MART BÜLTENİ 5-6 YAŞ/3.KUR MARCH BULLETIN

Transkript

1 MART BÜLTENİ 5-6 YAŞ/3.KUR MARCH BULLETIN Evim-My Home Oyun Odası-Playing Room Oturma Odası-Living Room Mutfak-Kitchen Banyo-Bathroom Garaj-Garage Bahçe-Garden Yatak Odası-Bed Room Çocuğa Sorun: What is the name of this room? Bu odanın adı ne? Let s go to the kitchen- Hadi mutfağa gidelim Şekiller Shapes Diktörgen-Rectangle Daire-Circle Kare-Square Üçgen-Triangle Yıldız-Star Çocuğa Sorunuz: Türkçe-İngilizce Kare ne demek? What does kare mean? İngilizce-Türkçe What does square mean? Şekilleri göstererek! Bu ne?what is this? E v e ş y a l a r ı - H o u s e Materials Yatak-Bed Resim-Picture Halı-Carpet Sandalye-Chair Masa-Table Saat-Clock Televizyon-Television Telefon-Telephone Fotoğraf Makinesi-Camera Çocuğa Sorunuz: Türkçe-İngilizce Yatak ne demek? What does yatak mean? İngilizce-Türkçe Lütfen Dikkat! Bu üniteden beklenen çocukların günleri sadece ritmik olarak saymasıdır!!! Günler-Days Pazartesi Monday Salı-Tuesday Çarşamba-Wensday- Perşembe Thursday- Cuma Friday Cumartesi Saturday Pazar Sunday Çocuğunuza Sorun: Haydi günleri sayalım! Let s count the days! Cevap: It is a. This is a square. What does bed mean? Bugün günlerden ne? Eşyayı göstererek! What day is today? Bu ne?what is this? CEVAP: Bu yatak.this is a bed. Mart Ayında Living Room oturma odası CD si üzerinden derslerimizi işleyeceğiz!!!

2 TEKRAR ÜNİTELERİ REPEATING UNITS Günlük Rutin Daily Routin- Merhaba-Hello Adın ne?-what is your name? Benim adım -My name is.. Tanıştığımıza memnun oldum Nice to meet you -Nasılsın? -How are you? İyiyim.Teşekkürler. -I am fine.thank You Kaç yaşındasın? How old are you?...yaşındayım.i am.. Years old. Nerelisin? Where are you from?...lıyım. I am from Günaydın-Good morning İyi günler-have a nice day İyi akşamlar-good evening İyi geceler-good night Güle güle-goodbye Görüşürüz-See you Hareket et Move your body Gel-Come Here Git-Go Otur-Sit down Kalk-Stand up Zıpla-jump Dans et-dance Yürü-Walk Koş-Run Şarkı söyle-sing a song Gitar çal-play gitar Bisiklet sür-ride a bike- Yüz-Swim Gül-Smile Ağla-Cry Ver-Give (Give it to me) Al-Take(Take it) Oyna-Play Konuş-Talk Bağır-Shout Sessiz ol-be quiet Etrafında dön-turn around Daire yap-make a circle Uyu-sleep DİKKAT!!! Bu fiillerin sonuna please i (lütfen) eklemeyi unutmayın lütfen:):) Ayrıca bu eylemlerin başına Don t geldiği zaman eylemi yapma demiş olursunuz. Walk-Yürü Don t walk Yürüme! Çocuğa Sorunuz:Zıpla? Jump? Hayvanlar-Animals Köpek-Dog Ördek-Duck Kedi-Cat İnek-Cow Aslan-Lion Balık-Fish Tavşan-Rabbit Doğamız-Nature Yağmur-Rain / Yağmulu-Rainy-Reyni Kar-Snow Güneş-Sun Gökyüzü-Sky Ay-Moon /Yıldız- Bulut-Cloud Deniz-Sea Ağaç-Tree Çiçek-Flower Çimen-Grass Nehir-River Dağ-Mountın Bugün hava nasıl? Maymun-Monkey Kuş-Bird At-Horse Ayı-Bear Zürafa-Giraffe Fil-Elephant Koyun-Sheep-Şiip Oyun zamanı:) Play Time :) Fil zıplar mı? Can an elephant jump? No it can t! Balık yüzer mi? Can a fish swim. Yes it can Köpek yürür / Karlı-Snowy / Güneşli-Sunny How is the weather today? Yağmurlu/Karlı/Güneşli/Bulutlu mü? Star

