Her ay sonunda yabancı dil derslerinde öğrenilenler ile ilgili bir rapor K12 sistemimiz üzerinden sizlere ulaştırılacaktır.

Transkript

1

2 Değerli Velimiz, Özel Okan İlkokulu İngilizce Departmanı olarak sizlerle birlikte çalışmaya, paylaşımlarda bulunmaya devam ediyoruz. İşbirliğiniz bizim için önemlidir, bu sayede çocuğunuzun dil öğrenimine olan tutumunu birlikte geliştirebiliriz. Bu konuda gerekli duyarlılığı gösterdiğiniz için teşekkür ederiz. Bültenimizin 3. sayısında; eğlenceli, keyifli ve olumlu öğrenme ortamları ile dolu geçirdiğimiz Kasım ayının İngilizce derslerinde neler öğrendiğimiz hakkında bilgi edinebilir, öğrencimiz ile pratik yapma şansı bulabilirsiniz. Her ay sonunda yabancı dil derslerinde öğrenilenler ile ilgili bir rapor K12 sistemimiz üzerinden sizlere ulaştırılacaktır. Gelecek ay tekrar buluşmak dileği ile WHAT WE HAVE LEARNT IN OUR ENGLISH CLASSES (DECEMBER, 2017 ) REVISED VOCABULARIES (TEKRAR EDİLEN KELİMELER) OUR WORLD 4 UNIT 3 A LONG TIME AGO -They identified and used words related to the past and the present. -They contrast actions now with actions in the past using but and instead. They used adjectives related to the past and present. Vocabulary Do the washing up,an electric light,fire,a mobile phone,sew,spend time,tell stories,make things,actions,candlelight,cart,cobblestone,pneumatic,timeline,memorise,dunce cap,slates,unity,dishwasher,fridge,lamp,toaster

3 *Comparison of Adjectives: more difficult than, more expensive than, more important than, more modern than, more old-fashioned than. Sentence structures People didn t have mobile phones. People played guessing games. A long time ago, children walked to school, but I ride my bike. Many years ago, people didn t have TV. They told stories instead. My grandmother washed clothes by hand, but I use washing machine instead. Is this computer game difficult or expensive? Is this telephone expensive or old-fashioned? Riding a skateboard is more difficult than riding a bike. Our new house is more modern than our old one. UNIT 4 GET WELL SOON Vocabulary: a bandage,a cast,cough,an earache,feel dizzy,a first aid kit,a germ,have a cold,have a temperature,a headache,medicine,a plaster,sneeze,a stomach ache,a thermometer,a tissue,a toothache,look after yourself Sentence structures My head hurts, I injured my arm. I ve got an earache. I ve got a toothache.what should I do? You shouldn t wait any longer. Your mum should take you to the dentist. You are sneezing.you should use some tissues. Everybody should have a first aid kit.

4 Öğrencilerimizi uluslararası CAMBRIDGE ESOL sınavlarına kitabımız ve sınıf içi çalışmalarımız ile hazırlanmaya devam ediyoruz. ETKİNLİKLERİMİZ 1. KidzWonder online sistemimiz üzerinden ödev çalışmalarımız devam ediyor. Ödevlerimiz her Pazartesi öğrencilerimizin sayfalarına yükleniyor. Öğrencilerimizin ödevlerini tamamlamak için 1 hafta süreleri oluyor. Aktivite kitabımızdan Lesson 52,53 ve 54 ü tamamladık. 2.yazılı sınavımızı uyguladık.

5 2.7.Geleneksel Okanville kermesimizi gerçekleştirdik.öğrencilerimiz öğrenmekyte oldukları dillerde alışveriş yaptılar. Kermesten elde edilen geliri LÖSEV e bağışladık. 3.Okul koridor panomuz için yeni yıldan dilek ve beklentilerimizi yazarak astık. Okulda öğrenilenleri tekrar etmek amacıyla aşağıda ki web sitelerini kullanarak birlikte vakit geçirebilirsiniz: Öğrencilerimizin İngilizce konuşmalarına katkıda bulunmak isterseniz, öğrendikleri kelimeleri kullanmaya dikkat ederek onlarla İngilizce konuşmanızı öneriyoruz. Hitap ettiğimiz öğrenci grubunun yaşına uygun olarak farklı öğretme metodlarından ve kaynaklarından yararlanmaktayız. Kelimelerin Türkçe karşılıklarını sormanın pek doğru bir yöntem olmadığını belirtmeliyiz. Bu yöntem öğrencilerimizin İngilizceyi akıcı bir şekilde kullanamamalarına sebep olmaktadır.

6 WALTER ANYANWU (NATIVE TEACHER) 4th Grade In the month of December, the students learned about the different ways to stay healthy and recognized the polite way to order food at the restaurant. They also reviewed about the cardinal and ordinal numbers, countable and uncountable nouns. They read and answered bill / cheque recipt from restaurant. In groups, they learned, did quiz and listened song about sea animals on Lost on the Coast in class. They also sang and familiarized a song chant called What s that on the beach. Language Focus: I d like a cheeseburger and., How can I help you., sandwiches (hamburger, cheeseburger, hot dog), salads (caesar, spring, house, fruits), side orders (fries, onion rings, nuggets), desserts (ice cream, apple pie, cup cake, chocolate cake), How much is a hamburger?... It s 4.99 usd, How much are the nuggets?...they re 5.45 usd., What s the total bill?, Remember: you are what you eat. Vocabulary: A harmburger, a hot dog, an ice cream, nuggets, a smoothie, a soda, a piece of chocolate cake, a chocolate sundae, grains, vegetables, fruits, fats and oils, milk and dairy products, meat, chicken and fish, food pyramid. Sevgi ve Saygılarımızla, Native İng.Öğretmeni WALTER ANTANWU İng.Öğr/Bölüm Başkanı SELİN ÖZGÜÇ AŞKIN