EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİMET İLKOKULU 4. SINIF DERS İŞLEME YOL HARİTASI

Transkript

1 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI NİMET İLKOKULU 4. SINIF DERS İŞLEME YOL HARİTASI 1. Bölüm: Tanımlayıcı Bilgiler Dersin Adı :İNGİLİZCE Dersin Kredisi : 3 Saat Öğretmenin Adı ve Soyadı :ÖZAY TETİK Dersin İşleneceği sınıf : 4-A Öğretmenin boş gün ve saatleri : BOŞ GÜN VE SAATİ YOKTUR ozaytetik78@hotmail.com 2. Bölüm: Dersin Tanımı Yabancı dil olarak İngilizce, günümüzde artık bir ihtiyaçtan çok zorunluluk haline gelmiştir. Bir bireyin eğitim durumu, ilgi alanı, mesleği her ne olursa olsun İngilizce hayatın her alanında bir ihtiyaç durumundadır. Akademik anlamda nitelikli bir eğitim almanın yolu her şeyden önce İngilizceye hâkim olmayı gerektirir, bugün dünya üzerindeki akademik yayınların tamamına yakını İngilizcedir. Gerek sosyal gerekse fen bilimleri alanındaki güncel gelişme ve yenilikleri takip etmek adına İngilizce öncelikli zorunluluktur. Hem ülkemizdeki hem de dünyadaki saygın okullarda eğitim görebilmenin yolu yabancı dil olarak İngilizceyi son derece iyi bilmeyi gerektirir. İş dünyasında, hangi sektörde faaliyet gösterilirse gösterilsin İngilizceyi etkin bir biçimde kullanmak iş yaşantısındaki başarıyı artırmak ve sürdürmek adına son derece önemlidir. Ekonomik anlamda ülkeler arasındaki iş birliği her geçen gün artmakta, başta Türkiye gibi gelişmekte olan ülkeler dünya ekonomisinde daha çok rol oynamaktadır. Bu duruma uyum sağlamanın en öncelikli yolu iyi bir iletişim kurmayı bu da İngilizceyi etkin bir biçimde kullanmayı gerektirir. Tüm bunların yanı sıra yabancı dil bilmek bireyin kişisel gelişimi için de son derece önemlidir. Farklı kültürlerden insanlar ile iletişim içerisinde olmak dünyayı tanımak ve anlamak adına bireyin gelişiminde önemli bir rol oynar. 3. Bölüm: Dersin Amaçları

2 - Dinlediği bir konuşmayı anlayabilen - Sözlü iletişim kurabilen - Basılmış yayınları takip edebilen - Yazılı iletişim kurabilen - Dil- kültür bağlamı içinde kültürel değerlerinin farkında olan - Sözlü yazılı iletişim kurmaya ve basın yayınlarını takip etmeye istekli olan, - Farklı kültür değerlerini hoşgörü ile karşılayabilen Öğrenciler yetiştirmektir. 4. Bölüm: Ders Materyalleri İngilizce Ders Kitabı Flash kartları Bilgisayar ve İnternet Ses CDleri Oyuncak ve kuklalar Sözlük 5. Bölüm: Dersin Nota Dönüştürülmesi Sınav Puan (Örnek: 100)- Genel Ortalama İçindeki Ağırlığı (Örnek: 100/Toplam Değerlemeye Tabi Puan) Sınav Puan (Örnek: 100) Sözlü Puan (Örnek: 100) Eğer kanunlar izin veriyorsa farklı puanlama araçları (yapılan projeler ve puanları, derse katılım ve puanı, derse devam ve puanı) 6. Not Sistemi Devam Zorunluluğu Öğrencilerimiz tam zamanında okula gönderilmeli. Hastalandığı günlerde rapor alınarak öğretmene bildirilmelidir. 8. Sınava Girmeme ve Ödevlerin Zamanında Yerine Getirilmemesi

