü temalarımız ile ilgili uygulama bilgileri size tüm yıl boyunca her

Detaylı

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf

http://www.ilkyar.org.tr/izlenimler/140717%20nasil%20destek%20olabilirsiniz.pdf ilk yar'larımızın sevgili dostları, ilkyar desteklerinizle giderek büyüyen bir aile olarak varlığını sürdürüyor. Yeni yeni ilk yar'larımızla tanışırken bir taraftan fedakar gönüllülerimizi, ve bir zamanlar

Detaylı

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ

OKUMA YAZMAYA HAZIRLIK ETKİNLİĞİ Sevgili Velimiz; Cumhuriyetimizin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk, Türkiye Büyük Millet Meclisi nin kapılarını ilk kez açtığı gün olan 23 Nisan ı çocuklara armağan etmiştir. 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve

Detaylı

2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTEN 23.SAYI

2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTEN 23.SAYI 2014-2015 EĞİTİM - ÖĞRETİM YILI İLKOKUL BÜLTEN 23.SAYI TED İSTANBUL KOLEJİ Yıl:5 Hafta:30 Sayı: 23 03 Nisan 2015 Değerli Velilerimiz, Bugün bir haftalık tatilimiz başlıyor. Tatil sonrası ilk okul günümüz

Detaylı

BİRLİKTE YAŞAMA VE KARDEŞLİK

BİRLİKTE YAŞAMA VE KARDEŞLİK ÖZEL ANAKENT İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ KASIM - ARALIK SAYFASI Birlikte Yaşama Kültürü ve Hoşgörü Gel Bize Katıl Bize! Şarkısını Söyledik Sınıf içinde, arkadaşlarımızla

Detaylı

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU. 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ OCAK ŞUBAT SAYFASI

ÖZEL ANAKENT İLKOKULU. 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ OCAK ŞUBAT SAYFASI ÖZEL ANAKENT İLKOKULU 2013-2014 EĞİTİM ve ÖĞRETİM DÖNEMİ DEĞERLER EĞİTİMİ PROJESİ OCAK ŞUBAT SAYFASI TAKIM RUHU HEDEF BELİRLEME VE PLANLI OLMA Hedeflere ulaşmak için düzenli çalışmalar yaptık Öğrencilerimiz

Detaylı

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi

www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi www.turkceciler.com Türk Dili ve Edebiyatı Kaynak Sitesi OKUMA GELİŞİM DOSYASI 204 OKUMA ALIŞKANLIĞININ KAZANDIRILMASI Okuma; kelimeleri, cümleleri veya bir yazıyı bütün unsurlarıyla görme, algılama, kavrama

Detaylı

ANKARA HİSAR KOLEJİ 2014-2015 EĞ İ Tİ M Ö Ğ RETİ M YİLİ ÇALIŞMA TAKVİMİ

ANKARA HİSAR KOLEJİ 2014-2015 EĞ İ Tİ M Ö Ğ RETİ M YİLİ ÇALIŞMA TAKVİMİ ANKARA HİSAR KOLEJİ 2014-2015 EĞ İ Tİ M Ö Ğ RETİ M YİLİ ÇALIŞMA TAKVİMİ 2014-2015 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI HİSAR KOLEJİ ÇALIŞMA TAKVİMİ 4 Ağustos 2014 5 Ağustos 2014 Salı 6 Ağustos 2014 7 Ağustos 2014 8 Ağustos

Detaylı

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU

ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU ÇAĞDAŞ EĞİTİM KOOPERATİFİ ÖZEL 3 MART İLKÖĞRETİM OKULU Uyguladığı kooperatif modeli ile eğitimde ülkemizde tek ve örnek bir kurum olan Çağdaş Eğitim Kooperatifi, kurulduğu tarihten bu yana hep eğitimin

Detaylı

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ

İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ İTÜ GELİŞTİRME VAKFI BEYLERBEYİ YERLEŞKESİ OKULLARI 2013-2014 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 36. VELİ BÜLTENİ Bugün ilkokul öğrencilerimizin sergilemiş olduğu sahne performansları da bizleri ayrıca gururlandırdı.

Detaylı

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI

OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI AYLIK BÜLTEN OKUMA-YAZMAYA HAZIRLIK ÇALIŞMALARI Serbest ve yönergeye çizgi çalışmaları yaptık. 5 rakamı ile büyük ve küçük I harflerini boyadık ve yazdık. Gece-Gündüz, Sabah-Öğle-Akşam, Dün- Bugün-Yarın,

Detaylı

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi

29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi 29.06.2015 Pazartesi İzmir Basın Gündemi Rektör Prof.Dr. Galip Akhan, 29-Haziran-14 Temmuz 2015 tarihleri arasında Hafta içi Her gün Saat: 09.30-17.00 saatleri arasında aday öğrenci ve ebeveynlerine açık

Detaylı

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ

PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ PAPATYALAR ve PARLAK YILDIZLAR SINIFLARI ŞUBAT AYI BÜLTENİ KAVRAMLAR *Büyük küçük orta *Sivri-küt *Önünde-arkasında *Alt-üst-orta *Altında-üstünde-ortasında *Arasında *Renk kavramı: Kahverengi, gri *Sayı

Detaylı