3 OYUN-GAME ŞEKİLLER-SHAPES BU NEDİR? OYUNU Günlerden bir gün bir üçgen, bir kare, bir dikdörtgen ve bir daire arkadaş olmuşlar. (Öğretmen el işiyle daha önceden hazırladığı adı geçen görselleri gösterir) Herkes kendini sırasıyla tanıtmaya başlamış: ÜÇGEN: Ben bir üçgenim. Evin çatısı üçgendir. DAİRE: Ben bir daireyim. Güneş dairedir. KARE: Ben bir kareyim. Bazı pencereler karedir. DİKDÖRTGEN: Ben bir dikdörtgenim. Sınıftaki sıra dikdörtgendir. Birbirleriyle tanışan bu dört şekil daha sonra bir oyun oynamaya karar vermişler. Oyunun adı Bu nedir oyunuymuş. (Öğretmen sınıfa dönerek bu oyunu onlarla beraber oynamak isteyip istemediklerini sorar) Üçgen en üste geçmiş. Üçgenin altına daire, dairenin altına da kare geçmiş. Öğretmen elindeki şekilleri sırasıyla dizer ve bu şeklin neye benzediği konusunda sınıfın fikrini alır. Öğretmen ortaya çıkan şeklin daha fazla insana benzemesi için dikdörtgen şeklinde kollar ve bacaklar ekler. Sınıftan bu nedir? sorusuna Bu bir oğlan cevabını almaya çalışır. WHAT IS THIS? Günlerden bir gün bir TRIANGLE ( üçgen) bir SQUARE(kare) bir RECTANGULAR (dikdörtgen) ve bir daire CIRCLE (daire) arkadaş olmuşlar. (Öğretmen el işiyle daha önceden hazırladığı adı geçen görselleri gösterir) Her şekil sırasıyla kendini tanıtmaya başlar ÜÇGEN (TRIANGLE): Benim adım üçgen (My name is Triangle). Evin çatısı triangle (üçgendir) DAİRE (CIRCLE) : Benim adım daire (My name is Circle).Güneş circle (dairedir) KARE (SQUARE) : Benim adım kare (My name is Square). Bazı pencereler square.(karedir) RECTANGULAR : Benim adım dikdörtgen (My name is rectangular). Sınıftaki bazı deskler (sıralar) rectangular (dikdörtgendir) Birbirleriyle tanışan bu dört şekil daha sonra bir oyun oynamaya karar vermişler. Oyunun adı

4 OYUN-GAME ŞEKİLLER-SHAPES What is this? ( bu nedir?) oyunuymuş. (Öğretmen sınıfa dönerek Do you want to play this game? Bu oyunu oynamak isteyip istemediklerini sorar) Üçgen (TRIANGLE) en üste geçmiş. Onun altına daire (CIRCLE), onun altına da kare (SQUARE) geçmiş. Öğretmen elindeki şekilleri sırasıyla dizer ve bu şeklin neye benzediği konusunda sınıfın fikrini alır. Öğretmen ortaya çıkan şeklin daha fazla insana benzemesi için dikdörtgen (RECTANGULAR) şeklinde kollar ve bacaklar ekler. Sınıftan What is this? sorusuna This is a boy cevabını almaya çalışır. Mutfak Etkinliği: Üçgen kaşar ve daire simit, kare ve dikdörtgen kesilen tost ekmeği kullanılarak sandviç hazırlama FAALİYET: El işi kâğıdıyla hazırlanmış şekilleri kullanarak tren ve robot gibi şekiller yapmak