3 Öğrenci sınavlara tam ve eksiksiz girmelidir. Sınava girmemişse mazeretini gösteren bir rapor veya dilekçe getirmelidir.verilen ödev ve projeler tam ve uygun bir biçimde zamanında yapılmalı ve teslim edilmelidir.aksi taktirde öğrencinin notunu etkileyecek ve düşürecektir. 9. Etik Değerler ÖĞRENCİYE KARŞI SORUMLULUK Öğretmenler, öğrencilerin öğrenme arayışındaki bağımsız ve makul hareketlerini engellemezler. Öğrencilerden akademik ders programına dair bilgiler ve müfredat bilinçli olarak gizlenmemelidir. Öğrenciler arasında ırk, renk, din, cinsiyet, yaş, etnik köken, siyasi görüş, engel durumu ve sosyal ve aile durumuyla ilgili ayrım yapılmaz ve diğer öğrenciler tarafından da böyle bir ayrım yapılması engellenir. Öğretmen, öğrenciyle çıkar ilişkisi içerisine girmez. EĞİTİM MESLEĞİNE OLAN SORUMLULUK Öğretmen, okul/toplum ilişkilerinde pozitif bir tutum sergilemelidir. Öğretmenler meslektaşlarının politik görüşlerine veya insan haklarıyla ilgili uygulamalarına karışmazlar. İdareciler personelin mesleki niteliklerine dair yanıltıcı bilgi vermezler. Eğitim veren kişiler alanlarında günceli takip ederek mesleki alanlarında gelişmelidirler. AKADEMİK DÜRÜSTLÜK Öğrencilerin kendilerine ait olmayan çalışmaları, ödevleri ve projeleri hiçbir değer taşımaz. Öğrenciler, ders içerisinde diğer öğrenci arkadaşlarını ve öğretmenlerini rahatsız etmezler. Hırsızlık etik dışı bir davranıştır ve başka birisine ait olan bir varlığın izinsiz ve bir daha geri vermemek üzere alınmasını içermektedir. Okul içerisinde ve çevresinde yasak maddelerin kullanılması ve paylaşılması yasaktır. Sınavlarda kopya çekmenin çeşitli yaptırımları vardır. KAMUYA OLAN SORUMLULUK Öğretmenlerin sorumluluğu yüksek kalitede bir eğitim ortamının oluşturulmasıdır. Bilinçli olarak eğitimle ilgili bir gerçek saptırılmaz veya değiştirilmez. Yöneticiler eğitimi ilgilendiren harcamalarda dürüst davranırlar. Öğretmenler mesleki yargıyı etkileyecek hediye veya yardım almazlar. 10. Sınıf Kuralları 1. Derse zamanında gelmeliyiz. 2. Yerlere yatıp üstümüzü kirletmemeliyiz. 3. Ödevlerimizi eksiksiz yapıp okula gelmeliyiz. 4. Sınıfımızı temiz tutmalıyız.

4 5. Sınıf eşyalarına zarar vermemeliyiz. (bilgisayar, dolap, perde, askı, masa, sıra vb.) 6. Sınıfta koşmamalıyız. 7. Tahtayı gereksiz yere yazmamalıyız. 8. Sınıf içinde oyun oynamamalıyız. 9. Pencereden sarkmamalıyız. 10. Panoları düzenli ve temiz kullanmalıyız. 11. Derste öğretmeni dikkatlice dinlemeliyiz. 12. Başkalarının eşyalarını izinsiz kullanmamalıyız. 13. Ders esnasında konuşanların sözünü kesmemeliyiz. 14. Lambaları gereksiz kullanmamalıyız. 15. Nöbet görevlerimizi iyi yapmalıyız. 16. Sınıf içinde gereksiz yere dolaşmamalıyız. 17. Ders sırasında arkadaşlarımızı rahatsız etmemeliyiz. 18. Sınıfımızı teneffüslerde havalandırmalıyız. 1. HAFTA EYLÜL 2. HAFTA EYLÜL 3. HAFTA 30 EYLÜL 4 EKİM 4. HAFTA 7-11 EKİM İNGİLİZCE Dersin konularına ilgi duyar. İngilizceyi neden öğrenmesi gerektiğini bilir. İngilizce ve Türkçe dillerindeki ortak kelimelerden yola çıkarak diller arasındaki benzerliklerin farkında olur. Merhaba, günaydın, hoşçakal, iyi geceler" yapılarını kullanabilir. Kendini tanıtır, başkalarını tanır. Nasılsın? diye sorabilir, bu soruya cevap verebilir Sınıf eşyalarını öğrenir. Sınıf eşyaları hakkında bilgi verir.

5 5. HAFTA EKİM Sınıf yönergelerini takip eder. Sınıf içi komutları verir. 6. HAFTA 28 EKİM 1 KASIM 7. HAFTA 4-8 KASIM 8. HAFTA KASIM 9. HAFTA KASIM 10. HAFTA KASIM 11. HAFTA 2-6 ARALIK Aile üyeleri hakkında bilgi alışverişinde bulunur. Aile üyelerini tanımlar. Eşyalar ve insanlar hakkında bilgi alır,verir. Öğrendiği bilgileri tekrar eder. 1. Dönem 1. yazılı 1 den 10 a kadar sayabilir. Kıyafetleri tanımlar. Elbise hakkında bilgi alır,verir. Renkleri tanımlar. 12. HAFTA 9-13 ARALIK 13. HAFTA ARALIK Vücudun bölümleri hakkında bilgi alır,verir. Vücudun bölümlerini tanımlar. Nesnelerin nerede olduğu hakkında bilgi alır,verir. 14. HAFTA ARALIK Evin bölümleri ve eşyalarını tanımlar 15. HAFTA 30 ARALIK HAFTA HAFTA HAFTA Öğrendiği bilgileri tekrar eder. 1. Dönem 2. yazılı Hayvanları tanır ve tarif eder. Hayvanlar hakkında bilgi alır,verir.