5 A1-A2 HAFTANIN GÜNLERİ Monday (pazartesi) günü Can okulun ilk günü olduğu için erkenden kalktı. Mother a (annesine) Good morning (günaydın) dedi ve evden çıktı. Tuesday (salı ) günü Can ın spor günüydü. Okuldan sonra babası onu spor salonuna bırakırken father a (babasına ) Hoşçakal (Good bye) dedi. Wednesday (çarşamba) günü Can, grandmother (anneannesi) ve grandfather ile (dedesiyle ) birlikte sinemaya gitti. Family sine (aile sine) dönerek Good evening (yi akşamlar) diyerek evden ayrıldı. Thursday (perşembe) günü sister (kız kardeşi) ve brother (erkek kardeşiyle) ile tiyatroya gitti. Friday (cuma) günü Can mother a (annesine) henüz baby (bebek) olan kardeşine bakmak için yardım etti. Saturday (cumartesi) günü okul yoktu bu yüzden tüm family (aile) bir arada kahvaltı yaptıktan sonra Can parkta oynamaya gitti. Sunday (sandey-pazar) günü de okul yoktu. Tüm family (femili- aile) hep beraber hayvanat bahçesine gittiler. DAYS OF THE HAFTA Monday (pazartesi) günü Can school un first day i (okulun ilk günü) olduğu için erkenden kalktı. Mother a (annesine) Good morning (günaydın) dedi ve house tan (evden) çıktı. Tuesday (salı ) günü Can ın sports (spor) günüydü. School dan (okuldan) sonra father ı (babası) onu spor salonuna bırakırken father a (babasına ) Hoşçakal (Good bye) dedi. Wednesday (arşamba) günü Can, grandmother (anneannesi) ve grandfather ile (dedesiyle) birlikte cinema ya (sinema ya) gitti. Family sine (aile sine) dönerek Good evening (iyi akşamlar) diyerek house tan (evden) ayrıldı. Thursday (perşembe) günü sister (kız kardeşi) ve brother (erkek kardeşiyle) ile theatre a (tiyatroya) gitti. Friday (cuma) günü Can mother a (annesine) henüz baby (bebek) olan kardeşine bakmak için help (yardım) etti. Saturday (cumartesi) günü school (okul) yoktu bu yüzden all family (tüm aile) bir arada breakfast (kahvaltı) yaptıktan sonra Can playground ta (pileygıraund da-parkta) oynamaya gitti. Sunday (sandey-pazar) günü de school (sukul-okul) yoktu. All the family (tüm aile) hep beraber zoo ya (hayvanat bahçesine) gittiler.

6 A3 DAYS OF THE WEEK Can woke up early in the morning on Monday because it was the first day of school. He said Good morning to his mother and left the house Tuesday was Can s sports day. When his father was leaving him to the gym after school he said Good bye to his father. On Wednesday Can went to the cinema with his grandmother and grandfather. He said Good evening to his family and left the house. On Thursday he went to the theatre with his sister and brother. On Friday Can helped his mother to look after his brother who was just a a baby. On Saturday there was no school. After all the family had breakfast together Can went to the playground. Also there was no school on Sunday. All the family went to the zoo together.

7 A1-A2 ŞEKİLLER Günlerden bir gün Pelin, bir rectangular (dikdörtgen), bir square (kare), bir circle (daire), bir triangle (üçgen) ve bir star (yıldız) ile arkadaş olmuş. Herkes kendini sırayla tanıtmaya başlamış. Rectangular (dikdörtgen): Hello. My name is rectangular. (Merhaba. Benim adım dikdörtgen) Square (sukueğr-kare): Hello. My name is square. (Merhaba. Benim adım kare) Circle (sörkıl-daire): Hello. My name is circle. (Merhaba. Benim adım daire) Triangle (trayengıl-üçgen): Hello. My name is triangle. (Merhaba. Benim adım üçgen) Star (sıtar-yıldız): Hello. My name is star. (Merhaba. Benim adım yıldız) Daha sonra arkadaş olan bu şekiller saklambaç oynamaya karar vermişler. Tüm şekiller saklanmış. Pelin onları aramaya başlamış. Gökyüzünde güneşe baktığında circle ı (daireyi) bulmuş. Sonra star ı (yıldızı) bulmuş. Evin çatısında triangle ı (üçgeni), pencerelerinde square i (kareyi) ve sınıfındaki sıralarda rectangular ı (dikdörtgeni) bulmuş. Pelin arkadaşlarına her baktığında çok mutlu olmuş. ŞEKİLLER Günlerden bir gün Pelin, bir rectangular (dikdörtgen), bir square (kare), bir circle (daire), bir triangle (üçgen) ve bir star (yıldız) ile friend (arkadaş) olmuş. Herkes kendini sırayla tanıtmaya başlamış. Rectangular (dikdörtgen): Hello. My name is rectangular. (Merhaba. Benim adım dikdörtgen) Square (kare): Hello. My name is square. (Merhaba. Benim adım kare) Circle (daire): Hello. My name is circle. (Merhaba. Benim adım daire) Triangle (üçgen): Hello. My name is triangle. (Merhaba. Benim adım üçgen) Star (yıldız): Hello. My name is star. (Merhaba. Benim adım yıldız) Daha sonra friend (arkadaş) olan bu şekiller saklambaç oynamaya karar vermişler. Tüm şekiller saklanmış. Pelin onları aramaya başlamış. Gökyüzünde sun a (güneşe) baktığında circle ı (daireyi) bulmuş. Sonra star ı (yıldızı) bulmuş. Evin roof unda (çatısında) triangle ı (üçgeni), pencerelerinde square i (kareyi) ve classroom undaki (sınıfındaki) desk lerde (sıralarda) rectangular ı (dikdörtgeni) bulmuş. Pelin friend lerine (arkadaşlarına) her baktığında çok happy (mutlu) olmuş.

8 A3 SHAPES One day Pelin, a rectangular, a square, a circle, a triangle and a star became friends. Everybody started to introduce themselves one by one. Rectangular: Hello. My name is rectangular Square: Hello. My name is square Circle: Hello. My name is circle Triangle: Hello. My name is triangle Star: Hello. My name is star them. After becoming friends, they decided to play hide and seek. All the shapes hide. Pelin started to seek She looked up the sky and found the circle when she saw the sun. Then she found the star. She found the triangle on the roof of the house and the square on the windows. She found the rectangular in the classroom when she looked at the desks. Pelin was very happy to see her friends every time.

9 A1-A2 EVDE FARE VAR A1 Garden da (bahçede) yürüyen küçük fare çok acıkmıştı. Açık bir pencereden eve girdi. Bedroom da (yatak odasında) bebek uyuyordu ama yiyecek yoktu. Baba ellerini bathroom da (banyoda) yıkıyordu ve orada da yiyecek bir şeyler yoktu. Living room a (oturma odasına) girdi ve hemen kaçtı çünkü orada korkutucu bir kedi vardı. Bir umut playroom a (oyun odasına) girdi. Burada çocuklar oyun oynuyorlardı ama maalesef yine yiyecek bir şeyler yoktu. Çok acıktım, çok üzgünüm dedi farecik. Birdenbire çok güzel bir koku aldı, kitchen dan (mutfaktan) geliyordu. Oraya girdi ve karşısında peynir ve ekmek gördü, çok lezzetliydiler. Artık çok mutluydu. Teşekkürler kitchen (mutfak) HOME DA MOUSE VAR A2 Garden da(gardın da-bahçede) yürüyen small Mouse (küçük fare) çok acıkmıştı. Açık bir pencereden house a (eve) girdi. Bedroom da (yatak odasında) baby (bebek) uyuyordu ama food (yemek) yoktu. Father (baba) hands ini (ellerini) bathroom da (banyoda) yıkıyordu ve orada da yiyecek bir şeyler yoktu. Living room a (oturma odasına) girdi ve hemen kaçtı çünkü orada scary (korkunç) bir cat (kedi) vardı. Bir umut playroom a (oyun odasına) girdi. Burada children (çocuklar) oyun oynuyorlardı ama maalesef yine yiyecek bir şeyler yoktu. Çok hungry (aç), çok sad im (üzgünüm) dedi farecik. Birdenbire çok güzel bir koku aldı, kitchen dan (mutfaktan) geliyordu. Oraya girdi ve karşısında cheese (peynir) ve bread (ekmek) gördü, çok lezzetliydiler. Artık çok happy di (mutluydu). Teşekkürler kitchen (mutfak).

10 A3 THERE IS A MOUSE IN THE HOUSE The small Mouse walking in the garden is very hungry. It enters the house through an open window. The baby is sleeping in the BEDROOM but there is no food. In the bathroom the father is washing his hands but there is no food. The Mouse enters the living room but runs away immediately because there is a scary cat. The children are playing in the playroom but unfortunately still no food. I m hungry, i am sad says the Mouse. Suddenly there is a nice smell coming from the kitchen. The Mouse enters the kitchen and sees the cheese and bread. They are delicious. The Mouse is very happy now. Thank you kitchen

11 A1-A2 ŞANSLI AİLESİ O gün Şanslı ailesinin kafası çok karışmıştı. Bir miktar para biriktirmişlerdi ve bu parayı evleri için kullanmayı düşünüyorlardı. Ama herkes farklı şeyler istiyordu. Baba futbol maçlarını izlemek için yeni, büyük bir television (televizyon) almak istiyordu. Anne oturma odası için güzel bir carpet (halı) düşünüyordu. Erkek çocukları bir camera (kamera), kız çocukları yatak odası için bir picture (resim) almak istiyordu. Kedileri ise kendisine yüksek bir chair (sandalye) alınmasını arzuluyordu. Düşünüyorlardı ama bir türlü karar veremiyorlardı. Biz de aramızda çekiliş yapalım dedi anne ve herkes kabul etti. Çekilişte baba kazandı ama o da çocukları için yeni bir bed (yatak) almanın daha iyi bir fikir olduğunu düşündü. Herkes mutluydu, özellikle de evin kedisi. ŞANSLI FAMILY O gün Şanslı family sinin (ailesinin) kafası çok karışmıştı. Bir miktar para biriktirmişlerdi ve bu parayı home (ev) için kullanmayı düşünüyorlardı. Ama herkes farklı şeyler istiyordu. Father (baba) futbol maçlarını izlemek için yeni, big (büyük) bir television (televizyon) almak istiyordu. Mother (anne) living room (oturma odası) için beautiful (güzel) bir carpet (halı) düşünüyordu. Boy (erkek çocuk) bir camera (kamera), girl (kız çocuk) bedroom (yatak odası) için bir picture (resim) almak istiyordu. Cat (kedi) ise kendisine yüksek bir chair (sandalye) alınmasını arzuluyordu. Düşünüyorlardı ama bir türlü karar veremiyorlardı. Biz de aramızda çekiliş yapalım dedi mother (anne) ve herkes kabul etti. Çekilişte father (baba) kazandı ama o da children (çocuklar) için yeni birer bed (yatak) almanın daha iyi bir fikir olduğunu düşündü. Herkes happy di (mutluydu), özellikle de evin cat i (kedisi).

12 A3 ŞANSLI FAMILY Şanslı family is very confused today. They saved up some money and decided to use the money for home. Father wants to buy a new television in order to watch football matches. Mother wants to buy e beautiful carpet for the living room. The boy wants a camera while the girl wants to buy a picture for the bedroom. And the cat wishes to have a high chair. They think but can t decide. Let s raffle says the mother and everybody accepts. Father wins and decides to buy new beds for the children. Everybody is happy now, especially the cat of the house.

13 BOYAMA AKTİVİTELERİ COLOURING ACTIVITIES

14 BOYAMA AKTİVİTELERİ COLOURING ACTIVITIES Üçgen-Triangle YILDIZ-STAR Diktörgen-Rectangle Daire-Circle Kare-Square

15 BOYAMA AKTİVİTELERİ COLOURING ACTIVITIES Televizyon-Television Fotoğraf Makinesi-Camera Telefon-Telephone facebook.com/englishkidsacademyeurope Resim-Picture Sandalye-Chair Yatak-Bed Saat-Clock instagram.com/englishkidsacademy Halı-Carpet